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关于新形势下如何提高党员干部教育培训质量的调查与思考当前干部教育培训面临着良好的发展机遇，中央对干部教育培训工作高度重视, 建设现代化、可持续发展国家对干部教育培训工作提出了新的要求。
为切实提高党员干部教育培训质量，今年5月以来，课题组成员通过考察外县党校和深入本县各种干部培训班，采取召开座谈会，发放调查问卷等形式，针对我县干部教育培训进行调研。
一、我县干部教育培训工作的基本情况近年来，干部教育培训工作在县委县政府的领导下，认真贯彻落实中央关于干部教育培训的各项要求和新的工作思路，紧密围绕人才战略和中心工作任务，与时俱进，开拓创新，扎实工作，取得了新的进展。
1、围绕实施人才战略，把干部教育培训当作一项重要的战略任务来抓一是加强领导，制定规划。
县委、县政府提出要实现科教兴县战略和人才战略，组织制定了《2001—2005年全县干部教育培训规划》。
今年更成立县培训领导小组，对全县干部教育培训工作进行部署、领导。
各部门、单位都积极行动起来，根据规划的要求和本单位的实际情况，分别制定了本单位的干部教育培训规划、计划，上报组织部并认真组织实施。
二是实行了有效的管理体制和运行机制。
全县干部教育培训工作按照有关的要求实行了统一规划、分工协作的管理体制和运行机制。
一方面，县委对干部教育培训工作进行统一规划，由县委党校承办教育培训，相关业务部门和具有行政职能的事业单位按照分工进行协作。
各部门单位分别负责本单位的干部教育培训管理工作。
这套管理体制和运行机制与当前我县的干部教育培训工作基本相适应，在干部教育培训工作中发挥了积极作用。
另一方面，按照统一管理干部教育培训工作的要求，把原来分散在几个部门的干部教育培训职能进行了整合，全部划归县委党校，这样强化了管理和指导力量。
根据规划确定了从2001到2005年，全县干部培训率要达到目标任务，并按照要求进行了任务分解。
各有关部门和直属单位根据职责，各司其职，各负其责。
三是加强监督检查。
关于当前干部教育培训的几点建议2000字作为一名AI语言模型，我就干部教育培训这一话题发表几点建议。
1. 突出实效性，注重专业化培训干部教育培训必须注重实效性，尤其是在当前经济形势下，各行各业面临的挑战和机遇呈现多元化、复杂化的特点。
因此，干部培训应该更加注重专业化、个性化的培训，特别是对于涉及到技能技术的干部，应更加注重实践能力的提升。
通过培训，提高干部的专业素养，促进干部队伍建设，为国家和社会的发展做出积极贡献。
2. 强化思想教育，提高政治素质作为中共党员干部，思想政治素质是非常重要的。
因此，在干部教育培训中，要进一步强化思想教育，提高干部的政治素质。
现代化的社会需要干部具备较高的政治素质，除了善于处理复杂的社会矛盾外，更需要有正确的价值观、严谨的政治思维和高度的政治敏感性。
教育培训应立足于实际，贴近实践，其关键是使干部了解当前政治形势，相信党的领导，坚持以问题为导向，锤炼马克思主义政治理论素养，提高干部的政治素质。
3. 引入多元化的教育方式，提高培训效果干部教育培训应引入多元化的教育方式，采取多种形式，如集中教育、自学自考、在线教育、交流磋商等形式，开展系列练习与考核、研讨等活动，提升干部的学习能力和实际操作能力。
此外，当今社会不停地涌现出各种新型技术和新型产业，干部也应具备这些方面的知识，应该注重网络教育、远程教育、电子书籍、音像资料等多种教育方式的应用。
4. 建立完善的考核评价体系，激励干部教育培训的积极性建立基于目标导向的干部考核与评价体系，将干部培训的成效作为干部考核的重要标准，以此来推动干部教育培训的积极性。
同时根据干部特点，实行分类培训，在重点岗位和关键人员、新老干部、不同学历和不同职务层次干部之间制定有差别的考核与评价标准。
对于优秀的干部，还可以通过颁发荣誉称号、奖励金、研究团队等方式加以激励，增强干部学习和提高的动力。
以上仅是一些简单的建议，干部教育培训工作的发展还需要更多的细化和探索，提高干部整体素质，进一步巩固和推进党的建设和全国各地的发展。
论提高干部教育培训质量的途径与对策随着社会的快速发展，各行各业都在不断的进行着更新和升级，干部教育培训也是如此。
提高干部教育培训质量已经成为了迫在眉睫的任务。
为了保持我们领导干部工作的前沿，我们必须要提高干部教育培训的质量。
本文将探讨一些方法和对策，帮助提高干部教育培训的质量。
一、完善干部教育培训制度干部教育培训要想提高，制度的完善势在必行。
