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吉林省吉林市达标名校2019年高考二月适应性考试生物试题一、单选题（本题包括35个小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．果蝇的性染色体有如下异常情况：XXX与OY （无X染色体）为胚胎期致死型、XXY为可育雌蝇、XO （无Y染色体）为不育雄蝇。
摩尔根的同事完成多次重复实验，发现白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，1/2 000的概率出现白眼雌蝇和不育的红眼雄蝇。
若用X A和X a表示控制果蝇红眼、白眼的等位基因，下列叙述错误的是A．亲本红眼雄果蝇不正常的减数分裂产生异常的精子致使例外出现B．亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞致使例外出现C．F1白眼雌蝇的基因型为X a X a YD．不育的红眼雄蝇的基因型为X A O2．10月3日，“一带一路·七彩云南·活力蒙自”2019蒙自国际马拉松在红河州蒙自市成功举行。
下列有关叙述正确的是（）A．比赛过程中，生命活动的调节方式是神经调节B．内环境中丙酮酸氧化分解为体温的维持提供热能C．跑时产生的CO2和乳酸导致内环境的pH明显下降D．赛跑过程中运动员散热的主要途径之是汗腺分泌量增加3．激动素是一种细胞分裂素类植物生长调节剂。
为了探究激动素对侧芽生长的影响，某研究小组将生长状态一致的豌豆苗随机分为a、b、c三组，实验处理分别为：a组去除顶芽，侧芽用2mg/L激动素溶液涂抹；b组保留顶芽，侧芽用2mg/L激动素溶液涂抹；c组保留顶芽，侧芽用蒸馏水涂抹。
处理后，定期测量侧芽的长度，结果如图所示，以下说法不正确的是（）A．c组的顶芽能抑制侧芽生长，表现出顶端优势B．a组侧芽附近的生长素浓度低于b组相应侧芽附近的生长素浓度C．若验证激动素对a组侧芽生长有促进作用，还应该增加一个去除顶芽，用蒸馏水涂抹侧芽的处理组D．用激动素处理植物可以使细胞体积增大，从而提高细胞物质运输的效率4．下列关于真核细胞的结构和功能的叙述，正确的是（）A．生物膜是由“脂质一蛋白质一脂质”组成的统一结构B．细胞核由核糖体、中心体、染色体、纺锤体等结构组成C．伞藻嫁接实验的结果精确地说明了细胞核是系统的控制中心D．细胞的生物膜在结构和功能上紧密联系，构成了细胞的生物膜系统5．某一年生植物开两性花，其花非常小，杂交育种时去雄困难。
绝密★启用前2019年吉林省高三高考考前适应性试卷(二)生物试题注意事项：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2、回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3、回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。
4、考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（共6小题，每题6分，共6分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．下列有关生物膜上蛋白质叙述，正确的是A．细胞膜控制物质运输时必须需要载体蛋白的协助B．类囊体膜上没有行使催化功能的蛋白质C．线粒体的双层膜上没有转运葡萄糖的载体D．垂体细胞膜上有识别促甲状腺激素的受体2．下列对有关实验的描述中，正确的是A．探究温度对酶活性影响的实验中不宜选择过氧化氢酶的原因是过氧化氢的分解与温度有关B．叶绿体色素滤液细线浸入层析液，会导致滤纸条上色素带重叠C．在噬菌体侵染细菌的实验中，以T2噬菌体为实验材料的原因是其缺乏独立的代谢系统D．调查血友病的遗传方式，可在学校内对同学进行随机抽样调查3．下列叙述正确的是A．进行有性生殖的植物都存在伴性遗传的现象B．基因A与其等位基因a含有的碱基数不一定相等C．碱基对的改变属于基因突变，但不一定引起遗传信息改变D．造成同卵双生兄弟或姐妹间性状差异的主要原因是基因重组4．“调控植物生长--代谢平衡实现可持续农业发展”入选2018年度中国科学十大进展，其研究证实DELLA蛋白通过阻遏某些基因的转录从而抑制植物生长发育，而赤霉素能解除细胞中已经存在的DELLA蛋白的阻遏效果。
