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社矫个案计划书一、项目背景社区矫正是我国刑罚执行体系的重要组成部分，其目的是通过综合运用教育、思想引导、劝说、监督治疗等手段，帮助罪犯融入社会，实现再教育和行为改造。
社矫个案是社区矫正的基本工作单位，承担着对矫正对象实施矫正措施的具体任务。
本计划书旨在规划和安排社矫个案的具体实施内容和步骤，以确保矫正对象能够顺利完成社区矫正任务，实现重新回归社会的目标。
二、项目目标本项目的主要目标是通过以下措施，帮助矫正对象实现行为改造和再教育，从而顺利回归社会：1.制定个案计划：制定个案计划，明确矫正对象的矫正目标、内容和措施。
2.开展心理辅导：通过心理辅导，帮助矫正对象解决心理问题，提高自我认知和控制能力。
3.提供教育培训：组织教育培训活动，提升矫正对象的学习能力和综合素质。
4.进行职业技能培训：开展职业技能培训，提高矫正对象的就业能力和就业竞争力。
5.开展就业创业服务：提供就业创业咨询和帮助，帮助矫正对象顺利就业或创业。
6.加强社会关系重建：通过社会关系重建工作，帮助矫正对象重新融入社会，并获得社会支持和认同。
三、项目内容和步骤1. 制定个案计划1.1 矫正对象信息采集：收集矫正对象的个人信息，包括基本信息、家庭状况、教育背景、犯罪情况等。
1.2 制定矫正目标：根据矫正对象的犯罪情况和个人特点，制定明确的矫正目标，包括行为改造目标和再教育目标。
1.3 制定矫正计划：制定详细的矫正计划，包括具体矫正措施、实施时间和责任人等。
2. 开展心理辅导2.1 心理评估：对矫正对象进行心理评估，了解其心理问题和特点。
2.2 心理辅导方案设计：根据心理评估结果，设计个体化的心理辅导方案，包括辅导内容和方法等。
2.3 心理辅导实施：按照心理辅导方案，开展心理辅导活动，帮助矫正对象解决心理问题和改善心理状态。
3. 提供教育培训3.1 教育培训需求调研：调研矫正对象的教育背景和培训需求，了解其学习能力和学习兴趣。
3.2 教育培训计划制定：制定教育培训计划，包括培训内容、培训方式和培训时间等。
社区矫正个案服务计划1. 引言
1.1 社区矫正的重要性
1.2 个案服务计划的目标和原则
2. 评估和风险管理
2.1 个案风险评估
2.2 风险管理策略
3. 个案管理
3.1 制定个人化计划
3.2 监督和支持
3.3 家庭和社区参与
4. 康复服务
4.1 心理辅导
4.2 职业培训和就业援助
4.3 教育和生活技能培训
5. 社区资源整合
5.1 与政府部门合作
5.2 志愿者和社区组织参与
5.3 公众教育和宣传
6. 监测和评估
6.1 定期检讨和调整
6.2 效果评估
6.3 持续改进
7. 结语
7.1 社区矫正的长期愿景
7.2 呼吁社会支持和参与
以上是一个概略的社区矫正个案服务计划的框架,重点包括风险评估、个案管理、康复服务、社区资源整合、监测评估等几个部分。
计划旨在通过专业评估、全面管理、有针对性的服务和社区参与等方式,帮助受矫正人员重新融入社会,减少重犯风险。
社会工作个案工作记录模板
社会工作个案工作记录模板
案件编号:
案件日期:
个案工作人员:
个案背景信息:
案件目标:
工作进程:
1. 案件评估：
- 进行综合评估，收集个案的基础信息，包括个人背景、家庭状况、社会支持系统等。
- 评估个案的需求和问题，明确个案目标，制定工作计划。
2. 建立工作关系：
- 与个案建立互信、尊重和合作的工作关系。
- 建立有效沟通渠道，确保信息的及时传递和理解。
3. 制定行动计划：
- 根据评估结果，综合制定行动计划，明确阶段性目标和具体任务。
- 与个案共同讨论和确定行动计划，确保其参与和认同。
4. 实施工作计划：
- 提供适当的支持和指导，协助个案解决问题，达到目标。
- 建立合适的服务网络，引导个案获取必要的社会资源和支持。
5. 监督和评估：
