山东高校教师资格证考试(综合)模拟题1

2023山东省教师招聘考试《中学教综》考前模拟题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.提出“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”，以“白板说”著称的教育家是( )。

A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.马卡连柯2.雅斯贝尔斯曾言：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。

通过教育使具有天资的人，自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。

”这说明了（）。

A.教育的文化意义B.教育的个人意义C.教育的政治意义D.教育的经济意义3.十九大报告指出，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中教育，努力让每个孩子都能享有( )的教育。

A.均等而有幸福B.一流而有尊严C.普及而有效率D.公平而有质量4.现代教育的（）是指现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，现代教育的改革应该着眼于创造一个适合于终身学习的社会．满足不同年龄受教育者的教育需求，“活到老，学到老”正是体现了这一思想。

A.未来性B.生产性C.终身性D.科学性5.“率真、耿直”反映的个体心理现象是( )。

A.能力B.兴趣C.性格D.动机6.国家乒乓球队的健儿团结拼搏，为祖国和人民赢得金牌，这种爱国主义和集体主义情感属于( )。

A.伦理的道德情感B.想象的道德情感C.直觉的道德情感D.记忆的道德情感7.“活到老，学到老”体现的现代学校教育制度的发展趋势是( )。

A.延长义务教育年限B.终身教育体系的完善C.加强教育的国际交流D.普通教育与职业教育相互渗透8.李老师认为我们当前的教育目的应该是教育要满足学生的发展需求．通过教育让学生认识自我、发展自我，最终实现自我。

李老师的这种观点属于（）的教育目的观。

A.社会本位论B.个人本位论C.内在目的论D.全面发展学说9.“没有规矩，不成方圆”，因此在组织和培养班集体时应( )。

教师资格证《综合素质》模拟题答案马上就要进行教编考试了,今年的报考人数又增加了。

其实当老师很累,并且工资也不高,结果还是有很多人去考教师编。

下面是小编为大家整理的教师资格证《综合素质》模拟题，希望能够帮助到大家!教师资格证《综合素质》模拟题1.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的呆子。

”这表明马老师具有( )。

A.开拓创新的理念B.素质教育的理念C.自主发展的意识D.因材施教的意识2.某学校根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。

年级前60名学生是红色衣服，其他学生穿蓝色校服，这种做法( )。

A.正确，便于分清教学B.正确，利于激励学生C.不正确，不能促进学生个性发展D.不正确，不能平等对待所有学生3.综合实践活动中，段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。

有部分同学对某座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣，在指导大家完成调查报告之后，段老师又引导这部分同学确定了新课题——“古塔建筑材料、风格与保护”。

对于段老师的方法，下列评价不恰当的是( )。

A.尊重了学生的学习需要B.培养了学生的探究意识C.激发了学生的学习兴趣D.纠正了学生的研究方法4.学生小武想做一名科学家，班主任说：“你现在学数学那么吃力，以后学物理、化学肯定也学不好，一定不能把当科学家作为人生目标”。

班主任的说法( )。

A.忽视了学生的主体性B.忽视了学生的发展性C.忽视了学生创造性D.忽视了学生的差异性5.吴老师把课堂教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有( )。

A.良好的教学研究能力B.良好的课堂管理能力C.良好的课堂开发能力D.良好的校本研修能力6.青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的工作室，积极参与各项教研活动，很快适应了岗位工作，这表明王老师在专业发展上注重( )A.同伴互助B.自我反思C.自我研修D.脱产进修7.张老师每年都给自己制定读书计划，并严格执行，张老师的行为符合( )。

高校教师资格综合试题1.从本质上讲，教师职业荣誉是一定社会现存（职业道德关系）的概括和反映。

2.根据《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）》规定，（爱国守法）是对高校教师的基本道德要求。

3.教师的现代教育技术能力具有以下四个特点：多维性、（动态性）、阶段性、差异性。

4.网络课程包括了网络课件和（教学活动）两个组成部分。

5.（学习需要）是指学生学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距。

6.19世纪初，深化了教学程序的研究，并把心理学中的统觉作用应用到教学上，认为学生是利用已有的观念吸收新的观念，并构成“统觉团”，以增强吸收新知识的能力的心理学家是（赫尔巴特）。

