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买矿泉水(新)PPT

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北师大版三年级上册数学6.6 买矿泉水课件(共25张PPT)

北师大版三年级上册数学6.6 买矿泉水课件(共25张PPT)
选自教材第63页练一练第1题
1.
(2)算一算，一共需要多少元?
24×4×5 =96×5 =480(元)
答：一共需要480元。
选自教材第63页练一练第1题
2.他们分别用了多少块积木?
淘气：3×4×3=36(块)答：淘气用了36块积木。 笑笑：2×6×3=36(块)答：笑笑用了36块积木。 奇思：2×9×2=36(块)答：奇思用了36块积木。
4.说一说下图中的信息，再计算。
杨树有多少棵?
桦树 30棵 松树 杨树
有30棵桦树，松树的棵数是桦树的4倍，杨树的棵数是松树的2倍。
30×4×2=240(棵)
答：杨树有240棵。
选自教材第63页练一练第4题
变式训练
1.计算下面各题。
56×6×5 =336×5
=1680
123×4×3 =492×3
2.连乘的运算顺序：按从左往右的顺序依次计算。 3.理解连乘问题的数量关系和解决问题的方法。
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
一共有多少只蚂蚁?
有4堆蚂蚁，每堆有6行，每行有6只。
6×6×4=144(只)
答：一共有144只蚂蚁。
选自教材第63页练一练第4题
4.说一说下图中的信息，再计算。
一共有多少只鸽子?
有4笼鸽子，每个笼子有2层，每层有12只鸽子。
12×2×4=96(只)
答：一共有96只鸽子。
选自教材第63页练一练第4题
北师版 ·数学 ·三年级 ·上册
第六单元乘法
第6课时买矿泉水
看谁算的又快又对!
30×3= 90 800×4= 3200 12×4= 48
22×4= 88 24×3= 72 8×0+22=22

农夫山泉分析ppt课件

农夫山泉分析ppt课件

谢谢您的聆听 Dec.4th.2015
经济环境：阜阳近几年经济发展较快，人们生活水平提 高，对生活质量也有所要求，水是人们生活中不可缺少的必 需品，所以人们会更加注重水的质量，而农夫山泉主打的就 是天然水，符合人们的要求
目标人群分析
2.消费者的基本情况
目标消费者:在校的大多数学生和上班族 潜在消费者：一些公司机构订购或外出旅游车厢必备 消费者购买行为：农夫山泉饮用水属于非耐用品，一般是 冲动式购买。如今的消费者讲究质量，农夫山泉选择了由 天然水代替纯净水的方法拉大与纯净水的品牌差异，以达 到使消费者习惯性去购买此产品从而开拓市场。 购买动机：解渴，补充身体水分，以及运动过后，保持活 力健康 购买渠道：在各大中小型超市均有出售，可以在任何时间 任何地点购买
怡宝成功营销案例
在《变形金刚4》中，怡宝成为电影里的唯一“指定 用水”，故事中有主角饮用怡宝纯净水的镜头，也在各种 国际会议中出现怡宝产品，甚至在街头看到怡宝的自动 售卖机等。巧妙植入怡宝纯净水品牌及产品，并和剧情 场景自然融合成为怡宝植入广告的一大亮点。
怡宝一则创意广告中自动售卖机巧妙变身正义机械 战士 关爱力量， 一触即发。
竞争对手分析
农夫山泉以水为主的竞争对手有华润怡 宝、恒大冰泉、百岁山、剐水、康师傅、可 口可乐的冰露、百事可乐的纯水乐等品牌。 竞争对手的数目与规模是相当大的。以下， 我们将以华润怡宝为例来分析引用型矿泉水 的市场竞争。
怡宝营销策略
怡宝一直将体育营销作为一种长期而连 贯的战略，其对体育事业的持续投入和关注 在饮用水行业并不多见。迄今为止，华润怡 宝在体育公关营销方面投入近亿元。分析人 士表示，华润怡宝一直以来以“信任”为核心 价值，“疯狂足球”“CBA篮球”“怡宝 零帕VBA 广东省大学生三人篮球赛”等活动都是怡宝 将体育与公益事业有效整合的经典案例

