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一等奖一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛二等奖三等奖三等奖成功参赛成功参赛成功参赛一等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛二等奖二等奖二等奖一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖成功参赛成功参赛无效试卷一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛一等奖一等奖二等奖二等奖三等奖三等奖成功参赛一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖成功参赛一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖一等奖二等奖成功参赛一等奖一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖三等奖无效试卷无效试卷一等奖一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖成功参赛成功参赛二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖一等奖一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖成功参赛成功参赛二等奖三等奖三等奖三等奖成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛二等奖成功参赛成功参赛一等奖一等奖一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛二等奖二等奖二等奖二等奖成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖成功参赛成功参赛二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖成功参赛一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖成功参赛二等奖二等奖二等奖三等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖成功参赛一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖成功参赛无效试卷二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖成功参赛成功参赛成功参赛一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖三等奖二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛成功参赛三等奖成功参赛成功参赛一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖。
2014第七届认证杯数学中国数学建模网络挑战赛第一阶段成绩初稿（5.11）队号所选题目成绩获奖等级简短评语参赛组别队员甲队员乙队员丙本科组方沛吴梦茹张肖1439A题60优秀奖模型表述完善本科组张莞玲年华徐梦伟1492A题81一等奖主要基于层次本科组朱翰希尚运动刘殷成1513C题60优秀奖模型未完成，1517C题75二等奖模型对于问题本科组邓扬罗翔燕刘帆本科组栾伟东潘鹏程代伟1520A题79二等奖单一考虑层次本科组张玉何娜宋雯1521A题77二等奖对轮胎滑水性本科组刘梦婷胡璨郝诗红1539A题81一等奖建立一元回归本科组付帅孙永威张咪咪1540B题75三等奖该文思路比较本科组徐宇轩周超陈挚1541C题75二等奖聚类分析用的本科组束云霞许梦宇程鹏1545C题62优秀奖层次分析中考本科组陈梦珂蔡雪飞周晓苏1552A题60优秀奖噪声模型和排1553A题50优秀奖似乎全文来自本科组郭文伟刘越王昌海本科组陈雨安胜男张玲平1554C题60优秀奖评价因素的权1555A题72二等奖总体表述尚可本科组许莉萍宋艺旋洪粼本科组周健王玲凤吕丹妮1556A题60优秀奖问题一的分析1561A题60优秀奖P5图1无实质本科组朱运良张雨农吴安琪本科组邓路黄国荣李晓琳1562C题75二等奖运用机理分析本科组缪灵均魏惠敏王晨睿1563C题75二等奖使用模糊综合本科组魏光辉侍冰雪汪永1571C题75二等奖风险中影响的本科组马洋洋李婷李丹1572C题75二等奖利用综合分析1573C题80一等奖模型分析部分本科组程倩倩徐俊杰房勇本科组张童莲罗和静张芮1574C题65优秀奖摘要抓不住重本科组王恒张大江王文利1577C题60优秀奖风险变异的得本科组万燕周王玉坤孔志伟1578A题78二等奖利用层次分析本科组张沛文刘一鸣何亚男1579A题79二等奖建立噪音排水本科组许铭刘芸瑾朱芸芸1580C题80一等奖综合评价体系1585A题75二等奖数据分析较全本科组武莹唐慧何焦焦本科组周冠宇章春芳李瑞丽1592C题60优秀奖问题分析过程本科组陈怡静熊忆嘉高维静1605C题78二等奖层次分析时，1683C题60优秀奖文中对模型的本科组陈鑫张晨琛王正宏本科组储彬姜聪陈徐明2040C题80一等奖在原始数据处本科组颜博董丽姚志2249C题60优秀奖问题二中定义本科组曾知文王艳贾晨曦2285C题70三等奖文中建立了对本科组李瑞雪刘思玢赵晶晶2368A题70三等奖文中针对轮胎本科组许文祥施婷宋凯艺2487C题60优秀奖在计算盈亏平2487A题55优秀奖本文建立了本科组许文祥施婷宋凯艺本科组陈钰孙婉悦韩井芳1461C题73三等奖文中建立综合本科组宋紫君王芳马盼盼1462C题74二等奖构建层次分析本科组贾立红李梦茜张琤1471C题75二等奖对几个重要因本科组秦新龙王苒方佩1474A题71二等奖数据选取较全本科组董梦瑶吴思杰万云璐1479C题72三等奖使用多元统计本科组洪光昊王洪飞黄怿晟1069B题84一等奖模型结构合理本科组常世元张少伟朱定刚2675B题72三等奖对图形边缘的本科组周国林司文静苏春雷3951A题52优秀奖本文模型不够本科组李安然余欢欢周涛3952C题50优秀奖模型不够清晰本科组王若陶军军秦少生3953C题55优秀奖论文不够完整本科组姜盼盼徐自涵张千3954C题62优秀奖模型不够清晰本科组王楠徐进李保震3955C题60优秀奖论文的格式达本科组杨裴兵杜运兵祝现礼3956C题60优秀奖模型不够清晰本科组黄栋才孙绪绪许冠军3957C题70三等奖利润率肯定是本科组邵冬贵康瑞华朱明明3958C题60优秀奖模型评估时，3959C题60优秀奖建模工作做的本科组杨杨薛敏范冬冬本科组王似江董玉凤郭辉铭3960C题60优秀奖回归分析中，本科组储海龙高梦萍张强3961B题75三等奖本文给出了简3962D题74优秀奖对于题意理本科组耿婷婷方涛涛盛夏3963D 