7.在教学资源建设的四个层次中，网络课程和（素材类教学资源建设）是基础，是教学资源建设的重点和核心。

8.学校应用现代教育技术，提高教育信息化程度，必须具备的基本要素：教师、环境、（资源）、设计、过程。

9.网络课件的特点是开放性、交互性、共享性。

10.现代教育技术的应用大体上有以下四种模式：集体教学模式、个别化教学模式、（小组学习模式）、远程教学模式。

11.教学设计是以教学系统为研究对象，以获得最优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用（系统方法）分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。

12.南朝刘宋政权设立的儒学、史学、文学、玄学四个学馆的分馆授业制度是大学（分科教育）的开端。

13.大学实践教学总的发展趋势是（越来越重视学生的主体作用）。

14.学生根据所学内容确定实验方案和实验步骤，选用仪器设备并完成实验的过程是（设计性实验教学）。

15.最有利于培养人才的个性、体现因材施教原则的教学组织形式是（选科制）。

16.在教学方式上，案例教学的特征是（讨论式）。

17.教师在选编案例之前必须明确教学目的是什么所选编的案例能否达到这一目的，这体现了（针对性）原则。

一、单项选择题1.我国最早使用“教育”一词的是()。

A.孔子B.许慎C.朱熹D.孟子2.下列选项中哪一项不是小学教育的基本特征?()A.全民性B.特色性C.义务性D.全面性3.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()。

A.《学记》B.《论语》C.《尚书》D.《孟子》4.我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是()。

A.陶行知B.杨贤江C.廖世承D.潘菽5.根据研究的功能，可将教育科学研究分为()。

A.发展性研究、评价性研究、预测性研究B.发展性研究、应用性研究、预测性研究C.基础性研究、发展性研究、应用性研究D.评价性研究、基础性研究、预测性研究6.个体的身心发展在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的( )。

A.差异性B.顺序性C.不平衡性D.阶段性7.认知一结构学习论在教学中主张()。

A.探究法B.班级授课制C.发现法D.讨论法8.智商(IQ)等于( )。

A.智力年龄与实际年龄之比乘以l00B.实际年龄与智力年龄之比乘以l00C.心理年龄与生理年龄之比乘以l00D.生理年龄与实际年龄之比乘以l009.下面不属于元认知策略的是()。

A.计划策略B.组织策略C.监视策略D.调节策略10.艾里斯的ABC理论中的“C”指的是()。

A.个体遇到的主要事实、行为、事件B.获得正向的情绪结果C.事件造成的情绪后果D.个体对A的信念、观点11.班主任通过对集体的管理去影响个人，又通过个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式为()。

A.常规管理B.平行管理C.民主和理D.目标管理12.对学生日常学习生活进行管理的目标属于()。

A.常规管理目标B.非常规范管理目标C.日常管理目标D.生活管理目标13.小明期中考试不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩。

