汗颜啊,看看人家是怎么教育孩子的
- 格式:doc
- 大小:39.00 KB
- 文档页数:4
名人是怎样教育孩子的有哪些方法很多名人都有自己的一套教育孩子的方法,具体是什么方法呢?一起来看看,以下是店铺分享给大家的名人教育孩子的方法,希望可以帮到你!名人教育孩子的方法杨澜的教子经杨澜不觉得做神童有什么好,也不要求孩子哪方面必须要有特别突出的成就,但她衷心希望孩子做一个快乐的人,也能给别人带去快乐。
为此,杨澜身体力行,努力培养孩子具有几种习惯和品性:爱好运动、慈悲为怀、善于表达和富有幽默感。
妈妈确实不是万能的,但至少可以做到这一条——面对孩子的每一件小事,都不马虎、不敷衍,这是杨澜给自己定的规矩。
孩子幼小时期不能离开母亲;三岁前,孩子最需要的是安全感,如果不小心造成了损失,以后会很难弥补。
谁都知道杨澜英语特别好,可她和孩子在一起时,从没正经做过什么英语辅导,杨澜把绝大多数时间花在并不特别擅长的体育运动上,她和孩子一起滑冰,一起去体育场。
有一次和女儿滑冰时,杨澜不小心摔坏了尾椎骨,养好了伤还是继续奔向运动场。
最近,孩子们喜欢上了动画片《网球王子》,提出要学打网球,杨澜不仅鼓励他们,自己也加入其中。
杨澜发现,孩子更喜欢和他们一起运动的妈妈。
为此,杨澜和孩子们约定,一星期至少出两次大汗。
和孩子们在一起的时候,杨澜会与他们玩拼图、讲故事,会和他们打闹,也会和他们一起看电影。
前段时间看《别惹蚂蚁》,一边看一边和孩子一起大叫,童趣带给杨澜很多的快乐。
杨澜会鼓励儿子去竞争当班长,用自己的压岁钱为患白血病的同学捐款,积极为班里同学服务做事,这都是杨澜十分看重的事情。
儿子要做一个好班长、好干部,他得努力让自己各方面都优秀,自然也包括学习成绩……杨澜认为,表达能力的培养太重要了,几乎是一个人能否成功的关键。
因此,她特别鼓励孩子们表达自己的意见,说出自己的想法。
带他们去朋友家时,她让孩子大大方方地介绍自己。
即便是孩子生气时,她也千方百计鼓励他们说出来。
还有幽默感的培养,虽然做起来不太容易,但还是值得去努力。
在家时,只要孩子们说了什么好玩幽默的话,杨澜总会不失时机地报以开心的大笑,同时给予回应和赞赏。
强大的母亲教育孩子的方法教育孩子是每个母亲都要面对的重要任务。
母亲在孩子的成长过程中扮演着重要角色,她们不仅要负责孩子的物质生活,更要注意孩子的心理健康和品德教育。
为了帮助母亲更好地教育孩子,以下是一些强大的母亲教育孩子的方法。
第一,以身作则。
母亲是孩子的第一任老师,孩子会模仿母亲的言行举止。
如果母亲言行不一,做出了不道德的行为,孩子很可能会学习到这些不良习惯,影响到他们的品德教育。
母亲要以身作则,做出良好的表率,让孩子学习到正确的价值观和人生观。
第二,和孩子共处。
母亲要和孩子建立良好的沟通渠道,了解他们的心理需求和学习情况。
母亲要花时间和孩子共处,听取他们的感受和问题,给予积极的建议和引导。
母亲要用心理解孩子,尝试站在他们的角度思考问题,帮助他们解决困惑和烦恼。
在互相理解的基础上,母亲可以更好地进行品德教育和学习指导。
第三,注重孩子的兴趣爱好。
孩子有自己的天赋和爱好,母亲要密切关注孩子的兴趣爱好,予以支持和鼓励。
母亲可以为孩子提供学习和探索的机会,让孩子在兴趣爱好中寻找到快乐和成就感。
在兴趣爱好的基础上,母亲可以更好地进行才能培养和个性发展。
第四,培养孩子的责任感。
责任感是一个人成熟和成功的必备素质,母亲可以从小培养孩子的责任感。
母亲可以让孩子参与家务劳动,让他们体验到劳动的快乐和成就感。
母亲可以让孩子承担一些简单的任务,让他们学会独立和自理。
在培养责任感的过程中,母亲要适度引导,让孩子学会承担责任,并鼓励他们不断挑战自我。
第五,鼓励孩子尝试新事物。
在孩子成长的过程中,很多事情都是需要尝试和探索的。
母亲可以鼓励孩子尝试新事物,尝试去做一些挑战性的任务。
母亲可以给孩子提出一些新任务,让他们体验到不同的生活和学习方式。
在尝试新事物的过程中,母亲要适度引导,保障孩子的安全和健康。
第六,关注孩子的身心健康。
孩子的身心健康对于其成长和学习起着决定性作用,母亲要注重孩子的身心健康。
母亲可以为孩子提供营养健康的食物,让他们保持良好的饮食习惯和健康的身体状态。
