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高二历史第二次世界大战后世界政治格局的演变试题1.阅读下列材料：（15分）材料一乔治·凯南说：“……大家都会想起《伊索寓言》里太阳和北风比赛谁能使旅行者脱掉大衣的故事。
这个旅行者就像是苏联势力。
大衣就是它在东欧和其他用以掩盖它腹脏的极权和势力地区。
使得那个顽固的旅行者最后脱去大衣的，不是北风的直接胁迫，而是太阳的间接的温和办法。
”（1）从材料一中获取信息：（2分*3点）材料二美国与苏联的对峙形成了两极对立的世界格局。
美苏两个超级大国争夺世界霸权，对世界各国的安全和主权以及世界和平都形成严重威胁。
不过，这种局面没有维持很长时间，随着各国的经济发展和实力增强，他们摆脱美苏控制的趋势也越来越明显，整个世界开始从两极对立走向多极化。
（2）从材料二中获取信息：（3分*3点）【答案】(1)材料中“北风的直接胁迫”的含义是战争，结合所学知识写出美国采取的“太阳的间接的温和办法”是冷战表现有杜鲁门主义、马歇尔计划、北大西洋公约组织。
(2)①日本和欧洲共同体的崛起。
②不结盟运动的兴起(第三世界发展壮大)。
③中国的国际地位提高。
有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治，有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，有利于世界的和平与发展。
【解析】本题主要考查学生准确获取信息的能力。
（1）材料一中，使用了比喻的修辞手法，题干的核心信息是，“这个旅行者就像是苏联势力。
大衣就是它在东欧和其他用以掩盖它腹脏的极权和势力地区。
”关于美国对付苏联的方式，“不是北风的直接胁迫，而是太阳的间接的温和办法”。
直接的胁迫代表了战争的方式，间接地方式代表了非战争的方式，也就是冷战的方式。
结合所学知识就可以知道。
（2）材料二主要内容是从两极格局形成到世界多极化趋势的出现，涉及到美苏争霸对世界产生的消极影响，关于各国的崛起和多极化趋势产生的影响，材料中没有明确指出，需要结合所学知识进行解释。
【考点】当今世界政治格局的多极化趋势·两极世界的形成·“冷战“；当今世界政治格局的多极化趋势·世界多极化趋势的出现·多极化趋势的加强2.（12分）解读和运用材料解决问题，是历史学习的重要方法之一。
专题十五二战后世界政治格局的演变■时空坐标■知识线索第二次世界大战后，两极格局形成，世界处于“冷战”阴影之中。
随着世界各种力量的不断较量、分化和组合，世界格局呈现出从两极格局向多极化方向发展的趋势；20世纪90年代初，苏联解体，两极格局瓦解，多极化趋势不断加强。
线索一：两极格局的形成二战后初期（20世纪四五十年代），形成了以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营，美苏两极对峙格局取代了传统的以欧洲为中心的国际关系格局。
线索二：多极化趋势的出现20世纪六七十年代，随着欧共体和日本经济的发展、不结盟运动的兴起和世界殖民体系的崩溃、社会主义阵营的瓦解和中国的振兴，世界格局向多极化方向发展。
线索三：多极化趋势的加强20世纪80年代末90年代初后，东欧剧变、苏联解体，两极格局瓦解，欧洲进一步走向联合，日本谋求政治大国地位，中国国力迅速增强，俄罗斯国力得到恢复，世界多极化趋势进一步加强，世界形势呈现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。
■必备知识§1美苏两极对峙格局的形成（20世纪四五十年代）一、雅尔塔体系的确立1．规划：二战后期，美苏首脑通过雅尔塔等国际会议确定了以美苏为主导的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图，即雅尔塔体系。
