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新教科版三年级上册科学全册全套知识点清单（可直接打印）2021新教科版三年级上册全册全套知识点清单第一单元知识梳理单元知识要点一、认识温度计和酒精灯。
1、正确使用温度计。
(1)在用温度计测量热水的温度时,待温度计的液柱静置后读出的温度会更准确。
(2)读温度计的方法:视线与温度计的液柱液面保持平视。
2、认识酒精灯。
(1)酒精灯的基本构造。
火焰灯帽灯芯玻璃瓶酒精瓶塞 (2)酒精灯的火焰分为三层,最外面一层叫外焰，中间一层叫内焰,最里面一层叫焰心。
外焰的温度最高,内焰次之,焰心的温度最低。
(3)使用酒精灯时的注意事项:①不能用燃着的酒精灯对火;②熄火时要用灯帽盖灭;③不能用嘴吹灭火焰。
二、水的三态变化。
1、水的蒸发。
(1)液体在任何温度下都能发生的汽化现象叫蒸发,只在液体表面发生。
蒸发时液体温度会下降。
(2)影呵蒸发的因素:液体的表面积，液体的温度，液体表面附近的空气流速等。
蒸发在任何温度都会进行，只是温度越高蒸发越快,反之越慢。
(3)水蒸气是无色、无味、透明的气体，当温度变低吋可以变成液态水，所以水蒸气是水的一种状态。
(1)沸騰是水受热超过一定温度吋发生的剧烈的汽化现象，沸腾过程中水的温度不再发生变化。
(2)在1个示准大气圧下,水是在100℃沸騰的。
沸騰后,水的温度不変，同吋脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐漸变大，一直上升到液面破裂,釋放出水蒸气。
3、水的凝固与融化 (1)当坏境温度低于0℃,水的温度下降到0℃吋,水开始結冰，从液体状戊変成了固体状态 (2)水在結冰过程中,要向周围放出热量。
(3)水結冰后的变化:冰的温度为0℃或以下,低于水的温度。
水結冰后有固定形状，体积变大，可浮在水面上。
(4)冰和水是同种物质，冰是固态的水。
(5)当坏境温度高于0℃时，冰开始融化。
(6)冰在融化辻程中,要从周围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。
(7)冰融化成水后，由固态変成液态,体积变小了。
4、水的三态变化。
格式小学三年级科学（教科版）上册复习教学知识点归纳总结 1第一单元植物1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）等方法都是科学观察的基本方法。
（看、听、摸、闻、尝）2、在经历观察活动的过程中，让学生（学会小组合作学习）、（交流）、（表达）、（讨论）、（记录）等学习方法。
3、大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子）和树叶的（样子）等来描述。
4、小草与大树一样，具有（生命体）的共同特征。
5、大树和小草的主要不同之处是：植株的（高矮）不同、茎的（粗细）不同、茎的（质地）不同。
6、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。
7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因。
8、水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。
它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气）。
9、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。
10 、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）。
11 、树叶是（多种多样）的，同一种树的叶具有（共同）的基本特性。
12 、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。
叶片上有（叶脉）。
13 、树叶是有（生命）的，叶从（叶芽）开始生长，到最后衰老（死亡），完成了一生。
14 、植物的变化主要表现在（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）等方面。
15 、能用（测量）的方法比较树叶的大小，能用（数据）记录植物的变化。
16 、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物。
17 、植物的生存需要（阳光），（空气），（水分）和（营养）。
18 、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命），植物的寿命有长有短。
19 、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。
