初中七年级上学期语文基础知识积累与运用

初一上册语文期末知识点总结归纳在初一上册的语文学习中，我们接触到了许多重要的知识点，通过学习和实践，这些知识点逐渐变得熟悉和掌握。

下面将对初一上册语文期末知识点进行总结归纳，以帮助同学们更好地复习和回顾。

一、古代文学与诗词鉴赏1. 《论语》与《孟子》是两本重要的文学著作，通过学习这些著作，我们可以了解到古代圣贤的智慧和道德观念。

2. 古代文学中的诗词创作是一门艺术，通过学习《古诗十九首》、《十七种梅》等古诗词，我们可以欣赏到古人对自然、爱情、家国等主题的表达。

二、现代文学与阅读1. 现代文学是对当代社会和人生进行思考和表达的作品，通过阅读《飞鸟集》、《草房子》等现代文学作品，我们可以了解到现代人的生活状态和思想观念。

2. 在阅读文学作品时，我们还需要学会分析、理解、抒发个人观点，并学会运用一些阅读技巧来提高阅读效果。

三、修辞与演讲技巧1. 修辞是一种运用特定的修辞手法来进行美化和修饰的表达方式，在修辞学中，我们学习了比喻、拟人、夸张等修辞手法，通过运用这些手法，我们可以使自己的表达更加生动、形象。

2. 演讲技巧是一种通过言语和表演来进行有效沟通和表达的技巧，在学习演讲技巧时，我们需要注意声音的抑扬顿挫、手势的协调运用以及语言的表达流畅等要素。

四、写作与应用文1. 写作是一种通过书面表达来传递信息和观点的方式，通过学习写作规范和技巧，我们可以提高自己的写作水平。

在初一上册中，我们学习了叙事文、议论文等不同的写作形式。

2. 应用文是一种根据实际情况和要求，通过书面形式给他人传递信息或请求帮助的文体。

通过学习应用文的写作技巧，我们可以更好地应对实际生活中的写作需求，如写求职信、写请假条等。

五、阅读理解与写作素材积累1. 在语文学习中，阅读理解是一种提高语言理解和应用能力的重要训练方式。

通过阅读不同类型的文章，我们可以培养自己的阅读理解能力，并积累丰富的写作素材。

2. 写作素材的积累是写作的基础，通过多阅读、多思考、多积累，我们可以获得更多的观点和资源，使自己的写作更加富有内涵和亮点。

语文重点七年级上册语文重点七年级上册是一个非常重要的学习内容，涵盖了各种重要的知识点和技能。

以下是一些七年级上册语文的重点内容：1、基础知识：掌握汉字的读音、书写、含义和用法。

学习基本的语法规则，如词类、句子成分、句式等。

了解常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。

2、阅读理解：提高阅读速度和理解能力，能够准确理解文章的主旨、细节和作者的意图。

学习如何分析文章的结构和写作特点，如段落划分、主题句、过渡句等。

培养良好的阅读习惯，如默读、朗读、精读等。

3、写作技能：学习不同类型的写作，如记叙文、说明文、议论文等。

提高写作技巧，如构思、选材、组织语言等。

培养良好的写作习惯，如审题、列提纲、修改等。

4、文学鉴赏：了解不同文学体裁的特点和风格，如小说、诗歌、散文等。

学习如何欣赏文学作品，包括主题、人物形象、情节等方面。

培养对文学作品的审美能力和评价能力。

5、古文阅读：学习古文的基本知识，如文言词汇、句式、修辞等。

提高古文阅读和理解能力，能够准确理解古文的内容和思想。

培养对古代文化的兴趣和尊重。

6、口语交际：提高口语表达能力和口头表达能力，能够清晰、准确地表达自己的想法和意见。

学习如何进行有效的沟通和交流，包括倾听、表达、协商等方面。

培养良好的口语交际习惯和礼仪。

7、文化背景知识：了解中华文化的基本知识和特点，包括历史、地理、民俗等方面。

学习不同地域的文化特点和差异，增进对多元文化的理解和尊重。

培养跨文化交流的能力和意识。

8、综合性学习：提高综合运用语文知识和技能的能力，包括听说读写等方面。

学习如何进行小组合作学习和探究性学习，培养团队协作和解决问题的能力。

培养创新思维和实践能力。

9、课外拓展：阅读优秀的课外读物，包括文学名著、科普书籍等，拓宽视野，增长知识。

参加语文课外活动，如朗诵比赛、写作比赛等，锻炼自己的语文能力和综合素质。

10、考试指导：学习考试技巧和方法，包括答题思路、时间分配等。

熟悉考试题型和评分标准，提高应试能力和成绩水平。

初一语文上册期中试卷附答案七年级上册期中语文试卷及答案篇一一、基础知识积累与运用（19分）1、下列词语是广告设计的谐音仿词，请改正用错的字，恢复其本来面目。

（4分）（1）衣衣不舍（某洗衣粉广告）（）（2）闲妻良母（某洗衣机广告）（）（3）鸡不可失（某烤鸡店广告）（）（4）万事具备（某房地产广告）（）2、对下列各句修辞方法判断有误的一项是（4分）（）A.他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病初愈的人。