从学习动机理论来看，这属于()。

山东广播电视大学开放教育软件工程课程综合练习题软件工程基础综合模拟题1一、选择题1、软件工程的研究者将软件开发和维护过程概括为（）大活动。

A.5B.7C.8D.32、（）是职业软件工程师的必要条件。

A.自律、善于沟通、具有一定的软件技能B.编程速度快C.熟悉众多的软件环境D.语言天赋3、计算机病毒是指（）。

A.计算机系统的漏洞B. 一组自我复制和自动执行的具有破坏能力的代码C.一种细菌D. 程序中的BUG4、软件需求具有（）。

A.主观性B.不确定性C.多变性D.以上全部5、描述软件需求通常不用哪个工具（）。

A.数据流程图B.数据字典C.模块结构图D.E-R图6、软件结构图中没有（）元素。

A．模块B．调用参数C．返回结果D．判断7、程序流程图与数据流程图的关系（）。

A．不确定B．数据流程图可以转换成程序流程图C．数据调用关系D．程序流程图可以转换成数据流程图8、包含关系用于构造多个用例（）。

A. 关系B.共性的部分C.角色D.特殊活动9、如果说用例F被用例T扩展，意思是（）。

A.F是一个一般用例，T是一个特殊用例B.F是一个特殊用户，T是一个一般用例C.都是一般用例D.都是特殊用例10、用（）对需要长久保存的信息进行建模。

A.实体类B.数据库表C.E-R图D.对象类11、美国卡内基﹒梅隆大学制定的SW-CMM是（）。

A.软件工作规范B.软件工作流描述C.软件成熟度模型D.软件描述的一般方法12、螺旋模型是一种将（）结合起来的软件开发模型。

A.原型化模型和增量模型B.风险判断和瀑布模型C.瀑布模型和原型化模型D.瀑布模型和增量模型13可行性研究的四大要素是（）。

A.经济、技术、法律和社会环境B.经济、技术、开发组织能力和领导者水平C.经济、技术、计算机硬件环境和网络带宽D.经济、技术、软件开发工具和人员的稳定性14、软件调研报告是在（）提交的。

A. 可行性分析之前B. 需求分析之前C.签合同之前D.设计的时候15、系统流程图的主要作用（）.A.描述系统的物理模型B.业务流程C.系统处理过程D.数据处理过程16、PDL是一种（）语言。

选择题
高校教师应具备的核心素养中，不包括以下哪一项？
A. 深厚的专业知识
B. 高尚的职业道德
C. 卓越的体育技能（正确答案）
D. 先进的教育理念
在教学过程中，以下哪种方法更有利于激发学生的学习兴趣？
A. 单一讲授法
B. 互动讨论法（正确答案）
C. 单纯记忆法
D. 过度压力法
关于高校课程设置，下列说法错误的是？
A. 应符合专业培养目标
B. 应注重学生全面发展
C. 可以随意更改课程内容（正确答案）
D. 应反映学科最新成果
高校教师在进行教学设计时，首要考虑的因素是？
A. 教师的个人兴趣
B. 学生的学习需求（正确答案）
C. 教材的难易程度
D. 教学设备的先进性
下列哪项不属于高校教师评价学生的原则？
A. 公平公正
B. 全面客观
C. 以貌取人（正确答案）
D. 鼓励发展
在高校科研活动中，教师应遵循的首要原则是？
A. 追求名利
B. 学术诚信（正确答案）
C. 盲目跟风
D. 闭门造车
高校教师在教学过程中，应如何处理与学生的关系？
A. 严格管教，不容置疑
B. 放任自流，不管不问
C. 亦师亦友，相互尊重（正确答案）
D. 保持距离，避免交往
下列哪项是高校教师进行自我提升的有效途径？
A. 拒绝参加任何培训
B. 只关注自己研究领域
C. 积极参与学术交流与研讨（正确答案）
D. 忽视教育教学理论学习。

