对“五日三省吾身”的理解

吾日三省吾身从哪三个方面反省自己
“吾日三省吾身”从忠，信，习三个方面反省自己：
1、反省谋事情况，即对自己所承担的工作是否忠于职守。

2、反省自己与朋友交往是否信守诺言。

3、反省自己是否知行一致，即是否把学习到的内容身体力行。

“吾日三省吾身”出自《论语·学而》。

《论语》成书于春秋战国之际，是孔子的学生及其再传学生所记录整理。

到汉代时，有《鲁论语》（20篇）、《齐论语》（22篇）、《古文论语》（21篇）三种《论语》版本流传。

东汉末年，郑玄以《鲁论语》为底本，参考《齐论语》和《古文论语》编校成一个新的本子，并加以注释。

郑玄的注本流传后，《齐论语》和《古文论语》便逐渐亡佚了。

以后各代注释《论语》的版本主要有：三国时魏国何晏《论语集解》，南北朝梁代皇侃《论语义疏》，宋代邢晏《论语注疏》、朱熹《论语集注》，清代刘宝楠《论语正义》等。

《论语》涉及哲学、政治、经济，教育、文艺等诸多方面，内容非常丰富，是儒学最主要的经典。

在表达上，《论语》语言精炼而形象生动，是语录体散文的典范。

在编排上，《论语》没有严格的编纂体例，每一条就是一章，集章为篇，篇、章之间并无
紧密联系，只是大致归类，并有重复章节出现。

《学而》是《论语》第一篇的篇名。

《论语》中各篇一般都是以第一章的前二三个字作为该篇的篇名。

《学而》一篇包括16章，内容涉及诸多方面。

其中重点是“吾日三省吾身”；“节用而爱人，使民以时”；“礼之用，和为贵”以及仁、孝、信等道德范畴。

吾日三省吾身读后感在人的一生中，不断地反省和自我检讨是非常重要的。

《吾日三省吾身》这句话出自《论语》，是孔子的名言。

这句话告诉我们，每天都要反省自己的言行，找出自己的不足之处，不断地改进自己，做一个更好的人。

在我看来，这句话不仅仅是一个简单的劝诫，更是一种生活的态度和哲学的思考。

首先，吾日三省吾身告诉我们要不断地反省自己。

每天晚上，我都会在床上回顾一天的所作所为，思考自己是否有做错什么事情，是否有得罪了别人，是否有让自己后悔的决定。

如果有，我会在心里默默地承认错误，并且告诉自己，明天一定要改正。

这样的反省让我更加清楚地认识到自己的不足之处，也让我更加谨慎地对待自己的言行举止。

其次，吾日三省吾身告诉我们要不断地改进自己。

在反省自己的言行之后，我会想办法改正自己的错误，让自己变得更好。

比如，如果我发现自己在和别人交流的时候经常打断别人的发言，我会下定决心改掉这个坏习惯，努力倾听别人的意见，学会尊重别人的发言。

这样的改进让我变得更加成熟和理性，也让我和身边的人相处得更加融洽。

最后，吾日三省吾身告诉我们要不断地追求更高的境界。

反省和改进只是一个过程，而不是一个终点。

当我们不断地反省和改进的时候，我们会发现自己的境界也在不断地提高。

比如，我曾经是一个很容易冲动的人，但是在不断地反省和改进之后，我变得更加冷静和理智。

这种境界的提高让我更加深刻地理解了吾日三省吾身的意义，也让我更加清楚地认识到自己的不足之处。

总之，吾日三省吾身是一种生活的态度和哲学的思考。

通过不断地反省、改进和追求更高的境界，我们可以让自己变得更加完善，也可以让自己的人生变得更加丰富多彩。

愿我们都能够在吾日三省吾身的道路上走得更远，成为更好的人。

吾日三省吾身的意思总结精选（1）：吾日三省吾身出自于《论语·学而》：“曾子曰：‘吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？’”原指每日从三个方面检查自我，后指多次自觉地检查自我。

总结精选（2）：吾日三省吾身出自《论语·学而》，《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，而并非孔子亲自编写。

