古诗词诵读及课外名著常识测试题

人教版八年级下册古诗文、课外名著复习检测及答案编辑王友伦一、名句理解及默写1、咏雪，古今多少人，惟唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中写得最绝：“，。

”2、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：，。

3、杜牧的《赤壁》：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：，。

4、赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。

不少诗句至今仍被人们广为传诵。

王维在《送元二使安西》中通过“，”来表达对友人的深挚感情；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“，”含蓄地表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是“，。

”而高适在《别董大》中用“，”安慰朋友；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“，”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。

5、《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：6、苏轼的《水调歌头.明月几时有》：词中表达作者旷达胸襟，表现作者感悟人生哲理的词句是：，，此事古难全。

从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是7、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“，！风雨不动安如山。

”的呼喊。

8、龚自珍在《己亥杂诗》中表明，他载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：，。

9、李白的《行路难》中反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是：，。

10李商隐的《无题》中常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：，。

11、〈〈登飞来峰〉〉：诗中蕴含站得高，看得远的道理的、且与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗：，。

12、李白也有最具忧愁、苦闷之意的名句，在《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中的是：“，。

小学六年级语文：古诗课外名著常考题（附答案）文学常识汇总文学常识是小学语文考试及小升初语文的必考项，如果想在这块拿满分，与孩子平时的积累息息相关。

今天王老师为大家带来“古诗、课外名著常考题和文学常识汇总”，替孩子收藏积累起来吧！常考试题汇总▼文学常识汇总▼01 常见借代词语1、桑梓：家乡2、桃李：学生3、膝下：幼年4、华盖：运气5、同窗：同学6、烽烟：战争7、巾帼：妇女 8、丝竹：音乐9、须眉：男子 10、南冠：囚犯11、手足：兄弟 12、汗青：史册13、白丁、布衣：百姓 14、伉俪：夫妻15、佝偻，黄发：老人 16、桑麻：农事17、提携，垂髫：小孩 18、三尺：法律19、婵娟、嫦娥：月亮 20、庙堂：朝廷21、社稷/轩辕：国家22、函、简、笺、鸿雁、札：书信02 作者作品1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。

3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。

4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人）5、李杜：李白、杜甫。

小李杜：李商隐、杜牧。

6、屈原：我国第一位伟大的爱国诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。

7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。

8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。

”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。

九下第六单元《课外古诗词诵读》测试题（满分：60分，时间：40分钟）班级________姓名________学号___一、文常填空（每空1分，共10分）1．《南安军》一诗的的作者是_________，字履善，又字宋瑞，自号_________。

吉州庐陵（今江西吉安）人，_________（朝代）政治家、文学家。

2．《别云间》一诗的的作者是__________，字__________，号小隐。

明末诗人、抗清英雄。

著有《夏内史集》及《玉樊堂词》等。

3.《山坡羊·骊山怀古》一诗的_________，字_________，号云庄，山东济南人，_________（朝代）散曲作家。

自幼嗜学，诗、赋、词曲、文章无所不能。

代表作品有《三事忠告》，散曲《山坡羊·潼关怀古》等。

4.《朝天子·咏喇叭》一诗的作者_________，字鸿渐，号西楼，江苏高邮人，_________（朝代）散曲家。

二、古诗词默写（每空1分，共8分）1.无限山河泪，__________________。

（夏完淳《别云间》）2.眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，_________________________！（王磐《朝天子·咏喇叭》）3.山河千古在，__________________。

（文天祥《南安军》）4.骊山四顾，阿房一炬，______________________。

（《山坡羊·骊山怀古》）5.文天祥《南安军》中表示了誓不投降的决心的诗句是：__________________，__________________。

6.夏完淳《别云间》中的“__________________，__________________”两句，化用了屈原《国殇》里的诗句“身既死兮神以灵，魂魄亦兮为鬼雄”，表达了诗人不屈的意志与信念。

三、课内古诗词赏析（27分）（一）阅读下面的诗歌，完成1-3题。

（7分）南安军文天祥梅花南北路，风雨湿征衣。

统编教材六年级下册语文古诗词诵读测试卷（一）班级 学号 姓名 成绩一、选择题。

选择一个正确的答案，将序号填在括号里。

（14分）1 .下列加点字的注音全对的一项是（ ）2 .下列加点字词的意思相同的一项是（）3 .下列加点字词的解释全部正确的一项是（ ） 4,写雨的诗句很美，下列写雨的诗句中不是表达诗人内心愉悦心情的一项是（）A.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