1 取消颁发学历学位和其他学业证书的资格，撤销教师资格，责令停止招生，吊销办学许可证等处理属于（）A. 行政处分B. 行政处罚C. 民事处罚D. 刑事处罚正确答案: B知识点: 高等教育法律责任的类型2教育法律关系主体在某种条件或情形出现时，必须作出或者不准作出某种行为的法律规范指的是（）A. 义务性规范B. 授权性规范C. 强制性规范D. 任意性规范正确答案: A知识点: 高等教育法规的类别3个体和单位可以预先知晓或估计如何开展教育活动或在什么范围内开展教育活动，体现了教育法规的（）A. 规范功能B. 标准功能C. 预示功能D. 强制功能正确答案: C知识点: 高等教育法规的功能4教育政策制定的各个阶段，都要实行大众参与，集体领导和少数服从多数的原则指的是（）A. 公平原则B. 民主原则C. 统筹原则D. 科学原则正确答案: B知识点: 教育政策制定的原则5下列哪一选项属于教育法律关系主体双方所具有的属性（）A. 平等性B. 同一性C. 实践性D. 延续性正确答案: A知识点: 高等教育法律关系的特征6规定法律关系主体必须无条件地服从，绝对遵照执行的法律规范指的是（）A. 义务性规范B. 授权性规范C. 强制性规范D. 任意性规范正确答案: C知识点: 高等教育法规的类别7高校学生考试作弊，给予记过，留校察看，勒令退学的处理属于（）A. 行政处分B. 行政处罚C. 民事处罚D. 刑事处罚正确答案: A知识点: 高等教育法律责任的类型8与生产劳动与社会实践相结合体现了（）A. 高等教育的方针与任务B. 高等学校设立目的C. 高等教育质量评估D. 高等教育投入机制正确答案: A知识点: 《高等教育法》修改的内容与评价9高等教育行政行为是教育行政主体行使国家教育行政权的具有法律效力的行为，这一描述反映了教育行政行为的（）A. 从属法律性B. 裁量性C. 单方意志性D. 强制性正确答案: C知识点: 高等教育行政行为的特征10高等教育活动必须坚持社会主义方向，机会均等，社会参与体现了高等教育的（）A. 原则B. 任务C. 基本制度D. 责任正确答案: A知识点: 教育单行法11培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的专门人才是高等教育的（）A. 原则B. 任务C. 基本制度D. 责任正确答案: B知识点: 教育单行法12高等教育行政行为一经作出，即被推定是合法有效的，其约束力随之产生，这一描述反映了教育行政行为的（）A. 从属法律性B. 裁量性C. 效力先定性D. 强制性正确答案: C知识点: 高等教育行政行为的特征13通过规定教育法律关系主体在法律上的权利和义务及其实施后所承担的法律责任来调整教育活动和教育关系，体现了教育法规的（）A. 规范功能B. 标准功能C. 预示功能D. 强制功能正确答案: A知识点: 高等教育法规的功能14教育政策受政治、经济、文化等因素影响，因此在制定教育政策时需要遵循（）A. 公平原则B. 民主原则C. 统筹原则D. 科学原则正确答案: C知识点: 教育政策制定的原则15高校教师是我国培养人才的主力军，以下哪项不属于其主要职能（）A. 组建人才培养队伍B. 培养高层次人才C. 推动社会多方面发展D. 服务社会正确答案: A知识点: 高校教师的功能16个体道德从他律阶段向自律阶段的升华也就是从道德义务向（）的转化过程。

教师资格证综合素质模拟题及答案单选题1.依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是()A.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件【答案】D。

2.“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是()A.个体需求具有层次性B.气质类型具有多样性C.人类智能具有多元性D.人类发展具有共同性【答案】C。

3.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是()A.国家性原则B.公共性原则C.方向性原则D.强制性原则【答案】B。

4.学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是()A.将他交给家长批评教育B.了解情况后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正D.批评教育无效果开除他【答案】B。

5.邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学.心理字知识分析问题的成因.导找解决策略.邱老师在这一过程中扮演的主要角色是A.教育教学的研究者B.行为规范的示范者C.心理健康的维护者D.学生学习的组织者【答案】A.6.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“辩论赛”等活动，营造运用语文知识的情景，康老师的做法有利于A.提高学生实践能力B.发展学生的互补性C.促逬教师专业发展.D.减轻教师工作压力【答案】A7.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定.某地拟设立一所新学校.下列不属于该学校设立必备条件是A.有组织机构和章程B.有充足的生源C.有合格的教师D.有稳定的经费来源【答案】B.8.期末考试要到了.数学老师请综合实线活动课的吴老师把课时让给他上数学课.吴老师欣然同意.他们的做法A.合理.体现了教师双方的意愿B.不合理.不利于学生的全面发展C.合理.有利于提高学生的成绩D.不合理.违背了团结协作的要求【答案】B.9.某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策.该教师行使的权利是A.教育教学权B.控告检举权C.民主管理权D.培训进修权【答案】C.10.依据《中华人民共和国未成年人保护法》.对未成年人的杜会保护不包括A.预防未成年人沉迷网络B.禁止拐卖、虐待未成年人C.履行监护职责.抚养未成年人D.任何人不得在中小教室吸烟【答案】D.11.孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛，这说明，孙老师没有做到A.关爱学生B.因材施教C.廉洁从教D.严谨治学【答案】A.12.钟老师在班上设立“进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生.这表明钟老师A.不以分数为为评价学生的唯一标准B.不关心学生的全面发展C.不注重与学生家庭密切联系D.不主动与教师密切合作【答案】A.13.孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛，这说明，孙老师没有做到A.关爱学生B.因材施教C.廉洁从教D.严谨治学【答案】A.14.钟老师在班上设立“进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生.这表明钟老师A.不以分数为为评价学生的唯一标准B.不关心学生的全面发展C.不注重与学生家庭密切联系D.不主动与教师密切合作【答案】A.15.班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站.面対这种惆况，苏老师应该A.严厉批评林老师.责令其立即改正B.耐心与林老师交流，探讨更好的学生管理办法C.学习借鉴林老师的做法，提升自己的课堂管理能力D.尊里林老师的主动权，不干预林老师的这种课堂管理行为【答案】B.16.创立元素周期表的科学家是()A.门捷列夫B.波义耳C.居里夫人D.波尔【答案】A。

