如何引导学生巧记不规则动词

不规则英语动词之记法规则动词的过去式和过去分词由词尾加ed构成，而不规则动词的变化因词而异。

但如对不规则动词的过去式和过去分词做一分析，就可发现其中的规则。

为方便同学们记忆，现将初中英语教学大纲中的69个不规则动词的原形、过去式和过去分词列出并规为五种类型。

同学们还可将第二、三类分为若干组，以便准确记忆。

一、AAA型(原形、过去式和过去分词同形)：cost1costcostcutcutcutletletletputputputreadreadread二、ABB型(过去式与过去分词同形)：bringbrought2broughtbuildbuilt3builtbuyboughtboughtcatchcaughtcaughtdigdug4dugfeelfeltfeltfindfound5foundgetgot6gothavehad7had hearheardheard holdheldheld keepkeptkept※learnlearntlearnt leaveleftleftlendlent8lent makemade9made meetmetmet paypaid10paid saysaid11said sellsold12sold sendsentsent shineshone13shone sitsat14sat sleepsleptslept※smellsmelt15smelt spendspentspent standstood16stood teachtaught17taught telltoldtold thinkthought18thoughtunderstandunderstoodunderstood三、ABC型(原形、过去式和过去分词各异)：besstaketook32takenthroebecame35becomecomecame36come五、AAB型(原形与过去式同形)：beat37beatbeaten38(注：带※号的词也可视为规则动词。

动词过去式和过去分词的不规则变化终于不用那么枯燥的去记了，我们为大家带来27句口诀，帮你轻松有趣记住初中英语全部不规则动词！一、AAA型即原形、过去式和过去分词三式都相同口诀1三句口诀任选一种（10个单词）助记口诀①：花钱cost 切割cut（门窗），（头被）撞击hit，（心）受伤hurt；让let 读书read 放put；安置set 关闭shut 传播spread（厂）助记口诀②：2H（hit，hurt）花钱（cost）让（let）3S（set，shut，spread）放（put）（下）读书（read）（去）切割（cut）助记口诀③：让（let）他放（put）下砍（cut）刀去读书（read），以免伤害（hurt）头被撞（hit)，还要花钱（cost）安置(set) 关闭（shut) 传播（spread）厂。

原形过去式过去分词（汉语意思）cost cost cost 花费，值cut cut cut 切，割hit hit hit 撞，击hurt hurt hurt 使…伤痛let let let 让put put put 放read read read 读set set set 安排，安置shut shut shut 关闭spread spread spread 传播，散布注意： read--read--read发音分别是： [ri:d]--[red]--[red] 二. AAB型即原形和过去式相同口诀2打败天下无敌手，分加en（1个单词）原形过去式过去分词（汉语意思）beat beat beaten 打败三. ABA型即动词的过去分词与原形相同口诀3跑、来、成为、超越，元音字母变成a（4个单词）原形过去式过去分词（汉语意思）become became become 成为come came come 来run ran run 跑overcome overcame overcome 超越四. ABB型即动词的过去式和过去分词相同口诀4教书被抓，有a则a，aught (2个单词）原形→aught →aught原形过去式过去分词（汉语意思）catch caught caught 捉,抓teach taught taught 教口诀5想带来买（个）打架，无a则o， ought (4个单词）原形→ought →ought原形过去式过去分词（汉语意思）bring brought brought 带来buy bought bought 买fight fought fought 打架think thought thought 思考口诀6加速射击喂牛遇见领导，“过分”后一个元音字母去掉了。

不规则动词过去式记忆口诀不规则动词的过去式是特殊形式，需要特殊记忆，每个不规则动词的变化形式，都必须牢记。

现在介绍几则小技巧来帮大家记忆。

1. 有 a 则 a (aught)不算多, teach, catch 就两个。

无 a 则o (ought)三几个，bring, buy 和think。

(还有 fight — fought 战斗；打架 )这句话是记忆catch, teach 和 bring, buy, think 的过去式的口诀。

即：catch—caught, teach—taught; bring—brought, buy—bought, think—thought2. 保持原形不变：必须(must)让(let)他们放(put)下切(cut)刀来读(read)书，以免敲打(hit)受伤(hurt)花钱(cost)。

这句话是记忆过去式和动词原形相同的单词的。

即：must — must, let — let, put — put, cut — cut, read — read , hit — hit,hurt — hurt, cost — cost (还有 set — set 安装；启动)3. 游泳(swim)唱歌(sing)后，开始(begin) 坐(sit)下来，给(give)点喝(drink)的吧，i 就变成 a 。

