第三章 感觉与知觉
第一节 感觉概述
感觉是人认识世界的第一步。
一、感觉的一般概念
人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的直接反映。
外部感觉
远距离感觉
视觉
听觉
近距离感觉
味觉
嗅觉
皮肤觉：触觉、温觉、冷觉、痛觉
内部感觉
机体觉
运动觉
平衡觉
感觉产生的一般条件：适宜刺激、感觉器官、神经通路、大脑皮层的特定部位。
感觉是获得信息的第一步。
二、感觉的生理机制
1、收集信息
2、感受器
3、神经通路
4、大脑加工信息
三、感受性与感觉阈限——感觉大小与刺激强度的关系
（一）感受性
感觉总是由外界物理量引起的。因此刺激的物理量必须达到一定水平才能引起感觉；反之过强的物理量也不能引起感觉。视力、光强、声强、重量之差
人对刺激物的感觉能力叫感受性。其范围可用刚刚能够引起感觉的最小到最大刺激物理强度范围来表示。也指对微弱刺激或微小刺激变化的感觉能力。
感受性：绝对感受性和差别感受性；
感觉阈限：绝对感觉阈限和差别感觉阈限
感觉阈限是感到某个刺激存在或刺激发生变化的所需刺激强度的临界值，它是感受性的衡量指标。
感受性和感觉阈限成反比关系：
（二）绝对感觉阈限
可觉察的最小刺激量。
测量绝对感觉阈限的心理物理法：“50%”的标准。
（三）差别感觉阈限
对两个同类刺激间最小差异的觉察能力。如两个声音的音高是否相同；两种油漆的颜色是否一样。再如重时差别阈限和线段长度差别阈限。
韦伯定律：
K值越小，表明该种感觉的差别感受性越高；最小可觉差（jnd）即ΔI
（四）感受性的变化规律
（1）适应
由于刺激物的持续作用而引起的感受性的变化叫适应。
适应与感官的生理特性有关，如痛觉不宜引起适应。
在大部分情况下适应引起感受性降低（如：明适应），只有一小部分情况下引起感受性提高（如：暗适应）。
对不同刺激有不同的适应特点，如痛觉就很难适应，这与人类的生存需要有密切的关系。 RS1IIK
第二章 感觉知觉与注意内容提要
一、感觉的概述
第一节 感觉和知觉①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
（一）感觉概念
我们丰富的心理世界的产生，都是建立在感觉基础之上的。我们的知觉、思维、记忆等高级过程，必须建立在感觉所提供的原始资料的基础上，而人的情绪体验的产生，也必须依赖于人对环境和身体内部状态的感觉。因此，没有感觉，一切心理现象都将无从产生。感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观刺激物的个别属性的反映，感觉过程是人体处理信息的最初阶段，是认识世界的起点。
一个物体有各种物理属性，例如光线、声音、味道等，这些会通过眼、耳、鼻等感觉器官进行一定的加工，最终在大脑中反映出来的就是感觉；同时，感觉也能反映来源于机体内部的刺激，了解身体内部的状况和变化，如舒适、疼痛、饥渴等；总的来说，不管是外部刺激或内部刺激。
当人们被剥夺了所有的外部感觉刺激时，人的心理活动都会开始受到干扰，甚至出现障碍。研究人员曾付给大学生每人一天丰厚的报酬，要求他们在严格控制的感觉剥夺实验室中尽可能待到最长的时间。在实验室中，被试的感觉刺激被减少到最小的程度：带上眼罩只能看见模糊的光线，带上厚实的手套以减少触觉刺激，屋子是隔音的，除了风扇的声音外什么也听不见。尽管有很高的报酬，但是没有学生能够在这样的环境中坚持很久，在经受几个小时的试验后，就已经开始出现奇怪的体验，包括幻觉（例如一群跑动的松鼠）、不能集中注意，学习能力受到很大的破坏，甚至会出现更为严重的心理障碍。因此这项工作几乎所有的人在两三天后，因为不能忍受而退出。由此看来，感觉不仅仅是我们认识世界的起始阶段，而且感觉本身也是维持人的正常心理活动所必需的过程。
（二）感觉的一般特性
1．感觉适应
