现代汉语疑问语气词的研究

试论疑问语气词“吗”的形成及发展演变作者：许丽庆来源：《汉字文化(教育科研卷)》2018年第07期【提要】语气词“吗”是现代汉语中较为重要的语气词，关于它的来源，学者众说纷纭，下面就近代汉语语气词“吗”的形成及发展大胆分析一下。

【关键词】疑问语气词“吗” 历史演变发展研究語气词“吗”是现代汉语中非常重要的一个词，很多学者都对“吗”的来源和演变都做了研究。

在山西方言中也存在与“吗”很多音同或音近的句末语气词，因此本文就“吗”的形成和发展演变从方言的角度分析研究。

一、语气词“吗”的源流概说吗，用于句末，表示疑问语气，是现代汉语里使用频率非常高的一个词。

关于语气词“吗”，学术界有两个问题。

一是“吗”的来源，一是“吗”的字形最早出现于何时。

目前学界普遍认为，语气词“么”源于反复问句句末的否定词“无”，语气词“吗”是“么”历时演变的结果。

据王力、潘允中等人的研究，“吗”在清代以前比较罕见。

可以大致勾勒出“么”和“吗”的演变过程，“无”本为动词，秦汉时经常用在“有NP无”的反复句中；从唐代开始，“无”的语义进一步虚化，语法意义逐渐增强，并最终在反复问句的句末变成了疑问语气词。

二、“吗”的形成和发展在山西方言晋语区中，只有正反问，没有是非问，普通话的是非问形式在晋语区都是诧异问，而且一般你没有句末语气词，也就是说，山西晋语区没有以“吗”为标记的是非问。

所以“吗”字作为现代汉语中一个使用频率很高的词，它的形成是否与北方方言有关系呢，存在怎样的关系呢？它的形成又与正反问和是非问存在怎样的关系呢？下面就从方言角度分析一下。

（一）山西方言晋语区中“没”与“么”同音王力先生的《汉语史稿》中认为“吗”的较古形式是“麽”。

认为“吗”是直接由语气词“么”演变过来的，而“么”的前身是“无”。

那么，要研究“吗”县从“么”中研究。

山西方言正反问句末的“没”的读音常常与“么”音同或音近。

例如：晋语区：兴县：你听见咧没mə？原平：你有扯票也没mə？五寨：他买菜了没mə？闻喜：吃啊没mə？吉县：你听得啦没mə？在山西方言中“没（mə）”与“么”的音同音近，同时在晋语区这些句子由都是正反问，所以这就和“吗”字句来源于正反问句提供了一定的关系。

疑问语气词“吗”以及标点“？”的功能研究作者：吴碧宇来源：《现代语文(语言研究)》2006年第06期[摘要] 本文指出疑问语气词“吗”以及“？”都有篇章组织功能和修辞功能，但是在这两个方面既有共性，又有个性。

[关键词] “吗” “？” “功能”根据林穗芳（2000：50）的考察，“？”源自西方，其产生“主要出于表示语气的需要，用于句末附带有断句的作用”，英语中最早使用“？”是在1534年，最早把它介绍到我国的人是清末民初的张德彝（1947-1919）（ibid：78），1919年《请颁行新式标点符号》把“？”列为新式标点之一（ibid：171）。

胡适（姜义华，1998：334）在1915年就提出，无文字符号之害有三点：“（1）意旨不能必达，多误会之虞。

（2）教育不能普及。

（3）无以表示文法上之关系。

”因此，在胡适看来，“？”等标点符号的使用不仅具有语言学上的意义，还有宏观教育上的意义。

“吗”是“么”在现代汉语中的变体，是出于汉语书面语表达的需要（高名凯，1986：447-448）。

高名凯（1986：447-8）在谈到“吗”的由来，说道：西洋语可以通过句末降调来表示询问，这是因为“西洋语的声调可以相当自由”，而“汉语的词都有其本来的严格的声调”，一旦“碰到句子中最后的词的声调是向下降，如去声的话，这就很难做得到”，因而，加上“吗”就必然表示询问句了；“吗”用在命题中没有其他任何表示询问的语言成分的情形之下。

