课外学分认定标准

课外创新实践学分实施细则
根据实施细则，课外创新实践学分可以通过以下方式获得和认定：
1. 学生可以参加校内或校外的实践活动，如科研项目、社会实践、志愿者活动等，并通过相关证明材料证明参与和完成情况。

2. 学生可以参加学校组织的创新实践项目或课程，如创业实践、创新设计等，并完成相应的实践任务。

3. 学生可以申请创新实践学分，提交相关证明材料和报告，经过学院或专业教师的评审和认定。

4. 学生参加创新实践竞赛获奖的，可以直接获得相应的学分。

5. 学生可以申请校外创新实践学分，通过技能培训、实习、兼职工作等方式获得相应的实践经验，并提交相关证明材料和报告进行认定。

在课外创新实践学分的认定中，学生需要提交相关证明材料和报告，包括实践活动的时间、地点、内容及成果展示等。

学院或专业教师将根据学生的实践质量、成果和表现，进行评审和认定，并给予相应的学分。

同时，学生需要注意以下几点：
1. 实践活动应与专业或学科相关，能够对学习和专业能力提升有积极的影响。

2. 学生应积极参与实践活动，主动学习和实践，展现出较好的实践能力和创新意识。

3. 学生应保持相关证明材料的完整性和真实性，如有伪造或作假行为，将取消认定资格并受到相应的惩罚。

总之，课外创新实践学分的认定是根据学生的实践经验和成果来评审和认定的，旨在提高学生的实践能力和创新意识。

学生应根据实施细则的要求，积极参与实践活动，并提交相关材料和报告进行认定。

2024年中学学生学分认定方案目的和背景：中学阶段是学生培养基本素养和综合能力的重要阶段，学分制的引入有助于促进学生自主发展和实现个性化学习目标。

本方案旨在制定2024年中学学生学分认定方案，以确保学分制度的顺利实施和推行。

一、学分制度概述：学分制度是指通过学生参加课程和课程外活动来获取学分，进而评定学生的学业学术水平，包括课内学习、社会实践、创新和实践等各个方面的能力。

学分旨在评价学生的学习成果和能力发展情况，为学生提供个性化的学习和发展路径。

二、学分认定原则：1. 学分认定应遵循客观、公正、公平的原则，充分考虑学生自主选择和个性发展；2. 学分认定应与学生实际掌握的知识、技能和能力相对应，以能力为导向，注重实践和应用；3. 学分认定应注重学生综合素质的培养，兼顾学科知识和综合能力的培养；4. 学分认定应灵活多样，鼓励学生积极参与各类课程和活动。

三、学分认定目标：1. 通过学分认定促进学生全面发展，形成健康的学业学生发展环境；2. 鼓励学生多元选修，培养学生的兴趣和特长；3. 强化学生的应用和实践能力，促进学术能力与实践能力的融合；4. 提高学生的自主学习和思维能力，培养学生的创新精神和解决问题的能力；5. 培养学生的团队协作和沟通能力，培养学生的责任心和社会责任感。

四、学分认定范围和计算方法：1. 课内学分认定：a. 课程学习成绩：根据学生在各门学科的学习成绩进行评定，成绩满分为100分，按照分数段设定学分比例，分数越高学分越高；b. 学科竞赛：学生参加学科竞赛并取得优异成绩可获得相应学分；c. 课程评价：学生参与课程评价、作业、课堂互动等行为获得相应学分。

2. 课外学分认定：a. 社会实践：学生参与社会实践活动并完成相关报告或总结可获得相应学分；b. 创新实践：学生参与学校或社区的创新实践项目可获得相应学分；c. 实践技能：学生在实践活动中掌握和运用一定的职业技能可获得相应学分；d. 社团活动：学生参与学校社团活动，并取得一定成果可获得相应学分；e. 体育锻炼：学生积极参与体育锻炼并完成相关任务可获得相应学分；f. 志愿服务：学生参与志愿服务活动并完成相关报告或总结可获得相应学分。