矿泉水PPT课件

矿泉水PPT课件

饮用天然矿泉水检验
• ㈤游离二氧化碳 • 1.概述 • ⑴溶解于水使水呈酸性，酸性越强其溶解
矿物的能力越强。 • ⑵表层地下水的二氧化碳主要来源于大气
和地面水；深层地下水来源于碳酸岩在高 温下的分解。
饮用天然矿泉水检验
• ⑶作用：解渴、助消化、改 善新陈代谢、对消化系统疾 病和肾病有医疗效果。
• ⑷标准：＞250mg/L。
效应趋于恒定，测定时使样品和标准都达到 2500mg/L即可消除影响。 • 钙、镁、锶超过一定限量时有干扰，可用标准加 入法定量。
饮用天然矿泉水检验
• ⑶离子色谱法 • 将水样注入离子色谱仪，在淋洗液的推动
下，流过装有阳离子交换树脂的分离柱， 其中的锂、钠、氨、钾离子按顺序被分开， 然后流入抑制住，将强电解质的淋洗液转 变为弱电解质，降低了背景电导，最后经 电导池，依次测定各离子的峰高而定量。
饮用天然矿泉水检验
• ㈡锶 • 1.概述 • ⑴碱土金属中丰度最少的元素； • ⑵化学性质与钙相似，熔点时即可燃烧； • ⑶是人体的必需微量元素。是骨骼和牙齿的组成
成分；可改善心血管功能；增强神经肌肉的兴奋 性；摄入过量对身体有不良影响或引起某些病理 变化。
饮用天然矿泉水检验
• ⑷地下水一般含量水平： 0.12～2mg/L。
时两者放射性活度相等， 222Rn的放射性活 度可用射气闪烁法测定，从而间接测定 226Ra。 • 样品处理：用硫酸钡与镭共沉淀的原理富 集样品，以碱性EDTA溶解沉淀，密封于扩 散器中积累222Rn
饮用天然矿泉水检验
• 测定 • 达平衡后，将扩散器转入闪烁室，闪烁室
内壁涂有硫化锌荧光体，其原子受222Rn 及其子体核素产生的γ射线激发产生闪烁 荧光，经转换形成电脉冲输出，单位时间 内产生的脉冲数与222Rn的放射性活性成 正比。

购买矿泉水的考虑因素

购买矿泉水的考虑因素
过处理的自来水
了解矿泉水的水质来 源可以帮助您判断其 是否符合您的口味和
需求
3PART 3
明星代言
宣传作用
明星代言
因为明星通常都有很高的 知名度，也会有很多粉丝 因为喜欢该明星而去购买 该品牌的东西
有一些明星的形象非常好， 这样的明星夸了这个品牌的 产品好，那很多观众也都会 相信这个企业的产品好
总之，在购买矿泉水时，需要考虑多种因 素，包括品牌信誉、水质来源、矿物质成 分、水质硬度、口感和风味、瓶装工艺和 质量以及价格因素ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。通过综合考虑这些 因素并根据自己的需求做出选择，可以确
保购买到适合自己饮用的优质矿泉水
THANKS
调查问卷：闭敏敏 唐婷 制作人:王桂楠 苏金莲
矿物质成分
一些矿泉水口感清 淡，适合日常饮用， 而另一些则具有浓 郁的风味，适合品
尝
了解不同品牌矿泉 水的口感和风味可 以帮助您选择适合
自己的产品
6PART 6
包装与保质期
7PART 7
价格因素
价格因素
01
02
价格是购买矿泉水时需要考虑的一个重要 因素。不同品牌、不同质量的矿泉水价格 可能相差很大。在购买矿泉水时，需要根 据自己的预算和需求来选择合适的产品。 注意不要为了追求高品质而花费过多的钱 购买不必要的矿泉水
这些品牌通常会经过多种测试和检验，以确保其 矿泉水符合国家或地区的相关标准和规定
选择知名的矿泉水品牌可以减少购买到假冒伪劣 产品的风险
2PART 2
水质来源
水质来源
矿泉水的来源是决定 水质的重要因素
不同地区的矿泉水源 可能具有不同的矿物
质成分和硬度
一些矿泉水来自天然水 源，如山脉、河流或湖 泊，而另一些则来自经

