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电子电工实习报告为期两个月的电子电工实习终于结束了。
在这段时间里，我有幸加入了一家知名的电子制造公司，参与了多个项目的研发与生产过程。
通过实践，我对电子电工的工作流程和技能要求有了更深入的了解，并且获得了宝贵的实习经验。
以下是我对这次实习的总结与收获。
一、实习概述本次实习主要分为两个部分，分别是电子电路设计和电子设备维修。
在电子电路设计方面，我参与了一款新产品的设计过程，包括了电路原理图的绘制、PCB板的布局以及元器件的选择与搭配。
在电子设备维修方面，我主要负责了电路板的拆装、焊接以及故障排除等工作。
二、电子电路设计实习在电子电路设计实习中，我主要负责了新产品电路的原理图绘制。
首先，我通过对产品功能需求的了解，明确了电路设计的目标和要求。
然后，我结合所学的电子电路知识，选择了适合的元器件，并进行了电路的搭配和连接。
接下来，我利用AD软件绘制了电路原理图，并进行了仿真和验证。
通过这个过程，我不仅加深了对电路设计流程的理解，还提升了自己的设计能力。
三、电子设备维修实习在电子设备维修实习中，我主要负责了公司现有产品的故障排除和维修工作。
在接手一个故障设备之后，我首先进行了仔细的观察和检查，以确定故障点的位置。
然后，我运用所学的电子设备维修技能，进行了焊接、更换元器件等操作，最终解决了设备故障。
通过这个过程，我不仅提高了自己的动手能力，还学会了如何迅速而准确地排除设备故障。
四、实习收获与感想通过这次电子电工实习，我受益匪浅。
首先，我深刻认识到了电子电工工作的重要性和复杂性。
不仅需要具备扎实的理论基础，还需要具备实践能力和解决问题的能力。
其次，我通过亲身参与了电子产品的设计与维修过程，掌握了更多关于电子电路的实际应用知识。
最重要的是，我意识到了实习是对自己所学知识的一次检验和巩固，更为深入地了解了自己在电子电工领域的兴趣和优势。
五、展望与建议通过这次电子电工实习，我更加坚定了自己在电子电工领域从事工作的决心。
电工电子实习报告10篇电工电子实习报告篇1一、实习时间：.1.2——.1.11二、实习地点：湖南工业大学电气楼三、指导老师：刘老师四、实习目的：通过二个星期的电子实习，对绘制原理图 PCB图打印曝光显影腐蚀钻孔焊接门铃电路工作原理等有了一个基本的了解，对制作元器件收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习计算机硬件基础。
同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。
1.熟悉手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表。
.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
五、实习内容：1.用protel 绘制作品的原理图. PCB图打印曝光2.显影腐蚀钻孔焊接门铃电路测试验收3.收音机的焊接组装测试与验收4.实习结束，写实习报告六、焊接顺序与辨认测量辨认测量：①学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际情况是否一致，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高下一步的焊接速度；②学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”，“—”极，③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样辨认三极管的“b”,“e”,“c”的`三个管脚；④学会了电容的辨认及读数，“╫”表示元片电容，不分“+”、“—”极；“┥┣+”表示电解电容（注意：电解电容的长脚为“+”，短脚为“—”）。