题72优秀奖对于题意理本科组张文力陈晚前赵双红本科组薛敏孙孝于邢明明3964D题75三等奖对于题意理解本科组胡孟君李萌张家伟3965B题60优秀奖这是一个只对本科组涂友丽张通李文静3966A题50优秀奖基本描述了花本科组刁杰举杨宁宁孔德礼3967C题70三等奖文中对处理本本科组张雪梅张成辉高宏专3968B题68优秀奖本文给出了简本科组孙玉龙赵月然芮圣超3969B题57优秀奖本文只是给出本科组章蕾蔡忠雅李孟芳3970B题70三等奖本文中给出了本科组胡亮亮王亭杨东锦3971B题56优秀奖本文模型不够本科组潘传辉郎年何迎春3972B题70三等奖本文中给出了本科组金婷李斌刘应3973A题52优秀奖本文模型不够本科组杜冰洁王艺腾朱斌3974A题50优秀奖文中生硬的列本科组刘欢张鼎佩任义3975A题52优秀奖本文模型不够3976A题56优秀奖本文建立了本科组丁绍军司继申杨刘本科组梅芳占海军周红剑3977A题57优秀奖本文建立了轮本科组黄庆柏淑婷程小益3979B题72三等奖本文给出了简本科组盛晨王伟夏雅娟3980A题80一等奖讨论不同花纹3981A题60优秀奖本文简要分本科组周慰邓迪郑新军3982A题60优秀奖本文简要分本科组姚晓军宋春雷王子康本科组欧阳阿林王春峰张月洋3983C题72三等奖采用了单级模本科组凌燕袁梦徐建于3984B题75三等奖该文思路较好本科组宋丽舒生茂陈伟宁3985B题78二等奖图像边界模型本科组马德张磊潘婷3986B题70三等奖分治的思路是本科组郑汉陆伟丰惯珉3987B题79二等奖模型推广中提本科组戈梦琦高龙席爽爽3988C题75二等奖用spss将主要本科组韩佳佳孙亮马志远3989B题79二等奖思路是正确的本科组徐兰李红左晓彤3990C题73三等奖分别建立了模本科组黄莹莹李虎张学友3991A题75二等奖模型假设合理本科组刘霄曹俊荣梦雨3992C题70三等奖使用敏感性分3993A题62三等奖本文简要分本科组高雅陈超罗杰本科组肖联波郜雪洁张新3994B题65优秀奖本文中给出了3995A题45优秀奖主体5.1部分本科组张岑岑肖雄马宏雷3996C 题75二等奖回归分析部分本科组岳占伟刘恪张莉3997A题60优秀奖本文简要分本科组李晶晶刘晶晶林傲本科组李懂钱钢龙贺3998A题68三等奖虽然讨论了花本科组谢实海李岩松王慧3999A题72二等奖文中能够概括本科组路安心周国林司文静4000A题60优秀奖文中大量引用本科组苏春雷李安然余欢欢4001A题70三等奖轮胎花纹的设4002A题60优秀奖平均流量模型本科组周涛王若陶军军本科组秦少生姜盼盼徐自涵4003C题65优秀奖建模方法有些本科组张千王楠徐进4004A题61三等奖粗略的对模型本科组李保震杨裴兵杜运兵4005A题64三等奖本文建立了轮本科组祝现礼黄栋才孙绪绪4006A题70三等奖噪声中的数据本科组许冠军邵冬贵康瑞华4007A题60优秀奖模型一做的很本科组朱明明杨杨薛敏4008A题70三等奖平均流量模型本科组范冬冬王似江董玉凤4009A题73二等奖论文主要考虑本科组郭辉铭储海龙高梦萍4010A题72二等奖全文写作相对本科组张强耿婷婷方涛涛4011C题60优秀奖模型结果分析本科组盛夏张文力陈晚前4012A题75二等奖文中建立三种本科组赵双红薛敏孙孝于4013A题78二等奖主要从单一噪本科组邢明明胡孟君李萌4014A题72二等奖对抓地力和轮4015A题61三等奖关于轮胎花纹本科组张家伟涂友丽张通本科组李文静刁杰举杨宁宁4016C题70三等奖与模糊综合评本科组孔德礼张雪梅张成辉4017C题70三等奖分开评估对模本科组高宏专孙玉龙赵月然4018A题73二等奖文中虽然讨论4019A题75二等奖抓地力,耐磨本科组芮圣超章蕾蔡忠雅本科组李孟芳胡亮亮王亭4020A题72二等奖考虑轮胎滑水4021A题70三等奖本文建立了本科组杨东锦潘传辉郎年4022C 