综合教育课外学分认定标准（一）文体活动包括：（1）文艺比赛，（2）体育竞赛及运动会比赛，（3）大学生体育健康标准测试。

（1）文艺比赛包括：演讲、辩论、音乐、舞蹈、戏曲、书法、摄影、DV等，获国家级一、二、三等奖分别计7、6、5学分，取得参赛资格计4学分；获省（部）级一、二、三等奖，分别计、4、3、2学分，取得参赛资格计2学分；获校级（或市级）一、二等奖，分别计2、1学分，取得参赛资格计0.5学分。

（2）体育竞赛及运动会比赛：获国家级一、二、三等奖分别计7、6、5学分，取得参赛资格计4学分；获省（部）级一、二、三等奖，分别计、4、3、2学分，取得参赛资格计2学分；获校级（或市级）一、二等奖，分别计2、1学分，取得参赛资格计0.5学分。

（3）大学生体育健康标准测试每学年一次合格计0.5学分共计2学分（限选）。

（二）学术与科技活动包括：（1）学术报告，（2）名著选读，（3）学术论文阅读与科研训练及成果，（4）科技、社团活动。

（1）学术报告：每听学校和系（部）学术报告1次计0.2学分，听满5次并撰写不少于2000字的学习体会或小论文一份，经专家评定可计1学分，否则不计分。

（2）名著选读：读1本名著计0.2学分，读5本以上并撰写不少于3000字的阅读综述，经专家评定可计1学分，否则不计分。

（3）学术论文阅读：毕业设计（论文）期间（含第七学期））阅读学术论文不计学分。

第一~第六学期阅读1篇学术论文计0.2学分，阅读5篇以上并撰写不少于3000字的论文综述，经专家评定可计1学分，否则不计分。

(4)科研训练及成果：参与教师科研项目计1学分，参加大学生创新科技计划，立项计1学分，结项计3学分。

大学生创新科技计划项目合作完成只奖前三名并各计3学分。

公开发表学术论文，CN期刊计3学分，核心期刊计6学分，EI、SCI、ISTP等收录计8学分。

论文独著按计100%学分；两人合作完成第一、二名分别按60%、40%计学分；三人合作完成第一、二、三分别按50%、30%、20%计学分；第四名（含第四名）以后不再计学分。