焊接顺序：①焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡，我们需要先焊两个对角的中周，在焊接之前一定要辨认好中周的颜色，以免焊错，千万不要一下子将四个中周全部焊在上面，这样以后的小元件就不好安装→②焊接电阻，前面我们已经将电阻别在纸上，我们要按R1——R13的顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样（检验是否有虚焊）→③焊接电容，先焊接元片电容，要注意上面的读数（要知道223型元片电阻虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊点，虽然对自己第一次的杰作说实话有些厌恶，但是我仍然对此由衷的感谢。
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长沙理工大学电工电子实习报告学院: ***学院时间：3月6日—3月9日地点：&&&509指导老师：文老师◆电子工艺基本理论及技能◆电源模块电路安装◆555时钟电路安装◆跑马灯电路安装◆比较器模块电路安装◆光控调音模块安装◆触摸延时模块安装实习项目一电子工艺基本理论及技能实习目的：1.加深所学有关理论知识2.认识基本的电子元件3.掌握电子焊接技能4.了解排除电子线路故障的方法实习元件：发光二极管、瓷片电容、整流二极管、电解电容、接线柱、印刷电路板、各种不同阻值、型号的电阻、三段稳压器、不同型号的集成块及插座、数码管、复位按键、触发开关等微电子元件。
电烙铁及配套底座一套，松香、焊丝若干。
实习原理：◆学习电阻色码识别表：红、橙、黄、绿、蓝、紫、灰、白、黑，依次表示0~9十个数字；电阻元件上有五个色环，按照一定的原则，从左至右前三个为对应的三个数字，组成一个三位数，第四个色环表示“*”中的X，最后一个色环为误差代码。
◆学习电烙铁的使用焊接：打磨电烙铁尖端，削去氧化物的包裹，保证电烙铁正常工作时的良好导热；包锡，将打磨后的电烙铁接通电源，同时放入松香和焊丝所在底座内进行预热包锡，使得电烙铁尖端工作区包裹一层防止氧化的锡层。
◆电路板各种元件焊接方法：（1）.准备阶段电烙铁：去掉烙铁头氧化层电子元件:去掉元件管脚上氧化层和污物（2）.将电子元件按要求插入焊孔（3）.将烙铁头沾松香加热焊点（4）.将锡丝接触焊点（5）.将锡丝拿开焊点（6）.将烙铁拿开焊点◆注意事项：◆电阻阻值的识别中对于电阻识别的方向应该根据经验和一定的原则认真的进行判断；◆电烙铁使用过程中需注意：对于尖端有氧化物的电烙铁先进行包锡准备再进行焊接练习；◆焊接过程中先要撤走焊丝，然后再撤走电烙铁以保证焊接点为小半球形。
实习小结：今天是实习第一天，我们在实习老师的简洁说明中了解了焊接的基本方法。
初次实战，我的左右手不停抖动，非常的紧张，在接二连三的焊接完了几块废旧电路板后，我看着成型的一个个银色的圆球，才对自己的焊接技术稍微有些信心。
一、前言为了更好地将理论知识与实践相结合，提高自己的实际操作能力，我参加了长理电工技术实习。
通过本次实习，我对电工技术有了更深入的了解，以下是我对实习过程的总结和心得体会。
二、实习目的1. 通过实习，使我对电工技术的基本原理、基本方法及常用电器元件有更深入的了解。
2. 提高自己的实际操作能力，掌握电路的安装、调试与维修方法。
3. 培养自己的团队合作精神，提高自己的沟通与协作能力。
三、实习内容1. 实习期间，我学习了电工技术的基本知识，包括电路的组成、电路的基本定律、电工元件的特性和应用等。
2. 在老师的指导下，我参与了电路的安装与调试，掌握了电路的基本连接方法和调试技巧。
3. 通过实际操作，我学会了使用电工工具和仪器，如万用表、示波器等，提高了自己的动手能力。
4. 在实习过程中，我学习了电器元件的选用、安装和维修方法，了解了各种电器元件的特性和应用。
四、实习心得1. 实习过程中，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
通过实际操作，我对电工技术有了更深入的了解，使自己的理论知识得到了巩固和提高。
2. 在实习过程中，我学会了与同学和老师沟通与协作，提高了自己的团队协作能力。