看看人家的妈妈是怎么教育孩子的1、在吃饭方面:一碗,这是基本量。
如他说妈妈我吃不完了,我说好然后让他下桌子,晚上吃时,就把他中午的放在他面前,吃完不够再吃新的。
以后再没这问题。
不要要求吃饱应七分饱,过量只有害无利,够身体消耗能量就好,这样大脑皮层沟壑多,利于记忆等;少吃肉多吃蔬菜水果,不要身体累积脂肪影响大脑。
2、放学后做作业:规定一时间,到时间就不准他做了,他说家庭作业不做完,明天会被老师罚的,但我告诉他,什么时间做什么事,不能挪用。
第二天他一大早就起来做,我同样不准,他是哭着上的学。
这以后,他是先做完作业才吃晚饭,这以后,一直到高中毕业,都是以先完成作业为首任。
从初中到高中,所有作业都是在学校就完成。
当时我是不准我儿子占用他玩和看课外书的时间压力用来做作业的。
(好玩吧) 3、教师告状及罚作业(关于批评):我儿子在小学一年级时也被罚过,我接他放学,等到他做完被罚的作业,同时听着老师数落儿子上课如何不认真、如何和同学发生事情等等。
但我看儿子的眼神还是很慈祥,耐心等着儿子完成(内心独白:多写一次正好)。
回到家后仔细问情况,属于同学不对的,就不批评他;是自己的问题,但都是轻言细语给他讲怎么样注意及改正。
有一点很重要,家长要用道理解除他有可能对老师产生的负面情绪。
打击小孩自信心的主要是家长和老师。
如小孩在学校挨骂了,当晚当妈妈的要把事情了解清楚化解小孩的情绪,修补他的自信心,人的一生自信心很重要。
4、注意力不集中:是否晚上睡眠不好?是否吃太饱?是否是听不懂课?找出原因,针对原因找解决问题的方法,不能一味骂小孩。
如:如果娃娃的身体湿热重,人是不舒服的,自然没精力听课等。
如果所有的原因找了都找不出原因,就可以考虑用佛门方法。
5、好玩天性:要给他时间玩,动手本身也等于动脑,没什么不好,家长同小孩制定好课后到睡眠之间的时间,一切按作息表。
玩纸牌游戏是一特教老师告诉的方法。
我应用和实践了,是成功了的。
我儿子在小学时,上课老师布置作业,他都是快速完成的。
家庭教育孩子的50个细节之公保含烟创作1蹲下来与孩子交谈胜利的家庭教育,一定是民主的教育,与孩子平等相处,特别是交流的时候,最好你能蹲下来与孩子的目光平视,以平等的姿态与孩子相处,对孩子正确的想法和行为给予充沛的一定.2让孩子懂得感恩不知感恩是没有教育的表现,在一个文明社会里,谁都不愿意跟这种孤傲而没有教养的人打交道.关于父母来说,孩子对自己不孝,那是家事,尚可迁就容忍,但漠视他人的关爱就是不知感恩,这不只丢孩子自己的脸,也让父母在他人目前无地自容.3许诺一定要兑现优秀的父母一定必需让孩子知道,要言出必行,说话算话.教育孩子对他人讲信用、负责任,实现就要从自身做起,给孩子树立模范,容许的事情就要做到.只有说话算话的父母才华在子女心目中树立起威信来.4再忙也要抽出时间陪陪孩子每一个孩子都希望父母关注他,但有时很难失掉关注.记住,无论再忙,也要抽时间陪陪孩子,当他失掉你全身心的关注时,平静的几小时会影响孩子一生的记忆.据世界卫生组织发布的一次研究效果标明,平均每天能与父亲共处两个小时以上的孩子,要比其他孩子智商高.经过许多实例和迷信研究标明,父母不论多忙都要抽闲陪陪孩子,以满足孩子的情感要求.5多给孩子积极的心里暗示心理学家通知我们:父母若以正面的信念期望孩子成为什么,未来孩子就会成为什么.父母对孩子的期待与评价常常会在言语及日常生活中有意无意地显现出来.积极正面的期待会使孩子感受到爱与支持,从而充溢自信,生气蓬勃;相反的,负面的、消极的评价会使孩子失去信心与开展时机.6让孩子尽早介入家务休息一只蝴蝶,在脱离蛹壳的时候,需经过顽强的挣扎,才华锤炼出有力的同党,飞向天空.一个孩子,如果整天饭来张口,衣来伸手,四体不勤,五谷不分,日后如何走向社会?7 帮助孩子纠正拖拉的坏习惯父母要让孩子懂得,生命是由时间累积而成的,谁将该做的事无端地向后拖延,谁就会无端地糜费生命;谁重视时间,时间就对谁年夜方;谁会应用时间,时间就会服服帖帖地为谁效劳.8 教会孩子有方案地用钱在现代生活中,理财能力是孩子未来在生活和事业上必需具有的最重要的能力之一.这种能力的培养应从少儿阶段就开端停止,抓得愈早,效果愈佳,否则将会十分主动.9 做个样子给孩子看“孩子是在站在自己的肩膀上的,自己有多高孩子才华有多高;自己能走多远,孩子才华走多远.”