单韵母与声母的练习题二

注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用家长签名（）拼音练习 1一、读熟单韵母的四声。

ǎòēǒéāó 要求：读准、读熟，至少读 5 遍。

二、练写单韵母，照样子抄写。

单韵母）班级 姓名ěáèōà我读了（ ）遍要求：认真写、写饱满。

三、练习写自己的名字。

家长签名（）二、练写单韵母，照样子抄写要求：认真写、写饱满。

三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读）人口手足舌牙耳目金木水火山石田土 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用一、熟读单韵母的四声。

ǎǖòìēúǒ óǐǚěǘáù 要求：读准、读熟，至少读 5 遍ǜéīāǔè í ō ūà我读了（ ）遍班级 姓名注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用b ǎ p ò m ì f ú b p ó b ǐ m á m ù b b ō p ù m ǐ f á b p í b ó m ǔ m ò b 二、熟读下列音节词p í f ūbó bo pí p ɑ b ó f ù f á m ù p á p ō m ù m ǎ f ǔ m ō m ā m ɑ m ù f á m ó f ǎ m ù b ù f ù ǔpù b ùbù f á要求：至少读 5 遍，读熟读准。

我读了（），最快用时（ ）分（家长签名（）秒）班级姓名一、熟读下列音节 尽量直呼，不行就拼读）ǒ m ī p í p ō f ù m ǎ p ǔ p ī f ā p ū f à pǔ f注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用d ǎ l ì tú n ī l ā tǔ ln ǐ d á l ù t í d ū t à n l ù d ǐ n á t ùl ǎ d à ld í n ǔ lǔt ī d ǔ n é d二、熟读下列音节词。

一年级拼音练习题库亲爱的小朋友们，拼音是我们学习汉字的基础，也是我们说话的好朋友。

今天，我们为大家准备了一些拼音练习题，让我们一起来做做看吧！一、单韵母练习1. 请写出下面拼音对应的单韵母：- a ( )- o ( )- e ( )- i ( )- u ( )- ü ( )二、声母练习2. 请将下列声母按照顺序排列：- b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x3. 请找出下列拼音中不是声母的选项：- A. b- B. a- C. m- D. e三、复韵母练习4. 请写出下列复韵母：- ai ( )- ei ( )- ui ( )- ao ( )- ou ( )- iu ( )四、整体认读音节练习5. 请读出下列整体认读音节，并写出它们的拼音：- 马 ( )- 牛 ( )- 羊 ( )- 狗 ( )五、拼音连线题6. 请将下列汉字与它们的拼音连线：- 苹果a. zhī- 桌子b. píng guǒ- 知道c. zhuō zi六、看图写拼音7. 下面是一些图片，请你根据图片内容写出相应的拼音： - 图片1：一只小猫- 图片2：一辆自行车- 图片3：一个苹果七、填空题8. 请在下列句子中填入正确的拼音：- 我喜欢吃 ( ) 。

- 爸爸带我去 ( ) 。

- 今天天气很 ( ) 。

八、拼写练习9. 请根据所给的声母和韵母，拼写出正确的汉字：- shū ( )- chá ( )- zhuō ( )九、选择正确的拼音10. 请从下列选项中选择正确的拼音：- A. xiǎo hóng- B. xiǎo hóngg- C. xiǎo hōng- D. xiǎo hòng小朋友们，做完这些练习题后，你们是不是对拼音有了更深的了解呢？拼音不仅能帮助我们正确发音，还能让我们更好地学习汉字。

希望你们都能在拼音的世界里找到乐趣，不断进步！答案：1. a, o, e, i, u, ü2. b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x3. B, D4. ai, ei, ui, ao, ou, iu5. 马(mǎ), 牛(niú), 羊(yáng), 狗(gǒu)6. 图片1：māo, 图片2：zì xíng chē, 图片3：píng guǒ7. 苹果(píng guǒ), 桌子(zhuō zi), 知道(zhī dào)8. 水果，公园，好9. 书(shū), 茶(chá), 桌(zhuō)10. A. xiǎo hóng希望你们在拼音的学习中有所收获，下次见！。