三年级上册科学知识点 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】三年级上册科学知识点第一单元《植物》要求：熟读，熟记，能回答出括号中的内容。
1.大树的整体一般由（树冠）(树干）（树根）组成，植物的身体包括（根）（茎）(叶）（花）（果实）（种子)六部分。
2.拓印树皮图案的步骤是：（1）把白纸紧压在树干上，（2）用手指在纸上反复按压，（3）（平捏）蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。
用（简图、拓印）作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察描述树木时可以使用的方法。
3. 我们的感觉器官有（眼、耳、鼻、舌、手）等，他们可以帮助我们进行观察活动。
4.观察物体的方法有:用眼睛看物体的（大小、形状、颜色、远近），用耳朵听声音的（大小、高低、强弱），用鼻子闻物体的（气味），舌头能尝食物的（味道），用手摸分辨物体的（冷热、轻重、粗细、软硬、光滑程度）等。
科学观察中，一般不用（尝）的方法比较物体。
5.观察较小的物体的工具有（放大镜），测量液体多少的工具是（量筒），观察大树粗细的工具有（绳子或尺），观察非常细小的物体的工具有（显微镜），观察远处物体的工具有（望远镜）。
6.植物按生存的环境不同，可分为（陆生）植物和（水生）植物；陆生植物有（狗尾草）(三叶草)（樟树）(松树) (向日葵)等；我知道的水生植物有（浮萍）(荷花）(睡莲）(茭白）等。
7.按茎的不同，（坚硬粗壮）的叫（木质）茎；（细小柔软）的叫（草质）茎。
长有木质茎的植物叫（木本植物），如（松树）(柏树）（樟树）等；长草质茎的叫（草本植物），如(狗尾草）(三叶草）(车前草）（蒲公英）。
此处举例可以随意，正确说出3种就行。
8.了解：水生植物分三种类型：浮水植物（水葫芦）、沉水植物（金鱼藻）、挺水植物（水花生）。
9.大树和小草的共同点：都生长在（土壤）中，都需要（阳光）(水分）和（空气），都有（根）(茎）(叶）等器官；他们的主要不同点：植株的（高矮）、茎的（粗细、软硬）。
三年级上册科学知识点总结(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（三年级上册科学知识点总结(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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三年级上册科学知识点总结第一单元《水》班级：姓名：1、水变成水蒸气的过程叫做（蒸发）。
2、（通风）和（加热）可以让水蒸发得更快。
3、水变成水蒸气后，体积会（增大）。
4、水沸腾时的温度是（100℃ ),水在沸腾时，温度（保持不变），水的最高温度不超过（100℃），水在沸腾时，水面上会产生大量的（水蒸气）,水变成水蒸气以后，体积会（大大增加)。
5、蒸发实验中，酒精灯的作用是( 加热），温度计的作用是（测量温度）,石棉网的作用是（均匀受热），三脚架的作用是（支撑）。
6、酒精灯的火焰有（ 3 ）层，分别是（外焰）（内焰）（焰心），其中（外焰）温度最高，（焰心）温度最低，所以加热时要用( 外焰）进行加热。
7、熄灭酒精灯时，要用（灯帽）盖灭，盖灭后拔出灯帽再（盖上），（不能）用嘴吹灭。
8、温度计读数时,（视线）与温度计（液面）要持平。
在液柱不在（上升）或( 下降）时读数,读数时（温度计）不能离开被测的水.9、外界温度低于（ 0℃）时，水会结冰，从（液态）变成（固态）,水结冰后体积会( 增大）水结冰时要向周围（吸收热量）温度会( 降低）。
10、食盐在水结冰实验中的作用是为了（制造更低的温度 )11、不同条件下,冰融化的快慢( 不同）,周围温度越( 高），冰融化得越快。
12、物质能溶解在水中的特点是:①、能变成极小的微粒。
案(word
版可编辑
修改)的全
部内容。
课题1。
水到哪里去了课型新授
课
教学目标知识与技能:1.水变成水蒸气的过程叫蒸发.2,水蒸气是看不见的,我们周围的空气中也有水蒸气。
过程与方法：学生观察比较自然状态下和封闭情况下水的蒸发现象的异同。
情感态度与价值观：意识到猜想必须用实验来验证的科学方法.
教学重点学生观察比较自然状态下和封闭情况下水的蒸发现象的异同,理解蒸发的概念。
教学难
点
分析凝结现象，解释塑料薄膜上出现小水珠的原因。
教法讲解法
学法自主学习法
教学过程备课
一、冰的观察
1。
师:同学们一定见过冰吧，能说一说冰是什么样子的吗？
2.师：每个小组桌上放着冰，这是老师昨天把水在冰箱的冷冻
槽中,今天取出来的一些冰，今天我们就来观察一下冰是怎么样的和
水为什么结成冰了。
板书：水结冰了
3。
师:接下来我们就来认真的观察冰，及时把冰的特点记录在
P48的维恩图中，同时要注意手小心被冰冻坏.