模范的力气是无穷的,如果你希望孩子成为什么样的人,那么就应以身作则,给孩子一个良好的示范.10 善待孩子的朋友父母尊重孩子的小同伴就是尊重孩子自己,他会在我们的尊重中失掉欣慰和心理的满足,同时也会失掉同伴的认可和接纳.否则他幼小的心灵中会留下阴影和创伤,在朋友中会遭到嘲笑和热闹.11 不要过多地干预孩子的自由孩子的生长需要自由的空间.要想使孩子茁壮生长,就一定要给他们活动的自由,而不让他们拘泥于一个小小的“鱼缸”.父母应抑制自己的想法和激动,给孩子充沛的自由.12 罚小错才华免年夜过教育孩子就要赏罚清楚,孩子做得好要给于奖励,但孩子做错事时也一定不能姑息,哪怕只是小错也要停止适度的处分,这样孩子才华正视自己的毛病,及时矫正.13 莫拿孩子停止攀比家长要原谅孩子,原谅就是不去指责孩子的缺点,更不要拿孩子的缺点与此外孩子的优点停止比拟,这样做只会刺伤孩子的自尊心.14 从不偷看孩子的日记懂得团体隐私的呵护是一团体走向成熟的标志.父母不单不能偷看偷听孩子的隐私,还要帮助他们学习更多呵护隐私的办法,为他们日后的生活生存奠定根底.15 不要疾速答复孩子的问题陪孩子发现问题、探讨问题,然则应由孩子自己解答问题,因为谜底是什么不重要,重要的是,让孩子联络独立思考、判断的能力,他才华享受发现事理的喜悦.16 为自己的毛病向孩子抱歉父母如果从不向孩子供认自己的缺点、过失,孩子就会发作“父母说的永远正确,但实际上老是失足”的观念,一朝一夕,对父母正确的教导也会置之脑后.父母如果在做错事后总能郑重地向孩子认错、抱歉,孩子就会懂得供认毛病其实不是一件可耻的事,就会提高分辨是非的能力,尝到原谅他人的甜味.17 不要扼杀孩子的好奇心孩子的生活里随处都充溢着好奇,孩子在这些千奇百怪的想象里生长着.作为父母,应该注意呵护好孩子的好奇心,不成扼杀孩子的好奇心.18 在游戏中培养孩子的各种能力游戏是孩子的天性,玩游戏是儿童的天职.孩子都喜欢玩游戏,选择他喜欢的游戏.家长应积极引导孩子,并和孩子一起玩,通过重复练习来锤炼孩子的各种能力,而不是认为游戏仅仅是游戏,这样只会让孩子的各种宝贵的素质在时光总消磨.19 耐心地听孩子把话说完每个孩子都有自己的心声,家长一定要耐心去倾听,才华够真正理解孩子的想法、感受,亲子之间才华良好沟通,树立调和的关系.20千万不要在孩子面前吵架要尽量把孩子培养成为心地善良、觉得敏锐和能力强的人.家庭日常生活应该是调和、欢乐的,充溢爱心的,这是首要的条件.夫妻间的相互尊重与保护是良好的家庭教育的根底.21 在社会活动中培养孩子的协作肉体父母教育孩子,应该从小培养孩子的协作肉体,让他们懂得1+1>2的事理.增强团队协作的意识,并时刻转化为自觉的行动,争取更多的胜利时机,那么孩子在未来的人生路途上一定会有所作为的.22给孩子一间书房23从小培养孩子的品德24注重孩子说谎的动机,正确看待孩子的谎话25避免过火夸奖26不要爱出一个“自私鬼”27让孩子为自己的差错“买单”28“冷”对孩子的“牛脾气”29不成用金钱奖励孩子30多让孩子常常“甜头”31鼓舞孩子成为探路者而非模仿者32为孩子提供更多的社交帮助33莫让学艺成为孩子的担负34失掉他人帮助,要真诚地感谢对方35培养孩子宽容的品性36最后的决议由孩子完成37教孩子正确面对失败38不要太介意孩子“顶嘴”39做少说多听的家长40教孩子学会分享41在餐桌前停止节省教育42教会孩子自我呵护43让孩子在淘气中增长智慧44不要只盯着分数45让孩子体会到父爱46纠正孩子骂人的不良习惯47为孩子提供高兴的力气---悲观心态48陪孩子介入活动49不要苛求你的孩子十全十美。
成功家长教育孩子的方式
1. 尊重孩子:尊重孩子的个性,让他们发挥自己的潜力,同时要求他们遵守家庭规则和社会习俗。
2. 与孩子交流:倾听孩子的想法,帮助他们建立自信心,培养他们的独立思考能力。
3. 鼓励孩子:给予孩子适当的鼓励,让他们知道自己的付出是有价值的,从而增强自信心。
4. 设定界限:给孩子设定清晰的界限,让他们明白什么是可以做的,什么是不可以做的。
5. 关注孩子:多关注孩子的生活,了解他们的状况,及时发现孩子的问题,及时给予帮助。
6. 关注孩子的成长:多关注孩子的成长,关注他们的学习和生活,及时发现孩子的问题,及时给予帮助。
