2019-2020年九年级上学期暑假预习内容考试化学试卷

2019-2020年九年级升学适应性训练化学试题本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

全卷共60分。

可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ba-137 注意事项：1．答第Ⅰ卷前，检查自己的姓名、准考证号是否填写在答题卡上，条形码是否贴在答题卡上对应的虚线框内。

2．第Ⅰ卷每题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

第Ⅱ卷用黑色墨水的钢笔或签字笔在答题卡上对应题号位置作答，在试卷上作答，答案无效。

3.考试结束时，监考人员将答题卡收回。

第Ⅰ卷（选择题，共21分）一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，每小题3分，共21分。

）1．近来我国大部分地区尤其是中东部地区雾霾天气严重，大大影响了人们的生活，空气质量一再下降。

据了解，直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成“十面霾伏”天气的最大元凶。

为了避免灰霾天气的形成，下列做法不合理．．．的是A．举行“地球一小时"熄灯活动B．提倡低碳生活，出行尽量步行或骑自行车C．鼓励用煤火力发电D．鼓励使用太阳能热水器2．下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是A．铁片生锈，火药爆炸 B．玻璃熔化，黄酒变酸C．蜡烛燃烧，酒精挥发 D．瓷器破碎，滴水成冰3．下列各物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是A. 氧气、大理石B. 生铁、食盐水C. 金刚石、碳酸钠D. 干冰、冰水混合物4．我国铁路将进入高铁时代。

为适应提速要求需把短轨连成长轨，常用反应：xAl + Fe2O3高温Al2O3+ xFe 进行焊接，该反应发生后，不需要再持续加热就可保持高温继续进行，方便野外操作。

下列说法不正确的是A．Al2O3为氧化物 B．该反应为置换反应C．该反应方程式中的x为3 D．该反应会放出大量热5．炎热的夏天，小林打开冰箱，从4℃的储藏室里拿出一杯底部有少量蔗糖晶体的溶液a，在室温下放置一段时间后，发现晶体消失了，得到溶液b。

化学知识点总结制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日1、化学变化和物理变化的根本区别是：有没有新物质的生成。

化学变化中伴随发生一些如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。

H充作气球、干冰升华，NaOH潮解等；物理变化：稀有气体充作霓虹灯、气球爆炸、2H具有可燃性、NaOH变质、食物腐败等。

化学变化：氮气用作保护气、22、纯洁物：由同一物质组成；例：冰水混合物、胆矾等。

混合物：由两种或者两种以上的物质组成。

例：石灰石、天然气、空气等。

3、单质：由同种元素组成的纯洁物；化合物：由不同种元素组成的纯洁物。

注意：由一种元素组成的物质不一定是单质，可能是混合物，但一定不可能是化合物；由同种分子构成的物质一定是纯洁物。

例：HY石和石墨。

4、氧化物：由两种元素组成的，其中一种是氧元素的化合物。

例：CO25、分子是保持物质化学性质的最小粒子〔原子也能保持物质的化学性质〕；原子是化学变化中的最小粒子。

例如：保持CO2化学性质的最小粒子是CO2分子；保持金属铜化学性质的最小粒子是铜原子；在电解水这一变化中的最小粒子是氢原子和氧原子。

二、空气1、空气的成分以%782N 和%212O 为主，属于混合物。

2、空气中氧气含量的测定：实验现象：①红磷燃烧时有大量白烟生成；红磷燃烧：522254O P O P −−→−+点燃(为什么不能用木炭、硫、铁丝等代替?〕②同时钟罩内水面逐渐上升，冷却后，水面上升约1/5体积。

测得水面上升小于1/5体积的原因可能是：①红磷缺乏，氧气没有全部消耗完；②装置漏气；③没有冷却到室温就翻开弹簧夹。

3、燃烧：可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反响；燃烧三要素：(1)有可燃物(2)与氧气接触(3)温度到达着火点〔物质的着火点不能降低〕。

三、水1、氢气燃烧：O H O H 22222−−→−+点燃2、电解水实验：↑+↑−−→−22222H O O H 通电(正氧负氢, 2:1:22=H O V V , 1:8:22=H O m m ) 电解水中正极产生氧气〔如何验满〕，负极产生氢气，体积比为2:1，质量比为1:8。

