根据两个表格的实验数据, 分析得出结论
表一：探究 I 跟 U 关系
实验次数 1 2 3 电阻R=10Ω U/V 1 2 3 I/A 0.1 0.2 0.3
表二：探究 I 跟 R 关系
实验次数
4 5 6 电压U=3V R/Ω 5 10 15 I/A 0.6 0.3 0.2
图像
I/A
0.3 0.2 0.1 0 1 2 3 U/ V
专题复习------
电学基本实验
仪征市实验中学东区校初三物理组
专题复习目标
1、会画探究欧姆定律、伏安法测电阻、测量 电功率的电路图及会连实物图。 2、回忆探究欧姆定律、伏安法测电阻、测小 灯泡的电功率的原理及实验步骤。 3、回忆原实验表格及数据，会根据原实验数 据分析归纳得出结论。 重点：1、画电路图、连实物电路
有的是避免偶然性找普遍规律。
伏安法测定值电阻的阻值： 求平均值减小误差； 探究欧姆定律： 避免实验的偶然性找普遍规律；
测量小灯泡功率： 比较不同电压下灯泡消耗的电功率。
当堂检测：
1、三次实验中滑动变阻器的作用分别是
实
验
滑动变阻器的作用
欧姆 电流与电压关系
定律 电流与电阻关系 测定值电阻的阻值 (灯泡) 测灯泡功率
3.50 0.27 0.95 比正常发光亮
（1）由以上的实验现象可知： 当U实=U额时， P实=P额，小灯泡正常发光。 当U实<U额时， P实<P额，小灯泡偏暗。 当U实>U额时， P实>P额，小灯泡比正常时亮。 （2）得出的结论是：
小灯泡的亮度由它的实际功率决定的.
达标练习三：
1、某同学要测定一个额定电压为3.8V的小灯泡的额 定功率，设计如图所示的电路，请完成下列问题: （1）在连接实物电路的过程中， 开关应处于 断开 状态，滑动变阻 器的滑片移到 阻值最大 处， 其目 防止电流过大，损坏电路 。 （2）接通电路，移动滑动变阻器 的滑片，使电压表示数为 3.8 V， 此时观察到电流表示数如图，此时 电路中电流大小为 0.2A ，此灯 的额定功率为 0.76W 。
对比三大实验
相同之处 1、电路图相同 不同之处 1、实验的表达式 2、数据的处理不同 3、滑动变阻器的作用 不同
2、实物图的连接相同
3、所测的物理量相同
4、实验中的注意事项 是相同的 5、探究欧姆定律和测 电阻的步骤相同
4、实验中所得到的结 论和图像不同
5、测电功率的步骤与 其它两个实验不同
在不同的实验中多次测量的目的各不相同： 有的是求平均值减小误差，
图像
I/A
0.6 0.3 0.2 0 5 10 15 U/ V
当电阻一定时，导体 结论 中的电流跟导体两端 的电压成正比。
结论
当电压一定时，导 体中的电流跟导体 的电阻成反比。
3、实验分析可以得出：电流、电压、电阻的关系为：
导体中的电流，跟导体两端的电压成正比， 跟导体的电阻成反比。zxxk
这就是著名的欧姆定律。 4、实验注意事项： （1）连电路时，开关应断开。 （2）滑动变阻器应移到阻值最大处。 5、实验中滑动变阻器的作用分别是： 在研究电流跟电压的关系中，改变电阻的电压和电流。
回顾实验三：测灯泡的功率
S
P149
A
C
L A
P
D
B
以下是伏安法测量一额定电压为2.5V，额定功率为0.5W的 小灯泡的电功率的数据表格:
次 数 U/V I/A P/W 发光情况 1 2 3
U实=U额
2.50 0.20 0.50 正常发光
U实<U额
2.00 0.15 0.30 比正常发光暗
U实>U额
实验中他先后用了10Ω、20Ω、30Ω三只电阻，则他 还要调节滑动变阻器，使其阻值变 变大 ， 从而保持 电压表的示数不变 ，记下对应的电流值。
回顾实验二：伏安法测电阻
1、测定值电阻：
A
S
P134例3
C
R0 L A
PDBiblioteka B2、测灯泡电阻：
根据以下两个表格的实验数据，分析实验结论
表一 测定值电阻
次数 U/v I/V R/Ω R/Ω 1 1 0.1 10 2 2 0.2 10 10
S
（或电流表示数较大）
A
C R0 L A
P B
D
(3)向右移动滑片P，电流表示数变
小 ，电压表示数将变 小
.
