团队合作与领导力40页PPT

✓ 工作前瞻性 评估工作环境 尽可能多的访问工作人员。 确保物资保障（工作物资、水、餐、
药等） 一旦有变化立刻与工作人员沟通 对他们的工作经常反馈
团队合作与领导力
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关注全体成员
✓ 情感交流 ▪ 听取建议，并给予积极反馈 ▪ 让志愿者随时感受到他们的价值 ▪ 尊重
团队合作与领导力
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树立榜样
讲是最大的事情；一件很小的事情，可 能会影响全局
团队合作与领导力
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团队合作与领导力
25
什么是领导力？
领导力就是指在管辖的范围内充分的 利用人力和客观条件在以最小的成本 办成所需的事，提高整个团体的办事 效率。
团队合作与领导力
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主管作为领导，应做好以下几个方面：
（1） 关注团队全体成员 （2） 树立榜样 （3） 妥当处置团队成员的不当行为 （4） 监控与反馈 （5） 承上启下的纽带作用 （6） 矛盾的处理 （7）大局意识
如果团队合作是出于自觉自愿时，它必将会 产生一股强大而且持久的力量。
团队合作与领导力
12
如何实现团队合作
团队合作与领导力
13
如何实现团队合作
团队分工：
➢ 领导者—核心，凝聚成员的合力 ➢ 执行者—主体，齐心协力
遵守规则：有章可循
团队合作与领导力
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如何实现团队合作
假设现在你是所在组的负责人，你 认为其他成员比你强在什么地方？
团队合作与领导力
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承上启下的桥梁
起到经理与助理和志愿者的桥梁和 纽带作用纽带
下情上达、上情下达
团队合作与领导力
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矛盾的处理
矛盾源于误会 安抚为主
团队合作与领导力

发展激励
满足人的事 业心
• 全力打通所有的晋升渠道 • 把事情做在前面者获得晋升 • 别“捧杀”好“士兵”
参与激励
在员工充分 参与中实现 自我满足
• 让员工参与决策 • 以人名命名某项事物 • 征询意见，倾听对方的心声 • 让激情像“病毒”一样传染
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第三部分
团队沟通
团队沟通 TEAM CONFLICT
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06
富有创造性
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公司 标志
Success
及时化解矛盾
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平等友善
01
Aenean commodo ligula eget dolor.
团队激励
团队激励 TEAM INCENTIVES
公司 标志
激励概述
影响工作的心理因素包括激励、影响、权 力、和效率。在项目管理中，项目经理应当了 解项目成员的需求和职业生涯设想，对其进行 有效地激励和表扬，让大家心情舒畅的工作， 才能取得好的效果，激励机制在团队建设中十 分重要。
团队激励 TEAM INCENTIVES
团队定义 TEAM TO DEFINE
公司 标志
5.休整期
任务完成，团队解散。
项目团队 项目成员 项目领导
有些学者将第五阶段描述为“哀痛期”，反映了团队成员的一种失落感。 动机水平下降，关于团队未来的不确定性开始回升。 为了形成新的发展阶段，有必要介绍关于新项目的好点子。 分离式领导。
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第二部分
提升团队执行力 TO IMPROVE EXECUTION TEAM

4、领导力提升的方法－－如何提升影响力？
影响力的 四个维度
第一维度：语言
• 积极聆听 • 引用权威说法 • 尽可能少的形成相持 • 寻觅同盟
第二维度：行动
• 行动维度的精华在于 增进信任！
• 活在当下 • 负起责任
第三维度：空间
• 我们周围的空间有3A 个维（上下，前後， 左右）
第四维度：时间
• 已存在的影响力会随 时间的流逝而减弱
TEAM MANAGEMENT AND LEADERSHIP
6、晋升。为了员工的未来，给予提供培训机会
01
提高员工的自我意识能力
培训的3 种作用
02
提高员工的技术能力和相应的知识水平
03
转变员工的态度及工作动机
于现状； 5. 授权明确、责任分明；
1. 信息反馈迅速准确； 2. 决策参与程度高； 3. 工作流程不断创新改进； 4. 团队和成员个人并重的绩效评判； 5. 时效观念强……
给你一个团队，你能怎么管？
TEAM MANAGEMENT AND LEADERSHIP
2、团队内部沟通4大原则
团队思维
团队语言
团队和谐
和谐主要体现团队的团结、互动和凝聚力。在治理中注意与 员工交换，并寻觅团队中的“二号人物”
给你一个团队，你能怎么管？
TEAM MANAGEMENT AND LEADERSHIP
放手重用 能力强态度好 引导治理 能力强态度差 劝说使用 能力差态度好 告知使用 能力差态度差
3、如何用人
给你一个团队，你能怎么管？
互补的技能
技能
领导
恰当的创造性的领 导方式
给你一个团队，你能怎么管？
TEAM MANAGEMENT AND LEADERSHIP