- 定期监测工作进展和个案的情况，评估工作效果。
- 与个案进行反馈和评估，及时调整和改进工作策略。
6. 结案和跟进：
- 当个案达到预期目标或无法继续提供有效服务时，进行结案。
- 对结案个案进行跟进，确保个案的稳定和自主性。
备注:
1. 案件的保密性和隐私需要得到保护，工作记录应妥善保存，仅限于工作人员和相关部门内部使用。
2. 工作记录应客观、真实、详细地记录个案工作的过程和结果，方便后续评估和交流。
社区矫正工作计划范文一、背景介绍社区矫正是指通过对犯罪分子进行监督、教育和改造，促使其适应社会，遵守法律的过程。
社区矫正工作的目标是减少犯罪行为，提高犯罪分子的社会适应能力。
二、目标确定社区矫正工作计划的首要任务是确立明确的目标。
通过评估犯罪分子的犯罪动机和犯罪潜力，确定针对性的矫正目标，包括改变不良的行为模式、提高自我管理和决策能力、促进社会融合等。
三、资源调配社区矫正工作需要充足的资源支持。
在制定工作计划时，要考虑人力、物力、经费等方面的资源分配，确保能够有效地开展矫正工作。
四、评估和监控在实施社区矫正计划中，评估和监控是至关重要的环节。
通过定期的评估，可以了解犯罪分子的进展情况，及时调整矫正策略；监控则可以确保犯罪分子在社区矫正期间遵守规定，不再犯罪。
五、教育培训教育培训是社区矫正工作的核心内容。
通过开展各类教育培训活动，如心理咨询、职业技能培训等，可以帮助犯罪分子改善自我认知、提升技能水平，为他们的社会复建做好准备。
六、社会支持社区矫正工作离不开社会的支持。
社会资源的整合和社区居民的积极参与，可以为犯罪分子提供更多的支持和帮助，促进他们更好地融入社会。
七、家庭重建对于有家庭的犯罪分子，家庭重建是非常重要的一环。
社区矫正工作计划应该考虑到家庭因素，通过提供家庭教育辅导、家庭合成等方式，帮助犯罪分子与家人建立良好的关系，增强家庭支持系统。
八、社区合作社区矫正工作需要与社区其他组织和机构进行合作。
与学校、就业中心、社区警务等部门的合作可以为犯罪分子提供更多的机会和资源，帮助他们尽快恢复到正常的生活轨道。
九、风险管理社区矫正工作中难免存在各种风险和挑战。
制定风险管理计划，建立风险预警机制，可以及时应对和防范各类风险，确保社区矫正工作的顺利进行。
十、效果评估和总结社区矫正工作计划的实施需要进行定期的效果评估，通过量化指标和样本调查等方式，对工作的成效进行评估和总结。
根据评估结果，及时调整策略和措施，以提高矫正工作的效果。
矫正社会工作的服务对象矫正社会工作的服务对象矫正社会工作是对犯罪者在服刑、缓刑和假释期间，提供思想教育、心理治疗、行为纠正、以及生活福利、亲属照顾等方面服务的一种社会工作。
下面我们再一起来了解一下矫正社会工作!一、矫正社会工作概念及功能:1、概念：又称感化工作，是社会工作实施于矫正体系。
对象是罪犯及其家人。
2、功能：对社会和对个人对罪犯：监管、矫正、服务功能对社会：一是营造有利于罪犯更新的家庭和社区环境二是促进刑罚制度朝人性化、科学化方向发展二、矫正对象的特点及需要:1、特点：人格特征---冲动好斗社会特征---严重脱节心理特征---自卑消沉社会特征---困难重重2、需要：保障需要---基本生存条件和教育就业权益服务需要---再社会化三、矫正社会工作的价值理念:接纳---每个人都有与生俱来的价值和尊严可塑性---相信每个人在一定条件下都是可以改变的个别化---任何人都是一个独特的个体四、矫正社会工作的主要内容1.司法判决前的服务---犯罪嫌疑人及其亲友案件审理过程中的职责是写一份调查报告，供法庭参考;对亲友提供A.维持生计的帮助;B.为儿童少年安排生活;C.心理辅导2.监禁场所中的服务---在监服刑人员监狱具有惩罚、隔绝和威慑的功能;对服刑人员可能产生两种引导抗拒或改过社会工作以恢复其社会功能为主要目标3.社区矫正中的服务---缓刑、假释和监外执行人员(最主要的服务)包括：A.对这些对象的观护; B.院舍训练的组织管理;C.社会服务计划的执行4.刑满释放后的服务---更生保护内容包括:A.提高住宿场所;C.提供生活辅导和医疗保健转介服务;五、矫正社会工作的直接方法1.个案工作方法(最常用的方法)注意事项:A.以主动的'姿态建立良好的专业关系。