它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。

与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。

通行本《论语》共二十篇。

原文：曾子曰：“吾日三省[1]吾身：为人谋[2]而不忠[3]乎？与朋友交而不信[4]乎？传[5]不习乎？”子曰：“弟子，[6]入[7]则孝，出[8]则弟，谨[9]而信，泛[10]爱众而亲仁[11]。

行有馀力[12]，则以学文[13]。

”译文：曾子说：“我每一天多次反省自我——替人家谋虑是否不够尽心？和朋友交往是否不够诚信？老师传授的学业是否不曾复习？”【注释】曾子：曾子姓曾名参（音shēn）字子舆，生于公元前505年，鲁国人，是被鲁国灭亡了的鄫国贵族的后代。

曾参是孔子的得意门生，以孝子出名。

据说《孝经》就是他撰写的。

[1]三省：三，那里是多次的意思。

古人对于频率密集，或是数量多，而且持续时间久的数字，都会用“三”来表示。

省：检查、查看，那里是检查自我的作为，查找自我的缺点并改正的意思。

[2]谋：谋的本义是思考、谋划。

那里当作办事讲。

[3]忠：本义是尽心竭力，忠诚无私。

那里是尽心竭力的意思。

[4]信：在文中，“信”的意思是指能够按照礼制的要求，人与人之间相互守信用。

“信”被儒家作为立国、治国的根本，是儒家道德修养的重要资料之一。

[5]传：那里作名词讲，指老师传授的知识。

[6]弟子：这个词在文中有两种解释：一种是学生，另一种是25中国哲学年纪小，身为儿子或是弟弟的人。

在那里，采用第二种解释比较适宜。

《吾日三省吾身》吾日三省吾身出自孔子的《论语十则》，全句吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎。

翻译：曾子说：我每一天多次反省自己：替别人做事有没有尽心竭力和朋友交往有没有诚信老师传授的知识有没有按时温习【全诗如下】1、曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎（《学而》）2、子贡问曰：有一言而能够终身行之者乎子曰：其恕乎！己所不欲，勿施于人。

（《卫灵公》）3、子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也。

（《子罕》）4、子曰：学而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎（《学而》）5、子曰：温故而知新，能够为师矣。

（《为政》）6、子曰：三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

（《述而》）7、子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

（《里仁》）8、子曰：由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

（《为政》）9、子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。

（《为政》）10、曾子曰：士不能够不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎死而后已，不亦远乎（《泰伯》）【全诗解读】第一则:为人处事曾子曰：吾（w）日三省(xǐng)吾(w)身：为（wi）人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传（chun）不习乎(《学而》)曾子说:我每一天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢跟朋友交往是不是真诚，诚实呢老师传授的知识是否复习过了呢重点字词解释:(1)曾子：曾子姓曾名参（shēn）字子舆，生于公元前505~前436年，春秋战国间鲁国南武城(此刻山东费县人)，是被鲁国灭亡了的鄫国贵族的后代。

