职业妆课程指导

培训设计方案一、员工形象培训1、培训目的：(1)通过化妆培训和形象打造塑造具有个人特色的形象。

(2)设计一款职业中带有时尚的妆容作为固定的工作妆容，改变员工精神面貌，提升公司的整体形象和对外形象。

(3)让员工相互认识、加强了解，促进沟通交流，为实际工作打下坚实的团队基础。

(4)让员工感恩企业，增加员工对企业的认同感与归属感，从而提升企业凝聚力。

2、培训内容：共分四堂课程第一堂课：1.生活妆的定义和特点2. 化妆的步骤.清洁--修眉--隔离---遮瑕---粉底---定妆---眼妆---腮红---唇4. 化妆的方法：清洁的作用及方法各种眉形的介绍及适合的脸型，修眉的方法隔离的作用，颜色分类及方法遮瑕膏的颜色分类及作用粉底的质地，颜色及用法定妆的作用及方法眼妆的步骤及各步骤的画法腮红的画法唇的画法(理论部分30min)5. 示范生活妆和实操练习(1小时)第二堂课：1.职业妆的定义和特点2. 职业妆与生活妆的区别3化妆的步骤：清洁--修眉--隔离---遮瑕---粉底---定妆---眼妆---腮红---唇4. 化妆的方法：清洁的方法修眉的方法各种颜色适合的脸型及方法遮瑕膏各种颜色的作用和使用方法粉底的质地，颜色及用法定妆的作用及方法眼妆的步骤及各步骤的画法腮红的画法唇的画法（理论部分30min）5. 示范生活妆和实操练习（1小时）第三堂课：形象设计风格课程1. 色彩的基本知识2. 四种季色彩的介绍3. 四季型人的特点，适合的色彩4. 各种风格的介绍5. 各种风格的特点，适合的服装款式第四堂课：实操课程指导测试色彩季风格对每位员工的形象逐一做特定指导3、培训时间：11月3号上午9点一12点（2堂课）11月10号上午9点一12点（2堂课）4、培训地点：解放碑王府井百货小什字车站对面5、培训对象及人数：全公司女员工共18人6、培训形式：理论、示范、实操为主7、培训费用：共计2400元整8、培新机构名称：XXXXXX化妆学校二、礼仪培训1、培训目标：1.通过礼仪培训使员工懂得如何根据白己的职业塑造其个人形象；2.通过培训制定适合公司的统一的的职业形象标准，提升公司整体形象。

职业妆教案优质7篇职业妆教案篇1活动目标1、积极思索，情愿在集风光前大胆发表自己的看法。

2、理解动物特性与“职业”的联系，了解职业介绍所的意义，从而理解作品内容。

3、通过分组轮番讲解并描述、共同协商，为动物介绍合适的职业，提高语言表达技能和规律思维技能。

重点难点重点：理解动物特性与“职业”的内在联系，并能大胆用语言表达。

难点：用语言完整表达，续编简短的故事。

活动预备情景创设：动物职业介绍??故事角色：大猩猩、龙虾、青蛙、袋鼠材料预备：布、游泳圈、信、小动物头饰活动过程1、导入活动。

带幼儿看图片并认读“动物职业介绍所”，提问：职业是什么意思？动物职业介绍所是干什么的？大猩猩就开了这样一家“动物职业介绍所”。

2、分段讲解并描述故事，引导幼儿思索动物特性与职业的关系。

〔1〕讲解并描述第一段，提问：大猩猩所长给龙虾介绍了什么工作？什么是粮仓管理员？为什么要换工作呢？〔2〕讲解并描述第二段，讲解并描述第二段前半部分，引导幼儿猜想：大猩猩所长可能会给小青蛙介绍什么职业？为什么？老师继续讲解并描述后半部分。

