心理学史 述评构造主义和机能主义

机能主义心理学和构造主义心理学机能主义心理学和构造主义心理学是心理学领域两种不同的理论取向。

机能主义心理学强调人类的心理活动是为了适应环境和实现目标的机能，而构造主义心理学则关注个体如何通过构建意义和理解来解释和理解世界。

机能主义心理学是一种以功能为导向的心理学理论，它关注个体的行为和心理活动是如何适应环境和实现目标的。

这一理论强调人类行为是一种适应环境的机能，个体通过学习和适应来实现自身的生存和繁衍。

在机能主义心理学中，个体被视为一个信息处理系统，它接收来自环境的刺激，经过加工和处理后做出相应的反应。

这一理论强调人类的行为是目的性的，个体通过学习和调节行为来适应环境的需求。

构造主义心理学是一种强调个体通过构建意义和理解来解释和理解世界的心理学理论。

在构造主义心理学中，个体被视为一个主动的意义构建者，通过对世界的理解和解释来构建自己的心理世界。

这一理论认为人类的行为和心理活动是受到文化、社会和个体经验的影响的，个体通过主观的解释和个体差异来理解和解释世界。

因此，构造主义心理学强调个体的主观体验和个人的意义构建过程。

机能主义心理学和构造主义心理学在心理学领域各有其独特的贡献和应用。

机能主义心理学在认知心理学和行为主义心理学方面有着广泛的应用。

在认知心理学中，机能主义心理学强调个体的信息加工和处理过程，研究个体的注意、记忆、学习和决策等认知过程。

在行为主义心理学中，机能主义心理学强调个体的行为是目的性的，通过学习和适应来实现自身的需求。

这一理论在教育、临床心理学和组织行为学等领域有着重要的应用。

构造主义心理学则在社会心理学和文化心理学方面有着广泛的应用。

在社会心理学中，构造主义心理学强调个体通过社会互动和文化背景来构建自己的心理世界。

个体的行为和心理活动是受到社会和文化因素的影响的。

在文化心理学中，构造主义心理学强调个体如何通过个体差异和主观的解释来理解和解释世界。

这一理论在研究跨文化心理学和社会认同等方面有着重要的应用。

机能主义心理学和构造主义心理学机能主义心理学和构造主义心理学是两种不同的心理学理论，它们在理论基础、研究方法和观点上存在一定的差异。

机能主义心理学注重研究人的行为和心理活动是如何适应环境的。

该理论强调行为的目的和功能，认为人的行为是为了适应环境和实现某种目标。

机能主义心理学的代表人物是美国心理学家威廉·詹姆斯，他提出了“情感是生理反应的结果”和“我们哭泣是因为我们悲伤”的观点。

机能主义心理学的研究方法主要是实验研究和观察研究，通过对人的行为和反应进行观察和实验，以揭示人的行为和心理活动适应环境的方式和原因。

构造主义心理学则强调人的主观构建和主观意义的重要性。

该理论认为人的心理活动是基于个人的经验、意义和解释而产生的。

构造主义心理学的代表人物是瑞士心理学家让·皮亚杰，他提出了“孩子是主动的学习者”和“认知发展是通过主观构建知识的过程”等观点。

构造主义心理学的研究方法主要是观察研究和访谈研究，通过观察人的行为和交流，以了解人是如何主观地构建和解释世界的。

机能主义心理学和构造主义心理学在一些观点上存在一定的冲突。

机能主义心理学强调行为的目的和功能，关注人的适应能力和环境的影响，而构造主义心理学更加关注个体的主观构建和意义的生成。

然而，这两种心理学理论并不是完全对立的，它们可以互为补充。

在实际应用中，机能主义心理学和构造主义心理学都有其独特的价值。

机能主义心理学的研究方法和观点可以帮助我们了解人的行为和心理活动是如何适应环境的，并且可以应用于教育、临床和组织等领域。

构造主义心理学的研究方法和观点可以帮助我们了解人是如何主观地构建和解释世界的，并且可以应用于个体的自我认知和心理健康等方面。

机能主义心理学和构造主义心理学是两种不同的心理学理论，它们在理论基础、研究方法和观点上存在差异。

然而，它们都对理解人的行为和心理活动提供了独特的视角和方法。

在实际应用中，机能主义心理学和构造主义心理学可以互为补充，帮助我们更好地理解和解释人的心理世界。

浅析构造主义和机能主义的区别【摘要】：在西方心理学史上，机能主义和构造主义心理学是两个重要的流派。

构造主义和机能主义这两大学派的争论一直延续了很久，他们在历史背景，代表人物，主要内容包括研究对象，研究方法，研究的问题和身心关系等方面也各不相同，代表着两种不同的研究取向。

本文将从以上几点内容出发，简要的分析一下构造主义和机能主义的区别。

【关键词】：构造主义机能主义区别【正文】：构造主义和机能主义的两大学派的争论一直是西方心理学发展的一大主线，也代表了一个时代的心理学思想，下面简要的对其区别进行简述。

