新人教版语文必修三：第4课《蜀道难》课文预习及答案

蜀道难一、基础巩固1. 下列词语中加点字注音全都正确的一项是（）A. 秦塞．（sāi）石栈．（zhàn）扪．参历井（mén）B. 怒号．（hào）猿猱．（náo）砯崖转．石（zhuàn）C. 崔嵬．（wéi）鱼凫．（fú）飞湍．瀑流（tuān）D. 巉．岩（chán）咨．嗟（cī）磨牙吮．血（shǔn）2. 下列各组字词书写完全正确的一项是（）A. 楹联义愤填膺扪心自问曲折萦回B. 崔嵬一夫挡关豺狼当道望帝啼鹃C. 湍急峥嵘岁月面目狰狞开门缉盗D. 咨询敷衍塞责气魄宏伟闻名暇迩3. 给下列诗句划分节奏，不正确的一项是（）A. 噫吁嚱，/危乎/高哉！蜀道/之难，难于/上青天！B. 上有/六龙回日/之高标，下有/冲波逆折/之回川。

C. 其险/也如此，嗟尔/远道之人/胡为乎/来哉！D. 剑阁/峥嵘/而崔嵬，一夫/当关，万夫/莫开。

4. 下列加点的虚词解释有误的一项是（）A. 以．手抚膺坐长叹以：介词，用B. 所守或．匪亲或：有时C. 但．见悲鸟号古木但：只D. 蜀道之难，难于．上青天于：介词，比5. 下列加点字意义和用法不相同的一项是（）A. 危．乎高哉危．楼高百尺B. 以手抚膺．坐长叹义愤填膺．C. 连峰去．天不盈虎丘去．城可七八里D. 尔．来四万八千岁嗟尔．远道之人胡为乎来哉6. 下列句中加点词的用法与例句不相同的一项是（）例句：使人听此凋．朱颜A. 砯崖转．石万壑雷B. 旦日从．百余骑来见项王C. 连峰去天不盈．尺D. 高．余冠之岌岌兮7. 下列加点的词语古今意思不相同的一项是（）A. 然后．．天梯石栈相钩连B. 以手抚膺坐长叹．．C. 剑阁峥嵘．．而崔嵬D. 猿猱欲度愁攀援．．8. 对下列诗句的理解，不恰当的一项是（）A. “问君西游何时还”，这里的君是指入蜀的友人。

B. “又闻子规啼夜月”，暗含古代蜀王杜宇死后化为杜鹃（即子规）的典故。

评测练习1、对下列诗句解说有错的一项( ）A尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

从古蜀王开国以来,历经四万八千年，不与秦国互通来往。

B扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

手可摸到参星,穿过井星，仰起头屏住呼吸；手抚胸口，坐地长叹。

C飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷.飞奔而下的急流瀑布交相喧闹，水冲击山崖，碎石滚滚而下，山谷中响起雷鸣般的声音.D所守或匪亲，化为狼与豺.所守护的人不是匪徒就是亲戚，但是转眼就可能变作豺狼一样的人。

2、下面是对《蜀道难》一诗的分析,不正确的一项是（)A这首诗，大约是唐玄宗天宝初年,李白第一次到蜀地时写的，他袭用乐府古题，结合自己所见，并展开丰富的想象，着力描绘了秦蜀道路上绮丽惊险的山川。

B诗人大体按照由古及今，自秦入蜀的线索，抓住了各处山水特点描写，以展示蜀道之难.C诗人以变幻莫测的笔法,淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌,描绘了一幅色彩绚丽的山水画。

D世人善于把想象、夸张和神话传说融为一体来写景抒情，从蚕丛开国到五丁开山，六龙回日到子规夜啼，天马行空般地驰骋想象，充满了浪漫主义色彩.3、精彩语段阅读问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。

但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间.又闻子规啼夜月，愁空山.蜀道之难，难于上青天,使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁.飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷.其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！⑴、“问君西游何时还？"中的君指的是谁？⑵、这一段中哪一句话起到了勾连前后两层内容的作用?⑶、这一段话在写景上运用了什么样的表现手法？渲染了什么样的气氛？附:参考答案：1、A 2、D 3、⑴指送别的友人。

也可能是虚拟的人物。

⑵“蜀道难,难于上青天,使人听此凋朱颜.”承上“畏途”，接下“其险也如此”⑶“但见”四句运用衬托,渲染了苍凉凄清的气氛.“连峰"四句运用夸张，渲染了一种惊心动魄的惊险气氛。