2019-2020年中考适应性考试化学试卷（解析版）一、选择题（每小题2分，计16分）1．下列食品或调味品的制作过程中，没有新物质生成的是（）A．牛奶变酸奶B ．用水果榨成果汁C．葡萄酿制葡萄酒D．用面粉和小苏打发酵做馒头考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、牛奶变酸奶过程中有新物质生成，属于化学变化．B、用水果榨成果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、葡萄酿制葡萄酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．D、用面粉和小苏打发酵做馒头过程中有新物质生成，属于化学变化．故选B．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列图示操作正确的是（）A．量筒读数B．滴加液体C．铁丝在氧气中燃烧D．气体验满考点：测量容器-量筒；液体药品的取用；氧气的化学性质；二氧化碳的检验和验满．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、从量筒使用方法判断；B、根据胶头滴管的正确使用方法分析；C、根据氧气的化学性质实验注意事项分析；D、从气体验满方法判断．解答：解：A、量筒读数时，使视线与液体的凹液面的最低处保持相平，故A正确；B、用胶头滴管取用少量液体药品时，滴管要悬空垂直滴加，滴管不可伸入试管内部，故B错误；C、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶要铺一层细沙或水，故C错误；D、气体验满时应将带火星的木条放在集气瓶口，而不是深入集气瓶内，故D错误．故选A．点评：化学是以实验为基础的学科，化学实验的基本操作不但在平时的学习中要经常用到，也是考查的重要内容之一．3．3月29日是本年度的“地球一小时”（Earth Hour）活动日，主题为“蓝天自造”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题﹣﹣雾霾．作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是（）A．选择自行车和公交车作为出行工具B．让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋C．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧D．拒绝使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡考点：防治空气污染的措施．专题：空气与水．分析：焚烧会产生空气污染，而选择自行车和公交车作为出行工具、让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋、拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡都是为了保护我们的环境．联系生活进行分析和选择．解答：解：选择自行车和公交车作为出行工具、让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋、拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡都是为了保护我们的环境．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧会造成空气污染，所以禁止焚烧垃圾是为了保护我们生存的环境，故C符合．故选C．点评：此题从不同的角度考查空气的污染和保护环境的措施．我们要从多方面分析总结．4．下列说法正确的是（）A．将水通过活性炭净水器，以降低水的硬度B．N aCl和NaNO2有咸味，都可用作食物的调味品C．在发酵的面团中加入小苏打以提高馒头的口感和除去酸味D．用炭火取暖时，在火炉旁放一杯水以防止人中毒考点：硬水与软水；一氧化碳的毒性；常用盐的用途；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的盐化学肥料．分析：A、活性炭不能降低水的硬度；B、亚硝酸钠对人体有害，不可用于调味品；C、小苏打可用于制作馒头；D、一氧化碳不溶于水．解答：解：A、活性炭只能吸附色素和异味，不能降低水的硬度，故错误；B、亚硝酸钠对人体有害，不可用于调味品，故错误；C、小苏打可用于制作馒头，故正确；D、用炭火取暖时，燃烧不充分会生成一氧化碳，一氧化碳不溶于水，所以做法错误．故选C．点评：本题考查活性炭的作用、亚硝酸钠的特性、一氧化碳的特性、小苏打的特点等知识，难度不大．5．下列是几种微粒的结构示意图，有关说法错误的是（）A．微粒①易得到电子B．微粒②和④核外电子排布相同，属于同种元素C．微粒③易形成+1价金属阳离子D．微粒④带两个单位正电荷考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据原子结构示意图的特点：金属元素的最外层电子数一般少于4，易失去最外层电子形成阳离子；达到8个电子的稳定结构；当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；进行解答．解答：解：A、微粒①最外层电子数为7，所以易得到1个电子，形成8个电子的稳定结构，故A 正确；B、微粒②和④的质子数分别为9、12，所以属于不同种元素，故B错误；C、微粒③最外层电子数为1，容易失去1个电子，形成+1价金属阳离子，故C正确；D、微粒④有12个质量，核外有10个电子，所以带两个单位正电荷，故D正确．故选：B．点评：本题考查学生对原子结构示意图含义的理解及解题中应用的能力，难度较小．6．（2分）（xx•随州模拟）在一密闭容器中，有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质X Y Z Q反应前质量/g 8 20 2 5反应后质量/g 待测10 8 13对该反应，下列说法中正确的是（）A．Y、Q的相对分子质量比一定为5：4B．该反应为分解反应C．反应后X的质量为6gD．参加反应的X、Y的质量比是2：5考点：质量守恒定律及其应用；反应类型的判定．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据质量守恒定律和表格中数据可计算得出反应后待测的质量，分析各物质在反应前后的变化量可得出物质X、Y为反应物，Z、Q为生成物．解答：解：根据质量守恒定律和表格中数据可知，反应后待测的质量=（8+20+2+5）g﹣（10+8+13）g=4g；物质Z、Q反应后质量增加，为该反应的生成物；物质X、Y反应后质量减小，为反应的反应物；反应可表示为X+Y→Z+Q；A、因为不知各物质的计量数，则不能确定相对分子质量比，故说法不正确；B、由分析可知：物质X、Z为反应物，Y、Q为生成物，则该反应一定不是分解反应；故说法不正确；C、根据反应后待测的质量=（8+20+2+5）g﹣（10+8+13）g=4g，故说法不正确；D、根据质量守恒定律和表格中数据可知，参加反应的X、Y的质量比是（8g﹣4g）：（20g﹣10g）=2：5，故说法正确．故选：D．点评：掌握反应类型的特点：分解反应，“一变多”的反应；置换反应，单质与化合物生成单质与化合物的反应；化合反应，“多变一”的反应；复分解反应，两种化合物交换成分生成两种化合物的反应．7．（2分）（xx•随州模拟）下列有关物质鉴别方案正确的一组是（）A．C uO粉末、炭粉、铁粉，三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别B．可用Ba（OH）2溶液鉴别（NH4）2CO3、（NH4）2SO4、NH4NO3三种氮肥C．M gSO4溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液，不加任何试剂即可鉴别D．N a2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、盐酸、BaCl2溶液，不加任何试剂即可鉴别考点：物质的鉴别、推断；酸、碱、盐的鉴别．专题：物质的鉴别题．分析：A、依据三种能与酸反应出现不同的现象分析解答；B、依据氢氧化钡与其它物质间的反应现象分析解答；C、依据硫酸铜是蓝色的溶液以及与其它物质间的反应情况分析解答；D、依据物质间的两两反应现象分析解答即可；解答：解：A、CuO粉末，炭粉，铁粉中分别加入稀盐酸，氧化铜能与盐酸反应生成蓝色的氯化铜溶液，与铁粉反应能够生成气体（氢气）和浅绿色溶液（氯化亚铁），与炭粉不反应，故三者中加入一种物质可以鉴别，故说法错误；B、由于氢氧化钡能与碳酸铵生成白色沉淀碳酸钡和氨气，与硫酸铵也能生成白色沉淀硫酸钡和氨气，与硝酸铵生成氨气，所以鉴别时能够确定硝酸铵而不能确定碳酸铵和硫酸铵，故该方法错误；C、MgSO4溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液中只有CuSO4溶液呈蓝色，所以观察可知硫酸铜；将硫酸铜分别滴入MgSO4溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液中只有NaOH溶液能够与硫酸铜生成蓝色氢氧化铜沉淀，所以可确定氢氧化钠溶液；再将NaOH溶液分别滴入MgSO4溶液、H2SO4溶液中MgSO4溶液可以与NaOH溶液反应生成氢氧化镁的白色沉淀，故可鉴别出MgSO4溶液，剩余的溶液即为H2SO4溶液，故不加任何试剂即可鉴别；D、由于碳酸钠能够与Ca（OH）2溶液、BaCl2溶液溶液反应生成白色沉淀，与盐酸反应生成气体，所以可以鉴别出碳酸钠和盐酸，而后先向其他的两种溶液滴入少量盐酸，再滴入碳酸钠，氯化钡中先有气泡后沉淀，氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙，所以再滴加碳酸钠后没有气泡放出（没有盐酸），故不加任何试剂可鉴别；故选：CD．