它勾画出了战后世界两极格局的基本轮廓，事实上划分了美苏的势力范围。
2．评价（1）雅尔塔体系体现出不同社会制度的国家共同维护战后和平的精神，但是具有明显的大国霸权主义和强权政治色彩。
（2）雅尔塔体系结束了欧洲国家作为世界中心的国际格局，为美苏两极格局的形成奠定了基础；对战后世界产生了极其深远的影响，决定了直到今天许多国家的命运与方向。
二、美苏“冷战”1．背景（1）基础框架：雅尔塔体系以美、苏为主导，奠定了战后世界两极格局的框架。
（2）主要原因：世界主要国家实力的变化。
①西欧和日本普遍衰落，美国成为资本主义世界的霸主。
②苏联实力增强，社会主义国家在世界上的影响增大。
（3）根本原因：美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧。
专题16 第二次世界大战后世界政治格局的演变本资料收集整理了河南省郑州市、洛阳市、许昌市、平顶山市、新乡市、开封市、驻马店市、周口市、焦作市、信阳市等市和部分重点名校2015年10月份以来期中、期末、适应性考试、模拟考试等各类考试的历史试题，按照专题分类汇编而成。
一、选择题1．(2016·河南洛阳二模·35)对于德国的统一，美国持积极支持的态度，强调德国统一必须在联邦德国继续同北约和欧共体保持联合的情况下实现，“不应以中立换取统一”。
而英法对德国的统一最初则持消极和不支持的态度。
出现上述现象的主要原因是() A．德国统一势必影响战后世界政治格局B．德国统一利于巩固原有欧洲均衡体系C．资本主义阵营内部政治分歧日益加剧D．多极化趋势严重挑战战后的世界格局2．(2016·河南六市一模·35)“历史所能赋予的最高荣誉，莫过于和平缔造者”，这是美国前总统尼克松(1969—1974年任总统)的墓志铭。
尼克松在任总统期间，改善了中美关系，结束了越南战争，同苏联强调谈判代替对抗。
尼克松缔造“和平”的实质是() A．美国对外战略目标的根本改变B．以和平为幌子推行霸权主义C．淡化不同社会制度之间的矛盾D．实力相对下降下的战略调整3．(2016·河南高考适应性考试·35)如图8所示，1970年初，在阿拉伯世界与以色列的冲突中，欧美主要资本主义国家与中东的军火贸易急剧升温。
这说明()A．资本主义阵营出现分化B．经济全球化淡化了意识形态的分歧C．“冷战”状态被打破D．中东战争阿以双方力量对比失衡4．(2016·河南周口期末·31)有学者认为，世界正在从根本上发生变化，最重要的一个因素就是，地缘政治权势与地缘经济实力正在同时从发展中国家，从西方向东方转移。
这主要反映出当今世界()A．多极化趋势日益明显B．政治经济联系日益加强C．发展中国家日益贫困D．区域集团化取代全球化5．(2016·河南周口期末·29)1948年4月16日，欧洲经济合作组织成立，其任务是分配美国援助，该组织在接受马歇尔计划的欧洲16国之间实现了经济与货币合作。
——————————新学期新成绩新目标新方向——————————单元检测（九）第二次世界大战后世界政治格局的演变(时间：45分钟满分：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．1947年3月12日美国总统致国会的咨文：“美国外交政策的主要目标之一，就是要造成一种局势，促使我们和其他国家都能塑造出一种免于威胁的生活方式。
……我们的胜利乃是战胜那些想把其意志和生活方式强加在别国头上的国家。
”为此，美国( ) A．实施马歇尔计划B．推行杜鲁门主义C．组建北约集团 D．实行“星球大战计划”解析：选B 根据材料“1947年3月”“我们的胜利乃是战胜那些想把其意志和生活方式强加在别国头上的国家”可知，该政策实际上针对的是苏联，美国要遏制苏联和社会主义力量的发展，再结合所学知识二战后美苏同盟关系破裂，可知此时美国推行杜鲁门主义，故选B项。