专题复习------
电学基本实验
S A C R0 L A B P D
在研究电流跟电阻的关系时，保持电阻两端的电压不变。
达标练习一：
1、小明在探究电流跟电压的关系时，用开关试触，
发现电流表指针超过量程，若电路各部分都正常无损， 则产生此现象的原因是： 电流表的量程太小 ；若小 明实验时发现指针左偏，则产生此现象的原因 是 电流表正负接线柱接反 。 2、如果小明他想探究通过导体的电流跟电阻的关系，
2、分析数据的过程及方法
知识梳理
三个主要器材的使用方法
连接实物图
S
A
C R0 A
P
D
B
电学基本实验
探究欧 姆定律 I→U I→R 测R 测电阻 测R 测小灯泡 电功率 测 电功率P
S
A
C R0 A
P B
D
L
回顾实验一：探究欧姆定律 P133例1例2
电路图： 实物图：
S
A C P A B D
R0
2.小华为了得到比较准确的额定电压3.8V小灯泡的 额定功率，用同一套器材做了三次实验:每次电压 表均调到3.8V，获得三组数据，并进行了数据处 理，如下表：
①她测得功率有差异的主要原因是 __________________________________________ 两电表的量程较大，测量结果误差较大 。 ②这样处理数据的方法是否正确？________ 正确 ， 多次测量求平均值可减小误差 。 其理由是________________________________
问题：探究电流与电压、电阻的关系
方法与步骤：
1、连好电路……移动滑动变阻器，并记下几组电压 和电流的值： 电阻R=10Ω
实验次数 1 2
U/V 1 2 I/A 0.1 0.2
3
3
0.3
2、换接其他电阻…..移动滑动变阻器，记录电流表 的示数： 电压U=3V 实验次 数 R/Ω I/A 1 5 0.6 2 10 0.3 3 15 0.2
R/Ω R/Ω
表二 测小灯泡的电阻
3 3 0.3 10
次数 U/v I/A
1 0.8 0.18
2 1.0 0.20
3 2.1 0.30
R/Ω
4.4
R/Ω
5.0
7.0
图像
图像
t/ 0C
U/V I/A
电阻不随电流和电 小灯泡的电阻随温 结论 度的升高而增大 结论 压的改变而改变
思考 滑动变阻器的作用： 改变电阻的电压和电流
达标练习二：
1、小刚同学想用伏安法测一段电阻丝R的电阻，已连 接了部分电路，如图所示，请你帮他完成：z,x,xk （1）用笔画线代替导线，将电路补充完整。
(2）当电压表的示数为3.6V时，电流表的示数如下 图所示，这时电路中的电流是 0.3 A，电阻丝的电 阻为 12 Ω。小刚通过改变被测电阻两端的电压， 共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻 减小误差，使平均值 的平均值，这样做的目的是： 接近真实值
改变电阻的电压和电流
保持更换的电阻两端的电 压不变 改变定值电阻的电压和电流 (灯泡)
改变灯泡的电压和电流
2、小刚在“测量小灯泡的功率”实验中， (1)闭合开关S,发现无论怎样调节滑动变阻器，灯泡都不亮, 且电压表有示数、电流表示数始终为零。造成这种故障的原因 是： 灯泡断路（灯丝断、灯的接线柱接触不良） 。 (2) 若不小心造成灯泡短路，则可能出现的现象是(说出两条) 电压表示数为零 灯泡不亮 ① ________________________ ；② ________________________ ．