B.好雨知时节，当春乃发生。

C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

D.空山新雨后，天气晚来秋。

5.以“梨花院落溶溶月”为上句，下面哪一项能与它组成对偶句？（ ）A.柳絮池塘淡淡风B.榆荚临窗片片雪C.带水芙蓉点点雨D. 丁香初绽悠悠云6.古诗中，诗人写“柳”，常表示“挽留”“思乡”的意思。

下列诗句中的“柳。

没有“挽留”“思乡”意思的一项是（）A.昔我往矣，杨柳依依。

B.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

D.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

二、按要求完成诗词句填空。

（16分） ①行道迟迟，O ②晓看红湿处，。

Λ.雨雪霏霏（yu ） B.鲂鱼（lu ） C.浣溪沙（win ）D.泊船（bo ）渭城（wei ） 柴扉（fei ） 清平乐de ）崭水（qi ） 泡轻尘（yi ） 斯水（jι） 百唯（zhuαn ）润如酥（yun ） 一水间（jian ） 屐齿（jι） 卜算子（bu ）A.野径云俱黑。

路路径直走过去，毫不客气地大快朵颐。

B.送元二使安西。

这个想法使他忘记了一切困难。

C.劝君更尽一杯酒。

刮了一夜北风，天更冷了。

D.送鲍浩然之浙东。

送孟浩然之广陵。

A.当春乃发生（产生） B.渭城朝雨泡轻尘（沾湿） C.游园不值（值得） D.休将白发唱黄鸡（不要）绝胜烟柳满皇都（远远胜过） 昔我往矣（从前） 才始送春归（方才）因风飞过蔷薇（因为）③君看一叶舟，o④，千万和春住。