首先说一下他们发展的历史背景和代表人物，构造主义心理学主要代表人物是冯特和他的学生铁钦纳（E．B．Titchener，1867—1927），是19世纪末心理学成为一门独立的实验科学以后出现于欧美的第一个心理学派。

该学派于1899年产生于德国，后在美国得到发展，20世纪30年代以后渐趋衰落。

机能主义是19世纪末在美国兴起的，到20世纪20年代成为美国心理学中主导的势力，它代表当时美国心理学的主流。

它的首倡者是威廉.詹姆斯，一位深受达尔文生物进化论影响的心理学家。

詹姆斯开拓的机能主义思想由芝加哥大学的杜威、安吉尔和卡尔继承和发展，形成了机能主义心理学派，又称芝加哥学派。

二者出现时间相近，在当时各自发展壮大，形成了对立的局面，共同促进了心理学的发展，虽然今天机能主义心理学作为一个阵线分明的学派已不复存在，但它的观点已融合在心理学发展的主流中。

下面简单的介绍一下在内容方面的不同，分别从研究对象、研究方法、研究的问题和身心关系这四个方面分别进行比较和陈述。

第一、研究对象构造主义研究意识内容和意识构成的要素。

铁钦纳主张心理学应该研究心理或意识内容本身，不应该研究其意义或功用。

而机能主义研究意识的机能。

杜威认为心理学的研究对象是在环境中发生作用的整个有机体的适应活动，心理学研究应当以心理“效用”为目的；哥伦比亚学派也主张研究意识的功用。

心理课堂：心理学的历史流派：构造主义与机能主义发布时间：2020-09-12自1879年之后，各路心理学流派繁花似锦，绽放得如火如荼，不同的学者都在竭尽全力阐述对自家流派对心理活动的深刻洞见。

接下来，我们就一起回顾一下心理学发展历史中的主要流派。

01构造主义冯特的众多弟子之一，有一位来自美国的学生铁钦纳，他原本在英国牛津大学学习哲学与生理学，后因仰慕冯特，专程赶赴德国莱比锡大学学习，获得博士学位后，回到美国担任康乃尔大学的教授，并开设了心理学实验室。

实际上，铁钦纳跟随冯特学习的时间只有两年，但他却义无反顾地成了冯特的“脑残粉”，模仿冯特老师的贵族风格、讲课模式等，甚至还学着冯特留了一把大胡子。

（构造主义代表人物：铁钦纳）铁钦纳喜欢抽雪茄，并且说过一句名言：“一个男人若是学不会抽烟，是不会成为心理学家的！”（估计弗洛伊德很想跳出来接一句，对头！）虽然这句话没什么逻辑性，但在铁老师的“言传身教”之下，他的很多学生都开始学习抽烟。

据说，有一次铁钦纳叼着雪茄和一名博士谈话，聊得太投入了，烟已经短得不行了，可那位博士又不敢打断素来威严的铁钦纳。

后来，铁钦纳的络腮胡子着火了，博士才不得不提醒他，这样忘我的结局就是胡须和衬衣都被烧坏了。

除了外在行为方式的模仿，铁钦纳还进一步继承和完善了冯特的理论体系，诞生了心理学历史中的一个理论流派——构造主义。

在理念上，构造主义一方面受到17世界理性哲学主义的影响，这个哲学流派认为人的心智有先天的结构；另一方面，19世纪时，自然科学研究领域取得了巨大的进步，物质的构成被进一步分解和细化，这些研究范式也极大地影响了构造主义者。

例如，冯特就曾经提出过这样一个问题：“什么东西构成了能使人进行思维的大脑？”所以，构造主义最为关注的话题是，意识的构成元素是什么？在方法上，铁钦纳进一步发展了内省法，在他主持的实验中，要求实验对象去观察自己的反应，报告不同的物体或刺激给自己带来的感觉，比如温暖、沉重、红色。

论述机能主义与构造主义的争论心理学是一门具有长远历史但又很年轻的科学。

因为,早在古希腊时就已经有了心理学的萌芽,但心理学被确立为一门独立的科学,还只是一百多年的事情。

由于心理现象本身的复杂性,心理学在独立后的一百多年中,出现了各种心理学流派。

一、科学心理学的诞生及构造主义心理学冯特于1879在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室,用自然科学的方法研究各种最基本的心理现象，使心理学开始从哲学中脱离出来,成为一门独立的科学,它标志着科学心理学的诞生,冯特因此被称为心理学的始祖。

冯特用实验的方法来分析人的心理结构,冯特的心理学因此被称为"构造主义心理学"(Structuralism)。

构造主义心理学主要研究的是意识的结构,认为意识的内容可以分解为基本的要素,把心理分解成这样的一些基本元素后,再逐一找出它们之间的关系和规律,就可以达到理解心理实质的目的。

这一学派强调内省方法,认为了解人们的直接经验,要靠被试者自己对经验的观察和描述,也就是内省。

到20世纪20年代,构造主义心理学的影响逐渐衰落。

二、机能主义心理学机能主义心理学(Functionalism)的创始人是美国著名心理学家詹姆斯(William James,1842~1910),其代表人物还有杜威(JohnDeway,1859~1962)等人。