7. 带给孩子正能量:给孩子正面的能量,让他们更加坚强,更加勇敢,更加有信心,更加有担当。
世界上最优秀的父母都是如何教育孩子我们都知道,没有哪个孩子天生就比其他孩子差,只要父母的教育得当,从小培养孩子的好习惯,那么孩子将来一定会有过人的本领。
我们出门在外的时候,总是会遇见各种各样没有家教的熊孩子,满地打滚的,哭着要玩具的,出口成脏的……而这些熊孩子的背后往往都有一对熊爹娘。
要知道,在孩子成长的道路上,父母是孩子的镜子,父母的一言一行都在影响着孩子,所以父母对孩子的教育方式显得尤为重要,那么大家知道世界上最优秀的父母,都是如何教育自己的孩子的呢?下面一起来看看!健康快乐的孩子总是能感受到自己与别人之间相处的意义的,能对别人进行了解。
优秀的父母,他们知道要如何教育好自己的孩子,首先就是要教育自己的孩子在生活中能够关怀他人,无论做什么事情都不要老是考虑自己的感受,要多站在其他人的角度上看问题。
比如说,优秀的父母他们可以通过与孩子一起在旧玩具的时候,告诉孩子这是要捐给慈善团体的,世界上还有很多我们需要帮助的小朋友,让孩子从小就有这样的意识。
我们要知道,在这个社会上,成功的人是少数的,父母要让孩子成为成功的人,就要从小培养守时的好习惯,要清楚,世界上成功的人都有一个特点,那就是守时。
守时的人在生活中,无论做什么事情,都会给自己一个明确的时间要求,在什么时间段该做什么事情,在跟朋友约好时间见面的时候,就一定准时到。
所以,优秀的父母,一定要从小培养孩子守时的好习惯,自己也要以身作则,让孩子知道守时在生活中的重要性。
孩子在成长的过程中,父母正确的教育方式往往会对孩子的一生有着很大的影响。
在日常生活中,父母要多加培养孩子的兴趣,这里说的兴趣不是让孩子参加一些兴趣班,而是让孩子敢于尝试新的事物,敢于从中发现自己的兴趣爱好,并且去维护好这些兴趣爱好所以,优秀的父母,他们知道这一点,就会从小培养孩子的兴趣爱好,提高孩子的创造能力。
现在的生活越来越好了,父母也非常的宠爱孩子,造成了孩子从小没有节约的意识。
现在很多的孩子都是父母手中的宝,孩子想要什么就要什么,父母都会满足他们的要求,这样下去,孩子就会养成浪费的习惯,不会去珍惜。
教育好孩子的方法
首先,家长要以身作则。
家长是孩子的第一任老师,孩子会模
仿家长的一言一行。
所以,家长要做一个好榜样,言传身教,言行
一致,用自己的行为来影响孩子。
只有家长自己做到了,才能要求
孩子做到。
其次,要注重孩子的情感教育。
孩子的情感教育是教育的重中
之重。
家长要多陪伴孩子,倾听孩子的心声,理解孩子的情感需求。
在孩子面临困难和挫折时,要给予孩子足够的鼓励和支持,让孩子
感受到家庭的温暖和关爱。
再者,要培养孩子的独立性。
在孩子的成长过程中,家长要适
当地给予孩子一些自主权,让孩子学会独立思考和解决问题。
家长
要给予孩子适当的自由空间,让孩子有自己的主见和决策能力,这
样才能培养出一个独立自主的孩子。
此外,要注重孩子的品德教育。
家长要注重培养孩子的品德修养,教育孩子做一个有道德、有责任感的人。
要教育孩子懂得尊重
他人、关心他人,培养孩子的良好品格和道德观念。
最后,要重视孩子的学习教育。
学习是孩子成长的重要组成部分,家长要重视孩子的学习教育,给予孩子足够的学习资源和学习环境。
要鼓励孩子树立学习的兴趣,培养孩子的学习能力和学习习惯,让孩子在学习中不断进步。
总之,教育好孩子需要家长用心,需要家长不断地学习和提高自己的教育水平。
家长要注重培养孩子的情感、独立性、品德和学习能力,给予孩子全方位的教育。
希望每个家长都能用正确的方法和态度,教育好自己的孩子。
家长阅读心得100字(通用8篇)家长阅读心得100字篇1眨眼间儿子已经上幼儿园了,回想这三年多来与小家伙相处的日日夜夜,品尝为人父者的个中滋味,虽说喝了不少苦水,倒也颇有一番心得。
一、蹲下来和孩子说话。
我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥:“你怎么连这都不知道。
”“快点过来,听到没有?!”……这样的事在我自己身上也时有发生,我们做父母的往往认为这样居高临下,命令式的语调能体现自己的威严,能让孩子更听话。
可是你试过另外一种方法吗:蹲下来和孩子说话。