从以上三位学者的研究来看，“吗”和“？”各有产生的背景和功能，因此，“吗”不是随时都可以被“？”所替代的。

但是在我们看来，三位学者对“吗”和“？”提到的功能，都还不够全面。

Bar-Aba（2003）在考察了Shipley (1960: 330-331)、Lyons (1977: 61-67)、Nir(1986:209；1990: 137-139) 、Meyer (1987)、Halliday (1989: 33-35)、Nunberg (1990)、Vega (1993: 194)、Livnat (2000: 69-70)等人的观点之后，指出“标点符号在大多数情况下具有篇章组织（organizational）和修辞（rhetorical）功能。

现代汉语语气词研究浅析摘要:现代汉语语气词属于虚词范畴，过去人们往往对之研究较少。

但随着语气词的使用越来越普遍，人们近来开始注重相关的研究。

虽然我国的语气词研究起步较晚，但也取得了很多的研究成果。

文章从语气词的名称来源分析了归类标准，并对其语义意义进行了分析和归纳，也研究了其语用功能。

目前的语气词研究还存在一定的不足之处，有待后人进一步完善和发展。

关键词:现代汉语; 语气词; 研究评析我国对现代汉语语气词的研究起步较晚。

这是因为语气词属于虚词，数量不多，且表达的意义较为灵活多变，语法功能也较为复杂，算是比较封闭的词类，人们一般不把语气词单独作为研究对象进行深入挖掘。

我国对于语气词的研究，早期只是出现在一些语法论著和教材中，随着语气词的使用越来越普遍，人们对于它的认识和研究才逐渐深入，相关研究也取得了一定的成果。

一、语气词的名称起源汉语中语气词的名称起源很早，但在我国古代汉语中，其仍然在“虚词”这个大家庭之中。

真正使用“语气词”这个名称，是在近现代汉语中。

当然，有人称之为“语气词”，也有人称之为“语气助词”。

比如杨树达的《高等国文法》把语气词称为“语末助词”，丁声树等在《现代汉语语法讲话》中把语气词称为“语助词”。

尽管“语气词”或“语气助词”这两个名称在我国语法学界没能达成一致，但是，我国主流的观点是将其作为语气词看待的。

本文认为，“语气词”和“语气助词”这两个不同的名称，不能简单地随意选择，它体现了词类归属、词类体系和术语规范等一系列差异。

由于我们所研究的词是可以粘贴在句子之后并可以连用的，而一般的助词只能粘贴在词和短语之后且不可以连用，因此，本文倾向于将这些词称为“语气词”，而非“语气助词”。

二、语气词的归类虽然语气词数量不算多，但其归类也是“仁者见仁，智者见智”。

事实上，语气词的界定一直都存在着争议。

有的学者认为“语气词常用在句尾表示种种语气，也可以用在句中表示停顿”。

也有人认为: “语气词的作用是附着在整个句子的末了，表示语气”。

现代汉语语气词研究综述近年来，现代汉语语气词的研究受到了学者的广泛重视，从基本语法到自然语言处理，从文字类型到对话模式，都对该研究领域做出了重要的贡献。

本文旨在综述近年来国内外学者在现代汉语语气词研究上取得的有关研究成果，以期提高学界对该研究领域的认识，并指出有待进一步深入研究和完善的内容。

首先，关于学界如何确定、归类现代汉语语气词的声音、义项、文字形式，以及语用学角度对该类词的分析，学者已经有了一系列的成果，最值得一提的是伊顿、张榕等学者的研究，他们探讨了现代汉语语气词的基本特征，并将之分类为六类，具体为积极、负向、表达担忧、表示揶揄、表示没有/委婉、反转义词。

同时，还借助计算机、统计学等技术对相关数据进行分析，证实其分类结果，使现代汉语语气词的划分更加客观、准确。

此外，现代汉语语气词也受到了建构主义理论的提法，认为它们不仅是表达情感、情绪的工具，也是参与者之间的关系建构的媒介，研究者们将其定义为“具有情感加工功能的词汇——它们既表达情绪，又传达关系。

”从这一角度来看，语气词的实际用途大大超出了其基本的语法功能，是参与者之间构建关系的重要媒介，从而为汉语交际提供了自然、流动的气氛。

另外，也有一些值得一提的研究结果，如查昆林研究者提出的“三维语气模型”，它关注“对对象、对形势、对场景”三方面的表达，以便更好地把握汉语的非正式、口语语体的特征；另一方面，张榕等学者将语气词中的“情感”细分为多种，具体包括愤怒、安慰、礼貌、焦虑等，以便更精准地掌握汉语语气词的表达功能。