2．美国1948年通过的《对外援助法》规定：“经济合作署署长利用援助款项在美国采购的方式应尽可能不消耗美国资源，不因采购而冲击国内经济；不损害美国人民对生活必需品的满足。
”该规定( )A．是马歇尔计划中的核心内容B．说明美国对外援助是双赢的C．保证了对外援助的顺利实施D．反映马歇尔计划具有侵略性解析：选C 材料中的规定确保了对外援助与本国民众利益的一致性，降低了国内关于对外援助的反对声音，保证了对外援助的顺利实施，故C项正确。
3．“苏联在德国的政策最初集中于获得商品和工厂作为补偿。
西方盟国很快就阻止了苏联对它们的占领区的插手，并转向一些重建的努力，以便打一张有分寸的‘德国牌’来对抗苏联在东方逐渐增强的力量。
”这段话反映出二战结束初期( )A．苏联坚决抵制马歇尔计划B．德国是冷战的焦点所在C．盟国采用对抗和缓和的政策D．北约与华约的严重对峙解析：选B 根据材料信息“苏联在德国的政策最初集中于获得商品和工厂作为补偿。
西方盟国很快就阻止了苏联对它们的占领区的插手，并转向一些重建的努力，以便打一张有分寸的‘德国牌’来对抗苏联”可知，冷战早期的焦点是德国问题，故选B项。
专题19 第二次世界大战后世界政治格局的演变本资料收集整理了江苏省各地市及部分重点学校2015－2016学年度期中、期末、模拟、学业等各类考试的历史试题，按照知识点顺序分类汇编而成，是考前50天复习练习重要的辅助资料。
一、选择题1．(2016·江苏学业水平·27)1948年，捷克斯洛伐克共产党掌握政权后，美国不顾该国已是关贸总协定缔约方的事实，单方面中止了捷克斯洛伐克在关贸总协定中的权利，对它实施歧视性贸易政策，并极力鼓动其追随国撤回对捷克斯洛伐克的减税义务。
这一史实说明()A．国际贸易受美苏冷战局势影响B．经济对抗是美苏冷战唯一形式C．关贸总协定原则从此完全废弃D．两大军事政治集团的对峙形成2．(2016·江苏南京、盐城二模·19)学者在剖析二战后美国相关政策时，说“欧洲所需要的是一个综合的复兴计划。
这一观念要求欧洲经济融为一体，打破战前支离破碎的单个市场，缩小国家间的差别，创建一种欧洲经济的新结构。
……只要美国援助是被一项项分给各个国家，只要欧洲仍然是被分为各自独立的国内市场，那么美国经济援助努力就将失败，并且将继续失败。
”此观点强调美国应该()A．为遏制苏联平等对待欧洲盟友B．为实施冷战推行马歇尔计划C．为复兴经济推行知识经济模式D．为控制欧洲设计复兴新途径3．(2016·江苏苏锡常镇一模·18)20世纪六十年代，美苏两国提出要“和平竞赛”，商定在对方的首都办展览。
苏联人办了炫耀其宇航技术的展览，美国人看了很害怕。
而美国人到苏联办了个美国家庭的厨房展览，非常现代化。
苏联人一看，大为震惊：原来生活可以这样！觉得美国人很幸福，内心向往美国。
这一情形反映出()A．美苏实际上放弃争夺世界霸权B．美苏两国在科技上的差距巨大C．美国取得对苏联的绝对优势D．美苏冷战的另一种表现形式4．(2016·江苏常州一模·20)亨廷顿认为某一世界格局不具有稳定性，因为“大国对于美国的限制、威胁感到愤懑，而美国也因不能随心所欲而感到失望，它们之间的紧张和冲突成了这一格局的主要特点。
![高考历史二轮复习必做训练： 第二次世界大战后世界政治、经济格局的演变 Word版含解析[ 高考]](https://img.taocdn.com/s1/m/79d3ba24f18583d04864591c.png)
第二次世界大战后世界政治、经济格局的演变一、选择题1．(2013·福建·24)冷战期间，美国政府的一份秘密报告认为，(美国)实力上的优势，正处于最严重的危险之中……冷战事实上是一场维系着世界的生死存亡的真正战争。
