2017高考压缩语段(已修)

高考语文《扩展语句，压缩语段》1．根据所提供的语境，扩展下面的句子，要求语意连贯，内容贴切，至少使用两种修辞手法。

随着春节的临近，街头的“年味”越来越浓。

你看，答：解析：句中“你看”一词提示我们，下文应该进行情景的描写。

可选择“年味”较浓的几种代表性的事物来进行描绘。

修辞手法可以考虑用比喻和排比，因为这两者较易操作，表达效果也较好。

答案：红红的灯笼挂起来了，喜庆的对联贴起来了，欢乐的锣鼓敲起来了，它们是年的信使，把春节就要来到的信息广为传递。

2．以“村庄”“灯火”“皓月”“酒香”等词为线索进行扩写，形成一则短文。

要求：以描写为主，至少运用一种修辞手法；内容具有画面感；不超过50字。

答：50解析：找出四个词语之间的关系，展开联想和想象，构思成一幅画面。

作答时，还要注意运用修辞手法。

答案：(示例)村庄的夜幕蓝得透明，点缀着一轮圆圆的皓月和一片眨着眼睛的星星，家家透出昏黄的灯火，飘散着淡淡的酒香和菜香。

3．阅读下面的诗歌，按要求改写。

梅花绝句(之三)陆游雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。

过时自会飘零去，耻向东君更乞怜。

请围绕本诗的意境和情感，写一段200字左右的文字。

要求：①运用情景交融的艺术手法，同时使用比喻、拟人等修辞手法。

②描写生动形象，符合原诗的意境和情感。

答：解析：通读全诗，了解诗歌所写的内容及表达的情感，展开联想和想象，描写诗中的意境，组成一段文字。

答案：(示例)深冬，大地已是冰天雪地，那如刀般割人的朔风却肆虐着，鹅毛般的大雪仍在纷纷扬扬地飘落着。

风刀雪剑的凌厉中，万物低下曾经昂然的头颅，病恹恹地无精打采。

有的树枝甚至被摧残得缺胳膊少腿，惨白的断口也仿佛在控诉风雪蹂躏的罪行。

可是那凌寒独自开的梅花，却能以凛然正气对抗那风雪的疯狂打击。

你看，严寒吞噬得了无数娇美的花朵，却吞噬不了哪怕是一枝独放的梅花；风刀摧残得了曾经苍翠的绿叶，却摧残不了那枝繁叶茂的梅叶；雪剑打击得了万物以往怒放的盎然生机，却打击不了那最高洁坚韧的梅的精神。

考点5 选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段[2017浙江卷]归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证方法。

仿照下面的示例，另写一句话。

要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。

(3分)例句：如果作品水平越高，知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。

答：解析：本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。

题干要求非常明确，即用归谬法仿照示例写一句话来反驳生活中的错误看法或观点。

解答时需先假设生活中人们常提到的某一错误观点，然后依据此观点推导出一个荒谬的结论即可。

句式上可采用“如果……那么……”的模式。

[2017天津卷]给下面短文拟写一个标题。

(12字以内)(3分)事实上，“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作，更是文明互通的基础建设，是连接世界上不同文明的“带”与“路”。

它以文明对话为引领，强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合，其路径很清晰：基础设施建设先行，贸易发展紧随，伴着人民交往、文化交流，逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展，最终达至民心相通，文化相融。

答：解析：本题考查压缩语段的能力。

先从所给语段中找出一级信息“一带一路”；再找出二级信息“推动的……更是文明互通”，最后在规定的字数内将标题拟写出来即可。

答案：例：“一带一路”推动文明互通[2017山东卷]阅读下面的文字，逐段概括中国古代木构房屋的特点。

每个特点不超过10个字。

(4分)①中国古代木构房屋需防潮防雨，故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。

②这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木材进行装修分隔，分隔方式可实可虚，实的如屏门、板壁等，虚的如落地罩、太师壁等。

③工匠们设计房屋的各种构件(如梁、柱)时，在保有其功能的基础上，往往顺应其形状、位置进行艺术加工，使之更加漂亮美观。

如把直梁加工成月梁，以给人举重若轻之感。

④为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆，油漆在木材表面形成坚韧的保护膜，能起到很好的防护作用。

第2讲压缩语段“压缩语段”是指考生按照命题者所给出的语言文字或图表数据等材料，在理解的基础上，对材料中相关的信息进行筛选、提取，最后归纳概括为符合命题要求的语言表达形式。

压缩语段主要是考查考生的提炼、概括、压缩能力及表述能力。

恰当地压缩语段，大致需要两种能力：一是筛选能力，二是概括能力。

“压缩语段”常见的考查形式主要有：(1)新闻压缩(含拟写一句话新闻、拟写标题、拟写导语等)；(2)概括语段的内容要点；(3)提取关键词；(4)整合提供的信息，给概念下定义。