以下叙述不合理的是A．植物合成赤霉素的部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽B．赤霉素与脱落酸在调控种子萌发与休眠中的作用相互拮抗12C ．赤霉素通过抑制DELLA 蛋白基因的表达解除其阻遏效果D ．DELLA 蛋白分子上可能存在具有不同生物学功能的区域5．miRNA 是一种小分子RNA ，某miRNA 能抑制W 基因控制的蛋白质(W 蛋白)的合成。
绝密★启用前吉林省辽源市2019届高三毕业班下学期联合模拟考试理综-生物试题（解析版）一、选择题1.习总书记多次强调，要高度重视和正确处理生态文明建设问题。
空气质量检测的一项重要指标是PM2.5的浓度，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5um的颗粒物，内含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。
下列推测正确的是（）A. PM2.5进人人体的肺泡中，成为人体内环境的成分B. PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应有利于维护机体功能C. PM2.5进入呼吸道引起咳嗽的反射活动中枢不在大脑皮层D. PM2.5中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性【答案】C【解析】【分析】本题考查了内环境稳态、免疫调节以及神经调节等相关知识。
内环境由血浆、组织液和淋巴组成；过敏反应是指已经产生免疫的机体，在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱，是由于免疫系统对外来物质的过度敏感引起的；由于人体内环境中有维持内环境PH 稳定的缓冲物质，一些酸性物质进入人体血液不一定会致血浆呈酸性；颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，非条件反射的中枢不在大脑皮层。
【详解】肺泡与外界环境相通，PM5进入人体的肺泡中时，没有进入内环境，A错误；PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应引起免疫失调，B错误；颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，反射中枢在脑干，不在下丘脑，C正确；由于人体内环境中有维持内环境PH 稳定的缓冲物质，一些酸性物质进入人体血液不一定会致血浆呈酸性，D错误。
【点睛】解答本题关键需要识记内环境概念，明确肺泡、消化液、尿液等均不属于内环境；识记过敏反应属于免疫功能过强引起的；明确非条件发射的中枢不在大脑皮层，可能是脊髓、脑干等。
2.大鼠的毛色由两对等位基因控制。
用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图。
据图判断，下列叙述错误的是（）A. 控制大鼠体色的两对等位基因位于两对同源染色体上B. F2中米色的雌雄大鼠交配产生的后代仍然是米色大鼠C. 亲本中的黄色和黑色大鼠都是纯合子D. F2中的灰色个体大部分是纯合子【答案】D【解析】【分析】由图分析可知：F2的表现型有四种且比例为9：3：3：1，所以毛色由独立遗传的两对等位基因控制，F2中灰色比例最高，所以灰色为双显性状（A_B_），米色最少为双隐性状（aabb），黑色、黄色为单显性（aaB_、A_bb），F1为双杂合子（AaBb）。
★保密吉林市普通中学2019—2020学年度高中毕业班第二次调研测试生物说明：本试卷分Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷三部分。
Ⅲ卷只能选一个试题作答。
将第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷的答案填在答题卡中。
考试结束时上交答题卡。
考试时间90分钟，满分90分。