《蜀道难》导学案【学习目标】1.识记重点字词,熟读成诵,把握作品的感情；2.掌握作品描写的蜀道雄奇险峻的特点，感受诗歌的意境美；3.品味飘逸豪放、流转自然的语言,体会其浪漫主义的艺术风格.【学习重点】诵读.【学习难点】诗歌内容理解。

【知识导学】4。

背景介绍唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人们乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。

诗中强调的“所守或匪亲，化为狼与豺"，就是指此而言的。

本诗创作时间不迟于天宝三年，为“安史之乱”前的作品。

诗的写作目的是想告诉人们不要只看到“锦城”的“乐"，而应该“早还家”，因为这里的道路奇险无比，且随时可能发生战乱，足见作者英明的政治预见。

《蜀道难》原为乐府古题,多咏蜀地山川之险，历代诗人曾反复咏叹.至于李白，藉古出新，标新立异，创造出一篇“奇之又奇”的文字。

杜甫赞曰“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”,明代王世贞亦直言“太白以气为主，以自然为宗,以俊逸高畅为贵……其歌行之妙，咏之使人飘扬欲仙",清代沈德潜亦言“（太白）笔阵纵横，如虬飞蠖动，起雷霆于指顾”,诸多赞美之辞无以复加.对于这首诗艺术成就的推崇，前人几乎众口一词，万人同喙。

然而关于其立意旨趣，历来众说纷纭：一曰为忧房琯、杜甫而作；二曰讽刺安史之乱后唐玄宗入蜀；三曰讽刺四川军阀章仇兼琼；四曰“即事成篇,别无寓意"。

前二说与《蜀道难》的创作时间对不上,不攻自破。

据唐代孟棨《本事诗》载：“李太白初自蜀至京师，舍于逆旅，贺监知章闻其名，首访之，既奇其姿,复请所为文。

出《蜀道难》以示之。

”五代王定保《唐摭言》亦载：“李太白始自西蜀至京,名未甚振，因以所业贽谒贺知章,知章览《蜀道难》一篇，扬眉谓之曰：公非人世之人,可不是太白星精耶？”清代顾炎武《日知录》则断言：“李白《蜀道难》之作，当在开元、天宝间。

”根据以上所载，这首诗的创作时间应该在李白第一次到长安之前,最晚不超过唐玄宗天宝初年；而上述前两说皆言及安史之乱，自不能成立。

4蜀道难本课话题——责任感朗读——课文中的名段一夫当关，万夫莫开。

所守或匪亲，化为狼与豺。

朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。

这是面对险恶的蜀道，李白关心友人安全，更是为国分忧。

是责任感让诗人向统治者提示了蜀地的危险性，暗示统治者要加强防范，确保国家的安宁。

链接——生活中的素材1．昭君出塞戍边将士浴血奋战，无辜父兄沙场喋血之时，大汉美女王昭君坚定了出塞的决心，战胜了和亲路上的艰险，用她那纤柔的双肩，负起两个民族和平的责任。