4。
学生观察后汇报交流。
（预设：冰是没有颜色的、没有气味
的、透明的、比较硬、很光滑、温度低、易融化、冰块会浮在水上
面、水结冰后占据了更大的空间等.）
5.水是我们上学期所探究过的,它的特点肯定还记得，我们把水
和冰做一个比较，及时把结果记录在维恩图中。
6。
学生比较后汇报。
（预设：水是没有颜色的、没有气味
的、透明的、会流动的、没有固定形状的液体等;水和冰的共同点：
(完整)2019三年级上册科学教案(word版可编辑修改)
备课时间。
新教科版小学三年级科学上册知识点最新小学三年级科学上册知识要点第一单元 d]rSjs0 一、我看到了什么 `Q7s<dsHiKMf UM0 二、校园的树木 WC[2)H*w* 2、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。
$#8#q:tt| 3、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六局部。
*MKz>,^ 4、拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的局部染上颜色。
F]H＼LH 三、大树和小草 ;i ＇(N*? 5、像樟树茎一样的茎叫木质茎。
u-u:Jo6、像狗尾草一样的茎叫草质茎。
$C`Q2 y 7、树是木本植物，草是草本植物。
g~P1 b4k4H 8、木本植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树 sch~tU$i!|{ 四、水生植物 &CozW 10、根据生存环境的不同，植物可以分为：陆生植物和水生植物。
XR 40$9*?j 11、陆生植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树、狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米等。
);C“$J% 12、水生植物有：水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花。
. jy 0~k{8 13、水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。
它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气） )}7%^l14、水葫芦能浮在水面上？因为水葫芦叶柄部位膨大局部的海绵体充满空气。
V+K+ C＼五、植物的叶 9Oh 六、 ^K] 15、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的根本特征。
0 $!j#7 16、叶的结构：]qGqRG0d 18、叶也有生命的，它从叶芽长成小小的嫩叶，又慢慢地长大，变老。
许多植物的叶从春天长出来，到秋天枯黄死去，完成了叶的一生。
.G~a@+9A 19、植物的叶同样都有生长、衰老和死亡的完整过程。
u|8%u P 七、植物发生了什么变化 [Y＼＇0:, 20、春暖花开的季节，许多植物很快地进入生，发芽、长大、开花结果。
(2019教科版)小学科学最新三年级上册科学期末复习知识要点(word版可编辑修改) (2019教科版)小学科学最新三年级上册科学期末复习知识要点(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(2019教科版)小学科学最新三年级上册科学期末复习知识要点(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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(2019教科版)小学科学最新三年级上册科学期末复习知识要点(word版可编辑修改)期末复习知识要点第一单元水1、水是一种液体，没有固定的形状，但有一定的体积。
水蒸气是气态的水，没有固定的形状和体积，存在于空气之中。
冰是一种固态的水,有一定的形状和体积。
冬季的雪也是固态的冰.2、测量水温的方法：手拿温度计的上端，将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁，视线与温度计液面持平，在液面不再上升或下降时读数,读数时温度计不能离开被测的水。
3、水沸腾的温度是100℃,沸腾过程中水温保持在100℃不变。
水变成水蒸气体积会大大增加。