总之，近年来研究现代汉语语气词的学者均对该领域做出了重要、深入的贡献，为我们理解、掌握汉语礼貌语体打下了坚实的基础。

而目前学界仍有很多薄弱环节需要完善，如研究不同时代、不同地域汉语语气词的差异、以自然语言处理的方式建立语气词模型等，希望有更多的学者加入这一充满挑战的领域，将对该研究带来新的洞察和贡献。

表示疑问的语气词篇一：表示疑问的语气词是汉语中非常常见的语气助词,常常用于表示疑问、询问、质疑等语气。

在现代汉语中,常用的表示疑问的语气词有“谁”、“什么”、“哪里”、“怎么”、“为什么”、“吗”、“呢”、“吧”、“是不是”等等。

这些语气词的使用可以帮助读者更好地理解作者的意图,增强语言表达的连贯性和流畅性。

例如,当作者在文章中使用“谁”来询问某个人物时,读者可以更好地感受到作者的疑惑和关注;当作者使用“哪里”来询问某个地方时,读者可以更好地感受到作者的不确定和探索欲;当作者使用“怎么”来询问某种情况或做法时,读者可以更好地感受到作者的困惑和不满等等。

除了用于表示疑问的语气词之外,还有一些语气词还可以用于表示其他情绪或情感,例如感叹、鼓励、讽刺、批评等等。

在不同的语境中,语气词的使用也会有所不同,需要根据具体的语境和文体特点来进行选择和运用。

除了语气词之外,汉语中还有一些特殊的语法结构可以用于表示疑问或质疑,例如“么”、“得了”、“了”等。

这些语法结构可以更好地表达作者的疑问或质疑,同时也可以帮助读者更好地理解作者的意图。

总之,表示疑问的语气词是汉语中非常常见的语气助词,其使用可以帮助读者更好地理解作者的意图和情绪。

在语言表达中,我们需要根据不同的语境和文体特点,灵活地使用各种语气词和语法结构,以达到更好的表达效果。

篇二：标题:表示疑问的语气词正文:表示疑问的语气词有很多种,常见的有"What?"、"How?"、"Why?"、"Do you know?"、"How come?"等等。

这些语气词通常用于表示疑惑、不满、好奇等情绪,常用于对话、文章、演讲等语言环境中。

"What?"是最常用的表示疑问的语气词之一,通常用于询问对方所说的具体内容或事件。

例如,“你刚才说的是什么?”或者“你能告诉我这个问题的答案吗?” "How?"也常用于表示疑问,用于询问对方的方法和技巧。

现代汉语语气词综述系别：中国语言文学系班级：汉语国际教育二班学号：BC********姓名：***摘要：现代汉语语气词越来越引起人们的关注，关于这方面的研究也取得了很多的成果。

本文对近三十篇有关现代汉语语气词研究概况的论文进行综述，其中主要对语气词的意义用法，分布，连用，功能四个方面进行综述。

关键词：现代汉语；语气词；综述目录序言一．语气与语气词----------------------------------------1 二．语气词的分类----------------------------------------1 三．语气词的语气意义及用法------------------------------13.1基本语气词---------------------------------------13.2派生语气词---------------------------------------1 四．语气词的分布------------------------------------------14.1句中---------------------------------------------1 4.2句末---------------------------------------------1 五．语气词的连用------------------------------------------1 六．结语-------------------------------------------------1 参考文献---------------------------------------------1 后记-------------------------------------------------1序言孙苹的《现代汉语语气词研究综述》从语气词的名称、语气词的分类和语气词语气意义的研究方法三个方面将前贤们对语气词研究的大致情况进行了梳理，并就语气词的研究所应采取的方法进行了深入探讨。