课外创新实践学分实施细则模版一、引言课外创新实践是高校教学改革的重要组成部分，是提升学生创新能力和综合素质的有效途径。

为规范课外创新实践学分的实施，促进学生深入参与创新实践活动，特制定本实施细则。

二、学分的认定原则1. 学分认定应坚持公正、公平、公开的原则，依据学生所参与的课外创新实践活动的实际情况进行评估。

2. 学分认定应注重学生的自主学习、实践能力和创新能力的提高，鼓励学生通过实践活动培养创新精神和团队协作意识。

3. 学分认定应体现可持续发展的原则，鼓励学生在不同时间段和不同领域的创新实践活动中累积学分。

三、学分认定的依据1. 课外创新实践活动的性质和要求。

2. 学生的参与程度和贡献度。

3. 实践活动的实际效果和社会影响。

四、学分认定的程序1. 学生参与课外创新实践活动，并在活动结束后填写相关材料，包括活动名称、时间、地点、参与人数、主要内容等。

2. 学生提交材料后，学校将组织专家进行评估，评估内容包括活动的创新性、实践性、团队性、成果性等方面指标。

3. 评估结果将向学生公示，并将学分计入学生学业成绩。

五、学分认定的标准1. 学术科研类活动：包括参与科研项目、科技竞赛、学术论文发表等。

学生在该类活动中，根据自己的参与程度和贡献度，可获得相应的学分。

2. 创业实践类活动：包括参与创业项目、创业训练、创业大赛等。

学生在该类活动中，根据自己在创新创业过程中的角色和贡献，可获得相应的学分。

3. 社会实践类活动：包括参与社会公益活动、社会实践实习等。

学生在该类活动中，根据自己的参与程度和实践成果，可获得相应的学分。

4. 文体艺术类活动：包括参与文学创作、舞蹈表演、声乐演唱等。

学生在该类活动中，根据自己的参与程度和表演成果，可获得相应的学分。

六、学分认定的监督机制1. 学校设立专门的学分认定办公室，负责课外创新实践学分的认定和管理工作。

2. 学生在参与课外创新实践活动后，需按要求提交相关材料，并接受评估机构的评估。

附件3：
关于通过研讨班(Seminar)课程取得
课外研学学分的考核办法（试行）
为通过师生互动和研究讨论培养学生主动思考、探索的习惯，提高学生的创新意识、创新思维和创新能力，学校为部分优秀学生开设了研讨班(Seminar)课程，学生可以选择取得任选课的学分或课外研学学分。

学生申请获取课外研学学分，需完成课程规定的任务，并提交具有一定水平的研究论文或其他研究成果，视其论文或成果的情况可取得0.5-1个课外研学学分。

但通过本课程与听科技、学术报告所取得的课外研学学分累计最多记1分。

具体考核办法如下：
1）、每个学生有独立的研究方向，书写文献综述或调研报告，论文（或报告），总字数不少于1万字。

2）、填写《Seminar课程课外研学学分认定书》，其中第六、七栏由任课教师填写。

3）、向任课教师提交《Seminar课程课外研学学分认定书》、论文及文献资料综述或调研报告。

4）、任课教师根据学生论文成绩结合平时课堂研讨情况给出课外研学学分。

Seminar课程课外研学学分认定书
注：1、表头及第一至五项由学生填写，第六、七项由任课教师填写；
2、学生将研学材料（文献综述或调研报告、论文）与本表格一并提交任课教师。

绍兴文理学院课外学分认定办法为发展学生个性、提高学生学习的自主性和创新能力，培养学生从事科研的能力，营造良好的学习氛围，学校鼓励学生通过各种方式取得课外学分。

课外学分认定办法如下：1、参加数学建模竞赛、电子设计竞赛、挑战杯赛等全国性竞赛记3学分；省级竞赛记1学分；获国家级奖记6学分；获省级奖记4学分。

2、国内核心期刊、国外重要期刊发表论文，第一作者记4学分，第二作者及以后记2学分；一般公开发行期刊发表论文，第一作者记2学分，第二作者及以后记1学分。

3、通过全国大学生英语六级考试（非英语专业学生），记4学分。

4、通过省计算机三级考试，记4学分。

5、非计算机专业通过软件水平考试，获程序员记4学分；获高级程序员记6学分；获得微软技术认证、IT证书，记3学分。

6、参加国际性学术会议，凭会议邀请书记3学分；参加全国性学术会议，凭会议邀请书记2学分。

7、参加CAI课件制作大赛、学生课外科技作品竞赛等校级比赛，获一、二等奖记2学分。

8、实践制作作品、成果经院（系）认定，教务处审核同意，记1-2学分。

9、在课外、短学期从事本专业领域的社会实践，提交科技论文或调查报告，经指导教师审核，院（系）认定，报教务处审核同意，记1学分。

10、课外学分可以抵冲相应选修课学分（原则上不超过4学分）。

一些综合性获奖项目经院系同意，报教务处审核并备案可作为同类大型实验、课程设计等课程的学分。

11、获得非教学计划要求的重要等级证书、资格证书，或其他成果、奖励的，经院（系）审核，报教务处同意，可参照以上条款取得学分。

12、同一成果、论文重复获奖、发表，学分按最高分计，不予累计。

13、入学教育、教育性活动、公益劳动、毕业教育等必须参加的活动，不计学分。

各院系可根据本院系实际，制定相应的实施细则，报教务处审核、备案。

本办法最终解释权在教务处。

教务处2002年8月6日绍兴文理学院学分制管理条例为进一步深化我校教学管理制度改革，提高学生学习的积极性、主动性，增强教学的活力，培养出高质量人才，学校决定从2002级起，全面推行学分制。