第Ⅰ卷选择题(共36分)一、单项选择题:（1-20小题每题1分，21-28题每题2分, 共36分，答案涂在答题卡上）1．下列有关元素的说法, 正确的是A．C是生物体最基本元素，因为它是生物体内含量最多的元素B．生物缺少某些微量元素对生物影响不大C．血红蛋白中的Fe作为无机盐, 能调节细胞外液渗透压D．细胞中C、H、O等元素大多以化合物的形式存在2．下列广告语在科学性上没有错误的是A．本X牌八宝粥由莲子、淀粉、桂圆等精制而成，适合糖尿病患者，绝对不含糖B．某某牌珍珠粉，富含人体必须的18种氨基酸，内服养生，外用美颜C．服用鱼肝油（富含维生素D）有助于您的宝宝骨骼健康，促进骨骼发育D．一切疾病都与基因受损有关，补充某些特定的核酸，可增强基因的修复能力3．下列有关细胞中有机化合物的叙述，正确的是A．食物中的麦芽糖可被人体小肠上皮细胞直接吸收B．胆固醇在人体细胞的细胞膜上和机体的血液中都有分布C．细胞中的蛋白质、核酸等有机物都能为细胞的生命活动提供能量D．线粒体内, A、G、C、T四种碱基在只能参与构成4种核苷酸4．以下关于实验中的处理和描述，正确的是A．给花生子叶滴加苏丹Ⅲ染液后，要用体积分数为50%的酒精洗去浮色B．使用斐林试剂时，应将甲、乙液混合后加入还原性糖溶液，直接可观察到砖红色C．用健那绿染液处理黑藻叶片，可清晰地观察叶肉细胞内线粒体的形态和分布D．叶绿体中的色素的提取和分离实验，可用无水乙醇来分离色素5．以下关于物质或结构的比喻正确的是①蛋白质——生命活动的蓝图②线粒体——养料制造车间③激素——生命的燃料④溶酶体——消化车间⑤高尔基体——分类和包装车间⑥核糖体——生产蛋白质的机器A．①②⑥B．②③⑤C．①③④D．④⑤⑥6．下列关于高等植物体细胞生命活动的说法正确的是A．线粒体内膜向内折叠形成嵴有利于丙酮酸分解为CO2B．有氧呼吸主要在线粒体进行，光合作用在叶绿体进行C．适宜条件下，叶绿体类囊体薄膜向基质提供NADH和ATPD．同一细胞的叶绿体和线粒体中的DNA与蛋白质都相同7．图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图A、B、D表示膜上的化合物，a～e 代表物质跨膜运输的方式，相关解释正确的是A．图中B是细胞膜的基本支架，是固定不动的B．若此细胞为小肠上皮细胞，则e表示细胞以协助扩散方式吸收葡萄糖C．图中a方式是由外界向细胞内主动运输D．若此细胞是人体神经细胞，c方式运输的物质可能是K+8. 下列关于实验的“一定”的叙述，正确的是A. 探索pH值对酶活性的影响时，一定先将酶与底物混合处理，再调节pH值B. 探索温度对酶活性的影响时，用过氧化氢酶进行鉴定一定能成功C. 比较过氧化氢在不同条件下的分解的实验，持续加温一定使卫生香的复燃更猛烈D. 探究人体消化酶的最适pH值，一定先将水浴调整到相同且适宜的温度9. 关于纯合子和杂合子的叙述，不正确的一项是A. 杂合子的基因中，至少有一对等位基因B. 两个杂合子杂交，产生的后代仍是杂合子C. 基因组成相同的雌、雄配子形成的合子发育形成的个体是纯合子D. 纯合子连续自交性状能稳定遗传10. 下列关于相关过程的“原理”的说法，错误的是A. 致癌病毒可将其基因组整合进人的基因组中，原理是DNA都具有双螺旋结构B. 外源基因在受体细胞中成功表达的原理是基因表达的机制相同C. DNA指纹技术的原理主要是DNA分子具有稳定性D. 不同物种的DNA分子杂交技术的原理是碱基互补配对11．图中甲、乙分别表示某生物（假定体细胞只有两对染色体）的2个正在进行分裂的细胞，下列说法不正确的是A. 甲图和乙图含有的染色体数不同, DNA数相同B. 甲图表示有丝分裂后期，分裂产生的两个子细胞基因相同（不考虑突变）C. 乙图表示减数分裂，此细胞中有4条染色单体D. 乙图表示减数第一次分裂中期，该时期有2个四分体12. 科学家将某药物蛋白合成基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中，发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋，在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白；而且这些鸡蛋孵出的鸡，仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋。
