人体内代谢废物的排出 复习

人体内废物的排出一、单选题1．正常情况下，原尿中能被全部重新吸收的物质是（）A．无机盐B．水C．葡萄糖D．尿素2．下表为某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液的成分比较（单位：克/100毫升），从表中数据可以推断液体甲是（）A．血浆B．原尿C．尿液D．血浆和尿液3．人体的每个肾脏是由约100万个肾单位组成的，图为一个肾单位模式图。

下列有关叙述中错误的是（）A．①中含有较多的二氧化碳B．②内形成的液体是原尿C．③代表肾小球的过滤作用D．④代表肾小管的重吸收作用4．如图可用于描述生物体内的物质变化，M表示相应的结构。

则下列说法错误的是（）A．如果M表示肺，a表示肺动脉，那么b中的氧气会增加B．如果M表示心脏，b表示主动脉，那么b与右心室相连C．如果M表示小肠，a、b代表与M相连的血管，那么b中的营养物质和二氧化碳会增加D．如果M表示肾脏，a、b代表与M相连的血管，那么b中的尿素含量减少5．皮肤是人体最大的器官。

下列对人体皮肤的有关叙述中，错误的是（）A．头皮屑是脱落的角质层细胞B．皮肤是保护人体的第一道防线C．皮肤的表皮中有大量毛细血管D．人剧烈运动后会大量出汗，说明皮肤有排泄和调节体温的功能6．尿素在血液流经肾单位时的含量变化如图，AB段表示（）A．肾小球B．肾小囊C．肾小管D．出球小动脉7．如图为尿液形成过程示意图（序号表示结构），以下说法不正确的是（）A．与1中液体相比，2中液体不含大分子蛋白质、葡萄糖和血细胞B．3处重吸收回去的物质是大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖C．如果某病人的尿液中有血细胞，那么病变部位可能是1的通透性发生改变D．如果在某人尿液中检测出有葡萄糖，可能是结构3的功能发生障碍，或者胰岛素分泌过少8．为验证肾小管的重吸收功能，研究人员截取了一段兔的肾小管，在一端注入液体，另一端收集液体，如下图。

下列说法错误．．的是（）A．注入的液体成分与兔的血浆成分相同B．收集的液体中葡萄糖含量可能会降低C．收集的液体中无机盐含量可能会升高D．收集的液体中尿素的含量可能会升高9．人体生命活动产生的代谢废物，绝大部分以尿液的形式通过泌尿系统排出体外。

2020年中考生物第二轮复习资料——人体内废物的排出及生命活动的调节班级 姓名一、知识要点（一）人体废物的排出1．排泄是指人体代谢终产物如 、 和 等排出体外的过程，粪便的排出属于 。

水、二氧化碳通过 系统排出；大部分的水、无机盐、尿素等通过 系统排出；少量的水、无机盐、尿素等通过 排出2．泌尿系统是由 、 、 、 组成， 是形成尿液的主要器官。

3．每个肾包括大约100万个结构和功能单位叫 ，它由 、 和 等部分组成。

4．请体会血液和尿液的关系：（尿的形成）5．尿的排出途径：肾脏→→→→体外6．排尿的意义是。

7．人粪尿中含有等无机盐，同化肥相比，它具有等优点。

8．人粪尿的无害化处理方式有、和等，所应用的原理是。

（二）激素调节1.内分泌腺的特点是：导管，分泌物是，直接进入腺体内的，并随着输送到全身各处。

如、、、等。

3.人体的生命活动主要受调节，但也受到的影响。

（三）神经调节外膜：、眼的眼球壁中膜：、结构内膜：即，含有感光细胞内容物：房水、、成像于1.眼和视觉的形成：物体反射的光线→→→→――→视觉神经冲动―――→→→形成视觉近视及预防：近视眼的晶状体过度且不能恢复原状，甚至眼球的前后径，物像落在视网膜的方，可配戴镜矫正。

外耳：、耳的结构中耳：、、内耳：、、（内有听觉感受器）振动2.耳和听觉听觉的形成：外界声波→→―――→→神经冲动――――→→→形成听觉耳的保护：极强的噪声：会破裂，使人失去听觉，遇到巨大声响，应迅速张口，使张开，保持大脑：具有、、等功能区3．神经系统小脑：使运动，维持的组成脑干：有专门调节心跳、呼吸等的生命活动神经系统：神经和神经4．神经系统的结构和功能单位是，包括和两部分。

