人教版语文三年级上册第七组第25课《矛和盾的集合》同步练习(II )卷

人教版语文三年级上册第七组第25课《矛和盾的集合》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共18题；共86分)1. （3分）为划线的字选择正确的解释。

A.持：拿着；握着。

B.持：支持；保持。

C.持：主管；料理。

①这场“庆祝元旦”晚会由我和黄亮主持________。

②一学期来，晶晶坚持________天天不迟到。

③发明家手持________矛和盾，与朋友比赛。

2. （4分）把下面的成语补充完整。

①千里之行，________。

②________，金无足赤。

③耳听为虚，________。

④________，更进一步。

3. （3分）看拼音写词语。

dà xiǎn shén wēi hé èr wéi yīluàn chéng yì tuán________________________4. （6分）比一比，组词。

持________ 炮________ 担________挂________ 跑________ 坦________5. （4分）根据提示写出含“手”字的成语。

形容高兴的：________ 形容高明的：________形容容易的：________ 形容慌乱的：________6. （2分）文学常识填空。

韩非________公子，________期韩国人，后世称“韩子”或“韩非子”7. （3分）解释句中“之”的用法。

①“誉之曰”的之：代词，指代盾。

________②“吾矛之利”的之：文言助词，无义。

________③“吾盾之坚”的之：同上。

________8. （8分）读音节，写汉字yì小心________ 友________ 良师________友平________近人jīng________打细算画龙点________ ________莹 ________鱼9. （4分）写出下列词语的反义词。

人教版语文三年级上册第七组第25课《矛和盾的集合》同步练习B卷姓名: _________ 班级: _________________ 成绩: _________________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共18题；共96分）1. （8分）照样子，帮蚂蚁换个新家。

地T他（他们）跑T担T伸T站T2. （10分）填写偏旁，组成新字。

3. （4分）写出下列词语的反义词。

傲慢一一勇敢一一丑陋愚蠢一一4. （3分）为划线的字选择正确的解释。

A. 持：拿着；握着。

B. 持：支持；保持。

C. 持：主管；料理。

①这场“庆祝元旦”晚会由我和黄亮主持_____________②一学期来，晶晶坚持__________ 天天不迟到。

③___________________ 发明家手持矛和盾，与朋友比赛。

5. （11分）读下列句子，先解释划线字的意思，再解释句子的意思。

①________________ 楚人有鬻_______________ 盾与矛者，誉_______________________ 之曰：“吾盾之坚，物莫_________________________ 能陷___________________ 也。

③其人弗__________ 能应__________ 也。

6. （3分）按拼音写汉字。

y u d un m a o d un h e r u7. （10分）我能给下列句子填上恰当的关联词。

①北京的春节 ________ 排场，__________ 分外热闹。

② _______ 子们要放鞭炮， ___________ 要过春节了。

③ _______ 夕之夜要守岁， _____________ 除了很小的孩子，没有人睡觉。

④小孩子们买各种花炮燃放，___________ 不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。

⑤北京 _______ 城市，___________ 它也跟着农民一齐过年， ____________ 过得分外热闹。

人教新课标三年级上册《第25课矛和盾的集合》同步练习卷（3）一、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）
1．（3分）先看课文《矛与盾的集合》生字，看清楚它是什么结构？笔画笔顺如何？再临写生字，每个两遍，
2．（3分）用“﹣﹣”画出《矛和盾的集合》中由生字组成的词语抄一遍、读两遍。