2019年高三第二次模拟考试理综生物试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，其中第Ⅱ卷第33—40为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 N-14 Ca-40 Ga-70 As-75第Ⅰ卷一、选择题：每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．关于细胞分化的叙述正确的是A．分化的结果使细胞数量增多B．细胞器的种类和数量会发生改变C．分化后细胞中呼吸酶活性降低D．细胞核遗传物质改变2．下列有关生理、代谢及稳态调节的叙述正确的是A．细菌有氧呼吸第二阶段产生的二氧化碳是在线粒体基质中完成的B．生物体发生基因突变，生物体的表现型不一定发生改变；生物体的表现型发生改变，该生物一定发生了基因突变C．用药物阻断T细胞增殖分化，可提高器官移植成功率D．由于根尖成熟区细胞没有细胞周期，其中的DNA和蛋白质等化学成分不再变化3．对下列四幅图的描述正确的是A．图甲中若表示人离体细胞在体外培养的温度由a变化到b，则细胞中酶活性不变B．图乙中fg段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降C．图丙中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的D．图丁中若表示西瓜幼苗的细胞周期，则a阶段用秋水仙素处理可诱发基因突变，b阶段用秋水仙素处理可诱导产生多倍体4．下列关于科学实验及方法的叙述正确的是A．蝗虫减数分裂期短，观察一个精母细胞就可见到减数分裂的连续变化B．摩尔根以果蝇为实验材料通过类比推理法证明了“基因在染色体上”C．酒精可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄D．探究酵母菌细胞呼吸方式，采用对比实验法和产物检测法5．据2012年7月22日出版的《科学》报道，来自美国哈佛公共健康学院的一个研究组提出了两种分别叫做PBA和TUDCA的化合物有助于糖尿病治疗，其机理是：这两种药物可以缓解“内质网压力”（指过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态）和抑制JNK基因（一个能干扰胰岛素敏感性的基因）活动，以恢复Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖平衡，并已用Ⅱ型糖尿病小鼠进行实验并获得成功。
2019-2020年高三第二次模拟考试生物试题含答案本试卷分第I卷（选择题）和第II卷(非选择题)两部分。
第I卷1至5页，第II卷6-16 页，共300分。
考生注意：1.答题前,务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他标号。
第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试卷上作答，答案无效。
3.考试结束，监考老师将试卷、答题卡一并收回。
第I卷(选择题共126分）可能用到的相对原子质量:H1 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 Mg 24 S 32 Cl 35.5 Br 80I 127一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关细胞中某些化合物的叙述正确的是A．水在细胞中多以结合水的形式存在B．DNA和RNA主要分布在细胞核中C．Na+通过主动运输的方式进入神经细胞D．蛋白质由一条或几条肽链盘曲折叠而成2．某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其它细胞的40%，此时的花序细胞A．主要通过无氧呼吸生成ATP B．产生的热量远多于其它细胞C．线粒体基质不参与有氧呼吸 D．没有进行有氧呼吸第三阶段3．下表中甲、乙、丙依次是A ．甲基绿、胰液分泌、溶液变黄色的速度B ．毗罗红、胰液分泌、气泡产生的速度C ．甲基绿、改变细胞膜的通透性、溶液变灰绿色的速度D ．毗罗红、细胞膜的膜的通透性、溶液变浑浊的速度4．下图是马铃薯细胞的部分DNA 片段自我复制及控制多肽合成过程示意图，下列说法正确的是（注：脯氨酸的密码子为CCA 、CCG 、CCU 、CCC ）A ．a 链中A 、T 两个碱基之间通过氢键相连B ．图中丙氨酸的密码子是CGAC ．与③相比，②过程中特有的碱基配对方式是A —UD ．若b 链上的CGA 突变为GGA ，则丙氨酸将变为脯氨酸5．下列关于生物进化的叙述正确的是A ．生物受环境影响产生的变异都是不遗传的B ．环境条件的变化对突变体都是有害的C ．多种多样的生态系统是通过漫长的共同进化形成的D ．如果环境条件保持稳定，种群的基因频率不会发生改变6．下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。