曾参是孔子的得意门生，以孝子出名。

据说《孝经》就是他撰写的。

(2)三省（xǐng）：多次反省。

注：三省有几种解释：一是多次检查；二是从多个方面检查。

其实，古代在有动作性的动词前加上数字，表示动作频率多，不必认定为三次。

三：泛指多次。

多次进行自我检查反省。

(3)忠：旧注曰：尽己之谓忠。

此处指对人应当尽心竭力。

吾日三省吾身的作文吾日三省吾身。

吾日三省吾身，是一句源自《论语》的名言，意为每天都要反省自己的言行，以求不断进步。

这句话深刻地教导了我们要时刻审视自己，不断改进自己的缺点，做一个更好的人。

首先，吾日三省吾身告诉我们要时刻审视自己的言行举止。

每天晚上，我都会反思一天的所作所为，思考自己是否有做错事情，是否有得罪了别人，是否有表现出不好的态度。

如果有，我会努力改正，向别人道歉，争取让自己的行为更加符合道德规范。

这样的反省让我更加自律，更加懂得如何与人相处，如何做一个有品德的人。

其次，吾日三省吾身也告诉我们要不断改进自己的缺点。

每个人都有自己的缺点和不足，而只有通过不断反省和改进，才能让自己变得更加完美。

比如，我曾经是一个很容易冲动的人，经常因为一点小事就发脾气。

但是通过吾日三省吾身的教诲，我开始反思自己的冲动是因为什么，然后努力控制自己的情绪，学会理性地处理问题。

现在，我已经不再那么容易发脾气了，这让我更加深刻地理解了吾日三省吾身的重要性。

最后，吾日三省吾身也告诉我们要不断追求进步。

只有不断追求进步，才能让自己变得更加优秀。

比如，我曾经是一个很懒惰的人，总是拖延做事。

但是通过吾日三省吾身的教诲，我开始反思自己的懒惰是因为什么，然后努力克服自己的惰性，变得更加勤奋。

现在，我已经不再那么懒惰了，这让我更加深刻地理解了吾日三省吾身的重要性。

总之，吾日三省吾身是一句非常有启发意义的名言，它教导我们要时刻审视自己，不断改进自己，追求进步。

只有这样，才能让自己变得更加完美，让自己的人生更加精彩。

希望我们每个人都能牢记吾日三省吾身的教诲，不断努力，做一个更好的人。

吾日三省吾身儒家讲：吾日三省吾身，指的是每天内省自己的过失和错误，谦虚谨慎、戒骄戒躁，来达到修身齐家治国平天下的理想和目标。

中国三千年来的古代哲学已经告诉我们如何修身，就是内省。

只有善于自省的人才可以清楚地认识到自己的问题，从而改进错误，纠正过失，每天进步。

每一个伟大的先人之所以取得伟大的成就无一不是对自己有清醒的认识，对于现代社会来讲，我们每天都会接受到各种各样不同的诱惑，接受来自不同方面的各类信息，如果不能定期自省，很容易就会迷失方向，等出现了问题再去反省则悔之晚矣。

在工作中和生活中，我都存在很多对自己有消极影响的因素，但是自己明明知道却不能很好地去改正，我想是因为缺乏目标性和方向感，缺乏意志力而造成的。

首先，我认为促使人进步的原动力是理想，每个人都曾经怀揣着一份理想的事业，当双脚刚刚踏入这个纷扰的社会大熔炉的时候，内心总有一份最初的梦想，也许是成为医生、律师、建筑师甚至是厨师，也许是像乔布斯一样：改变世界，改变全人类！也可能会有人迷茫，不知道自己应该做什么，这时需要对自己设定一个目标和方向，就像一个团队一样，要造就有战斗力、有活力、有激情的团队，必须要有自己的目标和方向。

而我在自己的职业生涯中就缺乏这样的目标性，目标不坚定，左右摇摆，方向不明确，在遇到其他诱惑的时候，极易动摇，对自己也没有一个明确的定位。

所以浮躁，人之所以浮躁是因为没有沉淀下来认真思考自己应该怎么努力，只有确定了目标，坚持朝着这个方向加倍努力，所有的工作紧紧围绕着这个目标来行进就会收获进步。

乔布斯上大学时就已经坚定了自己的目标是改变世界，所以为了这个目标，他毅然选择了退学，放弃了梦寐以求的斯坦福大学，在创办苹果公司的过程中经历过失败，也经历过质疑，但这个目标仿佛像一个精神图腾一般地激励着自己前进，最终收获了胜利，赢得了全世界的尊重。

其次是平常不注重知识的积累，学校为人们提供了一个不受打扰的学习环境，优秀的汲取知识的氛围。

但当你走出校门的一刻起就已经面临着走进了另外一所大学，而这所大学提供给你不仅有知识还有诱惑，学习是人一生的课程，尤其是面临的是在这个瞬息万变的信息时代，也许你早已经输在了起跑线上。