3．（3分）用“﹣﹣”画出《矛和盾的集合》像“左抵右挡”“大显神威”这样的四字词语，抄一遍读两遍。

4．（3分）查词典说“固然”的意思，写它的近义词，用“然”组四个词，选择填空。

（1）“固然”的意思：。

近义词：
（2）用“然”组词：
（3）选择填空。

①一阵风来，垃圾袋飞上了天空。

②这个任务困难，却难不倒英勇的战士。

③天气预报今天晴朗。

今天阳光灿烂。

5．（3分）默读课文《矛和盾的集合》，说说课文讲了一件什么事？这件事说明一个什么道理？
事：
道理：。

6．（3分）读读成语故事《自相矛盾》，联系课文，说说矛和盾的优点，再说说把它们优点集合在一起的好处。

①矛的优点：
盾的优点：
②矛和盾优点集合在一起的好处：。

人教新课标三年级上册《第25课矛和盾的集合》同步
练习卷（3）
参考答案
一、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）
1．；2．矛盾集合手持雨点般招架乌龟；进攻炮口坦克战场大显神威德国兵退了；3．难以招架紧张危急；合二为一庞然大物；4．本来就如此；诚然；虽然、固然、突然、果然；突然；虽然；果然；5．发明家手持矛和盾与朋友比赛；谁善于把别人的长处集于一身，谁就是胜者；6．非常锐利；十分坚固；谁善于把别人的长处集于一身，谁就是胜利者；。

人教版语文三年级上册第七组第25课《矛和盾的集合》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共18题；共102分)1. （3分）为划线的字选择正确的解释。

A.持：拿着；握着。

B.持：支持；保持。

C.持：主管；料理。

①这场“庆祝元旦”晚会由我和黄亮主持_______。

②一学期来，晶晶坚持_______天天不迟到。

③发明家手持_______矛和盾，与朋友比赛。

2. （6分）比一比，组词。

持_______ 炮_______ 担_______挂_______ 跑_______ 坦_______3. （10分）填写偏旁，组成新字。

青 _______ _______ _______ _______ _______包 _______ _______ _______ _______ _______4. （4分）把下面的成语补充完整。

①千里之行，_______。

②_______，金无足赤。

③耳听为虚，_______。

④_______，更进一步。

5. （6分）照样子，写词语。

黑糊糊 _______ _______ _______一缕缕 _______ _______ _______6. （4分）花落谁家发明发现可是于是①英国皇家学会知道了列文虎克的_______，聘请他为皇家学会会员。

②现在我终于知道坦克是怎样_______的了。

③孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！_______上前行礼。

④我想把小兴安岭的美丽风景画下来，_______我的画笔不见了。

7. （4分）我是拼音小能手。

____________________________鬻誉吾陷8. （4分）形近字组词贴_______ 钻_______妙_______ 抄_______9. （4分）写出下列词语的反义词。

傲慢——_______勇敢——_______丑陋——_______愚蠢——_______10. （6分）比一比，给生字找朋友。

人教版语文三年级上册第七组第25课《矛和盾的集合》同步练习填空题)1. 看拼音写汉字2. 我是拼音小能手3. 小小书法家（看拼音，写汉字）4. 多音字组词更gēng________、gèng________吓xià________、hè________壳ké________、qiào________5. 形近字组词持________ 炮________挂________ 跑________坦________ 般________担________ 船________6. 辩一辩再组词泡________ 功________ 腿________ 神________炮________ 攻________ 退________ 伸________7. 选字填空①功攻战________ 立________________ 击进________________劳________打成________________克②站战________争________立________斗________队车________________场作________________岗8. 花落谁家①发明发现英国皇家学会知道了列文虎克的________ ，聘请他为皇家学会会员。

现在我终于知道坦克是怎样________的了。

②可是于是孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！________上前行礼。

我想把小兴安岭的美丽风景画下来，________我的画笔不见了。

9. 读句子，选出括号里不正确的字。

谁善于把别人的长处（聚集拒）________于一身，谁就会使胜利者。

坦克把盾的自卫、矛的进攻（和合）________（而二）________为一。

盾大（的得）________（向像象）________个铁屋子。

10. 照样子，写成语________抵________挡________惊________怪声________击________七________八________ 挑________拣________________名________实顶________立________11. 给句子中加横线的字选择合适的解释。

25矛(máo)和盾(dùn)的集合课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。

jíhézhāo jiàjǐn zhānɡjìn ɡōnɡhòu tuìtǎn kè二、选字填空。

攻功()击成()立()()城反()()读()劳()课三、在下面句子中的括号里填上一组反义词。

句子模块四、用加点的词造句。

1．对方的矛如．雨点般．向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。

_________________________________________________________________________________________________________________________________2．可是，这样固然．．安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。