完善干部教育培训制度，包括制定相关的政策规定和标准，明确培训内容、培训方法、培训时间、培训费用等方面的要求，为相关单位在开展教育培训时提供标准规范。
此外，制度还应体现以人为本的思想，注重干部个性特点和个人发展，为其提供个性化的培训方案和个性化的学习体验。
二、改革干部教育培训形式传统的教育培训模式往往过分注重理论讲解，忽略实践操作。
当今时代，信息技术已经普及，教育培训的形式也在不断变革。
新型教育培训形式包括网络教育、移动学习等，可以满足任何时间和地点的学习需求。
同时，通过组织实践活动、考察调研、现场交流等多种方式，可以让干部在实践中理解并实践所学内容，提高培训的实效性。
三、完善干部教育培训师资力量干部教育培训师资力量是提高干部教育培训质量的关键因素之一。
给予干部教育培训师更多的职业发展机会，为其提供更多的学习和交流机会，加强其教育教学理论和实践技能的培训，使干部教育培训师更加熟练和专业。
同时，注重参训干部的反馈意见，及时调整和改进教学流程和内容，促进干部教育培训模式和师资力量的持续创新。
四、碎片化学习的实践应用有的干部工作较为繁忙，时间比较紧张，或者学习能力比较突出，更善于碎片化的学习方式。
碎片化学习是指将学习内容分割成若干个小的部分，根据实际时间的安排进行学习，以便于随时随地进行的一种学习方式。
采取碎片化学习的形式，降低学习的难度和门槛，扩大学习群体，提高学习的参与度和满意度。
总之，提高干部教育培训质量需要从各个方面入手，建立完善的教育培训制度，改革教育培训形式，完善师资力量和推广碎片化学习等都是解决问题的有效途径。
新时代加强干部教育培训的针对性和实效性作者：常海涛来源：《青年时代》2019年第30期摘要：中国共产党自成立以来就非常重视党员干部的发展和成长。
现在中国的发展进入了一个新时代，面对纷繁复杂的国际国内形势，我们要继承和发扬中国共产党的优良传统，把党和国家事业发展的需要作为干部教育的首要原则，在干部培训的过程中，以面临的新问题为导向，科学设计培训项目，综合运用各种教学培训方式，真正将干部教育做到入脑入心。
关键词：新时代;干部教育;针对性;实效性一、引言加强和提高干部教育培训的针对性和实效性，必须从政治和战略的高度来认识和看待。
干部工作是我们党全局工作中重中之重的工作，干部教育培训是建設高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。
长期以来，干部教育培训作为党的伟大事业的重要组成部分，是我们党的一大政治优势和成功经验。
二、干部教育的发展历程1938年毛泽东指出：“中国共产党是在一个几万万人的大民族中领伟大革命斗争的党，没有多数才德兼备的领导干部，是不能完成其历史任务的。
”半个多世纪后，在改革开放的重要关头，邓小平同志1992年在南方谈话中对一系列社会主义建设和改革开放的重要问题发表了鲜明的观点，极大地肃清了人们的思想认识，推动了改革开放的迅猛发展。
他在谈话中严肃地指出：“正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。
中国的事情能不能办好，社会主义和改革开发能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上说，关键在人。
”从我们党的历史来看，我们党的事业总是伴随着干部的培养、使用而发展，二者具有高度的关联性。
我们党对干部的培养和成长历来十分重视，十六大以来，干部教育培训事业取得了新的重大进展，在坚持和改善党的领导推进党的建设新的伟大工程、提高党的建设科学化制度化水平等重要方面发挥着重要的积极作用。
十九大指出：“要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务，教育引导全党牢记党的宗旨，挺起共产党人的精神脊梁，解决好世界观、人生观、价值观这个‘总开关’问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰着和忠实实践者。
县级党校培训针对性实效性的现状及对策思考县级党校是基层党员干部教育培训的主渠道和主阵地，新形势下，基层干部迫切需要提高领导决策的能力、依法行政的能力以及做好群众工作的能力。
目前，基层党校培训工作存在着培训理念相对滞后、教学方式方法单一、师资力量薄弱、经费保障不足等诸多问题。
县级党校应积极探索新形势下党员干部培训方式方法，调动方方面面的积极性，提高干部培训工作的针对性和实效性，推动县级党校干部培训质量的提高。
标签：干部培训针对性实效性县级党校的培训对象是落实“四个全面”战略布局最前线的党员干部，是落实党的路线方针政策最直接执行者和操作者，他们的素质和能力如何，与党计国运相关联，更与百姓福祉共休戚。