B.制订矫正工作计划要有重点分步骤C.发掘矫正对象自己解决问题的能力D.处理好保密与维护社会安全的关系六、矫正社会工作的间接方法1.社区工作方法在社区矫正中的注意事项:A.改善矫正对象的生活环境B.培育社区居民接纳、尊重意识C.挖掘社区志愿者力量。
立身以立学为先，立学以读书为本社区矫正社会工作复习资料第一章矫正社会工作概述❑学习目的与要求：了解矫正对象的特点和需要，矫正社会工作的主要内容；理解矫正社会工作的价值理念；掌握矫正社会工作的概念和功能，矫正社会工作的主要方法。
❑教学重点与难点：重点是矫正社会工作的概念和功能，矫正社会工作的价值理念，矫正社会工作的主要方法；难点是矫正对象的特点和需要，矫正社会工作的价值理念和主要工作方法。
一、矫正社会工作的概念与功能1、矫正社会工作的概念又称感化工作，是指社会工作介入矫正体系及其过程中，运用专业的价值理念和方法对矫正对象实施矫正的理论和方法。
2、矫正社会工作的功能对罪犯：监管、矫正、服务功能对社会：一是促进刑罚制度朝人性化、科学化方向发展；二是营造有利于罪犯更新的家庭和社区环境二、矫正社会工作的特点1、工作对象的特殊性2、服务性质的福利性3、矫正作用的补充性4、矫正过程的专业性三、矫正社会工作的内容1.司法判决前的服务---犯罪嫌疑人及其亲友2.监禁场所中的服务---在监服刑人员3.社区矫正中的服务---缓刑、假释和监外执行人员(最主要的服务)包括：4.刑满释放后的服务---更生保护四、矫正社会工作的价值理念1、接纳---每个人都有与生俱来的价值和尊严2、可塑性---相信每个人在一定条件下都是可以改变的3、个别化---任何人都是一个独特的个体五、矫正社会工作的主要方法个案工作方法(最常用的方法)1.以主动的姿态建立良好的专业关系2.制订矫正工作计划要有重点分步骤3.发掘矫正对象自己解决问题的能力4.处理好保密与维护社会安全的关系第二章社区矫正的理论与制度❑学习目的与要求：了解英美法系和大陆法系国家的社区矫正制度及实践；理解社区矫正的性质及理论基础；掌握社区矫正的概念、社区矫正的刑罚措施及适用对象。
❑教学重点与难点：社区矫正的概念、社区矫正的性质、社区矫正的刑罚措施及适用对象；社区矫正的理论基础。
一、社区矫正的定义与性质1、社区矫正的定义社区矫正是与监禁矫正相对的行刑方式，是指将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定所确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。
社区矫正工作实施方案
社区矫正工作实施方案包括以下几个方面：
1. 社区矫正机构建设：建立健全社区矫正机构，包括矫正员队伍的培训和选拔，确保矫正员具备专业的知识和技能，并遵守职业道德和行为准则。
2. 风险评估和分类管理：对每位矫正对象进行风险评估，将其分为不同的风险等级，制定相应的矫正计划和管理措施。
高风险矫正对象要加强监管和限制，并进行更频繁的监督和检查。
3. 个性化矫正计划制定：根据矫正对象的特点和需要，制定个性化的矫正计划，包括教育、职业培训、就业创业、心理咨询等方面的内容，力求帮助矫正对象改变不良行为，重返社会。
4. 矫正系统与社会资源的整合：整合社会各方力量，包括警察、社区组织、心理咨询机构、职业培训机构等，共同参与社区矫正工作。
建立矫正对象的档案管理制度，确保信息的共享和流通。
5. 社会支持和后续帮扶：为矫正对象提供必要的社会支持和帮扶，包括就业介绍、家庭服务、心理咨询等。
同时，加强对矫正对象的监督和督促，及时发现和解决问题。
6. 疏导和再犯预防：通过定期组织矫正对象参加各类职业培训、文体活动、社区服务等，鼓励他们积极融入社区生活，增强社会适应能力，预防再犯。