__________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、句子理解。

“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。

”谈谈你对这句话的理解。

_____________________________________________________________________ 读写模块六、课外阅读。

划船的启示富尔顿是美国的工程师、发明家。

他从小只爱画画，不爱读书。

一天，老师对他说：“孩子，你不能只是图画画得好，你还要学好其他知识才行呀！”可是，他把老师的话当作了耳边风。

有一次，富尔顿去钓鱼。

他坐的小船遇上了大风，划起船来费劲极了。

他想：装上风帆只能随风漂流，还有什么好办法能改变这种状况呢？不一会儿，风停了。

富尔顿坐在空船上，把脚浸在河水中，心里还盘算着……不知不觉，小船已经荡到河中心了。

人教新课标三年级上册《第25课矛和盾的集合》2014年同步练习卷（2）一、填空题（共9小题，每小题0分，满分0分）)1. 根据拼音写出汉字2. 我能选字填到合适的横线里。

3. 我会比一比，再组词。

4. 我能写出下列词语的反义词。

5. 我会根据句子写词语。

（1）来势凶猛，抵挡不住。

________（2）从各方向挡住压力。

________（3）充分显露神奇威力。

________（4）外表上庞大的东西。

________6. 我会找一找，写一写。

（《矛和盾的集合》）我最喜欢课文里的一些词语，我要把它找出来，记下来。

________。

7. 我会仿照下面句子，用带点的词语写一句话。

对方的矛如雨点般向自己刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。

________。

8. 我知道发明家发明坦克是把矛和盾的优点合在一起，发挥着巨大的威力。

我也能在生活中举出这样的例子。

________。

9. 阅读森林的早晨多么美啊！它散发出阵阵清香。

树缝中间透进来的阳光，织成了无数条五颜六色的光带。

一只只小松鼠，从这棵树跳到那棵树。

树上的露水沙沙沙地落下来。

枝头上几只黄莺叫得那么脆，那么响亮。

（1）这段话共有________句话。

（2）这段话告诉我们________ 的早晨很美。

（3）这段话描写的景物有________（4）找出文中的词语填空。

参考答案与试题解析人教新课标三年级上册《第25课矛和盾的集合》2014年同步练习卷（2）一、填空题（共9小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】矛盾,集合,坚持,招架,战场,乌龟,一般,进攻,炮火,大显身手【考点】看拼音写汉字【解析】本题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题关键是多读，多练，多认，牢记。

【解答】矛盾集合坚持招架战场乌龟一般进攻炮火大显身手2.【答案】功,攻,级,集,战,站,泡,炮【考点】同音字辨析【解析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。

第七单元25 矛和盾的集合随堂基础练一、补充音节。

m＿ d＿ jí＿＿ jǐn ＿＿＿ù＿án矛盾集合紧张固然二、看拼音，写词语。

jí hé jǐn zhāng zhàn chǎng tǎng kèhéèr wéi yī dà xiǎn shén wēi luàn chéng yì tuán三、小迷糊遇到一些双胞胎，更糊涂了，你能帮帮他吗？持（）炮（）般（）功（）挂（）泡（）船（）攻（）四、我能选字填到合适的（）里。

ɡōnɡ jí zhàn pào( )课班( ) ( )场水( )( )克 ( )体 ( )立大( )五、我会根据句子写词语。

1.来势凶猛，抵挡不住。

（）2.从各方向挡住压力。

（）3.充分显露神奇威力。

（）4.外表上庞大的东西。

（）课后巩固练六、句子百花园。

1.战场英军坦克首次的冲上(连词成句)__________________________________________________________ 2.自卫，是为了更好地进攻呀!(改为陈述句)__________________________________________________________ 七、品读重点语段，回答问题。

对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。

在这紧张危急的关头，发明家（）产生了一个想法：“盾太小啦!如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦!”1.选择正确的词语（备选词语：固然当然忽然）补全课文。

2.用加点的关联词语“如果……就……”写一句话。

__________________________________________________________3.了解发明过程，体会发明的乐趣。

人教版语文三年级上册第七组第25 课《矛和盾的会合》同步练习 A 卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 18 题；共 87 分)1.（6 分）比一比，给生字找朋友。

