人教版高中语文必修一同步练习题第1课《沁园春长沙》习题训练
- 格式:doc
- 大小:62.00 KB
- 文档页数:10
(时间:45分钟满分:60分)一、基础知识(12分)1.下列词语中,加点字的注音没有错误的一项是()(3分)A.携带(xié)峥嵘(zhēnɡ)挥斥方遒(qiú)B.上阕(juè) 阻遏(è) 百舸争流(ɡě)C.惆怅(chànɡ) 寥廓(ɡuò) 慷慨激昂(kǎi)D.百侣(lǔ) 橘子洲(jú) 沁园春(qìn)答案 A解析B项“阕”读què。
C项“廓”读kuò。
D项“侣”读lǚ。
2.依次填入下列各句横线处的词语,正确的一项是()(3分)(1)科学发展观提出后,在我国经济社会和各项事业的发展实践中发挥了巨大的推动作用,越来越得到全党全国人民的衷心________。
(2)3月5日,国家财政部与国家商务部共同发布了热水器产品下乡的招标结果,樱雪集团________农村市场需求,量身定制的燃气热水器和储水式电热水器全线中标。
(3)国家语言文字工作委员会年内将出台《规范汉字表》,该表一经公布,我国新生儿的取名用字将必须从中选取,乱取名、取怪名和拣生僻字取名的现象将得到________。
A.拥戴吻合遏止B.拥护契合遏制C.拥戴契合遏制D.拥护吻合遏止答案 B解析拥护:对领袖、党派、政策、措施等表示赞成并全力支持。
拥戴:拥护推戴。
契合:符合。
吻合:形容词,完全符合。
遏制:制止,控制。
遏止:阻止。
3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()(3分)A.1927年,毛泽东在这革命的关键时刻,指点江山,辨明方向,成为中国革命道路的重要开拓者之一。
B.钱钟书在青年时期就很书生意气,勇于臧否人物。
C.好的时评能激浊扬清,有很强的舆论导向作用。
D.每到四月中旬,满山遍野的梨花就风华正茂地绽放开来,小村庄完全笼罩在一片白色的世界中。
答案 D解析“风华正茂”指风采才华正盛。
用来形容青年人,不可以修饰花的盛开情况。
4.下列各句中,没有语病的一项是()(3分)A.由于对互联网购票方式不熟悉、票款支付不方便等因素,使不少旅客还是选择到火车站售票窗口及火车票代售点排队购买车票。
人教版高中语文必修一同步练习题第1课《沁园春长沙》习题训练-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN1 沁园春·长沙湖南炎陵一中1.选出加点字字形和字音完全正确的一项A.百舸.(ɡě)携.来(xié)沧.茫(cānɡ)B.湘.江(xiānɡ)漫.江(màn)竟.自由(jìnɡ)C.怅.寥廓(chànɡ)峥.嵘(zhēnɡ)挥斥.(chì)D.方遒.(qiú)万户侯.(hóu)浪.遏飞舟(jié)答案:C2.“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
”这其中押韵的字是()。
A.秋染透由B.头染透由C.秋头流由D.秋头染流答案:C3.下列朗读节奏有误的一项是A.独立/寒秋,湘江/北去,橘子/洲头。
B.看/万山/红遍,层林/尽染,漫江/碧透,百舸/争流。
C.鹰/击/长空,鱼/翔/浅底,万类/霜天/竞/自由。
D.怅/寥廓,问苍茫/大地,谁主/沉浮?答案:D4.下面关于文学常识的表述,有误的一项是()A.词是我国古代的诗体,它可配乐演唱,句式长短不一,又名长短句、曲子词、乐府等。
B.“沁园春”是词牌名,它规定了一首词的字数、平仄、押韵等。
“长沙”是词的标题,它揭示词的内容。
C.按字数的多少,词可分为小令、中调和长调。
以是否分段来划分,词又有单调、双调、三调、四调的区别。
D.毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情。
这类诗歌仍属古典诗歌。
答案:D5.默写填空。
恰____________________,______________;______________,______________。
指点江山,____________________,____________________。
答案:同学少年风华正茂书生意气挥斥方遒激扬文字粪土当年万户侯6.《沁园春·长沙》用词精当,极富表现力,下列分析有错的一项是()A、“万山红遍,层林尽染”,“万”字写出山之多,“遍”字写出红之广。
