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《机械制图与CAD》课程测绘指导书在《机械制图》中，我们已全面的学习了机械零部件的画图与读图。
从表达方案的比较选择，到各种表达方法的合理运用；从图面的布局，到尺寸的标柱等等，同学们都有了很好的掌握，为了大家更好地理解、巩固和运用所学知识，特安排一周的测绘课程。
通过对一级减速器的具体拆装、测绘，使同学们得到一次比较全面而系统的训练。
一、测绘的目的(1)进一步学习装配图知识，掌握零件、装配件的测绘方法与步骤。
(2)培养和提高学生对装配件的测绘能力和设计制图能力。
(3)培养学生独立分析、思考能力和动手实践能力。
(4)为后续课程的课程设计和毕业设计奠定基础。
二、测绘的内容及基本要求1、测绘的内容：一级减速器测绘(1) 拆卸装配部件并绘制装配示意图。
(2) 绘制部件的零件草图。
(3) 绘制装配图。
(4)由装配图拆画零件图。
2、测绘的基本要求：(1)测绘前要认真阅读测绘指导书，明确测绘的目的、要求、内容及方法和步骤。
(2)认真复习与测绘有关的内容，如视图表达、尺寸测量方法、标准件和常用件、零件图与装配图等。
(3)做好准备工作，如测量工具、绘图工具、资料、手册、仪器用品等。
(4)通过对装配件的拆卸、组装、全面了解装配件的工作原理、用途、构造和各零件的主要结构、形状，弄清各零件之间相对位置和装配连接关系。
(5)测绘图样（包括零件草图）应做到：视图选择合理、得当，内容表达完整、准确，尺寸标注清晰、齐全，字体工整，图面整洁。
(6)在测绘中要独立思考，一丝不苟，有错必改，反对不求甚解，照抄照搬，容忍错误的作法。
(7)零件图、装配图应该注写必要的技术要求。
技术要求的选择要合理可用。
(8)零件图与装配图的对应结构尺寸应一致，技术要求应相同。
(9)认真绘图，保证图纸质量。
做到正确、完整、清晰、整洁。
(10)按预定计划完成测绘任务。
三、具体测绘任务1.以学习小组为单位，合作完成一级减速器的拆装、测量等工作，绘制装配示意图一张，绘制非标准件零件草图一套。
测绘实训指导书一、实训的目的和要求（一）目的《机械制图》课程是研究机械图样的绘制与识读规律的一门实践性 很强的技术基础课，旨在培养学生具有基本的绘制和阅读机械图样能 力。
因此，在教学过程中，除了系统地讲授基本知识、基本原理和方法 外，还应使学生接受较全面的技能训练，即拆画零件图和拼画装配图， 是理论联系实际的一个重要教学环节，其目的是：1．熟练掌握拆画零件图和拼画装配图的基本方法和步骤。
2．进一步掌握零件图和装配图的表达方法和提高绘图的技能技巧。
3．正确进行尺寸标注、公差配合及形位公差的标注，了解有关机械 结构方面的知识。
4．正确使用参考资料、手册、标准及有关规定等。
5．培养独立分析和解决实际问题的能力， 为后继课程学习及今后 工作打下基础。
（二）要求在实训中要求学生注意培养独立分析问题和解决问题的能力，且保 质、保量、按时完成实训任务，具体要求是：1．实训前要认真阅读实训指导书，明确实训的目的、要求、 内容 及方法和步骤。
2．认真复习相关内容，如视图表达、标准件和常用件、零件图与装 配图等。
3．认真绘图，保证图纸质量。
做到正确、完整、清晰、整洁。
4．做好准备工作，如绘图工具、资料、手册等。
5．在实训中要独立思考，一丝不苟，有错必改，反对不求甚解，照 抄照搬，容忍错误的作法。
6．按预定计划完成实训任务，所画图样经教师审查后方呈交。
二、实训内容和进度计划（一）实训内容由指导教师指定实训相关内容（如一级减速器、二级减速器等）。