幼小衔接拼音练习题（打印版）一、单韵母练习1. 请写出所有的单韵母。

2. 将下列字母与对应的单韵母连线：- a- o- e- i- u- ü二、声母练习1. 请写出所有的声母。

2. 将下列声母与对应的汉字连线：- b —波- p —皮- m —马- f —佛三、整体认读音节练习1. 请写出以下汉字的拼音：- 马- 猫- 狗- 鱼四、音节组合练习1. 请将下列声母与韵母组合成正确的音节： - b + a =- p + o =- m + i =- f + u =2. 请将下列音节与对应的汉字连线：- bā —巴- pō —坡- mǐ —米- fū —夫五、拼音填空题1. 小明的宠物狗叫“______”（狗）。

2. 小红喜欢吃的水果是“______”（苹果）。

六、拼读练习请拼读下列句子，并写出拼音：1. 我喜欢吃苹果。

2. 你喜欢看漫画书吗？七、拼音应用题1. 请用拼音写出你的名字。

2. 请用拼音写出你最喜欢的动物。

八、拼音游戏1. 请找出下列句子中所有的声母：- “小猫喜欢吃鱼。

”2. 请找出下列句子中所有的韵母：- “春天到了，花儿开了。

”九、拼音书写练习请用正确的拼音书写下列句子：1. 我今天去图书馆借了一本书。

2. 妈妈给我买了一件新衣服。

注意：以上练习题仅供参考，家长或教师可以根据孩子的学习进度和实际情况适当调整难度。

拼音学习是一个循序渐进的过程，需要耐心和持续的练习。

希望这些练习题能够帮助孩子们更好地掌握拼音，为小学学习打下坚实的基础。

拼音练习题 (全部 )拼音练习 1（单韵母）班级姓名一、读熟单韵母的四声。

ǎòēǒéāóěáèōà要求：读准、读熟，至少读 5 遍。

我读了（）遍二、练写单韵母，照样子抄写。

. . . . . . .. . . . . . .. . . . . . .要求：认真写、写饱满。

三、练习写自己的名字。

、、、、注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。

家长签名（）拼音练习 2（单韵母）班级姓名一、熟读单韵母的四声。

ǎǖòìēúǒǜéīāǔóǐǚěǘáùèíōūà要求：读准、读熟，至少读 5 遍。

我读了（）遍二、练写单韵母，照样子抄写。

. . . . . . .. . . . . . .. . . . . . .要求：认真写、写饱满。

三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读）人口手足舌牙耳目金木水火山石田土注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。

家长签名（）班级姓名一、熟读下列音节。

（尽量直呼，不行就拼读）bǎ p ò m ìf úb ǒ m īp āp ǔ pó b ǐ m ám ùb í p ōf ūf à bō p ù m ǐf áb ù m ǎp àp ī pí b ó m ǔm òb ǔ p īf ǔf ó二、熟读下列音节词。

píf ū bóbo pípɑ bóf ùf ámù pápō m ùmǎ fǔmōmāmɑ mùf ám ófǎ m ùb ùf ùmǔ pùb ùbùf á要求：至少读 5 遍，读熟读准。