无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合,当你要对孩子说什么的时候,请试着蹲下来,让自己与孩子处在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用亲切的目光看着他,然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。
二、保护孩子的自尊心。
当着生人和外人的面教训孩子最容易伤害孩子的自尊心。
其实,小孩子的领悟能力相当强,当你不想让他做某事时,只要轻轻地摇摇头,或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛,他就会明白的,完全没有必要大声说出来。
如果你还是不放心,也可以在出门前和孩子达成默契,就当是你们之之间的秘密:“如果你看见爸爸摇头,那就说明不能那么做;如果爸爸点头,那就是同意了。
”三、尊重孩子的独立意识。
随着孩子逐渐长大,他的自主意识也会随之增长。
当你喂他吃饭时他说“我自己吃”,当你帮他穿衣时,他说“我自己穿”,可能他会弄得满身是饭,可能他会把衣服穿得一团糟,但我们不要打击你的兴致,而要信任他,鼓励他,给他学习的机会,否则孩子将永远不会“长大”。
四、适时调整关爱的方式。
随着孩子年龄的增长,要适当调整自己的关爱方式,不要把孩子当成永远长不大的人,事事都包办代替。
我们可以利用一些好时机,对孩子提出新的要求,帮助他成长,这样不会压抑孩子的才智。
例如,当孩子过两岁生日时,你可以对孩子说:“宝宝又长大一岁了,从明天开始就要自己刷牙洗脸了”;又如,当准备送孩子上幼儿园之前,你可以对孩子说:“宝宝下个月就要上幼儿园了,从现在开始要自己一个人睡觉,学会盖好被子。
中国人教育孩子的方法教育关于孩子的成长,下面随店铺总结的关于中国人教育孩子的方法,欢迎大家的阅读!中国人教育孩子的方法一:1、培养孩子善于集中自己的注意力这对任何一种劳动,尤其是脑力劳动具有很大的意义。
能做到注意力集中的儿童,不但完成作业比较快,而且完成得比较好,效率高。
那些作业马虎、粗心大意的孩子主要是因为注意力不够集中,没能仔细地看准习题的要求和提供的条件。
而且,善于集中注意力的孩子学习起来比较省劲,效果比较好,也因此有更多的时间来休息和娱乐。
2、给孩子一个安静整洁的学习环境孩子的书桌上除了文具盒书籍外,不因该摆放其他物品,以免分散他们的注意力,抽屉柜子最好上锁,免得他们随时都有可能打开,在没有完成作业的情况写去整理抽屉。
书桌前方除了张贴于学习有关的如地图、公式、拼音表格外,不应该张贴其他吸引孩子注意力的东西。
女孩子的书桌上也不应该放置镜子,这回使她们有时间顾影“自美”或“自怜”。
更不能允许孩子一边看电视,一边做作业。
3、集中注意力要根据孩子的年龄特点如果作业太多,可以分段完成。
有的父母因为孩子的注意力不够集中而在旁边“站岗”,这不是长久而行之有效的办法,因为长期这样,会使孩子产生依赖心理。
此外,孩子的注意力跟孩子情绪有很大的关系,因此父母因该创造一个平和、安宁、温馨的学习环境。
声音嘈杂的环境,杂乱无章的屋子,不正常的家庭生活,所有的这一切都严重的影响着孩子的注意力。
同时,父母因该了解,能否集中注意力也与孩子的年龄有关。
研究表明,注意力稳定的时间分别为:5--10岁的孩子是20分钟,10-12岁的孩子是25分钟,12岁以上的孩子是30分钟。
因此,如果想让10岁的孩子60分钟坐在那里去专注地完成作业几乎是不可能的。
4、让孩子在一定的时间内专心做好一件事常听有些父母说:“我的孩子做事效率低,做作业动作慢,一边写一边玩。
”父母要注意培养孩子在某一时间内做好一件事的能力。
对于家庭作业,父母要帮他们安排一下,做完一门功课可以允许休息一会儿,不要让孩子太疲劳。
各国教育孩子的方法_教育孩子的方法和经验各国教育孩子的方式中国:四个重视一是重孩子的智力发展,轻情绪情感的发展。
二是重孩子的学历水平,轻实际技能的获得。
三是重孩子的出人头地,轻人与人之间相处。
四是重孩子的生活足,轻精神世界的丰富。
日本:家教的重点第一个观念就是非常注重孩子们的和谐相处。
第二个就是培养孩子的强壮体魄,这个在日本非常受重视。