感觉适应就是指由于刺激对感受器的持续作用而使感受性下降或消失的现象。我们的感觉最主要的功能就是对环境中的变化进行觉察，并且做出适当的反应。那些不变的或者是重复的刺激，容易导致我们的感觉产生模糊或者消退的现象。
第三章 感知觉
一、填空题（10分）
1、人脑对从各种感觉器官传来的特定刺激的个别属性的反映是＿＿。
2、个体把感觉信息组织成一定的模式并对它解释的过程叫＿＿。
3、感受性与感觉阈限之间的关系是＿＿关系。
4、当我们从亮处走入黑暗之后，视网膜的光感受性会迅速提高，这个过程是＿＿。
5、感受器官对适宜刺激的反应能力就是感受性，引起某种感觉的持续了一定时间的刺激量就是＿＿。
6、在日常生活中，个体除了对事物的整体属性做出反应外，也会对他人、群体的人际关系产生认知，并与此伴随会有对自己的认知，这些是＿社会知觉＿。
7、当我们从暗处走出见到光明时，视网膜对光的感受性会迅速下降，这个过程是＿＿。
8、知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的＿＿。
9、心理学中的第一个自然科学规律是＿＿。
10、在自下而上的加工中，我们对信息的分析从基本的感觉单元（细小的特征）开始，逐步形成完整的知觉；在＿＿加工中，我们利用已有的知识，迅速地把各种感觉特征组织为一个有意义的整体。
二、单项选择题（10分）
1．觉察出最小刺激量的能力称为（ ）。
A．差别感受性 B．最小可觉差 C．绝对感受性 D．绝对感觉阈限
2．同一感受器受不同刺激物的作用时，感受性会发生变化，这一现象称为（ ）。
A．感觉对比 B．感觉融合 C．感觉适应 D．感觉的掩蔽
3.在热闹的聚会上或逛自由市场时，如果你与朋友聊天，朋友说话时的某个字可能被周围的噪音覆盖，但你还是能知道你的朋友在说什么，这是知觉的（ ）在起作用。 A．选择性 B．整体性 C．恒常性 D．理解性
4、知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的（ ）
A．选择性 B．整体性 C．恒常性 D．理解性
1 第三章 认知过程
他坐在那里，一动不动地盯着电视屏幕。剧中生动的画面，精彩的对白，完全吸引了他。他时而为剧中的人物不幸的命运而叹息，时而为主人公执著的精神所感动。直到播放结束，他还不愿走开，依然沉浸在刚才的故事情节中„„
这是我们熟悉的一个日常生活片段，片段中的“他”观看电视节目的过程其实就是一个独特的认知活动过程。所谓认知过程，是人类通过注意、感知、思维和记忆等形式反映客观事物的特性、联系和关系的心理过程。例如上述片段中，当“他”聚精会神地收看电视节目时，已进入一种高度集中的注意状态；当“他”看到屏幕的画面，听到其中的声音时，感知觉便已发生了；当“他”推测故事的结局，对人物的命运进行思考时，便是思维的参与；而节目结束后“他对”电视情节的回顾，便是记忆。事实上，一个处于清醒状态下的人，每时每刻总是在进行着这样的认知活动。人类正是凭借和运用这些认知过程才得以认识世界、征服世界和改造世界的。正是由于认知过程在人类生活中的重要作用，从一开始，心理学家便对其进行了不懈的研究，使其成为现代心理学中研究成果最为丰富的一个领域。
第一节 注意
注意是大家熟悉的心理现象，比如学生全神贯注地听课，科学家专心致志地思考问题等，都是注意现象。注意本身并不是一个独立的心理过程，而是感知、记忆、思维等心理过程的一种共同特性。它在人的心理活动中占有特殊的地位，是各种心理活动所不可缺少的条件。
一、注意及其种类
注意是心理活动对一定对象的指向和集中。指向性和集中性是注意的基本特性。所谓指向性，是指心理活动有选择地反映一定的对象，而离开其余的对象。集中性是则指心理活动停留在一定对象上的强度或紧张度，它使心理活动聚焦于所指向的事物，使反映达到一定的清晰和完善的程度。例如，在热闹非凡的聚会上，我们不可能一下看清所有的人。心理活动的指向和集中，使我们能够看清几张熟悉的面孔，对他们作出清晰的反映，而对其余的人，则意识得比较模糊了。