各个神经元的突起末端都与个神经元的突起相连接，形成复杂的即人体内的信息系统。

概念：人体通过，对外界或的各种5所发生的有的类型：反射和反射6.反射与反射弧的关系：二、知识运用典型例题例1．（南通）正常情况下，血浆、原尿和尿液中都能检测到的物质是( )A．尿素 B．葡萄糖 C．大分子蛋白质 D．血细胞例2．（盐城）右图是原尿中某种物质在流经肾小管形成尿液的过程中其浓度变化示意图。

《人体内废物的排出复习课》一、教学目标1. 知识与技能：（1）能够描述人体内废物的种类和排出途径；（2）了解排泄系统的组成及功能；（3）掌握排泄过程中相关器官的作用和相互关系。

2. 过程与方法：（1）通过观察、讨论、分析等方式，培养学生的观察能力和思考能力；（2）运用图表、模型等教学辅助工具，帮助学生直观地理解排泄过程；（3）开展小组合作活动，提高学生的团队协作能力和表达能力。

3. 情感态度价值观：（1）培养学生对生命科学的兴趣和好奇心；（3）培养学生关爱他人，培养社会责任感。

二、教学内容1. 人体内废物的种类和排出途径；2. 排泄系统的组成及功能；3. 排泄过程中相关器官的作用和相互关系。

三、教学重点与难点1. 教学重点：人体内废物的种类、排出途径，排泄系统的组成及功能，排泄过程中相关器官的作用和相互关系。

2. 教学难点：排泄过程中相关器官的作用和相互关系。

四、教学方法1. 讲授法：讲解人体内废物排出相关知识；2. 演示法：展示排泄过程的图表、模型等教学辅助工具；3. 讨论法：组织学生进行小组讨论，分享学习心得；4. 案例分析法：分析实际案例，帮助学生理解排泄过程。

五、教学过程1. 导入新课：通过提问方式引导学生回顾已学知识，激发学生的学习兴趣；2. 讲解新课：详细讲解人体内废物的种类、排出途径，排泄系统的组成及功能，排泄过程中相关器官的作用和相互关系；3. 课堂互动：组织学生进行小组讨论，分享学习心得，解答学生疑问；4. 案例分析：分析实际案例，帮助学生理解排泄过程；5. 课堂小结：总结本节课的主要内容，强调重点知识；6. 课后作业：布置相关作业，巩固所学知识。

六、教学评价1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况，了解学生的学习状态；2. 小组讨论评价：评估学生在小组讨论中的表现，包括思考问题、分享心得、合作态度等；3. 作业完成情况评价：检查学生课后作业的完成质量，巩固所学知识；4. 学习效果评价：通过课后访谈、问卷调查等方式，了解学生对课堂内容的掌握程度及对教学方法的满意度。

第五章人体内废物的排出选择30题一、单选题1．下图是人的泌尿系统的概念图，选项中字母所表示的内容表述不正确的是（）A．肾脏B．肾小球C．原尿D．红细胞2．组成肾单位的两部分是（）A．肾小球和肾小囊B．肾小囊和肾小管C．肾小体和肾小管D．肾小体和肾小囊3．如图是血液流经某器官的示意图，下列表述正确的是（）A．b表示心脏，则c血管甲流的是静脉血B．b表示肺，则c血管里流动的是动脉血C．b表示小肠，则c血管里流动的是动脉血D．b表示肾小球，则c血管里流的是静脉血4．下列各项中，不属于皮肤附属物的是：（）A．毛发B．汗腺C．趾甲D．毛细血管5．从生物体结构层次上分析，与其他三项不同的是（）A．心脏B．泌尿系统C．苹果D．花学而优教有方6．肾单位的组成包括（）A．肾小球和肾小管B．肾小囊和肾小管C．肾小球和肾小囊D．肾小球、肾小囊和肾小管7．泌尿系统的主要器官是A．肝脏B．肺C．心脏D．肾脏8．下列不是人体排尿作用的是（）A．排除废物B．调节水的含量C．调节血液的含量D．调节无机盐的含量9．流入肾脏的血液和流出肾脏的血液相比，减少最多的成分是（）A．尿素B．葡萄糖C．蛋白质D．水10．血液流经肾脏有尿液形成，起滤过作用和重吸收作用的是A．肾小管肾小球B．肾小球肾小管C．毛细血管肾小管D．肾小囊肾小管11．“锄禾日当午，汗滴禾下土”，其中汗液和尿液所含共同物质有（）A．水、尿素、葡萄糖B．水、无机盐、尿素C．水、无机盐、葡萄糖D．水、二氧化碳、尿素、无机盐12．在马拉松比赛中，运动员奋力拼搏，满脸通红，大汗淋漓。