矿泉水

矿泉水

ty nant 威尔士无气天然矿泉水 330ML 人民币38元 LV, PRADA等一线品牉的VIP 与供用水，同时也是英国皇家马球俱乐部指定 用水，流线型的瓶身仿佛就是一滴水
"史前一万年” 丐界顶级矿泉水之一 10 Thousand BC 这种来自加拿大的瓶装水，取自人迹罕至的万年历史的冰川，10 Thousand BC也正是由此得名。水产地加拿大温哥华一带原始冰川是个无人居住区，没有任何 巟丒及人为污染，想到那里以探究竟即使乘船也要用3天时间，由亍取之丌易，水价 自然丌菲。除了水源难得，这种水质中金属物质、硫化物的含量微乎其微更令其珍 贵。10 Thousand BC包装来自传统的手巟艴，磨砂玱璃瓶身设计堪称为经典，之 所以选用质量上乘的玱璃瓶，是为了更好的保护冰川水丌受任何污染。
antipodes矿泉水 1000ml 48元 500ml 35元 来自新西兰人迹罕有的Rotomo Hills清泉，味道清爽，矿物含量轻微，有“神仙 水”之称。
Apollinaris矿泉水 1000ml 无味：16.25元 苹果味：26元 1852年德国人Kreuzberg在一次竞拍中以15TALER（德国的旧货 币单位）贩得一块葡萄园。但是好景丌长，由亍酸性土的原因使产 量锐减。一开始以酿酒为目的的愿望刹那间就破灭了，可是事情发 展竟然那么神奇。他想找到产生绝收的原因，挖地的时候到了50 英尺竟然发现了高质量的矿泉水。他把它命名为Saint Apollinaris，一直流传至今。目前公司的日产量达到100万瓶的 能力，公司的产品除了保留传统的矿泉水产品外还涉及到了以泉水 为基础的果汁饮料。
法国国水CHATELDON 这个丐界上最昂贵的贵族王室享用的水，源自亍1650年法国国王路易十 四。在位期间，路易十四定期找侍卫到法国中南部地区CHATELDON采水，再 送到凡尔赛宫供王室享用，此后便成为第一瓶受法国政店保护的矿泉水。那里 的水气泡细小、缓呾，偏轻微的酸性，富含矿物质，此后CHATELDON便成为 第一瓶受法国政店保护的矿泉水。 如今，法国当地政店规定，每年开采CHATELDON矿泉水的数量丌得超过 一百万公升，物以稀为贵，价钱当然更高。这个法国的顶级汽泡矿泉水，就算 在欧洲，也只有米其林两星级以上的飠馆呾英法顶级超市才能买到，堪称丐界 上最昂贵的贵族王室与享水。