题60优秀奖文中结构条理本科组何迎春金婷李斌本科组刘应杜冰洁王艺腾4023A题79二等奖讨论附着力等本科组朱斌刘欢张鼎佩4024C题60优秀奖效益成本等指4025C题60优秀奖回归模型应对本科组任义丁绍军司继申本科组杨刘梅芳占海军4026C题80一等奖文中对数据的本科组周红剑王美娟王康4027C题68优秀奖以预期收益为本科组张小燕柯兴隆佘培亮4079C题71三等奖运用了层次分本科组邵叱风张凤竹金玲玲4283C题60优秀奖模型的风险评本科组王士纯周寰章健2891B题70三等奖该文思路比较本科组祖祎婷宛艺胡劼1472C题74二等奖主要建立了模本科组廖梦雨刘春英陆红丽1145C题76二等奖文中对模型二本科组夏松林杨傲王苗1455C题66优秀奖判定各个变量1457C题60优秀奖灵敏度分析做本科组孔雪雪罗兴晨方来丽本科组谢瑞瑞施春红毛卓1468A题80一等奖整体模型建立本科组陈洁苗晴陈龙1469C题75二等奖采用无量纲化1470A题70三等奖误差分析只是本科组陈蓓蕾宋灿灿王乐本科组齐瑾吴君茹刘小钰1473C题73三等奖利用多元线性本科组孙文康吴丹丹朱慧君1484B题76二等奖该文思路比较本科组张浩宇卢详远张晓静1485C题65优秀奖模型一需要用本科组张兴皖黄婷婷王雪琪1486A题80一等奖采用了类比分1487C题60优秀奖文中提取的4本科组张衍林叶龙生甄瑶瑶本科组伍淑惠李慧玲沈龙泉1488A题75二等奖摘要过于简单1489C题79二等奖文中图例分析本科组许冬梅周杰李学成本科组施展汪思铭陈媛媛1490A题80一等奖利用层次分析本科组郑宇强洪文姗徐义青1491C题60优秀奖构造矩阵时应本科组周小伟李哲陈莹1493B题86特等奖该文分析细致本科组焦雅婷夏蓉尹伊群1494A题81一等奖文中将资料中本科组蒋婷李坤星徐霞明1495A题68三等奖数据来源无任1496A题77二等奖考虑回归拟合本科组杨劲松石正新王忆曼本科组刘鑫高媛媛尹世超1497A题76二等奖选取花纹面积本科组赵晶晶王立凤吴飞1498A题79二等奖前两个利用常1499C题73三等奖使用AHP等方本科组宋辞章启明黄雅楠本科组解晶晶马明坤楚兴元1500B题75三等奖使用软件来提本科组汤忠玲汪晓黄伟业1501A题77二等奖采用曲线拟合本科组李峻山尹彤李祥宇1503C题80一等奖文中由模型为本科组刘茉莉蔡钰程瑶瑶1504B题75三等奖方法比较简单本科组吴诗行段智中朱浩东1505C题60优秀奖模型对数据的1506C题70三等奖确立6个相关本科组王海林王方元武海殷本科组王海林王方元武海殷1506C题77二等奖模型分析和数本科组李娜肖聪刘浩1507C题60优秀奖模型对接风险1508C题82一等奖模型建立过程本科组张翔徐露露董玉林本科组马馨悦葛辉凡甲甲1510B题78二等奖文中对于一般本科组李昕程若吴涛1511A题84一等奖文中很好利用1512C题70三等奖借助因子分析本科组张瑶熊梦瑶周秒1514A题65三等奖问题1引用过本科组卞恒良李琼王振杰本科组陈天骄汪良晨徐贤丽1516A题76二等奖研究不同花纹本科组宋慧茹屈静朱思雨1518C题60优秀奖多元回归分析本科组朱勇胡学峰刘雅倩1519B题86特等奖该文思路清晰本科组张岗岗刘泽华徐静1522C题80一等奖在建立模型初本科组林超丹辜齐杨睿智1523C题66优秀奖收益性风险引本科组黄奇秦维国童昊1525C题60