2024年课外创新实践学分实施细则范例第八条技能学分认定范围及分值一、学科竞赛在学科竞赛或综合类学术科技竞赛中，依据获奖级别及名次，具体学分认定如下：国家级一、二、三等奖及参与奖分别计10、8、6、4学分；省（部）级一、二、三等奖及参与奖分别计6、5、4、2学分；校（地厅）级一、二、三等奖及参与奖分别计4、3、2、1学分；院级一、二、三等奖分别计2、1、0.5学分。

二、文化、艺术、体育比赛1. 代表学校参加全国比赛，获前1至6名及成功参赛者分别计10、8、6、4、3、2学分。

2. 代表学校参加省级比赛，获前1至6名及成功参赛者分别计6、5、4、3、2、1学分。

3. 参加校级文体比赛决赛获前三名者，分别计4、3、2学分；获第4至6名者计1学分。

4. 参加院级文体比赛决赛获前三名者，分别计2、1、0.5学分。

5. 在体育竞赛中，打破国家、省级和学校纪录者，可在名次学分基础上分别加3、2、1学分。

三、技能考核1. 非外语专业学生通过全国大学外语六级考试计4学分；外语专业学生通过专业外语八级考试计4学分；通过大学外语四级考试（含外语专业与非外语专业）计2学分。

2. 通过全国计算机等级三级考试计4学分；通过全国计算机等级二级考试计2学分。

3. 参加国家职业资格考试、技能鉴定或全国专业技术资格（水平）考试，获高级证书者计6学分，中级证书者计4学分，初级证书者计2学分。

4. 全国司法考试、注册会计师考试通过者计6学分，单门通过计2学分。

5. 普通话一级甲等计6学分，一级乙等计4学分，二级甲等计2学分。

第九条实践学分认定范围及值一、社会实践学生参加各类社会实践（含实习）活动，受到国家级、省（部）级或学校表彰者，分别计6、4、2学分。

二、社团活动学生社团活动获学校一、二、三等奖者，分别计3、2、1学分。

以学校名义举办的各种学术文化社团活动，如读书征文比赛、知识竞赛、演讲辩论赛、书画大赛等，均按此标准计算学分。

三、科技活动1. 在国家级科技活动中，获个人一、二、三等奖及参与奖者，分别计10、8、6、4学分。

绍兴文理学院元培学院学生课外学分认定与管理办法(试行)总则第一条为发展学生个性，提高学生学习的自主性，加强学生创新意识的培养，提高学生实践应用能力和社会适应能力，营造良好的学习氛围，学院实行课外学分制度。

为进一步加强和规范课外学分的管理工作，鼓励学生通过各种方式取得课外学分，提高高级应用型人才的培养质量，根据学院实际，特制订本办法。

第二条课外学分认定的范围共分为五大类，分别是学术科研类、学科竞赛类、考证过级资格认证类、社会实践类、校园文化活动类。

学术科研类第三条在正式公开刊物上发表学术论文者，按以下标准记相应学分：1.被SCI，EI，SSCI，国家一级期刊收录或发表论文，每篇第一作者记10分，第二作者开始依次以1分递减；2.在国内核心期刊发表学术论文，每篇第一作者记6分，第二作者开始依次以1分递减；3.在非核心期刊或正式公开出版的学术论文集发表学术论文，每篇第一作者记3分，第二作者开始依次以1分递减。

第四条在各级科研成果评选中获得奖励者，参照以下标准记相应学分：1.省部级及以上：一等奖10分，二等奖9分，三等奖8分，参赛奖视情况4分或2分；2.厅级：一等奖7分，二等奖6分，三等奖5分，参赛奖3分或1分；3.市校级：一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分，参赛奖1分；4.院级：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分，参赛奖不给分；第五条参加大学生科研课题申报立项并结题，参照以下标准记相应学分：1.省级及以上：课题负责人8分，项目参与人排名前三位各记4分，其他参与人各记2分；2.厅级：课题负责人6分，项目排名前三位各记3分，其他参与人2分；3.市校级：课题负责人4分，项目参与人排名前三位各记2分，其他参与人各记1分；4.院级：课题负责人3分，项目参与人排名前三位各记1分。

