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1、放学很久了，仍然在专心的修改作业。
2、风雨呼呼的刮着，大地一片昏暗。
3、谁都不说发现的保存有羽毛印痕的恐龙化石是个惊人的发现。
4、终于给我买了一套《童话故事》。
5、我全把一切告诉了老师。
6、我们中队制定了环保活动方案和决定。
7、一个风和日丽天气晴朗的星期天，周恩来约了一个要好的同学闯进了租界。
8、这短短的评语，树立了我写作的热情。
、9、在音乐大厅里，我们观赏了优美的中外名曲。
10、昨天，全校师生和我们班同学观看了爱国影片。
11、读了《为中华之崛起而读书》，受到深刻的教育。
12、我从事实具体中表达对王老师的敬爱。
13、看到绿葱葱的爬山虎，夏日的燥热仿佛一下子减轻了许多。
14、老师的意见是对的，正确的。
15、大家交流了学习语文。
16、沐浴着阳光雨露，长得格外茂盛。
17、这学期，我们全班都参加了少先队员。
18、正在屋里做功课呢！19、我发现拉罗纳独自单独站在一边端详着我。
20、放眼望去，漫山遍野到处都是鲜花。
21、妈妈多次反复教育我要听老师的话。
22、回忆过去的往事总令人感慨。
23、妈妈热腾的端来两杯绿茶。
24、老师带领我参观了新建的工厂和厂房。
25、在小组讨论会上，小明第一个首先发言。
26、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
27、《格林童话》非常好看，我爱不释手，不肯放下。
28、我有好看的童话故事书一本。
29、《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》《勇敢的小裁缝》和《格林童话》都是我喜欢看的。
30、叶老师的工作态度是严厉，认真的。
31、我家附近的上坡上种了许多果园。
32、庆祝会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。
33、北京的颐和园是个美丽的大公园。
（缩句）—————————————————————————————34、妈妈生病了，妈妈没去上班。
（关联词语）—————————————————————————————35、他学习成绩很好，他体育成绩很好。
（关联词语）—————————————————————————————。
四年级语文上册修改病句练习及参考答案一、练习一原句1.春天的时候，小鸟叽 (忽) 叽 (略) 叽叫，花瓣纷纷飘落。
2.小草终 (茗) 茗 (名) 茗地伸展着娇弱的身躯。
3.小溪水清澈见底 (脚底) ，却满眼都是垃圾。
修改后1.春天的时候，小鸟叽叽叽叫，花瓣纷纷飘落。
2.小草终是茂盛地伸展着娇弱的身躯。
3.小溪水清澈见底，却满眼都是垃圾。
二、练习二原句1.阿姨的狗既极聪明，办事又机灵。
2.昨天下午，小朋友 (明) 明 (铃) 明正愁眉苦脸地走来，似乎有心事。
3.弟弟不愿意 (遭) 遭 (参) 遇到这样的事，赶紧跑回家报告。
修改后1.阿姨的狗既聪明又机灵。
2.昨天下午，小朋友明正愁眉苦脸地走来，似乎有心事。
3.弟弟不愿意遭遇到这样的事，赶紧跑回家报告。
三、参考答案练习一1.春天的时候，小鸟叽叽叽叫，花瓣纷纷飘落。
2.小草终是茂盛地伸展着娇弱的身躯。
3.小溪水清澈见底，却满眼都是垃圾。
练习二1.阿姨的狗既聪明又机灵。
2.昨天下午，小朋友明正愁眉苦脸地走来，似乎有心事。
3.弟弟不愿意遭遇到这样的事，赶紧跑回家报告。
四、总结通过以上练习，我们可以发现病句修改对于语文学习的重要性。
只有不断练习，才能提高自己的语文表达能力。
希望大家能加强对病句的识别和修改，提升自己的语文水平。
五、练习感悟病句修改不仅是一种练习，更是一种思维训练。
在理解句子结构的基础上，还需要灵活运用语言规则来修正句子中存在的错误，这对于语文素养的提升有着积极的作用。
通过每天的练习，我们可以发现自己的不足之处，提高自己的语文能力。
以上为四年级语文上册修改病句练习及参考答案，希望对大家有所帮助。
继续努力，语文成绩一定会有所提高！。
四年级语文上册修改病句全集班级：_____________ 姓名：_____________1. 用修改符号改正下面句子中的毛病。
(1) 大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障_______________________________________(2) 我们的生活水平不断地改善。
_______________________________________2. 用修改符号改正下列语段中的语病。
（1）一天，我感觉在那碧绿的大叶子下，藏着两朵粉红色的小花，它们正随着微风轻轻地摆动，好像再对我说：“谢谢我对你的照顾。
”我心中美丝丝、甜滋滋的，这是我的劳动成就啊！（2）早晨，我们迎着初升的阳光，在老师的领导下，去参观天文台游玩。
我们看到了样子很像地球仪，还看见了张衡发明的地球仪，这次活动，使我增长了知识和眼界。
3. 修改病句。
1．听到这个消息，我大声地议论起来。
__________________________________________2．星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
__________________________________________4. 用修改符号修改下面的病句。
（在原句上修改）（1）双湖公园的春天是一年四季中最美的地方。
（2）听了我的话，妹妹立即七嘴八舌地叫嚷起来。
5. 改病句。
①教室里传来了雷鸣般的掌声。
__________________________________________②我国有世界上没有的万里长城。
__________________________________________③山川、河流、森林把朝霞染得一片通红。
________________________________________④姑姑买了香蕉、梨子、茄子、苦瓜等水果。
__________________________________________6. 请在修改下面的书信：两处错字，两处格式错误，一处语病。
一、修改病句。
1、在老师的耐心教育下，小明终于克服了错误。
2、他跳进池塘，来到池边，很快就游了过去。
3、我们用了整整一个月左右才把广播体操学会。
4、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
5、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
6、在老师的教育下，他明确了学习态度。
8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
9、春天的景色我觉得十分美丽。
10、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
11、李老师上课时对我们的态度非常严格。
12、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
修改病句专项练习40例1.外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。
2.我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。
3.学校昨天开展了“卫生知识人人知”。
4.爱迪生经过努力，发现了电灯。
5.“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈6.董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。