综合模拟试卷-1单选题共80题01 搜索引擎是一种网络用户用于（）各种信息资源的网络应用程序。

A. 浏览B. 下载C. 查询D. 管理02 在教学方式上，案例教学的特征是（ ）。

A. 讨论式B. 启发式C. 填鸭式D. 讲授式03 关于大学实践教学对学生发展的意义，下列说法不正确的是（ ）。

A. 有助于培养大学生自立意识和社会责任感B. 实践教学可以改善大学生知识结构C. 实践教学可以提高大学生政治思想水平D. 实践教学有助于大学生非智力因素培养04 从评价主体来看，大学教学评价可分为( )。

A. 鉴定性评价、水平性评价B. 政府评价、社会评价、高校自我评价C. 定位性评价、形成性评价、终结性评价D. 人力、物力、财力等教育资源的领域和效度方面05 案例教学最早起源于19世纪70年代的（）。

A. 剑桥大学B. 北京大学C. 哈佛大学D. 伦敦大学06 下列关于实习实训基地建设误区描述不正确的是（ ）。

A. 重硬轻软B. 重文轻理C. 重内轻外D. 重量轻质07 不属于过程评价的内容的是（）。

A. 教师发表的论文数量B. 学生教学信息的日常反馈C. 重要教学时段的定期检查D. 主要教学环节的抽查08 不属于可行性原则所具备的条件是（）。

A. 评价小组B. 现实的主观条件C. 时机D. 现实的客观条件09 下列哪一个不是当前实验教学改革趋势（）。

A. 实验教学评价更注重过程性和全面性B. 实验教学方法更科学C. 实验课程设置更依赖理论课程D. 实验课程体系更独立10 毕业论文（设计）主要属于哪种类型的实践教学活动（）。

A. 研究性实践教学环节B. 创新性实践环节C. 基础性实践教学D. 职业性实践教学11 （ ）即学校采用外文教材，完全使用外语进行授课，我们也把它称之为沉浸型双语教学。

A. 半外型B. 全外型C. 混合型D. 中间型12 研究和发展知识，这是（ ）大学教学的传统。

A. 苏联B. 英国C. 德国D. 美国13 地理位置一般在10千米以内，属于一个部门或一组群体所组建的小范围网是（）。

2022年山东教师资格教育学模拟试题一2022年山东教师资格教育学模拟试题一一．不定向选择题。

（在每小题的五个备选答案中，选出正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。

每小题1分，本题总分30分）1.西方古代第一本专门论述教育的著作是（）。

[1分]2.各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型（）。

[1分]3.古希腊对后世影响较大的教育家主要有（）。

[1分]4.中世纪教会学校分为下列三个层次（）。

[1分]5.规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作（）。

[1分]6.当代世界教育改革趋势（）。

[1分]7.当代较有影响的教育理论有（）。

[1分]8.决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。

[1分]9.规范文化主要有下列三种表达方式（）。

[1分]10.教学过程的特殊性表现在（）。

[1分]11.发展先进生产力的第一要务是（）。

[1分]12.制定我国教育目的的理论基础是（）。

[1分]13.教师的专业知识素养包括（）。

[1分]14.我国规定“国家实施教师资格制度”的第一个法律性文件是（）。

[1分]15.学生的受教育权主要有（）。

[1分]16.根据课程任务，课程分为下列类型（）。

[1分]17.课程标准的基本构成成分有（）。

[1分]18.我国新课程的课程评价强调（）。

[1分]19.综合实践活动的基本特点有（）。

[1分]20.普通高中课程有以下三个层次构成（）。

[1分]21.在人的身心发展中起主导作用的因素是（）。

[1分]22.教科书的使用要求主要有（）。

[1分]23.高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验下列哪种质量指标高（）。