同时，我也明白了团队协作的重要性，只有团结一致，才能完成更复杂的任务。
3. 实习让我认识到自己的不足，如动手能力有待提高，对某些电器元件的特性和应用还不够熟悉等。
在今后的学习和工作中，我会努力提高自己的技能水平，为我国电工技术的发展贡献自己的力量。
五、总结通过本次长理电工技术实习，我不仅掌握了电工技术的基本原理和操作技能，还提高了自己的动手能力和团队协作能力。
在今后的学习和工作中，我会继续努力，不断提高自己的综合素质，为我国电工技术的发展贡献自己的力量。
长沙理工大学电工电子实习报告姓名：**院系：汽车与机械工程学院班级：汽服学号：20*********实习时间：5.22~5.28实习地点：综合教学楼C508指导老师：**1、实习目的：（1）掌握基本测量工具的使用；（2）掌握基本的电子工艺焊接技能。
2、实习时间：上午9:00—11:30 下午2:00—4:303、实验项目：（1）电路名称：电源模块、触摸模块、跑马灯模块、时针模块、光控调音模块、比较器模块。
（2）电路图：时针模块（3）电路工作原理：电源模块:直流稳压电源电路由变压—整流—滤波—稳压输出四部分组成 ,三端稳压器7805是由输入端、输出端和公共端组成的集成块。
其中78为产品系列代号，05为输出电压值。
如图一所示：J1处是交流输入，其值大约为9V，其后由四个整流二极管(4007)组成的单相桥式全波整流电路进行整流，再经电容滤波，最后由三端稳压器7805输出+5V直流电压，其中电阻(R1)为限流电阻；发光二极管(D3)为电源指示灯。
触摸模块:电路采用了双D触发器集成块（74ALS74），所以两路触发信号输出。
第一路：按触发器键S2给出一个信号上升沿，电路中设计的J5、J4分别是D触发器的清零和预置信号输入端，高电平有效，J3接D触发器D输入端。
试验中将J5\J4的短接卡短接为高电平，使D触发器D端输入信号有效，然后按S2给D触发器一个信号上升沿，将J3的数据锁存，其输出结果有Q 和Q非两种，分别通过发光二极管D9和D20显示出来。
同样第二电路有S4为触发键，J8和J7分别是D触发器的清零和预置信号输入端。
跑马灯模块: 由时钟电路产生的方波信号，输入到10位计数——分频器(CD4017)，分频计数产生输出信号经过74HC240驱动后输出到发光二极管D10～D19上，D10～D19循环依次点亮。
由于74HC240只能对8位二进制数进行反相，所以电路中加入了两个三极管非门。
三极管非门应保证当输入低电平时三极管可靠地截至，则输出为高电平；电平时三极管工作在深度饱和状态，则输出为低电平时针模块: 时针集成块是一种多用途的数字－模拟混合集成电路，内部由两个比较器、基本RS触发器和集电极开路的放电三极管构成，因其内部含有三个5KΩ电阻而得名。
电工技术实习报告一、实习目的与意义本次电工技术实习是为了让我们更好地理解和掌握电工电子基础知识，提高实际操作能力，培养动手能力和创新意识，将理论知识与实际应用相结合。
通过实习，我们对电工电子技术有了更深入的了解，提高了自己的实践能力，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
二、实习内容与过程1. 实习原理本次实习主要采用双路比较器LM393，通过一路比较器产生方波输出，观察并通过示波器显示。
另一路比较器用于电压比较，通过调节电位器RT2和RT1，改变输入电压和参考电压，比较器的输出结果通过发光二极管D23显示。
2. 实习过程（1）了解实验原理图，明确各个元件的基本功能与连接方法。
（2）按照先安装电阻、集成块插座、电位器、瓷介电容等需贴板安装元件，后安装发光二极管等较高较大的元件的原则进行焊接安装。
（3）焊接完成后，剪去电路板后面多余元件引线，检查相关焊接点，确保没有虚焊的出现。
（4）检查各个焊点，观察其形状，对于不符合规定形状的进行修整或者重新焊接。
（5）完成焊接，接入电源进行检测，调整变换电位器，观察发光二极管的变化，同时检查以前所做项目是否仍旧正常工作，收拾实验台，离开实验教室。