1沁园春长沙一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是( )A.湘.江/镶.嵌染.色/点燃.飞翔./享.受B.沉浮./符.合寥廓./括.号峥.嵘/征.兆C.茂.盛/藐.视挥斥./钥匙.僧侣./鲁.莽D.舟.楫/周.详遒.劲/追求.遏.止/碣.石解析:A项,分别读xiāng,rǎn/rán,xiáng/xiǎng。
B项,分别读fú,kuò,zhēng。
C项,分别读mào/miǎo,chì/shi,lǚ/lǔ。
D项,分别读zhōu,qiú,è/jié。
答案:B2.下列对诗句中加点的词解释不正确的一项是( )A.漫江碧透,百舸争流..争流:争相行驶。
B.问苍茫大地,谁主沉浮..沉浮:盛衰。
C.书生意气,挥斥..方遒挥斥:指挥呵斥。
D.到中流击水..,浪遏飞舟击水:游泳。
解析:“挥斥”,在诗中的意思是“奔放”。
答案:C3.下列语句横线处应填入的一组词语,恰当的一项是( )(1)有志革命的人绝不能,寸功不展。
(2)国庆节期间,许多老将军相聚北京,共同回顾创业初期的那段。
(3)毛泽东主席一生,是老一辈无产阶级革命家的代表人物。
A.蹉跎岁月光风霁月峥嵘岁月B.蹉跎岁月峥嵘岁月光风霁月C.峥嵘岁月蹉跎岁月光风霁月D.光风霁月峥嵘岁月峥嵘岁月解析:“蹉跎岁月”,形容虚度光阴。
“峥嵘岁月”,形容不平凡的日子。
“光风霁月”,形容雨过天晴时风清月明的景象,比喻开阔的胸襟和坦白的心地,也比喻太平清明的政治局面。
可以从成语的意思和使用对象角度区分。
答案:B4.依次填入下列两句横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一项是( )(1)每逢深秋时节, ,松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。
(2)远眺群山环抱, ,近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。
①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫③白云缭绕,层林叠翠④层林叠翠,白云缭绕A.①③B.①④C.②③D.②④解析:第(1)句中“每逢深秋时节”为六字句,若选①,“置身山顶”是四字句,“俯瞰槐榆丹枫”又是六字句,显得参差杂乱;若选②,两个六字句相对,接下来是四个四字句,不仅句式对称,而且“瞰”与“览”也押韵。
1*沁园春长沙一、语基落实1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是()A.湘.江/镶.嵌染.色/点燃.飞翔./享.受B.沉浮./符.合寥廓./括.号峥.嵘/征.兆C.茂.盛/藐.视挥斥./钥匙.僧侣./鲁.莽D.舟.船/周.详遒.劲/追求.遏.止/碣.石项,分别读xiāng/xiāng,rǎn/rán,xiáng/xiǎng。
B项,分别读fú/fú,kuò/kuò,zhēng/zhēng。
C项,分别读mào/miǎo,chì/shi,lǚ/lǔ。
D项,分别读zhōu/zhōu,qiú/qiú,è/jié。
2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.漫江碧透轻歌慢舞丰功伟绩变本加厉B.苍海桑田苍茫大地融会贯通志大才疏C.百舸争流挥斥方遒待价而沽虎视眈眈D.鱼翔浅底层林尽染篷荜生辉流言蜚语项,“轻歌慢舞”的“慢”应写作“曼”;B项,“苍海桑田”的“苍”应写作“沧”;D项,“篷荜生辉”的“篷”应写作“蓬”。
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.为庆祝一年一度的重阳佳节,社区举办了形式多样的娱乐活动,一群风华正...茂.的老人积极参与活动。
B.每次回忆起那段战火纷飞的峥嵘岁月....,这位解放战争时期扛过枪、打过仗的老战士总会显得非常激动。
C.农民科学种田,工人不断创新,科技工作者致力于科研……各行各业都在为实现中华民族的伟大复兴、成就“中国梦”添枝加叶....。
D.毛泽东的词大多以翻云覆雨....的磅礴气势抒写革命豪情,意境雄浑优美,风格豪迈奔放,《沁园春长沙》就是这样的宏伟诗篇。
项,“风华正茂”,风采和才华正在最好的时候,特指年轻人,此处对象用错。