第六条参加科学研究、发明创新、技术开发并获得专利授权者，每项记6分。

以上第三条至第六条所列之项目可累加相应级别应记的学分，集体奖项与个人奖项重复时采用两项认定的最高学分。

2024年课外创新实践学分实施细则____年课外创新实践学分实施细则第一章总则第一条为了进一步推动大学生课外创新实践，培养学生创新能力和实践能力，根据《教育部关于进一步深化大学生创新创业教育改革的指导意见》和国家相关政策规定，制定本实施细则。

第二条本实施细则适用于我国高校本科教育阶段的学生。

第三条本实施细则包括学分要求、学分类型、实践内容、评价办法、学分认定等内容。

第四条学校应建立完善的课外创新实践学分认定制度和管理机制，确保学分认定的公正、科学和有效性。

第五条学校应加强对师生课外创新实践的宣传和培训，提高学生和教师的创新意识和实践能力。

第二章学分要求第六条本实施细则规定的课外创新实践学分是学生获取学位所必需的。

第七条本实施细则规定的课外创新实践学分数应根据学校特色、学科特点和教育目标确定，但不得超过学生获取学位所需总学分的30%。

第八条学校应根据实践项目的难易程度和学生参与实践的时间长短，合理确定每个实践项目的学分。

第三章学分类型第九条课外创新实践学分可分为以下几类：（一）学术科研类：包括学术科研项目、发表论文、参与学术会议等。

（二）社会实践类：包括社会服务项目、参与公益活动、参与社会调查研究等。

（三）创业类：包括创业实践项目、参与商业竞赛、创业培训等。

（四）文化艺术类：包括艺术创作、参与文艺演出、文化交流等。

（五）体育健身类：包括参与体育赛事、健身活动、运动训练等。

第四章实践内容第十条学校应开设丰富多样的实践项目，满足学生多样化的课外创新实践需求。

第十一条学校应鼓励学生参与实际项目，注重实际操作和应用能力的培养。

第十二条学校应加强社会实践和创业教育的培训，提高学生的社会责任感和创业能力。

第五章评价办法第十三条学校应根据实践内容和实践项目要求，制定评价办法，确保评价结果准确、公正。

第十四条学校应建立评价专家库，由专家对学生的实践成果进行评价。

第十五条学校应鼓励学生进行自我评价，提供学术和专业指导，帮助学生提高实践能力和成果质量。

课外学分管理实施细则为培养学生创新能力、实践能力和创业精神，提高学生综合素质，促进学生德、智、体、美全面发展。

学院积极倡导学生参加科技、文化、体育、社团、学科竞赛、社会实践及创新创业等活动，把第二课堂活动内容纳入人才培养计划，特制定本条例。

一、课外学分的认定与要求第一条凡参加学校组织的科技发明、文体比赛、技能竞赛、社会实践及创新创业等活动中，做出一定成绩者，按一定程序审核认定，可获得课外学分。

第二条学生在校期间必须修满不少于8学分的课外学分，超出的学分可以充抵公共选修课学分，最多冲抵4学分。

第三条每学期末由活动组织单位按照课外学分评定标准将学生实际所得课外学分情况初审签章后报教务处审核。

第四条学院教务科具体负责学生课外学分的注册、录入、汇总、归档等相应的管理工作。

二、课外学分项目与评定标准第五条科技活动1、凡在学院组织的科技制作、科技比赛和各种技能竞赛中，获一、二、三等奖者分别给予1.5、1、0.5学分;集体获奖的参加者，每人相应减半；同时获个人和集体奖者，按高分奖项记分，不得重复记分；同一竞赛不同项目同时获奖者，只记最高奖项所得学分,同一项目参加不同竞赛只取最高奖项所的学分。