三、实习注意事项1. 注意集成块LM393及两只电位器的插入位置。
2. 连接中断线及示波器探头的接线端J9、J10。
3. 注意电阻阻值的识别，发光二极管的极性应正确。
四、实习小结通过本次电工技术实习，我们对电工电子技术有了更深入的了解，提高了自己的实际操作能力。
同时，我们也认识到理论知识与实际应用之间的紧密联系，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
在实习过程中，我们学会了如何阅读原理图，熟悉了各种元件的功能和连接方法，掌握了焊接技巧，培养了动手能力和创新意识。
同时，我们也深刻体会到了团队合作的重要性，学会了与他人共同解决问题。
总之，本次电工技术实习是一次富有成效的学习过程，我们受益匪浅。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，将所学知识运用到实际中，为我国电工技术的发展贡献自己的力量。
电工电子实习报告专业：热能与动力工程班级： 1004班学号： 201081250433姓名：邓宝宁地点: 1教7楼电工电子实验室日期： 2012年 5月2日-11日指导老师：第一部分电子实习报告实习项目一：电子工艺实习基本理论和技能1、实习目的：1）掌握常用电子元件的识别方法；2）掌握基本测量工具的使用；3）掌握基本的电子工艺焊接技能。
2、实习元件：发光二极管、瓷片电容、整流二极管、电解电容、接线柱、印刷电路板、各种不同阻值、型号的电阻、三段稳压器、不同型号的集成块及插座、数码管、复位按键、触发开关等微电子元件。
电烙铁及配套底座一套，松香、焊丝若干。
3、实习原理：对各种型号、类别的微电子元件进行识别，了解电阻元件上各种线条颜色的表示含义，掌握阻值的计算方法。
电路板各种元件焊接方法：五步焊接法：步骤1：准备焊接将烙铁头和焊接物靠近焊接物；步骤2：焊接物加热将烙铁头接触焊接物；步骤3：焊接溶解将焊丝接近焊接物使之溶解；步骤4：焊丝离开见到焊锡中之助焊物流出时，将焊丝拿开；步骤5：烙铁离开将烙铁头斜向上加速离开。
4、实习心得：因为小时候就对这方面感兴趣，所以买过一只电烙铁在家玩，尝试修过耳塞、计算机等小东西，现在用起来还是蛮得心应手的。
使用电烙铁时要保持镇定尽量让手不要抖，其实可以选择用手肘撑在桌面作为一个支点来稳定手。
焊接时速度一定要快，点一下马上就拿开，动作流畅不慌乱就行。
焊接过程中，先要撤走焊丝，然后再撤走电烙铁以保证焊接点为小半球形。
对于尖端有氧化物的电烙铁先进行打磨再进行焊接练习还有，电烙铁的烙铁头我觉得磨尖更有利于焊接，因为这样下手可以更准，不至于点不中焊锡和焊接物。
实习项目二：直流稳压电源电路安装1、实习目的：1）了解直流稳压电源电路的工作原理；2）熟悉电路中主要电器元件三端稳压器的作用及结构；3）掌握电子电路焊接工艺中的基本技能。
2、实习元件：名称型号数量整流二极管IN4007 四只三端稳压器L7805CV 一只电解电容10μF/16V 一只470μF/25V 一只瓷介电容104 二只电阻470Ω一个发光二极管LED 一个电源接头一块3、实习原理：图1、直流稳压电源电路图1）直流稳压电源电路由变压—整流—滤波—稳压输出四部分组成。
一、实习目的本次电工技术实习旨在通过实际操作和现场学习，加深对电工基本理论知识的理解，提高动手实践能力，培养安全意识，并增强团队协作精神。
通过实习，我期望能够：1. 掌握电工基本操作技能，包括电路的连接、测量和调试。
2. 熟悉常用电工工具和仪器的使用方法。
3. 了解电气设备的安装和维护知识。
4. 提高安全意识，学会在电气作业中采取必要的安全措施。
5. 培养理论联系实际的能力，为今后的学习和工作打下坚实基础。
二、实习时间与地点实习时间：2023年X月X日至2023年X月X日实习地点：XX电力公司、XX变电站三、实习内容1. 电工基本操作技能训练在实习过程中，我首先进行了电工基本操作技能的训练。
这包括：- 熟悉电工工具的使用方法，如螺丝刀、扳手、剥线钳、剥皮刀等。
- 学习电线、电缆的剥皮、连接和绝缘处理。
- 掌握电路图的识读和绘制。