题型一新闻类压缩新闻类压缩语段题旨在考查辨识、筛选、提炼所给新闻材料重要信息的能力，它是一种实用性、实践性很强的语言表达技能题，涵盖了多方面的知识点，体现了多方面的能力，并且较好地反映了高考命题贴近时代生活的走向。

主要有以下三种类型：1．拟写新闻标题标题，是新闻的“眼睛”，它提挈全篇，浓缩文意，因此，新闻标题必须简洁、准确、醒目，即要用简明的语言概括出所报道的主要内容，点明其意义并富有吸引力。

新闻标题的主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；副标题用以补充说明情况或指出内容范围，做出内容提要等。

试题中通常要求拟写主标题，有的要求同时拟写主标题和副标题，但单独拟写副标题的题目不大常见。

2．拟写新闻导语导语一般在新闻的开头，是新闻的纲领和中心，要将新闻的时间、地点、人物、事件等概述出来。

“麻雀虽小，五脏俱全”，导语虽短，新闻的要素要齐全，以便读者可从导语中得到整个新闻的总印象。

试题如要求根据新闻的主体写导语，考生应仔细阅读主体部分，从中提炼出各个要素，然后加以连缀。

3．拟写一句话新闻一句话新闻，就是运用一句话，采用简洁的语言表达形式，最大限度地完成报道任务的新闻。

根据新闻要素的要求，“一句话新闻”必须包含的答题要点是：①时间；②地点；③人物(对象)；④事件(过程、结果)；⑤原因(目的)。

但在实际操作中，不一定面面俱到，可根据具体情况而定。

结构上一般常用主谓句，但不一定是单句，短复句亦可。

专题12 压缩语段高考压缩语段题所选取的语段类型多种多样，命题形式也多有不同。

从2017年高考试题命制情况看，压缩语段题的语料选择的多是说明类文段、议论类语段，设计的题目主要从概括的角度切入，如2017年高考山东卷第17题，要求概括中国古代木构房屋的特点；再如2017年高考天津卷第21题，要求给议论类语段拟写一个标题。

由以上分析可以看出，2018年高考压缩语段仍是考查热点，出题角度应该仍以概括语段的主要内容为主，语段类型不会拘泥于上述两种。

解答压缩语段题，要重点把握以下两个方面：1．明确材料的表达方式。

采用不同表达方式的语段，其表述的方法和内容不同，比如说明类语段，主要通过对概念的解说来说明某种道理、原理、结构等；描写类语段，主要通过描写景物来表达作者的某种情感等。

2．筛选出材料的主要信息。

根据语段类型，可以快速准确把握语段的主要信息，比如新闻类，可以按照时间、地点、人物、事件等筛选；议论类语段，可以通过把握论点、论据的方法筛选；说明类语段，可以通过对概念和说明概念的内容筛选等。

考向一概括语段的主要内容类型1 记叙类语段压缩1．阅读下面的语段，用一句话概括六朝古都建康的发展变迁。

要求：不超过50字。

589年，隋灭了陈，统一全国。

隋文帝下令将六朝古都建康（今南京）的城邑和宫殿全部毁掉，改为耕地，以免有人继续称帝。

隋炀帝大业二年（606年），又将建康、同夏、秣陵三县并入江宁，废临沂、丹阳、湖熟三县，属地也并入江宁，建康被降到了一般州县的地位。

此时的王谢显族早已败落，秦淮河也失去了往昔的流光溢彩。

不久，隋为唐所灭，连年的战乱把六朝的古迹摧毁得所剩无几，原本繁华的都城断垣残瓦，满目疮痍。

乌衣巷的高府华第遍地野草，焦土昏鸦，显赫辉煌的王谢高贵门第也几乎踪影无存，一片荒凉。

【答案】示例建康在隋时城邑和宫殿被毁，降级为一般州县；唐时六朝古迹全被摧毁，连乌衣巷都只剩一片荒凉。

2．阅读下面的语段，用一句话概括“丹书铁券”在明代的发展变化。

专题06 扩展语句、压缩语段从近几年高考卷看，扩展语句、压缩语段有如下特点：1．考查形式多样。

扩展语句主要考查想象、联想和语言表达能力，要求想象合理、语言生动、运用恰当的修辞手法。

设题形式多有变化，话题拓展式、添加成分式、中心阐发式是考查的常见形式，根据古诗句意境扩展是近年来的一个新趋向。

压缩语段的考查题型是主观题，题型较固定，但命题形式灵活多变：有时概括语段的中心或提取关键词，有时概括语段的观点，有时拟写新闻标题、一句话新闻或导语，有时根据资料拟写人物简介。