优秀奖建模过程需要本科组周越付家田张涛1526C题60优秀奖未对模型进行1527A题60优秀奖问题三的模型本科组赵婉茹童易成朱晓煜本科组冯传朋束祖忠刘红杉1528A题70三等奖问题1利用C程1530C题65优秀奖模型一的建立本科组徐重栋李诗远陈聪本科组纪元昕王茜瑶赵美中1531C题81一等奖文中数据处理1532C题74二等奖以八大指标进本科组刘雅洁陶世红徐孝琳1533C题80一等奖后半部分的讨本科组朱韶东詹洪敏石舍玉本科组方昌芳金颖颖董莹莹1534A题60优秀奖讨论尚佳，模1535A题76二等奖模型I中数据本科组胡柱斌金满娟胡嘉嵘本科组汪亚楠曾淑娴朱国燕1537A题77二等奖使用层次分析本科组周苑苑乔玲王虎1538C题60优秀奖问题二中求解本科组魏慧茹陈媛刘亚楠1543A题80一等奖研究数据拟合本科组丁书敏焦瑶彭壮壮1546C题79二等奖文中数据处理本科组葛玉峰刘思繁赵店1547A题78二等奖利用类比法等1548C题81一等奖使用均值方差本科组王浩豫罗赧李孟莹本科组江涛张腾飞宋阳琴1549C题60优秀奖文中对误差和1550C题72三等奖利用层次分析本科组吴秀盟张岩如汪胜本科组许明功蔡文辉汪毅1551C题70三等奖对主成分分析本科组方一伟徐振强陈嘉睿1557C题60优秀奖对问题的检验本科组翁新新杨露王伟1558A题55优秀奖考虑问题单一1559C题60优秀奖文中对问题二本科组虞玥朱缓缓方园园本科组夏梦云杨华玉谢羽纶1560C题60优秀奖模型二是单一本科组吴晗林健范雨雨1564A题50优秀奖摘要内容太少本科组陈伟强陈森森李俐芸1565A题82一等奖论文利用层次本科组唐健张雪段海漪1566C题70三等奖模型汇总定义本科组李露平许冬梅周立敏1567A题40优秀奖全文无任何实本科组胡超群张倩倩李剑锋1568B题77二等奖边缘提取的效本科组黄瑞瑞欧凯丽徐一帆1569A题60优秀奖虽然有参考文1570C题74二等奖建立风险评估本科组郭子豪杨乐鹏崔健本科组余剑秋曹喆赖秋平1575A题80一等奖给出多种模型1576C题76二等奖文中对模型其本科组张雪周卉支援援本科组夏凤艳缪萍萍徐王忠1581C题62优秀奖模型在确定指本科组江晓露李子贤翟浩1582C题79二等奖综合评价不应本科组高莽陈家欣莫双1584C题79二等奖文中图例清晰本科组潘维宁胡婧昀吕婕1586C题79二等奖文中对问题二本科组王彦玲张俊赵雪利1587C题60优秀奖在整理各个影1588C题74二等奖似乎没有做出本科组赵思怡黄泽华梁轶本科组刘敏张元钰周思敏1589C题60优秀奖文中流程图清1590A题60优秀奖文中一共5篇本科组邵笑孙丹孙嫦婷本科组余珊珊吕晨王天琛1591A题78二等奖以轮胎特性为本科组侯丽朱一凡朱妍1594C题60优秀奖文中对模型结1595C题68优秀奖对层次分析和本科组陈星明韩越叶宇昊1596C题50优秀奖摘要过于简单本科组刘紫瑜管弦余道伟1597B题80二等奖该文对问题理本科组施文君邢亚楠汪宁丽本科组曹燕韩情汪敏龙1599C题60优秀奖计算临界点需1600C题60优秀奖问题一定综本科组王青青时韩荣方一婷本科组张俊杰梁宪飞陈超1601A题40优秀奖仿章鱼模型完1602A题50优秀奖有很多雷同的本科组程龙陈伟健雷德志本科组潘恒孙远李敏1604A题62三等奖文中采用所谓本科组刘润泽汪攀攀卢楠楠1606A题70三等奖文中主要围绕1607C题73三等奖采用灵敏度等本科组陈雨佳汪诚赵孙龙本科组关玉婷李松宇张海峰1617A题58优秀奖全文模型来自本科组石大伟郭明珠凌中萍1658B题79二等奖该文考虑问题1716C题86特等奖文中模型准备本科组马