新时期高校基层组织员队伍建设浅谈

新时代高校基层党务工作队伍建设现状分析李阳何非凡冯宇黄紫荆贺锦于涛（东华理工大学核科学与工程学院江西南昌330013）【摘要】本文对高校基层党务工作队伍建设现状作了分析，提出了进一步加强和改进高校基层党务工作队伍建设的对策建议.认为,在高校基层组织队伍建设上，要以“提高素质，优化结构，相对稳定，合理流动”为原则，根据不同的岗位需要和工作性质采取适当的选拔方式，让党性强、德行佳、综合素质高、业务能力过硬、群众基础好的基层党务工作者在合适的岗位上发挥出最大的能量,促使高校党的建设全面推进、不断加强.【关键词】高校;基层党务;队伍建设;现状党的十九大报告指出，党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础，基础不牢，地动山摇。

高校作为当今社会重要的人才输送基地，高校基层党务工作水平将会直接影响到党的基本路线和教育方针的贯彻落实，［，1乃至会长期影响到全党的发展质量。

随着党中央对高校党建工作的不断重视，基层党务建设正在稳步推进，成效已初步显现,［2］但如何能够更进一步提升高校基层党务工作水平，相关问题依然值得关注。

一、高校基层党务工作队伍建设现状目前，高校基层党务工作队伍在专业化、职业化方面已经取得了长足的进步，建立了比较完善的党务工作人员年度培训制度、选拔任用制度，各个高校也选拔任用了一批有较高政治素养、丰富工作经验的党务工作人员到各二级学院任专职副书记，二级学院也普遍选择任用了一批具有中高级职称的基层党务工作人员担任党支部书记、配备至少一名专职党委组织员负责基层党建工作。

高校通过提高基层党务工作队伍的学历层次、优化年龄结构、合理设置性别比例、实行年终党建工作评议制度，使高校党建队伍质量不断提升。

但不可否认，高校基层党务工作队伍建设过程中仍然存在一些问题，本文主要从全国高校大环境、江西高校具体环境以及个人意愿三个不同层面深入分析存在的问题及其产生原因。

1、从全国高校大环境角度看，高校普遍将教学科研摆在第一位，对基层党务工作队伍建设的重要性认识不足当前，高校普遍把学校发展的重点放在教学与科研方面，在制定学校未来的发展规划时，往往只强调学校申报的国家级、省级的科研课题的数量及科研经费多少，鲜有会将学校的党务工作队伍建设列入到学校未来的发展规划中，他们未能充分认识到基层党务工作队伍在促进教学过程中的重要作用，忽视了党务工作队伍的建设，对党务工作队伍的要求往往是“重执行，轻思考”，直接导致基层党务工作者对党建工作思考较少，党建理论研究不够，对党建工作的重要性认识不充分、不到位。