2．选材突出地域特色和重大事件。

从近几年考查情况来看，考题的语言材料多取自日常生活和社会生活，突出地域特色和重大事件。

3．考查综合性强。

扩展语句单独考查的情况较少，大多与其他考点融合在一起考查：有的与仿句结合，有的与简明、连贯、得体融合在一起，有的与应用文或其他小作文写作融合，并且大都与修辞运用结合。

压缩语段考查学生分析概括、联想想象、语言表达等综合能力。

同时，在题目设置上，命题者有意将本考点与其他考点结合考查。

一、扩展语句所谓扩展语句，就是根据一定的要求将简单凝练的词、短语或句子甚至画面合理地扩充成几句话或一段话，使其意思丰富、形象、具体。

主要考查考生将一句话的内容充实丰富起来或者合理地扩展成几句话的能力。

原句常以短句的形式出现，其信息量不足，且一般比较简洁、凝练。

扩展后的语句应含有较大的信息量，表意丰富，有血有肉，同时在句式或修辞等方面也要符合试题要求。

主要题型有：(1)增添情节，补充细节；(2)突出场面，描绘景物；(3)描写人物心理；(4)添加论证，得出结论；等等。

扩展语句解题方法有以下几种：1.添枝加叶法就是在只有句子主干的情况下，添加附加成分(定语、状语和补语)。

句子的主干只是起单纯的陈述和支配作用，而句子的附加成分能起修饰、限制和补充的作用。

要使句子扩展开，变得生动具体，就要发挥附加成分的作用。

【例1】扩展下面的句子，使其具体、生动、丰满。

压缩语段题——明确要求，提取要点【得分技法】第一，弄清题目要求，明确是要求拟写一句话新闻还是拟写新闻标题、导语，是要求下定义还是提取关键词等；第二，仔细阅读语料，把握其中心，要特别注意新闻类语料介绍的事件、议论类语料的起始句和终结句、说明类语料中涉及的说明对象的性质、特点、用途方面的信息等；第三，根据语料的中心，分析哪些内容是应该保留的，哪些可以舍去，可在语料中进行圈点勾画；第四，根据字数要求，对保留的内容进行文字上的加工，使其语言规范，文气贯通。

1.拟写一句话新闻型【调研1】（名师原创）请为下面一则新闻材料拟一则标题，不超过15个字。

2016年1月22日上午，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布第37次《中国互联网络发展状况统计报告》。

报告显示，网民的上网设备正在向手机端集中，手机成为拉动网民规模增长的主要因素。

截至2015年12月，我国手机网民规模达6.20亿，有90.1%的网民通过手机上网。

同时，截至2015年12月，中国国家顶级域名‚.CN‛总数为1626万，超过德国国家顶级域名‚.DE‛，注册保有量跃居全球第一。

截至2015年12月，中国网民规模达6.88亿，互联网普及率达到50.3%，意味着半数中国人已接入互联网。

2015年，1.10亿网民通过互联网实现在线教育，1.52亿网民使用网络医疗，9664万人使用网络预约出租车，网络预约专车人数已达2165万。

互联网的普惠、便捷、共享特性，已经渗透到公共服务领域，也为加快提升公共服务水平、有效促进民生改善与社会和谐提供了有力保障。

【解析】本题考查考生压缩语段的能力，主要考查给新闻材料拟写标题。

从材料本身看，主要说明中国互联网信息中心发布的报告显示我国网民主要通过手机上网以及截至2015年底网民用手机上网的比率。

据此，可以确定新闻的‚主要人物‛是‚我国网民‛，‚主要事件‛是‚通过手机上网‛，‚主要信息内容‛是‚90.1%‛，也就是‚超过九成‛。

扩展语句和压缩语段“扩展语句，压缩语段。

”本考点介绍扩展语句。

扩展语句的能力层级为E级，是高考试题中对考生较高层次的能力要求。

分析《考试大纲》及近几年各地高考试题可以看出：(1)“设置情境，给定句子，限定要求”的命题特点决定它采用主观题型，设题形式丰富多样，每一种题型根据材料的特点和题干的要求又有所变化。