声母及单韵母练习题-单韵母作业题哎呀，今天咱们来练练声母和单韵母啊！这可是个好事儿，毕竟咱们的普通话发音可是很重要的哦。

那我就先给大家讲讲声母吧，声母是汉语拼音的第一个音节，它就像是一个人的名字的第一个字一样重要。

那声母有哪些呢？咱们先来看看这些字母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。

记住了嘛？好了，现在咱们来说说单韵母。

单韵母就是只有一个元音的音节，它们就像是一个人的名字中的第二个字一样重要。

那单韵母有哪些呢？咱们先来看看这些字母：a、o、e、i、u、ü。

记住了嘛？接下来，我给大家出几道题目，看看大家的声母和单韵母掌握得怎么样了。

首先是声母题目：1. 下列哪个字母不是声母？A. BB. PC. MD. F答案：D,因为F是辅音，不是声母。

2. 下列哪个字母是声母？A. KB. JC. QD. X答案：A,因为K是声母。

A. AB. OC. ED. IU答案：B,因为O是单韵母。

4. 下列哪个字母不是单韵母？A. AB. OC. EIUD. U答案：C,因为EIU是复韵母。

好了，下面是单韵母题目：1. 下列哪个字母不是单韵母？A. AB. OC. EIUD. U答案：C,因为EIU是复韵母。

2. 下列哪个字母是单韵母？A. AB. OC. EIUD. U答案：B,因为O是单韵母。

A. AB. OC. EIUD. U答案：D,因为U是复韵母。

4. 下列哪个字母是单韵母？A. AB. OC. EIUD. U答案：B,因为O是单韵母。

好啦，今天的练习就到这里啦！希望大家都能把声母和单韵母练得滚瓜烂熟哦！记得要多练习，多听多说，才能让我们的普通话越来越标准哦！下次再见啦！。

声母和单韵母的发音练习声母是汉语拼音字母表中的辅音，单韵母是汉语拼音字母表中的元音。

正确的发音对于研究汉语拼音非常重要。

下面是一些声母和单韵母的发音练。

1. 声母练- b：把嘴唇并拢，然后突然打开。

- p：把嘴唇并拢，然后突然打开，与b的发音方法相同。

- m：双唇贴在一起，发/p/音的同时声带振动。

- f：将下嘴唇放在上齿齿根前后，发/f/音的同时声带不振动。

- d：以舌尖抵住上齿齿龈，然后突然分开。

- t：以舌尖抵住上齿齿龈，然后突然分开，与d的发音方法相同。

- n：以舌尖抵住上齿齿龈，同时使声带振动。

- l：以舌尖抵住上齿齿龈，同时使声带振动。

- g：将舌尖放在上齿齿龈，然后迅速拔起。

- k：将口腔底部的舌头与软齿龈接触，然后迅速分开，与g的发音方法相同。

- h：将口腔底部的舌头与软齿龈接触，然后迅速分开。

- j：先发/i/音，然后将舌尖抵住上齿齿龈，然后迅速分开。

- q：先发/i/音，然后将舌尖抵住上齿齿龈，然后迅速分开。

- x：将舌尖抵住上齿齿龈，同时将声带关闭。

- zh：连续发出/z/和/i/音。

- ch：连续发出/c/和/i/音。

- sh：连续发出/s/和/i/音。

- r：舌尖抵住上齿齿龈，并将舌面向上卷起。

- z：把舌尖抵住上齿齿龈，然后迅速分开，与c的发音方法相同。

- c：把舌尖抵住上齿齿龈，然后迅速分开。

- s：保持口腔闭合的状态，慢慢张开，并伴随着持续的声带振动。

2. 单韵母练- a：嘴自然张开，发出/a/音，声音短促。

- o：嘴唇向前突出，不要贴到牙齿，发出/o/音。

- e：嘴唇不张开或略微向前突出，发出/e/音。

- i：嘴唇微微张开，上下齿之间的间隔大约是一个手指宽，舌尖抵住下齿，发出/i/音。

- u：嘴唇向前突出，不要贴到牙齿，发出/u/音。

以上是声母和单韵母的发音练，希望能够帮助您更好地掌握汉语拼音的发音。

按顺序默写六个单韵母
shi zh f o ci i zi k u chi n e yi u q
单韵母:
声母：
整体认读音节:
-可编辑修改-
五、照样子写音节
l -u
-(l u )sh …)
■ j u()g
-a-e )
l -U
-()h —-U汽)
x •叮U
-()zh r )
n V
1 ()sh U7 )
把图与对应的音节用线连起来
ch u sh i
t u zi
zh i zh u
-可编辑修改-
-可编辑修改-
一、哪个声母朋友没有来排队？请你帮它排一排。

u~
-m -
h
7 r
x z :n cr
-z -
c-
二、读一读，请帮它们找回自己的家。

(分)
a
i b u a zi yu
九、照样子写音节。

n — u^( n d ) x — u^(
)
p ri o
声母
单韵母
整体认读音
d — u^(
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-可编辑修改-
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