4、使用酒精灯不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯，熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭,不能用嘴吹。
加热后的烧杯、三脚架在想当长一段时间内仍然很烫，不能用手触摸.5、水温在0℃或0℃以下，水就会结冰，体积增大。
同样，当温度上升到0℃以上，冰就会融化成水，体积减少。
6、固态的冰、液态的水、气态的水蒸气，是水的三种存在形态,都是无色、无味、透明的。
在一定条件下，冰、水、水蒸气可以互相转化.7、能够溶解于水中的物质有很多,如白糖、红糖、食盐、小苏打、碱、味精等，不同物质的溶解能力不同，通过对比实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要多.8、为了加快物质的溶解，我们常用的方法有搅拌、加热、碾碎。
2019最新教科版三年级上册科学知识点和实验详细总结第一单元水自己整理直接打印(期中考试前的)(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019最新教科版三年级上册科学知识点和实验详细总结第一单元水自己整理直接打印(期中考试前的)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第一单元水一.水到哪里去了1.水在一定条件下会变成水蒸气。
2。
水变成水蒸气的过程就叫做蒸发.3.水蒸气是一种无色无味的像空气一样的气体。
4。
水壶烧水时冒出来的白汽不是水蒸气。
因为水蒸气的微粒太小,我们无法看见，而白汽能够看到,所以它不是水蒸气，而是水蒸气液化后形成的雾状的小水滴。
实验一：观察两杯水一段时间后的水位变化实验过程：准备两个大小、形状一致的透明水杯,向两杯水中加入相同量的水，并做好起始水位的标记，其中一个杯子用塑料薄膜盖好并用皮筋扎紧，另一个敞口。
两个杯子同时放置在同一个通风、向阳的位置一段时间（注意不能去碰，以免影响实验效果），观察并记录下实验现象.温馨提示：两杯水的水量相同;起始水位做好标记; 同时放在同一位置。
实验现象：没有盖塑料薄膜的杯子里的水变少了，蒸发到到空气中了;而盖了塑料薄膜的杯子里的水没有减少,在蒸发的过程中被塑料薄膜拦住了,遇冷液化成了小水珠附着在塑料薄膜上。
实验二：将一只塑料盒倒扣在地面，放置一段时间，观察现象.实验现象： 塑料盒内表面有小水珠。
精心整理最全的三年级科学新教材复习提纲班级： 姓名： 学号：说明：此复习内容，每人一张，写上班级姓名后，妥善保管。
每一个知识点结合课本进行复习，可用彩色笔做标记。
题号最前面的□，能理解掌握画上√，不理解画上○，回校后可问老师同学。
第一单元 水一、□1.水变成水蒸气的过程叫蒸发（水跑到了空气中）水蒸发时会吸收周围的热量。
（比如，洗澡后身上很冷） □2、水蒸气微粒遇冷抱在一起就变成了“水”。
这种现象叫凝结。
（比如烧开水时锅盖里面的水珠）水变成水蒸气，它的体积变大。
□3、水和水蒸气的韦恩图如右图：二、□1.水在正常情况下是在100℃沸腾，水在加热的过程中温度不断上升，达到100℃时沸腾，在沸腾过程中沸腾后温度不再上升，一直保持100℃。
水在加热的过程中，我们看见杯底有气泡产生，气泡上升并且不断变大，到水面时气泡破裂，水面看见热气产生。
这里要注意：水沸腾时冒出来的“白汽”可不是水蒸气，那是水蒸气遇冷凝结的液态水雾。
因为水蒸气是看不见的哦！□测量水温的方法 1.手拿温度计上端。
2.将温度计下端漫入水中，不能碰到容器的底与壁。
3.视线与温度计液面持平。
4.在液柱不再上升或下降时读数。
5.读数时温度计不能离开被测的水。
□酒精灯使用提示1.用火柴点燃酒精灯,不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯。
2.熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，盖两次，不能用嘴吹。
3.用酒精灯的外焰给物质加热.（因为外焰温度最高）4.酒精灯不小心被弄倒着火时,应用湿布或者沙子盖灭.三．□1、当环境温度低于 0℃，水的温度下降到 0℃时，开始结冰，从液态变成了固体状态。
无色； 无味； 透明； 能流动； 没有固定形状。
液体；摸得着；看得见；较重；有固定体积。
气体； 摸不着； 看不见； 较轻； 没有固定体积。
水水蒸气□2、由水的液态变成固态（结冰）称为凝固，冰水混合物（一半水一半冰的冰水混合物）的温度长时间保持在 0℃，水结冰后体积变得更大了。
.冰和水是同一种物质。