团队建设活动
组织团队建设活动，培养学员的团队协作精神和团队管理能力。
反馈与评估
自我评估
引导学员进行自我评估，反思自己的领导力表现 和不足之处，明确改进方向。
导师评价
导师对学员的实践表现进行评价，提供有针对性 的反馈和建议。
团队成员反馈
鼓励团队成员对彼此的领导力表现进行评价和反 馈，促进团队成员之间的相互学习和成长。
总结词
具备卓越的战略眼光和全局观
人才培养
注重人才培养和梯队建设，为 团队长远发展奠定基础
组织领导
成为组织内部的表率，引领组 织文化和价值观的传承与发展
05
领导力培训与实践
领导力培训课程
领导力理论
介绍领导力的基本概念、原理和 理论框架，帮助学员明确领导力
的内涵和外延。
领导力技能
通过案例分析、角色扮演等形式 ，教授学员如何进行有效沟通、
决策能力
能够在复杂情况下做出明智的决策，并承 担相应责任
战略规划
能够根据市场和公司战略制定团队发展计 划
绩效管理
建立有效的绩效评估体系，激励团队成员 提升业绩
团队建设
注重团队文化建设，提升团队凝聚力和向 心力
高级领导力
变革引领
引领团队应对变革，不断创新 和改进
战略联盟
具备全球视野，与外部合作伙 伴建立战略联盟，实现资源共 享和互利共赢
团队协作和领导力发 展培训课件
汇报人： 2024-01-06
contents
目录
• 团队协作的重要性 • 团队协作的核心要素 • 领导力概述 • 领导力发展阶段 • 领导力培训与实践 • 团队协作与领导力的关系
01
团队协作的重要性
提升工作效率

01
三大
角色
02
03
壹
放权
放权的障碍因素
不敢 不会
如何放权？
放权要合理 权责要对等
收放自如
壹
授权的3要素
任务
责任
权利
贰
影响团队效能的因素
团队 效能
团队绩效
团队成员的满意度
团队运作过程
叁
高效团队的管理
目标 责任 关系 技能
高效团队 管理

规范
价值观
学习 领导
叁
高效团队的主要特征
03
06
叁
如何激励团队成员
激励，首先要了解并满足员工的个人需求 了解团队成员的12个需求
01
01
02
02
01
01
02
02
01
01
02
02
叁
如何激励团队成员
沟通 奖励
l
信任
l
l
l
l
公平
l
l
叁
激励，但晋升奖励需慎用
晋升人数不易过多，且不易过快，否则会造成
叁
培训的3种作用
作用1
01
02 作用2 作用3
团队管理和领导力修炼
目录
CONTENT
01
给你一个团队，你能怎么管？
壹
团队概述
“
“
什么是团队呢？
团队就是不要让另外一个人失败，不要让团队任何一个人失败。
团 队 团队
口
才
耳
人
壹
管理者需要做到的4个基本方面
01 02 03 04
壹
团队主管的4大职责
01
四大

➢ 定义3：领导是指挥部下的过程。 ---领导就是指挥 ➢ 定义4：领导是在机械地服从组织的常规指令以外所
增加的影响力。---领导就是正式命令之外的影响力 ➢ 定义5：领导是一个动态的过程，该过程是领导者个
人品质、追随者个人品质和某种特定环境的函数。 ---侧重于领导决定因素及动态性
➢ 名词-----指领导者，即组织中确定组织目标并 利用影响力带领人们实现这一目标的人。
团队建设与领导力培训课件PPT课件
团队建设与领导力
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在人类历史上，自从有了组织的活动，就有了 管理活动。管理活动的出现促使一些人对来自这种 活动的经验加以总结，形成了一些管理思想。
我们的管理已经经历了经验管理、科学管理、 行为科学管理阶段（科学---文化管理）。
知识、人格、能力、悟性、本事
• 哲学 philosophia=philo+sophia
（爱）+（智慧）
• 护理学：充满爱的学科。 • 管理哲学 ：在管理中运用爱与智慧。
哲学为科学之母，不幸的是，科学长大成人以后，却经 常否认这位母亲的存在，不但不感恩，反而时常加以轻侮。 管理科学蔑视管理哲学也是不争的事实。
管理过多的强调科学和对哲学的忽视，导致了管理实践 的机械化：员工为了谋生而工作，却不一定认同公司；管理 者除了牟利没有更高的人生目标。企业使命、经营理念、用 人和持续发展等根本问题很难用管理科学手段加以解决 。
把梯子正确地靠在墙上是 管理的职责，而领导的作用 是保证梯子靠在正确的墙上。 因此我重视领导甚于管理。 [美] Jack Welch 要领导，而不要管理。
领导与管理的区别
领导
●探讨革新 ●强调希望 ●注重人力资源 ●培养信任 ●独辟新径 ●强调长远发展方向 ●重视事情和原因