可许亚东刘元志本科组黄异芳范芹芹孙礼科1811C题65优秀奖模型一的讨论中学组张皖君汝林陈城城1814C题60优秀奖相关系数在计本科组魏冰茹李煜郭阳2026B题75三等奖该文思路比较本科组王悦秦瑞李琴琴1456A题80一等奖参考的数据较本科组叶陈王靓王娜1458C题79二等奖模型前期对数1459C题60优秀奖模型建立过程本科组童淑娟方姚袁玮1460C题73三等奖以一个城市为本科组朱杰戚功平崔爽爽本科组曹婷娟余姗姗吴泉垚1463A题65三等奖问题分析较多1464C题84一等奖首先剔除了原本科组吕娴雅褚诗成杨鑫1465C题78二等奖使用多元回归本科组汪懿然殷健陈国庆本科组徐瑶瑶赵丹丹姜雅静1466C题60优秀奖对问题二结果本科组李艳春甘晶晶王佳玉1467A题70三等奖全文分析表述本科组唐密陈园园项岚1476A题70三等奖虽然给出了一1478A题55优秀奖没有恰当参考本科组郑瑶丁芳丽王婷婷1480C题71三等奖利用综合评价本科组任洁李仕佳周雨婷1481C题75二等奖研究指数近似本科组彭伟刚张恒刁辰辰本科组倪强徐琳陈伟1544C题60优秀奖误差分析不够本科组孙姝周佳程浩冉1502A题79二等奖基于轮胎制动2308C题68优秀奖在对土地储备本科组李肖强李凤梅汪瑛琪1640A题55优秀奖本文建立了本科组夏爱玲胡丽云王欣1675B题72三等奖主要是运用二本科组陈杰梁园园赵敬侠本科组任新悦张秀玲张翔2012B题68优秀奖在进行模型建2085C题67优秀奖考虑是风险指本科组侯梦婷黄超男张海斌2359B题60优秀奖用坐标的手法本科组陈文强苏鑫森范翔3126B题67优秀奖利用canny算研究生组林园胜郝玲玲吴益红1941B题64优秀奖首先以数字曲本科组肖升徐昌韩文峰4029A题65三等奖本文建立了模本科组刘钰媛孟倩程婧4030C题60优秀奖文章对数据预本科组晋珊黄丙耀杨文建本科组陈伟余静王琪4031C题60优秀奖对数据的归一本科组李雨容高世飞廖凯4032C题73三等奖模型二需要给4033B题65优秀奖该文使用了m本科组杨颖刘振宝郭睿4034A 题60优秀奖本文建立了模本科组李思睿丁甘婷刘佳艺4035A题58优秀奖本文建立了本科组蒋亚丽干明瑞郑翔本科组尹巧一吴越陶涛4036B题65优秀奖图像处理部分4037A题55优秀奖本文建立了本科组姚春王伟峰曹旭4038C题80一等奖该文思路比较本科组左芸芸俞露露袁蕊本科组潘诗卉马海涛徐婷婷4039C题60优秀奖缺少模型优缺4040A题50优秀奖本文模型不本科组周鸣涧张雪张若南本科组方亚兰任丹丹刘洁4041C题68优秀奖该文使用了层4042B题78二等奖本来建立了贝本科组王镇羽牛中超郑合庆本科组吴欣舟邓志伟张鹏4043C题65优秀奖该文使用了层4044B题72三等奖本文给出了简本科组杨玎玲郑晨张玉珍4045B题70三等奖本文给出了简本科组陈筱朱付秀王正东4046A题40优秀奖无轮胎花纹和本科组陈铮强萍萍李娜娜本科组张磊吴倩徐静4047C题70三等奖该文使用了权4049A题63三等奖本文建立了本科组杨晓琪尹强汪酉申本科组黄帅何育昆刘圣杰4050C题60优秀奖该文对于问题4051B题78二等奖本来建立了贝本科组韩文锴唐益剑黄成3428D题71优秀奖模型不够完中学组薛兆恩张伯臣刘临祺3447D题70优秀奖模型不够完中学组李榕吴丹妮崔朔4235D题70优秀奖模型不够完中学组张浦淇刘兆华葛庆元4240D题60优秀奖没有给出有中学组高媛陈立奇张冉昀本科组吴涛岳海洋崔洪辉1918B题75三等奖文中用工程范本科组吴涛岳海洋崔洪辉1918B题79二等奖前半部分的处1807C题66优秀奖从土地储