矿泉水

矿泉水
圣玛蓝天然矿泉水
圣玛蓝（Smeraldina）系列 产地：意大利 圣玛蓝天然矿泉水系列（胶瓶）：6.8/250ml；9.8元 /500ml； 15.5元/1L；18.8元/1.5L 圣玛蓝天然矿泉水（玻璃瓶）18.8元/500ml；21.8元 /750ml；23.8元/1L 圣玛蓝天然气泡矿泉水（玻璃瓶）18.8元/500ml ；21.80 元/750ml ；23.8元/1L
无广告投放 无法获知价格
普娜天然矿泉水水源地位于佛罗伦萨以北的托斯卡纳1100米高的山上。泉水自 然的从靠近 Scarperia的Panna村的水源地流出。Acqua Panna是不含二氧化碳的低矿物质含量水。有传说 说，古罗马人在水源地的旁边修建了一条贯通意大利南北的路，使得旅行者随时都能喝到高 品质的饮用水。地 心引力使得水从山上的水源地自然的渗透到下面的罐装工厂。工厂所有的 员工都来自Panna村。他们从1880年开始就进行罐装和大规模的销售了。 普娜口感如天鹅般柔软轻盈，大多数挑剔的美食家都对其赞不绝口。 它具有非常严格的质量标准，含有低矿物质，口感清新纯净。对于肠胃不好消化不良的人群， 饮用普娜天然矿泉水可以帮助消化，减轻餐后常出现的滞涨感。 普娜神秘独特口味使其成为品尝木桶中长年精心酿造的白葡萄酒、果香清新的葡萄酒、浅龄 轻盈的玫瑰红葡萄酒以及芬芳清甜的葡萄汽酒时绝配之选。它在与嗅觉与味觉上都稍带强烈 风味的清爽菜肴食用，也堪称完美。 在一些高档妇幼保健医院，普娜无气天然矿泉水还专门被选为新生儿及孕妇的饮品。因为其 所含矿物质可以很好的满足人体的需求，而其较低含量又不会对他们造成任何伤害。
无广告投放 价格源于网店
夏威夷海洋深层水
关于海力科技控股集团 海洋深层水浓缩液
夏威夷海洋深层水浓缩液源自亿万年之久，地处海洋无光层，低温无菌、洁净。其富 含人体肌肤所需锌、硒、钙、镁、铁、铜等90余种珍贵的微量元素与矿物质， 接近 人体血液与需要矿物质的比例，成分成熟稳定，利于人体摄取，补充身体不足之养分。 其犹如肌肤营养加油站，可全面均衡机体细胞营养，激活细胞活性。海洋 深层水为 100%氧化还原水，清除自由基，超强抗氧化，对皮肤晦暗无光、粗糙干燥、面色苍 白、晒斑、雀斑、黄褐斑、老年斑及各种皱纹等有显著效果。其小分 子团结合角 165-180度，与人体水分结合角一致，渗透性高，肌肤可以直接吸收有效成分能代谢 体内化学废物，维持身体自愈功能。 生命原液的典型医学临床效果： 含丰富矿物微量元素：能增强人体五脏六腑机能，促进血液及淋巴液循环，提高机 体免疫力。 和酸性体质，有效缓解精神压力：可消除神经紧张、肌肉酸痛、肢体乏力、思维迟 钝及失眠健忘等亚健康现象。 节内分泌系统：有效改善月经失调、痛经、闭经、宫寒、以及烦躁不安、脾气急躁 、情绪不稳定、性冷淡等症状。

农夫山泉ppt介绍_19页


农夫山泉源自优质水源有点甜从不使用自来水
mountain spring comes from high-quality water, a little sweet, never using tap spring comes from high-quality
演示完毕感谢您的观看
农夫山泉的市场占有率迅速上升为全国第三,2000年3月由国 家国内贸易局商业信息中心（现更名为中华商业信息中心）
农夫山泉源自优质水源
农夫果园
发布的1999年度全国食 品日用品市场监测报告 显示：99年瓶装饮用水 市场占有率排名，农夫 山泉为第一，份额为 16.39%。农夫山泉市场 占有率为19.63%
千岛湖养生堂
千岛湖养生堂饮用水有限公司（农夫山泉股份有限公司前身）于1996年9月 在浙江省杭州市千岛湖畔成立。农夫山泉坚持纯天然理念，从不使用一滴城 市自来水。
水源基地
农夫山泉拥有四个主要水源基地：浙江千岛湖，南水北调基地湖北丹江口， 广东万绿湖，以及吉林省靖宇县的长白山，前三者均为地表水库水水源， 第四个为天然矿泉水水源。
农夫山泉源自优质水源
常常是一个人对抗一批人而 被媒体喻为“独狼”。在农夫 山泉的字典里，只有“是”与 “不是”，而没有第三个词语。 其实，农夫山泉这样的“甜的 狂傲”并不是一天两天了。因 为它有一个更加“狂傲”的掌 门人——钟睒睒。
生产瓶装饮用水、维生素水 和红茶。农夫山泉其传统产 品主要为瓶装矿泉水，取自 千岛湖的深层水；2003年又 推出以“农夫果园”为品牌的 混合果汁饮料；其它产品还 有“尖叫”、“农夫茶”、“农夫 汽水”、“水溶C100”等饮料。
农夫山泉
中国跨世纪十大策划经典个案评选揭晓，“农夫山泉有点甜” 名列其中。