7. 监测与评估：建立健全的监测与评估机制，对社区矫正工作进行监督和评估，及时发现问题并进行调整和改进。
以上是社区矫正工作实施的基本方案，可以根据实际情况进行调整和完善。
矫正社会工作指社会工作实于矫正体系中。
它是指专业社会工作者，在社会工作价值观的指引下，运用社会工作理论、知识和方法、技术，为罪犯（或具有犯罪危险性的人员）及其家人，在审判、监禁处遇、社会处遇或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活的一种福利服务。
矫正社会工作应包含的以下四方面含义：第一，矫正社会工作是一种社会福利服务。
第二，矫正社会工作是为特殊社会弱势群体提供的福利服务。
第三，矫正社会工作是司法矫正体系中的社会福利服务。
第四，矫正社会工作是一种专业化得社会福利服务。
第二节专业关系建立阶段一般来说，建立专业关系是指在娇正过程中．矫正社会工作者成为服务者，矫正对象成为被服务的对象他们彼此对角色的期望和义务都有所承诺。
技巧感同身受订立目标制造氛围积极主动这个阶段可以分为两个时期：一是接案阶段即当一个人寻求眼务但还不是服各对象时他便处于接爽阶段。
在这个阶段，矫正社会工作者和矫正对象都在估量能提供的服务和想获得的服务是否吻合。
只有当矫正对象和矫正社会工作者对服务的含义有一致的看法时，专业关系才开始建立，才可以说进入了第二个阶段，即关系建立阶段口一、专业关系建立阶段的重要性建立关系是社会工作实务进程中非常重要的阶段口在这一阶段t社会工作者可以通过澄清矫正社会工作者和矫正对象之间的期望和义务，与矫正对象达到一个共同目标。
这样矫正对象就会产生解决问题的动机他会请求参与改变的过程萌生实现目标的期望，也会进一步激励矫正对象作出不懈的努力口在这个阶段，如果信任关系确立，矫正社会工作者就能增强对娇正对象的影响，帮助矫正对象参与助人的过程否则的话，矫正对象可能会中途退山或破坏改变的进程口建立关系是一个不断推进的过程，在整个社区矫正实务进程中，矫正社会工作者都必须随时与矫正对象巩固业已建立的专业关系。
从社区矫正工作的实践来看，一些工作开展得比较顺利的工作组，一般来说都与娇正对象建立了很好的专业关系矫正对象对矫正社会工作者有很好的信任感，双方能够为一个比较明确的目标采取矫正行动。
参考范本社会工作个案工作计划模板(四篇)目录：社会工作个案工作计划模板一社会工作个案服务计划书格式二社会工作室季度工作计划书三社区人民调解工作计划模板四社会工作个案工作计划模板一一、案主资料姓名：小虹性别：女年龄：10岁生理特征：个头较高，肤色偏黑性格特征：多愁善感、沉默寡言、言行犹豫徘徊、瞻前顾后，性格内倾、封闭自保家庭职业背景：农民，但父母长期在外打工家庭感情：较为复杂，由于从小便在姨妈家长大，父母基本没有抚养过她，因此在感情上对姨妈最为深入，甚至一度称呼姨妈为“妈妈”；对亲身父母则感情淡薄。
二、案例陈述主要问题：心理阴影，性格转变，沉默寡言，一定的厌学情绪背景材料：小虹家总共有4兄妹，她排老二，上有一个姐姐，下有一个妹妹和一个弟弟，家里为了逃避计划生育处罚，便将幼小的小虹送往姨妈家抚养。
那时姨妈家经济尚且宽裕，欣然接受，便承担起抚养小虹的责任。
小虹聪明可爱，再加上得到姨妈（原为一名教师）的精心教育，一直保持着优秀的学习成绩，无论在学校还是在家里都表现活泼，令人喜爱。
小虹在姨妈家慢慢成长的过程中，很喜欢姨妈家，也逐渐将姨妈当成自己的妈妈，并一直称呼姨妈为“妈妈”，自己的亲身父母会偶尔过来看望小虹，但小虹和亲身父母的亲热程度显然不如和姨妈亲昵，甚至在姨妈、亲身父母同在的场合下，小虹只是在姨妈那里撒娇，基本和父母感情疏远。
为此，有不少亲戚朋友故意开玩笑似的询问小虹，比如，“小虹，你到底是谁的孩子？”，“你又不是你姨妈的亲孩子，应该和你妈更近一些？”……诸如此类的问题，尽管并无恶意，但年幼的小虹无从回答，在多次受到这种问题的困扰下，小虹便拒绝回答这样的问题，以沉默代替回答。