(2)大多与其他考点，如仿句，修辞，简明、连贯、得体等结合在一起进行考查，有的还与应用文或其他小作文写作综合考查。

(3)扩展语句试题虽然在每年的高考卷中偶有涉及，但此类题目答案的灵活性又决定了它的考查频率在低位徘徊。

(4)压缩语段的考查题型是主观题，题型较固定，如说明性语段侧重考查说明对象及其特征或事理，议论性语段侧重考查论点和论据，新闻侧重考查新闻标题等内容。

(5)概括提炼语段信息，常与其他考点结合考查，如给新闻拟写标题、导语，在考查压缩能力的同时，实际上也考查了简明、连贯、得体及新闻的有关知识。

(6)考题的语言材料多取自日常生活和社会生活，突出地域特色和重大事件。

热点题型一联词扩展型例1、使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。

(不超过60字)银杏树初冬疾风骤雨凋零(示例)：昨夜，疾风骤雨丝毫不理会生命的感受；今晨，银杏树只得华丽转身，扑簌簌凋零的绿叶仿佛瞬间蜕变，在初冬的晨光里，如同云霞般金黄、耀眼。

【提分秘籍】题目给出一定数量的词语，按要求把它扩展成一句话或一段话，描写一种情景，或阐发一种哲理等。

有的要求围绕某个中心，或要求有明确的重点，或要求运用某种修辞手法。

【技巧攻略】(1)注意审题。

审清题目要求，既要注意显性的要求，也要注意隐形的要求。

比如陈述对象、感情倾向、表达方式、修辞方法及字数限制等。

(2)找扩展点。

先探究词语本身的特点以及彼此之间的关系，然后寻找扩展点。

比如例1，先弄清词语之间的关系，“初冬”“银杏树”是陈述对象，“疾风骤雨”是遭受的洗礼，“凋零”是后果；然后找扩写点，比如“银杏树”。

扩展语句第一板块串词设境1．请用所给的四个词语写一段文字，不少于40个字。

家风濡养与众不同好像答：____________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________答案(示例)家风在中国传统文化中源远流长，它濡养了一代又一代的中国人，在每一个具体的家族中，每个家族的家风都是与众不同的。

随着传统大家庭在现代社会的分崩离析，家风在今天好像离我们很遥远。

我们应继承历史留给我们的深厚家风，让家风这棵小树茁壮成长。

解析本题属于联词成段型扩展。

要明确题目要求：将这四个词连成不少于40个字的一段话。

由“家风”可以想到家风是什么，“家风”“濡养”了什么人等内容，后面的两个词语也可以这样进行联想。

2．请写一段话，至少用上三个下面的词语，要求表达一个中心，写出一定的诗意。

不超过150字。

古朴情趣欣赏平添恬静困惑答：____________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________答案(示例)生活在古朴、恬静的小山村里，看着碧蓝的天空，望着绿油油的青草，我享受着乡村生活的情趣。

不过，这只是我梦境里的情景。

我多想到那梦境里，坐在小山坡上，让温暖的阳光照在身上，看蓝天下鸟儿飞翔，听树间虫儿歌唱，回味那陌生的亲切感。

可是，理智告诉我，现在不行，这不由得平添了我些许的烦恼与困惑。

2017年高考试题及解析1.【2017年高考山东卷】阅读下面的文字，逐段概括中国古代木构房屋的特点。

每个特点不超过10个字。

（4分）①中国古代木构房屋需防潮防雨，故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。

②这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木材进行装修分隔，分隔方式可实可虚，实的如屏门、板壁等，虚的如落地罩、太师壁等。

③工匠们设计房屋的各种构件（如梁、柱）时，在保有其功能的基础上，往往顺应其形状、位置进行艺术加工，使之更加漂亮、美观，如把直梁加工成月梁，以给人举重若轻之感。

④为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆，尤其在木材表面形成坚韧的保护膜，能起到很好的防护作用。

【答案】①台基高，出檐大。

②内部可通可隔。

③构件艺术美观。

④涂有油漆以防腐。

【考点定位】压缩语段。

能力层级为表达运用E。

2. 【2017年高考浙江卷】根据下面的诗句，描写一个场景。

要求：①运用第三人称，有心理描写；②语言连贯、准确、生动；③不少于100个字。

（6分）小路上，有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁，数回一个童年□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□【答案】示例：沿着小路，他拾级而上。

坐在十八级台阶上，四顾茫然，未来的路在哪里？成人仪式后，他的心空荡荡的，没了着落。

月色溶溶，树影婆娑。

他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬，俯下身，细细数着这些负重前行的“勇士”，久违的感奋漫过全身，他仿佛又回到了多梦的童年。

试题分析：本题要求根据现成的诗句描写一个场景，使句意更丰富更具体，诗句中出现的意象有：小路、十八台阶、月光、蚂蚁。

这些在描写场景时必须出现。

另外，要将“我”换成“他”，描写中要有“他”的心理活动。

最后中心是“他”回到了童年。

【考点定位】扩展语句。

能力层级为表达应用E。

3. 【2017年高考天津卷】给下面短文拟写一个标题。

（12字以内）（3分）事实上，“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作，更是文明互通的基础建设，是连接世界上不同文明的“带”与“路”。