组织员队伍建设的意见随着社会的不断发展和进步，各种组织机构越来越多，建设一支高素质的组织员队伍是非常重要的。

组织员是组织机构的核心力量，组织员队伍的建设关系到组织机构的发展和稳定。

那么，如何建设一支高素质的组织员队伍呢？本文将从以下几个方面进行探讨。

一、制定科学合理的选拔标准组织员是要管理人员的，选拔组织员需要制定科学合理的选拔标准。

首先，要对候选人的背景、经历、能力、品质等方面进行全面、客观地评估，从中筛选出最优秀、最合适的人选。

其次，选拔时要注意发掘人才，尤其是注重挖掘中青年干部的潜力，激发他们的斗志和潜力，为组织未来的发展储备更多的管理人才。

最后，制定选拔标准的时候要注意不要过分依赖学历、职称等硬性指标，要注重实际工作经验和实际成绩，以实际能力和工作贡献为主要参考指标。

二、加强培训和提高组织员的素质对于组织员来说，素质的提高是非常关键的。

组织应该根据不同层次、不同领域的工作要求，为组织员提供相应的培训和教育，提高组织员的思想政治素质、业务素质和管理能力。

培训可以采取集中式培训、网上学习、经验交流等多种形式，使组织员不断学习和更新知识，提高自身能力和素质。

三、加强组织员队伍的团队精神组织员需要具备团队精神，才能更好地协作、配合完成组织工作。

所以组织应该加强对组织员队伍的团队建设，加强沟通、协作和协调能力，营造一个团结、协作的工作氛围。

同时，在工作中也要学会分享、倾听和包容，坚持团结的原则，形成相互帮助、互相促进的良好氛围。

四、建立健全的激励机制建立健全的激励机制是保持组织员队伍稳定的关键。

激励是一种内部的驱动力，可以推动组织员的积极性和创造性。

组织应该制定切实可行的激励措施，如奖惩制度、晋升机制、培训机会、收入福利等，使组织员获得工作的成就感和归属感，真正实现工作和个人的双赢。

五、加强对组织员队伍的管理和考核对组织员队伍的管理和考核是组织的基础工作之一。

组织应该制定完善的管理制度，明确管理职责和工作标准，加强对组织员队伍的考核和评价工作，根据考核结果及时调整工作方向和方式，及时解决组织员存在的问题。

2019年第18卷第21期产业与科技论坛新时代高校组织员队伍建设的思考与探索□刘维民【内容摘要】在新时代，如何建立一支熟悉党的组织工作业务、具有一定党务工作经验的专门队伍，这是新时代党建工作的重大课题。

本文回顾了高校组织员队伍建设的历史背景，阐述了组织员队伍建设的重要意义，深入剖析组织员队伍建设现状及存在的主要问题，并从五个方面提出了新时代加强高校组织员队伍建设的对策。

【关键词】新时代；高等院校；组织员；队伍建设【作者单位】刘维民，大连交通大学电气信息工程学院我国社会主义建设已经进入了新时代。

在新时代，如何建立一支熟悉党的组织工作业务、具有一定党务工作经验的专门队伍，严格坚持党员标准，切实保证高校新发展党员的质量，把大批政治合格、业务出众的大学生吸纳进我党的队伍中来，担负起新时代赋予的历史使命，这是新时代党建工作的重大课题。

一、高校组织员队伍建设的历史背景组织员制度是我党在长期实践中形成的一项独具特色、行之有效的制度。

组织员队伍最早建立于1945年。

刘少奇同志最先在党的七大修改党章的报告中提出这一构想。

1951年中央第一次作出了在全国县（市）一级设立组织员的决定。

文化大革命中这一制度被迫中断。

1982年中组部要求各地应把组织员制度恢复起来。

1983年《中共中央关于加强党员教育工作的通知》、1990年7月《中共中央关于加强高等学校党的建设的意见》、2005年4月《中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》、2010年8月修改后的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等文件均要求高校要建立组织员制度。

2018年2月辽宁省高教工委等四个部门下发了《关于加强高校组织员队伍建设的意见》文件，对组织员队伍建设作出了明确规定。

从以上看出，组织员制度从创立、中断、恢复到不断完善，是我党在实践中摸索出的一条宝贵经验，70多年的实践证明这一制度在党的队伍建设中的作用不可替代。

高校组织员队伍保障机制建设的相关思考高校组织员队伍是一个重要的力量，它为高校的各项工作提供了有力的支持。

为了更好地发挥组织员队伍的作用，有必要建立一套完善的保障机制。

以下是关于高校组织员队伍保障机制建设的一些思考。

一、加强选拔和培养选拔和培养是保障队伍质量的前提。

在选拔组织员的过程中，应该根据其思想政治素质、组织能力、沟通能力等方面进行综合考核。

同时，应该建立一定的考核和评价机制，对组织员的工作进行实时跟踪和评估，并对其能力和表现进行激励和奖励。

在培养方面，可以利用线上线下培训、实践锻炼等多种形式，加强组织员的理论和实践能力。

特别是要注重实践锻炼，让组织员亲身参与社会活动和校内工作，并结合日常工作中的经验进行反思和总结。

这样才能真正提升组织员的能力和素质。

二、建立激励机制高校组织员工作不同于其他普通工作，其工作性质特殊，要求工作质量高、责任重、成果显著。

因此，要建立一套与之对应的激励机制，给予组织员更多的精神和物质激励。

在精神激励方面，可以通过一些表彰和荣誉的方式，激励组织员在工作中突显出来的优异表现。

比如，将先进组织员、优秀组织员、杰出组织员等荣誉授予给表现优异的组织员，以此激励其积极性和主动性。

在物质激励方面，可以给予组织员一定的津贴或奖金，作为他们的工作收益。

同时，在保障组织员福利方面也要做到人性化、多样化，使组织员工作更有动力。

三、完善管理制度高校组织员工作涉及到学校的安全稳定，对其管理要求相对严格。

因此，建立相关的制度和规章，对组织员的工作作出明确的规定和要求。

制度方面，应该建立组织员工作手册、工作流程、工作报告等管理制度，以明确组织员的工作职责和义务。

同时，也要视情况考虑建立一些应急处理机制，以应对突发事件。

四、提供必要的资源支持高校组织员工作需要一定的资源支持，如办公场地、设备、网络等。

因此，学校应该为组织员提供必要的资源保障。

在场地方面，可以为组织员配备专门场地，设置组织员办公室等。

阐述高校如何有效进行基层党组织建设大学生是我国进行社会主义建设的中坚力量,他们具有科学知识理论水平较高、学习能力较强等特点,大学生党员更是大学生中具有先进思想和较高素质的进步青年。