教学与科研·2019年09月(上半月刊)- 51 -教师是“人类灵魂的工程师”,对学生的成长和成才的作用不言而喻。

古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。

这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。

“为人师表”成为新时期师德、师风建设的重点。

如何在新的环境中建立良好的师生关系？如何做到传道授业解惑的作用？我认为教师要善于自省,做到吾日三省吾身。

一、不断提升人文修养,做一个复合型的教师“教师的人文素养”就是具有的人文精神及在教师的日常活动中体现出来的思想、道德、情感、心理、性格、思维模式等的气质和修养。

它表现为在教师的日常教学和管理活动中对学生的尊重和对学生成长的关心,表现教师教书育人的强烈责任感和历史使命感。

作为一名小学教师,肩上担负着祖国的未来,少年强则国强,担负着培养一个又一个“社会人”的重任。

教师自身的人格魅力对于小朋友来说有着潜移默化的影响。

教师首先就应当正其身,做好学生的榜样。

同时,我觉得教师作为当今社会“文化人”“文明人”,更应具有较高的文化素养和道德素养。

新课程要贯彻“以人为本”的教学理念,培养学生的自学能力、思考能力、实践能力、创新能力等,促进学生的身心和谐发展,为学生的终身发展奠定基础。

只有具备人文素养,教师才能真正树立“以人为本”“以学生为主体”的教育观念。

二、不断自省总结,自我完善在一堂语文课上,我像往日一样深情地范读完课文,习惯性地等待学生的掌声,但是课堂一片寂静。

我诧异地扫视全班,几十双眼睛流露出的全是古怪的神情。

我刚想发问,可不等我张嘴,全班学生竟齐刷刷地举起手,伸出食指,不约而同地喊道:“朱老师,读错了一处,朱老师抄课文……”原来,在一星期前,为了让学生读书的时候更加认真仔细。

我宣布了一条规定:读课文时出现错误后必须抄课文,并强调师生共同遵照执行。

当时的许诺只是为了让同学们心服口服,同时也是基于对自己充满信心。

吾日三省吾身的体会和看法
“吾日三省吾身”是圣贤修身的一句话。

人在每天的生活中都要有一些必要的和不必要的言行。

俗话说言多语失、做多必错，再熟练的操作都有失手的时候，失误和错误是正常的。

“三省吾身”不是这个人经常犯错误。

反省的目的是避免以后的岁月里不犯曾经犯过的类似错误，或者是少犯错误。

反省的途径是深挖根源，找到犯错误的原因并积极改正。

因此，“三省吾身”也体现了一个人对错误的态度。

“三省吾身”是一个人进步的阶梯。

只有当人们对过去的岁月里自己的所作所为进行反省的时候，才会看到今后努力的方向，才会在如何做好这项工作上下工夫。

《吾日三省吾身》吾日三省吾身出自孔子的《论语十则》，全句吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？。

翻译：曾子说：我每天多次反省自己：替他人做事有没有悉心全力？和朋友交往有没有诚信？老师教授的知识有没有准时复习？【全诗以下】1、曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（《学而》）2、子贡问曰：有一言而可以终生行之者乎？子曰：其恕乎！己所不欲，勿施于人。

（《卫灵公》）3、子曰：岁寒，而后知松柏以后凋也。

（《子罕》）4、子曰：学而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎（《学而》）5、子曰：温故而知新，可认为师矣。

（《为政》）6、子曰：三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

（《述而》）7、子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

（《里仁》）8、子曰：由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

（《为政》）9、子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。

（《为政》）10、曾子曰：士不行以不弘毅，任重而道远。

仁认为己任，不亦重乎？死尔后已，不亦远乎？（《泰伯》）【全诗解读】第一则 : 为人做事曾子曰：吾（w）日三省 (x ǐng) 吾 (w) 身：为（ wi ）人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传（chun ）不习乎 ( 《学而》 )曾子说 : 我每天多次地反省自己 : 替他人做事能否是悉心全力呢？跟朋友交往能否是真挚，诚实呢？老师教授的知识能否复习过了呢？要点字词解说:(1)曾子：曾子姓曾名参（ shēn）字子舆，生于公元前 505~ 前 436 年，春秋战国间鲁国南武城 ( 现在山东费县人 ) ，是被鲁国消亡了的鄫国贵族的后辈。