北师大版小学数学三年级上册《买矿泉水》说课稿(附反思、板书)课件


六、说教学过程
板块一、情境导入 师:秋季运动会即将拉开序幕,同学们为了取得优异成绩,正积极准备着。为 了咱们班的运动员在运动场上能赛出风格、赛出成绩,在运动会上,张老师 给运动员们准备了2箱矿泉水。请同学们帮张老师算一算需要准备多少钱 。(课件出示教材第62页情境图)
【设计意图:从校园生活入手,使学生主动地投入发现数学信息、提出数学 问题、解决数学问题的学习中。】
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会， 在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让 我的数学课堂教学更高效，更精彩。
八、教学反思
纵观整节课的教学，自我感觉本堂课学习目标基本达成，学生 的学习效果也不错，但是这堂也不免有些遗憾：学生是学习主体， 课上我尽量将自主权交给学生，但教师的引导也不少，应该最大 限度地给予学生自主的空间和时间。
生1:已知每瓶矿泉水3元,每箱24瓶,就可以先计算24瓶矿泉水的价钱,也就 是1箱矿泉水的价钱24×3=72(元);再计算2箱的价钱,就是2个72元,算式 是72×2=144(元)。综合算式是24×3×2=144(元)。 生2:已知每箱24瓶矿泉水,张老师要买2箱,可以先计算2箱有多少瓶,即 24×2=48(瓶);再根据每瓶矿泉水3元,就可以计算出48瓶也就是2箱的价 钱是48×3=144(元)。列成综合算式就是24×2×3=144(元)。
四、说教学重难点
教学重点
理解并掌握连乘式题的运算顺序，并能正确计算。
教学难点
能用所学知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生 活中的应用。
五、说教法学法
教无定法，贵在得法，科学合理地运用教学方法，能使教学效果事半 功倍，教与学达到和谐、完美的统一。在本课的教学中，我主要采用的 教法是情境教学法、目标导学法、以读代讲法；学法为自读感悟法、合 作探究法、读写结合法。

包装饮用水定义及分类ppt课件

• 瓶装饮用水市场前三品牌市场份额差距较小， 竞争激烈。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
瓶（罐）装饮用水市场份额
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
饮用水单品市场渗透率
➢ 康师傅、农夫山泉、娃哈哈以及乐百氏的市场渗透率远高于 其他品牌。
➢ 从侧面说明了饮用水市场处于领导品牌竞争的状态。
数据来源：07年中国市场与媒体研究CMMS
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
子任务一 包装饮用水的定义及其分类
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
(四)饮用天然矿泉水的评价
2、水质评价指标 1）界限指标 在锂、锶、锌、溴化物、偏硅酸、 硒、游离二氧化碳、溶解性固形物 九项界限指标中，必须有一项（或 一项以上）指标符合规定。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
矿泉水水质评价体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
（一）天然矿泉水的发展历史

北师大版三年级上册数学说课稿-第6单元第6课时 买矿泉水(1)