〔3〕讲解并描述第三段。

讲解并描述第三段前半部分，引导幼儿猜想：假如你是大猩猩所长，你会给袋鼠妈妈介绍什么职业？为什么？老师继续讲解并描述后半部分。

〔4〕小结：猩猩所长是依据什么给动物介绍工作的？〔每个动物都有自己的特点，猩猩就是依据它们的特点来介绍工作的〕3、分组争论，为动物介绍合适的工作。

〔1〕老师示范：为大象介绍工作。

引导幼儿依据大象的特征给大象介绍合适的工作，并依据幼儿的回答编成一段话。

〔2〕提出要求：幼儿自由结伴，自由选择小动物介绍工作。

〔鸽子、狗、啄木鸟〕幼儿轮番讲解并描述，自己商量说的顺次。

要求用语言讲清晰动物的职业和缘由，编成一段话。

〔3〕幼儿分组讲解并描述，老师小组指导。

引导幼儿依据动物的特点为动物介绍工作，鼓舞幼儿仿照故事中情节编一段话。

〔4〕集中沟通。

幼儿沟通自己编的故事，老师实时表扬幼儿说话完整、动脑筋。

女职工化妆培训计划一、培训背景与需求分析在当今社会，女性职工们越来越重视个人形象，化妆成为了她们日常生活和职场中不可或缺的一部分。

良好的形象能够提升女性职工的自信心和职场竞争力，也能够让她们更加自信地在职场和社交场合中出现。

因此，为了满足女性职工们对于化妆技巧和知识的需求，公司决定开展女职工化妆培训，帮助她们提升形象魅力和职业形象。

二、培训目标1. 掌握基本的化妆技巧和知识，包括底妆、眼妆、唇妆等。

2. 理解个人形象与职业形象的关系，树立良好的职业形象意识。

3. 增强自我形象管理和自我表现能力，更加自信地面对工作和生活中的挑战。

4. 提升女性职工的职场竞争力，更加出色地完成工作任务。

三、培训内容1. 形象与职业形象意识培养内容包括形象管理的重要性、职业形象的塑造、不同场合的形象表现技巧等。

2. 基础化妆知识介绍内容包括肌肤基础护理、底妆技巧、眼妆技巧、唇妆技巧、修容技巧等。

3. 化妆品使用指导内容包括化妆品的选择、使用方法、搭配技巧等。

4. 实际操作演练课程设置化妆现场实操，由专业化妆师指导学员进行化妆实践，巩固课堂所学知识。

5. 个人形象表现力训练内容包括仪态、言谈举止、社交礼仪等，提升女性职工的个人形象和职业素养。

四、培训方式1. 线上课程结合视频教学和网络直播的方式进行，方便职工在工作之余进行学习。

2. 线下实践在公司内指定场地进行化妆实操和个人形象表现力训练。

五、培训时间总培训时间为4天，每天2小时，具体时间安排根据公司职工的工作时间和安排进行灵活调整。

六、培训评估1. 学员反馈每节课程结束后进行学员满意度调查，了解学员对于培训内容和教学效果的反馈。

2. 考核评估结合课堂学习和实际操作，进行化妆技巧和个人形象表现力的考核评估，评选出优秀学员并给予奖励。

七、培训后续为了帮助学员巩固和提升所学内容，公司将继续组织相关的化妆技巧分享和交流活动，鼓励学员在工作中积极实践所学知识，提升个人形象和职业素养。

《形象塑造与化妆技巧》学习领域课程标准一、学习领域定位本课程是高等职业学校航空服务专业的一门专门化方向课程，是学生从事民航乘务员 岗位工作的专业操作课程。

其功能是让学生了解化妆的基础理论，使其形象达到民航乘务员的上岗要求，是《客舱服务》课程的一门辅助课程。

二、学习目标通过学生的主动参与和各种“做学一体”的课堂教学活动设计，学生能按化妆的基本 程序，独立完成妆面修饰及发型修饰，符合空中乘务的职业形象；培养学生诚实、守信、 善于沟通、富有爱心、责任感和合作的品质，并树立安全和服务意识，为提高学生职业形 象的塑造能力奠定良好的基础。

职业能力目标：（1）能根据自身肤质正确使用各种化妆品和工具进行化妆（2）能按化妆的基本程序进行面部各部位的化妆修饰（3）能按空中乘务岗位要求，完成发型整理（4）能按要求独立完成自己的各种整体造型三、学习情境设计1.设计思路本课程以民航乘务员岗位中航前准备的工作任务为引领，以长期培养、反复操练为要 求，以在空中服务各个环节保持职业形象这个职业能力为设置依据。

结合职业资格标准相应能力的要求和高等职业学校学生的认知特点，以够用为原则，以民航乘务员岗位应达到 的职业形象为主线展开课程内容。

每个项目的学习都以化妆活动作为载体，设计相应的教学活动，以工作任务为中心整合理论与实践，实现做学一体化，教学过程中，通过讲解示范、模仿训练、纠错点评等形 式，充分挖掘学生自身的身体潜能。