点评：本题难度较大，解此类题的思路是：先用物理性质，一般先看颜色、闻气味；再用化学性质，用已鉴定出的药品依次去鉴别其他物质，有不同现象时方可鉴别．8．（2分）（xx•烟台）下列图象能正确反应其对应的实验操作的是（）A．一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体B．向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液C．将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应D．向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释考点：饱和溶液和不饱和溶液；金属的化学性质；碱的化学性质；酸碱溶液的稀释．专题：实验操作型．分析：A、根据一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体，开始溶液的质量不断增加，当达到饱和状态后不能再继续溶解硝酸钾，溶液的质量不变进行解答；B、根据氢氧化溶液先和硫酸反应生成硫酸钠和水，当硫酸反应完后，氢氧化钠溶液再和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠进行解答；C、根据将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应，镁的金属活动性大于铝，所以镁反应放出氢气的速率快，但是最终生成氢气的质量是铝多进行解答；D、根据向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释，溶液的酸性不断减弱，pH值不断增大，但是溶液的pH值不会等于7进行解答．解答：解：A、一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体，开始溶液的质量不断增加，当达到饱和状态后不能再继续溶解硝酸钾，溶液的质量不变，故A正确；B、氢氧化溶液先和硫酸反应生成硫酸钠和水，当硫酸反应完后，氢氧化钠溶液再和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，所以开始没有沉淀生成，故B正确；C、将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应，镁的金属活动性大于铝，所以镁反应放出氢气的速率快，但是最终生成氢气的质量是铝多，而不是镁生成的氢气多，故C 错误；D、向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释，溶液的酸性不断减弱，pH值不断增大，但是溶液的pH值不会等于7，故D错误．故选：AB．点评：此题是过程与图象结合题，是对学生识图能力的考查，解题的关键是能正确的分析各个反应的过程，并结合图象分析问题，对培养学生分析问题的能力有一定帮助．五、填空题（每空1分，共18分）9．（6分）（xx•随州模拟）从C、H、O、N、S、Na、Ca七种元素中选择适当元素，用化学用语填空：（1）书写化学用语：①3个钠离子3Na+；②2个铵根离子2NH4+；③一种有机酸CH3COOH；④小苏打NaHCO3．（2）书写化学方程式：①中和反应：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（合理即可）；②鉴定二氧化碳的反应：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．考点：化学符号及其周围数字的意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．醋酸是一种有机酸，写出其化学式即可．小苏打是碳酸氢钠的化学式，写出其化学式即可．（2）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．解答：解：（1）①离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．3个钠离子可表示为：3Na+．②由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；故2个铵根离子表示为：2NH4+．③醋酸是一种有机酸，其化学式为：CH3COOH．④小苏打是碳酸氢钠的化学式，其化学式为：．（2）①硫酸与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，属于中和反应，反应的化学方程式为：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（合理即可）．②检验二氧化碳气体用澄清的石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．故答案为：（1）①3Na+；②2NH4+；③CH3COOH；④NaHCO3；（2）①2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；②CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．点评：本题难度不大，掌握常见化学用语（化学方程式、化学式、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．10．（4分）（xx•随州模拟）尚市桃花节时，肖红同学和家人在野炊的过程中遇到下面一些问题，请你帮忙处理．（1）野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是由导热性好、不易破碎的材料制成．如果你准备去野炊，你选择A材料制成的餐具呢？（填字母序号）A．金属B．陶瓷C．无所谓（2）野炊食谱如下：主食：馒头配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干．主食和配菜中主要含蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水等营养素．从营养角度来看，你认为食谱还应添加C；（填字母序号）A．炒鸡蛋B．牛奶C．黄瓜D．烤野兔肉（3）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是要有充足的氧气或与氧气充分接触．考点：金属材料及其应用；燃烧与燃烧的条件；均衡营养与健康．专题：化学与生活．分析：（1）火焰外焰温度最高，用外焰加热；（2）所给食品中缺少维生素；（3）产生很多浓烟说明燃烧不充分，进入的空气（氧气）少造成的；解答：解：（1）金属既具有良好的导热性，又具有不易破碎的性质，所以适合野炊餐具用金属；（2）馒头中含有淀粉即糖类，烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干中含有丰富的蛋白质、“糖类”、脂肪、无机盐、水，唯独缺少维生素，水果、蔬菜中含有丰富的维生素，则增凉拌黄瓜；（3）促进可燃物燃烧的条件有两个：增大可燃物与氧气的接触面积，增大氧气浓度，迅速往“灶”里塞满枯枝，进入的空气少，可燃物与氧气的接触面积小了，燃烧会不充分；故使可燃物与空气（或氧气）充分接触；故答案为：（1）A；（2）糖类、C；（3）要有充足的氧气或与氧气充分接触点评：野炊餐具最好用金属制的，导热性好并且不易破碎；加热时一般用外焰加热；要均衡膳食；燃烧时要使可燃物燃烧充分．11．（2分）（xx•随州模拟）厉山中心学校的聪聪同学为了比较铁、铜和未知金属X的活动性大小，设计了如图所示实验．（1）实验中可以观察到：金属丝X表面无明显现象，铁丝表面出现红色物质．写出有关反应的化学方程式Fe+CuS04=FeS04+Cu．（2）三种金属的活动性大小由强到弱的顺序是Fe＞Cu＞X（未知金属用X表示）．考点：金属活动性顺序及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：金属与金属材料．分析：在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序．解答：解：（1）金属丝X表面无明显现象，铁丝表面出现红色物质，说明X的金属活动性比铜弱，铁的金属活动性比铜强，铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuS04=FeS04+Cu．（2）金属丝X表面无明显现象，铁丝表面出现红色物质，说明X的金属活动性比铜弱，铁的金属活动性比铜强，即三种金属的活动性大小由强到弱的顺序是Fe＞Cu＞X．故答案为：（1）Fe+CuS04=FeS04+Cu；（2）Fe＞Cu＞X．点评：本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．12．