这体现出皮肤的功能有A．保护、调节体温B．排泄、保护C．排泄、调节体温D．排泄、感受外界刺激13．人体细胞代谢过程中不断产生尿素、多余的水分和无机盐、二氧化碳等废物，经过下面哪些器官或系统排泄出体外？（）①皮肤②心脏③呼吸系统④消化系统⑤泌尿系统A．①②③B．②③④C．①③⑤D．②④⑤14．与排泄无关的器官是A．肾脏B．肺C．皮肤D．小肠15．下列有关排尿的叙述，不正确的是（）A．肾炎患者尿液中蛋白质含量可能增加B．饮水量少时，排出的尿液中尿素的浓度就会降低C．某人尿液中有血细胞，可能是肾小球病变引起的D．如果尿液中溶解的某些物质在肾脏内部形成沉淀，有可能形成肾结石16．正常情况下，血液流经肾小球后，没有发生变化的选项是( )A．血流量B．葡萄糖的量C．大分子蛋白质的量D．尿素的量17．皮肤不具有下列哪项功能：（）A．调节体温B．气体交换C．免疫D．排泄18．肾小球、肾小囊和肾小管流动的液体分别是（）A．原尿、血液、尿液B．血液、原尿、尿液C．尿液、原尿、血液D．血液、尿液、原尿19．下表为蛙体内某些液体成分数据（单位：g/L），下列说法错误的是（）B．样品B为肾小囊内液C．样品C为原尿D．物质D为葡萄糖20．下列说法中，正确的是A．当原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、无机盐和水都被重新吸收B．进入肾小球的血管是小动脉，出肾小球的血管是小静脉C．肾小球和肾小囊具有过滤作用，肾小管具有重吸收作用D．人体内的废物（如尿素等）全部都是从泌尿系统排出的21．健康人每天形成的原尿约有150升，而每天排出的尿液只有1.5升左右，主要原因是（）A．滤过作用B．吸收作用C．重吸收作用22．下列有关人体结构与功能的叙述，错误的是（）学而优教有方A．心房与心室之间、心室与主动脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜，这能防止血液在循环过程中倒流B．肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，利于肾小管的重吸收C．肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成，利于肺泡与血液的气体交换D．小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，这大大地增加了小肠消化和吸收的面积23．下面是我们学过的消化、呼吸、循环、泌尿等人体不同生理过程的示意图，正确的是A．空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺B．口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门C．血液→肾小球→出球小动脉→肾小管→肾小囊→尿液D．左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→左心房24．在肾动脉、肾小囊和肾小管终端流出的液体分别是（）A．原尿、动脉血、尿液B．静脉血、原尿、尿液C．动脉血、原尿、尿液D．动脉血、尿液、原尿25．如图中甲乙丙丁代表人体的四种器官或结构，X代表某种因变量，下列对其描述不正确的是（）A．若X表示体循环中血液经四种器官后氧与血红蛋白的结合率，则乙的代谢最旺盛B．若X代表血管壁上的血压，则乙可能是主动脉C．若X代表血液中尿素含量，则丁可以代表肾静脉D．若X代表饭后血糖浓度，则丁一定不是肝门静脉26．下列哪一项不属于排泄（）A．呼出气体B．排出尿液C．排出粪便D．排出汗液27．关于如图肾单位的描述，错误的是A．①是由毛细血管弯曲盘绕而成的B．①②③④构成肾单位C．④是包绕在肾小管周围的毛细血管D．①的两端都是小动脉28．肾单位是尿液形成的基本单位，如下图所示，下列叙述正确的是（）A．入球小动脉中流动脉血，出球小动脉中流静脉血B．肾小球是血管球，里面不含蛋白质等大分子物质C．血液中所有物质都能滤过到肾小囊中，形成原尿学而优教有方D．通常情况，肾小管重吸收作用能吸收全部葡萄糖29．如图为尿的形成过程示意图（序号表示结构），以下说法不．正确的是（）A．肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，由④③⑤构成B．血液从a端流入，b端流出，其中氧气和尿素等成分明显减少C．如果⑤肾小管病变，c中可能出现葡萄糖，尿液也会较正常人多很多。