曾参是孔子的愉悦弟子，以孝子闻名。

听说《孝经》就是他撰写的。

(2)三省（ xǐng）：多次反省。

注：三省有几种解说：一是多次检查；二是从多个方面检查。

其实，古代在有动作性的动词前加上数字，表示动作频次多，不用认定为三次。

吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（释义及感悟）出处与释义上面的经典名句，出自《论语‧学而》引录曾参的话，指出反省的重要及其方法。

「省」，反省、省察。

「三省」，多次反省。

「忠」，忠诚。

「信」，诚信。

「传」，老师的传授。

「习」，温习、复习、实践。

全句的意思是：我每天都再三自我反省：替别人做事有没有尽心竭力？和朋友相处有没有言而无信？师长传授的道理，我有没有好好认真实践？感悟与应用有些人总是用显微镜去放大别人的缺点，但对于自己的过失，却视而不见，从不自我反省。

朱熹《论语集注》对曾参「日省其身」的说法特别推崇，一个人只要学会每天反思，常思己过，做到「有则改之，无则加勉」，他的修养一定日有进境。

曾参是孔子的学生，天性至孝。

他说的「三省」，就是每天多次反省，主要体现在三个方面：第一反省的是，我为别人做事，是否全心全意，尽心竭力？提醒自己想帮助别人，绝不可嘴里答应，却敷衍塞责；第二反省的是，我与朋友交往是不是言而有信？提醒自己不能嘴巴很甜，说得天花乱坠，实事一件都不去帮，这都是不诚信的表现，必须好好检讨；第三反省的是，师长传授的课业和道理，有没有好好地去熟习和实践？否则就会辜负师长的谆谆教诲。

曾子这种主动自我反省的功夫，并非在事情搞砸之后才加以反省；如果大错已经铸成，那就无法弥补了。

自省绝非偶发式的、被动性的亡羊补牢，而是恒常地做好防微杜渐的工作。

每天反省自己的待人处事和学习情况等，然后安排第二天的工作。

据说宋朝有个赵概，每天用投豆的办法来自省。

他在书房里放着三个盒子，一个盛了黑豆子，一个盛了黄豆子，一个是空的。

每晚睡前反思自己一天的言行。

做了一件好事，就取一粒黄豆投进空盒；起了一个坏念头，就取一粒黑豆投进空盒。

开始时黑豆往往比黄豆多，后来黄豆渐多，黑豆渐少，个人的修养也不觉提高了。

吾日三省吾身的体会及看法“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失”。

这是王阳明的《三省吾身》，在读完之后，总是让我们受益匪浅。

其中的三字，更是道出了古人读书的重要性：“学、问、思。

”这里的学，包含了读书学习、获取知识；这里的问，包含了思考、提问题；而这里的思，包含了观察实践，获得真知。

在古人的眼中，只有三者兼具才算得上一个好学者。

所谓的学问，也就是读书学习。

对于他们来说，最大的成功不是出仕，而是能够继承父辈的学业，做到“不坠家声”。

有句话说得好：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”他们深知自己年华已逝，因此更加珍惜时间，努力地求学。