（比喻）B.有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服吗？（反问）C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（反复拟人）D.火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。

（夸张）3、下列句子没有语病的一项（ )(3分）A、《西游记》的是吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安。

B、增强法律意识，提高自我保护能力，是青少年健康成长的需要。

C、在酷热的夏季，雪碧，娃哈哈，农夫山泉等矿泉水是深受考生喜爱的夏季饮品之一。

D、中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰，是因为全体队员不畏艰险，团结协作的精神。

4、古诗文默写。

（8分）（1）己所不欲，_______________。

（《论语十则》）（2）余忆童稚时，能张目对日，_______________。

（《童趣》）（3）《论语十则》中写曾子每天从以下哪三个方面反省自己：（4）写出古诗词中你喜欢的连续两句描述优美景色的句子（课内外均可）：二、阅读（59分）（一)文言文阅读(24分）（甲)阅读下文，回答问题。

(7分）宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。

献玉者曰：“此示玉人，玉人以为宝也。

故敢献之。

”子罕曰：“我以不贪为宝尔以玉为宝若以与我皆丧宝也不若人有其宝。

”5、用“/”给画横线的部分断句。

（2分）6、这则故事表明子罕是怎样的人？（5分）（乙)阅读下面短文，回答文后问题。

(7分）终身食鱼汉刘向昔者，有馈鱼于郑相者，郑相不受。

或谓郑相曰：“子嗜鱼，何故不受？”对曰：“吾以嗜鱼，故不受鱼，受鱼失禄，无以食鱼，不受得禄，终身食鱼。

七年级上学期语文积累与运用复习教案教学目标：辨别字形、正字音、释词义，理解语句在具体语境中的含义。

教学方法：解题指导法，启发式。

师提问与总结相结合。

课时安排：4课时A、拼音汉字、改正错别字。

B、古诗、名句的默写。

C、仿写句子、广告标语、综合性学习。

D、对对子、名著导读。

教学重点：注意辨别字形、正字音、释词义，理解语句在具体语境中的含义。

教学难点：1、关键词语的揣摩。

2、理解一些重要语句的深刻含义。

教学过程复习内容1、复习本册学过的生字生词，掌握音、形、义。

2、熟练运用学过的生字词。

3、复习比喻、拟人等修辞方法的辨别和运用复习过程一、复习本册学过的生字生词，掌握音、形、义。

学过的生字词要抄写几遍，掌握正确的读音和拼写规则，特别注意平常容易读错的字音和多音多义字的读音。

1、注意汉字的字型特点，特别注意形似字的写法，学会改正常见错别字。

⑴要辨识同音字，不写别字。

如“克”“刻”⑵要辨别形声字，不写错别字。

如“躁”“澡”“燥”⑶要辨别形似字，不加减笔画。

如“拆”“析”“折”⑷要辨别字义辨字形。

如“必须”“必需”。

2、要掌握生字词的词义。

学会解释词语。

⑴用定义法，就是用下定义的方法解释词语。

如：琥珀，就是古代松树脂的化石；⑵描述法，就是把词的含义作一番描写、叙述。

如：流逝，就是像流水一般迅速消失；⑶字义分析法，就是从分析字义着手，把各个字义总括起来，说明某个词的意义。

如：哀鸣，悲哀地呼叫；⑷同义互注法，就是当我们解释某个词语时，运用与它意义相同或相近的词语来注释。

如：寥落，稀少或冷落。

3、熟练运用学过的生字词要在理解生字词词义的基础上，掌握它们的用法。

要懂得词语搭配的习惯用法，要通过大量阅读，形成语感。

要学会品味词语。

⑴用替换法，即假设用另外的词语替换课文中的词语，通过替换前后比较，品味用词的精细。

如“仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗”（《紫藤萝瀑布》）如果换成“映衬”好不好？显然，用“挑逗”既富有动感，又富有情趣。

七年级语文基础知识积累与运用竞赛模拟测试（二）班别：姓名：分数：题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案1、下列加点字注音都正确的一项是（ C）（3分）A、迸溅（bìnɡ）挑逗（tiǎo）酝酿（niànɡ）仙露穷浆（qiónɡ）B、小憩（qì）黄昏（hūn）绽放（zhàn）盘虬卧龙（zhá）C、茁壮（zhuó）洗濯（zhuó）玷污（diàn）忍俊不禁（jīn）D、蹂躏（lìnɡ）痴想(chī)唱和（hé）梦寐以求（mèi）2、下列词语书写完全正确的一项是（ A）（3分）A、鲜为人知锲而不舍玲珑剔透津津乐道B、当知无愧九曲连环锋芒必露沥尽心血C、扑塑迷离杂乱无章热血殷红义愤填鹰D、鞠躬尽瘁截然不同妇儒皆知来势凶凶3、下列画线的成语，使用不正确的一项是（D）（3分）A、我军坚守阵地一天一天，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。