神 ________般________战________伸 ________船________站________2.（4 分）把下边的成语增补完好。

①千里之行， ________。

②________，金无足赤。

③耳听为虚， ________。

④________，更进一步。

3.（4 分）写出以下词语的反义词。

骄横—— ________英勇——________丑恶—— ________愚笨——________4.（ 10 分）填写偏旁，构成新字。

青________________________________________包________________________________________5.（ 10 分）我能给以下句子填上适合的关系词。

①北京的春节 ________排面， ________格外喧闹。

②________孩子们要放爆竹， ________要过春节了。

③________大年夜之夜要守岁， ________除了很小的孩子，没有人睡觉。

④儿童子们买各样花炮燃放， ________不跑到街上去调皮，在家中仍旧能有声有光地嬉戏。

⑤北京 ________城市， ________它也随着农民一齐过年，________过得格外喧闹。

6.（1 分）用现代汉语谈谈以下句子的意思。

以子之矛，陷子之盾，何如？ ________7.（3 分）把以下词语增补完好。

自相 ________无坚________哄堂________8.（8 分）我会组词。

吸 ________漆________钓________缕________ 汲 ________膝________钩________褛________9.（6 分）比一比，组词。

人教版语文三年级上册第七组第25 课《矛和盾的会合》同步练习 B 卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 18 题；共 91 分)1.（ 10 分）填写偏旁，构成新字。

青________________________________________包________________________________________2.（4 分）写出以下词语的反义词。

骄横—— ________英勇——________丑恶—— ________愚笨——________3.（3 分）为划线的字选择正确的解说。

A.持：拿着；握着。

B.持：支持；保持。

C.持：主管；料理。

①这场“庆贺元旦”晚会由我和黄亮主持________。

②一学期来，晶晶坚持________每日不迟到。

③发明家手持________矛和盾，与朋友竞赛。

4.（3 分）看拼音写词语。

dà xi ǎn sh én wēi hé èr w éi y īlu àn ch éng y ì tu án________________________5.（3 分）写出反义词。

卖— ________利—________坚—________6.（ 12 分）仍旧子，写句子左抵右挡________惊 ________怪声________击________七 ________八 ________挑________拣________________名 ________实顶________立________7.（2 分）解说加横线的词。

①楚人有鬻盾与矛者。

________②物莫能陷也。

________8.（6 分）我会找反义词。

前—— ________来——________难过——________快—— ________笑——________成功——________9.（8 分）仍旧子，帮蚂蚁换个新家。

人教版语文三年级上册第七组第25 课《矛和盾的会合》同步练习 D卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 18 题；共 99 分)1.（3 分）为划线的字选择正确的解说。

A.持：拿着；握着。

B.持：支持；保持。

C.持：主管；料理。

①这场“庆贺元旦”晚会由我和黄亮主持________。

②一学期来，晶晶坚持________每日不迟到。

③发明家手持________矛和盾，与朋友竞赛。

2.（4 分）写出以下词语的反义词。

骄横—— ________英勇——________丑恶—— ________愚笨——________3.（8 分）仍旧子，帮蚂蚁换个新家。

地→他（他们）跑→ ________________担→ ________________伸→ ________________站→ ________________4.（6 分）比一比，给生字找朋友。

神 ________般________战________伸 ________船________站________5.（1 分）用现代汉语谈谈以下句子的意思。

以子之矛，陷子之盾，何如？ ________6.（ 11 分）读以下句子，先解说划线字的意思，再解说句子的意思。

①楚人有鬻 ________盾与矛者，誉________之曰：“吾盾之坚，物莫________能陷 ________也。

”________②蛇固 ________无足，子安 ________能为之足？________③其人弗 ________能应 ________也。

________7.（5 分）依据汉字写拼音。

滥竽凑数自相矛盾点睛之笔瞠目结舌惊讶不已________________________________________8.（ 18 分）看音节写字，再组词。

mang________________________________________ ________qing________________________________________ ________shi________________________________________ ________9.（5 分）成语接龙。