再回首，再想起那些为科举拼搏的日日夜夜，又怎么会觉得遗憾？由此看来，无论是什么事，都要把握好“度”。

俗话说：“过犹不及。

”其中的道理正是如此。

“古之学者必有师。

”也就是说，一个人想要学习和进步，就需要向比自己强的人学习。

你越强，就意味着有更多的人向你学习，这样一来，你就会变得更强。

这是在激励我们要有虚心向他人学习的态度。

诚然，虚心学习他人并不是说让我们放弃自己原本的思想与观念。

恰恰相反，我们要善于从他人的经验教训中吸取精华，从而达到自己的理想目标。

就像曾国藩先生所言：“古人尚且谦逊，今人又何妨骄狂？”他鼓励我们放下包袱，摆脱束缚，大胆创新，勇往直前。

而他自己也用自己的实际行动来证明了这一点。

王阳明的成功，离不开他那谦逊的态度，离不开他对自我的认知，更离不开他对他人的请教。

虽然在当时社会，这种现象很难被接受，但是这确实也符合事物发展的规律。

历史的发展必定会向前走，也必将会有更多的人去研究它，发展它。

“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

”《庄子·天下》中有这样一句话。

作者庄子主张齐物论。

他认为人们应该破除一切名利的羁绊，活得轻松自在。

他还提出了著名的庖丁解牛理论。

庄子所处的时代，是诸侯争霸，弱肉强食的战国时期，各国纷纷攻占土地，战乱不断。

吾日三省吾身的体会及看法
吾日三省吾身的道理：做人时常反思自己完善自己，告诉我们“人无完人”的道理,
人要学会反思和反省，不断提高自己的道德修养。

道理：做人时常反思自己完善自己，告诉我们“人无完人”的道理,人们在为人处事
和学习中难免会有缺漏,失误的地方,要避免这种缺漏,失误,就必须每天检查反省自己,以
便完善自己.人要学会反思和反省，不断提高自己的道德修养。

曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？录而亡失乎？”这
段话的意思就是：曾子说道：“我每天多次反省自己：替别人处事是不是尽心竭力？与朋
友相处合作努力做到诚信了吗？老师所传授的东西经常温习了吗?”这三件事就是我们每
天自省的基础，当然，除了其他方面须要我们稳步回去思索研究的。

每天三省吾身，既是
对自己自身的负责管理，也就是对自己生命价值的思索。

如果可以努力做到这些方面的话，又能制以后的发展之路呢？。

对吾日三省吾身的理解
《三省吾身》作为《论语》中的一篇重要经典文章，其内容深刻、鲜明，简练而有效洞察人性原理，对我们进行自省和自我提升无穷有助。

“吾日三省吾身”，分为思己、知人、非我三部分。

这三部分内容，不只是普通的自省，更是思想品质的、思维方式的升华和转化，从而成就良好的人格、美好的精神境界。

用思己来自省是一种科学的贵重的自省方法。

它要求我们审视自己的行为和思想，发现我们内心深处是否有不正当或不合理的地方，从而及时改正和完善，让自己精神上，更加完美。

知人，是指要了解和洞察别人，认识到他们优势和不足，并学会以人为本，把他们需求放在自身之上，以为别人着想、帮助他们，从而发展出真正的情义和社会关系。

弗我，指的是要摆脱片面的观念，克服个人的偏见和人格特点，止住自私的脚步，公平对待每个人，使人人都能获得同等的尊重。

唯有不断实践这“吾日三省吾身”的教诲，以思考的方式咀嚼，钻研思考，从中发现价值观，才能使我们的生活更加丰富多彩，拥有美好的内心世界，能力更突出，去创造美好的未来，实现人生价值。

这就是关于“吾日三省吾身”的理解，我们应该在生活、学习和工作中具体地实践着它，拥有不断自省、审视、非我、思考、提高自身能力，以及坚持正确价值观念，建立一个安全、和谐、富足的天伦之家。

吾日三省吾身读后感吾日三省吾身读后感篇1《论语・卷一・学而第一》里曾子有一句话：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”说的是每天都要这三件事反问自己，检查自己，为国家为他人出谋划策时是不是夹杂了个人目的？与朋友交往或帮助朋友有没有言而无信的地方？以前读过的书籍是否温习过？如果那些赃官在将几百万几千万“喝茶钱”揣入腰包的同时，反思一下自己的这种做法是否出于忠心？是否与长征路上那些出生入死先烈们的意志相左？是否站在了群众的对立面？自己的“喝茶钱”是否太多？还有多少老百姓处在温饱线上？还有多少孩子因家庭贫寒而无学可上？还有多少人因为无法就业而雪上加霜？那样自己也许会将伸出去手慢慢缩回来，最终也不至于身陷囹圄，悔恨终生。