2019届高三第二次模拟考试卷生物（四）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（共6小题，每题6分，共36分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．S型肺炎双球菌通过核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流B．胰岛细胞中内质网加工的蛋白质可直接转移至细胞膜C．人体肝细胞中线粒体是产生二氧化碳的场所，抑制其功能会影响蛋白质合成D．动物细胞内能形成囊泡的细胞结构只有内质网和高尔基体2．下列有关变异和育种的叙述，正确的是（）A．基因重组发生在减数分裂和受精作用的过程中B．A基因可突变成a1、a2基因反映了基因突变的随机性C．三倍体西瓜因减数分裂过程异常因而不能正常结子D．单倍体育种中常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子3．下列关于显色实验的叙述，正确的是（）A．溴麝香草酚蓝能与CO2反应，使溶液出现蓝色B．酸性重铬酸钾溶液能与酒精反应，使溶液颜色呈现黄→绿→蓝的变化C．台盼蓝等碱性染液能将DNA染成蓝色D．健那绿是活细胞染色剂，能将线粒体染成蓝绿色4．将某植物叶圆片平均分为三组，分别置于一定浓度的GA（赤霉素）溶液；BA（一种细胞分裂素）溶液、未加激素的对照组溶液中。
一段时间后检测叶绿素含量，所得结果如下图所示。
下列分析合理的是（）A．分析实验结果可知，实验前不用检测叶绿素含量B．BA可以促进叶绿素的分解，而GA没有该作用C．对照组中叶绿素的分解可能也受植物激素的调节D．植物激素作为反应物直接参与了细胞的代谢活动5．甲种群与乙种群存在生殖隔离，如图表示甲乙个体数量比随时间变化的坐标图。
吉林省辽源市2019-2020学年第二次中考模拟考试生物试卷一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．植物的根能够不断地伸长，是由于（）A．根冠不断地增加新细胞，分生区也不断地增加新细胞B．根冠不断地增加新细胞，伸长区细胞不断地伸长C．伸长区的细胞不断地伸长，成熟区形成了大量的根毛D．分生区细胞不断地分裂增加新细胞和伸长区细胞体积的增大【答案】D【解析】【分析】根尖结构中的：根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用；分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区在分生区上部，细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
【详解】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。
伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。
因此根的生长主要是由于分生区细胞不断地分裂增加新细胞和伸长区细胞体积的增大的缘故。
D正确。
【点睛】解答此类题目的关键是理解根的生长原因。
2．银杏树上长出的“白果”属于（）A．果皮B．果实C．果实和种子D．种子【答案】D【解析】【分析】根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分为裸子植物和被子植物。
裸子植物种子外没有果皮包被，不能形成果实。
【详解】裸子植物的特点是根茎叶发达，具有发达的机械组织和输导组织，种子裸露，没有果皮包被，不能形成果实，受精过程不需要水。
银杏没有果实，食用的白果是银杏的种子，种子裸露在外面，没有果皮包被，银此题考查的是裸子植物的主要特征，解题的关键是掌握银杏树上长出的“白果”属于种子。