某天，一个好事亲戚反复询问这类问题用来逗乐，小虹鼓足勇气回答了一些，后遭到亲戚的大笑，小虹当场情绪低落，终于忍不住流出眼泪，从此表现得沉默寡言、言行犹豫徘徊。
抚养小虹的姨妈后期因为家庭负担过重，曾要求小虹的父母将小虹带回家抚养，但由于小虹父母一直忙于在外打工（小虹的兄弟姐妹由爷爷一家照顾），事情一再耽搁，造成姨妈的一些不满与误解，因此对小虹的关爱不如从前。
2019年初级社工《工作实务》知识点辅导：矫正社会工作的主要方法
1.社区矫正中的社会工作直接方法
(1)个案工作方法：重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系;要有重点分步骤地制订矫正工作计划;要着眼于服务对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替;要妥善处理为案主保密的原则与维护社会安全的关系。
(2)小组工作方法。
①要针对服务对象带有共同性的问题和困惑设计小组活动的主题。
②要从服务对象的特点出发选择小组工作实施模式。
③小组活动的时间安排宜与矫正工作的制度要求相结合。
④要善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导。
2.社区矫正中的社会工作间接方法
(1)社区工作方法：综合治理，改善生活环境;社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯;挖掘社区志愿力量共同参与。
(2)社会工作行政：把社区矫正的政策法规变成服务活动;加强社区矫正服务机构内部管理。
(3)社会工作研究：社区矫正相关问题逐个研究解决。
社区矫正工作计划例文一、工作目标与任务社区矫正工作坚持以“矫正为本”的原则，以“教育、感化、挽救”为工作方针，切实提高矫正质量，限度地化消极因素为积极因素，努力维护社会稳定。
主要任务目标是：按照“严管、普管、活管”的管理要求，加强对社区矫正对象的日常管理，预防和减少重新犯罪。
对社区矫正对象开展有针对性的帮教活动，使帮教对象的思想和行为得到有效转化，帮教率达到90%以上。
积极引入社会工作者和社会志愿者的力量参与矫正工作，加大资金投入，引入政府购买服务项目，实现社区矫正工作专业化、社会化。
通过社区矫正工作，使矫正对象遵纪守法，遵守社会公德，无治安处罚及以上违法犯罪行为，无脱管、漏管发生，表现良好的率达到70%以上。
开展社区矫正心理健康辅导和心理咨询活动，提高矫正质量。
完善社区矫正信息管理系统，提高矫正工作信息化水平。
积极开展对社区矫正工作的理论研究，深入探索社区矫正工作规律，推动工作的制度化、规范化、科学化建设。
二、工作措施与安排建立工作领导小组。
成立以分管副镇长为组长的社区矫正工作领导小组，组织协调各方面力量共同做好社区矫正工作。
配置工作力量。
根据工作需要，安排专兼职工作人员负责社区矫正的日常工作。
定期组织学习培训。
通过定期组织矫正工作人员进行业务学习培训，使他们全面了解社区矫正工作流程和相关政策规定，不断提高业务能力水平。
加强矫正对象档案管理。
建立完备的纸质档案和电子档案相结合的档案管理系统，做到一人一档，随时记录更新矫正对象动态变化情况。
规范审前调查评估。
认真开展审前社会调查评估工作，确保调查评估意见的科学性和客观性。
加强日常监管力度。
严格按照相关法律法规和工作制度的规定，切实加强日常监管，防止出现脱管、漏管现象和重新犯罪行为。
定期开展帮扶活动。
根据矫正对象的实际情况和需要，制定具有针对性的帮扶计划和措施，动员社会力量参与帮扶工作。
加强考核评估与奖惩力度。
对表现良好的矫正对象给予适当的奖励和表扬；对表现较差或违反规定的矫正对象给予相应的批评教育或处罚措施。