从此，没有了三千里连营呼啸的杀气。

2．弗兰克的责任美国意大利移民弗兰克创办的小银行遭劫破了产。

当他决定偿还那笔天文数字般的存款时，所有的人都劝他：“这件事你是没有责任的。

”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。

”他用三十年的艰苦努力，最终偿还完最后一笔“债务”。

他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，为世界留下了一笔真正的财富。

背诵——相关名言警句责任感与机遇成正比。

——威尔逊责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。

——歌德一切人生观和价值观，离开了责任感，都是空谈。

——季羡林我们生到这个世界上来是为了一个聪明和高尚的目的，必须好好地尽我们的责任。

——马克·吐温我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。

——西塞罗[知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音噫吁嚱．．．()()() 鱼凫．()石栈．() 猿猱．()萦．岩峦() 扪参．．历井()()抚膺．() 巉．岩()喧豗．() 砯．崖()万壑．雷() 峥嵘．．()()崔嵬．() 豺．狼()吮．血() 咨嗟．．()()【答案】yīxūxīfúzhàn náo yínɡmén shēn yīnɡchán huīpīnɡhèzhēnɡrónɡwéi chái shǔn zījiē第2步识记通假——奥妙无穷方块字所守或匪亲(“匪”通“非”)第3步一词多义——看我七十二变(1)当⎩⎪⎨⎪⎧西当．太白有鸟道（介词，在）一夫当．关，万夫莫开（动词，阻挡，把守）木兰当．户织（介词，对着）募有能捕之者，当．其租入（动词，两者相抵）诚不足以当．之（动词，承担） (2)绝⎩⎪⎨⎪⎧枯松倒挂倚绝．壁（形容词，极高的）则请立太子为王，以绝．秦望（动词，断绝）率妻子邑人来此绝．境（形容词，与世隔绝的）而绝．江河（动词，横渡）以为妙绝．（形容词，极点）佛印绝．类弥勒（副词，很，非常） (3)坐⎩⎨⎧以手抚膺坐．长叹（形容词，空，徒）停车坐．爱枫林晚（介词，因为，由于）坐．法去官（动词，触犯）项王、项伯东向坐．（动词，坐下，坐着） (4)或⎩⎨⎧云霞明灭或．可睹（副词，也许，或许）左右或．欲引相如去（代词，有人）一食或．尽粟一石（副词，有时，偶尔）所守或．匪亲（连词，倘若） (5)去⎩⎨⎧连峰去．天不盈尺（动词，距离）沛公已去．（动词，离开）为汉家除残去．秽（动词，除去，除掉） 第4步词类活用——词性变异含义迥(1)砯．崖转石万壑雷(名词作动词)冲击 (2)西．当太白有鸟道(名词作状语)在西面 (3)上．有六龙回日之高标(名词作状语)在上面 (4)下．有冲波逆折之回川(名词作状语)在下面 (5)问君西．游何时还(名词作状语)向西(6)侧身西．望长咨嗟(名词作状语)向西(7)朝．避猛虎，夕．避长蛇(名词作状语)在早上；在晚上(8)使人听此凋．朱颜(动词的使动用法)使……凋谢，这里指脸色由红润变成铁青(9)砯崖转．石万壑雷(动词的使动用法)使……滚动(10)猿猱欲度愁．攀援(动词的为动用法)为……发愁第5步文言句式——特殊句式多留意(1)蜀道之难，难于上青天！(状语后置句)译文：蜀道难行，真比登天还难！(2)嗟尔远道之人胡为乎来哉！(宾语前置句)译文：唉，你这远方的人为什么到这里来呢？(3)但见悲鸟号古木。

第4课蜀道难一、语言建构与运用1．下面各句中有通假字的一项是( )A．百步九折萦岩峦B．侧身西望长咨嗟C．西当太白有鸟道D．所守或匪亲，化为狼与豺解析“匪”通“非"，不是。

答案D2．下面各句中加点的字,古今意义不相同的一项是( ）何茫然A．开国．．死B．地崩山摧壮士．．C．然后天梯石栈相钩连．．D．猿猱欲度愁攀援．．解析“然后”在句中指“这样以后”。

答案C3．下列各项加点词词义相同的一项是( )A。

错误!B。

错误!C。

错误!D.错误!解析B项，均为名词，道路。

A项，动词，度过；量词,次。

C项,动词,坐;连词，因为。

D项，动词,离开；动词，往。

答案B4．下列各项加点词意义和用法与例句相同的一项是（）例句：危乎．高哉A．大王尝闻布衣之怒乎．B．叫嚣乎．东西C．嗟尔远道之人胡为乎．来哉D．恢恢乎．其于游刃必有余地也解析例句和D项都指“……的样子”.A项，在句末，表示疑问，相当于“吗”；B项，介词，在，于；C项，助词,无义。

答案D5．下面句中加点的词与“问君西游何时还”中的词类活用现象相同的一项是（)A．朝．避猛虎，夕．避长蛇B．使人听此凋．朱颜C．砯崖转．石万壑雷D．猿猱欲度愁．攀援解析例句和A项都是名词作状语。

B项和C项都是使动用法，D项为动用法。

答案A6．下面句中加点的词与“止血去痛"中的词类活用现象相同的一项是( )A．朝．避猛虎，夕．避长蛇B．猿猱欲度愁．攀援C．砯崖转．石万壑雷D．侧身西．望长咨嗟解析C项和例句均为使动用法。

A、D两项名词作状语，B项，为动用法。

高中语文选必下第3课《蜀道难》预习指导一、对照课文注释翻译蜀道难李白噫(yī)吁(xū)嚱(xī)!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。