这句话是记忆将原词中的i 改为字母 a 的单词。

即：(还有 ring—rang 响)swim—swam,sing—sang, begin—began , sit—sat, give—gave, drink—drank4. 长(grow)大后知道(know)不要乱扔(throw)乱吹(blow)乱画(draw), ow/aw 就会变成ew。

这句话是记忆将ow/aw 变成ew 的。

即：grow — grew, know —knew, throw — threw, blow — blew, draw —drew5. 动词中间两个 e，去掉一个后加t；如是t, d 来结尾，去 e 之后不加 t 。

不规则动词表记忆技巧
不规则动词在英语语言学习中是一个非常重要的部分，因为它们不遵循常规的动词变化规则。

记住这些动词可能会让学习者感到困难，但有一些技巧可以帮助记忆。

1. 分组记忆
将不规则动词分类并将它们放在一起是一个有效的记忆技巧。

例如，将以“e”结尾的动词放在一组，将以“t”结尾的动词放在另一组，以此类推。

这种方法可以帮助学习者更容易地记住这些词的形式。

2. 将其与熟悉的单词联系起来
将不规则动词与熟悉的单词或短语联系起来，可以帮助学习者记住它们的形式。

例如，将“buy”和“bought”联系起来，或将“give”和“gave”联系起来。

3. 创造联想
与熟悉的单词联系起来是一种有效的记忆技巧，但创造联想也是一种有用的方法。

例如，将“eat”和“ate”联系起来，可以想象一只狼正在吃掉一只鸡，因为“ate”听起来像“eight”，而“wolf”
和“chicken”是两个容易记住的单词。

4. 创造一个小故事
将一系列不规则动词组合成一个小故事是一种有趣的记忆技巧。

例如，“see”、“saw”、“seen”可以组合成一个小故事：“我看到了一只鸟，它在树上跳跃，然后消失了。

”
5. 练习和应用
记住不规则动词最好的方法是练习和应用。

学习者可以通过写作、口语和阅读来熟悉这些动词的使用方式，并且在每天的语言实践中使用它们。

通过这些技巧，学习者可以更容易地记住不规则动词，并在使用英语时更自信和流利。

记忆不规则动词的有效方法推荐文章3-5岁孩子的记忆力训练的方法热度：如何提高记忆力的方法热度：提高记忆效率的3个方法热度：提高记忆的几个方法技巧热度：提高记忆力的3种方法热度：英语中有些不规则动词，他们的词形变化很特殊，不能通过在动词后面直接加上-ed的方式构成过去式和过去分词，那我们怎么去记忆呢?下面由店铺给你带来关于记忆不规则动词的有效方法，希望对你有帮助!记忆不规则动词的有效方法—ABC型即原形、过去式和过去分词各不相同口诀1①游泳喝酒唱歌开始打电话(谁知)下沉了。

i--a--u(原形中含有字母i，在过去式中变为a，在过去分词中变为u。

)(6个单词)②铃响(ring)后，开始(begin)唱歌(sing)，游泳(swim)时，不要喝(drink)太多的水,否则会下沉(sink)的。

原形过去式过去分词(汉语意思)begin began begun 开始，着手drink drank drunk 喝，饮ring rang rung 响铃/打电话sing sang sung 唱歌sink sank sunk 下沉swim swam swum 游泳口诀2①长大后画画知道扔吹飞，过变ew,分加n(以字母ow或aw结尾的动词，在过去式中变成ew，过去分词则在原形后加n。

)(6个单词)②长大后(grow)，才知道(know),不要乱扔(throw)乱吹(blow)乱画(draw)。

原形过去式过去分词(汉语意思)blow blew blown 刮风grow grew grown 成长/种植know knew known 知道throw threw thrown 投draw drew drawn 绘画fly flew flown 飞注意：“飞”有点不一样哦!口诀3生育穿戴，ear过变ore,分变orn(原形ear，过去式ore，过去分词orn。

)(2个单词)原形过去式过去分词(汉语意思)bear bore born 生育wear wore worn 穿口诀4偷盗醒来结冰打破选择说忘记，过去元音变成o,偷盗打破说未成还要e尾随，“过分”后加n。