根据以上思路，《形象塑造与化妆技巧》课程设置4 个学习情境，详见表 1：表 1：形象塑造与化妆技巧的学习情景情境l 情境2 情境3 情境4化妆理论 面部修饰 发型修饰 整体造型表 2：学习情境 1 描述 表 3：学习情境 2 描述2.学习情境描述学习情境的描述包括：学习情境的名称、学时、学习目标及工作任务、工作进程（活 动设计）、教学方法和建议、工具与媒体、教师所需执教能力。

学习目标主要描述通过该学习情境的学习学生应获得的岗位能力；学习单元主要描述在该学习情境中所需学习的知识点，包括工作任务和工作进程两个部分。

一、课程名称：职业妆容培训课程二、课程目标：1. 帮助学员了解职业妆容的基本概念和重要性。

2. 培养学员掌握职业妆容的化妆技巧和搭配方法。

3. 提升学员的职业形象，增强自信心和工作效率。

三、课程时长：共计3课时四、课程内容：第一课时：1. 导入- 介绍职业妆容的重要性，以及职场形象对个人和公司的影响。

- 分享职场妆容的常见误区和正确观念。

2. 理论知识- 职业妆容的整体特点：自然、大方、时尚。

- 职业妆容的色彩搭配原则：和谐、简洁、统一。

3. 脸部基础护理- 皮肤分类及护理方法。

- 如何选择适合自己的护肤品。

4. 底妆技巧- 选择合适的粉底和遮瑕产品。

- 底妆的涂抹技巧：均匀、服帖。

5. 眼妆技巧- 眼影的选择和晕染技巧。

- 眼线的画法：自然、流畅。

6. 腮红和唇妆技巧- 腮红的涂抹位置和技巧。

- 唇妆的选择和涂抹技巧。

第二课时：1. 实操演示- 老师现场演示职业妆容的化妆步骤和技巧。

- 重点讲解不同脸型、肤质和场合的妆容特点。

2. 学员实操- 学员分组进行实操练习，老师现场指导。

- 分享化妆技巧，解答学员疑问。

3. 服饰搭配- 分析职场服饰搭配的原则。

- 如何根据场合选择合适的服装。

4. 饰品选择- 饰品搭配的原则：简洁、大方、协调。

- 如何根据服装和场合选择合适的饰品。

第三课时：1. 总结与回顾- 回顾课程内容，巩固所学知识。

- 针对学员的实操练习进行点评和指导。

2. 课堂互动- 分享职场妆容的成功案例。

- 学员提问，老师解答。

3. 课后作业- 学员根据所学知识，为自己设计一套职业妆容。

五、教学评估：1. 课堂参与度：观察学员在课堂上的学习态度和积极性。

2. 实操技能：通过实操练习，评估学员对化妆技巧的掌握程度。

3. 课后作业：检查学员对所学知识的理解和应用能力。

六、教学资源：1. 教材：职业妆容培训教材。

2. 教具：化妆品、护肤品、饰品等。

3. 教学软件：PPT、视频等辅助教学资源。

七、注意事项：1. 教师需具备丰富的化妆经验和专业知识。

职业妆》教案
职业妆是指在职场中所需要的妆容形象。

本课程共分为6
个课时，其中4个课时为理论指导，2个课时为实践操作。

在
本课程中，学生将掌握职业服饰装扮的原则与技巧，了解不同职业角色的妆容技巧，以及化妆时应注意的问题。

在导入环节，我们可以通过视频和提问的方式引入课程内容。

接下来，我们将介绍职业妆容的设计原则和技巧。

职业妆容设计是在自身原有条件的基础上，定义一个被公众接受和期望的妆容形象。

通过使用丰富的化妆品和工具，正确运用色彩，采用合乎法则的步骤和技巧，对五官及其他部位进行预想的渲染、描画、整理，以强化立体效果、调整形色、表现神采，从而达到所设计的目的。