但是,我们也不可避免的看到,当代部分大学生甚至大学生党员还存在政治信仰模糊、道德意识滑坡、诚信危机等亟需解决的问题,与此同时,现阶段高校的基层党建也在面临着不同程度的困境。

可见,高校有效进行基层党组织建设,使其战斗堡垒作用、大学生党员的先锋模范作用得以充分发挥对于推动社会进步、国家发展具有至关重要的意义。

那么,新形势下高校如何有效进行基层党组织建设呢？我认为,可以从以下几方面入手。

1 高校党建工作要全方位参与到以学科建设为龙头的各项工作中去高校应坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的思路,把党建工作渗透和体现在教学、科研、管理、服务等各个环节。

要切实避免两种倾向:一种是党建工作游离于中心工作之外,单一地、片面地就党建抓党建,为党建抓党建,把工作范围局限在组织党员学习、开展党内生活、进行党员发展等一些程序性的党务工作上;另一种是彻底边缘化党建工作,有党员无组织,有组织无活动,以行政事务或工作任务代替党的建设,只抓业务不抓思想,使党建工作基本处于一种放任状态。

2 要扎实推进学习型党组织的建设建设学习型党组织,在高校具有更加丰富的内涵。

原因有三:一是我们要充分看到大学生社会经验不足、政治立场容易动摇的问题,通过建设学习型党组织,为他们提供武装政治思想的平台;二是我们也要充分利用大学生具有一定的理论素养、学习能力较强的优势,通过建设学习型党组织,为他们提供交流学习的机会;最后,我们还要抓住大学生党员在学生中具有形象而直接的影响力的特点,通过建设学习型党组织,切实加强大学生党员的党性修养和综合素质,为广大在校学生树立学习的典范。

针对大学生党员的特点,我们在建设学习型党组织的过程中,要重点解决以下几个问题:第一,建立促学机制,解决主动性问题。

浅析高校二级院系专职组织员队伍建设发布时间：2021-09-06T02:25:45.029Z 来源：《教育学文摘》2021年第13期作者：武建慧袁海萍[导读] 高校二级院系专职组织员是高校从事基层党组织建设武建慧袁海萍北京经济管理职业学院 100102【摘要】高校二级院系专职组织员是高校从事基层党组织建设和党员发展、教育和管理等方面工作的党务工作者，是进一步加强高校基层党组织建设，加强党员的教育和管理，提高党员发展质量的重要力量。

不断加强专职组织员队伍建设，不断提升院系专职组织员职业素养，推动学校基层党建工作具有重要意义。

关键词：高校专职组织员队伍建设高校二级院系专职组织员是高校从事基层党组织建设和党员发展、教育和管理等方面工作的党务工作者，在加强基层党组织建设、加强党员的教育管理和提高党员发展质量方面取得了明显效果。

在实际工作中，二级院系专职组织员队伍建设中还存在业务知识储备不足，岗位职责不清，配置不均衡等问题，还需有待改善和提高。

一、部分高校二级院系专职组织员队伍建设问题与现状目前，各高校党组织为加强对学校二级院系党组织发展党员工作的指导，一般均配置了一定数量的专职或兼职组织员，组织员队伍整体而言，经验丰富，理论水平高，对推动学校基层党建工作、发挥党员模范作用、推动学校“三全育人”（全员育人、全程育人、全方位育人）全面开展等各项工作起到了积极作用。

实际工作工还存在一些问题和不足。

第一，专职组织员队伍缺乏相关的业务知识储备。

专职组织员被选拔成为组织员之前有的组织员没有做过党务工作或做党务工作时间短，缺乏做党务工作的经验，对专职组织员所承担的具体工作在党建相关理论的掌握和开展工作上组织能力不高，选拔成为组织员后，因角色转变慢而不能很快适应工作岗位职责相关要求，同时，又未能及时充分地对组专职织员开展业务培训，导致组织员队伍缺乏相应的专业水平，对发展党员工作的程序流程与规范不清晰、不熟悉，业务水平较弱，不能很好地创造性开展党员教育管理和发展党员工作，不能有效的对基层党组织在发展党员工作中给予指导，从而影响了基层党组织的工作成效。