英语不规则动词记忆技巧方法英语中有许多不规则动词，不规则动词相对于规则动词来说，难记得多，是最难对付的一类词。

很多同学也最害怕记不规则单词，你知道有什么方法吗?下面由给你带来关于英语不规则动词记忆技巧方法，希望对你有帮助!英语不规则动词记忆技巧一、A;A;A型，即原形、过去式和过去分词三者都相同cost;cost;costcut;cut;cuthit;hit;hit hurt;hurt;hurtlet;let; letput;put;putread;read;readset;set;setshut;shut;shut二、A;B;B型，即过去式、过去分词相同。

(共41个)1.过去式和过去分词都含有-ought。

(3个)bring;brought;broughtbuy; bought;boughtthink;thought;thought2.词尾有-ild，-end时，只需把d变为t。

(4个) build;built;builtlend;lent; lentsend;sent;sentspend;spent; spent3.过去式、过去分词都含有-aught。

(2个) catch;caught;caughtteach;taught;taught4.把-eep变为-ept。

(3个)keep;kept;keptsleep;slept;sleptsweep; swept;swept5.把-ell变为-old。

(2个)tell;told;toldsell;sold;sold6.过去式、过去分词都含有-elt或-ilt。

(4个) smell;smelt;smeltspell;spelt;speltfeel;felt; feltspill;spilt;spilt7.过去式、过去分词都在原形词尾加t。

(3个) learn;learnt;learntmean;meant;meantspoil;spoilt;spoilt8.过去式、过去分词词尾是d。

不规则动词过去式和过去分词巧记方法Revised by Petrel at 2021不规则动词过去式和过去分词巧记方法一、原形、过去式和过去分词的词形和读音都相同的单词，结尾字母一般是t或d。

如：cut-cut-cut,hit-hit-hit,put-put-put,cost-cost-cost,let-let-let,shut-shut-shut,set-set-set,hurt-hurt-hurt,spread-spread-spread特殊：动词read的过去式和过去分词虽然词形与原形一致，read-read-read，但发音分别是[ri:d]-[red]-[red]。

二、有些动词的过去分词与原形是一样的。

如：come-came-come,become-became-become,run-ran-run,overcome-overcame-overcome三、有些动词的过去式和过去分词相同。

如：1.把单词结尾的字母d改为t。

如：lend-lent-lent,spend-spent-spent,send-sent-sent2.改变单词中间元音字母。

如：sit-sat-sat,win-won-won,shine-shone-shone,hold-held-held3.以eep结尾的动词，把eep改为ept。

如：keep-kept-kept,sleep-slept-slept,sweep-swept-swept4.过去式和过去分词都以augh或ough结尾的动词。

如：buy-bought-bought,fight-fought-fought,think-thought-thought,bring-brought-brought,teach-taught-taught,catch-caught-caught5.有的以ay结尾的动词，在过去式和过去分词中把ay变成aid。

如：say-said-said,lay-laid-laid,pay-paid-paid6.另有一些其它形式的变化。

动词不规则变化表及记忆口诀1. 直接在词尾加-ed。

如:clean—cleaned ，need—needed, stay—stayedwant—wanted, work—worked,2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。

如：live—lived, like—liked, move—moved ，use—used,3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。

如：prefer–preferred ,occur – occurredstop—stopped, trap—trapped，plan— planned，admit –admitted ，4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。

如：copy – copied ，carry—carried ，study—studied, , hurry—hurried, marry—married二、不规则动词变化，大体上归纳如下：1. 某些以t结尾的词，过去式与原形相同。

如：cut-cut-cut let-let-let hit-hit-hit put-put-putcost-cost-cost hurt-hurt-hurt2. 以end结尾的词，把d变成t。

如:bend—bent—bent, lend—lent—lent, send—sent—sent, spend—spent- spent3. 某些以n结尾的词，在词后加t。