一．选题理由语气范畴是语法范畴中的一个组成部分。

在人类语言交际过程中语气具有特别重要的地位，语气范畴的研究也具有特别的意义。

要研究语气范畴，语气词是其中极为重要的研究之一，因为语气词是语气范畴最基本的一种形式标志。

再说，在现代汉语词类系统中，语气词一直没有引起足够的重视。

由于上术的理由，我就决定选择研究＂现代汉语语气词＂该题。

二．研究目的本论文对语气词的语音、结构、作用等各种问题进行比较全面的考察作出合理的解释。

这些分析和考察不仅有利于对语气词本身的认识也有利于汉语信息处理和对外汉语教学。

本论文注意研究一些典型的语气词，如＂了、呢、吧、的、吗＂本文也把汉语语气词和越语语气词进行对比并分析越南学生在使用语气词的常见错误及提出纠正法。

四．研究任务第一：对语气词与语气系统进行比较全面考察第二：研究语气词的语音、结构、作用第三：研究语气词＂了、吧、呢、的＂第四：介绍越南学生在使用汉语语气词中常见的错误并提出纠正法。

六．研究方法教育科学研究的方法有许多，但因为本论文的特征所以在进行研究的过程中我使用并结合这几个方法：收集、分析、综合、调查统计等研究方法。

七．论文结构: 本论文包括三章：第一章：现代汉语语气词的概说第二章：语气词的语音、结构、作用的研究第三章：语气词＂了、吧、呢`、的＂的研究第一章：现代汉语语气词的概说1. 语气词的基本性质语言的基本功能是表情达意。

不同的句子表示不同的意思，首先是凭借不同语义内容的词语。

语言还有转情的功能，比如同样一句话，用不同的语调说出来情态和作用就不一样。

具有语气词使汉语有别于一部分印欧语系语言的一个明显特点。

在语气系统中语气词可以单独或与其他结构成分一起表示各种不同的语气。

作为现代汉语中一个独立的词类语气词表现出来的语法性质可以归纳为三点：1.1.语气词后一般有语音停顿。

以前各位学者对语气词语法性质的论述总是强调＂语气词一般位于句未＂这一点。

近些年来，有学者再次提出了句中语气词的问题。

“现代汉语语气词”资料合集目录一、现代汉语语气词的界定标准二、现代汉语语气词研究三、现代汉语语气词“吗呢吧啊”的初步考察四、现代汉语语气词研究述评五、现代汉语语气词“吗”“呢”“吧”“啊”的初步考察六、现代汉语语气词“啊”的规范问题现代汉语语气词的界定标准在现代汉语中，语气词具有非常重要的地位，它们不仅可以表达情感和态度，还可以帮助人们更好地理解和掌握汉语语言。

在界定现代汉语语气词时，需要明确一些重要的标准。

语气词是一种虚词，在句子中不充当任何成分，但可以表达各种语气。

例如，“吗”、“了”、“呢”、“吧”等都是常见的现代汉语语气词。

这些语气词在不同的语境中表达了不同的意思，如疑问、肯定、委婉、惊讶等。

语气词的功能是多种多样的。

例如，“吗”用于疑问句中表示疑问语气，“了”用于陈述句中表示肯定语气，“呢”用于特殊疑问句中表示疑问和委婉的语气，“吧”用于祈使句中表示请求或劝告的语气等。

第三，语气词的界定标准可以从语法、音质、音位和语义等多个方面来考虑。

首先从语法方面来说，语气词通常出现在句子的末尾，而且没有与之相对应的动词或名词等实词。

例如，“是吗”、“对吧”、“了吗”等都是由语气词和实词组合而成的。

语气词还可以用来连接句子和句子、段落和段落之间，起到承上启下的作用。

其次从音质和音位方面来说，语气词通常是由轻音节或轻声调组成的。

例如，“吧”的发音比较轻，而“了”则可以用轻读或重读来表达不同的语气。

有些语气词还可以通过语调和音质的变化来表达不同的情感和态度。

最后从语义方面来说，语气词可以表达说话者的情感、态度和意图等。

例如，“吗”用于疑问句中表达疑问的语气，“了”用于陈述句中表达肯定的语气，“呢”用于特殊疑问句中表达委婉的语气，“吧”用于祈使句中表达请求或劝告的语气等。

现代汉语语气词的界定标准主要包括语法、音质、音位和语义等方面。

这些标准可以用来判断一个词是否为语气词以及它所表达的语气类型。

通过对这些标准的深入理解和掌握，我们可以更好地理解和使用现代汉语中的语气词，更好地表达自己的情感和态度。

华中科技大学硕士学位论文汉语语气助词“吗”、“呢”、“啊”研究姓名：金浩真申请学位级别：硕士专业：汉语国际教育指导教师：何洪峰2011-06-02华中科技大学硕士学位论文摘要使用语气助词表达语气是汉语的特点之一。