⑤山下兰芽短浸溪，O⑥百噤无人能解，O（1）第①句节选自《》,它出自我国最早的诗歌总集《》。

古诗诵读试题及答案1. 请背诵唐代诗人李白的《静夜思》，并解释诗中“床前明月光”的含义。

答案：《静夜思》全文是：床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

“床前明月光”这句诗描绘了诗人在夜晚看到月光洒在床前的情景，表达了诗人在宁静的夜晚对故乡的思念之情。

2. 默写杜甫的《春望》，并简述诗中所表达的情感。

答案：《春望》全文是：国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

这首诗表达了诗人杜甫在战乱时期对国家沦陷、亲人离散的深切哀伤和对和平生活的渴望。

3. 请列举宋代诗人苏轼的《水调歌头》中“明月几时有”的下一句，并解释这句诗的含义。

答案：下一句是“把酒问青天”。

这句诗表达了诗人在中秋之夜，面对明月，举杯问天，抒发了对人生无常和对宇宙奥秘的感慨。

4. 背诵王之涣的《登鹳雀楼》，并分析诗中的“欲穷千里目”所蕴含的哲理。

答案：《登鹳雀楼》全文是：白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

“欲穷千里目”这句诗寓意着只有不断努力攀登，才能拓宽视野，达到更高的境界。

5. 默写王昌龄的《出塞》，解释诗中的“不教胡马度阴山”表达了什么样的情感。

答案：《出塞》全文是：秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

“不教胡马度阴山”表达了诗人对边疆将士的赞美和对和平的向往，希望边疆将士能够保卫国家，不让敌人侵犯。

6. 请背诵孟浩然的《春晓》，解释诗中“处处闻啼鸟”所描绘的景象。

答案：《春晓》全文是：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

“处处闻啼鸟”描绘了春天早晨，鸟儿在四处鸣叫的生动景象，表现了春天生机勃勃的氛围。

7. 默写王维的《送元二使安西》，说明诗中“劝君更尽一杯酒”所体现的友情。

答案：《送元二使安西》全文是：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

“劝君更尽一杯酒”体现了诗人对即将远行的朋友的深情厚谊，劝其在离别之际再饮一杯，表达了对友情的珍视和不舍。

古诗朗诵考试题及答案一、填空题（每空1分，共10分）1. 李白的《静夜思》中，“床前明月光”的下一句是“________”。

2. 王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽”的下一句是“________”。

3. 杜甫的《春望》中，“国破山河在”的下一句是“________”。

4. 苏轼的《水调歌头》中，“明月几时有”的下一句是“________”。

5. 李清照的《如梦令》中，“昨夜雨疏风骤”的下一句是“________”。

二、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪首诗不是杜甫的作品？A. 《春望》B. 《登高》C. 《望岳》D. 《将进酒》2. “会当凌绝顶，一览众山小”出自哪位诗人之手？A. 李白B. 王之涣C. 杜甫D. 苏轼3. “举头望明月，低头思故乡”出自哪首诗？A. 《静夜思》B. 《夜泊牛渚怀古》C. 《望月怀远》D. 《月下独酌》4. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自以下哪位诗人的作品？A. 李白B. 王维C. 孟浩然D. 杜甫5. “但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼的哪首词？A. 《念奴娇·赤壁怀古》B. 《水调歌头》C. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》D. 《浣溪沙》三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述王之涣《登鹳雀楼》的意境。

2. 请简述苏轼《水调歌头》中所表达的情感。

四、朗诵题（共20分）请朗诵以下古诗，并录制音频提交：李白的《将进酒》五、论述题（共50分）请结合自己的理解，论述李清照《如梦令》中“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”这两句诗的深层含义。

结束语：通过本次古诗朗诵考试，我们不仅复习了经典古诗文，还加深了对古诗文意境和情感的理解。

希望大家在今后的学习中，能够更加深入地体会古诗文的魅力，传承和发扬中华优秀传统文化。

八年级语文上人教版古诗词及名著测试题带答案（-）1.此物何足贵，。

2.庭中有奇树，。

3.《三峡》中总写三峡峰峦叠嶂、山势雄伟的句子是：，。

4.利里浦特小人国用什么方法选拔官员？（二）1.神龟虽寿，。

2.腾蛇乘雾，。

3.《三峡》中从侧面衬托出山势雄浑高耸的句子是: , 。

4. 在小人国，格列佛是如何帮助利里浦特国（小人国）打败不来夫斯古国的？（三）1.老骥伏枥， .2.烈士暮年， .3.《三峡》中用夸张表现水流湍急的句子是：，。

4. 格列佛在利里浦特（小人国）是用什么方法扑灭了利里浦特王宫的大火？（四）1.亭亭山上松，。

2.风声一何盛，。

3.《三峡》中总括三峡春冬美景的句子是: , 。

4. 格列佛到达大人国都经过哪些险阻？请举出两例。

（五）1.八方各异气，。

2.剧哉边海民，。

3.《三峡》中写高猿长啸声音特点的句子是: , 。

4. 格列佛如何从大人国逃出来的?（六）1.风烟俱净，。

2. ，猛浪若奔。

3. 《与朱元思书》侧面烘托江水清澈透明的静态美的句子是，。

4. 在飞岛国的“设计家学院”里，格列佛获得很多见闻，请说出两个来。

（七）1.负势竞上，。

2. ，泠泠作响。

3.金山银山不如绿水青山。

江水碧绿清澈，我们同吴均共赏富春江，的画卷。

（用《与朱元思书》原句回答）4.《格列佛游记》的第四卷写游“慧骃国”，作者笔下的“慧骃”与“耶胡”各有什么特点？（意思对并答出两点即可）（八）1.好鸟相鸣，。

2.横柯上蔽，。

3.表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是:，；，。

4.利里普特国不远处还有个小人国叫什么？（九）1. ，固国不以山溪之险。

2.寡助之至，。

3.《得道多助失道寡助》中指出决定战争胜负的三个要素及其关系的句子是，。

4.格列佛乘坐的“冒险号”船经过什么国家遭遇了海上季风风暴？（十）1.多助之至，。

2. ，攻亲戚之所畔。

3.《得道多助失道寡助》中将“寡助”和“多助”进行对比后，得出的结论是，。

人教版七年级语文上册第六单元名著导读课外古诗词诵读复习试题（含答案)一、选择题1．古诗词鉴赏。

夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

下列分析不正确的一项是（）A．首句“问归期”而“未有期”，其中包含着太多的苦涩与无奈。

B．第二句写诗人在巴蜀羁旅中，在“夜雨涨秋池”的环境中，更感到孤独凄凉，但也不乏与世无争的“自得之乐”。

C．第三、四句笔锋一转，想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景，时空交错，虚实相生，把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐，也在未来的欢乐中注入被时间过滤了的“昔日”之苦。