如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt4. eep结尾的去掉一个e在词尾加t,如：keep—kept – kept , sleep—slept- slept, sweep – swept –swept; feel—felt – felt5. eed或eet结尾的去掉一个ebleed – bled – bled 流血，feed – fed – fed 喂meet – met –met 见speed—sped–sped6. 单词中有a 则aught,无a则ought：teach – taught – taught ; catch – caught – caught 口诀记忆：教书被抓think – thought ；bring – brought – brought , buy—bought ；fight – fought 口诀记忆：想带来买（个）打架A——B——C型（1）其元音字母变化为i→a→u1.drink drank drunk （喝）2. begin began begun （开始）3.swim swam swum （游泳）4. ring rang rung （铃响）（2）其元音字母变为i→o→变为en结尾口诀：升起驾驶骑车写字1.rise rose risen （升）2. drive drove driven （驾驶）3.ride(骑)—rode—ridden,4. write(写)—wrote—written（3）把中间的元音字母都变为o→变为en结尾口诀：偷盗醒来结冰打破选择说忘记break（打破）—broke—broken, choose（选择）—chose—chosen, freeze（结冰）—froze—frozen,speak(说)—spoke—spoken, forget(忘记)—forgot—forgotten,steal（偷盗）—stole—stolen, wake(醒来)—woke—woken（3）其词尾变化为ow(aw)→ew→own(awn) 口诀：长大后画画知道扔吹飞1.grow grew grown （成长）2. draw drew drawn （拖；拉）2.knowknewknown （知道）4. throw threw thrown （扔）blow(刮风)—blew—blown, throw（投）—threw—thrown,fly(飞)—flew—flown。

动词不规则变化记忆方法
1.常规记忆：把不规则变化归纳为几招，分类记忆，比如：动词变不规则时有改变词根，改变元音，改变词尾，加不定式等。

2.把动词按意义分组：归类将不同意义的动词，当做一组去记忆。

例如：做床动词有：make,do,build,beat。

3.做速记题：用句子语序把特殊的变化做不定式的变规则的动词列出来，做速记题，打乱复习内容，加深记忆。

4.看图片记忆：收集一些与动词有关的图片，每次记忆的时候想象把图片与动词连接起来，比如：bite（咬）;picture(图片)是一只狼咬一只小羊。

5.多归纳：多用联想法，分担记忆，归纳出一大类单词，如果动词之间有联系，找一个统一特征，比如：sleep(睡觉),dream
（梦）,wake（醒）等放在一类里记忆。

动词不规则变化表及记忆口诀1. 直接在词尾加-ed。

如:clean—cleaned ，need—needed, stay—stayedwant—wanted, work—worked,2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。

如：live—lived, like—liked, move—moved ，use—used,3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。

如：prefer–preferred ,occur – occurredstop—stopped, trap—trapped，plan— planned，admit –admitted ，4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。

如：copy – copied ，carry—carried ，study—studied, , hurry—hurried, marry—married二、不规则动词变化，大体上归纳如下：1. 某些以t结尾的词，过去式与原形相同。

如：cut-cut-cut let-let-let hit-hit-hit put-put-putcost-cost-cost hurt-hurt-hurt2. 以end结尾的词，把d变成t。

如:bend—bent—bent, lend—lent—lent, send—sent—sent, spend—spent- spent3. 某些以n结尾的词，在词后加t。

如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt4. eep结尾的去掉一个e在词尾加t,如：keep—kept – kept , sleep—slept- slept, sweep – swept –swept; feel—felt – felt5. eed或eet结尾的去掉一个ebleed – bled – bled 流血，feed – fed – fed 喂meet – met –met 见speed—sped–sped6. 单词中有a 则aught,无a则ought：teach – taught – taught ; catch – caught – caught 口诀记忆：教书被抓think – thought ；bring – brought – brought , buy—bought ；fight – fought 口诀记忆：想带来买（个）打架A——B——C型（1）其元音字母变化为i→a→u1.drink drank drunk （喝）2. begin began begun （开始）3.swim swam swum （游泳）4. ring rang rung （铃响）（2）其元音字母变为i→o→变为en结尾口诀：升起驾驶骑车写字1.rise rose risen （升）2. drive drove driven （驾驶）3.ride(骑)—rode—ridden,4. write(写)—wrote—written（3）把中间的元音字母都变为o→变为en结尾口诀：偷盗醒来结冰打破选择说忘记break（打破）—broke—broken, choose（选择）—chose—chosen, freeze（结冰）—froze—frozen,speak(说)—spoke—spoken, forget(忘记)—forgot—forgotten,steal（偷盗）—stole—stolen, wake(醒来)—woke—woken（3）其词尾变化为ow(aw)→ew→own(awn) 口诀：长大后画画知道扔吹飞1.grow grew grown （成长）2. draw drew drawn （拖；拉）2.knowknewknown （知道）4. throw threw thrown （扔）blow(刮风)—blew—blown, throw（投）—threw—thrown,fly(飞)—flew—flown。