2024年中考生物复习专题训练及解析—人体内废物的排出一、选择题1．下图是肾小体的结构示意图，图中①的名称是（）A．肾孟B．肾小囊C．肾小管D．肾小球【答案】D【解析】肾小球是个毛细血管球，由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，这些毛细血管最后汇集成出球小动脉，当血液通过入球小动脉到达肾小球的毛细血管时，由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔内，形成原尿。

因此图中①的名称是肾小球。

2．如图是肾单位结构模式图。

下列有关叙述不正确的是（）A．①是入球小动胀，②是出球小动脉，③是肾小球B．健康的人结构④中的液体不含大分子蛋白质和血细胞C．④中的葡萄糖重新回到血液的途径是④→⑤→⑥D．人体产生的尿素、多余的水和无机盐只能以尿液的形式排出【答案】D【解析】A、图中是①入球小动脉、②出球小动脉、③肾小球，不符合题意；B、④中的液体称为原尿，经过肾小球的滤过作用，一个健康人的原尿中不含有血细胞和大分子蛋白质，不符合题意；C、④肾小囊中葡萄糖从离开血液又回到血液途径的结构依次是：④肾小囊→⑤肾小管→⑥肾小管周围的毛细血管网，不符合题意；D、人体排出尿素、多余的水和无机盐，除了通过肾脏以尿液的形式排出外，也能通过皮肤以汗波的形式排出，符合题意。

3．如图为研究肾脏的功能时，科学家对健康人的某结构进行微管穿刺，取出少量液体做分析的示意图。

下列叙述错误的是（）A．图中①、②都是小动脉B．微吸管提取的囊内液中不含大分子蛋白质C．③内液体含有水、无机盐、尿素、葡萄糖等D．③内液体大部分会随尿液排出体外【答案】D【解析】A、图中①入球小动脉、②出球小动脉，都是小动脉，不符合题意；B、经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，除了血细胞和大分子蛋白质外，其余物质被滤过到肾小囊腔形成原尿，微吸管提取的液体内不含血细胞和大分子蛋白质，不符合题意；C、②是肾小囊腔，④是肾小管，②内含有的液体是原尿，原尿中含有水、无机盐、尿素和葡萄糖，不符合题意；D、③内液体为原尿，肾小管重吸收了全部葡萄糖、大量的水和部分无机盐，剩余少量的水、无机盐、尿素以尿液形式排出体外，符合题意。

初二生物人体内废物的排出试题1.人体通过呼吸系统排出的废物是A．二氧化碳和少量水B．氧气和少量水C．尿液D．汗液【答案】A【解析】人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。

呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。

可见二氧化碳只有一条排泄途径，即通过呼吸系统呼出。

故选：A【考点】此题主要考查的是排泄的概念和途径的有关知识，解答此题的关键是熟练掌握人体细胞代谢废物的排出和途径。

2.某同学的手指被铁钉划破了，流出了血。

请问铁钉至少划到了皮肤的( )。

A．表皮B．真皮C．角质层D．生发层【答案】B【解析】皮肤的真皮内含有丰富的血管，真皮外的角质层和生发层里没有血管，因此划破手指而流血，说明至少伤及了皮肤的真皮层。

【考点】本题考查的是人体皮肤的结构和主要功能。

点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟记皮肤的功能有保护、分泌和排泄、调节体温、感受外界刺激等。

3.与皮肤散失热量有直接关系的结构是（）A．皮脂腺和毛发B．感觉神经末梢C．汗腺和血管D．脂肪组织【答案】C【解析】皮肤具有调节体温的功能：当外界气温较高时，皮肤内血管扩张，血流量增加，散热量增多，与此同时，汗腺分泌汗液增多，通过汗液蒸发散失的热量也多，外界气温较低时，皮肤内的大多数血管收缩，血流量减少，通过皮肤散发的热量减少，与此同时，汗腺分泌汗液减少，通过汗液的蒸发散失的热量也减少，因此皮肤具有调节体温的功能，可见与皮肤散发热量有直接关系的结构是汗腺和血管。

【考点】本题考查的是人体皮肤的结构和主要功能。

点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟记皮肤的功能有保护、分泌和排泄、调节体温、感受外界刺激等。