D．这首诗语言朴素自然，即兴写来，道出了刹那间情感的曲折变化。

【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查诗歌赏析。

B．“巴山夜雨涨秋池”意为：今晚巴山下着大雨，雨水已涨满秋池。

诗人远离家乡与亲人，又逢秋雨缠绵，心中因为思乡而生发的愁苦自然就又浓了几分，更感孤独与凄凉。

本项中的“自得其乐”属无中生有。

故选B。

2．赏析古诗文下面对李商隐的《夜雨寄北》赏析不正确的一项是（）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

A．第一句“君问归期未有期”，一问一答，先停顿，后转折，跌宕有致，极富表现力。

B．第二句，“涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。

C．作为唐代绝句，诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，实有累赘之感。

D．全诗跨越时空，把今日的此时此地此情此景和他日的彼时彼地彼情彼景交织起来写，艺术构思极为巧妙。

【答案】C【解析】【分析】【详解】C. 近体诗，一般是要避免字面重复的，这首诗却有意打破常规，“期”字的两见，特别是“巴山夜雨”的重出，正好构成了音调与章法的回环往复之妙，恰切地表现了时间与空间回环往复的意境之美，达到了内容与形式的完美结合。

3．下列各项中对诗词理解有误的一项是（）A．《秋词（其一）》结尾句中排云而上的白鹤形象，把诗人的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。

小学 1-6 年级文学常识（古诗、课外名著）测试题一、古诗复习 1、( ），能开二月花。

《风》李峤（唐） 2、羌笛何须怨杨柳，。

3、( ），古来征战几人回？4、但使龙城飞将在，。

5、洛阳亲友如相问，。

6、( ），西出阳关无故人。

7、遥知兄弟登高处，。

8、( ），烟花三月下扬州。

9、谁言寸草心，。

10 、粉身碎骨浑不怕，。

11 、白日放歌须纵酒，。

12 、春蚕到死丝方尽，。

13 、，欲作家书意万重。

14 、，轻罗小扇扑流萤。

15 、梅须逊雪三分白，。

二、历年小升初考试中有关四大名著知识的真题1．有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是（）。

2．按要求写出人物形象或文学作品。

（1）《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是（）。

（2）《三国演义》中“煮酒英雄”的主要人物是（）。

3．“一个是苑仙葩，一个是美玉无暇。

若没奇，今生偏又遇着他 ;若有奇，如何心事虚化？” 首提示了《楼梦》中一青年男女的情悲。

其中“ 苑仙葩”指的是（），“美玉无暇”指的是（）。

4．“花花天，消香断有怜？⋯⋯一朝春尽老去，花落人亡两不知！” 首出自《楼梦》中人物（）之手。

5．合《三国演》，出葛亮与周瑜手指的一著名的以少多的役，是（）;再出葛亮泪是因（）一事。

6．在《水》中，号“智多星”的人是（），也被称“ 葛”。

他与一伙儿好在“黄泥上巧施功”，干的一件大事是（）。

7．用下列两部古典名著人物的姓名或官名全下面的回目。

（ 1）雪山神虞侯火草料（《水》）（ 2）煮酒英雄关公城胄（《三国演》）8．《三国演》中蜀国的葛亮是位家的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。

在我国四大古典名著中，有一部作品也塑造了一位足智多的事家的形象，个人是（），部作品是《》。

9．“醉打蒋神”“大云浦”“血楼”⋯⋯ 的是《水》中的一位奇英雄（）。

10．《三国演》中塑造了一位五关六将、千里走的英雄形象，个英雄是（）。

部中有关个英雄的奇故事有很多，用最的言写出一个故事的名称：11.花中四君子：12.下面是四大名著中的人物与情，其中搭配不当的一是（）A，智深——倒拔垂柳B，悟空——大天空 C ，葛亮——三茅 D ，刘姥姥——三大园13．古典名著《西游》中，悟空最具有反抗精神的故事情（）。