备项本科组王隆隆许松岭李甫尧2120A题60优秀奖本文建立了本科组崔少飞侯月赵航本科组彭滔何泽鹏张成2121A题78二等奖文中主要考虑本科组张雄雄唐慧娟赵静2122C题60优秀奖模型在条理和2123B题70三等奖该文的亮点是本科组张泽贤李双杨鹏松本科组吴东昱张海超李哲2124C题65优秀奖在后续得到风2125B题64优秀奖本文中给出了本科组郭向鑫高新郭兴欣本科组李少华张小鹏龚雪2126C题75二等奖模型方法比较2127A题60优秀奖本文建立了本科组杨旭张境娱马坤颖本科组万梦茹杜丹丹杨锦铎2128C题65优秀奖在讨论风险评2129B题65优秀奖文中主要是基本科组叶贵伦吴忠德刘子扬本科组邓云蛟商迎秋张冰妍2130C题79二等奖使用敏感性分2131A题65三等奖本文建立了本科组阴丹凤杨艳丰李凡2132C 题73三等奖建立了模糊综本科组刘建新秦帅姜钰2133A题62三等奖本文建立了本科组刘宝程刘青谷振杰2134C题75二等奖运用模糊数学本科组徐建壮陈银和吕若飞本科组姜斌黄殿云李运吉2136A题65三等奖论文的排版效2137A题62三等奖本文建立了本科组王啸黄铭秋何飞帆本科组李钊赵宝爱任利荣2138A题78二等奖文中围绕不同2139B题53优秀奖本文模型不够本科组何神君李敬权杨高峰2141D题74优秀奖对于题意理专科组贾凯路王凯贾亚男2251A题58优秀奖本文建立了本科组刘新武王金龙赵杰超本科组张晓宇陈洋王云霄2358A题79二等奖文中主要抓住本科组范朋森詹欣孟帅2574C题80一等奖把一些指标转3050A题60优秀奖本文建立了本科组展朝飞王道林宋嘉贞4222D题74优秀奖对于题意理专科组段梦瑶杜宝山刘洋2292A题40优秀奖本文模型严重本科组王正茂王坤寿徐炳锋2697B题64优秀奖本文中给出了本科组付博徐加伟巫佳佳本科组杨佳鑫张紫祺李开意1196B题65优秀奖在文中边界提本科组田庭忠刘晨宇肖惟4275B题60优秀奖单一的曲线拟研究生组张梦姿罗欢郭美荣1039B题79二等奖文章在拟合时1913C题67优秀奖从拆迁补偿人研究生组翟璐张亚琴刘杰本科组徐培健郭鸿金王彬1179A题72二等奖较详细给出不本科组蔡志强郭杭熙陈桂清3358C题79二等奖数据处理上下2075A题50优秀奖摘要过于简单本科组张弛慕霖何飞本科组孙莉萍杭婕李莹华1789C题60优秀奖未对原始数据2309C题60优秀奖模型的建立过本科组许可邱方舟张振邦本科组冯培培李典娜苏梦玮2407C题70三等奖文中对综合评本科组王丹苏智伟张雪静2044B题65优秀奖该文对建模前2408C题70三等奖模型中有7个本科组李琦程显琨魏静毅4119C 题71三等奖虽然使用改进本科组邱世毅付瑶王子田1165B题70三等奖用四种算法对本科组谢文强吴方舟吴杨本科组范开李亚光张宇欣1349C题60优秀奖模型缺少对结2155A题58优秀奖本文建立了本科组董晓静孙晟程鸣2156C题73三等奖用递阶层次分本科组高雨黄涛邹岱秀本科组蒋明丰邱诚炜刘丹阳2157B题65优秀奖在图像处理上2158A题53优秀奖本文建立了本科组肖健吴昊李少杰2159A题62三等奖本文建立了本科组邓思诗陈泽宇郎珊2160C题69三等奖整个模型并没本科组范中兴杨帆杨景月本科组谭宁赵煜照高有为2162B题80二等奖文中结构合理2163B题65优秀奖用图像灰度值本科组王炜王滔铭詹新成2164B题68优秀奖用扫描曲线图本科组陈明金丹陈思达2165A题67三等奖本文建立了轮本科组官中尉姚永鑫王忠康2166A题62三等奖本文建立了轮本科组曾莞婷徐寄烈陈昌华2167A题53优秀奖本文摘要过于本科组刘绍毅程逸凡刘壮志