2、凡由学校组织参加市省级以上科技制作、科技创作、科技比赛和各类技能竞赛活动中；获市级一、二、三等奖者分别给予2、1.5、1学分；获省级一、二、三等奖者分别给予5、4、3学分；获国家级一、二、三等奖者分别给予6、5、4学分；集体获奖的参加者，每人相应减半；同时获个人和集体奖者，按高分奖项记分，不得重复记分；同一竞赛不同项目同时获奖者，只记最高奖项所得学分，同一项目参加不同竞赛只取最高奖项所的学分。

3、省级以上行业、协会组织的各种竞赛按省级减半计分。

第六条发明专利学生在校期间获发明专利凭专利证书按外观设计、实用新型、发明专利三种类型每项分别给予2、3、4学分。

第七条发表学术论文核心期刊，每篇给予5学分，一般期刊，每篇给予1学分。

课外创新实践学分实施细则概述课外创新实践学分是高校为了培养学生创新能力和实践能力所设立的一种学分方式。

通过参与各类创新实践活动，学生能够提高自己的动手能力、实践能力和创新能力，为将来的工作和学习打下坚实的基础。

本文旨在详细阐述课外创新实践学分实施细则。

一、申请条件1.学生必须是本校在册注册学生，无不良记录。

2.学生必须在申请学分前已完成规定的必修课程，并具备相应的基础知识。

3.学生必须在课外创新实践活动中参与活动的时间不少于60个学时，并完成指导教师布置的任务。

4.学生必须在课外创新实践活动中取得一定的创新成果或研究成果。

二、学分申请流程1.学生需提前向学院或指导教师咨询并确定课外创新实践学分申请的流程。

2.学生需要填写相关的学分申请表格，并递交给指导教师进行审核。

3.指导教师对学生的课外创新实践活动进行评估，并给出评价意见。

4.学院成立学分评定小组，对学生的申请进行综合评定。

5.学分评定小组根据评定情况，将结果通知学生并将学分记录在学生的学籍档案中。

三、学分评定标准1.参与度：取决于学生在课外实践活动中的积极程度和投入程度。

2.成果质量：学生在课外实践活动中所取得的独立研究成果或创新成果的质量和影响力。

3.团队合作：学生在团队中的协作能力和对他人贡献的评估。

4.实践能力：学生通过参与课外实践活动所展示出的实际操作能力和解决问题的能力。

四、学分认定范围1.科研项目：学生主动申请参与科研项目，经导师同意后进行实践。

2.创新实践活动：学生积极参与校内外的创新竞赛、创业实践等实践活动。

3.社会实践项目：学生参与社会实践项目，如在乡村支教、社区服务等方面的实践。

4.科技论文发表：学生在高水平学术期刊上发表的科技论文可以得到一定的学分认定。

5.专利申请：学生在实践中产生的具有创新性的发明、实用新型等专利可以得到一定的学分认定。

五、学分使用方式1.学分可以作为选课优先权的依据，学生在选课时可以优先选择所修学分在同一学院的课程。

华中农业大学楚天学院关于课外学分认定的说明（试行）为进一步规范课外学分考核和管理，做好课外学分认定工作，根据《华中农业大学楚天学院学生课外学分实施办法（实行）》文件精神，现将课外学分认定事宜说明如下：一、社会实践1）社会实践、社团活动、创业活动国家级表彰奖励记4学分；省部级表彰奖励记2学分；校级表彰奖励记1学分；2）青年志愿者活动，活动时间累记2周及以上，提交不少于3000字的总结报告，并附相关证明材料，记1学分；3）赴国内外高校等单位进行短期学习或交流，提交不少于3000字的总结报告，附相关证明材料，时间达2周的记1学分，达4周的记2学分；二、学科竞赛1）获国家级及以上一等奖记6学分，二等奖记5学分，三等奖记4学分，优秀奖记3学分。