过滤：血浆中一部分水无机盐葡萄糖尿素等 ____ 大分子______ 滤不过 随血液运输滤过到 肾小囊中 肾小球的滤过作用 肾小管的重吸收作用 成分： 少量________等重吸收：全部______ 大部分水 部分无机盐 第五章 人体内废物的排出第一关形成知识网：排出废物调节体内水和无机盐的平衡维持细胞的正常生理功能第二关以点带面 1、体内废物的排出方式：体内物质分解时产生了____、____和多余的____（无机盐），分别通过____、____和____的形式排出体外，叫____。

2、泌尿系统组成：______（形成尿的器官，基本结构是____）→输尿管→__(暂时贮存) →尿道3、肾单位结构与适应性特点:功能：形成尿的基本单位肾单位 ______——毛细血管球，两端均为小动脉，血管壁很薄 组成：____——象“漏斗”，内壁很薄，只有一层上皮细胞____——外面缠绕毛细血管网——————————— ______作用4、尿的形成过程: 血液 原尿 尿液＊辨析血尿、蛋白尿和糖尿血尿和蛋白尿：尿检显示有血细胞、蛋白质。

原因：过滤膜的过滤作用发生改变，即肾小球病变而通透性增大，原来不能滤过的血细胞和蛋白质也被滤过了。

糖尿：尿检显示含有葡萄糖。

原因：肾小管发炎时，重吸收作用减弱，不能将葡萄糖全部回收，葡萄糖随尿排出，形成糖尿。

5、尿的排出与意义 尿的排出：（肾脏的）肾盂→输尿管→膀胱→尿道肾单位 功能：形成尿的基本单位组成：肾小球、肾小囊、肾小管泌尿系统 的组成肾脏：形成尿液膀胱：贮存尿液排泄的概念：二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程。

尿道：排出尿液输尿管：输送尿液 人体内废物的排出尿的形成和排出尿的形成肾小球的滤过作用—形成原尿 形成过程肾小管的重吸收作用—形成尿液排尿的意义______作用排尿的意义：①排出_______；②调节体内水和无机盐的____；③维持细胞的正常生理功能第三关典例解析：1、正常的尿液中含有（）A、水和蛋白质B、水和大量的葡萄糖C、尿素和蛋白质D、尿素和水解析人的正常尿液中含有水、尿酸、尿素、无机盐等，几乎不含蛋白质和葡萄糖。

初中生物第五章人体内废物的排出复习题及解析一、选择题1．如图是人体完成缩手反射活动的神经结构示意图。

以下叙述不正确的是（）A．ACDEB所示结构组成反射弧B．D为神经中枢，可产生痛觉C．A是感受器，B是效应器D．C是传入神经，E是传出神经2．下图是眼球结构及成像示意图，下列叙述正确的是A．上图表示正常眼成像过程B．近视眼原因之一是结构[2]过度变凸C．结构[3]既是成像也是视觉形成的部位D．远物和近物都能看清是因为结构[1]有调节作用3．关于人体生理活动的知识归纳，错误的是（）A．吸气时：外界气体→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺B．肺循环的途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房C．排尿途径：肾脏→输尿管→膀胱→尿道D．听觉的形成：声波→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢4．眼睛是心灵的窗户，下列对眼球结构描述错误的是（）A．视觉形成的过程是：外界光线→④→②→③→⑦→⑧→大脑。