[1分]24.最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）。

[1分]25.上好一堂课的具体要求主要有（）。

[1分]26.主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。

[1分]27.“桃李不言、下自成溪”这句话所体现的德育方法是（）。

山东省高校教师资格证考试综合试题汇编1. 在数据的预处理部分，我们可利用（）和交叉频数分析来检验异常值。

[单选题]*分值:1您的回答为：A、频数分析（得分：1）2. （）是指在测量、计算或观察过程中由于某些错误或一般由于某些不可控制因素的影响而造成的偏离标准值或规定值的数量。

[单选题]*分值:1您的回答为：B、均值正确答案为：C、误差3. 教育技术以学习理论、（）、传播理论和系统理论为基础，是以先进理论为指导的教学实践活动。

[单选题]*分值:1您的回答为：A、教学理论（得分：1）4. 数码摄像机与模拟摄像机最大的区别就在于（）。

[单选题]*分值:1您的回答为：B、以数字方式记录拍摄的声光信息（得分：1）5. 头盔立体显示器，主要用在（）。

[单选题]*分值:1您的回答为：B、桌面虚拟现实正确答案为：A、沉浸虚拟现实6. 百度独有的一个特殊查询语法,在其它搜索引擎中会被忽略的是（）。

[单选题]*分值:1您的回答为：D、省略号正确答案为：B、书名号7. （）是以学习者为中心进行设计，一般以Web页面组织、整合一门课程的内容，栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等，提供丰富的学习资源，满足学习者个性化学习的需要。

[单选题]*分值:1您的回答为：A、协作探究型网络课程正确答案为：C、自主学习型网络课程8. 网络课件根据其应用目的和环境的不同，分为：（）、自测辅导型课件和互动教学型课件。

[单选题]*分值:1您的回答为：B、协作学习型课件正确答案为：A、自主学习型课件9. 以下不属于专题学习网站的是（）。

[单选题]*分值:1您的回答为：C、我要自学网正确答案为：B、百度10. 下列选项中与智力因素无关的特征是（）。

[单选题]*分值:1您的回答为：D、认知结构特征正确答案为：C、动机11. 与智力因素有关的特征主要包括知识基础、认知能力、（）。

[单选题]*分值:1您的回答为：C、意志正确答案为：D、认知结构特征12. “育人”的主要内容是（）。

2022山东高校教师资格证综合题库单选题1.教师的职业认识、职业理想、职业信念和职业意志，可以统称为（）A.教师职业道德意识B.教师职业道德个性C.教师职业道德品质D.教师职业道德志向2.世界上第一所师范学校是（）。

A.通州师范学校B.柏林师范学校C.巴黎师范学校（法国1974年）D.伦敦师范学校3.道德把握世界的主要手段主要是进行（）。

A.道德教育B.道德评价C.道德修养D.法律教育4.人类历史的第一个阶级道德类型是（）。

A.资本主义社会的道德B.社会主义社会的道德C.奴隶社会的道德D.封建社会的道德5.（）是每个教师胜任工作的必要条件。

A.能歌善舞B.动听的语音C.健康的体魄D.道德修养6.下列关于职业道德的说法中，正确的是（）。

A.职业道德在适用范围上具有普遍性B.讲求职业道德会降低企业的人力资源从业考试竞争力C.职业道德的内容因行业不同而有所不同D.职业道德在形式上具有随变性7.从人文层面上看，信息素养则反映了人们对于信息的情感、态度、和价值观，它建立在技术层面的基础上，涉及（）、协同工作、个人和社会责任等各方面的内容。

A.个人素养B.技术能力C.集体教学D.独立学习8.现代教育技术的应用模式主要包括集体教学模式、（）、小组学习模式、远程教学模式A.行为控制教学模式B.合作教学模式C.个别化教学模式D.信息加工教学模式现代教育技术的应用大体上有以下四种模式：集体教学模式、个别化教学模式、（）、远程教学模式。