高校组织员队伍建设的探索与实践组织员制度是中国共产党在加强党员队伍建设中的重要制度之一。

随着新形势下高校发展党员工作要求的不断提升，实践证明，高校组织员在党员培养教育管理与基层组织建设工作中发挥着至关重要的作用。

在全面从严治党的新形势下，高校应进一步精准把握党员队伍建设存在的现实问题，完善组织员机制，配齐配强队伍，加强培训管理，不断提升高校党建工作科学化水平。

一、加强高校组织员队伍建设的重要作用党的十八大明确提出要以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，提高发展党员质量。

中共中央办公厅新修订的《中国共产党发展党员工作细则》和印发的《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》，对进一步加强和改进组织员制度提出了明确的要求。

近年，随着高校持续深化改革与发展，招生规模日渐扩大与学生加入中国共产党的积极性不断提升，申请入党的学生与入党积极分子数量大幅上升。

据统计，高校全年发展学生党员数量占全国发展党员人数的1/3以上。

进一步建立健全高校组织员制度，建立一支数量充足、业务素质高的组织员队伍，对准确贯彻落实发展党员工作“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总体要求，提升高校发展学生党员质量，落实高校立德树人的根本任务，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人具有十分重要的意义。

二、高校组织员队伍建设现状我国社会正处于发展转型期，高校学生思想观念、价值取向不断变化，受之影响，入党动机也呈现多元化。

面对着高校学生入党热情的与日增长与新形势下高校发展学生党员工作的更高要求，党务工作者需进一步提升业务水平才能够继续胜任组织工作。

进一步强化组织员制度、加强组织员队伍建设，已成为高校推进基层党组织建设工作的迫切需要。

尽管部分高校在建立健全组织员制度上采取了一定措施，在提升组织员队伍整体水平与业务素质上取得成效，在发展党员工作水平上得到一定提升，但也存在诸多问题。

如部分高校存在组织员队伍不健全，人员配备不齐，没有科学的组织员选配聘任方案；即使组织员人数达到标准，但长期的任命机制使得组织员结构不尽合理；个别组织员因长时间从事组织发展工作，工作的积极性与创造性不高；新形势下发展党员工作不断提出新要求，个别组织员业务水平需进一步提升；有的高校组织员队伍平均年龄较大，不能很好地适应全面从严治党新形势下发展党员工作等方面内容；在探索适应新形势开展组织工作的新思路、新途径的创新意识亟待提升等。

中共遵化市委组织部
关于加强组织员队伍建设专题调研报告
三、存在问题、不足及改进措施
尽管我们在加强组织员队伍建设方面做了一定工作，取得了一定成绩，但随着社会的不断发展，基层组织员队伍在应对新形势等方面还存在许多不适应的地方，主要表现在：一是个别组织员业务水平还不够高。

随着我市抓党建工作力度的不断加大，许多新同志、年轻同志走上组织员工作岗位，一些同志由于任职时间短，还缺乏对现实问题的理论思考，缺乏工作的科学性和预见性，解决实际问题的能力还不强。

二是创先争优意识不够浓。

有的组织员对自身要求不够高，满足于完成上级交办任务，工作积极性、主动性和组织工作创新意识还有待提高。

三是部分组织员专职不专用。

由于受人员编制限制，部分基层党委组织员除分管组织工作外，还要身兼数职，分管多项工作，分散了组织员的有效精力，难免在一定程度上会影响了本职工作。

1、针对以上问题，今后我市将以这次省委调研为契机，进一步加大组织员队伍建设力度，重点从做好以下几方面工作:一是继续在选准配强组织员队伍上下功夫。

围绕加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，以建设“学习型、效能型、服务型、创新型、落实型”的组织员队伍为总体目标，进一步严格
选人标准，拓宽选拔渠道，努力建设一支适应时代发展的基层组织员队伍。