李米特洛夫说：“要找出时间来考虑一下，一天中做了些什么：是正号还是负号。

假如是正号叫良好，假如是负号，那就采取措施。

”高尔基说：“反省是―面莹澈的镜子，它可以照见心灵上的玷污。

”一个人学会反思，经常检讨自己，他将时刻处于清醒状态，在处理日常问题时，就非常从容。

在当今满是浮躁的氛围里，你可以寻得一个宁静之处；在与朋友交往或共事过程中，你可以宽容坦诚的心换取信任；在遇到挫折困难与逆境时，你会以平常心态缓缓度过；在处理婚姻家庭关系时，你会比较理智超脱；在人生理想信念上，你会比别人更加成熟稳重。

不懂得反省，总认为自己是绝对正确的人，无疑是个庸人。

唐代名相魏征曾告诫唐太宗：以古为鉴可以知兴替，以人为鉴可以知得失。

有反思才可为鉴，如果不明白反思，那鉴也就失去意义。

总之，检讨自己，反省过去是一种较高层次的人生修养。

如果领导能这样做，那将恩泽百姓；如果自己能这么做，就能宁静致远；如果大家都这么做，那就天下和谐。

吾日三省吾身读后感篇2自从开学初，学校提出“读国学经典”的活动起来，我们班便掀起了读《论语》的一股热潮。

每当早读时，你的耳际就会传来“学而时习之，不亦说乎？”“有朋自远方来，不亦乐乎”的儒家箴言；作业时，教室里时不时又响起“温故而知新”“学然后知不足”的谆谆教导声；夜幕降临时，小花园里、连廊上都能听到阵阵诵读声，节奏划一，井然有序，激情满怀，神采飞扬手捧论语，那句句沁人心脾的经典名句洗涤性情，净化灵魂，使人心旷神怡，如茉莉般清新！读着读着，我便读到了“吾日三省吾身”这句话，她深深地吸引了我。

对吾日三省吾身的看法200字“吾日三省吾身”这句话相信很多人都听过，但是很多人也仅仅只是听过，而没有做到，今天我又对这句话有了一个深刻的感悟。

今天刘老师给我们布置了一个特殊的任务，让我们在一张小纸条上写一下自己的目标，包括目标高中，目标大学，自我评价，还有最重要的是自己的缺点和改正方案。

我愣住了，拿着笔却半天写不出来一个字。

望着其他同学奋笔疾书的样子，我心里也很不是滋味。

在那一刻，我才意识到了自己有很多还没有被发现的缺点。

首先，最而令我深感惊讶的就是我至现在竟然没一个明晰的'目标。

开学已经三周了，马上就要月托福，我却没了一个目标都没的定不好。

没一个明晰的方向，就可以像是一只独眼苍蝇乱撞，又能够自学至什么呢？连我自己也不晓得，我何时对自学这般不不用说了呢？我很愧疚，赶紧胡乱编成上一个，虽然如此，但还是遗憾辨认出的算不上太晚，还能够废止。

然后就是自我评价。

这个又分为两个板块，一个是“我想怎么样”另一个是“我做成什么样”我立马毫不犹豫的在“我想全力以赴”后面打上了勾。

但是当我看到“我做成什么样”的时候，我又犹豫了。

其实按我现在的状况更像是无所事事，但是又害怕老师批评，咬牙在“尽力而为”后面打上一个勾。

我更加无地自容，为自己的不诚信行为感到可耻可恨，发誓以后一定要用自己的行动来洗清这一切。

至最后，“我的缺点”这一栏我却奋笔疾书。

这一次我才真正意识到了，我身上除了很多很多的缺点，有的甚至连自己都未察觉到。

我心里默默冲出一句话“吾日三省吾身”我才真正领悟到这句话的本意和巨大作用。

同学们，小人只会推卸责任，而真正的君子却会首先反省自身。

让我们一起将“吾日三省吾身”这句话牢记于心，让自己变得更加优秀吧。

对吾日三省吾身的感悟
随着近几年轻人追求更高品质生活的趋势，偶尔也会为自己的身心状态考虑更多，大家都有时间去观照一下自己的生活态度以及状况。

比如，日常的三省吾身，除了是件意义非凡的事情，那些从容不迫又让人放松的时刻，也是不可多得的。

三省吾身，是指从内心发散，去审视自己现阶段内心与外表状态之间关系，比
如说心态和性情、外表和形容、周围的氛围、进展习惯等，所有可能影响自我的因素，通过实时调整，使生活朝着一个正向的方向发展。