蚕丛及鱼凫(fú)，开国何茫然! 尔来四万八千岁，不与秦塞(sài)通人烟。

西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅(diān)。

地崩山摧壮士死，然后天梯石栈(zhàn)相钩连。

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过，猿猱(náo)欲度愁攀援。

青泥何盘盘!百步九折萦(yíng)岩峦。

扪(mén)参(shēn)历井仰胁(xié)息，以手抚膺(yīng)坐长叹。

哎呀呀!多么高峻啊！蜀道难行，比登天之路还难！传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国，他们的事迹太久远已模糊难知。

从那时以来约有四万八千年，蜀国与秦地的关塞还没有交通往来。

秦地西面有太白山阻隔了入蜀之路，山势高峻，道路狭窄，只有鸟才能飞过，能够飞越峨眉山顶峰。

山崩地裂，蜀国五壮士被压死了，秦蜀两地才有了高险的山路和凌空的栈道连通。

蜀山上有迫使太阳神的车架回转的高峻的山峰，蜀山下有激浪冲撞岩石倒流形成的回旋急流。

善高飞的黄鹤尚且无法飞越蜀山，善攀援的猿猴要想翻过也为翻不过去而发愁。

青泥岭的山路是多么的盘旋曲折，走一百步就要绕着山峦转九个弯。

山高入天，由秦入蜀的人在山上，可以用手触摸到星宿，甚至可以从中穿过，人们仰着头，屏住呼吸，用手抚摸着胸口，徒然长叹。

问君西游何时还，畏途巉(chán)岩不可攀。

但见悲鸟号(háo)古木，雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月，愁空山。

蜀道之难,难于上青天!使人听此凋朱颜。

连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

飞湍(tuān)瀑(pù)流争喧豗(huī)，砯(pīng)崖转石万壑(hè)雷。

其险也如此，嗟(jiē)尔远道之人胡为乎来哉!（好朋友啊，）请问你西游入蜀什么时候回还？蜀山上可怕的道路、高而险的山岩不能够攀登穿行。

《蜀道难》课后练习一、基础巩固1 •下列词语中，加点字的读音全对的一项是( )A.蜀道(Sh u)蚕丛(c o n g)鱼凫(f u )钩连(go u)B•峨眉(e)石栈(zh d n)黄鹤(h e )猿猱(n a o)C.攀援(p a n)抚膺(y 1 n g)巉岩(ch a n)雄雌(ch i)D.凋零(di a o)瀑流(p u)喧豗(hu 1 ) 峥嵘;y o n g)2.对下列句中加点词的解释有误的一项是( )A.危乎高哉危：危险。

B•可以横绝峨眉巅绝：越过。

C•使人听此凋朱颜凋：使……凋谢。

D. —夫当关，万夫莫开当：把守。

3.下列句中加点词的意思，与现代汉语不同的一项是( )A.尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟.。

B•青泥何盘盘，百步九折.萦岩峦。

C•剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

D.问君西游何时还？畏途.巉岩不可攀。

4.下列句子与例句句式不相同的一项是( )例句：以其无礼于晋A.但见悲鸟号古木 B .蜀道之难，难于上青天C.嗟尔远道之人胡为乎来哉 D .雄飞雌从绕林间5.对课文有关内容的赏析，不正确的一项是( )A. “上有六龙回日之高标”引用古代神话，极写山之高峻，山之愈高，则愈可见路之难行。

B•“悲鸟号古木”“子规啼夜月”，自然景观中富有浓郁的感情色彩，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的氛围，有力地烘托了蜀道之难。

C•“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”，运用夸张与衬托的手法，写出了山峰之高、绝壁之险。

D.诗人展开丰富的想象，着力描绘了蜀道上瑰丽惊险的山川，表现了蜀道12 的艰险；实则是写仕途坎坷，从中透露了诗人对社会的某些忧虑与关切，这恰 恰反映了诗人那种美好善良的情怀以及关注社会、关注人生的一贯诗风。

二、课内阅读，阅读下文，完成 6〜9题。

蜀道难噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何 .茫然！ 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

【预】人教必修3第4课《蜀道难》教学资料“李1．乐府诗歌本诗是一首七言乐府诗。

乐府诗是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关，任务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工，以备朝廷举行祭祀，召开宴会或举行其他仪式时演奏。

另外，还有一项任务就是采集民歌，供统治阶级“观风俗”。

后来其含义有了变化，指一种合乐的诗歌，即“乐府诗”，简称“乐府”。

乐府诗有广狭两种意义：狭义的指汉以下入乐的诗，它包括文人创作的和采自民间的；广义的包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题，或摹仿乐府诗体裁的作品。