其初—权重—乾坤四卦
• 黄帝、尧、舜垂衣裳而 天下治，盖取诸乾坤。
• 自强不息乾龙健——象 曰：天行健君子以自强 不息
• 厚德载物坤马顺——象 曰：地势坤君子以厚德 载物
• 易经的门户
六十四卦之乾卦（领导的艺术）
乾卦
天
天
用九 上九 九五 九四 九三 九二
见群龙无首，吉。 亢龙有悔。 飞龙在天，利见大人。 或跃在渊，无疚。 君子终日乾乾，夕惕若厉，无疚。 见龙在田，利见大人。
象→ 数→ 理→ 占
↓
↓
↓
↓
现象
数据
规律
预测
《周易 . 系辞下》：八卦成列，象在其中矣；因而重之，爻在其中
矣；刚柔相推，变在其中焉；系辞焉而命之，动在其中矣。
明象位，立德业。
吉凶悔吝的关键
吉凶
悔吝 循环
吉 理性
感性
悔
吝
凶
《周易 . 系辞下》：
吉凶悔吝者，生乎动者 也；刚柔者，立本者也； 变通者，趣时者也。
水反辅太一
② 太一和水生成天
太一 + 水
天
宇宙的起源——太一生水（2/2） ③ 太一和天生成地
太一 + 天
地
④ 宇宙模式
太一
天
水
神明
地
这个宇宙模式是一个 周而复始的动态过程， 而且这个过程每个小节 本身，既相互，又相对 开放，他们彼此依持、 激发的态势。具有明显 的有机性。
阴阳 四时
岁
湿燥 寒热
易经分析问题的基本逻辑
八种自然现象
八 地山 水 风 雷 火 泽 天
卦
四 象
（老阴）
（少阳）
两 仪
阴
（少阴）

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恰当的领导
领导人的基础素质
• • • • • 智能结构：知识+能力 心理修炼：乐观、豁达 观念更新：做正确的事 技能提升：人际/业务能力/思维/创新 品格魔力：塑造领导形象
23
恰当的领导
领导技巧
1、权利分配技巧
• • • •
大胆放手 适当超越 知人善用 虚怀宽宏
24
恰当的领导
２ 、目标管理技巧 ３ 、协调沟通技巧 ４ 、创造良好的氛围 ５ 、激发潜能
20
恰当的领导
领导的误区（领导十忌）
• 朝令夕改，优柔寡断 老是悔棋和使用撤消键 小事不愿做，大事做不好 导演当演员 不凭能力，而凭感觉
• 好大喜功，沾沾自喜
• 角色错位，越俎代庖 • 先入为主，印象用人
21
恰当的领导
• • • • • •
因循守旧，固步自封 邯郸学步，东施效颦 夜郎自大，目中无人 贪天之功，争名夺利 不分巨细，事必躬亲 言行不一，不讲信用
35
3. 制定实现目标的策略及行动计划
“6 W +2 H” 方 法：
36
4.运用PDSA改善循环
Action 行动 Plan 计划
Study 学习
Doing 执行
37
5、团队建设原则：分配角色
•领导者：激励队员、对外联系、协调
团 队 角 色 •探索者：提出新思想、新创意 •评价者：对成员的建议分析和评价 •沟通者：良好的人际关系，善于沟通 •控制者：检查具体细节，力争完美 个人偏好 团队角色 各尽其能
1、明确、具体、可衡量、完成期限、一定的挑战
2、为团队： 能为团队成员指引方向和提供动力
3、为成员：目标会使个体提高绩效水平
18

拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
领导力与团队的管理能力PPT幻灯片
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制。 ——马 克罗维 乌斯

倾听与理解
有效的沟通不仅仅是说话，更重要的是倾听和理解对方的 观点。团队成员应该倾听彼此的意见和反馈，并努力理解 对方的立场。
及时反馈
团队成员应该及时给予反馈，无论是正面的还是负面的。 及时反馈有助于促进有效的沟通和改进工作表现。
目标一致
01
02
03
共同目标
团队应该有一个明确的共 同目标，每个成员都应该 理解并致力于实现这个目 标。
文化沟通、危机管理等，以满足更多层次和岗位的需求。
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提高学员的领导力和团队合作能力。
05 实践应用与案例分析
领导力实践应用案例
案例一
变革型领导与交易型领导
变革型领导
通过愿景、激励和培养下属成长来推动组织变革 。
交易型领导
通过明确的奖惩机制和任务分配来管理团队。
领导力实践应用案例
• 案例描述：一家互联网公司的CEO采用了变革型领导方式，通 过激发团队成员的创造力和激情，成功推动了公司的快速发展 。
或欺骗。
尊重与理解
尊重每个成员的观点、意见和贡 献，理解彼此的背景和动机。通 过相互尊重和理解，建立良好的
工作关系。
履行承诺
团队成员应该相互信任，并履行 自己的承诺。如果某个成员无法 履行承诺，应该及时沟通并寻求
解决方案。
有效沟通
清晰明确的指令
在团队中，指令应该清晰明确，避免模棱两可或含糊不清 的表达。每个成员都应该理解自己的职责和任务。
对未来发展的展望与建议
01
持续学习与实践
建议参训者将所学知识运用到实际工作中，不断实践和总结，提升个人
和团队的领导力与团队合作技巧。
02