关于机械设计基础课程的学习体会

机械设计基础课程设计小结范文(三篇)全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：机械设计基础课程设计小结一、小结机械设计基础是机械工程专业的核心课程，是培养学生机械设计基本素养的重要环节。

在本学期的学习中，通过对机械设计基础课程的系统学习和实践操作，使我们掌握了相应的理论知识和实际技能。

在设计小结中，主要总结了机械设计基础课程的三个重要方面：零件图绘制、装配图绘制、工程图规范。

二、零件图绘制零件图绘制是机械设计的基础，我们首先学习了零件图的绘制方法和基本规范，包括了线条的粗细、线型的选择以及标注的设置等。

通过课堂上的实例操作和作业练习，我们掌握了零件图的基本绘制技能。

对于常见的零件图标注，如公差标注、尺寸标注等，我们也进行了系统的学习和实践，提高了实际操作的能力。

在设计过程中，我们还学习了零件图的设计原则和规范，使我们能够根据实际情况合理设计和绘制零件图。

在实际操作中，我们独立完成了几个不同类型的零件图绘制设计，综合应用了所学的绘制技能和规范要求。

三、装配图绘制在实际设计中，我们还学习了装配图设计的一些特殊技巧和实用方法，如轴依赖关系的处理、公差要求的设置等。

这些技能和方法使我们在设计过程中更加熟练和高效，提高了工作效率和设计质量。

四、工程图规范在机械设计基础课程中，我们还学习了工程图的规范要求。

通过学习工程图的相关知识和规范要求，我们清楚了工程图的标准化要求和设计原则。

在课堂作业和实践操作中，我们着重学习了工程图的标准符号、尺寸标注、公差标注等规范要求。

在实际设计过程中，我们十分注重工程图的规范要求，确保设计的合理性和可读性。

通过对工程图规范的学习和实践，我们在实际操作过程中做到了合理设置视图、标注尺寸和标注公差，使得设计图纸更加规范和便于操作。

第二篇示例：机械设计基础课程设计小结机械设计基础是机械工程专业的重要基础课程，旨在为学生打下坚实的机械设计理论基础和实践操作技能。

通过此课程的学习，学生将掌握机械设计的基本原理、方法和技能，能够运用相关知识解决实际机械设计问题。

机械设计基础心得体会3篇机械设计基础心得体会一:机械设计基础心得感受本学期我们学习了机械原理这一门课程.主要研究机械中机构的结构和运动,以及机器的结构、受力、质量和运动的学科.这一学科的主要组成部分为机构学和机械动力学.就我个人的感受而言和一个学期的学习经验,《机械设计基础》这门课挺有意思的,它大部分是理论的东西,而且各个章节互相联系,平面、空间机构的讲解及自由度分析、各种连杆机构基本工作原理,主要靠自己理解及记忆.在期末,老师采取了让学生上台讲课的形式来进行教学.每个学生都分配有自己的讲课内容,或是理论概念,或是习题解析.我们组的任务是讲解:摆动导杆机构.讲解要求:讲解设计作图步骤（课件中）.我们已知:机架长度ac,k,设计此机构由于θ与导杆摆角ψ相等,在设计此机构时,仅需要确定曲柄ab.步骤:①根据计算θ,θ＝180°(k-1)/(k+1);②任选c作∠mcn＝ψ＝θ,作角分线;③取a点,取机架ac.④过a点作极限位置cm的垂线ab,即是曲柄ab.在该章的学习中,大多采用图解法,运用所学基本理论中的基本关系式,清晰地以线图的形式表现在图纸上,具有直观,定性简单,容易理解,检查正确性方便的特点.该上课方式的优点:一、营造愉悦的课堂气氛,培养学生学习信心和兴趣.随着近年来高校不断扩招,多数学生在应试教育的强压下丧失对学习的积极性和主动性,所以在引入该课程的时候,老师给学生耐心解答所有问题,关心爱护每位学生.激发他们对机械机械设计基础课程的学习热情.通过不同的授课方式和渊博的知识内容,吸引学生的注意力,使课程不再枯燥无味.二、理论与实践相结合,提高学生操作能力现在所有职业类院校在人才培养方面更应重视学生的动手能力,不光掌握方法,最重要的是操作.三、课程内容调整,重视人性化教学.四、引入现代教学方法,使用现代各种软件,使学生在学习的过程中不仅懂书本上的东西,还学会了生活中经常利用的软件知识.在听其他同学讲课和提问的过程中,我也对所学的内容有了更深刻的印象.通过一学期的学习和老师的教导,我在学习中体会到以下几个方面:1课前要做好预习,提高抽象思维能力.2抓住重点掌握基本概念.3提高综合分析能力.4培养独立完成作业的能力.5学会自学.6重视实验课程的学习.在这次亲自上台讲课的实践中,我体会到了老师在课堂上面对全班同学教学的感受,这是平时在座位上所体验不到的.我觉得老师的这种方法很有效的,提高了学生的学习积极性,学生平时听课不能有丝毫的懈怠,要努力学习,真正掌握书本知识才能像老师一样在台上坐到条条有理,从容不迫.所以我们在今后的学习中要更有责任感,认真听课,努力学习,不断思考,并且耐心细致地对同学负责,再学习中养成高度负责,认真对待的良好习惯.借此我也谢谢老师给我们的这次机会,我在这个过程中受益匪浅.机械设计基础心得体会二:夏洋机械设计基础学习心得（893字）从三月到6月,从春初到夏末；从学期开始到学期结束,从第一周15周；从平面机构的自由度到各种轴承的概念,从凸轮到蜗杆；在这段平淡无奇又且行且珍惜的岁月里,我怀着欣喜又失落的心情,结束了我的机械设计基础这门课程,也结束了我的大二生活.在这段短暂的大二下的学期中,我学习的课程并不多,包括体育在内也就10门,英语免修了,还有5门是选修课程,也这是说我的专业课程只有3门,但不局限与这个学期,就拿在整个大一,大二中的所以学习的所有课程中来说,这门课程却成为了让我最印象深刻的课程之一,不单单是因为有一个漂亮,爱打扮的老师,更因为这比较不一样的上课方式,也就是通过上讨论课的方式教学,通过每个人的参与和自己学习,然后再课堂上去象老师一样讲解,分析,然后再和大家一起讨论,研究,发现问题,然后解决问题.但是由于自己的不能待在电脑面前的强迫症,这个环节我没有参与太多,也没有好好准备,很是遗憾.但这种新疑又活跃的教学方式无疑是教学方式上的一大突破,也让我们学习知识有了一个更加深刻有效的途径.老实说我不是一个太爱学习的人,至少在我的专业知识方面,我不是一个爱学习的人,从补报被录取到这个专业开始,我甚至都因为不是自己的选择而一直反感这些东西.完全没有心思静下心来学习,但当生存是规则不是我的选择,我也就只能含着眼泪,飘飘荡荡跌跌撞撞的象前走着了.但通过这些课程,通过对专业知识的深入学习,了解后,我发现这个方向同样有着很深的学问,同样有着很多方向值得自己去学习.机械这门学同样在生活中扮演着重大的作用,有着很大的发展空间,而学习这方面的人也同样能通过这些知识实现自身的价值.并不是我以前一直想象中的脏、累、苦,没前途这样的肤浅方面而因此纠结不已.就好像我们三一重工的湖南娄底大哥,梁稳根,就是我们的偶像呢.相对与在这门课程上有什么太大收获,我觉得更重要的是,这段历程让我对生活,对方向,对学习有了新的认识吧.在这大部分人以应付考试为目的的大学里,我个人觉得有所觉悟是很珍贵的吧,有所觉悟才明白自己该走的路,才能有着持续不断的动力,就象搓一条麻绳一样,一个环一个环节的搓好,这段路也就自然而然到了尽头.机械设计基础心得体会三:机械设计基础课程设计的心得体会（875字）经过一个月的努力,我终于将机械设计课程设计做完了.在这次作业过程中,我遇到了许多困难,一遍又一遍的计算,一次又一次的设计方案修改这都暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足.刚开始在机构设计时,由于对matlab软件的基本操作和编程掌握得还可以,不到半天就将所有需要使用的程序调试好了.可是我从不同的机架位置得出了不同的结果,令我非常苦恼.后来在老师的指导下,我找到了问题所在之处,将之解决了.同时我还对四连杆机构的运动分析有了更进一步的了解.在传动系统的设计时,面对功率大,传动比也大的情况,我一时不知道到底该采用何种减速装置.最初我选用带传动和蜗杆齿轮减速器,经过计算,发现蜗轮尺寸过大,所以只能从头再来.这次我吸取了盲目计算的教训,在动笔之前,先征求了钱老师的意见,然后决定采用带传动和二级圆柱齿轮减速器,也就是我的最终设计方案.至于画装配图和零件图,由于前期计算比较充分,整个过程用时不到一周,在此期间,我还得到了许多同学和老师的帮助.在此我要向他们表示最诚挚的谢意.整个作业过程中,我遇到的最大,最痛苦的事是最后的文档.一来自己没有电脑,用起来很不方便；最可恶的是在此期间,一种电脑病毒”word杀手”四处泛滥,将我辛辛苦苦打了几天的文档全部毁了.那么多的公式,那么多文字就这样在片刻消失了,当时我真是痛苦得要命.尽管这次作业的时间是漫长的,过程是曲折的,但我的收获还是很大的.不仅仅掌握了四连杆执行机构和带传动以及齿轮,蜗杆传动机构的设计步骤与方法；也不仅仅对制图有了更进一步的掌握；matlab和autocad,word这些仅仅是工具软件,熟练掌握也是必需的.对我来说,收获最大的是方法和能力.那些分析和解决问题的方法与能力.在整个过程中,我发现像我们这些学生最最缺少的是经验,没有感性的认识,空有理论知识,有些东西很可能与实际脱节.总体来说,我觉得做这种类型的作业对我们的帮助还是很大的,它需要我们将学过的相关知识都系统地联系起来,从中暴露出自身的不足,以待改进.有时候,一个人的力量是有限的,合众人智慧,我相信我们的作品会更完美!荐荐荐。