（二）进度计划序号 内容 时间（天）1 指导性讲课、画装配示意图 0.52 零件草图 1.03 画装配草图 1.04 审图、画装配图 1.55 画零件图、测绘小结 1.0小计 5.0绘制零件草图绘制部件(标准件除外)所有零件的草图，标准件，只需获得几个主 要尺寸，从标准中确定其规定标记。
一、画零件草图的基本要求及注意事项零件草图是目测比例，徒手画出的零件图，它是整理装配图与零件 工作图的主要依据。
机械制图与计算机绘图测绘与拆装实训指导书一、前言机械制图与计算机绘图是机械制造工程教育不可或缺的一部分，也是机械工程师日常工作的基础技能。
本指导书旨在帮助学生更好地掌握机械制图与计算机绘图的基本概念和技巧，以及能够完成简单的测绘与拆装任务。
二、机械制图2.1 机械制图的定义机械制图是指用图形符号和文字描述机械产品的外形和结构，以及机械零件的制作、装配和使用方法的技术性文件。
2.2 机械制图的种类机械制图可以分为三类，分别是工艺图、装配图和零件图。
2.2.1 工艺图工艺图又称为工程制图或工程图，是描述机械产品制造过程中各项技术数据和参数的图。
2.2.2 装配图装配图是将各零部件组合起来形成完整的机械产品的图。
2.2.3 零件图零件图是描述机械产品中各零部件的图，它包括各个零部件的名称、尺寸、形状、公差和工艺要求等。
2.3 机械制图的技术要求机械制图的技术要求主要包括几个方面：1.图纸布局要合理，包括图框、标注、标题等等。
2.图形符号要规范，必须符合相关的标准或规范。
3.文字要清晰，字号、字体和字距要统一。
4.尺寸要准确，符合工艺要求。
5.公差要合理，保证装配正确。
三、计算机绘图3.1 计算机绘图的定义计算机绘图是使用计算机辅助设计软件（CAD）来进行机械制图，取代了传统的手绘制图的方法。
3.2 计算机绘图的基本概念计算机绘图的基本概念包括三个方面，分别是坐标系、层和尺寸样式。
3.2.1 坐标系坐标系是指用于平面定位的系统，通常是直角坐标系，包括横坐标和纵坐标。
坐标系一般可以通过鼠标来控制位置和大小。
3.2.2 层层是指计算机绘图中的图层，分为实体层和虚线层等几种，每层都可以独立控制显示或隐藏。
3.2.3 尺寸样式尺寸样式是指计算机绘图中尺寸标注的样式，包括尺寸标识、箭头、字体、字号、文本方向等。
3.3 计算机绘图的技术要求与机械制图一样，计算机绘图也有其技术要求，包括几个方面：1.使用标准的符号和比例尺进行绘图。
《机械制图测绘》实训教学大纲实训课程名称：《机械制图测绘实训》实训时间：42课时适用专业：机械制造与自动化、模具设计与制造、机电一体化等机械类相关专业一、实训的性质、目的与任务《制图测绘》是在学生学习《机械制图》课程的过程中及之后，必须完成的实践性教学环节。
它的中心任务是使学生初步掌握机械制图的基本方法，增强图纸与实物之间的联系以及识图能力，掌握零部件测绘的过程和方法，为后续课程的学习、课程设计和毕业设计奠定基础。
1．素质培养目标（1）有道德，守纪律，文明礼貌、行为规范。
（2）爱岗敬业、团结协作，有良好的职业道德。
2．知识教学目标（1）熟悉三视图，掌握投影规律，了解机械制图国家标准。
（2）复习和巩固已学知识，并在制图测绘中得到综合应用。
（3）熟悉零件测绘的基本方法和步骤。
（4）熟悉组合部件的装拆的基本过程、测绘的基本方法和步骤。
（5）在图样表达、尺寸标注、技术要求的选择方面得到综合训练。
3．能力培养目标（1）培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
（2）培养学生初步的装配体测绘能力。
（3）培养学生独立思考及查阅资料的能力。