- 进行简单的电路连接和调试。
2. 电气设备安装与维护在实习期间，我参与了电气设备的安装与维护工作。
具体内容包括：- 观察和了解配电箱、控制柜的安装过程。
- 学习电气设备的日常维护和保养方法。
- 了解电气设备的故障诊断和排除。
3. 现场安全培训为了确保实习过程的安全，我们接受了现场安全培训。
培训内容包括：- 电气作业的安全规程和注意事项。
- 触电急救方法。
- 事故案例分析。
4. 实际操作与项目实践在实习期间，我参与了以下实际操作和项目实践：- 参与了一座小型配电柜的安装调试工作。
- 对一座老旧配电线路进行了检查和维修。
- 在变电站现场学习了高压设备的操作流程。
四、实习心得体会1. 理论知识与实践相结合通过本次实习，我深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。
在课堂上学习的理论知识，只有通过实际操作才能真正理解和掌握。
2. 安全意识的重要性在实习过程中，我认识到安全意识对于电气作业至关重要。
任何忽视安全的行为都可能导致严重的后果。
3. 团队协作精神在实习过程中，我与同学们共同完成了多项任务。
长沙理工大学电子电工实习报告学院：能源与动力工程学院专业：热能与动力工程班级：1203班学号：姓名：地点:综实D503.C508日期：2013-2014学年第二学期第五、六周指导老师：廖晓科刘辉目录第一部分电工实习报告 (2)实习项目一 (2)实习项目二 (4)实习项目三 (7)实习项目四 (10)实习项目五 (13)实习项目六 (16)第二部分电子实习报告 (19)实习项目一 (19)实习项目二 (21)实习项目三 (23)实习项目四 (25)实习项目五 (27)实习项目六 (29)实验项目七 (31)第三部分实习总结 (33)第一部分电工实习报告实习项目一室内简单照明电路安装与调试实习目的：了解安全用电常识了解日光灯的工作原理学习安装简单的照明线路掌握电工基本技能实习要求：熟悉实习工具的使用掌握简单照明线路接线接线线路准确、节省，布局要美观工作原理：用电器支路通电，获得电流，用电器工作。
电路图如下：K2H1 N L闸刀K1H2注意事项：学生安装电路完毕，须经老师检查后才能通电操作注意导线之间的接线方法，接线头要拧紧，避免接触不良而无法得到正确的结果，注意人身安全操作步骤：合上闸刀开关K2，主电路通电，白炽灯有电流通过，发光。
再合上支路开关K1，日光灯有电流流过，发光；打开闸刀开关，白炽灯和日光灯熄灭；闸刀开关控制整个电路。
实验小结：之前在家的时候连接过电路，感觉很容易的。
今天学到的接线方法也很特别，比较专业吧，比我以前的方法结实安全多了。
今天直接接用220v 交流电的时候还是有点兴奋和紧张。
连成功之后，还真像老师说过的那样感觉成熟了不少。
实习项目二电度表配电线路的安装与调试实习目的：了解空气开关的作用和构造掌握电工基本技能学会使用电度表并了解其内部结构掌握几种防窃电的方法实习要求：正确使用电能表学会正确安装电度表以及室内动力、照明线路接线线路准确、节省、布局美观工作原理：①电度表工作原理：电度表是利用电压和电流在铝盘上产生的涡流与交变磁通相互作用产生电磁力，使铝盘转动，同时引入制动力矩，使铝盘转速与负载功率成正比，通过轴向齿轮传动，由计度器计算出转盘转数而测出电能。
电度表主要结构是由电压线圈、电流线圈、转盘、转轴、制动磁铁、齿轮、计度器等组成。
电度表是用来测量消耗电能的仪器，它有四个接线柱：1，3接进线，且为火线和零线；2，4接出线，且为火线和零线。
当电度表接入电路中，电流通入检测电压的并联线圈与检测电流的串联线圈时产生交变磁场。
当交变磁场穿过铝质转盘时，铝盘上感应出涡流。
涡流在这两个通电线圈的磁场中，受到电磁力的作用，致使转盘受到一转动力矩的作用而转动,从而带动计数器转动,得到消耗的电能数值②空气开关结构：空气开关是一种半自动开关电器。
它集刀开关、熔断器、热继电器和欠压继电器的功能于一体，是一种可手动合闸和分闸，又能在欠压、失压、过载或短路故障发生时自动分闸的电气器件。