机能主义心理学主要活跃于1890年到20世纪30年代,与构造主义心理学展开了激烈的学派之争,两者都主张研究意识,争论的焦点是心理学应该研究意识的结构,还是研究意识的功能。

机能主义心理学强调研究意识的功能，因此,他的心理学思想被称为机能主义心理学。

詹姆斯认为意识是像水流一样的,他称之为"意识流"。

詹姆斯认为心理学的研究工作不应局限在实验室内,还要考虑人是如何调整行为以适应环境不断提出的要求的。

为此，后来他的一些追随者们走向了心理测量、儿童发展、教育实践的有效性等各种应用心理学方面的研究。

浅析机能主义与构造主义的区别浅析构造主义与机能主义的区别【摘要】构造心理学是自19世纪末心理学成为一门独立的实验科学以后形成的，与相继出现的机能心理学一直与之处于相对立的位置。

构造主义与机能主义的争论也是是西方心理学史上的重要的论战，它对中外心理学的发展产生了深远的影响。

本文从两个学派产生的历史背景、各自代表人物及心理学思想上的差异分别进行论述。

除此之外，两个学派在研究对象、研究方法、心理学的任务和内容以及后人对它的评价也有所不同，甚至相互对立。

虽然现今两个学派之间的争论已经告一段落，但这种相互批判性的发展方式以及发展的结果却给后人研究西方心理学带来很大的方便。

【关键词】构造主义机能主义心理学史构造主义心理学派是由冯特的学生铁钦纳于内容心理学派形成近20年后在美国建立的，是19世纪末心理学成为一门独立的实验科学以后出现于欧美的第一个心理学派。

构造心理学是内容心理学思想的继承和进一步发展，但又不同于内容心理学，二者无论在形成的时间、地点以及研究方法和具体内容上，都存在着差异。

构造派是心理学史上第一个应用实验方法系统研究心理问题的派别。

在他们的示范和倡导下，当时西方心理学实验研究得到了迅速传播和发展。

但其缺陷是构造主义的理论基础为纯粹经验论。

把心比作身，研究它的实际存在，而不去讨论其意义和功用，这违背了一门学科的研究初衷，而机能主义正好弥补了这点，所以二者在相互批判中能够相互发展。

机能心理学是19世纪末20世纪初出现于美国的心理学派，它代表当时美国心理学的主流。

美国机能心理学的先驱是詹姆斯，其他代表人物还有杜威、安吉尔、卡尔等。

一、构造主义和机能主义的历史背景作为冯特的学生，铁钦纳在很大程度上受了冯特的心理学思想的影响。

冯特的内容心理学体系把重点放在心理内容的描述方面，他的这种主张为后来铁钦纳典型的构造心理学奠定了基础。

而布伦塔诺等人的意动心理学则主张心理学要研究心理意动或心理机能，这些主张对后来广义的机能主义心理学有较大的影响。

心理学派历史评价心理学派是心理学发展历程中的重要组成部分，不同的心理学派别具有不同的理论观点和研究方法。

以下是对心理学派历史的简要评价：1. 内容心理学派：内容心理学派强调对意识内容的分析，尤其是对知觉和记忆方面的研究。

该学派的代表人物是冯特和他的学生铁钦纳，他们通过内省法来研究心理现象的内在内容，揭示其本质。

尽管内省法在当时备受争议，但这一方法为心理学研究提供了新的视角和工具。

2. 构造主义心理学派：构造主义心理学派主张心理学应该研究意识经验，并强调意识的组成成分及其相互关系。

该学派的代表人物是铁钦纳，他强调心理学的独立性，主张从整体上研究心理现象，并重视实验内省法。

构造主义心理学的贡献在于它推动了心理学的实验研究，并为后续的心理学发展提供了基础。

3. 机能主义心理学派：机能主义心理学派强调心理学的应用价值，认为心理学应该研究心理活动和机能，以及它们在实际生活中的应用。

该学派的代表人物是詹姆斯和杜威，他们主张从整体上研究心理现象，并强调心理学的实用价值。

机能主义心理学的贡献在于它推动了心理学的应用研究，并为实用主义的发展提供了支持。

4. 行为主义心理学派：行为主义心理学派强调对行为的实验研究，认为心理学应该关注可观察的行为，而不是无法观察的内心体验。

该学派的代表人物是华生和斯金纳，他们主张行为是环境刺激的直接反应，并通过实验法来研究行为与环境刺激之间的关系。

行为主义心理学的贡献在于它推动了心理学的客观研究，并为后续的心理学发展提供了基础。

5. 格式塔心理学派：格式塔心理学派强调对整体和完形的感知，认为整体不是各个部分的简单组合，而是具有其自身独特性质的有机整体。

该学派的代表人物是苛勒和皮亚杰，他们主张从整体上研究心理现象，并强调对问题解决和认知过程的研究。

格式塔心理学的贡献在于它推动了认知心理学的发展，并为后续的心理学研究提供了启示。

6. 精神分析心理学派：精神分析心理学派强调对潜意识的探索，认为潜意识是影响人类行为的重要因素。