（3分）（xx•随州模拟）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．据图回答：（1）10℃时，甲物质的溶解度=乙物质的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．（2）把30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃，析出晶体较多的是甲．（3）20℃时，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量为140g．考点：固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；10℃时，甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度；把30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃，析出晶体较多的是甲，因为甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；20℃时，甲的溶解度是40g，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量=100g+40g=140g．解答：解：（1）由溶解度曲线可知：10℃时，甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度，故答案为：=；（2）把30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃，析出晶体较多的是甲，因为甲的溶解度随温度的升高变化比乙大，故答案为：甲；（3）20℃时，甲的溶解度是40g，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量=100g+40g=140g，故答案为：140点评：本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．13．（3分）（xx•随州模拟）如图中，A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，其中A、F 为单质，B为氧化物，C是大理石的主要成分，D、E、G属于不同类别的物质，G由两种元素组成．“﹣”表示两端的物质能发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质．请回答：（1）物质G的化学式为HCl；（2）D和E发生反应的基本反应类型为复分解反应；（2）写出A→B的化学方程式C+O2CO2．考点：物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：框图型推断题．分析：根据“C是大理石的主要成分”可知，C是碳酸钙；C和氧化物B能够相互转化，可知B是二氧化碳；A是单质反应可以产生二氧化碳，因此A是氧气或碳；由“D和E是配制农药波尔多液的两种原料”且D能够转化为C﹣碳酸钙，因此D是氢氧化钙，E是硫酸铜；G能够和C ﹣碳酸钙反应，因此G是酸，如盐酸；F能够和G﹣盐酸、E﹣硫酸铜反应，且和C属于不同类的物质，因此F可以是活泼金属，如铁，或碱，如氢氧化钠，据此完成相关的问题．解答：解：根据“C是大理石的主要成分”可知，C是碳酸钙；C和氧化物B能够相互转化，可知B 是二氧化碳；A是单质反应可以产生二氧化碳，因此A是氧气或碳；由“D和E是配制农药波尔多液的两种原料”且D能够转化为C﹣碳酸钙，因此D是氢氧化钙，E是硫酸铜；G能够和C﹣碳酸钙反应，因此G是酸，如盐酸；F能够和G﹣盐酸、E﹣硫酸铜反应，且和C 属于不同类的物质，因此F可以是活泼金属，如铁，或碱，如氢氧化钠，因此：（1）物质G的化学式为HCl；（2）D和E发生反应为氢氧化钙和硫酸铜反应产生氢氧化铜沉淀和硫酸钙，是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物，属于复分解反应；故填：复分解反应；（3）A→B的反应是碳和氧气点燃生成二氧化碳，故反应的方程式为：C+O2CO2；故答案为：（1）HCl；（2）复分解反应；（3）C+O2CO2（只要反应物中有O2或C，生成物有CO2即可）点评：此题为框图式物质推断题，完成此类题目，关键是找准解题突破口，直接得出结论，然后利用顺推或逆推或从两边向中间推断，逐步得出其他结论．六、实验探究题（每空1分，共10分）14．（4分）（xx•随州模拟）请根据下列仪器装置图，回答有关问题：（1）仪器a的名称为试管．（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．（3）实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置是C（填字母序号）；将装置D中④（填序号）和F连接可以收集氧气并测其体积．考点：二氧化碳的实验室制法；量气装置；氧气的制取装置；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）根据常用仪器的名称进行解答；（2）根据实验室制取二氧化碳的反应原理进行解答；（3）根据反应物的状态和反应条件来选择制取氧气发生装置，和实验注意事项来回答．解答：解：（1）根据常用仪器的名称和用途可知这种仪器分别是：试管；（2）大理石的主要成分碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气需选用反应物为固液型不需加热型，故选择C；实验室加热高锰酸钾制取氧气时应选用加热固体型的发生装置A，将装置D和F连接可以收集氧气并测其体积．故答案为：（1）试管；（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）C；④点评：本题考查了常见气体的制取装置和收集装置的选择，要求学生要在平时的学习中扎实基础，灵活运用．15．（6分）（xx•随州模拟）环潭中心学校九（8）的章强同学用氢氧化钙和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂，因此，他停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行了如下探究．请你和他一起完成探究活动．【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？【作出猜想】猜想一：溶质只有氯化钙．猜想二：溶质中有CaCl2和Ca（OH）2．猜想三：溶液中有氯化钙和氯化氢．【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．【方案设计】方案方法步骤实验现象实验结论酚酞不变色猜想一正确方案一取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液酚酞变红色猜想二正确方案二取少量烧杯内的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠（或碳酸钾）溶液至过量开始有气泡产生，后来有白色沉淀生成猜想三正确【方案反思】方案一不能证明猜想一正确的理由是酚酞试液在中性溶液和酸性溶液中都不变色（或盐酸和氯化钙的混合溶液也不能使酚酞变色）．【拓展与应用】实验证明猜想三是正确的．要想使溶液中的溶质只有氯化钙，你认为应该进行的实验步骤是向烧杯中的溶液中加入碳酸钙，直到不再溶解，过滤得氯化钙溶液．【结论】在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑可能过量的反应物．考点：中和反应及其应用；酸的化学性质；碱的化学性质．专题：科学探究．分析：【作出猜想】猜想③根据反应的程度进行猜想：恰好反应、一种物质完全反应，另一种物质有剩余；【实验探究】Ⅰ根据酚酞遇碱变红来进行解答；Ⅱ根据盐酸的化学性质分析；【反思与拓展】（1）根据盐酸的性质进行分析，但注意不能引进其它的金属离子；（2）根据实验的结论进行发生反思；解答：解：【作出猜想】氢氧化钙和盐酸反应生成了氯化钙和水，因此反应的方程式为：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；猜想：反应可能是恰好反应，只有氯化钙、也可能是一种物质完全反应，另一种物质有剩余，若氢氧化钙过量，则含有氢氧化钙和氯化钙；若盐酸过量，则含有盐酸和氯化钙；【实验探究】Ⅰ因为酚酞遇碱会变红色，无色酚酞溶液不变色，说明反应后的溶液不呈碱性．而猜想①中含有Ca（OH）2，溶液应呈碱性，所以排除猜想①；Ⅱ根据盐酸的化学性质可设计实验如下：【方案设计】方案方法步骤实验现象实验结论方案一取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液酚酞不变色猜想一正确酚酞变红色猜想二正确方案二取少量烧杯内的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠（或碳酸钾）溶液至过量开始有气泡产生，后来有白色沉淀生成猜想三正确【方案反思】方案一不能证明猜想一正确的理由是酚酞试液在中性溶液和酸性溶液中都不变色（或盐酸和氯化钙的混合溶液也不能使酚酞变色）；【拓展与应用】除去溶液中的盐酸可用适量的碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；。