职业妆容是传播职业形象的信息载体，因此，妆容的设计必须充分考虑职业形象信息传播的基本规律。

在打造完美妆容的具体方案中，我们可以选择与肤色接近的粉底色，不可涂抹过厚，要有自然的过渡，以免产生“面具”似的感觉。

另外，应在营养霜完全吸收后再上粉，以保证均匀的效果。

修饰眉毛也是打造完美妆容的重要一步。

眉毛是面部
表情的重点，多在眉和眼部。

中国传统美容讲究修眉，只要刻意地修饰就能衬托出眼睛的美，使得整个面部形象和谐。

在修饰眉毛时，准备修眉工具，包括眉钳、铅笔、眉笔、眉刷、镜子、眉剪、滋润乳液和海绵头化妆棒等。

清洁眉毛及周围，作为修拔前的准备，有清洁和安抚的作用。

最后，用眉笔当标尺，学做眉型设计师。

通过本课程的研究，学生将掌握职业妆容设计的原则与技巧，了解不同职业角色的妆容技巧，提高自己的职业形象，更好地适应职场的需要。

一、课程概述1. 课程名称：化妆技艺培训课程2. 课程目标：培养学生掌握化妆的基本理论、技巧和实践操作能力，提高学生的审美情趣和职业素养，使其具备从事化妆行业的基本条件。

3. 课程内容：化妆基础知识、各类生活妆、妆面刻画及造型技巧、时尚写真整体搭配、新娘化妆造型技术、美甲课程等。

4. 课程学时：共计XX课时二、课程安排1. 第一阶段：基础知识与实操训练（XX课时）- 化妆工具与产品介绍- 基础色彩学- 皮肤护理与化妆前准备- 化妆技巧与实操练习2. 第二阶段：生活妆与造型技巧（XX课时）- 生活妆的分类与特点- 生活妆的化妆技巧与实操- 时尚写真整体搭配- 造型手法与实操练习3. 第三阶段：新娘化妆与造型（XX课时）- 新娘化妆的分类与特点- 新娘化妆技巧与实操- 新娘造型设计与实操- 婚礼跟妆的流程与服务4. 第四阶段：美甲课程（XX课时）- 美甲的起源与发展- 指甲结构与保养- 美甲工具与产品介绍- 美甲技巧与实操练习- 8大技法的美甲款式学习三、教学方法与考核方式1. 教学方法：- 理论教学：结合教材，系统讲解化妆理论知识。

- 实操训练：分组进行，教师现场指导，学生动手操作。

- 案例分析：选取典型化妆案例，分析化妆技巧与注意事项。

- 角色扮演：模拟实际工作场景，提高学生的沟通与应变能力。

2. 考核方式：- 平时考核：包括课堂表现、作业完成情况等。

- 实操考核：学生在规定时间内完成指定化妆任务，教师现场评分。

- 理论考核：以闭卷考试形式进行，考察学生对化妆理论知识的掌握程度。

四、课程实施与保障1. 教师团队：由具有丰富教学经验和实践经验的化妆师组成，确保教学质量。

2. 教学设施：配备化妆台、镜子、化妆品、美甲工具等，满足教学需求。

3. 实习机会：与相关企业合作，为学生提供实习机会，提高就业竞争力。

4. 职业资格证书：课程结束后，合格学生可获得化妆师职业技能等级证书。

五、课程预期成果1. 学生能够熟练掌握化妆基本理论、技巧和实践操作能力。

职业学校化妆课教案
5唇膏
6化妆用具的应用7化妆海绵
8粉扑
9粉刷
10胭脂刷
11轮廓刷
12眼影刷
13眼影海绵
14眼线刷
15眉扫
16眉梳、眉刷
17眉钳
18修眉刀
19眉剪
20睫毛夹
21假睫毛
22唇刷
23美目胶带
面部外观类比写作文必须有的：时间、地点、人物。

三庭五眼互动：
学生认化妆工具，老师辅助。

知识
拓展
标准眉
平直眉
上挑眉
弧形眉
下垂眉
环节五：作业布置
请同学们以组为单位，通过各种途径，书籍或网络，找出“眼影有哪些画法？”下次课各组比赛展示，找出的越多，质量越高一组胜利。

环节六：教师小结。

化妆的分类及相关知识确实很多，但对于我们在座的同学只需记住几点：一、化妆的时间、地点、人物身份。

做到大方得体，恰如其分。

二、化妆要“适度”，“自然”，“修饰”，“增彩”。

三、我们以后将重点掌握的是生活妆与职业彩妆。

一、课程名称：职业演讲化妆技巧与实务二、授课对象：高职院校、大学本科生或化妆艺术专业学生三、课时安排： 2课时四、教学目标：1. 理解职业演讲化妆的重要性及原则。