第三是非常重视孩子的社交礼仪,就是社会性。
第四是重视孩子独立自主精神,培养他们的劳动能力以及吃苦耐劳的精神。
第五是注重从小对孩子责任感的培养,这是一个很重要的问题。
美国:表扬和信心培养欧美家长则比较关注家庭成员间的平等和谐,也关注孩子的情绪体验和表现。
爸爸妈妈会不断地表扬孩子,也不是说做了多伟大的事情,其实就是小朋友能够把积木翻过来,妈妈就表扬他,以示完成了一个很好的工作。
他们对孩子信心的培养很重视,也比较重视培养孩子的社会礼仪、决策能力和劳动能力。
瑞典:传递四个价值观瑞典的早期教育里面,一是崇尚自然,二是吃苦耐劳,三是坚韧意志,四是积极向上。
瑞典幼儿园里所用的户内、户外的教玩具,大部分都来自自然的废旧木材利用和孩子们捡回来的东西,瑞典人非常热爱自然。
尽管瑞典现在发展得很好,但曾经也极为贫寒,他们说要永远朝着风吹来的方向走,就是说困难从哪里来,就迎着这个困难走。
这就是一种坚韧不拔的精神,所以瑞典发展得很好,这个跟他们的育儿理念是很有关系的。
各国家长教育孩子的方式在加拿大让孩子学会玩家里孩子们很少有家庭作业,没有父母关于学习的喋喋不休,他们注重的是让孩子能整天轻轻松松,做游戏、玩玩具,在玩中学到书本上学不到的知识。
在英国给孩子失败的机会孩子做某件事失败了,英国人的观念不是索性不让孩子去做或家长干脆包办了,而是再提供一次机会。
比如孩子洗碗将衣服浸湿了,就指导孩子再来一次,教会他避免失败的方法。
在瑞士不让孩子成为无能之辈父母为了不让孩子成为无能之辈,从小就重点培养孩子自食其力的能力。
汗颜啊,看看人家是怎么教育孩子的一天早上,父亲做了两碗荷包蛋面条。
一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。
端上桌,父亲问:“儿子,吃哪碗?”“有蛋的那碗。
”儿子指着碗说。
父亲说:“让我吧!孔融七岁能让梨!你都十岁了!”儿子说:“他是他!我是我!不让!”父亲试探的问:“真不让?”“真不让!”儿子回答坚决,以迅雷不及掩耳之势把蛋咬了一半,表示给这碗面注册了商标。
“不后悔?”父亲对儿子的动作和惊人的速度十分惊讶,但忍不住又问了最后一遍。
“不后悔!”为了表示坚不可摧的决心,儿子把最后剩的也吃了。
父亲默默的看着儿子吃完,自己端过无蛋的那碗,开始埋头苦吃。
父亲碗里藏了两个蛋,儿子看得分明。
父亲指着碗里的两个蛋告诫儿子:“记住!想占便宜的人,往往占不到便宜。
”儿子一脸无奈……在一个周日的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。
情景再现,一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。
父亲若无其事的问:“吃哪碗?”“我十岁了,让蛋!”儿子说着,拿过了没蛋的那碗。
“不后悔?”父亲问。
“不后悔!”儿子回答坚决。
儿子吃的很快,面见底也没看见蛋。
父亲端过剩下的有蛋面,吃起来,儿子看见上面有一个蛋,更没想到的是下面还有一个蛋。
父亲指着蛋说记住:“想占便宜的人,可能要吃大亏!第三次,已过数月。
道具还是跟原来一样。
父亲问:“吃哪碗?”“孔融让梨,儿子让面。
爸爸是长辈!您先吃!”“那我不客气了。
”父亲果真不客气的端起有蛋的面。
儿子平静的端起无蛋的面,一碗面很快见底。
儿子意外发现自己碗里也藏着蛋。
父亲意味深长的对儿子说:“不想占便宜的人!生活不会让你吃亏。
”本文太棒了,值得存十五年。
一则:儿两岁。
某日,头撞桌角,长一包,大哭。
一分钟余,我走向桌子,大声问:“桌子呀,是谁把你撞疼了?哭得这么伤心?”儿止哭,泪眼看我。
我抚桌,冲儿问:“谁呀?谁撞疼了桌子?”“我,爸爸,我撞的!”“哦,是你撞的,那还不快向桌子鞠个躬,说对不起!”儿含泪,鞠躬,说:“对不起”。
自此,儿学会了责任和担当!二则:儿三岁。
无故大哭,我问:“咋了,哪不舒服?”“没有不舒服。
”“那为什么哭!”“就是要哭!”明显撒娇。
“好吧,你要哭我们都没意见,可是你在这儿哭不合适,会打扰我们说话的,爸爸给你找个地方,你一个人好好哭,哭够了再叫我们。
”说完将儿关进了洗手间:“哭完了敲门。
”2分钟,儿拍门:“爸爸,爸爸,我哭完了!”。
“好,哭完了?哭完了就出来吧。