B．外国人的眼睛有蓝色、褐色，是因为①上有不同的色素。

C．结构⑥的作用是保护眼球的内部结构。

D．上课时一会看书本，一会看黑板，都能看清楚，是由于③的曲度可以调节。

5．如图甲为眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图。

下列相关叙述错误的是（）A．图甲中，外界物体反射来的光线最终在④上形成物像B．图乙中，能够感受振动刺激产生神经冲动的细胞在d内C．青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凸透镜加以矫正D．飞机降落时咀嚼食物可使a两侧气压保持平衡，防止胀痛6．如图①②③代表脑的三部分，下列说法正确的是A．②可以协调运动，维持身体平衡B．③中具有人类特有的语言文字中枢C．中枢神经系统组成包括①②③及由它们发出的神经D．无意识且不能自主活动的植物人有呼吸和心跳，他没有受损的部位是①7．图所示为用麻醉剂阻断神经传导过程的四个可能位点，若病人能感受到伤痛，但手不能移动，则被阻断的位点可能是（）A．①B．②C．③D．④8．图是神经元结构模式图，结合图示分析，正确的是A．图中①是神经元的细胞体B．图中②③④是突起，它们共同组成神经纤维C．兴奋或神经冲动只能由③进行传导D．神经元能够接受刺激，产生并传导神经冲动9．人产生听觉的大致过程是（）A．声波→鼓膜→外耳道→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑B．声波→鼓膜→外耳道→耳蜗→听觉神经→大脑→听小骨C．声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑D．声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑10．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，如图为神经元结构模式图，请据图分析以下说法，错误的是（）A．图中①是树突，可接受信息，③是轴突，可传出信息B．神经元接受刺激后能产生兴奋，并且能把兴奋传导到其他的神经元C．神经纤维是由③以及外面套着的髓鞘共同组成的D．神经冲动的传导方向是④→③→②11．下列有关中枢神经系统的叙述中，不正确的是（）A．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢B．人的中枢神经系统包括脑和脊髓C．脑干不属于脑的组成部分D．脊髓是脑与躯干内脏之间的联系通路12．如图是膝跳反射过程示意图，下列叙述正确的是A．膝跳反射的完成，需要大脑皮层一定区域的参与B．做膝跳反射实验时，应用小锤敲击5所示的部位C．膝跳反射的神经中枢位于小脑D．该反射活动的神经冲动传导途径是④→②→①→③→⑤13．如图与人体生命活动调节有关的说法，不正确的是（）A．图一表示反射弧，神经冲动的传递方向是：①→②→③→④→⑤B．图二表示患近视的眼球，成像特点是物像落在[②]视网膜的前方C．图三中听觉是在内耳的耳蜗形成的D．图四表示神经系统由[①]脑、[②]脊髓及[③]它们发出的神经组成14．图是反射弧示意图，下列说法正确的是（）A．①是效应器，⑤是感受器B．②是传入神经，④是传出神经C．③一定是大脑皮层的高级神经中枢D．若④受到意外伤害被切断，患者就既没有感觉也不能做出反应15．如图是反射弧模式图，已知图中A为人体某块肌肉。

人体内废物的排出》复习指导及训练题复习摘要：排出废物 调节体内水和无机盐的平衡维持细胞的正常生理功能人粪尿的优点：来源广、养分全、肥效持久、能改良土壤、成本低 无害化处理：建沼气池、高温堆肥、建生态厕所典例解析：1、正常的尿液中含有 （ ） A 、水和蛋白质 B 、水和大量的葡萄糖 C 、尿素和蛋白质 D 、尿素和水解析 人的正常尿液中含有水、尿酸、尿素、无机盐等，几乎不含蛋白质和葡萄糖。

原尿中虽然含有葡萄糖，但在流经肾小管时，原尿中的葡萄糖全被吸收了，因此尿液中几乎不含葡萄糖。

答案 D2、尿的形成过程中，起滤过作用的结构是 （ ） A 、肾小球 B 、肾小囊 C 、肾小管 D 、输尿管解析 肾小球是个血管球，当血液流经肾小球时，血液中一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质可经过肾小球过滤到肾小囊中去，所以，起滤过作用的结构是肾小球。

答案 A3、判断：人粪尿是优良的肥料，可为植物提供大量的有机物。

（ ）分析 人粪尿中的有机物不能被植物直接吸收，这些有机物被分解为无机物后才能被植物吸收。

答案 错误 基础训练：1、人体细胞在生活过程中产生的代谢终产物是指________、 、多余的 和 等。

上述物质排出体外的过程叫做 。

2、泌尿系统由 、 、 、 组成。

3、下列活动不属于排泄的是（ ）A 排出尿液B 呼出二氧化碳C 排出汗液D 排出粪便4、肾脏的结构和功能的基本单位是（ ） A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.肾单位5、尿液最终形成的部位是（ ）A 肾小球B 肾小管C 输尿管D 肾小囊6、下列对排尿意义的叙述错误的是（ ）A 排出废物B 维持体温恒定C 调节水和无机盐含量D 维持细胞正常生理功能7、健康人每天形成的原尿约为150升，而每天排出的尿液却只有1.5升，其原因是（ ） A 大部分水以水蒸气形势通过呼吸排出体外 B 大部分水通过汗液排出体外 C 大部分水随粪便排出体外D 大部分水通过肾小管的重吸收作用而回血液8、当尿中发现蛋白质和血细胞时，肾脏发生病变的部位可能在（ ） A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.集合管9、在生态系统中，哪些生物能利用和分解人粪尿中的有机物（ ） A.动物 B.植物 C.动物和植物 D.细菌和真菌 10、我们每天应喝适量的开水，这有利于（ ） A.代谢废物及时随尿排出 B.对无机盐的吸收 C.对葡萄糖的吸收 D.肾小管的重吸收11、原尿中有多种对人体有益的物质，但排出的尿液中却很少了，这是因为（ ）。