机械设计基础课程设计心得体会我们在一些事情上受到启发后，往往会写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编为大家整理的机械设计基础课程设计心得体会，希望对大家有所帮助。

机械设计基础课程设计心得体会篇1接触机械原理这门课程一学期了，而这学期才是我真正感受到了一个学习机械的乐趣以及枯燥，被那些机械器件、机件组合而成的机器所吸引，尤其是汽车、机器人、航天飞机等机械技术所震撼，感慨机械工作者的伟大，。

然而这种激动就在接近本学期结束之时，终于实现了，我们迎来了第一堂机械课程设计。

由于第一次做这样的事情，脱离老师的管束，和同学们分组探讨自动送料冲床的结构设计，把学了一学期的机械原理运用到实践中，心中另是一番滋味！在设计之前，指导老师把设计过程中的所有要求与条件讲解清楚后，脑子里已经构思出机构的两部分，即送料机构和冲压机构，把每一部分分开设计，最后组合在一起不就完成整体设计了吗？这过程似乎有点简单，可是万事开头难，没预料到这个“难”字几乎让我无法逾越，如槽轮间歇机构，要满足送料间歇条件，就必须按照规定的运动规律即参数，设计一个满足运动条件的槽轮机构，这是机械原理课堂上没有讲过的，因为这部分只是课本了解内容，但涉及这个槽轮机构对整个课程设计来说又是势在必行的，所以我跟郑光顺跑到图书馆，恨恨地找了一番，终于借到与这次课程设计有关的六本参考资料书，拿回来后一本一本地看下去，把槽轮有关的内容一一浏览，结果，令我们欣喜的是这槽轮机构的各种参数都被罗列出来了，而且还有一道例题，按照例题的思路很快地设计出了槽轮机构，即送料机构设计完成。

做成了槽轮送料机构，我们的冲压机构有存在很大的难题，将凸轮机构和连杆机构组合完成一个特定的运动，这是没有学过的，凸轮机构倒是很容易地算出来了，但是连杆机构既要满足角度条件又要满足高度条件，解析法是不会在很短的时间内弄懂的，为了争取时间我们只能选择图解法了，组长张瑞朋和郑光顺大晚上的坐在电脑旁边，用CAD作图，用QQ语音进行交流，高科技显然被引进了我们的课程设计，两位“工程师”边做图边把存在的问题说出来，最后在他们二位加夜班的情况下，与第二天早上突破了这个难题。

机械设计基础读后感机械设计基础读后感机械设计基础读后感1在传动系统的设计时，面对功率大，传动比也大的情况，我一时不知道到底该采用何种减速装置。

最初我选用带传动和蜗杆齿轮减速器，经过计算，发现蜗轮尺寸过大，所以只能从头再来。

这次我吸取了盲目计算的教训，在动笔之前，先征求了钱老师的意见，然后决定采用带传动和二级圆柱齿轮减速器，也就是我的最终设计方案。

至于画装配图和零件图，由于前期计算比较充分，整个过程用时不到一周，在此期间，我还得到了许多同学和老师的帮助。

在此我要向他们表示最诚挚的谢意。

整个作业过程中，我遇到的最大，最痛苦的事是最后的文档。

一来自己没有电脑，用起来很不方便;最可恶的是在此期间，一种电脑病毒”Word杀手”四处泛滥，将我辛辛苦苦打了几天的文档全部毁了。

那么多的公式，那么多文字就这样在片刻消失了，当时我真是痛苦得要命。

尽管这次作业的时间是漫长的，过程是曲折的，但我的收获还是很大的。

不仅仅掌握了四连杆执行机构和带传动以及齿轮，蜗杆传动机构的设计步骤与方法;也不仅仅对制图有了更进一步的掌握;Matlab和Auto CAD，Word这些仅仅是工具软件，熟练掌握也是必需的。