该报告认为( )A．全面“热战”不可避免B．要用“热战”代替冷战C．冷战实际上是一场“热战”D．冷战是一场没有硝烟的战争[答案] D[解析]本题考查美苏冷战。
考查对材料信息的归结提炼和所学知识的迁移运用能力。
A、B、C三项在材料中无法体现，其表述与史实不符，从题干材料来看，实际强调冷战也是一场战争，因此正确答案选D。
2．(2013·广东·23)杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。
”此后采取的“保卫性措施”是建立( )A．联合国B．欧洲共同体C．华沙条约组织D．北大西洋公约组织[答案] D[解析]本题考查二战后世界格局：冷战。
考查对材料信息的归结概括能力和所学知识的迁移运用能力。
从题干材料信息看是要建立对付内外部侵略的保卫性措施，在马歇尔计划实施后，采取的带有保卫性的措施就是成立北大西洋公约组织。
A项是二战后成立的维护雅尔塔体系的国际组织；B项是欧洲国家为在美苏冷战威胁下生存而建立的联合性区域组织；C项是社会主义阵营的组织，故正确答案选D。
3. (2013·上海·35)某学者写道：战后发生的许多事情是“无法全部装在冷战这个盒子里的”。
冷战分割了世界，不过冷战只是这个世界的一部分，与之并存的还有经济、民族、宗教等问题。
冷战无疑对这些问题产生影响，而这些问题反过来又影响了冷战。
对这段话的最佳理解是( )A．冷战是时代的中心，而非时代本身B．经济、民族、宗教等问题影响了冷战的态势C．冷战既是时代的中心，又是时代本身D．冷战分割了世界，影响了经济、民族、宗教等问题[答案] A[解析]二次大战后，由于国家利益、社会制度、意识形态的影响，美苏两国的关系，由战时的同盟关系逐渐演变为敌对关系，冷战局面由此形成。
高三历史第二次世界大战后世界政治格局的演变试题1.阅读《50—90年代联合国成员国数量表》：1989—1996年成员国数量迅速增长，由此推出的结论符合史实的是B．90年代是民族独立运动的高峰期C．90年代增长与世界格局的变化有关D．90年代增长与第三世界的崛起有关【答案】C【解析】本题主要考察的是对图表信息的获取能力。
从图表和所学知识可知，“联合国”的政治作用比经济作用大得多。
“东欧剧变、苏联解体”，摆脱了“苏联模式”，成为新的独立国家。
迫切需要寻找政治依靠。
所以答案选C。
【考点】第二次世界大战后世界政治格局的演变·两极格局瓦解·两极格局瓦解的影响2.材料一从全世界范围来看，直到第二次世界大战结束之前，还是19世纪国际政治的延续，新时期可以从第二次世界大战的结束开始。
受二战的影响，传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实……材料二似乎十分有悖常理的是，就在欧洲诸殖民帝国土崩瓦解时，欧洲大陆正在恢复经济上的繁荣和政治上的独立。
……20世纪50年代时，东欧与西欧各国却惊人地东山再起。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三有人说：20世纪是一个短暂的世纪。
从某种意义上说，20世纪是从1917年才开始的，到1989年便已经结束了。
1989年是20世纪末最具决定性的一刻。
它使得美国崛起成为新世纪无可争辩的超级强权，也使得全球化走进苏联阵营。
自此以后，全球化成为了真正意义上的“全球化”。
——摘编自2006年5月25日《卫报》，作者马丁·雅克，伊文译(1)请指出材料一的观点并结合史实加以论证这一观点。
(2)依据材料二并结合所学知识谈谈20世纪50年代“欧洲大陆正在恢复经济上的繁荣”的原因和对国际政治格局的影响。