2168A题62三等奖本文建立了轮本科组李凯世李珍李朝2169A题60优秀奖本文模型考虑本科组史肖阳李宇双方赈民2170A题60优秀奖本文模型摘要本科组张哲珺张钿李立2173A题69三等奖本文建立了轮本科组王晓桐张文燕梁爽3688D题80二等奖文章给出了逐中学组唐寅李宇杰朱以待1004D题78二等奖对于题意理解专科组郑彦骏李容丽刘森林2006A题56优秀奖本文建立了本科组姜鸿宇陈星朋龚婷2007B题70三等奖模型一中寻找本科组李浩刘佳胡元川专科组何长枭魏鑫曾小倩2009B题60优秀奖文中思想清晰本科组何健张东言王彦博3462B题72三等奖图像检测工作本科组周倩倩黄叶邵明3463B题78二等奖matlab图像处3464A题64三等奖本文建立了本科组苏明明谭佳谭佳3465C题60优秀奖单独几个因素本科组赵策张慧民刘军本科组罗强赵静陈晋荣1371C题71三等奖本文应先对数1769C题60优秀奖关联度分析应本科组张阳周璟瑜常福霞本科组汪杨成张磊陈兆婷1770A题75二等奖文中作者虽然本科组赵庆伟王茂均肖风凯1771B题80二等奖本文对尖点的3103B题79二等奖在提取特殊点本科组陈姝荞肖玉何家玉2650A题62三等奖本文建立了本科组胡琼芳苟娜马飞本科组陈振荣王利华陈树立1116C题75二等奖回归分析中，本科组赵亚平胡倩倩刘翠萍1147B题60优秀奖在提取过程中本科组张宁李敏韩胡日都呼2105C题60优秀奖摘要达不到要2106B题66优秀奖模型只是对简本科组王雪滕晓杰焦慧然。
2014年全国研究生数学建模竞赛A题小鼠视觉感受区电位信号(LFP)与视觉刺激之间的关系研究人类脑计划（Human Brain Project, HBP）是继人类基因组计划之后，又一国际性科研计划，其核心是神经信息学(Neuroinformatics）。
该研究旨在努力探究数十亿个神经元的信息，以期对知觉、行动以及意识等有更进一步的了解。
科学家们预期这是一条开发新技术的好途径，由此可能进一步认识像老年痴呆和帕金森综合症等疾病，有望为各种精神疾病研究出新的治疗方法。
此外，该计划还可以更好地为人工智能服务。
目前该计划已经取得一定进展，例如在2014年足球世界杯巴西开幕式上，脊髓损伤患者开球就是利用了美国杜克大学的神经生物学家、大脑-计算机界面研究的先驱、巴西人Miguel Nicolelis开发的一种由大脑脑电波控制的外骨骼系统。
它既是人类脑计划的结晶，也是2014年Nature十大科学展望领域之一神经科学的代表性成就。
1.脑电波介绍脑是支配人和高级动物活动的司令部和信息中心，神经系统承担着感受外界刺激，产生、处理、传导和整合信号，实现各种认知活动（如知觉、学习、记忆、情绪、语言、意思和思维等），以及运动控制等众多功能。
神经系统的基本结构单元是神经元，其放电活动涉及复杂的物理化学过程，表现出丰富的非线性动力学行为。
神经系统整体可视为由数目众多的神经元组成的庞大而复杂的信息网络，通过对信息的处理、编码、整合，转变为传出冲动，从而联络和调节机体的各系统和器官的功能。
神经元对信息的处理和加工是神经元集群共同完成的，而神经元集群的同步形成较强的电信号就是脑电波。
脑电波（Electroencephalogram,EEG）是大脑在活动时，脑皮质细胞群之间形成电位差，从而在大脑皮质的细胞外产生电流。
它们是脑神经细胞的电生理活动在大脑皮层或头皮表面的总体反映，将大脑活动时这种电波的变化记录下来就得到脑电图。
2.脑电波的应用脑电波或脑电图是一种比较敏感的客观指标，不仅用于脑科学的基础理论研究，而且更重要的在于临床实践的应用。