2. 掌握基础化妆技巧，包括底妆、眼妆、唇妆等。

3. 学会根据不同场合和演讲主题进行化妆搭配。

4. 提升学生的职业形象和自信心。

五、教学内容：第一课时一、导入1. 播放职业演讲的视频，引导学生观察演讲者的形象和妆容。

2. 引出化妆在职业演讲中的重要性。

二、讲解1. 职业演讲化妆的原则：- 适度、自然、和谐- 符合个人特点和演讲场合- 突出重点，掩盖不足2. 基础化妆技巧：- 底妆：选择合适的粉底色号，掌握遮瑕技巧，打造无暇肌肤。

- 眼妆：眼影、眼线、睫毛膏的搭配，打造不同的眼神效果。

- 唇妆：唇膏、唇彩的选择，根据场合和演讲主题进行搭配。

三、实践1. 学生分组，每组选派一名代表进行化妆演示。

2. 教师现场指导，纠正错误，强调化妆技巧。

第二课时一、复习1. 回顾上节课所学内容，重点强调化妆原则和基础技巧。

2. 学生分享实践过程中的心得体会。

二、拓展1. 分析不同场合的化妆特点，如正式场合、休闲场合等。

2. 根据演讲主题进行化妆搭配，如商务演讲、文艺演讲等。

三、模拟练习1. 学生分组，每组进行一次模拟演讲，并展示自己的化妆造型。

2. 教师点评，指出优点和不足，提出改进建议。

四、总结1. 总结职业演讲化妆的要点，强调化妆在职业形象中的重要性。

2. 鼓励学生在今后的学习和工作中，注重个人形象和化妆技巧的提升。

六、课后作业1. 撰写一篇关于职业演讲化妆的心得体会。

2. 针对不同的演讲场合，设计一套化妆方案。

七、教学反思1. 教师在授课过程中，要注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。

2. 鼓励学生积极参与课堂互动，培养学生的创新思维和团队协作能力。

3. 关注学生的个体差异，因材施教，提高教学质量。

课程目标：1. 让学生了解职业妆容的基本概念和重要性。

2. 培养学生根据自身特点选择合适的妆容风格。

3. 掌握职业妆容的基本步骤和技巧。

4. 提升学生的自信心和职业形象。

课程时间：2课时课程对象：职场人士、大学生等教学资源：1. 形象美学教材2. 化妆工具（眉笔、眼影、口红等）3. 投影仪及多媒体课件4. 互动讨论环节教学过程：第一课时一、导入1. 讲解职业妆容的定义和重要性。