B、这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”。

C、北国人民连续30年用他们坚韧不拔的毅力和辛勤的汗水，铺设了这道宽达100公里的防护林，阻止了沙漠的南侵。

D、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。

4、下列流行歌曲的歌词语意明确，没有语病的一项是（C ）（3分）A、村里的姑娘叫小芳，长得好看又善良。

(《小芳》)B、家里盘着两条龙是长江与黄河，还有珠穆朗玛是最高的山坡。

(《大中国》)C、有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌。

(《有一个美丽的传说》)D、放心着你的沉默，去说服明天的命运。

(《牵手》5、补填在横线上最恰当的一组是（D ）（3分）①他们_____地请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子。

②于是大家把这孩子讲的话私下里低声_____开来。

③走啊走啊，她走得有些疲倦了，_____在一个池子旁边蹲下来。

7年级上册语文考点
部编版七年级上册语文的考点涵盖了多个方面，包括字词、病句、古诗默写、名著、作文等。

以下是对这些方面的简要总结：
一、字词
考点主要包括生字词的读音、书写和意思。

学生需要掌握课文中的生字词，以及它们在句子中的正确用法。

二、病句
病句修改是语文考试中的常见题型，主要考查学生对语法、逻辑、修辞等方面知识的掌握。

学生需要学会识别并修改常见的病句类型，如成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明等。

三、古诗默写
古诗默写主要考查学生对古诗词的背诵和默写能力。

学生需要熟练背诵课本中的古诗词，并能够准确无误地默写出来。

同时，还需要了解古诗词的作者、朝代以及诗词所表达的思想感情等。

四、名著
名著阅读主要考查学生对经典文学作品的了解程度。

学生需要阅读课本中推荐的名著，了解作品的主要内容、人物形象、艺术特色等。

同时，还需要掌握与名著相关的文学常识和背景知识。

五、作文
作文是语文考试中的重要部分，主要考查学生的写作能力和表达能力。

学生需要掌握基本的写作技巧，如审题、立意、选材、结构安排等。

同时，还需要注意语言表达的准确性和生动性，以及书写规范和整洁度。

总之，部编版七年级上册语文的考点涵盖了多个方面，需要学生全面掌握。

在学习过程中，学生需要注重基础知识的积累和实践能力的提升，同时还需要关注考试要求和评分标准，以便更好地应对考试。

七年级上册语数英知识点总结归纳在初中七年级上册，语文、数学和英语是其中最重要的三门学科。

对于七年级的学生来说，这一学期是他们接触和学习这些学科的起点。

因此，对于这些学科知识点的总结归纳非常关键。

本文将对七年级上册语文、数学和英语的知识点进行详细整理，以便学生们回顾和掌握。

一. 语文知识点总结1. 词语的辨析与巩固在七年级上册中，学生们学习了大量的词语，包括近义词和形近词。

在课后复习中，学生们应该注意对这些词语的辨析和巩固。

例如，"公共"和"共有"是两个相似的词语，但含义和用法有所不同。

2. 课文的理解和归纳在七年级上册中，每个单元都有相应的课文。

学生们应该对每篇课文进行深入理解，掌握其中的重要信息和故事情节，并将其进行归纳总结。

这样能够帮助学生更好地记忆和理解课文内容。

3. 语法知识的掌握七年级上册学习了一些基础的语法知识，如名词、动词、形容词和副词等。

学生们需要仔细掌握这些知识点的用法，并能够在句子中正确地运用。

二. 数学知识点总结1. 整数的运算在七年级上册中，学生们学习了正整数、负整数和零的概念，并学会了整数的加法、减法和乘法运算。

学生们需要熟练掌握整数的运算规则，并能在实际问题中正确应用。

2. 图形的认识和计算七年级上册学习了一些常见的图形，如正方形、长方形和圆等。

学生们需要掌握这些图形的特征和性质，并能够计算其周长和面积。

3. 分数的运算在这个学期，学生们开始接触分数的概念和运算。

他们需要学会分数的加法、减法、乘法和除法，以及分数与整数的换算。

三. 英语知识点总结1. 词汇的积累和记忆在七年级上册的英语课程中，学生们学习了很多新的词汇。

他们需要努力积累这些词汇，并记住它们的拼写和词义。

2. 句型的学习和运用学生们学习了一些基本的英语句型，如疑问句、陈述句和祈使句等。

他们需要在实际交流中灵活运用这些句型，并注意语法的正确性。

3. 阅读理解的训练阅读理解是英语学习中非常重要的一部分。