对我来说，收获最大的是方法和能力。

那些分析和解决问题的方法与能力。

在整个过程中，我发现像我们这些学生最最缺少的是经验，没有感性的认识，空有理论知识，有些东西很可能与实际脱节。

总体来说，我觉得做这种类型的作业对我们的帮助还是很大的，它需要我们将学过的相关知识都系统地联系起来，从中暴露出自身的不足，以待改进。

有时候，一个人的力量是有限的'，合众人智慧，我相信我们的作品会更完美!机械设计基础读后感2帮助学生建立总体的知识框架在几年的《机械设计基础》教学实践中，笔者深有感触，该课程由于理论性过强，实践性缺乏，学生缺乏相应的感性认识，难以建立一个整体的知识框架，难以将各章节的知识点有机地结合起来，给教学带来了很大的困难。

鉴于此，教师在讲解本课程每一章节前，首先应让学生对要讲到的知识结构体系有一个系统的总体认识，强调每一章节之间的联系及其应用，以及本课程在教学内容方面应着重讲哪些基本知识、基本理论和方法；其次，应在实践能力方面对学生提出设计构思和设计技能的总体要求等，使学生从整体上把握好本课程的特点，帮助学生对本课程有一个总体的认识，从而建立一个总体的知识框架。

2024年机械设计基础心得体会作为一名学习机械设计的学生，我在2024年度机械设计基础课程中积累了很多宝贵的经验和知识。

在这篇心得体会中，我将分享我在这门课上所得到的收获和感悟。

首先，我学会了如何运用理论知识解决实际问题。

在这门课程中，我们学习了机械设计的基本原理和方法，掌握了各种图纸的绘制技巧，学习了机械元件的设计和计算。

通过实践和作业，我逐渐掌握了在设计过程中使用CAD软件的技能，能够将理论知识转化为实际的设计方案。

这使我对机械设计有了更深入的理解，并且增加了我的实际操作能力。

其次，我学会了团队合作和沟通的重要性。

在机械设计项目中，一个好的团队合作是非常关键的。

每一个项目都需要团队成员之间的紧密合作，通过讨论和交流来解决问题。

在这个过程中，我学会了倾听他人的意见和建议，学会了与团队成员进行有效的沟通。

通过与他人合作，我们能够互相学习和促进，共同完成任务。

这对我的个人成长和职业发展都具有重要的意义。

此外，我学到了坚持和毅力的重要性。

在机械设计的学习和实践过程中，我们经常会遇到各种问题和困难。

可能会遇到计算错误、CAD软件无法运行等技术难题，也可能会遇到设计思路不清晰、图纸绘制困难等创造性难题。

但是，只要我们不断努力和坚持，积极寻找解决问题的方法和途径，就一定能够克服困难，取得成功。

通过这些经历，我增强了自己的耐心和毅力，提高了自己的解决问题的能力。

最后，我还学习到了持续学习和不断提升的重要性。

机械设计是一个不断发展和更新的领域，新的技术和方法层出不穷。

作为一名机械设计师，我必须不断学习，跟上时代的步伐。

通过这门课程，我了解到了自己的不足之处，也看到了机械设计领域的新发展。

因此，我将继续努力学习，参加相关的培训和学术活动，不断提高自己的专业能力和水平。

综上所述，2024年度机械设计基础课程给我带来了很多宝贵的经验和知识。

通过这门课程，我不仅学会了如何运用理论知识解决实际问题，还学会了团队合作和沟通的重要性，以及持续学习和不断提升的重要性。

机械设计基础心得体会机械设计是工程学中的重要学科之一，也是我专业学习的重点内容。

通过学习和实践，我对机械设计基础有了一些体会和心得。

下面是我对机械设计基础的一些心得总结。

首先，机械设计基础是以机械原理为基础的。

机械原理是机械设计的基础知识，包括力学、材料力学、强度学、摩擦学等。

这些理论知识在机械设计过程中起着重要的作用，能够帮助我们分析和解决实际问题。

例如在选择材料时，需要根据材料的力学性能和强度学要求进行合理的选择。

在确定零件间的摩擦力时，需要考虑摩擦学知识，以保证机械装置的正常运行。

其次，机械设计需要注重实践能力的培养。

理论知识只有结合实际应用才能发挥出真正的价值。

在机械设计的学习过程中，我们要通过实践操作，学习和掌握各种机械设计软件和工具的使用方法。

比如通过使用CAD软件进行零件的三维建模和装配，以及进行力学仿真等。

这些实践操作能够使我们更好地理解和应用机械设计原理，提升我们的设计能力。

另外，机械设计需要注重综合能力的培养。

机械设计不仅仅是简单地进行零部件的设计，还需要考虑到整个机械装置的功能和性能。

因此，我们需要在机械设计过程中注重综合能力的培养。

比如，我们要学会综合运用机械原理、材料力学、工程制图等知识，进行合理的设计和分析。

同时，还需要注重与其他专业知识的交叉融合，比如与电子、控制等领域的知识相结合，提高机械装置的智能性和自动化水平。

最后，机械设计需要注重团队合作的能力。

在现代的机械设计过程中，很少有一个人能够独立完成整个设计过程。

因此，机械设计者需要具备团队合作的能力。

团队合作能够使设计过程更高效、更专业，能够充分发挥每个人的优势和专长。

同时，团队合作也能够培养我们的沟通和协作能力，为今后的工程实践打下坚实的基础。

综上所述，机械设计基础是机械工程学习中的重要内容，通过学习和实践，我深刻体会到了机械设计基础对我们专业知识的重要性，以及注重实践能力、综合能力和团队合作能力的重要性。