2022生物中考试题分类-人体代谢废物的排出一、选择题1.（2022乐山）36.在正常情况下，人体内尿的形成过程中，不可能出现的情况是A.出球小动脉与入球小动脉中的血液都含有尿素B.大分子蛋白质经肾小球过滤到肾小囊中C.重吸收作用发生在原尿流经肾小管时D.在尿液中检测不到葡萄糖答案：B2.（2022潍坊）14.右图表示人体皮肤的结构，在炎热的环境中，加快散热依靠其中的A.1和2B.1和4C.3和5D.2和3答案：D3.(2022烟台)20.右图为健康人得到尿液形成过程示意图，下列说法正确的是A.②有尿素和血细胞B.③有蛋白质和无机盐C.④有无机盐和葡萄糖D.⑤有尿素和蛋白质答案：C4.（2022泰安）12.右图曲线表示某人肾单位内的葡萄糖含量变化，A、B、C表示组成肾单位的结构，那么B内的液体和C的结构名称分别是A.血液、肾小球B.原尿、肾小囊C.原尿、肾小管D.尿液、肾小管（2022泰安）答案：C5.（2022武威）5.在健康人体内。

原屎中的何种物质可被全部重新吸收进入毛细血管()A.水B.葡萄糖C.无机盐D．尿素答案：B6.（2022资阳）14．流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是A．氧气增加，尿素减少B．二氧化碳减少，尿素增加C．氧气减少，尿素增加D．二氧化碳增加，尿素减少答案：D7.（2022湘潭）13．右图是正常人肾小管内某种物质的含量变化曲线示意图，该物质是A．尿素B．无机盐C．葡萄糖D．水答案：C8.（2022长沙）12.以下不属于排泄废物的是（）A.排尿B.出汗C.呼气D.出血答案：D9.（2022垫江）15.（2022垫江县）在泌尿系统中，能形成尿液的结构是（）A．肾盂B．肾脏C．膀胱D．输尿管答案：B10.(2022广东)19.从肾小球、肾小囊、肾小管流出的液体分别是A 原尿、动脉血、尿液B动脉血、原尿、、尿液C静脉血、原尿、、尿液D 静脉血、、尿液、原尿、答案：B11.（2022江西）8.尿液在形成及排出过程中依次流经不同器官，正确表示此过程的流程图是A肾脏→膀胱→输尿管→尿道B肾脏→输尿管→膀胱→尿道C肾脏→输尿管→尿道→膀胱D肾脏→尿道→膀胱→输尿管答案：B12.（2022娄底）10．从肾小囊中、肾小管的末端抽取的液体，分别是A．血液和原尿B．原尿和尿液C．原尿和血液D．血液和尿液答案：B13.（2022黄冈）6．下列对两幅曲线图的分析，不正确的是A．若图甲中曲线表示南瓜雌花中子房发育随时间的变化，子房体积出现bc段变化可能是没有完成传粉受精B．若图甲曲线表示人体在平静呼吸时肺容积的变化，bc段肋间肌和膈肌处于舒张状态C．若图乙中y表示正常人肾单位中葡萄糖含量的变化，则AB段表示肾小管D．若图乙中y表示消化道中蛋白质含量的变化，则AB段表示小肠答案：D14.（2022株洲）10.下列哪种途径不属于排泄？（）A．呼吸B．出汗C．排便D．泌尿答案：C15.（2022泰州）22.某人的血浆、原尿、尿液成分比较如下表（单位：g/100ml），根据样液的成分判断A、B、C样液分别是A.原尿、尿液、血浆B.原尿、血浆、尿液C.尿液、原尿、血浆D.血浆、原尿、尿液答案：A16.（2022盐城）13.右图表示正常人肾小管内某种物质的含量变化，该物质是A.水B．尿素C．葡萄糖D.无机盐答案：C17.（2022淄博）15.下图是人体血液中某物质含量变化曲线，I、II表示血液流经的器官。