吉林省达标名校2019年高考二月调研生物试卷一、单选题（本题包括35个小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于生物技术实践的叙述，正确的是（）A．在提取DNA时，加入冷酒精的主要作用是促进DNA的溶解B．使用固定化酵母细胞进行发酵时，效率比直接使用酶的效率要高C．制得的葡萄酒酸味较重，发酵装置漏气是可能的原因之一D．将酶制剂加入普通洗衣粉制成加酶洗衣粉，运用了固定化酶技术2．图表示某动物细胞进行分裂的部分过程。
请根据相关信息，判断以下相关叙述中，不正确的是（）A．该细胞来自雌性动物的卵巢B．图中RNR排列在一起的原因是基因重组C．有“偏向”的染色体分离不利于遗传多样性D．染色体分离的极性依赖于微管蛋白的排列3．研究发现，癌细胞表面的PD-L1 蛋白可与T 细胞表面的PD-1 蛋白结合，导致T 细胞不能全面启动对癌细胞的免疫攻击，使用抗PD-1 抗体可使癌症患者的肿瘤快速萎缩。
叙述正确的是（）A．癌细胞的清除体现了免疫系统的监控和清除功能B．PD-L1 蛋白和PD-1 蛋白结合，这体现了细胞膜的选择透过功能C．PD-L1 蛋白和PD-1 蛋白均可与抗PD-1 抗体结合D．癌症患者体内的PD-1 蛋白表达不足会降低机体细胞免疫的能力4．下列有关兴奋在反射弧中传导过程中的描述，正确的是（）A．反射活动进行时，兴奋在神经纤维上的传导是双向的B．内环境Na+浓度增大则神经元的静息电位减小C．突触后神经兴奋时Na+被动运输到突触后膜内D．神经元释放的乙酰胆碱需经血液运输而发挥作用5．某同学将表现出顶端优势的某植物顶芽的尖端和侧芽的尖端分别放置在空白琼脂块上，得到含有相应生长索浓度的琼脂块A、B，如图1所示；图2中的甲，乙、丙为同种长势相同的燕麦胚芽鞘(生长素对该植物和燕麦影响相同)，甲为完整的燕麦胚芽鞘，乙、丙为去掉尖端的燕麦胚芽鞘，将A、B琼脂块分别放置在去掉尖端的燕麦胚芽鞘乙、丙上。
2019届高三第二次模拟考试卷生 物 （二） 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（共6小题，每题6分，共36分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1．如图是某二倍体生物体内某个细胞连续变化的过程图。
下列说法错误的是（ ）A ．该二倍体生物是雌性动物B ．丁细胞可能是卵细胞C ．甲细胞中具有4个染色体组D ．图示涉及两种分裂方式和至少三次细胞分裂 2．下列关于细胞的信息分子以及细胞间信息交流的叙述，正确的是（ ） A ．信息分子可直接参与靶器官和靶细胞内的多种生理过程 B ．细胞间信息交流都需要依赖细胞膜上的糖蛋白才能实现 C ．胰岛素、性激素可作为信息分子，其受体均在细胞膜上 D ．精子和卵细胞之间的识别和结合是通过直接接触实现的 3．下列实验结果的叙述，错误的是（ ） A ．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远 B ．探究温度对淀粉酶活性的影响并用碘液检测时，60℃处理的试管蓝色最深 C ．用KNO 3取代蔗糖处理洋葱鳞片叶表皮细胞，可观察到细胞先质壁分离后自动复原 D ．直接从静置的培养瓶中取培养后期的原液计数，则难以数清一个小方格内的酵母菌 4．科研人员给予突触a 和突触b 的突触前神经元以相同的电刺激，通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位，结果如下图。
据此判断不合理的是（ ）班级 姓名 准考证号 考场号 座位号A．静息状态下膜内电位比膜外低约70mVB．突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触C．突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触D．兴奋在突触前后两神经元间的传递没有延迟5．由于农田的存在,某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。
人工生态通道可以起到将森林斑块彼此连接起来的作用。