这首诗就属于后者。

2.背景资料“蜀道难”是乐府旧题，属《相和歌.瑟调曲》。

其歌词内容多写从长安往西南入蜀道路的艰难险阻。

现存梁简文帝、刘孝威等人作品，都写过蜀道之难，但内容单薄，艺术性不高。

李白这篇则以切身体验为基础，结合神话传说、历史故事，通过丰富的想象、大胆的夸张、雄放的语言和穷极变化的句式、韵律创造出奇险壮观的艺术天地，把“蜀道难”的主题表现得淋漓尽致，令人耳目一新。

此诗作于天宝初年，这时正是李唐王朝由盛转衰的前夕，诗人在表面繁荣的背后，仿佛已经预感到潜伏着的社会危机，深感于人生道路的艰难。

三、字词归纳1．给下列词语中加点的字注音。

噫吁嚱．．．（）鱼凫．（）秦塞．（）萦．绕（）石栈．（）猿猱．（）扪参．．（）抚膺．（）巉．岩（）号．古木（）．．（）峥嵘飞湍．（）咨嗟．．（）喧豗．（）砯．崖（）崔嵬．（）吮．血（）2．解释加点的字词：（1）尚黄鹤之飞尚．不得过（）尚．贤使能（）赵王使使视廉颇尚．能饭否（）（2）危危．乎高哉（）危．如累卵（）正襟危．坐（）上屋骑危．（）（3）去去．门十里以为界（）阳虎去．齐走赵（）除残去．秽（）有敢去．柳下季垄而采樵者，死不赦（）连峰去．天不盈尺（）3．指出下列句子中加点的词语的意义和用法。

（1）猿猱欲度愁．攀援（）（2）使人听此凋．朱颜（）（3）砯崖转．石万壑雷（）（4）侧身西．望长咨嗟（）（5）但见悲鸟号．古木（）（6）开国何．茫然（）四、内容探究4．这首乐府诗以七言为主，却有不少杂言句，试举例划分节奏，说说它们对本诗的风格起什么作用？5．请将全诗分为三层，并概括每层大意。

高三语文一轮总复习第04课蜀道难（含解析）新人教必修3新人教第04课蜀道难·知识概览·【作者简介】李白(701年2月8日—762年12月),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人〞,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙〞。

与杜甫并称为“李杜〞,其人爽朗大方,爱饮酒作诗，喜交友。

他所作诗歌,总体风格豪放俊迈,清新飘逸,大气磅礴,气势十足。

既反映了唐代的繁荣景象,也揭露了统治阶级的荒淫和腐败,表现出蔑视权贵,对抗传统束缚,追求自由和理想的积极精神,极具浪漫主义情怀。

中国唐朝诗人,有“诗仙〞,“诗侠〞之称。

有《李太白集》传世,诗作中多以醉时写的,代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》等多首。

他所作词赋,宋人已有传记〔如文莹《湘山野录》卷上〕,就其开创意义及艺术成就而言,“李白词〞享有极为崇高的地位。

李白的诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关心时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。

他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，为继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。

《蜀道难》是乐府古题，它以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。

【重点理解】通假字所守或匪亲(“匪〞通“非〞)词类活用砯．崖转石万壑雷(名词作动词)冲击西．当太白有鸟道(名词作状语)在西面上．有六龙回日之高标(名词作状语)在上面下．有冲波逆折之回川(名词作状语)在下面问君西．游何时还(名词作状语)向西侧身西．望长咨嗟(名词作状语)向西朝．避猛虎，夕．避长蛇(名词作状语)在早上；在晚上使人听此凋．朱颜(动词的使动用法)使……凋谢，这里指脸色由红润变成铁青砯崖转．石万壑雷(动词的使动用法)使……滚动猿猱欲度愁．攀援(动词的为动用法)为……发愁一词多义⎩⎪⎨⎪⎧西当．太白有鸟道〔介词，在〕一夫当．关，万夫莫开〔动词，阻挡，把守〕木兰当．户织〔介词，对着〕募有能捕之者，当．其租入〔动词，两者相抵〕诚缺乏以当．之〔动词，承当〕 绝⎩⎪⎨⎪⎧枯松倒挂倚绝．壁〔形容词，极高的〕那么请立太子为王，以绝．秦望〔动词，断绝〕率妻子邑人来此绝．境〔形容词，与世隔绝的〕而绝．江河〔动词，横渡〕以为妙绝．〔形容词，极点〕佛印绝．类弥勒〔副词，很，非常〕 坐⎩⎪⎨⎪⎧以手抚膺坐．长叹〔形容词，空，徒〕停车坐．爱枫林晚〔介词，因为，由于〕坐．法去官〔动词，触犯〕项王、项伯东向坐．〔动词，坐下，坐着〕 或⎩⎪⎨⎪⎧云霞明灭或．可睹〔副词，也许，或许〕左右或．欲引相如去〔代词，有人〕一食或．尽粟一石〔副词，有时，偶尔〕所守或．匪亲〔连词，倘假设〕 去⎩⎪⎨⎪⎧连峰去．天不盈尺〔动词，距离〕沛公已去．〔动词，离开〕为汉家除残去．秽〔动词，除去，除掉〕 特殊句式蜀道之难，难于上青天！ (状语后置句)嗟尔远道之人胡为乎来哉！ (宾语前置句)但见悲鸟号古木。