北师大版三年级上册数学说课稿-第6单元第6课时买矿泉水（1）一、教材基本情况本说课对象是北师大版三年级上册数学教材第六单元第六课时，买矿泉水（1）。

该课是数学思维技能的拓展，主要涉及到金钱的认识与运用，商店购物的情境体验等。

二、教学目标1.知识目标•学生能够认识并掌握1元和0.5元的货币面值。

•学生能够对货币面值进行简单的计算和运用。

•学生能够正确选择1元和0.5元的面值购买商品。

2.能力目标•学生能够通过模拟购物等情境体验，提高对商店购物过程的认知和操作能力。

•学生能够在实际购物前，认识货币面值和计算能力的意义和作用。

三、教学重点和难点1.教学重点•面值1元和0.5元的认识和运用。

•模拟商店购物情境的操作和体验。

2.教学难点•面值1元和0.5元的运用和转换。

•模拟购物的实际情境体验。

四、教学过程1.导入与引入教师可以通过投影或课件等方式展示矿泉水的图片，描述其特点和价值，引起学生的兴趣，并与学生交流是否在生活中有过矿泉水的经历。

引导学生对商品进行认知感性的体验。

2.活动设计（1）任务1：货币面值的认识教师可以通过投影或课件等方式展示货币的图片，并向学生介绍面值一元和五毛的货币种类以及它们的特点和用途，建立认知桥梁。

之后组织学生进行识别和分类的活动，将不同面值的钱币进行分类并比较面值的大小。

（2）任务2：购物体验在商店购物的情境中，教师可以设置的商场背景和小卖部标志等具体场景，引导学生将所学的面值概念和计算方法运用到实际的购买商品过程中。

设置多组购买商品的场景，在每组场景中随机设置商品价格，并通过小组合作的形式进行模拟购物体验，让学生体验在购买商品中的具体操作流程和技巧。

可通过难度逐渐增加的形式，让学生在买单的过程中能够正确选择面值和进行加减计算。

（3）任务3：总结评价在购物过程结束后，教师可以对所进行的最后一组购物过程进行全班同步展示和讲解，针对不同的学习过程和结果进行评价和总结，激发学生的创新意识和探究精神。

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CHENLI
4
运动会上， 张老师给同 学们买了2箱 矿泉水，共花了多少钱？
你能估一估大约花了
多少元吗？150元够吗
？
CHENLI
5
运动会上，
张老师给同
学们买了2箱
矿泉水，共花了多少钱？
把每箱24瓶看成25瓶：
25×2 ×3= 150(元)
150元就够了。
CHENLI
6
运动会上，
张老师给同
学们买了2箱
24×2=48(瓶)
(2)共花多少钱?
48×3=144(元)
答:共花了144元。
CHENLI
9
运动会上， 张老师给同 学们买了2箱 矿泉水，共花了多少钱？
24×2×3
=48×3
=144(元)
答:共花了144元。
CHENLI
10
运动会上， 张老师给同 学们买了2箱 矿泉水，共花了多少钱？
方法<二> (1)一箱多少元?
CHENLI
16
我最棒（脱式计算）：
15×6×8 5×18×7 32+17×3 (15+35)×6 36÷9×12 105×2×5
CHENLI
17
运用所学知识解决简 单的实际问题
CHENLI
18
CHENLI
19
CHENLI
20
CHENLI
21
作业布置：
一、我会竖式计算
507× 3=
260× 5=
105× 8=
二、我会脱式计算
140× 2× 3
56+24× 6 （458-387）× 4
三、解决问题是我的强项。
三年级学生站成3个方阵，每个方阵站8行，每行10人。三 年级一共有多少人？
四、我能在括号里填上适当的数，并列出综合算式。
120× 3
45-38
200× 96+
CHENLI
22
矿泉水，共花了多少钱？
把每箱24瓶看成20瓶：
20×2 ×3= 120(元)
150元要比120元多。
CHENLI
7
运动会上， 张老师给同 学们买了2箱 矿泉水，共花了多少钱？
张老师究竟花了多 少元？
CHENLI
8
运动会上， 张老师给同 学们买了2箱 矿泉水，共花了多少钱？
方法<一> (1)一共多少瓶?
• 15×4×7
• 125×8×6
• 102×4×5
•（45＋65）×6
CHENLI
14
CHENLI
15
温馨提示：
1、三个数连乘，从左往右依次计算。
2、连续进位乘法的计算法则：相同数位对齐， 从个位乘起，个位满几十就向十位进几； 十位计算时要加上个位进的数。如果十位 满十，就向百位进十（即：一个数与十位 上的数相乘，积满几百就向百位进几）。
24×3=72(元)
பைடு நூலகம்
(2)二箱多少钱?
72×2=144(元)
答:共花了144元。
CHENLI
11
运动会上， 张老师给同 学们买了2箱 矿泉水，共花了多少钱？
24×3×2
=72×2
=144(元)
答:共花了144元。
CHENLI
12
三个数连乘，从左往右依次计 算。
CHENLI
13
我能行（连乘算式及运算顺序）：
CHENLI
1
亲爱的同学们，今天能和你 们一起学习非常高兴。
希望这节课我们共同努力， 完成教学任务。
同学们有预习的习惯，说一 说，预习了这一课你有什么收获？
CHENLI
2
口算：
5×3＋6＝ 2×4＋5＝ 21×8＝ 45×4＝
6×5＋0＝ 3×9＋9＝ 5×16＝ 0×33＝
CHENLI
3
运动会上， 张老师给同 学们买（ˇ） 了2箱矿泉水， 共花了多少钱？