7.严红穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。
8.开学初，程诚制定了学习计划和决心。
9.花园里盛开着五颜六色的红花。
10.公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
11.学校花园里五颜六色的花。
12.仙人掌开始是碧绿碧绿的，渐渐地，慢慢地变黄了。
13.桂花是我国的十大名花。
14.一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。
15.眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。
16.乒乓球赛对赖浩很感兴趣。
17.我们已经养成了遵守纪律。
18.学了《一路花香》，使史义超明白了做人不能骄傲自大。
19.近阶段，全班同学普遍的语文成绩提高了。
20.全班同学都到齐了，只有茅小锁同学没有来。
21.微风轻轻地刮来。
22.谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。
23.老师的关心使我们感到暖和。
24.星期天，屠荣打算准备到外婆家去玩。
25.李浩喜欢踢足球和乒乓球。
26.不但尤明学习认真，而且他的成绩优异。
27.听说十几个船员病倒了，哥伦布的心情十分繁重。
28.经过研究，人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C物质。
29.船队在宽阔的大西洋上乘风破浪，勇往直前。
30.昨天下午下了一整天大雪。
31.语文对于我很感兴趣，所以上语文课时我听得很认真。
32.看了舞蹈《千手观音》，我不约而同地鼓起掌来。
33.毕蔚的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具。
34.学完《九色鹿》，明白了做人的道理。
35.雾气被树木淹没了。
36.秋天的北京是个美丽的季节。
37.博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物。
38.岳欣虚心地改正并承认了自己的错误。
39.《珍珠鸟》的作者是冯骥才写的。
四年级语文上册修改病句完整版班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句，搭配不当（包括关联词）。
1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
____________________________________2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。
____________________________________3、尽管天气不好，我们总是按时到校。
____________________________________4、小明不但认真学习，而且成绩很好。
____________________________________5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。
__________________________2. 修改病句。
观众们的眼睛目不转睛地看着舞台上精彩表演。
______________________________________桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。
___________________________________我用整整三天左右的时间才读完这本书。
______________________________我们要养成阅读时边读边想的好办法。
_________________________________3. 用修改符号修改病句。
(1)、跑完800米后，感到四肢酸痛。
(2)、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。
(3)、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。
4. 这些句子生病了，聪明的你赶紧给它们找找病在哪儿。
（1）李老师上课时对我们的态度非常严格。
_______________________________________（2）实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
______________________________________________（3）当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
四年级上册修改病句专项训练1、少先队员要发挥革命传统。
病句类型：用词不当。
“发挥”改为“发扬”。
2、抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。
病句类型：用词不当。
“时代”改为“时期”。
3、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
病句类型：用词不当。
“弯曲”改为“蜿蜒”。
4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
病句类型：成分残缺。
“都”前增加“我们”。
5、因为老舍爱养花，而且养了许多花。
病句类型：搭配不当。
“而且”改为“所以”。
6、我估计他这道题一定做错了。
病句类型：前后矛盾。
去掉“一定”。
7、他喊他出去玩。
病句类型：指代不明。
“他喊他”改为“小明喊小红”8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
病句类型：成分残缺。
去掉“使”。
9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
病句类型：用词不当。
“拂面”改为“扑面”。
10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
病句类型：搭配不当。
“却”改为“也”。
11、《草原》的作者是老舍写的。
病句类型：搭配不当。
去掉“写的”。
12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
病句类型：用词不当。
去掉“和扩大”。
13、妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
病句类型：归类不当。
去掉“水果”。
14、我们要增强克服困难的信心和方法。
病句类型：搭配不当。
去掉“和方法”。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
病句类型：词序颠倒。
“报晓的公鸡”改为“公鸡的报晓”。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
病句类型：用词不当。
“纠正”改为“改正”。
17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
病句类型：搭配不当。
去掉“和提高”。
18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。
病句类型：成分残缺。
“评上”前增加“被”。