二、实训基本要求1、遵守纪律、按时到实训教室进行学习。
2、爱护公物，保持零件、模型、测绘工具完整。
3、保持实训教室的安静、清洁，不喧哗吵闹，同学之间形成一种良好的协作氛围。
4、正确选择主视图和俯视图、左视图，清晰地表达各种组合体的内外形状及其相对位置，既无遗漏，又不应重复。
线型粗细分明，字体工整，图面整洁，不得潦草。
5、所采用的各种表达方法（包括简化画法），应符合国家标准中的规定。
6、标注尺寸要做到正确、齐全、清晰。
7、表面粗糙度、尺寸公差和形位公差等技术要求的注写形式符合国标规定。
三、实训时间安排建议教学学时42，教学学时分配表见表1。
场地：机械制图测绘实训室设施与工具：模型、零件、装配体、铅笔、丁字尺、三角板、绘图板、钢尺、游标卡尺、千分尺、螺纹规等。
五、实训具体内容根据所选的测绘部件，将学生分组,每组5～8人,每组测绘一个装配实体（1 0个以上零件）。
机械测绘综合实习指导书课程号：415620编写：孙金荣桂林理工大学机械与控制学院机械专业一、目的与要求（一）目的1、熟悉测绘方法，提高画零件图和装配图的能力。
2、培养综合运用所学知识解决实际问题的能力和独立工作的能力。
3、巩固、扩展所学知识，并为后续课程打下基础。
通过集中测绘，对机械制图课程的基础知识，基本技能和国家标准等有关知识综合运用，并能较全面地复习巩固和提高。
4、培养严格遵守纪律、踏实工作、善于分析、一丝不苟的工作作风。
（二）要求1、了解被测部件的用途、性能、工作原理、结构特点、各零件的装配关系及主要零件的作用、加工方法等，明确装配顺序。
2、熟练掌握零件、部件测绘方法和步骤，提高综合机械图样的表达能力。
3、完成符合教学大纲要求的部件设计装配图和零件工作图。
4、在测绘过程中，应将所学知识进行综合分析和应用，要求整个图面应符合《国家标准机械制图》的有关规定：1)画出来的图样应投影正确，视图表达得当；2)尺寸标注应可能做到正确、完整、清晰、合理；3)注写必要的技术要求，包括表面粗糙度、尺寸公差、形位公差以及文字说明（粗糙度及尺寸公差数值根据零件的性能要求合理选定，形位公差以及文字说明注写的内容参见本指导书第四部分）；4)对于标准件、常用件以及与其有关的零件或部分其尺寸及结构应查阅国家标准确定。
二、内容1、分析并拆卸装配体，画装配示意图。
2、完成全部非标准件的测绘，画零件草图。
3、统计标准件，查表核对，写出代号，记下主要尺寸，列入统计表。
4、画装配图（A0或A1一张）。
5、画主要零件工作图根据零件大小选择图纸大小，且每张图纸只能画一个零件（最小图幅为A4）。
6、写测绘工作小结。
三、测绘体的选择1、测绘部件应选择中等复杂程度的装配体，非标准零件种类在十五种以上，明细表中编号在25~40之间。
（测绘时间为一周，测绘体用一级或二级齿轮减速器）2、测绘体尺寸标注大小适中，装配图采用合适的比例，画在A1或A0图幅上。
《机械制图》测绘指导书一级直齿圆柱齿轮减速器班级姓名指导教师成都电子机械高等专科学校制图教研室第一部分目的要求一、目的通过集中测绘，对机械制图课程的基础知识，基本技能和国家标准等有关知识综合运用，并能较全面地复习巩固和提高。
二、要求（一）对测绘对象应先对其作用、结构、性能进行分析，考虑好拆卸和装配的方法和步骤。
（二）测绘零件时，除弄清每一个零件的形状、结构、大小外，还要弄清零件间的相互关系，以便确定技术要求。