”至今,儿18岁,仍未学会操纵和迁怒!三则:儿5岁。
傍晚,牵儿散步经小桥,桥下碧水见底,暗流汹涌。
儿仰头看我:“爸爸,小河好美,我想跳下去游泳。
”我一愣:“好吧,爸爸跟你一起跳。
不过我们先回家,换一下衣服。
”回,儿换衣毕,见一盆水在面前,困惑。
“儿子,下水游泳得把脸埋进水里,这你懂吧?”儿点头。
“那我们现在就先练习一下,看看你能埋多久。
”我看表。
“好!”儿把脸埋进水里,豪气冲天?仅10秒:“呸呸,爸爸,呛水了,好难受。
”“是吗?等等跳到河里,可能会更难受些。
”“爸爸,我们可以不去跳吗?”“好吧,不去就不去了。
”从此,儿学会了谨慎而不冒失,三思而后行。
四则:儿6岁,好吃。
某晚,放学经麦当劳,驻足:“爸爸,麦当劳!”垂涎欲滴。
“嗯,麦当劳!想吃?”“想吃!”“儿子,一个人想吃就吃呢,叫狗熊;想吃而能不吃呢,叫英雄。
”接着问:“儿子,你要做英雄呢还是做狗熊?”“爸爸,我当然要做英雄!”“好!那英雄,想吃麦当劳时会怎样呢?”“能不吃!”很坚定!“太棒了,英雄!回家吧。
”儿流着口水,随我回。
从此,儿学会了有所为而有所不为,经得起诱惑。
五则:儿8岁,顽皮,与大同学打架。
伤痕累累,回,大哭不止。
“委屈?”“委屈!”儿泣答。
“愤怒?”“愤怒!”儿嚎啕。
“你打算怎么办?”再问,“需要爸爸为你做点什么?”“爸爸,我要找块砖头,明天从背后去砸他!”“嗯,我看行!爸爸明天为你准备砖头。
”继续问,“还有呢?”“爸爸,你给我弄把刀,我明天从背后去捅他!”“好!这个更解气,爸爸这就去准备一下。
”我上楼。
理解支持,儿渐平静。
约20分钟,我从楼上搬一大堆衣服及棉被?“儿子,你决定了吗?是用砖头,还是用刀呀?”“但是,爸爸,你搬那么多衣服被子干吗?”儿困惑。
“儿子,是这样的:如果你用砖头砸他,那么警察就会把我们带走,在监狱里大概只要住一个月,我们就带些短衣薄被就可以;如果你用刀子捅他,那么我们在监狱里至少3年回不来,我们可要多带些衣服被子,四季都要带齐?”“所以,儿子你决定了吗?爸爸愿意支持你!”“要这样的?”儿惊愕。
“是这样的,法律是这样规定的!”我趁机普法。
“爸爸,那我们就不干了吧?!”“儿子,你不是很愤怒吗?”“嗨嗨,爸爸,我已经不愤怒了,其实我也有错。
”儿脸红。
“好,爸爸支持你!”自此,儿学会了选择和代价。
六则:儿9岁,四年级,数学不及格,闷闷不乐。
“怎么了?考试不及格,还给我们脸色。
”“因为数学老师很讨厌,她的课不爱听。
”理直气壮。
“哦,怎么个讨厌法?”我很感兴趣。
“??,??”儿说了很多,“总之她也不喜欢我。
”“哦,别人喜欢你,你就喜欢她;别人不喜欢你,你就讨厌她。
这说明你是个主动的人还是被动的人?”“是个被动的人!”儿子回答。
“是强者,还是弱者?是大人,还是小人?”继续问。
“是弱者,是小人!”儿怯怯。
“那你要做大人,还是小人?”“做大人!爸爸,我知道了:无论老师喜不喜欢我,我都可以去喜欢她,尊敬她,主动影响她,做一个强者。
”翌日,开心上学,数学从此优秀。
并知道了何为大人,何为小人。
七则:儿10岁,玩游戏。
妻屡教,子不改。
“儿子,听说你每天玩这个?”我指着电脑。
“嗯。
”承认,低头!“每次玩完之后,什么感受?”“茫然,空虚,没劲,自责,看不起自己?”“那为什么还玩呢?把持不住自己,是不?”“是的,爸爸。
”儿很无助。
“好!爸爸帮助你!”我搬来电脑,给儿子一小锤,“儿子,砸了它!”“爸爸!”儿惊愕!“砸了它,爸爸可以没有电脑,但不能没了儿子!”儿流泪,亲手砸了电脑!从此,儿懂得了什么叫原则。
昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。
八则:儿11岁。
我与妻久居异乡,每日致电老母亲,问候。
一日,儿接电话:“爸爸,您好!”很兴奋!“嗯,好!奶奶呢?请奶奶听电话。
”“爸爸,你为什么每天只给奶奶打电话呀?”“这有什么好奇怪?因为那是我妈!”“那我呢?我也想你们!”“你找你妈去呀!”“哦!”从此,妻每天6点,能接到儿子问候,风雨无阻,至今已8年!九则:儿12岁,六年级,作业繁重,情绪焦躁。
傍晚,儿放学归,刚进门。
“臭小子,你昨天是不是把我的盘子打破了?”我妹妹开始发难。