电路图如下：注意事项：学生安装电路完毕，须经老师检查后才能通电操作正确连接电能表，注意人身安全出现异常情况，应立即拉闸断电，拔掉电源插头电度表应垂直于地面安装在拆除电路时，应首先将总电源断开，方能动手拆除电路严禁带电操作，以防触电事故发生操作步骤：接通闸刀开关，电能表不转动接着合上空气开关，日光灯发光按下支路按钮开关，白炽灯发光，电度表微弱转动最后打开闸刀开关，白炽灯、日光灯熄灭，电度表停止运转实验小结：今天老师讲解了几种窃电的方式，感到新鲜有趣的同时，更觉的道高一尺，魔高一丈啊！今天顺便试了一下其中的一种窃电方式，果然凑效，看样子要规范好电表还需要努力啊！实习项目三继电器线圈点动、长动控制电路实习目的：了解继电器线圈自锁的原理了解常开、常闭触点的使用实习要求：正确连接继电器线圈，使其具有点动、长动的作用接线线路准确、节省、布局美观工作原理：将电路图连接好，红色按钮开关为常闭（动断）触点，黑色、绿色按钮开关为常开（动合）触点。
其中，黑色按钮开关控制继电器KM1的工作；断开时，继电器KM1停止通电，即为点动控制。
绿色按钮开关控制KM2的工作，当其断开时，由于继电器KM2的常开（动合）触点闭合，继电器KM2仍然通电，即为长动控制，达到自锁的目的。
电路图如下：KM2SB1(绿)SB2(黑)SB3(红)KM1KM2LN 刀闸开关注意事项：选择恰当的安装方法，达到节省、美观、快速的目的 学生安装电路完毕，须经老师检查后才能通电操作注意人身安全,操作时要心细、谨慎，不许用手触及各电器元件的导电部分以及电动机的转动部分，以免触电和造成意外伤害接线时合理安排元器件位置，接线要求牢靠、整齐、清楚、安全可靠注意要让开关远离继电器且接近于人操作步骤：电路接通电源后，按下绿色（SB1）常开触点按钮，继电器KM2通电；断开时，KM2停止工作。
接下来按下黑色常开触点按钮，KM1通电；断开时，KM2仍然通电。
最后，按下红色常闭触点按钮，继电器KM1、KM2均停止工作。
实验小结：在对继电器线圈以及常开常闭触点的学习过程中，我们小组团结协作，互相帮助，互相解答，我们在接线和布局方面都得到了很大的提高，接完之后，老师让我们不要拆掉电路，下次备用。
于是我们更期待接下来的实验了！实习项目四继电器线圈之间控制电路实习目的：掌握继电器线圈联锁控制电路的工作原理、安装及操作方法。
掌握继电器线圈常开触头在电路中的应用。
实习要求：正确连接继电器线圈，使其具有一个继电器线圈的运作情况控制另一个继电器运作的特点接线线路准确、美观工作原理：电路接通电源后，当交流接触器KM1通电后，在主电路中交流接触器KM1的三个常开触点闭合，电动机启动，沿一个方向转动(正转)。
当交流接触器KM2通电后，在主电路中交流接触器KM2的三个常开触点闭合，电动机启动，沿另一个方向转动(反转)。
红色按钮开关为常闭（动断）触点，黑色、绿色按钮开关为常开（动合）触点。
其中，黑色按钮开关控制继电器KM1的工作，且为长动控制。
在继电器KM1通电的情况下，绿色按钮开关控制KM2的工作，当其断开时，由于继电器KM2的常开（动合）触点闭合，继电器KM2仍然通电。
但当继电器KM1停止工作，及红色常闭触点断开时，继电器KM2也停止工作，即达到联锁的目的。
◆电路图如下： KM2KM2SB2(黑)SB1(绿) KM1KM1KM1SB3(红) 闸刀N L注意事项:学生安装电路完毕，须经老师检查后才能通电操作接线线路节省、准确、美观注意人身安全操作步骤：电路接通电源后，按下绿色（SB1）常开触点按钮，继电器KM2不工作，断开开关。
然后按下黑色（SB2）常开触点按钮，继电器KM1通电；接着按下绿色（SB2）常开触点按钮，KM2通电；断开时，KM2仍然工作。
最后，按下红色常闭触点按钮，继电器KM1、KM2均停止工作。
实验小结:通过对继电器线圈的深入了解，我觉得发明这个的人实在是太聪明了！居然会发现这么神奇的控制方法。
多么安全的控制方法啊，只有当一个开关正常工作时另外一个能正常工作，而且前一个开关断开之后，后者任然能正常工作。