(3)材料三指出“1989年是20世纪末最具决定性的一刻”，请你依据材料并结合所学知识，指出1989年所发生的事件对20世纪末的世界产生了怎样的“决定性”影响？【答案】(1)二战后欧洲走向衰落，丧失世界政治格局的中心地位。
专题十二第二次世界大战后世界政治格局的演变命题规律从考查角度看，主要考查两极格局的表现及影响，多极化趋势出现和加强的原因、表现及影响；从试题分布看，对两极格局的考查较多，其次是多极化趋势；从考查方式看，更加多元化，有地图、图片、表格、文字材料等方式。
复习建议1.总结二战后世界政治格局演变的脉络：战后初期形成两极格局，20世纪六七十年代出现多极化趋势，20世纪90年代呈现一超多强局面，多极化趋势加强。
2.逐一梳理两极格局的背景、表现和影响，多极化趋势出现和加强的原因、表现及影响。
提炼其中带有线索性的问题，如二战后美欧关系的演变、美日关系的演变。
试题大观非选择题考点一美苏两极对峙格局的形成1.（2016年全国文综Ⅰ卷35）1947年，美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划，并敦促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划，要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意，也应征得一部分国家的同意。
马歇尔计划体现出来的美国对欧政策（）A．有利于煤钢联营的建立B．促成了欧美平等伙伴关系C．导致欧洲出现对峙D．成为德国分裂的根源解析：本题以马歇尔计划、欧洲一体化为考点，考查考生分析、联系的观点解决问题的能力。
结合教材所学，考生知道二战以后西欧国家普遍衰落，美苏两极格局的形成使欧洲人认识到国家联合的重要性，开始一体化的探索。
马歇尔计划的实施把欧洲主要国家纳入统一轨道，实现经济利益最大化，从而推动法、联邦德国、意等国政治、经济上不断联合互补，而煤钢联营是其中的重要内容，由题干中的“敦促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划”并联系合当时的时段，也可推知A项正确。
马歇尔计划是美国利用欧洲、控制欧洲的一项措施，欧洲对美国是从属关系，并非平等伙伴关系，所以B 项是错项。
马歇尔计划为欧洲复兴提供了条件，并没导致欧洲出现对峙；德国分裂是美英法与苏联的矛盾造成的，所以C、D 项都不正确。
答案：A。
2.（2016年全国文综Ⅱ卷35）20世纪50年代中期，美国一位著名黑人爵士乐演唱家，在美国新闻署的资助和安排下，多次赴非洲等地巡演，赢得了大量歌迷，很多人通过他的演唱知道了美国。
第二次世界大战后世界政治格局的演变、世界经济的全球化趋势本资料收集整理了安徽省合肥市、蚌埠市、黄山市、淮南市、芜湖市、马鞍山市、宿州市等7个地级市和江南十校、皖西高中教学联盟、皖南八校、A10联盟、安徽省六校教育研究会等重点名校2016届高三教学质量检测、联考、模考、开年考等考试的历史试题，分类汇编而成。
〖第二次世界大战后世界政治格局的演变〗一、选择题1. (2016·合肥一检·22) 2009年美国副总统乔·拜登为美国外交“新规”定调。
“新规”否定了前总统布什所谓“不支持我们就是反对我们”的外交政策。
拜登说：“我们将交往，我们将倾听，我们将磋商。
美国需要世界，正如我相信世界需要美国。
”可见，美国A．丢掉了单极世界格局的梦想 B．认识到与世界合作的重要C．认可世界政治多极化的趋势 D．不得不放弃霸权主义政策2.(2016·淮南一模·35)1954年9月，美国、英国、法国、澳大利亚、新西兰、泰国、菲律宾和巴基斯坦等国在马尼拉签订东南亚集体防御条约，表示要“联合起来，遏制共产主义势力在亚洲的扩张”。