《再塑生命的人》语言积累与运用1.重点字词截然[jié rán] 塑造[sù zào] 感慨[gǎn kǎi]灌溉[guàn gài] 惶恐[huáng kǒng] 搓捻[cuō niǎn]绽开[zhàn] 脾气[pí] 穿梭[suō]涨红[zhàng hóng] 膝盖[xī] 碎步[suì]譬如[pì] 抚弄[fǔ nòng] 花团锦簇[cù]激荡[jī dàng] 惭愧[cán kuì] 企盼[qǐ pàn]冥思[míng] 迁徙[qiān xǐ] 瑟瑟[sè sè]背篓[bèi lǒu]翼：小心翼翼[yì] 希冀[jì]涨: 涨价[zhǎng] 涨水[zhǎng] 涨红脸了[zhàng]喷: 喷洒[pēn sǎ] 喷香[pèn]间: 间接[jiàn jiē] 挑拨离间[jiàn] 时间[jiān]不求甚解[bù qiú shèn jiě]:甚：很，极。

只求知道个大概，不求彻底了解。

常指学习或研究不认真、不深入。

混为一谈[hùn wéi yī tán] 把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。

恍然大悟[huǎng rán dà wù]恍然：猛然清醒的样子;悟：心里明白。

形容一下子明白过来。

油然而生[yóu rán ér shēng]：自然地产生(某种思想感情)。

悔恨莫及[huǐhènmòjí]：悔恨:事后的懊悔。

莫及:来不及，指事后的懊悔也来不及了。

花团锦簇[huā tuán jǐn cù]：锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。

《植树的牧羊人》语言积累与运用1.重要字词（1）音：坍（tān）塌帐篷（peng）溜达（liū da）琢磨（zuó mo）（2）形：栋拣戳慷慨帐篷缝隙琢磨酬劳刨根问底沉默寡言（3）义：干涸：（河道、池塘等）没有水了。

流淌：液体流动。

废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。

不毛之地：不长庄稼的地方，泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。

刨根问底：比喻追究底细。

沉默寡言：不爱说笑；不声不响，很少说话。

琢磨（zuó·mo）：思考；考虑。

琢磨（zhuómó）：雕刻和打磨；加工使精美。

2.精彩语句（1）在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。

狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。

【语句赏析】这个句子除了正面描写风大，将人吹得站不直身子。

还运用了侧面烘托的方法描写破房子的缝隙发出的声音，凸显风大。

并且运用了比喻的修辞手法，将风穿过缝隙的声音比作野兽分吼叫，写出了风之大，给人一种恐慌感，体现了这里因为没有植被而狂风肆虐，环境恶劣。

（2）他不住帐篷，而是住在一座结实的石头房子里。

看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。

【语句赏析】帐篷，是临时居住的象征，石头房子，说明牧羊人的家在这里。

结实的石头房子，又能说明他长期的，稳定的居住于此。

在如此恶劣的环境中居住给人一种神秘感，引人思考。

“一点一点”“破旧”又足见他的艰苦、勤劳和毅力。

（3）炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。

看得出，他刚刚刮过胡子。

他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。

【语句赏析】“热腾腾”与荒凉的环境形成鲜明的对比，给人一种温暖感，希望感。

对牧羊人进行了外貌描写，重点展现了他的胡子和衣着。

“刚刚刮过的胡子”给人清爽利落的感觉，说明他是一个热爱生活的人；扣子的结实，针脚的细密，有可见他做事的严谨认真，对待生活的一丝不苟，更加凸显他对生活的热爱。

（4）过了一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。

七年级语文上册知识点
七年级语文上册知识点包括以下几个方面：
1.生字生词：学生需要掌握课本中的生字生词，包括它们的读音、意义和用法。

2.语法结构：学生需要了解基本的语法知识，如句子成分、词语类型、句子类型等，以便更好地理解课文和运用语言。

3.文学常识：学生需要了解课本中出现的作家、作品等文学常识，了解不同文学体裁的特点和要求。

4.阅读理解：学生需要通过阅读课文，理解文章的主旨、思路和表达方式，提高阅读能力和思维能力。

5.写作训练：学生需要通过写作练习，掌握基本的写作技巧和方法，提高自己的写作能力和表达能力。

6.口语交际：学生需要掌握基本的口语交际技巧和方法，如表达、倾听、提问、回答等，以便更好地与人交流和沟通。

7.古诗词鉴赏：学生需要了解古诗词的基本鉴赏知识，如意境、意象、表现手法等，以提高自己的审美能力和文化素养。

总之，七年级语文上册知识点需要学生全面掌握，为以后的学习打下坚实的基础。