高三语文课件 压缩语段之新题型复习
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专题七压缩语段(新题型)【考点介绍】压缩语段是通过对一个句群或几个自然段的信息作筛选、提炼、整合,以达到概括信息目的的一种题型。
2018年广东新考纲试题示例中出现了给语段中的概念下定义、拟写新闻标题并简述理由、一句话概括语段内容并作对联宣传三种考查形式。
【方法点拨】(一)下定义下定义,既是对相关内容的高度概括,又要符合格式上的要求。
在内容上要抓住事物的本质特征;在形式上要注意:把被定义的概念放在一个大的概念中,再加上对其本质特征进行描述的限制.答题格式为:……是……。
可以套用如下公式来回答:被定义的概念(种概念)= 对其本质特征进行描述(种差)+ 大概念(属概念)答题步骤:第一步:确定小概念、大概念。
第二步:筛选本质特征,删除无用信息。
第三步:按照格式,将重要信息连词成句,调整字数.(二)拟写新闻标题新闻标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实。
一般来说标题往往不需要时间,只要有人物和事件两个必备要素,句中通常不停顿,文末不用标点。
答题步骤:第一步:确定标题要素一般此类题目的新闻材料,往往由导语和正文构成.你从导语中可找到主体和主要新闻事件.如果主要新闻事件无法确定,就看正文主要讲的是什么(因为正文是对主要事件的具体叙述),从而确定主要事件.第二步:明确表述形式新闻标题 = 主体 + 主要事件(三)概括语段及组合对联这一类题目的语言材料往往只有一段。
最佳的方法是先划分层次,然后概括各层次的主要内容,最后连贯各层次的内容,建议用复句来表述.组合对联则首先要根据对联常识保证上下联字数相同、相同位置词性相同,末字仄起平收;其次要结合语段内容确定字词搭配。
【题型练习】1。
根据下面材料,给“综合实践活动课程"下个定义。
综合实践活动课程与语文、数学、英语等学科课程同等重要,它是跨学科实践课程,注重引导学生在实践中学习,在探究、服务、制作、体验中学习,分析和解决现实问题。
它可能涉及到多门学科知识,但不是某门学科知识的系统学习,也不同于某一门学科中的实践、实验环节。