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2013高考语文专题复习——辨析并修改病句【考点阐释】所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。
它是历年来高考考查的一个重点。
《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为D级。
【命题特点】高考试卷中通常以两种形式进行考查：一是辨析病句，以选择题形式出现在第I卷中，这种形式占多数；二是修改病句，以主观题形式出现在第II卷中。
主要考查六种病句类型：表意不明、语序不当、不合逻辑、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱。
【各病句类型详解】一．语序不当（一）语序不当的类别①多层定语语序不当；②多层状语语序不当；③虚词的位置安排得不恰当；特别是“把”字短语位置不当；④分句语序不当；⑤主语与关联词语或并列词语语序不当１．多项定语次序不当【提示】多项定语的正确次序一般可按以下次序排列：a表领属性的或时间、处所的；b指称或数量的短语； c动词或动词短语； d形容词或形容词短语；e名词或名词短语。
另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
例1：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。
例2：批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
分析：句中宾语中心词“方法”的前面有一个长定语，“有效的”是一个形容词，相当于例句中的“优秀的”，“改正错误”“提高思想水平”是两个动词性短语，相当于例句中的“有20多年教学经验的”，对照例句，可见位置不对，应为“改正错误提高思想水平的有效的”方法。
2．多项状语次序不当【提示】复杂状语排列大致为： a.表目的或原因的介宾短语；b.表时间或处所的; c.表语气（副词）或对象的（介宾短语）； d.表情态或程序的。
另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
即：目的或原因+时间+处所+语气+范围+否定+程度+情态+对象。
例：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
辨析与修改病句一、病句的概念：所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。
简单说就是在语法或逻辑上有毛病的句子。
二、病句的类型：四“不”一“结构”一“成分”语序不当、搭配不当、表意不明（歧义）、不合逻辑、结构混乱（杂糅）、成分残缺或赘余（一）语序不当语序不当常见的情况有：定语和中心语的位置颠倒：例1：我国棉花的生产，长期不能自给。
（"棉花的生产"应为"生产的棉花"）分句位置不当：例2：对于自己的路，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。
（应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。
）（二）搭配不当主谓搭配不当：例3：他的革命精神时刻浮现在我眼前。
（"精神"与"浮现"不能构成主谓关系，可将"精神"改为"形象"）动宾搭配不当：例4：纪念教师节的到来。
（"纪念"的只能是"教师节"，不能是"到来"）（三）表意不明指代不明：例5：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
（"这种主张"到底是指"接受"，还是"反对"，交代不清。
改为：他同意“前者主张”或他同意“后者主张”）句子歧义：例6：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
（究竟况是"妹妹"心里着急呢？还是"爸爸""妈妈"心里着急呢。
还是"妈妈"心里着急呢？可在"爸爸"和"妈妈"中间加逗号，也可在"爸爸"前加逗号）（四）不合逻辑自相矛盾：例7：他是多少个死难者中幸免的一个。
（既然"幸免"，自然是没有死，怎么能说是"死难中的一个呢"？应改为：多少人死难了，他是幸免的一个。
病句是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。
病句辨析，考查的是对病句的识别与分析能力。
对病句的考查是浙江省公务员考试的常见考点，考生须认真总结备考。
浙江省公务员考试病句辨析部分的题目主要考点分为成分残缺、成分赘余、句式杂糅、搭配不当、歧义、不合逻辑等六大类。
在遇到此类型题目的时候，中公教育专家为考生总结了以下解题技巧。
（一）凭借语感
语感较好的考生解题时，只要把句子读两遍，就能发现问题，解决问题。
当然，任何人的语感不是天生具备的，而是靠平时的培养。
所以中公教育专家建议广大考生要在平时多读、多练、多积累。
例1：不管气候和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
【解析】：凭语感即可读出关联词语“不管……都……”的搭配不合习惯，正确说法应是“不管……多么不利”“尽管……非常不利”。
（二）压缩句子，提取主干
找病句的基本方法是压缩句子的成分，提取主干。
主干指句子的主语、谓语和宾语。
通过这一方法，可较容易看出句子是否缺少成分，各成分之间是否搭配恰当，有无结构混乱等情况。
例2：这家工厂规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
【解析】：通过压缩句子，提取主干，我们可以很容易地看出，“工厂……被授予省优质产品称号”是搭配不当的。
（三）特定句式的特定方法
（1）遇到介宾短语开头的句子，首先考虑它是否缺了主语。
（2）遇到有否定词的句子，首先看它有几个表否定的词，考虑是否否定失当。
（3）遇到有表示两方面意思的词语，首先看句子前后表意是否一致。
（4）遇到有代词的句子，首先考虑它的代词指代是否明确，是否会造成歧义。
（5）遇到用“是”作谓语的句子，首先考虑它的主语和宾语是否表示同一属类。
（6）遇到定语较长的句子，首先考虑它是否丢掉了宾语。
（7）遇到有关联词语的复句，首先考虑关联词语的使用是否恰当，再看它的位置是否正确。
例3：《通知》严禁上级部门不得违反有关规定干预下级机关的机构设置和人员编制配置，强调机构改革涉及的人员要正确对待进退留转，服从组织分配。
【解析】“严禁”与“不得”双重否定表示肯定，意思变为“《通知》要求上级部门违反有关规定干预……”，显然与原意不符。
此题利用了技巧中特定句式的特定方法的（2）——有否定词的句子。
看到这样的句子，首先想到的是看否定词有几个，是否会造成否定失当。
例4：东端有两座石碑，一座是清乾隆题燕京八景之一“卢沟晓月”四个大字，碑的四周有四根龙抱柱。
【解析】“一座是清乾隆题燕京八景之一…卢沟晓月‟四个大字”是一个用“是”作谓语的判断句，“一座”是主语，其后隐去了“石碑”二字，故主语应为“一座石碑”，“四个大字”是宾语，很显然“一座石碑”与“四个大字”明显不是同一属类的事物，故本句犯了主宾搭配不当的错误。