下列叙述正确的是（）A．农田的存在,增加了松鼠的活动空间B．林木密度相同的不同斑块中松鼠的种群密度相同C．不同森林斑块中的松鼠属于不同种群,存在生殖隔离D．生态通道有利于保护该种松鼠的遗传多样性6．下图是某单基因遗传病的家系图，下列有关分析合理的是（）A．若该家系中的遗传病是显性，则图中所有的患者均为杂合子B．若该家系中的遗传病是隐性，则致病基因可能只位于X染色体上C．若Ⅲ-12与Ⅲ-13近亲婚配，则他们所生后代患该病的概率是1/2D．若Ⅱ-6不含致病基因，则他与Ⅱ-5所生女儿都是致病基因携带者二、非选择题（共4题，除特别说明外每空2分，共39分）7．（8分）有氧呼吸过程中，[H]中的电子、H+需要经一系列反应传递给氧分子，氧与之结合生成水。
下图为其传递过程的两条途径，生物体内存在其中的一条或两条途径。
回答下列问题：（1）在有氧呼吸的过程中，[H]来自于____________（填化合物）、并在____________上与O2结合生成水。
（2）“物质6→物质7”过程易被氰化物抑制。
若小鼠氰化物中毒，呼吸作用全被抑制，导致死亡；而对天南星科植物用氰化物处理，呼吸速率降低，但并未完全被抑制。
出现这种差异的原因是____________ 。
（3）天南星在开花时，其花序会释放大量能量，花序温度比周围高15〜35℃，促使恶臭物质散发以吸引昆虫进行传粉。
研究发现，此时花序中ATP生成量并没有明显增加。
花序温度升高但A TP生成没有明显增加的原因____________________________________ 。
8．（12分）研究发现HIV能识别T细胞表面的CD4和CCR5（本质为受体蛋白）从而实现入侵T细胞；如果给AIDS患者大量注射用CD4和CCR5修饰过的人成熟红细胞，红细胞也会被HIV识别并入侵。
因HIV 在红细胞内无法增殖，这为治疗AIDS提供了新的思路。
请回答下列问题：（1）HIV能识别T细胞表面的CD4和CCR5，____________（能/不能）体现细胞间的信息交流，HIV 在人的成熟红细胞内无法增殖是因为_________________________________ 。
（2）HIV侵入人体后，在HIV的刺激下，T细胞增殖分化____________和____________，同时T细胞能分泌____________促进B细胞增殖分化成浆细胞并分泌抗体，最终使HIV数量下降。
（3）在感染后期，多数HIV感染者直接死于由多种病原体引起的严重感染。
当人体感染细菌时，细菌脂多糖LPS作为重要的抗原分子引起免疫应答。
抗原激发的体液免疫应答有两类：第一类是大多数抗原必须有T细胞参与下才能完成；第二类是有少数抗原，单独刺激B细胞即可完成。
为了探究细菌脂多糖LPS 属于哪一类免疫应答，设计如下实验步骤：①选择性别、年龄、生长发育状况一致的小鼠均分为甲乙两组。
②甲组小鼠____________处理，乙组小鼠不做相应的处理。
③对甲乙两组小鼠进行LPS接种处理④一段时间后分别检测两组小鼠体内相应浆细胞和抗体含量实验预测：若____________ ，则免疫应答属于第一类。
若____________ ，则免疫应答属于第二类。
9．（8分）人类有意或无意地把某种生物带入适于其生存和繁衍的地区，该生物种群不断扩大，分布区逐步稳定扩展，这种过程称为生态入侵。
请回答有关问题。
（1）外来物种在入侵地区定居扩张的原因是__________________。
（2）外来物种常导致当地生物多样性下降，从种间关系的角度分析，引起这种不良后果的原因是本地原有物种和外来物种之间可能存在着捕食、____________________的关系。
（3）若某入侵物种能入侵森林、灌木和草本三种群落，其中入侵更易成功的是__________群落。
其原因是该群落____________________。
（4）正确的引种会增加引种地区的生物多样性，丰富人们的物质生活。
在条件适宜的沙漠地区引种植物，可能会使当地动物种群的__________提高。
10．（11分）某种植物的花色有红色、粉红色和白色三种，由两对等位基因A、a和B、b控制。
研究发现基因A控制红色素合成（AA和Aa的效应等同），基因B为修饰基因，BB使红色完全消失，Bb使红色淡化。
科研人员利用该植物的两组纯合亲本进行杂交，杂交过程及结果如图一所示。
研究发现，A基因控制正常酶1的合成，a控制失活酶1的合成，与正常酶1比较，失去活性的酶1氨基酸序列有两个突变位点，如图二。
回答有关问题：（1）据图推测，酶1氨基酸序列a、b两处的突变都是控制酶1合成的基因发生突变的结果，其中b 处是发生碱基对的_________导致的。