初三化学暑期自主测试试卷（1）一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意）。

1．下列不属于化学科学研究范畴的是A．研制新型航空材料B．将废旧塑料变成汽车燃料C．研制新药D．研究地壳板块结构及运动规律2．成语被誉为中华语言的瑰宝。

下列成语中，其本意主要为化学变化的是A．滴水成冰B．磨杵成针C．死灰复燃D．积土成山3．用来判断蜡烛燃烧发生化学变化的依据是A．发出白光B．蜡烛由固体变成液体，烛泪流淌C．放出热量D．生成能使澄清石灰水变浑浊的气体4．根据你在日常生活中的知识，区分食盐和白糖的方法应该是A．测密度B．闻气味C．尝味道D．看颜色5．加热碳酸氢铵的实验过程中，相关实验操作正确的是6．下列物质中属于纯净物的是A．冰水B．矿泉水C．海水D．泥水7．下列物质的用途所利用的性质与另外三种有根本区别的是A．氮气用于水果保护气B．镁粉用作烟花和照明弹C．红磷用作烟幕弹D．金刚石用于切割玻璃8．下列能量转化过程中，化学能转化为电能的是A．水力发电B．用电动机带动水泵将水抽到高处C．用煤燃烧来发电D．用风能发电9．小宇同学在化学实验课上建议，用澄清的石灰水可将二氧化碳与氧气区别开来，这个环节属于科学探究中的A．提出假设B．设计实验C．交流评价D．作出结论10．下列有关物质符号书写对应正确的是A．氧化镁—OMg B．铁—FEC．五氧化二磷—P2O5 D．金刚石—C211．下列物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是A．镁条——发出耀眼的白光B．红磷——产生大量的烟雾C．木炭——发出白光D．铁丝——生成黑色固体12．空气成分中，体积分数约占21%的是A．O2B．N2C．CO2 D．H2O13．氧气与人类的生产、生活有着非常密切的关系，下列不属于氧气用途的是14．下列关于氧气的说法中正确的是A．氧气约占空气总质量的1/5B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要D．夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解量增大15．工业上制取大量氧气的方法是①加热分解高锰酸钾②从液态空气中分离③在催化剂存在下分解双氧水④光合作用A．①③B．②④C．只有④D．只有②二、综合应用（每空1分，计30分）16．小宇在家里发现了许多有趣的化学问题．请你帮助她解释或解决这些问题（1）喝水时，向水里加了些白糖，搅拌后，发现白糖消失了。

化学预习测验一、选择题〔每一小题只有一个正确答案，每一小题2分，一共20分〕1、根据你对化学的理解判断，以下属于化学研究范畴的是〔〕A、物体的浮沉条件B、设计新程序开发计算机功能C、培育新品种增加粮食产量D、合成新的抗病毒药物2、以下变化中属于物理变化的是〔〕A、钢铁生锈B、纸张燃烧C、食物腐烂D、冰变成水3、实验时不小心将酒精灯打翻，洒出酒精并着火,应立即 ( )A、用湿布盖灭B、用嘴吹灭C、用沙子盖灭D、用水泼灭4、空气中含量最多、且化学性质不活泼的气体是〔〕A、氮气B、氧气C、二氧化碳D、水蒸气5、以下气体不会造成大气污染的是〔〕A、一氧化碳B、二氧化硫C、二氧化碳D、二氧化氮6、以下属于氧化物的是〔〕A、空气B、氧化铝C、红磷D、硫粉7、一般同种物质各种状态中，分子的间隔最大的是〔〕A、液态B、固态C、气态D、无法确定8、下面一种元素的元素符号书写正确的选项是〔〕A、HEB、nC、2D、H9、地壳中含量最多的金属元素是〔〕A、铝元素B、氧元素C、氮元素D、氢元素10、1个CO2分子和1个SO2分子的质量比是 ( )A、11∶16B、16∶11C、8∶11D、11∶8二、填空与简答〔每空2分，一共70分〕11、以下现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？〔1〕钢铁燃烧_____________ 〔2〕石蜡融化_____________〔3〕瓷碗破碎_____________ 〔4〕食物腐烂_____________12、写出以下图所示化学仪器的名称。

_______ _______ _______ _______ _______ _______ 13、空气的成分以_______和_______为主，其中按体积计，_______约占空气体积的78%，_______约占空气体积的21%。

14、分别写出各题中反响的文字表达式〔1〕红磷在空气中燃烧：_______________________________________〔2〕过氧化氢和二氧化锰制取氧气：______________________________________〔3〕铁在氧气中燃烧：_______________________________________15、在化学反响中，分子可以______,原子不能_________.16、分子是的最小粒子。