姓名，年级：时间：中国是一个诗的国度。

唐诗代表着我国古典诗歌创作的最高成就，唐诗作为我国文学史上的一座巍峨的丰碑，它镌刻着无数熠熠生辉的华丽诗章。

捧读唐诗，深味其博大：它是历史的凝固，也是现实的观照；是文人的妙笔，也是哲人的沉思;是语言的音乐,也是跳动的心声。

让我们一起走进唐诗。

《蜀道难》是诗人李白在长安时为送别友人入蜀而作。

诗人以丰富奇特的想象，新奇大胆的夸张,描写了蜀道之高、之险，充分展示了李白诗歌的浪漫主义风格。

杜甫的诗借物抒怀，无论是“因秋托兴”的《秋兴八首(其一)》，还是“借古人之事抒发感慨”的《咏怀古迹(其三)》，还是“因重阳节而沉郁”的《登高》，都抒发了作者的孤独愁苦之感。

《琵琶行（并序)》描写了琵琶女演奏的高超技艺，表达了诗人对沦落天涯的琵琶女不幸遭遇的深切同情，也抒发了对自己谪居生活的深沉感慨。

《锦瑟》是李商隐回首往事，对一生遭际坎坷而发的感慨，即自伤身世的一首诗.《马嵬(其二）》这首七律，在思想和艺术上别开生面,诗中流露出对唐玄宗的讥讽与否定之意.《蜀道难》他是诗人,他是酒仙,他更是一位游侠……二十岁仗剑出川，渡万道河,踏万座山，祖国的山川滋养了他的心神，路途的磨砺旷达了他的胸怀，观览的壮景孕育了他的仙气。

他用他的双脚和诗笔光彩了祖国的山水，他大笔横扫，绘出一幅幅精美的画面:这里有洞庭烟波，赤壁风云；这里有天姥幻景，蜀道猿啼；这里有庐山瀑布,黄河冰川……他自由驰骋,他就像天上的云气，他就像草原上的奔马。

他“仰天大笑出门去",他“咆哮万里触龙门"，他“安能摧眉折腰事权贵”,他“天子呼来不上船".他的浪漫，他的癫狂,他的爱恨情仇，他的寂寞痛苦,他的豪情义气，来于自然，发于自然。

接近自然，融入自然，自然会教给我们无穷的知识，自然就是一首气势磅礴、韵味无穷的宏伟诗篇。

《杜甫诗三首》他眉头紧锁，他面色憔悴;他双眼苦望，他神态沉郁；他忧时忧世,他悲天悯人。

他就是杜甫，一个被称为“诗圣”的人……说他是“诗圣”,不仅仅因为他的诗是“诗史"，真实地反映了盛唐气象的破灭，他用嘶哑的喉咙唱出一片家国世人的血泪；而且因为他心系国家，心忧百姓，以天下为己任，把百姓的疾苦放在心中，他用如椽的巨笔来为百姓呼告；他是一个为民请命的典型。

【预】人教必修3第4课《蜀道难》教学资料“李二、文本知识1．乐府诗歌本诗是一首七言乐府诗。

乐府诗是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关，任务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工，以备朝廷举行祭祀，召开宴会或举行其他仪式时演奏。