我相信，在今后的学习和工作中，我会不断提升自己的机械设计基础水平，为实现我对机械设计的追求贡献自己的力量。

机械设计基础心得体会篇一机械设计基础是机械工程专业中非常重要的课程，对于学习机械设计和提高设计能力有着重要的影响。

在学习机械设计基础的过程中，我获得了一些宝贵的经验和体会。

首先，机械设计基础需要掌握的知识点非常多。

在学习这门课程时，我们需要掌握各种机械元件的构造特点、基本工作原理和使用要求，以及机械设计的基本方法和步骤。

此外，还需要了解机械设计涉及的一些基本的力学知识，如静力学、动力学等等。

机械设计基础是机械工程专业的基石，对于后续的学习和研究都有着非常重要的作用。

其次，机械设计基础注重实践动手能力的培养。

在课程中，我们经常需要进行一些机械元件的手工制作和装配实验，这些实验能够锻炼我们的实际操作能力和动手能力。

通过实际动手操作，我们能够更加深入地理解机械元件的构造和工作原理，从而更好地运用到设计中。

同时，实验过程中还能够培养我们的团队合作和沟通能力，因为我们往往需要和同学合作完成实验任务。

此外，机械设计基础强调设计思维和创新能力的培养。

在课程中，我们不仅需要学习机械元件的基本知识，还需要用所学知识解决一些综合性的设计问题。

这些设计问题往往需要我们进行创新思考和合理的方案选择，从而提高我们的设计思维和创新能力。

而且，机械设计基础也要求我们进行一些设计项目，并且需要我们编制设计报告和进行设计方案的评审和演示，这些都对我们的表达能力和沟通能力有一定的要求。

此外，机械设计基础还加强了对工程伦理和知识产权的培养。

在课程中，我们要求严守学术规范和学术道德，不得抄袭和剽窃他人的作品。

同时，在设计时我们也要考虑到知识产权的问题，尊重他人的知识产权，遵守相关的法规和规定。

这些伦理和知识产权的培养对于我们的职业素养和社会责任感的形成具有重要的意义。

最后，机械设计基础需要进行大量的练习和实践。

在学习这门课程时，我们需要进行大量的练习题和设计项目，以加强对所学知识的理解和应用能力。

同时，我们还需要进行一些实践操作和装配实验，加强自己的动手能力和实际操作能力。

机械设计基础心得体会‎3篇机械设计基础心‎得体会3篇在期末，‎老师采取了让学生上台‎讲课的形式来进行教学‎。

每个学生都分配有自‎己的讲课内容，或是理‎论概念，或是习题解析‎。

我们组的任务是讲‎解:摆动导杆机构。

‎我们已知：机‎架长度AC，K，设计‎此机构由于θ与导杆摆‎角ψ相等，在设计此机‎构时，仅需要确定曲柄‎AB。

在该章的学‎习中，大多采用图解法‎，运用所学基本理论中‎的基本关系式，清晰地‎以线图的形式表现在图‎纸上，具有直观，定‎性简单，容易理解，检‎查正确性方便的特点。

‎随着近年来高校不断‎扩招，多数学生在应试‎教育的强压下丧失对学‎习的积极性和主动性，‎所以在引入该课程的时‎候，老师给学生耐心解‎答所有问题，关心爱护‎每位学生。

激发他们对‎机械机械设计基础课程‎的学习热情。

通过不同‎的授课方式和渊博的知‎识内容，吸引学生的注‎意力，使课程不再枯燥‎无味。

现在所有职业‎类院校在人才培养方面‎更应重视学生的动手能‎力，不光掌握方法，最‎重要的是操作。

‎四、引入现代教学方‎法，使用现代各种软件‎，使学生在学习的过程‎中不仅懂书本上的东西‎，还学会了生活中经常‎利用的软件知识。

通‎过一学期的学习和老师‎的教导，我在学习中体‎会到以下几个方面：‎ 1课前要做好‎预习，提高抽象思维能‎力。

6重视实验课程‎的学习。

机械设计基础‎心得体会3篇。

在这‎次亲自上台讲课的实践‎中，我体会到了老师在‎课堂上面对全班同学教‎学的感受，这是平时在‎座位上所体验不到的。

‎我觉得老师的这种方法‎很有效的，提高了学生‎的学习积极性，学生平‎时听课不能有丝毫的懈‎怠，要努力学习，真‎正掌握书本知识才能像‎老师一样在台上坐到条‎条有理，从容不迫。

所‎以我们在今后的学习中‎要更有责任感，认真听‎课，努力学习，不断思‎考，并且耐心细致地对‎同学负责，再学习中养‎成高度负责，认真对待‎的良好习惯。

借此我也‎谢谢老师给我们的这次‎机会，我在这个过程中‎受益匪浅。

机械制造课程设计心得体会优秀4篇我们得到了一些心得体会以后，经常可以将它们写成一篇心得体会，这样有利于我们不绝提升自我。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢？为大家细心整理了机械制造课程设计心得体会优秀4篇，倘若对您有一些参考与帮忙，请共享给最好的伙伴。

机械制造课程设计心得体会篇一两周的机械制造基础课程设计，说长不长说短不短，刚开始的两天还没有进入状态，感觉仍没有从暑假的休闲心情中转换过来。

可以说课程设计的前两天是一段磨合进入设计状态的过程，刚开始的任务并不重，只是初步了解一下各自小组的题目、设计任务等等，接着就是借绘图板、各种参考手册，这次设计采纳的是分小组兼队长负责制。

以小组为单位，说明接下来的工作会很重。

果不其然，待画完零件图之后各种问题便一一显现，而时间的紧迫又不准许我们把太多的时间放在一个点上，为了保证在规定的时间完成老师布置的相应的任务，我们决议放弃一些有歧义的问题，把一个大约的轮廓样本给弄出来，之后的空余时间就用来解决那些没有搞懂的问题上，例如，对毛坯某些尺寸的加工余量的不懂确定，而解决这些问题的行之有效的方法便是去找老师引导了。

课程设计的前一周的重要任务是手绘零件、毛坯图，填写工艺、工序卡；后一周的任务是在机房完成对零件夹具的设计还有编写设计说明书。

不知不觉中，课程设计已渐步入尾声，总而言之，这次课程设计让我学到了很多学问，磨练了本身学以致用的本领，深刻体会到了个人在小组中发挥的作用的紧要性以及团结的力气是何其强大，大家各司其职，相互帮助，相互学习；令我想起高中生涯与同学们一起探讨攻克难题的那种乐趣；正所谓学在其中，乐在其中。

最终在此感谢我们的辅导老师，没有老师的细心引导，我们根本完成不了任务更谈不上学到了什么学问；还要感谢同学们的帮忙与支持，让我们在学习中增长了友情。

感谢！机械制造课程设计心得体会篇二时间如流水一样竟消失那么快，不知道不觉我在企业实习快x 个月了。

在这第x个月的时间里，辛酸苦辣，点点滴滴都藏在心里，过惯了同学时代的我蓦地本身的角色发生更改了，感觉生活的压力来了，一切的一切不再像以前那么简简单单，可能这就是真的生活吧。

关于机械设计基础课程的学习体会(1)关于机械设计基础课程的学习体会作为机械专业的学生，机械设计基础课程是必修的一门课程，也是为后续机械设计课程的学习和实践奠定基础的重要课程。