（三）在测绘过程中，应将所学知识进行综合分析和应用，要求整个图面应符合《国家标准机械制图》的有关规定：1、画出来的图样应投影正确，视图表达得当；2、尺寸标注应可能做到正确、完整、清晰、合理；3、注写必要的技术要求，包括表面粗糙度、尺寸公差、形位公差以及文字说明（粗糙度及尺寸公差数值根据零件的性能要求合理选定，形位公差以及文字说明注写的内容参见本指导书第四部分）；4、对于标准件、常用件以及与其有关的零件或部分其尺寸及结构应查阅国家标准确定。
5、参照本指导书第三部分安排好进度，认真完成各阶段任务。
三、测绘时间：一周（7天）第二部分了解和分析一级直齿圆柱齿轮减速器的作用、结构、性能和装配关系首先应对测绘的一级直齿圆柱齿轮减速器作全面的了解和分析，并查阅有关资料（如减速器图册等），了解其用途、性能、工作原理、装配关系和结构特点等。
一、一级直齿圆柱齿轮减速器的作用及工作原理本一级直齿圆柱齿轮减速器是通过一对直齿轮啮合传动而达到降低轴的转速的作用。
如果将小齿轮轴与电机连接，则大齿轮轴就减低了速度，并以此传递动力。
二、传动路线由于输出轴（大齿轮轴）转速下降，轴上扭矩就会增大，故输出轴的直径比输入轴的直径要大一些，两轴颈选用的轴承直径也不同，沿着这条传动路线，动力由小齿轮轴输入带动大齿轮，并能过键连接将减低后的转速传到大齿轮轴输出去。
三、装配关系轴通常是支承在轴承上，而轴承是装配在机体中。
此减速器的两轴均只能转动，而不允许沿轴向移动。
《机械制图测绘实训》指导书（一级圆柱齿轮减速器）班级组号姓名指导教师廊坊职业技术学院机电工程系机制教研室目录一、测绘的目的和要求1二、测绘的任务和进度安排 (1)三、减速器测绘的方法与步骤 (3)四、常用的测绘量具 (10)五、成绩评定 (11)六、常用减速器装配图及部分零件图 (11)七、学生作业 (22)一、测绘的目的和要求机器测绘就是对现有的机器或部件进行实物测量，绘出全部非标准件零件的草图，再根据这些草图绘制出装配图和零件图的过程( 简称测绘)。
它在对现有设备的改造、维修、仿制和先进技术的引进等方面有着重要的意义。
因此，测绘是工程技术人员应该具备的基本技能。
1.测绘的目的⑴掌握该课程的基础知识、熟悉测绘工具的正确使用。
⑵掌握测绘的基本方法和步骤，进一步巩固AutoCAD软件的应用能力。
⑶培养初步的部件和零件的测绘能力。
⑷学会使用参考资料、手册、标准及规范等。
⑸培养分析和解决实际问题的能力。
⑹为后续课程的课程设计和毕业设计奠定基础。
2.测绘的要求⑴测绘前要认真阅读测绘实验指导书，明确测绘的目的、要求、内容和方法。
⑵认真复习与测绘有关的内容，如视图表达、尺寸标注、标准件和常用件的画法，零件图装配图的内容和画法等。
⑶掌握测量工具和拆装工具的使用方法，掌握测量尺寸的基本方法，正确、合理地测量出零件的尺寸。
⑷做好准备工作，如绘制草图用纸、图纸、绘图工具、资料和手册等。
⑸按计划完成测绘任务，所画图样经教师审查后方可呈交。
二、测绘的任务和进度安排1.测绘的任务⑴拆卸、装配减速器并绘制装配示意图，1张/人⑵绘制所有零件的零件草图，1套/人⑶将零件草图绘制为AutoCAD图形，1套/人⑷利用AutoCAD绘制减速器装配图，1套/人2.进度安排三、减速器测绘的方法与步骤1.测绘前的准备工作⑴学生分组，每班分为5个小组，每小组选出组长一人，由组长领取部件、量具、工具等各一套，并负责保管及组织工作。
⑵由指导教师布置测绘任务及测绘进程，并强调测绘过程中的注意事项。
《机械制图指导书》《机械制图实训》指导书 O、前言《机械制图实训》是一门实践性较强的课程。
图示方法的掌握、制图标准的应用、绘图技能的提高、制图和读图能力的培养以及空间想象能力的增强～都是通过制图习题和实训要求来实现的。
认真完成实训是学好本课程的关键～因此本课程要求学生积极独立完成实训。