另外，还有一项任务就是采集民歌，供统治阶级“观风俗”。

后来其含义有了变化，指一种合乐的诗歌，即“乐府诗”，简称“乐府”。

乐府诗有广狭两种意义：狭义的指汉以下入乐的诗，它包括文人创作的和采自民间的；广义的包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题，或摹仿乐府诗体裁的作品。

这首诗就属于后者。

2.背景资料“蜀道难”是乐府旧题，属《相和歌.瑟调曲》。

其歌词内容多写从长安往西南入蜀道路的艰难险阻。

现存梁简文帝、刘孝威等人作品，都写过蜀道之难，但内容单薄，艺术性不高。

李白这篇则以切身体验为基础，结合神话传说、历史故事，通过丰富的想象、大胆的夸张、雄放的语言和穷极变化的句式、韵律创造出奇险壮观的艺术天地，把“蜀道难”的主题表现得淋漓尽致，令人耳目一新。

此诗作于天宝初年，这时正是李唐王朝由盛转衰的前夕，诗人在表面繁荣的背后，仿佛已经预感到潜伏着的社会危机，深感于人生道路的艰难。

三、字词归纳1．给下列词语中加点的字注音。

噫吁嚱．．．（）鱼凫．（）秦塞．（）萦．绕（）石栈．（）猿猱．（）扪参．．（）抚膺．（）巉．岩（）号．古木（）．．（）峥嵘飞湍．（）咨嗟．．（）喧豗．（）砯．崖（）崔嵬．（）吮．血（）2．解释加点的字词：（1）尚黄鹤之飞尚．不得过（）尚．贤使能（）赵王使使视廉颇尚．能饭否（）（2）危危．乎高哉（）危．如累卵（）正襟危．坐（）上屋骑危．（）（3）去去．门十里以为界（）阳虎去．齐走赵（）除残去．秽（）有敢去．柳下季垄而采樵者，死不赦（）连峰去．天不盈尺（）3．指出下列句子中加点的词语的意义和用法。

（1）猿猱欲度愁．攀援（）（2）使人听此凋．朱颜（）（3）砯崖转．石万壑雷（）（4）侧身西．望长咨嗟（）（5）但见悲鸟号．古木（）（6）开国何．茫然（）四、内容探究4．这首乐府诗以七言为主，却有不少杂言句，试举例划分节奏，说说它们对本诗的风格起什么作用？5．请将全诗分为三层，并概括每层大意。

必修三蜀道难课后习题答案
必修三《蜀道难》课后习题答案
《蜀道难》是唐代诗人李白的代表作之一，描述了他穿越蜀道的艰难险阻。

这
首诗以其雄浑的气势和壮美的语言，深深地吸引了读者。

在学习这首诗的过程中，我们也不可避免地会遇到一些难题。

下面就让我们来看一下必修三《蜀道难》课后习题的答案吧。

1. 试分析“崔嵬”、“峨嵋”、“蜀道”、“巫峡”的意义。

答案：这些词语都是指蜀道上的一些地名或地理景观。

崔嵬是指一座高耸的山峰，峨嵋是指一座高大的山峰，蜀道是指连接川西和川东的一条古道，巫峡是
指蜀道上的一个险峻的峡谷。

这些地名和地理景观的描绘，突显了蜀道的险峻
和艰难。

2. 试分析“峨眉山”的描写手法。

答案：在诗中，“峨眉山”的描写采用了夸张和夺目的手法，如“峨眉山月半轮秋”，“影入平羌江水流”，“夜发清溪向三峡”，“思君令人老”的描写，使得“峨眉山”显
得更加壮美和雄浑。