获国家级及以上文体竞赛、作品展示第1名记6学分，第2-3名记5学分，第4-5名记4学分，第6-8名记3学分。

2）获省部级一等奖记3学分，二等奖记2学分，三等奖记1.5学分，优秀奖记1学分。

获省部级文体竞赛、作品展示第1名记3学分，第2-3名记2学分，第4-5名记1.5学分，第6-8名记1学分。

3）获校级一等奖记2学分，二等奖记1.5学分，三等奖记1学分。

获校级文体竞赛、作品展示第1名记2学分，第2-3名记1学分。

团队竞赛获奖，团队成员排名不分先后的，团队成员按获奖等级标准分别加分。

三、科研训练获得省、厅级立项研究项目，记2学分；获得学校立项研究项目，通过结题验收，记1学分。

四、学术成果1）在SCI、EI、SSCI刊源刊物上发表论文或作品，第一作者每篇记8学分，其后根据作者排名按1学分递减。

2）在一级学报、核心期刊、CSSCI刊源刊物上发表论文或作品，第一作者每篇记5学分，其后根据作者排名按1学分递减。

3）在一般刊物上发表、被学术会议论文集收录论文或作品，第一作者每篇记2学分，其后根据作者排名按0.5学分递减；4）获国家专利局专利授权，申请创造发明专利成功者，每项第一申请人记5学分；获得实用新型专利授权，每项第一申请人记4学分；获得外观设记专利授权，每项第一申请人记3学分；第一申请人其后根据排名按1学分递减；五、技能考核1）文理类（非外语）专业大学英语四级考试达500分、六级考试达425分，艺术类专业PRETCO（A）考试成绩达70分，通过英语口语考试，分别记1学分。

经济与管理学院学生培养计划课外实践类《创新实践》课程成绩评定办法根据《中国计量学院关于加强本科实践教学工作的实施意见》（量院[2011] 65号）“实践教学活动各环节学分认定标准”，结合我院实际，在2008年起我院实施的《学生课外科技活动模块学分管理细则》基础上，制定学生培养计划当中的课外实践类的“创新实践”课程成绩评定办法。

一、创新实践课程成绩的构成学生在校期间应完成专业培养计划中规定的课外实践类《创新实践》课程，课程成绩由学生参与科研实践、学科竞赛、学术论文、专利、创新性实验等相关教学环节获得。

具体成绩评定办法如下：教学环节学分得分说明（积分）科研实践0.5-3国家大学生创新创业训练计划项目计3分浙江省新苗人才计划项目计2分校科技创新活动计划计1分校学生科研计划项目计1分；院创新实践项目计0.5分。

经学院认定的实践调研项目计0.5分。

注：项目获得立项计50%的学分，项目验收完成后计另外的50%，中途无故放弃的不得分，并扣除惩罚性学分10%。

学科竞赛0.1-3学科竞赛一览表请见附件1各类学科竞赛对应评分标准请见附件2。

学术论文0.5-3三大检索及一级期刊论文计3分；在核心期刊论文计2分；在其它公开发行期刊论文计1分；在学校认定的校内学生学术刊物论文计0.5分。

注：学术论文须学生以第一作者，中国计量学院为署名单位。

专利1-3发明专利被批准计3分；新型实用专利被批准计2分；专利被受理计1分。

注：专利须学生以第一作者申请。

创新性实验1.0在开放实验室进行的开放实验项目。

注：创新实验须经教务处审批立项并结题。

技能证书0.5每获一种技能证书获0.5学分。

注.需与所学专业相关，并经学院认可。

（参加附件3）二、认定程序1.成绩评定时间：每学期开学初对上一学期的课外实践类《创新实践》课程成绩进行评定，与综合测评工作同时进行；2.成绩评定流程：1）学工办提供上一学期各项竞赛获奖资料，科技部负责统一登记；2）初始汇总表下发班级，学生本人确认，并提交学院统一汇总之外的相关支撑材料复印件；3）学生会科技部进行二次登记并确认；4）学工办进行审核；5）成绩录入；6）有关资料交学院档案室存档。

华中农业大‎学本科生课‎外学分实施‎办法（试行） -第一章总则第一条为引导学生‎自主学习，鼓励学生积‎极参与科学‎研究、技术开发、学科竞赛、文学艺术创‎作及各类社‎会实践活动‎，激发和培养‎大学生的创‎新精神、创业意识和‎实践能力，提高大学生‎人文素养、科学素质和‎艺术修养，经研究，决定在本科‎生中设立课‎外学分。