2. 分析职业妆容与个人形象的关系。

二、理论知识1. 了解面部轮廓的基本理念。

2. 学习分析适合自己的妆容。

3. 掌握商务场景妆面的设计要点。

三、实操演示1. 介绍化妆工具和产品。

2. 演示职业妆容的基本步骤和技巧。

四、分组练习1. 学生分组，每组选出一个模特。

2. 指导学生为模特化妆，注意妆容的整洁和适宜。

3. 模拟职场场合，让学生展示化妆后的效果。

第二课时一、复习上节课内容1. 回顾职业妆容的基本概念和重要性。

2. 回顾面部轮廓的基本理念和商务场景妆面的设计要点。

二、实战演练1. 学生根据自身特点，选择适合自己的妆容风格。

2. 指导学生进行实操练习，强调妆容的适宜性和美观度。

3. 邀请学生上台展示，给予点评和建议。

三、互动讨论1. 学生分享自己在化妆过程中的心得和体会。

2. 讨论如何将职业妆容与个人形象和谐统一。

3. 分析不同场合的妆容搭配，提高学生的应变能力。

四、总结1. 回顾课程内容，强调职业妆容的重要性。

2. 鼓励学生在今后的工作和生活中，注重个人形象的塑造。

3. 布置课后作业，让学生根据所学知识，为自己设计一款合适的职业妆容。

教学评价：1. 学生对职业妆容的基本概念和重要性有充分的认识。

2. 学生能够根据自身特点选择合适的妆容风格。

3. 学生掌握了职业妆容的基本步骤和技巧。

4. 学生的自信心和职业形象得到提升。

一、课程名称【提升职场形象】专业妆容与仪容课程二、课程目标1. 帮助学员掌握基本化妆技巧，提升个人形象。

2. 培养学员的审美能力和时尚意识。

3. 提高学员在职场中的自信心和竞争力。

4. 增强学员对妆容维护和日常妆容搭配的认识。

三、课程对象面向希望提升职场形象、改善妆容技巧的职场人士。

四、课程时长共计4课时，每课时60分钟。

五、课程内容第一课时：妆容基础与理论1. 理解妆容在职场中的重要性2. 化妆工具与产品的介绍3. 基本化妆步骤解析4. 皮肤类型与妆容选择第二课时：底妆技巧与实操1. 底妆产品选择与使用方法2. 粉底液、粉饼、遮瑕膏的正确涂抹技巧3. 面部轮廓调整与修饰4. 现场实操练习第三课时：眼妆与唇妆技巧1. 眼妆的基础知识2. 眼影、眼线、睫毛膏的涂抹技巧3. 唇妆的色彩搭配与涂抹技巧4. 现场实操练习第四课时：发型与整体形象搭配1. 发型在职场形象中的重要性2. 发型设计与打理技巧3. 整体形象搭配与色彩搭配原则4. 现场实操练习六、教学方法1. 讲师讲解与示范2. 分组实操练习3. 互动问答环节4. 案例分析与讨论七、教学器材1. 化妆工具与产品（粉底液、粉饼、遮瑕膏、眼影、眼线笔、睫毛膏、唇膏等）2. 发型道具（发夹、发圈、发饰等）3. 投影仪与投影幕4. 教学模型八、课程评估1. 课后作业：学员需完成个人妆容日记，记录学习过程与心得。

2. 课堂表现：观察学员在实操练习中的表现，评估其掌握程度。

3. 期末考试：通过模拟职场妆容设计，考察学员综合应用能力。

九、课程安排1. 开班仪式：介绍课程内容、教学安排与考核方式。

2. 课时讲解：由专业讲师进行理论讲解与实操示范。

3. 分组练习：学员分组进行实操练习，讲师巡回指导。

4. 互动环节：学员提问与讲师解答，分享学习心得。

5. 期末考试：进行模拟职场妆容设计，考核学员学习成果。

6. 闭幕式：颁发结业证书，学员展示个人妆容作品。

十、后续服务1. 学员课后咨询服务2. 定期举办化妆技巧交流沙龙3. 推荐优质化妆品与化妆师资源本教学方案旨在为学员提供全面、实用的妆容与仪容培训，帮助学员提升个人形象，增强职场竞争力。

教师妆容实操教案模板一、课程名称：(适用大部分课程教案)二、授课对象本教案适用于时尚与美容专业学生，或对教师职业形象塑造有需求的在职教师。

三、授课时间总课时：2课时（90分钟）第一课时：45分钟第二课时：45分钟四、授课教师张美容老师，具有5年以上美容教学经验，擅长职业形象设计与妆容实操。

五、教学目标1、知识与技能目标（1）掌握基本的化妆工具与化妆品的选择和使用方法；（2）学会根据不同职业特点设计合适的妆容；（3）能够独立完成一套完整的教师职业妆容。

2、过程与方法目标（1）通过理论讲解，让学生了解妆容设计的基本原则；（2）通过实操演练，培养学生的动手能力和创造力；（3）通过小组讨论，提高学生的团队协作能力。

3、情感态度价值观目标（1）培养学生对美的追求，树立正确的审美观念；（2）培养学生的职业素养，提升教师职业形象；（3）教育学生关爱自己，注重个人形象与气质的培养。

六、教学重占和难点1、教学重点（1）化妆工具与化妆品的选择和使用；（2）教师职业妆容的设计与实操；（3）妆容与职业特点的匹配。

2、教学难点（1）化妆品的选择与搭配；（2）妆容实操的技巧；（3）如何根据不同职业特点设计合适的妆容。

七、教学过程1、导入新课（5分钟）（1）通过展示教师职业形象的重要性，引起学生对课程内容的兴趣。

（2）简要介绍本节课的教学目标和内容，明确学习方向。

2、新知讲授（20分钟）（1）讲解化妆工具与化妆品的分类、功能及正确使用方法。

（2）分析不同职业特点，讲解如何设计合适的妆容。

（3）结合教师职业特点，展示具体的妆容设计案例。

3、合作探究（15分钟）（1）将学生分成小组，讨论如何根据教师职业特点设计合适的妆容。

（2）各小组分享讨论成果，互相学习，提高团队协作能力。

4、巩固练习（10分钟）（1）让学生独立完成一套教师职业妆容的设计与实操。

（2）教师巡回指导，纠正学生的操作错误，提高实操能力。

5、拓展延伸（5分钟）（1）鼓励学生思考如何将所学妆容设计技巧应用到其他职业场合。