在学习这门课程的过程中，我获得了很多收获与体验，下面就来分享一下我的学习体会。

一、理论知识的学习机械设计基础课程的学习强调理论知识的积累，包括机械材料、机械制造工艺、机械零件设计原理等。

在学习这些理论知识的过程中，我对机械的结构原理有了更深刻的认识，知道了机械零件的设计要考虑更多的因素。

在学习材料力学等专业课程时，掌握了知识体系，能较好地解决实际问题，这让我意识到了理论和实践的重要性。

二、实践操作的练习机械设计基础课程也强调实践应用的重要性，包括机械零件图纸设计、可靠性分析与测试等等。

在操作实践过程中，我对常用的机械零件图纸格式有了清晰的了解，也了解了机械零件制造工序，掌握了不同加工工艺的优缺点，并将这些理论知识运用到实践中，不断提升自己的实际操作技能。

实践操作的训练，增强了我对机械制造的理解。

三、团队协作的体验机械设计基础课程也强调团队协作，因为机械设计不是一个人的事情。

在小组讨论和项目设计过程中，我和队友们一起商讨、协作，共同完成了很多项目和作业。

通过团队合作，我们不仅互相学习、互相交流，而且提高了自己的领导力和组织协调能力。

我觉得这对我们今后的职业生涯也很有帮助。

四、个人感悟在机械设计基础课程的学习中，我感悟到了：理论、实践和团队协作是不可缺少的三个方面。

在学习机械设计基础知识的同时，还需要注重实践练习，将理论知识使用到实践中，从而提升自己的技能。

同时，团队协作也是至关重要的。

我们需要一起学习、一起完成任务，彼此之间吸取知识、相互帮助，最终达到团队的目标。

总得来说，机械设计基础课程是一门重要的基础性课程，通过学习、实践和团队协作等多个方面，我对机械设计有了更深入的了解。

这门课程在机械专业的学习生涯中起着重要的作用，为以后的学习和工作提供了稳固的基础。

机械设计基础心得体会机械设计基础心得体会我们从一些事情上得到感悟后，可以记录在心得体会中，这样可以不断更新自己的想法。

那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是店铺整理的机械设计基础心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

机械设计基础心得体会1《机械设计基础》作为机械类高职学生的一门必修课，它是研究机械共性问题的主干学科课程。

其教学任务是使学生掌握常用机构和通用机械零件的工作原理、结构特点和应用方面的知识，并初步具有灵活运用设计资料和查阅机械零件手册的能力，为学习后续专业课程和技能实训打下坚实的基础。

作为一门重点课程，它更是机械制图、机械制造基础、金工实习、理论力学和材料力学等必修课程的理论基础。

部分教师似乎只注重对基础知识的掌握而忽视其他能力的培养，致使在后期的课程设计及毕业设计中不知从何下手，而在工作中，不善于将理论联系实际，导致应用操作不合理甚至发生重大错误。

因此，通过教学的改革与创新，重视对学生能力的培养，将课程内容与就业紧密结合，培养学生设计能力，提高自我找错，及时改正的能力，不仅有利于学生学习后续专业知识，而且有利于学生的就业，提高可持续发展的能力。

现我将《机械设计基础》教学体会总结如下。

1.因材施教，以学生为中心有研究者将教学的观点归纳为两种：第一种观点，强调教师的教和传授，认为教学过程就是教师把知识、技能传授给学生的过程。

《现代汉语词典》对教学词条的解释是“教师把知识，技能传授给学生的过程”，认为教学就是把教师的所知所能告诉、展示给学生，使之听到、记忆、看清、模仿、学会。

第二种观点，强调学生的学，认为教学就是使学生学会、会学。

认为教学就是教学生学。

学生从自身活动得来的知识才是真知识。

到底哪种合适？此前，包括《机械设计基础》所有的中、高职机械基础类课程都沿袭本科教育模式，以教师为中心，进行“填鸭式”教学，轻视实验和实训，甚至有些学校没有机械基础实验室或成为摆设，忽略了对学生实践能力的培养。

机械设计学习心得总结1、通过这次课程设计，加强了我们动手、思考和解决问题的能力。

在整个设计过程中，我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和pcb连接图，和芯片上的选择。

这个方案总共使用了74ls248，cd4510各两个，74ls04，74ls08，74ls20，74ls74，ne555定时器各一个。

2、在设计过程中，经常会遇到这样那样的情况，就是心里想老着这样的接法可以行得通，但实际接上电路，总是实现不了，因此耗费在这上面的时间用去很多。

3、我沉得做课程设计同时也是对课本知识的巩固和加强，由于课本上的知识太多，平时课间的学习并不能很好的理解和运用各个元件的功能，而且考试内容有限，所以在这次课程设计过程中，我们了解了很多元件的功能，并且对于其在电路中的使用有了更多的认识。

平时看课本时，有时问题老是弄不懂，做完课程设计，那些问题就迎刃而解了。

而且还可以记住很多东西。

比如一些芯片的功能，平时看课本，这次看了，下次就忘了，通过动手实践让我们对各个元件映象深刻。

认识来源于实践，实践是认识的动力和最终目的，实践是检验真理的唯一标准。

所以这个期末测试之后的课程设计对我们的作用是非常大的。

4、经过两个星期的实习，过程曲折可谓一语难尽。

在此期间我们也失落过，也曾一度热情高涨。

从开始时满富盛激情到最后汗水背后的复杂心情，点点滴滴无不令我回味无长。

生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获。

劳动是人类生存生活永恒不变的话题。

通过实习，我才真正领略到“艰苦奋斗”这一词的真正含义，我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。

我想说，设计确实有些辛苦，但苦中也有乐，在如今单一的理论学习中，很少有机会能有实践的机会，但我们可以，而且设计也是一个团队的任务，一起的工作可以让我们有说有笑，相互帮助，配合默契，多少人间欢乐在这里洒下，大学里一年的相处还赶不上这十来天的合作，我感觉我和同学们之间的距离更加近了;我想说，确实很累，但当我们看到自己所做的成果时，心中也不免产生兴奋;正所谓“三百六十行，行行出状元”。

机械设计心得体会范文（通用15篇）机械设计范文篇1本学期实时测量技术实验以电子设计大赛的形式，老师命题，学生能够选取老师的题目也能够自我命题，并且组队操作其他的事情（包括设计总体方案、硬件电路、软件设计、焊接、调试等工作）。

趣味性强，同时也能够学到很多东西。

我们认为，在这学期的实验中，在收获知识的同时，还收获了阅历，收获了成熟，在此过程中，我们透过查找超多资料，请教老师，以及不懈的努力，不仅仅培养了独立思考、动手操作的潜力，在各种其它潜力上也都有了提高。