19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
病句类型：成分残缺。
“公共财物”前增加“保护”。
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
病句类型：语义重复。
去掉“一切”。
21、听了报告，受到了教育。
病句类型：成分残缺。
20道四年级上册修改病句1、外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。
2、我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。
3、学校昨天开展了“卫生知识人人知”。
4、爱迪生经过努力，发现了电灯。
5、“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈6、董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。
7、严红穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。
8、开学初，程诚制定了学习计划和决心。
9、花园里盛开着五颜六色的红花。
10、公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
11、学校花园里五颜六色的花。
12、仙人掌开始是碧绿碧绿的，渐渐地，慢慢地变黄了。
13、桂花是我国的十大名花。
14、一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。
15、眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。
16、乒乓球赛对赖浩很感兴趣。
17、我们已经养成了遵守纪律。
18、学了《一路花香》，使史义超明白了做人不能骄傲自大。
19、近阶段，全班同学普遍的语文成绩提高了。
20、全班同学都到齐了，只有茅小锁同学没有来。
参考答案1、外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。
用词意思重复，去掉“估计”或“大概”。
2、我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。
用词不当，“陆续”改为“连续”。
3、学校昨天开展了“卫生知识人人知”。
句子意思不完整，最后被上“活动”。
4、爱迪生经过努力，发现了电灯。
用词不当，“发现”改为“发明”。
5、“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈词语搭配不当，舞蹈不是唱的，在“和”后面加上“跳着”。
6、董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。
表达不全面，在“书”后加“报”或把“这些书”移动到“和”的前面。
7、严红穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。
改为：严红穿了一件红上衣，戴着一顶白帽子，挺精神的。
8、开学初，程诚制定了学习计划和决心。
去掉“和决心”。
9、花园里盛开着五颜六色的红花。
意思重复，去掉“红”字。
10、公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（一）成分残缺
1、春天来了，越来越来暖和了。
2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。
4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。
（二）成分赘余
1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。
2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
3、我经常阅读、看科幻小说。
4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
(三) 表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。
2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
5、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
（四）搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
2、我很喜欢参加自然博物馆。
3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
4、战斗正在热烈地进行着。
（五）语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。
2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
四年级期末复习（三）
班级姓名学号一、先分析病句的类型，再用修改符号修改病句：
（一）成分残缺
1.他受坏思想的影响，走上了犯罪。
2.学了《爱迪生》这一课受到了教育。
（二）搭配不当
1.我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。
2.战斗正在热烈地进行着。
（三）词序颠倒
1.历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
2.我们要发扬和继承老一辈的革命事业。
（四）意思重复
1.在小组讨论会上，他首先第一个发言。
2.陈爷爷经常回忆过去的往事。
（五）概念不清
1.万里长城、故宫和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
2.指南针是我国古代的四大发明。
（六）前后矛盾
1.我肯定李琳大概是生病了。
2.全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
（七）分类不当
1．篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
2.我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。
二、修改病句综合练习：
1. 《忆江南》这首诗的作者是白居易写的。
2.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
3.李大爷老了,头上的头发全白了。
4.当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。
5.现在我的作文水平进步了。
6.我一定改正缺点,虚心接受大家的意见。
7.我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。
8. 妈妈买了梨、桃、苹果、巧克力等水果。
9.他聚精会神地坐在那里专心听课。
10.王芳同学到现在还没有来,大家断定她大概是生病了。
11.昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。
12.张敏的书柜里整齐地摆放着《西游记》《水浒》《新华字典》等几十本文学书。
13.刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。