一、设臵实训的要求1(加深巩固基本内容,2(通过实训实践完成绘图基本技能的训练。
二、完成实训的目的1(用正确的方法完成实训能巩固和提高所学的知识～在日常学习中抽查自己掌握知识的情况, 2(通过大量正确的实训实践来提高绘图技能～养成良好的习惯～打好工程师基础素质训练。
三、实训内容本课程的绘图大实训共十次、综合测绘一次。
1(线型练习大实训P1、2(几何平面图形练习大实训,任选一题,3(组合体画三视图大实训,任选二题,4(组合体三视图大实训,任选二题,5(剖视图图大实训,任选一题,6(标准件7.零件测绘大实训,任选四题,8.读零件图9.读装配图测画零件(一、二) ,任选一题,10.画装配图学生应在教师指导下～正确使用绘图工具和仪器～严格遵守国家制图标准～按照正确的方法和步骤高质量的完成绘图实训。
四、实训考核期末将平时实训成绩折合成总成绩以20%计入该课程的总成绩。
平时成绩不及格者不得参加考试。
实训一图线练习一、内容用A3图纸抄画线型及图形。
二、目的1(熟悉并掌握各种线型的规格及画法。
2(学会正确使用绘图仪器工具。
3(初步练习画图方法和步骤。
三、要求1(遵守国家标准《技术制图与机械制图》中有关图幅、线型规定～不得任意变动。
2.图线光滑均匀～同类图线粗细一致。
3. 图面整洁～字体工整～严肃认真～一丝不苟。
四、方法和步骤1(将图纸固定在图板上～画图框和标题栏,格式见教材,。
2(用H、HB铅笔绘制底稿～下笔要轻～色淡线细～水平线要利用丁字尺画出～虚线、点划线线段长度和间隙应注意正确画出。
3(用HB、B铅笔描深～加深前应检查全图～改正错误～并檫去不需要的图线。
《机械制图测绘实训》指导书（一级圆柱齿轮减速器）班级组号姓名指导教师廊坊职业技术学院机电工程系机制教研室目录一、测绘的目的和要求1二、测绘的任务和进度安排 (1)三、减速器测绘的方法与步骤 (3)四、常用的测绘量具 (10)五、成绩评定 (11)六、常用减速器装配图及部分零件图 (11)七、学生作业 (21)一、测绘的目的和要求机器测绘就是对现有的机器或部件进行实物测量，绘出全部非标准件零件的草图，再根据这些草图绘制出装配图和零件图的过程( 简称测绘)。
它在对现有设备的改造、维修、仿制和先进技术的引进等方面有着重要的意义。
因此，测绘是工程技术人员应该具备的基本技能。
1.测绘的目的⑴掌握该课程的基础知识、熟悉测绘工具的正确使用。
⑵掌握测绘的基本方法和步骤，进一步巩固AutoCAD软件的应用能力。
⑶培养初步的部件和零件的测绘能力。
⑷学会使用参考资料、手册、标准及规范等。
⑸培养分析和解决实际问题的能力。
⑹为后续课程的课程设计和毕业设计奠定基础。
2.测绘的要求⑴测绘前要认真阅读测绘实验指导书，明确测绘的目的、要求、内容和方法。
⑵认真复习与测绘有关的内容，如视图表达、尺寸标注、标准件和常用件的画法，零件图装配图的内容和画法等。
⑶掌握测量工具和拆装工具的使用方法，掌握测量尺寸的基本方法，正确、合理地测量出零件的尺寸。
⑷做好准备工作，如绘制草图用纸、图纸、绘图工具、资料和手册等。
⑸按计划完成测绘任务，所画图样经教师审查后方可呈交。
二、测绘的任务和进度安排1.测绘的任务⑴拆卸、装配减速器并绘制装配示意图，1张/人⑵绘制所有零件的零件草图，1套/人⑶将零件草图绘制为AutoCAD图形，1套/人⑷利用AutoCAD绘制减速器装配图，1套/人2.进度安排三、减速器测绘的方法与步骤1.测绘前的准备工作⑴学生分组，每班分为5个小组，每小组选出组长一人，由组长领取部件、量具、工具等各一套，并负责保管及组织工作。
⑵由指导教师布置测绘任务及测绘进程，并强调测绘过程中的注意事项。