第二条课外学分指‎学生课外参‎加各类学习‎、实践创新活‎动等获得的‎学分。

为规范课外‎学分管理，结合我校实‎际，特制订本办‎法。

第二章课外学分分‎类及要求第三条课外学分分‎社会实践、学科竞赛、科研训练、学术成果、技能考核、学术讲座和‎课外阅读等‎七类。

社会实践：参加社会实‎践活动、社团活动、创业活动等‎，取得优异成‎绩受到校级‎及以上表彰‎；开展青年志‎愿者活动，赴国内外高‎校等单位进‎行短期学习‎或交流等，时间累计达‎3周以上。

学科竞赛（含文体竞赛‎）：参加校级及‎以上单位或‎具有一定影‎响的学会（协会、行业等）组织的各类‎竞赛获奖。

科研训练：参加学校及‎以上有关部‎门立项的科‎研项目训练‎，完成既定研‎究内容并结‎题。

学术成果：获得国家专‎利；在正式刊物‎上公开发表‎（被学术会议‎论文集收录‎）的论文等。

技能考核：参加全国大‎学英语、计算机等科‎目等级考试‎，达到一定水‎平；获得行业（国家政府部‎门认可）颁发的职业‎资格证书或‎其他专业资‎格证书。

学术讲座：听取经学校‎认可的学术‎讲座，达到规定要‎求。

课外阅读：阅读推荐的‎书籍，撰写读书笔‎记，经批阅合格‎。

各个项目认‎定学分及要‎求见附件。

第四条有排名顺序‎的集体项目‎，排名前五位‎按照排名前‎后依次乘以‎调节系数1‎00%、80%、60%、40%、20%，排名第六及‎以后酌情计‎算学分。

最后得分保‎留小数点后‎一位数字，以0.5为界限记‎分，如：0.1-0.4则取0，0.5-0.9则取0.5。

无排名顺序‎的集体项目‎可参照以上‎办法按一定‎比例计算学‎分。

课外素质拓展学分评分细则课外实践与创新活动的评分标准学生参加课外实践与创新活动可按以下标准计算学分。

1．参加国家级、省级、市级、校级、院级的各种学科竞赛并获奖。

⑴国家级一、二、三、优秀奖分别计10、9、8、7学分。

未获奖者有证明参加者计4学分。

⑵省级一、二、三优秀奖分别计7、6、5、4学分。

未获奖者有证明参加者计3学分。

⑶市级一、二、三优秀奖分别计6、5、4、3学分。

未获奖者有证明参加者计2学分。

⑷校级一、二、三优秀奖分别计5、4、3、2学分。

.未获奖者有证明参加者计1学分。

2．加入学校活动、学校社团活动或社会上的正规组织并参加其组织的相关活动计1分。

参加学院或学校学术讲坛活动学习2次以上可追加计1分。

组织竞赛活动获组织奖者可相应计1学分。

3．参加各种职业合格培训，获得通过证书。

如会计证、人力资源管理证等。

最多计3学分。

参加考研、公务员考试，获得英语和计算机等级考试证书，发表论文、参与老师科研项目。

本届学生每取得一项证书或证明计2学分。

4．参加有意义的社会实践和社会公益活动。

一项计2学分。

5．参加科学研究和发明创造获奖或专利证书。

获得证书的计4分。

6.发表论文、参与老师科研项目。

一项计2学分。

备注：以上所有加分项目需相关证明材料方可计分。

相关细则：1.课外学分必须在素质拓展证书上登记并盖章以后方可生效，一切以素质拓展证书为准。

2.素质拓展证书只有在规定时间内认证后才可生效，逾期不候。

3.素质拓展部将对素质拓展证书与课外学分统计表进行核查与监督，并指导团支书正确填写素质拓展证书与课外学分统计表。

4.素质拓展部对证书的统计进行小幅度的调整，具体情况视实际发放证书而定。

5.后期证书学分的调整，以教科办更新的评分标准为准。