2024-2025学年沪科版(2019)九年级化学上册月考试卷303考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是（）A.实验室制取氧气B.制取、检验二氧化碳C.收集氢气D.收集氧气2、著名化学家候德榜的“候氏制碱法”对传统的纯碱生产技术进行了大胆革新，成为当时世界上最先进的制碱法[rm{.}<]纯碱是重要的化工产品，用途很广泛[rm{.}<]现以纯碱、石灰石、水三种物质为原料制取氢氧化钠，所发生的化学反应中不包括[rm{(}<][rm{)}<]A. 化合反应B. 分解反应C. 置换反应D. 复分解反应3、有甲、乙、丙三种溶液，甲溶液跟[rm{K_{2}SO_{4}}<]溶液反应，乙溶液跟[rm{KCl}<]溶液反应，丙溶液跟[rm{KOH}<]溶液反应，均可生成[rm{KNO_{3}}<]，那么甲、乙、丙是下列各组溶液中的哪一组[rm{(}<][rm{)}<]A. 甲为稀[rm{Ba(NO_{3})_{2}}<]溶液、乙为[rm{AgNO_{3}}<]溶液、丙为[rm{HNO_{3}}<]溶液B. 甲为稀[rm{Ba(NO_{3})_{2}}<]溶液、乙为[rm{NaNO_{3}}<]溶液、丙为[rm{HNO_{3}}<]溶液C. 甲为稀[rm{HNO_{3}}<]溶液、乙为[rm{AgNO_{3}}<]溶液、丙为[rm{NaNO_{3}}<]溶液D. 甲为稀[rm{NaNO_{3}}<]溶液、乙为[rm{HNO_{3}}<]溶液、丙为[rm{AgNO_{3}}<]溶液4、海滩上的贝壳是一种重要的建筑材料，贝壳煅烧后产物的主要成分是（）A. CaCO3B. Ca（OH）2C. CaOD. CaCl2）二、多选题(共7题，共14分)6、下列说法中正确的是（）A. 形成酸雨的主要物质是二氧化硫和二氧化氮B. 甲烷与空气混合后遇明火，可能发生爆炸C. 从保护环境的角度考虑，最理想的燃料是酒精D. 造成煤气中毒的物质是二氧化碳7、某溶液的pH=8，为了使其pH降低应该（）A. 滴加硫酸B. 滴加NaOHC. 加水D. 倒出一半溶液8、（2010•新疆模拟）食品卫生与身体健康关系密切，下列做法会导致食品对人体有害的是（）A. 在食盐中加入适量碘酸钾防治碘缺乏症B. 用工业酒精兑制饮用酒以降低成本C. 加工香肠时加入亚硝酸钠以保持肉类新鲜D. 做馒头时加入适量纯碱或碳酸氢钠使馒头松软9、若某氖原子质量是a g，12C的原子质量是b g，N A是阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（）A. 该氖原子的相对原子质量一定是a/bB. 该氖原子的摩尔质量是agC. Wg该氖原子的物质的量是W/（aN A）molD. Wg该氖原子所含质子数是10W/a10、（2006•黄冈）将质量相等的A、B、C三种金属（均为+2价），同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示．根据图中所提供的信息，得出的结论正确的是（）A. 放出H2的质量是A＞B＞CB. 金属活动性顺序是A＞B＞CC. 反应速率最大的是AD. 相对原子质量是C＞B＞A11、（2011•武清区一模）下列实验操作错误的是（）A. 用洒精灯的外焰给试管中的液体加热B. 把氢氧化钠固体直接放在托盘天平上称量C. 一氧化碳还原氧化铜开始时，先通一氧化碳后加热D. 用盐酸除去生石灰中的少量石灰石12、新型纳米材料MFe2O x（3＜x＜4）中M表示+2价的金属元素，在反应中化合价不发生变化．常温下，MFe2O x 能使工业废气中的SO2转化为S，流程如下：MFe2O x MFe2O y，则下列判断正确的是（）A. MFe2O x是还原剂B. SO2是该反应的催化剂C. x＜yD. SO2发生了分解反应评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)13、（2015秋•山东校级月考）家用燃气主要有天然气（主要成份CH4）、管道煤气（主要成分是H2、CH4、CO）和罐装液化石油气（主要成分是C3H8、C4H10、C3H6、C4H8）等，为了防止燃气泄漏造成危险，可以在厨房中安装泄气报警器（如图所示）．（1）如果某家庭用的是天然气，报警器的位置应按（填“A”或“B”）图安装，原因是．（2）燃气燃烧不充分时火焰就会显黄色或有黑烟，这时可调大气灶（填“空气”或“燃气”）进入量或调小气灶（填“空气”或“燃气”）进入量．14、碳及其化合物在生活中应用广泛：①木炭具有吸附性；②一氧化碳用作气体燃料；③一氧化碳可用于炼铁；④干冰用于人工降雨．（1）上述用途中，主要利用了物质的物理性质的有．（填序号）（2）除④以外，写出二氧化碳的一条用途．（3）干冰（ CO2）的物质类型不属于．（填序号）A．氧化物 B．单质 C．化合物（4）在汽车尾气系统中装置催化转化器，可将一氧化碳和一氧化氮有毒气体转化为无毒的二氧化碳和氮气，反应化学方程式为：2NO+2CO2CO2+X，X的化学式为．（5）一氧化碳具有可燃性，可作气体燃料．一氧化碳燃烧时火焰呈蓝色，请写出其完全燃烧时发生反应的化学方程式．15、水是由和组成的，氧气是由组成的；水是由构成的，氧气是由构成的；一个水分子是由和构成的．16、将生石灰溶于水后形成的溶液中溶质是，溶剂是．17、人类的日常生活和工农业生产离不开水。

2019-2020年九年级学业水平第一次模拟考试化学试题可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Mn-55一、选择题(本大题共8小题。