一个语气助词可能表达多种语气，一种语气也可能由多种语气词表达。

此外，语气助词的音变现象能使一个语气助词有若干不同的读音，而每种读音都由不同的汉字来反映，从对外汉语教学角度看，就增加了教学的复杂性。

要把汉语各语气助词所表达的语气和说话人的态度、感情、情绪梳理得清清楚楚，确实不那么容易。

在中国人之间，由于有共同的语感，表情达意自然畅通无阻，不需要作过于细致的分析。

但在对外汉语教学中，为了满足教学的需要，则非做到这一步不可。

所以把现代汉语的语气助词作为研究对象很有价值。

首先，看下面的例子：（1）有人不知道吗?（２）有人不知道呢？（３）有人不知道啊？我们通过本文的总结可以发现这四句话的用词、语调、语序等都完全相同，唯一的不同是句末使用了不同的语气助词。

即使是同样的一句话，如果使用不同的语气助词，那么整句话的含义也就不同。

本文先对现代汉语疑问句的种类进行了分析，对构成疑问句的成分进行整理。

同时，分析各成分的组合形式，然后归纳整理，说明其语法功能和特点。

由于许多学者对于语气词的分类标准并不完全一致，本文经过细心取舍，精选了常用的三个疑问语气词“吗”“呢”“啊”作为其研究对象，加以分析，详细探讨。

本文主要使用离析法分析，将句末的“吗”“呢”“啊”去掉，然后，将有语气助词的句子与没有语气助词的句子相比对照研究。

即把不同的语气助词放在相同的语境中逐一比较，找出相同的句子在语气上的差别和一个语气助词确切的语气意义。

这样的目的是，克服传统的语气助词研究中根据语感随文释义的弊病。

现代汉语专职的疑问语气词只有一个“吗”。

除了它以外，其他疑问语气助词“呢”“啊”在问句中是有选择性的，可用可不用。

它们的主要作用是使语气更为华中科技大学硕士学位论文缓和，觉得不那么唐突直接。

现代汉语语气词研究综述在中国，语言一直以来都是一个重要的研究课题，其中汉语中的语气词一直以来被认为是一个十分重要的内容。

自20世纪80年代以来，语气词的研究也有了很大的发展，因此，有必要对近几十年中的语气词研究进行总结和梳理。

本文将从语气词的定义开始，总结现代汉语语气词研究的发展历程，然后分析其研究成果，以及发展趋势，最后提出有关现代汉语语气词研究的展望。

一、义语气词是指表示语句的某种情绪或语气的词语。

它与其他的句法现象不同，而是在表达语言音调、偏见、感情等方面具有特殊的功能。

以“呀”和“哎”为例，它们一般用于表达疑问、惊讶等不同的情绪。

二、究发展历程从20世纪80年代初开始，语气词的研究在中国当中得到了突出的发展。

这得益于当时许多学者开始关注语气词的研究，他们提出了许多有价值的研究论文。

其中有几项文献被认为是有重要影响力的，如张志宏编著的《现代汉语核心虚词数量与类型研究》，郑振铎编著的《中国语气词研究》和林欢著的《现代汉语语气词研究》。

此后，语气词的研究表现出了蓬勃的发展势头，研究的范围也不断扩大，同时，许多新的发现也得到了验证。

穆景芳编著的《现代汉语语气词实证研究》指出，语气词的使用是基于语境的，存在着丰富的语用因素。

谢志军和刘晓红编著的《汉语句法语气学研究》则关注句法语气学的研究。

三、究成就及未来展望回顾近几十年来的语气词研究，我们可以发现它已经取得了不少成果，但仍有很多未知领域。

首先，我们可以看到，语气词的研究现在已经发展到了一个可以分析精确的角度。

因此，大多数学者都认为，语气词的研究处于一个可以分析精确的阶段，这对更系统性地研究语气词具有重要意义。

其次，语气词的研究也在语言学研究领域中取得了很大进展，许多新的理论也得到了广泛应用，例如复句理论、句法分析等。

这些理论也为研究语气词提供了有用的理论框架，使研究语气词更系统化。

最后，由于科学技术的发展，许多新的研究方法也应用到了语气词的研究中，例如数据库技术、文本挖掘技术等，这些新技术可以更有效地检索和分析语气词，为研究语气词提供了新的思路和方法。