进一步研究发现，失活酶1的相对分子质量明显小于正常酶1，出现此现象的原因可能是基因突变导致翻译过程____________。
（2）第1组F1的粉红花基因型是_________，F2中纯合子的概率为____________。
（3）第2组亲本白花个体的基因型是__________，F2中白花植株的基因型有___________种。
a.第2组中，利用F1植株进行单倍体育种，育出的植株花色的表现型及比例是_____________。
b.第2组中用秋水仙素处理F2杂合的红花植株幼苗，形成的染色体数目加倍的植株，该植株产生配子的基因型及比例是_____________.三、选做题（从给出的两题中任选一道作答，多做则按第一题计分，除特别说明外每空2分，共15分）11．【生物——选修1:生物技术实践】蓝莓富含花青素，对人体有增强视力、消除眼睛疲劳、消脂减肥、解酒护肝等功效。
利用蓝莓可生产蓝莓果汁、蓝莓酒、蓝莓醋、蓝莓果酱等。
回答下列问题：（1）榨汁前需将新鲜的蓝莓进行________，然后除去枝梗，以避免除去枝梗时引起葡萄破损，防止______。
（2）用蓝莓果汁来生产蓝莓酒，需要接种酵母菌。
从混杂的微生物中分离出酵母菌应使用_______培养基。
发酵过程完成后，可以用__________检测发酵产物中是否有酒精产生。
若要进一步检测所得果酒中酵母菌的密度可采用____________法。
（3）蓝莓醋生产过程利用了___________的发酵作用。
将蓝莓酒流经发酵装置生产蓝莓醋，则发酵装置中O2消耗和CO2产生的情况是____________。
（4）蓝莓果酱是利用蓝莓果汁加糖熬制而成，以家庭生产玻璃瓶装蓝莓果酱为例，如何做到减少或避免杂菌污染？_________________________(至少答2点)。
12．【生物——选修3：现代生物科技专题】科研人员通过基因工程实现了β-甘露聚糖酶基因在猪肠道野生酵母菌中的表达，使原来不能被猪利用的粗纤维在猪肠道内被分解成了可直接吸收的单糖。
下图为构建工程菌的部分过程，其中介导序列能引导载体整合到酵母菌的染色体DNA上。
请回答。
（1）①过程中需要的工具酶是___________ ，②、③过程中需要的工具酶是___________。
（2）同尾酶是指切割DNA分子后能产生相同黏性末端的限制酶，图中4种限制酶中属于同尾酶的是___________。
（3）重组表达载体中的介导序列引导目的基因整合到酵母菌的染色体DNA上，其意义在于___________ 。
（4）①过程从野生酵母菌染色体DNA中PCR扩增介导序列时，科研人员设计了如下一对引物:GACCTCAAA TCAGGTAGG 和TTGCATTGACTTACA，其中下划线部分序列的设计依据是___________ ，方框部分序列的设计目的是___________________。
（5）对重组表达载体进行酶切鉴定，假设所用的酶均可将识别位点完全切开。
若使用EcoRⅠ和SaⅠ酶切，可得到____________种DNA片段。
若使用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切，可得到____________种DNA片段。
2019届高三第二次模拟考试卷生物（二）1.【答案】B【解析】乙细胞呈现的特点是：同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，又因其细胞膜从偏向细胞一极的部位向内凹陷，所以是初级卵母细胞，该二倍体生物是雌性动物，A正确；丙细胞不含同源染色体，且每条染色体的着丝点排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期，再结合乙细胞中的染色体的形态及其行为特点可推知：丙细胞为次级卵母细胞，与丙细胞同时产生的（第一）极体经过减数第二次分裂后形成的极体为丁细胞所示，B错误；甲细胞含有同源染色体，呈现的特点是：着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极，据此可判断处于有丝分裂后期，因此甲细胞中具有4个染色体组，C正确；综上分析，图示涉及两种分裂方式（有丝分裂与减数分裂）和至少三次细胞分裂（一次有丝分裂、减数第一次分裂与减数第二次分裂各一次），D正确。