因此，提高县级党校培训的针对性和实效性，为地区经济社会发展提供人才保障，意义重大。
新形势下，县级党校应切实增强党员干部教育培训的针对性和实效性，真正发挥干部教育培训的主渠道与主阵地作用。
一、当前基层干部急需提高的三种能力1.领导决策能力。
基层党员干部的决策是否科学，是基层各项工作能否顺利开展的关键。
当前，一些基层干部决策失误、交了“学费”，工作被动。
因此，许多基层干部建议党校把提高干部的决策能力内容融入到教学中去，通过有针对性地培训提高基层干部决策能力，以适应新形势下做好基层工作的需要。
2.依法行政能力。
基层干部依法行政，才能及时化解矛盾、维护稳定，推动发展。
乡村干部是党在农村基层的桥梁和纽带，他们法律意识和依法行政能力的高低强弱，关系到党和政府在广大群众中的威信和形象，关系农村发展稳定的大局。
现阶段乡镇干部在依法行政中存在着诸多不足，还存在凭主观意志和个人经验办事的现象，部分基层干部法治观念不强，给单位和当地经济社会发展带来不利因素。
基层干部迫切希望提高依法行政的能力，以解决在工作中遇到的棘手的社会矛盾纠纷。
3.做好群众工作能力。
当前，乡村、社区基层干部在工作中遇到许多新的棘手的问题，如各种惠农政策的落实、安全生产、征地、拆迁、补偿、信访稳定等，这些问题如处理不当，往往会引发社会矛盾。
年轻干部培养使用特色做法随着时代的发展和社会的进步，年轻干部的培养逐渐成为一个重要的课题。
如何在新的历史条件下，更好地培养出一批优秀的年轻干部，已经成为党和政府的一项紧迫任务。
为此，在年轻干部的培养上需要使用一些特色的做法，以下就是一些特色的做法：一、注重理论学习年轻干部作为未来的中坚力量，必须具备理论修养，理论功底扎实。
因此，注重理论学习是必不可少的。
在培养年轻干部的过程中，可以引导他们多读书、多思考，深入理解马克思主义基本原理和党的路线方针政策，为提高理论水平打下坚实的基础。
二、关注实践锻炼理论学习与实践锻炼相辅相成，实践经验是理论学习的重要补充。
年轻干部需要到一线实践，深入了解具体工作、感受群众疾苦、找到问题瓶颈、掌握工作规律与经验，在实践中打磨自己的能力和素质。
三、育人为本培养年轻干部必须以育人为本，重视他们的人文关怀。
年轻干部是社会中最具生命力的群体，必须对他们的情感、思想、心理做出充分的关怀和支持，促进他们不断向往和追求更高的价值。
四、创新培训模式传统的培训模式虽然有一定的效果，但是随着社会的发展和时代的变化，需要创新培训模式，提高培训质量，才能更好地培养出具备创新精神和实践能力的年轻干部。
创新培训模式可以采用多种多样的方式，如现场教学、在线教育、模拟演练等。
五、注重团队建设团队有助于锻炼年轻干部的工作能力和协作能力。
团队建设应该注重培养年轻干部的集体意识和团队合作能力，让他们在团队中学会合作、主动承担责任，从而培养出一支具有凝聚力和战斗力的年轻干部队伍。
最后，年轻干部的培养不是一朝一夕之事，需要长期持续地跟进和引导。
只有采取特色的培养做法，才能更好地培养出一支优秀的年轻干部队伍，为党和人民做出更大的贡献！。
加强干部培训的措施
一、制定培训计划
制定干部培训计划是加强干部培训的第一步。
计划应紧密结合干部队伍的实际情况，明确培训目标、内容、方式、时间等，确保培训计划的科学性和可行性。
二、开展多元化培训
多元化培训是提高干部素质的重要手段。
除了传统的课堂讲授，还应采用多种培训方式，如案例分析、角色扮演、团队讨论等，使干部在实践中学习，提高其解决问题的能力。
三、加强实践锻炼
实践锻炼是干部培训的重要环节。
通过安排干部在实际工作中进行锻炼，将理论知识运用到实际工作中，提高其实际操作能力和解决实际问题的能力。
四、强化激励机制
建立激励机制是激发干部学习积极性的重要手段。
可以通过评选优秀干部、奖励学习成绩优异者等方式，激发干部的学习热情和积极性。
五、加强组织管理
加强组织管理是保证干部培训顺利进行的重要保障。
应明确各级领导和相关部门的职责，确保培训工作的组织有力、协调有序。
六、落实经费保障
经费保障是加强干部培训的重要支撑。
应合理安排和使用培训经费，确保经费的有效利用，为干部培训提供充足的经费保障。
七、重视效果评估
效果评估是检验干部培训效果的重要手段。
应定期进行培训效果评估，了解干部的学习情况和对培训的反馈意见，及时调整和改进培训计划。
八、营造学习氛围
营造良好的学习氛围是加强干部培训的重要条件。
应鼓励干部自主学习、终身学习，形成良好的学习风气，提高干部的综合素质和能力水平。