现代汉语语气词研究
【摘要】：本文以大量语言事实为基础，借鉴前人研究的成果，对现代汉语语气词做了系统描写与初步分析。

首先简要回顾了过去对语气词的研究，辨析了语气词与语气的关系；继而通过对语气词的分类，找到现代汉语语气词的纵横联系，将之形成一个严密的系统，在此基础之上对语气词进行语气意义的分析与解释，主要解释基本语气词的语气意义，再通过派生关系可得派生语气词的语气意义，大大简化了语气词语气意义的解释。

对语气词的分布，则综合目前的研究成果做了全面描写，归纳出了语气词出现于句中、句末的多种位置。

第六部分就语气词的连用情况进行了分析，总结出了连用规律。

文章还粗略分析了语气词位于句中、句末时的几种功能，对目前语气词的功能研究做了初步涉猎。

【关键词】：辅音语气词元音语气词基本语气词派生语气词
【学位授予单位】：山西大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2003
【分类号】：H136
【目录】：零序言7-8一语气与语气词8-9二语气词的分类9-11三语气词的语气意义及用法11-293.1基本语气词12-243.2派生语气词
24-29四语气词的分布29-364.1句中29-334.2句末33-36五语气词的连用36-37六语气词的功能37-416.1标记功能37-396.2完句功能39-41七结语41-42参考文献42-44后记44 本论文购买请联系页眉网站。