更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。

而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。

要应对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。

之所以使用avr单片机作为我们的执行核心，不仅仅是因为老师说avr此刻是社会上应用比较多的单片机，也因为想透过使用avr锻炼自我的c语言编程潜力，养成良好的c语言编程风格。

不管怎样，这些都是一种锻炼，一种知识的积累，潜力的提高。

完全能够把这个当作基础东西，只有掌握了这些最基础的，才能够更进一步，取得更好的成绩。

很少有人会一步登天吧。

永不言弃才是最重要的。

而且，这对于我们的将来也有很大的帮忙。

以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻搞笑的事情，发现其中珍贵的事情。

就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都能够在实验结束之后变的更加成熟，会应对需要应对的事情。

与队友的合作更是一件快乐的事情，只有彼此都付出，彼此都努力维护才能将作品做的更加完美。

而团队合作也是当今社会最提倡的。

以前听过，mba之所以最近不受欢迎就是因为欠缺团队合作的精神和技巧。

电压电流测量装置虽然结束了，也留下了很多遗憾，因为由于时光的紧缺和许多课业的繁忙，并没有做到最好，但是，最起码我们没有放下，它是我们的骄傲！相信以后我们会以更加用心地态度对待我们的学习、对待我们的生活。

我们的激情永远不会结束，相反，我们会更加努力，努力的去弥补自我的缺点，发展自我的优点，去充实自我，只有在了解了自我的长短之后，我们会更加珍惜拥有的，更加努力的去完善它，增进它。

机械设计基础心得体会3篇机械设计基础心得体会一:机械设计基础心得感受本学期我们学习了机械原理这一门课程.主要研究机械中机构的结构和运动,以及机器的结构、受力、质量和运动的学科.这一学科的主要组成部分为机构学和机械动力学.就我个人的感受而言和一个学期的学习经验,《机械设计基础》这门课挺有意思的,它大部分是理论的东西,而且各个章节互相联系,平面、空间机构的讲解及自由度分析、各种连杆机构基本工作原理,主要靠自己理解及记忆.在期末,老师采取了让学生上台讲课的形式来进行教学.每个学生都分配有自己的讲课内容,或是理论概念,或是习题解析.我们组的任务是讲解:摆动导杆机构.讲解要求:讲解设计作图步骤（课件中）.我们已知:机架长度ac,k,设计此机构由于θ与导杆摆角ψ相等,在设计此机构时,仅需要确定曲柄ab.步骤:①根据计算θ,θ＝180°(k-1)/(k+1);②任选c作∠mcn＝ψ＝θ,作角分线;③取a点,取机架ac.④过a点作极限位置cm的垂线ab,即是曲柄ab.在该章的学习中,大多采用图解法,运用所学基本理论中的基本关系式,清晰地以线图的形式表现在图纸上,具有直观,定性简单,容易理解,检查正确性方便的特点.该上课方式的优点:一、营造愉悦的课堂气氛,培养学生学习信心和兴趣.随着近年来高校不断扩招,多数学生在应试教育的强压下丧失对学习的积极性和主动性,所以在引入该课程的时候,老师给学生耐心解答所有问题,关心爱护每位学生.激发他们对机械机械设计基础课程的学习热情.通过不同的授课方式和渊博的知识内容,吸引学生的注意力,使课程不再枯燥无味.二、理论与实践相结合,提高学生操作能力现在所有职业类院校在人才培养方面更应重视学生的动手能力,不光掌握方法,最重要的是操作.三、课程内容调整,重视人性化教学.四、引入现代教学方法,使用现代各种软件,使学生在学习的过程中不仅懂书本上的东西,还学会了生活中经常利用的软件知识.在听其他同学讲课和提问的过程中,我也对所学的内容有了更深刻的印象.通过一学期的学习和老师的教导,我在学习中体会到以下几个方面:1课前要做好预习,提高抽象思维能力.2抓住重点掌握基本概念.3提高综合分析能力.4培养独立完成作业的能力.5学会自学.6重视实验课程的学习.在这次亲自上台讲课的实践中,我体会到了老师在课堂上面对全班同学教学的感受,这是平时在座位上所体验不到的.我觉得老师的这种方法很有效的,提高了学生的学习积极性,学生平时听课不能有丝毫的懈怠,要努力学习,真正掌握书本知识才能像老师一样在台上坐到条条有理,从容不迫.所以我们在今后的学习中要更有责任感,认真听课,努力学习,不断思考,并且耐心细致地对同学负责,再学习中养成高度负责,认真对待的良好习惯.借此我也谢谢老师给我们的这次机会,我在这个过程中受益匪浅.机械设计基础心得体会二:夏洋机械设计基础学习心得（893字）从三月到6月,从春初到夏末；从学期开始到学期结束,从第一周15周；从平面机构的自由度到各种轴承的概念,从凸轮到蜗杆；在这段平淡无奇又且行且珍惜的岁月里,我怀着欣喜又失落的心情,结束了我的机械设计基础这门课程,也结束了我的大二生活.在这段短暂的大二下的学期中,我学习的课程并不多,包括体育在内也就10门,英语免修了,还有5门是选修课程,也这是说我的专业课程只有3门,但不局限与这个学期,就拿在整个大一,大二中的所以学习的所有课程中来说,这门课程却成为了让我最印象深刻的课程之一,不单单是因为有一个漂亮,爱打扮的老师,更因为这比较不一样的上课方式,也就是通过上讨论课的方式教学,通过每个人的参与和自己学习,然后再课堂上去象老师一样讲解,分析,然后再和大家一起讨论,研究,发现问题,然后解决问题.但是由于自己的不能待在电脑面前的强迫症,这个环节我没有参与太多,也没有好好准备,很是遗憾.但这种新疑又活跃的教学方式无疑是教学方式上的一大突破,也让我们学习知识有了一个更加深刻有效的途径.老实说我不是一个太爱学习的人,至少在我的专业知识方面,我不是一个爱学习的人,从补报被录取到这个专业开始,我甚至都因为不是自己的选择而一直反感这些东西.完全没有心思静下心来学习,但当生存是规则不是我的选择,我也就只能含着眼泪,飘飘荡荡跌跌撞撞的象前走着了.但通过这些课程,通过对专业知识的深入学习,了解后,我发现这个方向同样有着很深的学问,同样有着很多方向值得自己去学习.机械这门学同样在生活中扮演着重大的作用,有着很大的发展空间,而学习这方面的人也同样能通过这些知识实现自身的价值.并不是我以前一直想象中的脏、累、苦,没前途这样的肤浅方面而因此纠结不已.就好像我们三一重工的湖南娄底大哥,梁稳根,就是我们的偶像呢.相对与在这门课程上有什么太大收获,我觉得更重要的是,这段历程让我对生活,对方向,对学习有了新的认识吧.在这大部分人以应付考试为目的的大学里,我个人觉得有所觉悟是很珍贵的吧,有所觉悟才明白自己该走的路,才能有着持续不断的动力,就象搓一条麻绳一样,一个环一个环节的搓好,这段路也就自然而然到了尽头.机械设计基础心得体会三:机械设计基础课程设计的心得体会（875字）经过一个月的努力,我终于将机械设计课程设计做完了.在这次作业过程中,我遇到了许多困难,一遍又一遍的计算,一次又一次的设计方案修改这都暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足.刚开始在机构设计时,由于对matlab软件的基本操作和编程掌握得还可以,不到半天就将所有需要使用的程序调试好了.可是我从不同的机架位置得出了不同的结果,令我非常苦恼.后来在老师的指导下,我找到了问题所在之处,将之解决了.同时我还对四连杆机构的运动分析有了更进一步的了解.在传动系统的设计时,面对功率大,传动比也大的情况,我一时不知道到底该采用何种减速装置.最初我选用带传动和蜗杆齿轮减速器,经过计算,发现蜗轮尺寸过大,所以只能从头再来.这次我吸取了盲目计算的教训,在动笔之前,先征求了钱老师的意见,然后决定采用带传动和二级圆柱齿轮减速器,也就是我的最终设计方案.至于画装配图和零件图,由于前期计算比较充分,整个过程用时不到一周,在此期间,我还得到了许多同学和老师的帮助.在此我要向他们表示最诚挚的谢意.整个作业过程中,我遇到的最大,最痛苦的事是最后的文档.一来自己没有电脑,用起来很不方便；最可恶的是在此期间,一种电脑病毒”word杀手”四处泛滥,将我辛辛苦苦打了几天的文档全部毁了.那么多的公式,那么多文字就这样在片刻消失了,当时我真是痛苦得要命.尽管这次作业的时间是漫长的,过程是曲折的,但我的收获还是很大的.不仅仅掌握了四连杆执行机构和带传动以及齿轮,蜗杆传动机构的设计步骤与方法；也不仅仅对制图有了更进一步的掌握；matlab和autocad,word这些仅仅是工具软件,熟练掌握也是必需的.对我来说,收获最大的是方法和能力.那些分析和解决问题的方法与能力.在整个过程中,我发现像我们这些学生最最缺少的是经验,没有感性的认识,空有理论知识,有些东西很可能与实际脱节.总体来说,我觉得做这种类型的作业对我们的帮助还是很大的,它需要我们将学过的相关知识都系统地联系起来,从中暴露出自身的不足,以待改进.有时候,一个人的力量是有限的,合众人智慧,我相信我们的作品会更完美!荐荐荐。