该举措A．使冷战重心转移到亚洲B．是北约在亚洲的复制品C．遏制了局部热战的爆发 D．加速了朝鲜战争的结束3．(2016·黄山一检·15)20世纪90年代初，邓小平指出：“美苏垄断一切的情况正在变化。
世界格局将来是三极也好，四极也好，五极也好，……中国……怎么样也算一极。
”下列说法与材料无关的是A．世界格局正在发生变化 B．世界正在朝着多极化方向迈进C．中国国家实力不断增强D．西欧、日本的崛起冲击着两极格局4．(2016·黄山一检·22)钱乘旦先生在《不平衡发展：20世纪历史与现代化》一文中称：“西方现代化经几百年的发展，其优与弊都已经十分清楚。
二战后企图修补这个社会，修补在两个方向上进行：一是修补资本主义，二是修正民族国家。
专题18 第二次世界大战后世界政治格局的演变一、选择题。
1．冷战时期，美国通过《日美安保条约》等条约把台湾作为太平洋整个防御体系中的重要一环，所以新中国成立以来一直反对日美安保同盟，并视之为对中国安全的威胁。
但在70年代中日邦交谈判时，中方却同意搁置安保条约争端。
究其原因最可能是（）A．中美已经建交B．苏联对中国安全构成主要威胁C．《日美安保条约》已经失效D．美日同盟关系已解除2．所谓“雅尔塔体系（YALTA SYSTEM）”是指二战后期，美、英、苏、中等国对结束战争、处理战争遗留及维护战后和平形成的一系列协议和谅解，由此确立了战后国际和平新秩序。
观察下面的漫画，从中可以获得的正确信息是（）A．美国掌控着开启“体系”的钥匙B．战后确定的国际和平秩序正受到挑战C．维护战后体系是各国的共同责任D．战后体系遏制了军国主义的复活3．下图是二战后苏联某画家创作的一幅漫画，该漫画（）A．反映冷战时期意识形态对立B．揭示出欧洲援助计划的本质C．彰显了美国的人道主义精神D．讽刺了苏联的大国沙文主义4．下面漫画《民主推销员》从本质上表明美国（）（从左往右依次是：阿富汗、伊拉克、利比亚、叙利亚、乌克兰）A．冷战后与俄罗斯争夺世界霸权 B．利用北约武力输出民主C．推行霸权主义，干涉别国内政 D．造成许多国家政局动荡5．结合所学，判断该材料所反映的年代是（）二战后世界主要经济实体的国民生产总值（单位：10亿美元）A．1945年 B．1963年C．1980年 D．1993年6．1950年法国政府提出舒曼计划后，英国对其态度是参加而不作承诺。
6月1日，法国政府向英国发出最后通牒，限它24小时内决定是否参加讨论舒曼计划的巴黎会议，并对建立煤钢工业的超国家权力机构作出承诺。
最终，经英国内阁紧急会议讨论，决定不参加巴黎会议。
英国这样决定的主要原因是（）A．议会是英国国家权力的中心，内阁无权决定有关事务B．二战后，英国和德国的和解进程落后于法国和德国C．英国希望维持对西欧国家的领导，不接受法国的通牒D．英国不接受建立在“主权让渡”基础上的超国家机构7．1950年，美国总统在国会发表有关东亚情势的演说：“共产主义者在韩国所作所为，就如希特勒、墨索里尼和日本在10年、15年和20年前所做的一样。
我敢肯定，假如让南韩沦陷，共产党的领袖便会变本加厉，进而攻击我们邻近的国家。
”这位总统在演讲之后随即采取了哪一种亚洲政策（）A．视共产中国为大国而采取强硬的围堵政策B．不待联合国的安理会表决即断然出兵南韩C．援助并借重台湾国民党军队协助南韩反攻D．为避免骨牌效应而开始军援南越对抗共党8．根据下面表格内容，判断表格中从左至右的“？”处依次应填入（）资本主义世界黄金外汇储备比重变化（%）A．46．4 24．6 6．1 B．45．1 24．6 12．3C．7．6 29．6 2．1 D．7．6 29．6 12．39．尤尔根·哈贝马斯在《包容他者》一书中称“欧盟条约承认成员国的独立和主权，因此，欧盟有义务尊重每一个成员国的民族认同”，同时指出：“未来欧洲联盟的合法性，在于所有成员国的共同利益，而不在于欧洲的民族自决意识，一个单一的欧洲民族在政治上是不存在的。