每小题只有一个正确选项，每小题2分，共16分。

)1．2015年3月13日下午，缅甸军机炸弹落入中方境内，造成临沧市耿马县孟定镇大水桑树村正在甘蔗地里作业的无辜平民5人死亡8人受伤，部分民房等财产受损。

事后中方迅速采取了下列措施，其中与化学有关的是（）A．研究此次事件的政治目的 B．研究缅甸军机飞行路线和投炸弹的地点C．研究炸弹碎片成分以便确定炸弹来源 D．统计此次事件的财产损失2．下列食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是（）A．鲜奶制酸奶B．水果榨果汁 C．糯米酿甜酒 D．黄豆酿酱油3．下列物质的归类正确的是（）A.同一物质：火碱，纯碱，苛性钠B.复合肥料：氯化铵、磷矿粉、硝酸钾C.化石燃料：煤、石油、天然气D.混合物：氢气、石灰石、空气4．下列叙述不正确的是（）A．健康饮食强调食用的“绿色食品”，指的是绿颜色的食品B．篝火晚会时通常把木柴架空一些能使燃烧更旺C．自行车支架上刷上油漆既美观又能防止钢铁生锈D．对人体健康而言，铅、镉、汞等是有害元素5．下列有关实验现象的描述正确的是（）A.打开浓硫酸的瓶盖瓶口出现大量白烟B.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰C.镁条燃烧生成氧化镁D.羊毛灼烧时闻到烧焦羽毛的气味6．下图为小坤同学在实验课上的操作，其中正确的是（）A．熄灭酒精灯 B．闻气体气味 C．倾倒液体 D．稀释浓硫酸7．从分子和原子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是（）A．品红在水中扩散——分子在不断运动B．物体的热胀冷缩——分子的大小发生变化C．氧化汞分解成汞和氧气——分子可以再分D．一滴水中大约有 1.67×1021 个水分子——分子很小8．分析推理是化学学习中常用的思维方法。

下列说法正确的是（）A．酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液呈酸性B．溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的液体一定是溶液C．单质是由同种元素组成的，同种元素组成的物质都是单质D．复分解反应中有沉淀、气体或水生成，所以有上述物质生成的反应就是复分解反应二、填空题(本大题共3小题，共15分)9.（4分）有下列物质：氯化钠、氮气、氖气、二氧化硫、二氧化碳、盐酸，请选用这些物质的化学式填空：（1）人体胃液中含有的酸是；（2）属于有刺激性气味的有毒气体的是；（3）属于稀有气体的是；（4）光合作用中消耗的气体是。

2024-2025学年人教B版(2019)九年级化学上册月考试卷264考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列化学用语表示含义最少的是（）A. 2HB. FeC. O2D. CuO2、下列关于分子、原子说法中正确的是（）A. 分子可分，原子不可再分B. 同种物质的每一个分子化学性质都相同C. 物质在不同条件下的三态变化，主要是由于分子的大小发生了变化D. 小米在大豆放在一起总体积变小，说明分子间有间隔3、下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是（）A. 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B. 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气C. 工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应D. 实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气4、植物光合作用可表示为：CO2้+H้2O淀粉+O2，则淀粉中含有的元素为（）A. 只含有C、H元素B. 一定含有C. H元素B．一定含有C、H、O三种元素C．一定含C、H元素，可能含O元素D. 无法判断5、蚂蚁会分泌一种信息素（化学式为C10H18O），下列说法正确的是（）①该信息素是由多种原子构成的化合物；②该信息素的一个分子中含有29个原子；③该信息素由碳、氢、氧三种元素组成；④该信息素中碳、氢、氧三种元素的质量比为10：18：1．A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④6、下列物质中，属于氧化物的是（）A. O2B. H2OC. KMnO4D. Ca（HCO3）27、下列过程中没有发生化学变化的是（）A. 菜刀生锈B. 榨取果汁C. 火柴燃烧D. 光合作用8、下列关于原子的叙述中，错误的是（）A. 原子呈电中性B. 原子核都是由质子和中子构成C. 原子由原子核与核外电子构成D. 原子可构成分子，有的也可直接构成物质9、小云同学对所学部分化学知识归纳如表，其中完全正确的一组是（）②研制和开放新能源替代传统能源③减少使用一次性塑料袋②烛火一吹就灭是呼出了CO2隔绝空气③铵态氮肥不能与碱性物质混用是因为混用会降低肥效．A. AB. BC. CD. D评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、我国最近已研究出新型水处理剂ClO2้的新制法，其反应的微观过程如图所示．下列说法正确的是（）้A. 乙中氯元素的化合价为+5价B. 该反应属于化合反应C. 该反应符合质量守恒定律D. 该反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl11、已知某无色溶液的pH=3，则该溶液中不可能含有（）A. 硫酸铜B. 氯化钠C. 碳酸氢钠D. 氯化钙12、如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（） ้้A. 甲的溶解度大于乙的溶解度B. 35℃时100g甲的饱和溶液中含甲的质量为60gC. 50℃时100g甲、乙的两种饱和溶液都降温到10℃，析出晶体甲比乙多D. 10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数不一定相等13、下列选项中，实验操作一定能够达到相对于实验目的是（）选项实验目的实验操作A 除去CO中的少量H2O和CO2先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液B 验证Al、Cu、Ag的金属活动性将Al丝分别浸入CuSO4溶液、AgNO3溶液C 探究NaOH固体是否变质取少量固体，加水溶解，滴加足量稀盐酸，观察是否有气泡产生D 鉴别：①CuSO4溶液②稀硫酸③NaCl溶液④NaOH溶液不再使用其他任何试剂就能鉴别，且鉴别出的顺序为①④②③或①④③②A. AB. BC. CD. D้14、้2013年1月19日，有个《国际防治汞污染公约》发布，如图为元素汞的信息．从图中获得的信息正确的一组是（）A. 汞的相对原子质量为200.6gB. 汞的核电荷数为80C. 汞属于金属元素D. 在化学反应中，汞原子容易得到电子15、化学物质具有多样性．下列物质按单质、化合物、混合物顺序排列的是（）A. 木炭、碳酸钙、空气B. 水、金刚石、煤C. 液氧、石灰石、澄清石灰水D. 石墨、胆矾、天然气评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)้16、้请指出如图操作中的错误之处①瓶塞应该；②标签应该；③试剂瓶口紧对试管口．17、宁化县位于福建省西部，总面积2381.3km2，物产丰富．（1）宁化是全国八大烤烟生产基地之一．种植烟草要施用碳酸氢铵（NH4HCO3）等化肥，碳酸氢铵属于（填“氮肥”、“磷肥”或“钾肥”．）（2）宁化特产老鼠干对尿频、小孩尿床症有显著疗效．老鼠干含有丰富的蛋白质，蛋白质由多种氨基酸（如甘氨酸）构成，甘氨酸的化学式为C2H5O้2้N．请回答：甘氨酸由种元素组成．甘氨酸中碳元素的质量分数为．้（3）宁化矿产资源丰富，已探明的矿藏有钨、煤、锡、莹石、石灰石、高岭土、黄铁矿等．้①济村乡钨矿的主要成分是WO3，可用氢气来冶炼钨：3H2+WO3W+3H2O，这一化学反应的基本类型是．้②泉上镇罗坊坝的煤储量2.2万吨，煤属于้（填“可再生”或“不可再生）能源．③曹坊镇石灰岩村出产的石灰石，经高温煅烧可制得生石灰．生石灰（CaO）常用作食品包装的干燥剂，其干燥原理用化学方程式可表示为．④治平乡开子山的黄铁矿，估计储量75万吨，黄铁矿的主要成分是二硫化亚铁（FeS2）．用黄铁矿炼铁的原理主要是：Ⅰ.4FeS2+11X 2Fe2O3+8SO2Ⅱ．用一氧化碳把Fe2O3中的铁还原出来．请回答：在Ⅰ反应中，X的化学式为．在高温条件下，一氧化碳与Fe2O3反应的化学方程式为．用黄铁矿通过Ⅰ、Ⅱ两步反应来冶炼铁，可能引发的环境问题是（写1条）．⑤20℃时，锡（Sn）、钨（W）、铁（Fe）三种金属分别与稀盐酸反应的现象如表：锡粉钨粉铁粉10%的稀盐酸缓慢产生气泡无现象迅速产生气泡请判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是．18、（7分）“中国水周”活动的宣传主题为“大力加强农田水利，保障国家粮食安全”。