机械设计基础心得体会一、机械设计基础的重要性机械设计是机械工程的重要组成部分，是使用机械原理和材料科学的知识，对机械结构和零件进行设计和制造的过程。

机械设计基础是机械工程师的基础课程，对于学习和掌握机械设计原理和技术具有重要作用。

在学习机械设计基础的过程中，我深刻体会到了机械设计的重要性，特别是在实际工程项目中的应用。

机械设计基础是学习机械工程的基础，是建立在对机械原理和材料科学的理解和掌握基础上的。

二、机械设计基础的学习方法机械设计基础是一门理论联系实际的学科，学习机械设计基础要注重理论与实践相结合。

在学习机械设计基础的过程中，我发现了一些学习方法对于提高学习效果和理解机械设计原理和技术是非常重要的。

首先，要注重理论学习，掌握机械原理和材料科学的理论知识。

其次，要注重动手实践，通过实际操作掌握机械设计的技术要点和操作技巧。

最后，要注重应用实践，将所学的机械设计知识应用到实际工程项目中去，提高解决实际问题的能力。

三、机械设计基础的重点内容机械设计基础涉及的知识内容非常广泛，包括机械原理、机械工艺、机械材料、机械制图等方面。

在学习机械设计基础的过程中，我深刻体会到了以下几个重点内容对于学习和掌握机械设计技术是非常重要的。

首先，要掌握机械原理，包括机械运动、机构原理、传动装置等方面的知识。

其次，要掌握机械材料，包括金属材料、非金属材料的性能和应用等方面的知识。

再次，要掌握机械工艺，包括铸造、锻造、焊接、切削、热处理等方面的技术和工艺知识。

最后，要掌握机械制图，包括零件图、装配图、工艺图等方面的绘制和表示方法。

四、机械设计基础的实践应用机械设计基础是一门理论联系实际的学科，实践应用是学习机械设计基础的重要环节。

在学习机械设计基础的过程中，我深刻体会到了在实际工程项目中应用机械设计原理和技术的重要性。

首先，在实际工程项目中，机械设计基础知识的应用对于解决实际问题和提高工程质量是非常重要的。

其次，在实际工程项目中，机械设计基础知识的应用对于提高工程效率和降低成本是非常重要的。

机械设计基础心得体会作为机械设计师，掌握一定的机械设计基础是非常重要的。

在实际工作中，我发现机械设计基础对于我们的工作有着非常重要的作用。

在这里，我将分享一些我的机械设计基础心得体会。

第一、理解材料的力学性能材料是制造任何物品的基础。

因此，理解材料的力学性能非常重要。

材料的强度、硬度、韧度等等都是衡量材料可靠性的重要指标。

我们需要通过实验和计算等方式，了解材料在特定载荷下的力学性能。

比如，我们设计一台吊车，就需要选用具备足够强度的钢材。

在选材过程中，需要了解钢材的抗拉强度、弹性模量、延伸率等等力学性能指标，以确保吊车型号在承载最大权重时不能弯曲、或者材料无法承托重量导致断裂。

第二、学会工程制图制图是机械设计工作的核心。

只有在理解了图纸内容和意义之后，我们才能高效地进行机械设计。

因此，如果要成为一名优秀的机械设计师，我们需要精通各种工程制图标准（如ISO、ANSI 等），并能够制作规范、精确的图纸。

在制图过程中，我们需要了解尺寸、公差和符号等知识，掌握不同材料、不同零件的标注方式，并能够解读图纸中的各种符号和图形等标记。

此外，在工程制图过程中，我们还需要了解计算机辅助设计（CAD）软件，以便更好地完成机械设计任务并提高工作效率。

第三、精通机械制造工艺机械制造工艺涉及到加工、成型、焊接、铸造、锻造等众多方面。

我们需要对这些工艺有足够的了解，以便能够在机械设计工作中考虑到工艺影响。

只有深入了解机械制造工艺，才能更好地为制造程序和机械设计提供更准确的建议。

在机械设计过程中，我们还需了解制造相关的标准，如ISO、DIN等。

只有掌握机械制造工艺和相关标准，我们才能够更好地处理机械设计过程中的各种问题。

总结机械设计基础是高质量机械设计的关键，它需要我们具有知识，能力和经验的积累。

通过学习、实践和总结，我们能够更好地深入了解材料的力学性能，熟练掌握工程制图技能，精通机械制造工艺等等，从而提高我们的工作效率和质量，更快地得到更好的工作回报和成就满足。