“没有呀,姑姑,我没有!”一脸困惑。
“我看见你打的,还耍赖!”我母亲又铁证如山。
“我没有呀!你们冤枉我?”大哭,躺地,情绪爆发?约5分钟,我从房间出,厉声道:“咋了?在这里发疯!”“爸爸,姑姑和奶奶冤枉我!”“冤枉?冤枉你又咋样!冤枉你就躺下了?没出息!你是不是男子汉?”儿止哭,站起,低头:“爸爸,她们冤枉我。
”“男子汉大丈夫,就算天塌下来,也不能躺下!何况一个小小的盘子?没出息!”我继续,“人这一辈子,要经历多少风风雨雨,被冤枉、污蔑、背叛、出卖?你就趴下了?那是孬种!”儿挺腰,抬头:“爸爸,我懂了,现在我该怎么办?”“现在?问问你自己,你有很多时间吗?”“没有,很多作业要做。
”“那还不去做作业!记住,哪怕山崩地裂,不理它,先做好自己的事!”儿提起书包,向奶奶,姑姑行礼,从容走进书房。
我们仨会心一笑。
“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天空云卷云舒。
”儿子,当你长大后,看到这幅对子时,或许,你会想起今天,想起奶奶,想起姑姑,想起爸爸的良苦用心!十则:儿13岁,初一,成绩一般。
某日突然问:“爸爸,读书有用吗?考试成绩有用吗?”“为什么问这个?”我一怔。
“这几天,家里来了很多叔叔阿姨,你总跟他们讲现代教育是5000年来最糟糕的教育?”哈,儿子旁听了我与朋友们的高谈阔论。
“没错呀,读书,考试确实没啥用。
”“那我为什么还要去读,这些没有用的东西呢?”“那是因为你还小,先搞些没有用的东西,试试你的本事。
如果你连这些没用的东西都做不好,那长大以后,有用的东西也肯定搞不好。
所以,读书虽然没有用,但你还是要去读好它。
”“哦,爸爸,我有本事把书读好!”从此,儿子成绩优秀。
儿子,其实人生也是虚幻不实的,但日子还得认真过,以假修真的中道精神需要我们一生去体会。
十一则:儿13岁半,走亲戚归。
一身名牌,发型前卫,得意洋洋:“妈妈,我帅吗?二伯伯家哥哥给的衣服、鞋子,XX牌子的,很贵的;奶奶,你看我的头发,哥哥带我去剪的,前面特别长,哈哈,酷不酷?”象一只蝴蝶,满屋子飞。
我视而不见?两日后,儿在镜前,自我陶醉。
我悄然,立其身后:“累不累呀,儿子?”“爸爸,吓我一跳!”“哈哈,累不累,时刻有牵挂;老担心,总有不妥当;总猜测,别人怎么想。
何苦来哉,大活人,受衣冠须发之累,愚呀愚,痴呀痴?”“爸爸,取笑我。
”儿脸红。
“爸爸还你轻松自在,怎样?”“嗯。
”换上校服,酷发落地,“爸爸,好轻松,好踏实!”从此,儿知道了何为美,何为丑。
十二则:儿14岁,初二。
一日回,闷闷不乐。
“咋了?有心事?说来听听。
”“没啥事。
只是很奇怪,最近有两同学,平时关系还挺好,可这几天,在校群里,公然污蔑攻击我。
”“呵,你受伤了?”“这倒没有,爸爸,我不解的是,我没得罪他们呀,我最近挺好的呀!”儿子眼神里,闪过一丝得意。
“你挺好的?来,说说你有多好。
”“这学期成绩进入了前5名,作文比赛一等奖,演讲比赛第一名,篮球比赛团队冠军,个人被评为十佳运动员,优秀班干部。
”“停,儿子,你在找死!”我手心出汗,有点失控。
“咋了,爸爸?”“儿子,你犯了人生之大忌!爸爸这半辈子,还从来没见过笨死的,但见了太多能死的。
人的灾难,不是因为你做错了什么,而是因为你拿多了什么。
儿子,你拿多了,拿多了荣誉。
”“那怎么办?爸爸。
”“至少在一年内,禁止一切比赛,禁止任何评选;这叫双禁。
人要有能力优秀,更要有能力让别人优秀!荣誉就象玫瑰,看着美丽,拿着扎手。
”“一年啊?别的都可以,就是篮球?”“好,球禁两个月!”儿接受。
老子曰,不敢为天下先。
誉满天下者,必毁满天下。
十三则:儿十四岁半,双禁两月,回。
“爸爸,双禁以后,同学关系融洽了许多,可还是有议论。
”“议论啥?”“很多老师同学都认为我这样,太消极,不进取。
”“哈哈,做人当然要积极,关键是积极索取,还是积极付出;是积极竞争,还是积极谦让。
”“什么都谦让吗?”“是的,都可让,名、利、权皆可让;只有一样东西绝对不让。
”“啥?”“当仁不让!”“???”“也就是:没人扫地时,你不让;同学生病时,你不让;别人需要帮助时,你不让;国家危难之时,你不让;凡大仁大义之事,决不退让。
”“当仁不让!我懂了,这才叫积极进取!”洒扫,应对,进退,此乃立身之本。