2019-2020学年度第一学期第一次月考化学试卷一、选择题（每小题2分，共16分） 1．下列变化属于物理变化的是 （ ）A ．酒精燃烧 B.铁生锈 C.工业制氧气 D.以粮食为原料酿酒 2．正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。

下列实验操作不．正确．．的是 （ ）A ．倾倒液体B ．取用固体药品C ．氧气验满D ．检查装置气密性3.关于“绿色化学”特点概述错误的是( )A ．采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。

B ．在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。

C ．充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。

D ．充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。

4.下列物质属于纯净物的是 （ ）A ．洁净的空气B ．汽水C ．液态氧D ．人呼出的气体 5．下列实验现象叙述正确的是 （ ） A ． 红磷燃烧，产生大量白雾B ． 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C ． 木炭燃烧，生成二氧化碳D ． 硫粉在氧气中燃烧，淡蓝色火焰，产生刺激性气味气体 6．下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是 （ ）A ．氧化钙+水−→−氢氧化钙 B ．酒精 + 氧气−−→−点燃二氧化碳+水 C ．氢气 + 氧气−−→−点燃水 D ．氯化氢 + 氨气−→−氯化铵 7. 下列有关催化剂的说法中错误的是( ) A.催化剂就是二氧化锰B.催化剂能改变其他物质的化学反应速度C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变8.小强用托盘天平称量5.1 g 食盐时，1 g 以下用游码，称后发现砝码放在了左盘食盐放在了右盘。

所称食盐的实际质量为 （ ）A . 5.3 g B.5.1 g C. 5.0 g D.4.9 g二、填空题9．（4分）．在“氧气、氮气、稀有气体、五氧化二磷”选择适当的物质填空： ①灯泡内充入 延长使用寿命； ②发令枪击发时的白烟是 ； ③可制作成霓虹灯等电光源是 ； ④用于医疗急救的气体是 。

2019-2020九年级化学月考试卷（附参考答案）（全卷共四个大题，满分：50分，时间：50分钟）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu64一、选择题。

（本大题包括10个小题，共10分，每小题1分，每小题只有一个选项符合题意，将正确答案的序号填在下表中。

）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1．下列变化只包含物理变化的是A．锄头生锈B．食物腐烂C．汽油挥发D．汽油燃烧2．氧气跟世间万物如影随行。

下列关于氧气说法不正确的是A．氧气从淡蓝色液体变成无色气体时分子间间隔增大B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰C．用氧气切割钢板时发生了化学变化D．氧气可以使燃着的木条燃烧更旺3．下列物质的用途只体现物理性质的是A．氧气供人呼吸B．氢气作燃料C．冰块保存食物D．红磷做火柴头4．下列原子属于金属元素的是5．关于分子、原子、离子的说法，其中正确的是A．原子是最小的粒子，不可再分B．钠原子的质子数大于钠离子的质子数C．当气态二氧化碳变成固态时，二氧化碳分子间不存在间隔D．分子、原子、离子都可以直接构成物质6. 牛奶补“钙”，酱油补“铁”，这里的“钙”、“铁”是指A 元素B 原子C 离子D 分子7．下列化学实验基本操作中只有一个错误的是．题号一二三四总分得分得分评卷人8 事实 解释 A 湿衣服会晾干 分子不停运动 B 气体受压体积变小 气体分子之间间隔大 C 水电解产生氢气和氧气 分子可以再分D 架在高处的电线夏季变得比冬季长原子的体积热胀冷缩9A ．非金属元素的化合价一定是负价B ．具有稳定结构的粒子不一定是稀有气体元素的原子C ．原子中质子数不一定等于电子数D ．原子变成离子一定是失去电子10．每年的6月26日是国际禁毒日，一种新型毒品K 粉的主要成分是盐酸氯胺酮，盐酸氯胺酮的化学式为C 13H 16ONCl ，它会对大脑造成永久损害。