这个比传统的串联开关科学多了！实习项目五电动机正反转控制电路实习目的：掌握三相电动机正、反转主电路的工作原理以及安装方法掌握继电器线圈互锁控制电路的工作原理、安装及操作方法掌握继电器线圈常闭触头在电路中的应用了解三相异步电动机的基本结构和连接方式实习要求：正确连接继电器线圈，使其具有互锁控制电路的作用接线的线路要顺畅，尽量避免线路的交叉，保证火线和零线的并行，布局要美观工作原理：为了避免接触器KM1（正转）、KM2（反转）同时得电吸合造成三相电源短路，在KM1（KM2）线圈支路中串接有KM2（KM1）常闭触头，确保线路工作时接触器KM1、KM2不会同时得电而产生误动作（如图），以达到电路互锁的目的。
根据三相异步电动机的原理，要改变电动机的转向，只须将电动机接到三相电源的三根电源线中的任意两根对调位置(即改变通入电动机KM1KM1SB1(绿) SB2(黑) KM2KM2KM1KM2SB3(红) N L闸刀的三相电流相序)。
电路接通电源后，当交流接触器KM1通电后，在主电路中交流接触器KM1的三个常开触点闭合，电动机启动，沿一个方向转动(正转)。
当交流接触器KM2通电后，在主电路中交流接触器KM2的三个常开触点闭合，电动机启动，沿另一个方向转动(反转)。
红色按钮开关为常闭（动断）触点，黑色、绿色按钮开关为常开（动合）触点。
当单独按下黑色或者绿色常开触点按钮时，由于串联在KM1支路上的KM2触点和串联在KM2支路上的KM1触点均为常闭触点，所以继电器KM1和KM2均能正常工作。
但当继电器KM1通电时，由于串联在KM2支路上的KM1触点断开，所以KM2不能工作。
同理，当KM2通电时，KM1不能正常工作。
也即继电器KM1和KM2不能同时工作，达到了互锁的目的。
2、电路图如下：注意事项：注意继电器线圈常闭触点是一一对应的，记住KM1和KM2的位置，不要接错线学生安装电路完毕，须经老师检查后才能通电操作注意人身安全操作步骤：合上闸刀开关，当按下黑色（SB2）常开触点按钮时，继电器KM1正常工作，且为长动控制。
但此时按下绿色（SB1）常开触点按钮时，KM2不能工作。
同理，当按下绿色常开触点按钮时，继电器KM2正常工作。
但此时按下黑色常开触点按钮时，KM1不能工作。
最后，按下红色（SB3）常闭触点按钮，继电器KM1和KM2均停止工作。
实习完毕，切断电源，拆除电路。
实验小结：继电器真是个神奇的东西，只要线路稍微的改动，就能发挥不一样的功能。
做完这一系列有关继电器的实验之后，我对继电器的结构和工作原理有了更深入的理解，对电路控制技术更加感兴趣了，多么神奇的控制方法啊！怪不得如今用电这么便捷，这少不了科学的控制方法啊！实习项目六电动机正反转控制电路与主电路连接实习目的：掌握三相电动机正、反转主电路的工作原理以及安装方法了解三相异步电动机的基本结构和连接方式实习要求：接线接完后，首先需要老师的检查，检查通过后才通电进行下面的步骤正确连接继电器线圈和电动机接线线路准确、节省、美观工作原理：为了避免继电器KM1（正转）、KM2（反转）同时通电吸合造成三相电源短路，在KM1（KM2）线圈支路中串接有KM2（KM1）常闭触头，确保线路工作时继电器KM1、KM2不会同时得电而产生误动作，以达到电路互锁的目的根据三相异步电动机的原理，要改变电动机的转向，只须将电动机接到三相电源的三根电源线中的任意两根对调位置(即改变通入电动机的三相电流相序)电路接通电源后，当继电器KM1通电后，在主电路中继电器KM1的三个常开触点闭合，电动机启动，沿一个方向转动(正转)。
当继电器KM2通电后，在主电路中继电器KM2的三个常开触点闭合，电动机启动，沿另一个方向转动(反转)电路图如下：KM1KM1SB1(绿) SB2(黑) KM2KM2KM1KM2SB3(红) N L 闸刀 KM1KM2 ML1 L2 L3FR 注意事项：学生安装电路完毕，须经老师检查后才能通电操作发现异常情况，立即断开总电源，查明原因，经指导老师检查后才能通电操作如发现电机不转，且有嗡嗡叫声，也要立即断开电源，检查电机是否缺相三相电动机安装要牢固、稳定、水平放置操作步骤：合上闸刀开关，当按下黑色常开触点按钮时，继电器KM1通电，电动机启动，沿一个方向转动(正转)。