”材料认为（）A．欧盟体现了统一性和多样性B．民族利益成为欧洲一体化的主要障碍C．欧洲一体化进程艰难D．欧盟以尊重成员国利益为主要目标10．“……在于把法国从北大西洋公约组织在美国指挥下所奉行的欧洲一体化中摆脱出来，但不是脱离我认为应该保持的可以作为最后预防手段的大西洋联盟；在于同每个东方集团的国家——首先同俄国——建立缓和国际局势的关系，然后建立谅解和合作的关系，一旦时机到来，对中国也是如此。
”材料从本质上反映了法国（）A．一定程度上受到和平共处五项原则的影响B．面对多极化趋势灵活调整其政策C．奉行独立自主谋求欧洲是“欧洲人的欧洲”D．积极维护民族利益和国家主权11．下图是刊登在2007年《国际先驱导报》上的一幅讽刺漫画。
对其解读正确的是( )A．虚假的民主，真实的独裁B．霸权衰落，多极化趋势加强C．强权政治，唯美国马首是瞻D．顺美国者强，逆美国者弱12．法里德·扎卡里亚的《后美国时代》认为：“上个世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是……可称为‘群雄竞起’的时代。
”这里的“群雄竞起”（）A．冲击着美苏两极格局B．推动了世界多极化趋势的出现C．有利于国际关系的民主化D．促进了世界政治、经济一体化13．下组图片反映了现代国际关系中一系列重大事件。
这些事件说明当时国际关系的突出特点是（）A．美苏两极对峙 B．欧洲国家走向一体化C．两极格局瓦解 D．世界多极化趋势加强14．二战后，美国副国务卿艾奇逊提出了所谓的“烂苹果理论”：“就像一个烂苹果会引起一桶苹果都烂掉一样，希腊的腐烂会传染给伊朗以东的所有国家，它还会通过小亚细亚和埃及传染给非洲，并通过意大利和法国传染给欧洲……。
”下列各项对“烂苹果理论”理解不准确的是（）A．为战后的美国遏制战略造势B．与丘吉尔的“铁幕”演说如出一辙C．主张加强合作应对恐怖主义D．一定程度上揭示了美苏博弈的缘起15．1946年2月22日，美国驻苏联大使馆代办指出：“苏联不会直接向发达的西方世界扩张，而是要向不属于西方世界的国家和战前的广大殖民地地区，即介于西方世界和苏联之间的广大的中间地带进行扩张。
因此必须下决心与苏联争夺中间地带。
”作者的这段言伭（）A．为“遏制理论”造势B．推进马歇尔计划实施C．促成北约成立D．推动德国分裂16．美国《新闻周刊》撰文指出：“马里兰大学一个研究小组收集的数据显示，我们眼下处于50年代以来全球暴力的最低点。
但我们被告知我们生活在一个黑暗危险的时代：恐怖主义、流氓国家、核扩散、金融恐慌等。
部分问题出在这里：暴力逐渐减少，信息却不断激增。
”作者意在说明（）A．信息时代、网络时代使得威胁被夸大B．全球趋势总体缓和，但仍在诸多不稳定因素C．信息时代、网络时代使各种信息传播更快捷D．“冷战”结束后，世界局势趋于缓和17．美国学者亨廷顿说：“西方是而且在未来的若干年里仍将是最强大的文明。
然而，它的权力相对于其他文明正在下降。
……政治和经济发展的主导模式因文明的不同而不同，国际议题的关键争论问题包含文明之间的差异，权力正在从长期以来占支配地位的西方向非西方的各文明转移。
”以上关于世界政治格局的表述可概括为( )A.世界政治已经变成多极的和多文明的B.西方基督教的国家依旧处于霸主地位C.文明的差异不利于推动世界的多极化D.世界权力中心己经转移到非西方文明18．20世纪50年代美国政府拍摄了一段教育儿童的宣传片，在学校和社会上进行播放，其配音文字如下图所示。