机械基础学习心得体会（精选3篇）机械基础学习篇1通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。

熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。

了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

一、1、通过下厂生产实习，深入生产第一线进行观察和调查研究，获取必须的感性知识和使学生较为全面地了解机械制造厂的生产组织及生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业课的教学，课程设计，毕业设计打下基础。

2、在实习期间，通过对典型零件机械加工工艺的分析，以及零件加工过程中所用的机床，夹具量具等工艺装备，把理论知识和实践相结合起来，培养我们的考察，分析和解决问题的工作能力。

3、通过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告，学习他们有价值的生产经验，了解技术革新和科研成果。

4、通过参观有关工厂，掌握一台机器从毛坯到产品的整个生产过程，组织管理，设备选择和车间布置等方面的知识，扩大知识面。

5、参观工厂的先进设备及特种加工，以扩大学生的专业知识面以及对新工艺、新技术的了解。

6、通过记，写，锻炼与培养我们的观察，分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。

二、实习内容与要求1.机械零件的加工根据实习工厂的产品，选定几种典型零件作为实习对象，通过对典型零件机械加工工艺的学习，掌握各类机器零件加工工艺的特点，了解工艺工厂中所用的机床，刀具，夹具的工作原理和机构，在此基础上对典型零件进行重点的分析研究，要求如下：(1)阅读典型零件的工作图，了解该零件在机器中的功能及工作条件，零件的结构特点及要求，分心零件的结构工艺。

(2)大致了解毛坯的制造工艺过程。

(3)深入了解零件的制造工艺过程，找出现场加工工艺。

(4)对主要零件加工工序做进一步的分析。

2.典型零件工艺(1)箱体零件的加工：了解某机械设备机座、机体的机械加工方法，并纪录其工艺过程。

关于机械设计基础课程的学习体会第一篇：关于机械设计基础课程的学习体会合肥学院Hefei University论文题目关于机械设计基础课程的学习体会课程名称机械设计基础指导教师韩成良系别/班级化工系粉体材料科学与工程（2）班姓名（学号）周桃磊1403012003关于机械设计基础课程的学习体会作者：周桃磊合肥学院，化工系，安徽，合肥，230601 摘要：机械设计（machine design），根据使用要求对机械的工作原理、结构、运动方式、力和能量的传递方式、各个零件的材料和形状尺寸、润滑方法等进行构思、分析和计算并将其转化为具体的描述以作为制造依据的工作过程。

机械设计是机械工程的重要组成部分，是机械生产的第一步，是决定机械性能的最主要的因素。

机械设计的努力目标是：在各种限定的条件(如材料、加工能力、理论知识和计算手段等)下设计出最好的机械，即做出优化设计。

优化设计需要综合地考虑许多要求，一般有：最好工作性能、最低制造成本、最小尺寸和重量、使用中最可靠性、最低消耗和最少环境污染。

这些要求常是互相矛盾的，而且它们之间的相对重要性因机械种类和用途的不同而异。

设计者的任务是按具体情况权衡轻重，统筹兼顾，使设计的机械有最优的综合技术经济效果。

过去，设计的优化主要依靠设计者的知识、经验和远见。

随着机械工程基础理论和价值工程、系统分析等新学科的发展，制造和使用的技术经济数据资料的积累,以及计算机的推广应用,优化逐渐舍弃主观判断而依靠科学计算。

关键词：机械设计机械工程粉体工程正文一：机械设计基础课程学习状况1.学习意义：机械设计基础课程是粉体材料科学与工程专业的一门重要的专业课，它的任务是使我们掌握常用机构和通用零件的基本理论和基本知识，初步具有这方面的分析、应用、设计能力，并通过必要的基本技能训练，培养我们正确的设计思想和严谨的工作作风，为培养高素质技能型人才奠定基础。

机械设计基础课程是一门用以培养学生机械设计能力的技术基础课，本课程主要研究内容：1、阐述常用机构的工作原理、运动特性及设计方法。

机械设计心得体会7篇当我们备受到启迪时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

那么心得体会要注意有什么内容呢？下面是小编帮大家整理的机械设计心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

机械设计心得体会篇1 机械设计往往离不开自己的阅历，经验的积累固然可以从书本上学到不少，但是事非躬亲很难在脑海中留下深刻的印象，对别人的经验，自己没有一定的基础，要理解吸收真的是一件很不容易的事。

呵呵。

机械设计贯穿设计、制造、使用，维护的整个过程，设计时的疏忽总会在这些方面反映出来，成功与否是很容易判断的。

设计的过程中，受制造的影响很大，亦就是说好的设计是不能脱离制造的，对制造越了解，越有助于提高设计水平。

设计的图纸，投入生产，我没见过多少能立即按图加工装配，在审图、工艺等过程发现大堆的问题很常见，包括所谓“资深”的高工，总工拿出的图纸，还是经过多次开会研究反复讨论的出来的结果，原因是多方面的，绘图的规范性，看图者的水平是一方面，但设计方对制造工艺的了解不深入是主要原因。

怎样判定自己对制造的了解程度？最简单的方法是随手抓一张自己设计的东西的图纸你是否能说出它的制造全过程。

铸、锻、车、钳、铣、刨、磨，只是这样子，肯定是不行，在机械厂做过几年的谁不知道？必须细分下去，要全面了解各过程。

比如说铸造时候怎么分型，浇口冒口怎么放，可能会有什么样的铸造缺陷产生，零件结构在热处理的时候会不会导致意外情况发生的，怎么在零件结构上进行优化，切削加工过程，在脑海中虚拟出来，总共用几把刀，转速，走刀量，甚至铁屑望哪里飞，各把刀使用的顺序，车工，铣工，磨工的操作动作全过程，如此等等，才算是有了比较好的基础。

不是说搞设计的一定要会玩车床，铣床，会烧电焊才可以，但是要知道这些作业特点，在设计时加以充分考虑，作为搞机械设计的人这样才比摇车床烧电焊的强，才有安身立命之处。

如此，在设计过程中，就会规避一些不合理的结构，设计的质量自然提高不少，可是还不够，一个有十年八年的工龄的技工能提出比你更成熟的细节方案（尽管整体的设计统筹他们做不了），但是多少个不眠的夜晚设计出就这样一个结果，岂不是斯文扫地耶？唯一的解决办法，多看书。