《人们生活方式的变化》课件

PPT课件_人教版_中国历史_八年级_下册_第七单元
第21课_人们生活方式的变化
使用说明
一、概况
作品名称：人教版_中国历史_八年级_下册_第七单元_第21课_人们生活方式的变化类型：单机版
教育类型：初中教育
适用对象：教师，学生
适用范围：中国历史八年级下册第七单元第21课《人们生活方式的变化》教学
制作环境（软件）：Microsoft PowerPoint 2007
文件格式：
文件大小：
二、按钮
1、为动作按钮，分别超链接到“主页”（第2张幻灯片）、前一张幻灯片、下一张幻灯片、电子黑板（第8张幻灯片）和最近观看的幻灯片。

2、、、、等为“命令按钮”（ActiveX 控件）。

三、其他
1、运行环境（软件）
最低：Microsoft PowerPoint 2003
建议：Microsoft PowerPoint 2007或Microsoft PowerPoint 2010
2、使用时请务必启用所有控件和所有宏。

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人们生活方式的改变
人们的生活方式随着科技的进步、经济的发展和社会的变迁发生了许多改变。

以下是一些常见的变化：
1. 网络和社交媒体的普及：人们现在可以通过手机和电脑随时随地获取信息和与他人交流。

社交媒体的出现使得人们能够更容易地与朋友和亲人保持联系，分享生活中的点滴，同时也给予了个体多样性和独立性。

2. 工作和学习模式的变化：互联网的普及和数字技术的发展使得许多工作和学习都可以远程进行。

很多人可以在家工作或远程办公，同时也可以通过网络学习课程，获取知识和技能，提升自己。

3. 饮食习惯的改变：随着城市化和经济的发展，人们的饮食习惯也发生了变化。

快餐、外卖和方便食品的普及使得人们更依赖于加工食品。

同时，人们也越来越重视健康饮食和有机食品，追求健康和平衡的生活方式。

4. 交通方式的转变：随着城市化的加剧，人们的交通方式也从传统的步行、自行车转变为汽车、公共交通等更快、更便捷的方式。

这也带来了交通拥堵、空气污染等问题。

5. 娱乐和休闲方式的多样化：人们的娱乐和休闲方式也发生了很大的变化。

过去，人们主要通过户外活动、电视等传统的娱乐方式来消遣。

现在，人们可以通过电子游戏、电影、音乐、电视剧等多种媒体来获取娱乐和放松。

总的来说，人们的生活方式随着科技、经济和社会的变革而变化，更加注重便利、多样性和个人化。

第20课人们生活方式的变化教学目标基础知识了解改革开放前后，在就业制度、社会保障体系方面的变化掌握改革开放前后，人们在衣、食、住、行方面的不同能力训练过程方法结合调查纵横比较预先调查亲邻好友近20年来生活方式的变化，通过数字、票证、图片、影象等历史资源，体会改革开放为我们生活带来的巨大好处探索理解提高生产力、发展经济对于人们改善生活所起的决定性作用情感态度价值观爱国爱党与时俱进小康生活的来临与祖国的日益强盛反映出我们的社会正在突飞猛进，这是党和政府坚定不移地改革开放、与时俱进的成果能者发展适者生存改革就业制度，打破“铁饭碗”是社会进步和人才竞争的需要，有利于进一步挖掘人的潜力；社会保障制度的建立和完善，保证了民众的基本生活，有利于民生安定、社会团结教学重点改革开放前后，人们衣食住行的变化教学难点帮助学生正确理解改革就业制度、建立社会保障制度的重要性教学过程导入新课组织学生阅读109页“导入框”内容，讨论回答：新旧“四大件”分别指的是什么？（A. 旧的“四大件”指的是“三转一响”——缝纫机、自行车、手表、收音机。

B. 新的“四大件”原先指的是彩电、冰箱、洗衣机、空调；现在正朝着电脑、手机、住房、汽车发展。

）承上启下，教师讲授：从旧的“四大件”发展到新的“四大件”，说明我们的生活发生了巨大变化，就象俗话所说的那样——芝麻开花节节高。

为什么会发生这么大的变化呢？请同学们阅读课文。

（安排学生阅读，要求作出读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）组织学生学习和探究新课衣食住行的变迁1哪位同学来介绍一下改革以前人们衣着有什么特点？（被称为“蓝(灰)色的海洋”，很单调，而且要凭“布票”购买衣服。

） 2现在你和你的亲朋乡邻怎样使用服饰？（不仅用来遮羞御寒，而且可以展示个性、显示风度，变得丰富多彩起来。

）·教师引导学生回顾“2003年‘走进历史’展览会”上见过的《计划经济时代里的票证》，联系“大跃进”、“人民公社化”后三年经济困难时期的内容，说明那时人们不但“穿”的单调，“吃”的水平也很低，营养严重不足。

人们生活方式的变化导入:【中国吃文化】谋生叫糊口，岗位叫饭碗，受雇叫混饭，花积蓄叫吃老本，混得好叫吃得开，沾女人便宜叫吃豆腐，女人漂亮叫秀色可餐，受人欢迎叫吃香，受人照顾叫吃小灶，不顾他人叫吃独食，受到伤害叫吃亏，女人嫉妒叫吃醋。

靠女人养活自己的男人叫吃软饭，靠女人出卖色相养活自己的叫吃拖鞋饭，开车遇到红灯，叫吃路灯，这是大家一见面就问\你吃了吗？\的缘故。

所以啊，我们中国自古以来就有一种泛食主义。

改革开放以来中国国民在衣食住行方面发生了哪些变化。

为什么会发生这么大的变化呢？黑板设计一、衣食住行的变迁改革开放前后衣：色彩和样式单调，数量有限━━丰富多彩，彰显个性食物：缺乏食物、单调且营养不足━ 丰盛的食物（营养、健康和文化）生活：恶劣的生活条件━ 生活区的扩大和环境的改善行：交通条件差━━铁路、公路和航线增多，条件明显改善二、就业和社会保障1、打破“铁饭碗”，多渠道就业2、社会保障体系的建立和完善老师：新中国成立后，人民生活水平逐步提高。

特别是改革开放以来，人们的衣食住行发生了前所未有的巨大变化。

到20世纪末，中国已全面进入小康社会。

让我们来看看这种变化的具体表现。

学生甲：色彩和样式单调，而且数量有限，需要凭布票来购买，（展示布票实物），改革以后人们衣着的特点是：丰富多彩，而且时装表演成为一道亮丽的风景线。

这表明，在当今社会，服饰不仅仅是遮羞御寒的工具，更是人们展示个性、显示风度的一种方式。

老师：刚才，通过深入调查，服装组的学生更好地展示了调查结果，分析和总结更为恰当。

我希望今后继续努力工作。

现在让学生思考这样一个问题。

改革开放前后人们服装特色形成的原因是什么？（学生通过看书、讨论，得出结论：改革开放前是由于经济发展水平较低，商品供应严重匮乏；改革开放后是由于物资的丰富和人们思想观念的解放。

）展示一组数据：1977年、1990年和2001年城镇居民人均服装消费分别为12.6元、275.6元和537.5元。