A.小组教学模式B.协作学习模式C.小组学习模式D.协作教学模式9.信息素养包含技术和人文两个层面的意义：在技术层面上，信息素养反映的是人们搜索、（）、筛选、利用信息的能力，以及有效的在教学过程中使用信息技术的技能。

A.策略B.整合C.获取D.鉴别10.学习资源是指那些可以提供给学习者使用的，能帮助和促进他们进行学习的信息、人员、教材、设施、（）。

A.技术和环境B.技术C.技术和方法D.技术或技能11.网络教学环境具有（）、广播、遥控、监看、监听等多种特性和功能。

一、单项选择题1.( )的掌握和运用限度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。

A.专业技能B.专业情操C.专业知识D.教学方法2.我国制定教育目的的指导思想和理论基础是( )。

A.人的全面发展学说B.科学发展观C.“三个代表”思想D.建设中国特色社会主义的教育理论3.教师不再受外部评价或职业升迁的牵制，关注学生的整体发展。

说明教师成长进入了( )。

A.巩固阶段B.生存阶段C.更新阶段D.成熟阶段4.下列不属于我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利是( )。

A.人身自由权B.人格尊严权C.受教育权D.选举权5.学校派张老师参与省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师500元的绩效工资。

学校的这项规定( )。

A.节约了办学成本B.加强了经费管理C.体现了按劳取酬D.侵犯了教师权利6.《教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。

国家扶持边远贫困地区发展教育事业。

国家扶持和发展残疾人教育事业。

”这体现了教育法的( )原则。

A.方向性B.平等性C.公益性D.全面性7.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这事实上违反了( )。

A.爱岗敬业的职业道德B.依法执教的职业道德C.严谨治学的职业道德D.廉洁从教的职业道德8.首个具有法律约束力的国际公约，并涵盖所有人权范畴，保障儿童在公民、经济、政治、文化和社会中的权利的是( )。

A.《儿童权利公约》B.《未成年人保护法》C.《防止未成年人犯罪法》D.《国际儿童法》9.在幼儿园实践中.某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意运用各环节的教育价值，这种做法违反了( )。

A.发挥一日生活的整体功能原则B.尊重幼儿原则C.重视年龄特点和个体差异原则D.实践性原则10.幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了，在那里伤心地哭，教师让其他小朋友排成一队并逐个摸他们的小兜，看看谁兜里有该幼儿的玩具。

2023年山东省教师招聘考试《中学教综》考前模拟题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1. 孔子是中国伟大的教育学家，提出过许多教学原则。

其中，“学而时习之，不亦乐乎”体现了教学原则中的（）原则。

A.严谨性B.直观性C.巩固性D.量力性2.法国教育家卢梭的代表作是( )。

A.《理想国》B.《爱弥儿》C.《教育漫话》D.《教育与文化》3.小丁智力年龄为10岁，实际年龄为8岁，其比率智商是（）。

A.80B.85C.100D.1254.在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。

这种组织形式是( )。

A.导生制B.设计教学法C.特朗普制D.道尔顿制5.当老师告诉学生“涞”字读lai后．再提问“法”字的读音时，大部分学生都异口同声地回答读qu。

这体现了（）。

A.定势思维B.首因效应C.近因效应D.前后对比6.用简要的词语写出材料中的主要观点和次要观点，再用金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系，这种学习策略属于( )。

A.监视策略B.复述策略C.精加工策略D.组织策略7.从广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育．现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视（）的培养。

A.实践能力B.高尚品德C.劳动品质D.创新能力8.教育要以人为本．促进人的发展，要关注过程，关注发展，为了体现这个基本理念，教师不可采取的是（）。

A.调整教学内容的顺序B.调整教学方法C.删减教学内容D.布置高难度的课后练习9.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素（）。

A.遗传因素B.环境因素C.教育因素D.个体主观能动性10. 小学生小雪因为迟到被班主任惩罚跑操场20圈并连续罚站一周，该班主任的做法违反了《中小学教师职业道德规范》中的（）。