很多时候，多情多愁的生活态度一直是关于一个个小故事，把琐碎的时光拼凑
出一个又一个的过去、拼凑出梦想的未来。

可能，我们太熟悉了日常，忘记去观察自己，因此，三省吾身正是让我们有意识地平衡心情，方显多赚。

审视自身，也是一种修行，手握一块清晰的镜子，把那些心灵上的得失客观地
反映出来，总结改正。

当我们一次又一次的直面自己的生活状况，让无谓的忧虑缓缓的消散，退到身旁，接受静态的审视，寻找生活的根。

总而言之，让自己有一定程度反省，这不仅是一种动力，更是一种智慧，有助
于释放压力，看清自我身边真实的世界，又可以沐浴优雅的静心时刻，以调节心态，让自己更加安宁自在，这才是生活之美。

吾日三省吾身的意思是什么吾日三省吾身的意思：省：检查、反省;身：自身。

原指每日从三个方面检查自己，后指多次自觉地检查自己。

吾日三省吾身出处：《论语·学而》：“曾子曰：‘吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”示例：～，谓予无愆。

宋·洪迈《容斋续笔·十五·逐贫赋》原文：曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎? 与朋友交而不信乎? 传不习乎?”注释(1)曾子：即曾参(shēn)(前505—前436)姓曾，名参，字子舆。

鄫国后裔，生于公元前505年，鲁国南武城(现山东嘉祥，一说山东平邑)人，是被灭亡了的鄫国贵族的后代。

曾参是孔子的得意门生，以孝子出名。

(2)三省：省(音xǐng)，检查;察看;反省。

三省有几种解释：一是三次检查;二是从三个方面检查;三是多次检查。

其实，古代在有动作性的动词前加上数字，表示动作频率多，不必认定为三次。

本文中指从三个方面(为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?)反省自己。

(3)忠：旧注曰，尽己之谓忠。

此处指对人应当尽心竭力，一心一意。

(4)信：旧注曰，信者，诚也。

以诚实之谓信。

要求人们按照礼的规定相互守信，以调整人们之间的关系。

(5)传：传授，这里指老师传授给学生的知识等。

(6)习：与“学而时习之”的“习”字一样，指反复实习。

古汉语“习”字没有现在的“复习”之意。

译文：曾子说：“我每天多次反省自己的言行，替人家谋划的事不尽心尽力吗?和朋友交往不诚心诚意吗?传授给别人的道理有没有那样去做呢?”延伸阅读《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，而并非孔子亲自编写。

它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。

通行本《论语》共二十篇。

智慧点世道纷纭，熙熙攘攘，心为外利所动，几乎失去真我;物欲横流，乃至人心不古;求诸外欲，而忽略了内在的诚信。

吾日三省吾身的理解和感悟
古往今来，凡成大业者都以“省”修身。

“省”，意思是反省，它是一种在省察自身时识己错、纠己错的行为。

古语有云：“正人先正己，不正己焉能正人。

”在求诸他人之前，应先严于律己，只有自己率先垂范，才能影响周边的人。

曾子之见亦是如此，每日三省，防微杜渐，有则改之，无则加勉。

“三省吾身”的道理不仅出现在《论语》中，《易·乾》九三爻辞亦曰：“君子终日乾乾，夕惕若厉，无咎。

”意思是说君子白天自强不息，晚上战战兢兢，戒惧警省。

若常能如此自警，即使身处危地，最终也不会有咎害。

“乾乾”，即自强不息。

“惕”，即警惕、反思。

“朝乾夕惕”，其勤勉和谨慎的程度远高于“吾日三省吾身”，是对一日三省的深层诠释。

“为人谋而不忠乎",是三省中的第一省，直译为：替别人办事是不是尽心竭力了？“与人谋”
“曾
精心整理。