社区矫正案例模板社区矫正案例模板|社区矫正案例分析范文篇1在期间，通过司法工作人员，社区工作人员及我所在单位领导的教育，本人思过悔过，充分认识到所犯罪行的严重性，因自身的法制观念、组织纪律观念淡薄，这件事，已对造成了社会不好的影响、对自己的家庭带来沉重压力和精神负担。
社区矫正期间我一直在加强法律知识的学习，对自己在思想、工作、学习等方面有了新的认识：2、生活上，我一生以此为警示，始终保持着这种法律和道德上的清醒!在警醒之后及时地改正错误，要求自己做人必须有良知，讲道德，光明磊落。
真正认识到学法、懂法、守法的重要性，在我的心头悬有一把法律之剑，做事三思而行，切莫因一时冲动犯下大错而悔恨终身，所以，今后不该做的事情，我绝对不要做!接受矫正后，司法所的工作人员会同社区家庭中心社工，及时主动地与我联系，苦口婆心地劝导我，帮我查找犯罪原因，正确认识自己的犯罪行为，使我深刻地认识到'勿以善小而不为，勿以恶小而为之'、'君子爱财，取之有道'的道理。
同时，他们对我以及对我家人都非常关怀，我在社区服刑没有一点点被歧视的感觉。
正是有了社区矫正，为我营造了一个良好的工作和社会环境，使我看到了生活的希望，树立了改过自新、重新做人的信心，渐渐地从阴影中走出来。
我深深地感到，社区矫正处处以人为本，矫正工作者并没有因为我是一名罪犯而对我另眼相看，他们帮助我，教育我，经常走访我的家人，还代表政府给予我和我的家庭极大的关心和照顾。
此致汇报人：篇2社区矫正效果评估Q1：您是否听说过社区矫正?听说过，并比较了解听说过，但是不甚了解完全没有听说过Q2：您是通过什么渠道了解社区矫正电视、报刊或网络等大众媒体政府、社区等相关部门的宣传朋友、亲戚或邻居等的介绍其他Q3：您认为可以通过哪些方式加强对社区矫正的宣传法制栏目街头宣传报刊杂志宣传定期开展讲座其他Q4：您认为社区矫正工作对矫正对象的效果是是积极的，轻刑有利于服刑人员改过自身是消极的，轻刑不利于服刑人员改过自身没有多大作用Q5：相比较监禁刑的重刑方式，您觉得社区矫正的作用如何社区矫正比较宽缓，有利于以教育感化挽救罪犯更加有效，可防止监禁刑仲易发生的交叉感染社区矫正过于宽缓，不足以改造罪犯，应当重刑惩罚两种方式都有好处，都能发挥作用两种方式作用都不大，其他建议Q6：您认为是什么增加了对非户籍人员进行社区矫正的难度原户籍地的社区矫正部门没能和本地的社区矫正机构做好交接和信息互通矫正工作人员不足非户籍人员没有稳定的居住地财政资金有限立法滞后Q7：您认为政府是否应该为矫正对象在经济上提供帮助，如拨款救助等应该，可以让他们专心矫正活动，改造自己不应该，犯罪还能得到扶助不合理不应该，这增加国家财政压力无所谓，影响不大Q8：您觉得在矫正对象以下哪些方面应该得到改善和帮助经济压力大，生活状况窘迫工作压力大，就业艰难精神压力大，受社会歧视无甚特别亟需帮助Q9：您认为以下哪些是广东地区社区矫正工作的缺点和短处缺乏专业的社区矫正队伍矫正方式流于形式，无法实现矫正教育和监管社区矫正管理机制不够完善，多方管理、职责不明现象明显现行法律滞后Q10：如果您所在的社区开张社区矫正工作，您可以接受吗可以接受，并给予帮助和鼓励不接受，矫正对象是罪犯，影响社区治安无所谓，反正比较少接触看情况，视乎其犯罪类型及轻重Q11：您觉得社区矫正工作可以包括哪些方式开展教育课程针对矫正对象的个案矫正矫正对象公益劳动矫正对象定期报到(向工作人员汇报自己的思想、工作、学习等情况)专业的心理矫正矫正奖励制度(表扬、立功、减刑)其他Q12：对于矫正对象的教育课程，您觉得应该包括以下哪些内容政策形式法律法规道德规范劳动技能其他Q13：如果您是用工单位的负责人，您愿意接纳社区矫正对象为您的员工吗愿意不愿意视情况而定，如个人能力等无所谓Q14：您是否参加过社区矫正志愿者服务经常参加偶尔参加参加过一次没参加过Q15：如果有机会，您是否愿意成为一名志愿者参与到社区矫正的活动中愿意，会经常参加，希望能够一次帮助到矫正对象愿意，但只偶尔参加，视矫正对象的情况和时间而定不愿意，矫正对象具有一定的社会危害性不愿意，不感兴趣。