3. 试分析诗中“蜀道难”的主题。

答案：诗中“蜀道难”的主题是描写了蜀道的险峻和艰难，反映了作者在穿越蜀
道的过程中所经历的困难和艰辛。

通过对蜀道的描写，表现了作者的豪情壮志
和不屈不挠的精神。

通过以上答案的分析，我们对《蜀道难》这首诗有了更深入的理解。

这首诗以
其雄浑的语言和壮美的描写，深深地吸引了读者。

希望同学们在学习这首诗的
过程中能够更加深入地理解和欣赏这首伟大的作品。

第 4 课 蜀道难谪仙的天才之作、语言积累危．乎高哉A.．危楼高百尺以手抚膺．坐长叹 B.义愤填膺．连峰去．天不盈尺 虎丘去．城可七八里 ． 尔．来四万八千岁D.嗟尔．远道之人胡为乎来哉6．下列文言句式与其他三项不同的一项是A ．难于上青天A ．鱼凫．(f ú) 怒号．(h áo) 巉．岩(ch á n) 飞湍．(tu ā n)B ．喧豗．(huī)砯．崖(pīnɡ) 吮．吸(sh ǔ n) 黄鹤．(h è)C ．崔嵬．(wéi) 峥．嵘(zh ēnɡ) 参．星(sh ēn) 万壑．(h è)D ．猿猱．(náo)秦塞．(s è) 咨嗟．(ji ē)趑．趄．(z ī j ū)2．下列各组词语中，有错别字的一组是(A ．地崩山摧 天梯石栈 扪参历井 万壑雷B ．峥嵘崔嵬 冲波逆折 横绝峨眉 倚缺壁C ．飞湍瀑流 猿猱攀援 匪亲弗居 萦岩峦D ．磨牙吮血以手抚膺 蚕丛鱼凫仰胁息3．下列词语中，加点词的解释有误的一项是(A ．开国何茫．然．( 完全不知道的样子 )B ．扪．参．历井．仰胁息 ( 扪，摸；参、井，星宿名，相传为蜀、秦的分野 )C ．凋．朱颜 ( 使⋯⋯凋谢，这里指脸色由红润变成铁青 )D ．以手抚．膺．坐长叹 ( 抚摸着双腿 )列词语中，加点字的注音不正确的一项是1． (列各组句子中，加点字的意义和用法不相同的一组是(4． 5． 列各句中，加点词的活用现象与其他三项不同的一项是A ． 问君西．游何时还B ． 朝．避猛虎C ． 上 有六龙回日之高标D ． 砯 崖转石万壑雷 C.B．但见悲鸟号古木C．雄飞雌从绕林间D．嗟尔远道之人胡为乎来哉7．对《蜀道难》这首诗评析不恰当的一项是( ) A．这首诗大体按照由古及今、自秦入蜀的线索，抓住各处山水的特点，以展示蜀道之难。

B．这首诗融贯着诗人的浪漫主义激情，主要表现在诗人寄情山水，放浪形骸，对自然景物不是冷漠地观赏，而是用奇特的想象让景色带上浓郁的主观色彩，赋予其诗人情感的气质。

第二单元4蜀道难1．给下列加点的字注音。

鱼凫．()石栈．()猿猱．()扪．参() 抚膺．() 巉．岩()飞湍．() 喧豗．() 砯．崖()2．下列诗句节奏划分有误的一项是()A．蜀道/之难，难于/上青天B．地崩山摧/壮士死，然后/天梯石栈/相钩连C．连峰/去天/不盈尺，枯松/倒挂/倚/绝壁D．其险/也如此，嗟/尔远道之人/胡为乎/来哉3．解释下列句中加点的词。

(1)开国何茫然．．()(2)青泥何盘盘．．()(3)扪参历井仰胁息．．()(4)使人听此凋．朱颜()(5)以手抚膺坐．长叹()(6)嗟尔远道之人胡为．．乎来哉()(7)砯崖转．石万壑雷()(8)所守或匪．．亲()4．文学常识填空。

“蜀道难”本是______旧题，《蜀道难》是沿用古题而作。

作者是______，字______，号__________，______代最伟大的______主义诗人。

5．名句填空。

(1)(2009广东高考，11)但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

______________，______________。

(2)(2009湖北高考，15)古代作品中写山水之胜的，有《赤壁赋》中的“山川相缪，__________”，还有《蜀道难》中的“上有六龙回日之高标，______________________”。

(3)(2009全国高考Ⅰ，13)尔来四万八千岁，________________。

西当太白有鸟道，________________。

________________，然后天梯石栈相钩连。

(4)诗中关于登上峰巅而惊心动魄的诗句是：________________，________________。

(5)展示蜀道溪水瀑流声响骇人的诗句是：__________________，__________________。

(6)表现蜀中要塞剑阁易守难攻的诗句是：__________________，__________________。

答案：1．fúzhàn náo mén yīnɡchán tuān huīpīnɡ2．D解析：“其险/也如此”的节奏应为“其险也/如此”。

蜀道难课文及课后练习答案噫吁嚱，危乎高哉!蜀道之难，难于上青天!
蚕丛及鱼凫，开国何茫然!
尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。

但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月，愁空山。

蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜!
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉!
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

所守或匪亲，化为狼与豺。

朝避猛虎，夕避长蛇;磨牙吮血，杀人如麻。

锦城虽云乐，不如早还家。

蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。