二是继续在教育培训、提高能力素质上下功夫。

在立足本职岗位的基础上，拓展培训内容、灵活培训方式、强化约束激励措施，切实提高组织员队伍能力建设。

三是继续在严格管理方法上下功夫。

健全和落实组织员队伍建设责任制，完善组织员行为规范和工作纪律，努力提高组织员队伍的整体效能。

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加强高校组织员队伍建设的探索与实践[摘要]文章结合辽宁科技大学实际，对加强高校组织员队伍建设的必要性、组织员工作职责、工作纪律、处理好五个方面的工作关系等进行了深入的探讨，提出了加强高校组织员队伍建设以及履行好组织员工作职责的意见。

[关键词]高校组织员队伍建设工作职责组织员制度是我们党在革命、建设和改革时期一贯坚持的一项重要制度，对于保证发展党员工作、加强党员教育管理、推进基层党建工作发挥了重要作用。

随着社会主义市场经济的深入发展和城镇化进程的加快，探索在高校建立和完善组织员制度，是基层党建工作面临的一个新课题，为此，我们进行了一些有益的探索与实践。

一、加强高校组织员队伍建设的必要性我们党是在总结党的建设历史经验后，制定出了独具特色的组织员制度。

早在党的“七大”召开之时，刘少奇同志就在“七大”修改党章的报告中明确提出：“要将发展党员的工作，委托给一些完全可靠的、在党的建设上有经验的、思想与作风都是纯正的工作人员去主持”。

这里所说的工作人员就是组织员。

为进一步完善这项制度，2004年7月，《中共中央组织部关于进一步作好新形势下发展党员工作的意见》（中办发［2004］19号）进一步明确指出：“基层党委可从实际出发，设置、聘任一定数量的专、兼职组织员，逐步建立一支素质优良、精干高效、专兼职结合的组织员队伍。

”高校肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任，同时，也承担着将一大批优秀大学生吸纳到党组织中来、壮大党的队伍的重任。

近几年，伴随着高等教育的大众化，高校办学规模也迅速壮大，这势必加重了高校大学生的党建工作。

仅就辽宁科技大学为例，经过学校几年来的健康快速发展，在校生人数已达16000余名。

学校每年要发展学生党员800余名，在校生党员年均保持在1600名以上，有学生党支部100余个，且学生党员的质量亟待提高。

做好发展学生党员工作，加强学生党员的教育和管理工作迫切需要一支过得硬、高素质的专职组织员队伍提供组织保证。

组织员队伍建设组织员队伍建设是指在一个组织中建立一支高素质的组织员队伍，促进组织的健康发展和成长。

在当今竞争激烈的社会环境中，一个组织的竞争力直接关系到员工的能力水平和素质。

因此，对于任何一个组织而言，组织员队伍建设非常重要。

一、组织员队伍建设的重要性1. 提高组织的核心竞争力组织员队伍建设是提高组织核心竞争力的必要条件之一。

在现代竞争的社会环境中，员工的能力和素质是组织基础竞争力的核心。

组织员队伍建设可以有效提高员工的能力和素质，从而提高组织的核心竞争力。

2. 提高组织的生产效率和经济效益组织员队伍建设可以促进员工工作效率的提高，从而大幅提升组织的生产效率和经济效益。

只有科学地培训员工，教会员工技能和知识，让员工保持激情和动力，组织才能够获得更好的经济效益。

3. 促进组织成长和发展组织员队伍建设可以培养一批能够适应组织特点和要求的优秀员工，使组织变得更加专业化和现代化。

在员工队伍建设中，每一个员工都是组织最基本的部分，优秀员工代表着组织的未来。

因此，组织员队伍建设是促进组织成长和发展的重要手段。

二、组织员队伍建设的方法1. 规范管理规范管理是组织员队伍建设的重点。

组织需要建立各种规章制度来规范员工的行为，包括招聘和离职流程、考核和奖惩制度、计划和管理流程等等。

规范管理可以增强员工归属感和集体荣誉感，增加员工忠诚度和责任感。

2. 大力培训培训是组织员工成长的重要手段。

通过科学地培训，员工可以掌握新的理念、技能和知识，也可以帮助员工不断提升自我。

同时，培训也可以培养员工的团队精神和协作能力。

组织可以定期组织各种培训，精心设计培训课程并配合实践操作，确保员工的培训效果。

3. 激励机制激励机制是组织员工队伍建设的另一重要方面。

组织可以建立完善的薪酬制度，建立奖励机制，提供优惠福利，激发员工工作动力，增强员工的积极性和创造性。

4. 氛围建设氛围建设是组织员队伍建设的一个非常重要的环节。

一个良好的工作氛围可以让员工更加积极地投入工作，培养员工的工作热情和工作精神。