它反映出当时美国（）A．开始防备核战争爆发B．拥有最强大的军事实力C．霸权地位受到严重削弱D．恐怖主义活动日益猖獗19．下表反映了中国某时期与各国贸易的情况，据此推出符合史实的结论是（）表中国对外贸易总额的国家构成（%）A．抗日战争胜利，中苏贸易激增B．实行“一边倒”政策，中美贸易剧减C．改革开放初见成效，中国对外贸易蓬勃发展D．不结盟运动兴起，中国与发展中国家贸易往来密切20．某同学对下表的解读、分析，正确的有（）美国、苏联、日本、中国国防开支表（单位：10亿美元）①局部“热战”导致了美国国防开支大幅增加②冷战格局形成后苏联与美国展开了激烈的军备竞赛③从一个侧面反映了日本在外交上依赖美国的保护④中国国防开支的加大与中苏关系恶化有较大关系A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④21．下面是某网上一则消息的截图。
请你仔细阅读，找出对文中一些关键词理解错误的一项（）A．北约东扩大大削弱了俄国的影响力B．北约和华约正式对峙约有36年C．此文发表时，北约已经成立50多年D．北约东扩说明“冷战”思维仍然存在二、非选择题。
22．（26分）20世纪的100年间，有过两次世界大战和诸多局部战争，但人类始终没有放弃争取和平的努力。
阅读材料，回答问题。
材料一对比德国的版图变化材料二两次世界大战后的德国赔偿在方式上也明显不同。
一战后的德国赔偿主要以赔款形式支付，此外还有一些商船、火车、国外财产用于赔偿。
1924年“道威斯计划”生效后，德国完全以货币形式支付赔偿。
这种货币赔款涉及一系列金融和汇率问题，德国政府通过一系列外交活动巧妙地减少了实际赔款支出，却利用美英的贷款使他们陷入了“替德国支付赔偿的怪圈”。
二战后同盟国吸取一战后德国赔款政策的失败教训，不再要求德国支付货币赔偿，以实物赔偿取而代之。
事实上，二战后德国境内一片废墟，已无力支付货币赔偿。
同盟国对德国的全面占领，也使实物赔偿成为可能，德国对此毫无反抗之力。
二战后的实物赔偿种类繁多，从基础设施到工业设备、工业产品，与一战后的赔偿相比其范围已大大扩展了。
但进入联邦德国时期后，对战争受害者的个人赔偿又逐渐回到了货币赔偿的轨道。
……时至今日没有一个德国政要敢于公开表示德国已经履行了所有赔偿义务、不再支付赔偿。
德国背负的历史责任决定了赔偿将会延续下去。
——摘自《二战后德国赔偿问题研究》（1）材料一的两图表明二战全面爆发前，德国的版图发生了许多变化。
结合有关历史事实，概括说明为什么能够发生这些变化？作为德国的近邻，法国在两次世界大战期间（1919～1939年间）是如何寻求安全保障的？(8分)（2）阅读材料二，结合所学知识，指出两次世界大战后德国赔偿方式的不同，并简析二战后德国赔偿方式产生的影响。
（10分）（3）德国对战争罪行的反思，令人想起二战的亚洲策源地日本，请列举上世纪末以来日本谋求军事、政治大国的表现，对此我们应该采取什么对策？（8分）23．(12分)阅读下列材料，回答问题。
材料一中国曾是世界上最强盛的国家，后来却停滞了，因为政策与制度改变了。
如果你想给一个青少年解释“大分流”，别去谈僵化的政策与制度。
如何理解现代世界的“大分流”，背后又有哪些复杂的历史线索，我提出了6大“致命程序”，这听起来似乎更有吸引力——分别是竞争、科学革命、产权、现代医学、消费社会和工作伦理。
我希望表达的是，这6个与政策、制度有关的“程序”构成了现代社会的框架，保障了西方经济的快速发展，并让东西方之间渐行渐远。
第一，竞争。
政治与经济生活的去集权化，给民族国家和资本主义提供了发展契机；第二，科学革命。
学习、理解并且最终改造自然世界的一种方式，并让西方国家获得了军事优势；第三，产权。
法律制度意味着保护私有者，同时解决他们的争议，为代议政府的稳定框架奠定了基础；第四，现代医学。
科学的这一个分支改善了西方社会的健康状况与寿命期望，日后还影响到他们的殖民地；第五，消费社会。
这种物质生活的模式使得生产与消费扮演了重要的经济角色，是工业革命得以持续的因素之一；第六，工作伦理。