现代汉语常用语气词的用法及功能研究
现代汉语中常用的语气词十分丰富多样，它们在交流中起着重要的作用。

本文将研究现代汉语中常用的语气词的用法及功能。

首先，语气词可以用于表达说话人的感情态度。

比如，“真的”、“太好了”、“太棒了”等词语可以表达说话人的赞赏、喜悦或满意之情。

而“糟糕”、“糟了”、“可惜”等词语则表达了说话人的失望、懊悔或遗憾之情。

其次，语气词可以用于加强说话人的语气。

在一些强调或肯定的语境中，语气词可以增强说话人的表达力。

例如，“确实”、“真是”、“毫无疑问”等词语可以加强说话人对某事的肯定程度。

此外，语气词还可以用于表示说话人的态度和立场。

在交流中，人们常常通过语气词来表达自己的观点或态度。

例如，“恐怕”、“或许”等词语表示说话人对某事持有保留态度，“绝对”、“一定”等词语则表示说话人对某事非常肯定或坚决。

最后，语气词还可以用于表达说话人的不确定或疑问。

例如，“难道”、“岂不是”等词语表示说话人对某事的疑问或怀疑，“难道你不知道吗？”、“岂不是会有问题吗？”这样的句子常常用于提出质疑或询问对方。

综上所述，现代汉语中的语气词在交流中具有重要的作用，它们可以用于表达说话人的感情态度、加强语气、表示态度和立场，以及表达不确定或疑问。

熟练运用这些语气词可以使交流更加生动、准确和有趣。

因此，学习和掌握常用的语气词对于提高口语表达能力和交际能力非常重要。

关于现代汉语里的疑问语气词现代汉语中，疑问语气词是用来表达疑问、请求确认或引起对话的一类词语。

这些词语通常出现在句末或句中，以表示说话者的疑问、不确定或礼貌请求等语气。

以下是几种常见的现代汉语疑问语气词：
吗 (ma)：最常见的疑问语气词之一，通常用于将陈述句变为一般疑问句，表达疑问或请求确认。

例如：“你喜欢这个吗？”、“今天天气好吗？”、“他去了吗？”
呢 (ne)：用于提问对方与自己相互了解的情况，也可用于提醒或加强语气。

例如：“你在哪儿呢？”、“我说的话你听见了吗？”
吧 (ba)：常用于陈述句结尾，表示说话者的猜测、建议、请求确认或提出议论。

例如：“这个好吃吧？”、“我们去吧！”、“你明天可以来吧。

”
哦 (o)：表示接受对方的陈述，或用于对话中的回应。

例如：“哦，原来是这样。

”、“哦，我懂了。

”
啊 (a)：常用于感叹句或表示对话中的一种回应。

例如：“哇，好厉害啊！”、“你在做什么啊？”、“啊，我忘了。

”
啦 (la)：多用于口语中，表示语气的轻松、随意或愉快。

例如：“快走啦！”、“你别生气啦。

”
这些疑问语气词在不同的语境中具有不同的用法和含义，能够丰富句子的表达方式，使得交流更加生动、灵活。

疑问语气词“吗”以及标点“？”的功能研究本文指出疑问语气词“吗”以及“？”都有篇章组织功能和修辞功能，但是在这两个方面既有共性，又有个性。

标签：“吗” “？” “功能”根据林穗芳（2000：50）的考察，“？”源自西方，其产生“主要出于表示语气的需要，用于句末附带有断句的作用”，英语中最早使用“？”是在1534年，最早把它介绍到我国的人是清末民初的张德彝（1947-1919）（ibid：78），1919年《请颁行新式标点符号》把“？”列为新式标点之一（ibid：171）。

胡适（姜义华，1998：334）在1915年就提出，无文字符号之害有三点：“（1）意旨不能必达，多误会之虞。

（2）教育不能普及。

（3）无以表示文法上之关系。

”因此，在胡适看来，“？”等标点符号的使用不仅具有语言学上的意义，还有宏观教育上的意义。

“吗”是“么”在现代汉语中的变体，是出于汉语书面语表达的需要（高名凯，1986：447-448）。

高名凯（1986：447-8）在谈到“吗”的由来，说道：西洋语可以通过句末降调来表示询问，这是因为“西洋语的声调可以相当自由”，而“汉语的词都有其本来的严格的声调”，一旦“碰到句子中最后的词的声调是向下降，如去声的话，这就很难做得到”，因而，加上“吗”就必然表示询问句了；“吗”用在命题中没有其他任何表示询问的语言成分的情形之下。

从以上三位学者的研究来看，“吗”和“？”各有产生的背景和功能，因此，“吗”不是随时都可以被“？”所替代的。

但是在我们看来，三位学者对“吗”和“？”提到的功能，都还不够全面。

Bar-Aba（2003）在考察了Shipley (1960: 330-331)、Lyons (1977: 61-67)、Nir(1986:209；1990: 137-139) 、Meyer (1987)、Halliday (1989: 33-35)、Nunberg (1990)、Vega (1993: 194)、Livnat (2000: 69-70)等人的观点之后，指出“标点符号在大多数情况下具有篇章组织（organizational）和修辞（rhetorical）功能。

语气词“呢”负载疑问信息的声学研究语气词"呢"负载疑问信息的声学研究一、引言影响语气的因素有语段成分和超语段成分,语段成分指词汇、语法等手段,比如使用语气词表达语气,可以在文字形式上xxxx表现出来；而超语段成分即指语调,语调属于语音手段,在口语中以某些语音特征表现出来。

语段成分和超语段成分属于不同的语言层面,却可以起到表达语气意义的相同的作用。

当一个句子中同时出现两个或两个以上表示疑问语气的成分时,我们无法直接判断这两个或更多成分是哪个或哪些起了表达疑问语气意义的作用,而哪个作了羡余成分或者是它们各自承担了一部分语气意义。

尤其是对于句末带有语气词的疑问句,传统的语法研究多以文字材料为语料,常常不区分语气词和语调在表达语气时各自的作用,在分析语气词的语气意义时,往往将全句的语气意义都归结到最后的语气词上,因而忽略了还有超语段成分--语调的存在。

有些学者比如吕叔湘在《中国文法要略》,孙汝建在《语气和口气研究》中都提出了语气词与语调的表达语气功能应该分开考虑,但并没有作进一步的分析验证。

语气词属于语法层面,语调属于语音层面,如果不引入语音学的方法,那么到底是语气词还是语调在起表达疑问语气意义的作用就很难说清楚。

普通话里基本语气词有六个：了、的、吗、呢、吧、啊,这六个基本语气词中,"了"、"的"可以明确排除在疑问语气词之外,对另外四个则有不同的观点,成为语法学界一直争论的问题。

大多数现代汉语教材中都认为"啊"、"呢"、"吧"、"吗"四个都是疑问语气词,比如黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》；陆俭明认为现代汉语中的疑问语气词有两个半,"吗"、"呢"和半个"吧"；吕叔湘等认为只有"呢"和"吗"两个是疑问语气词；胡明扬、邵敬敏则认为只有"吗"一个是疑问语气词。