C项,“添枝加叶”,形容叙述事情或转述别人的话时,为了夸张渲染,添上原来没有的内容,此处应改为“增砖添瓦”。
D项,“翻云覆雨”,比喻反复无常或玩弄手段,此处感情色彩不当。
第1课1.下列加点字的注音完全正确的一项是() A.沁.(qìnɡ)园春顷.(qǐnɡ)刻寥.(liáo)廓峥.(zhēnɡ)嵘B.百舸.(ɡé) 遒.(qiú)劲惆怅.(chànɡ) 挥斥.(chì)C.拘泥.(ní) 百侣.(lǚ)橘.(jú)子诡谲.(jué)D.浪遏.(è) 竭.(jié)尽碣.(jié)石拜谒.(yè)【解析】A项“沁”读“qìn”,B项“舸”读“ɡě”,C项“泥”读“nì”。
【答案】 D2.下列加点字的读音相同的一组是() A.层林尽.染尽.善尽美尽.管尽.情B.鹰.击长空义愤填膺.赝.品梦魇.C.激.扬文字疾.风劲草波及.即.席D.峥.嵘岁月铮.铮铁骨狰.狞争.执【解析】D项均读“zhēnɡ”;A项中“尽管”中“尽”读“jǐn”;B项“赝”读“yàn”,“魇”读“yǎn”;C项“激”读“jī”,其余读“jí”。
【答案】 D3.下列各组词语中,没有错别字的一组是() A.橘子州头层林尽染漫江碧透百侣曾游B.鱼翔浅底风华正茂激扬文字中流砥柱C.封候之赏书生意气谁主沉浮略输文采D.一代天骄顿失滔滔原弛蜡象高爵厚禄【解析】A项州—洲,C项候—侯,D项弛—驰。
【答案】 B4.从修辞角度看,与其他几句不同的一句是() A.指点江山,激扬文字B.粪土当年万户侯C.更立西江石壁,截断巫山云雨D.山舞银蛇,原驰蜡象【解析】A、B、C三项为借代,D项为比喻。
【答案】 D5.下面选项全都是词牌名的一项是()①渔家傲②甘蔗林——青纱帐③如梦令④西江月⑤梅岭三章⑥忆江南⑦渔歌子⑧凉州词⑨敕勒川⑩清平乐A.①③④⑥B.②③⑦⑩C .①②④⑤D .⑤⑥⑧⑨【解析】 ②是郭小川诗歌的题目,⑤是陈毅七言律诗,⑧是唐诗,⑨是乐府民歌,用排除法。
第一单元1 《沁园春-长沙》同步练习(部分含答案)统编版高中语文必修上册人教版高一上语文1沁园春·长沙一课一练给下列加点字注音。
百舸争流怅寥廓挥斥方遒浪遏飞舟将下列空白处补充完整。
独立寒秋,湘江北去,子头。
看万山红遍,层林尽染;漫江透,百争流。
鹰击长空,鱼翔底,万类霜天自由。
怅_____________,问大地,谁主沉浮?携来百侣曾游。
忆往昔岁月_________________。
恰同学少年,风华正;书生意气,挥斥方_________________。
指点江山,激扬文字,当年万户_________________。
曾记否,到中流击水,浪飞?识记下列名句,并口头创设运用这些名句的语境。
(1)鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
(2)指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
阅读课文,回答问题。
(1) “看"字统领的语句主要有_____________,这些语句为读者提供了_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、六类意象。
(2) 词的下阕的统领字是“”,该字主要统领的语句是:_____________,这几句从_____________、_____________、三个方面塑造形象。
(3) 阅读以下关于“秋"的诗句,比较它们和《沁园春·长沙》中的秋景有何不同。
(1)红藕香残玉簟秋。
(2)秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。
(3)今逢四海为家日,故垒萧萧芦荻秋。
阅读课文,思考下列问题。
(1) 下列对《沁园春·长沙》的赏析,分析不当的项是A.词的上阕景中寓情。
“万山红遍,层林尽染”,既是枫林如火的写照,又寄寓着作者火热的革命情怀。
“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由",则是作者对自由解放的向往与追求。
B.词的下阕虽着重抒情,但也不乏情中含景之处。
如“中流击水,浪遏飞舟”,也可以说是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟图画。
课时同步练习基础积累1.下列加点字的注音没有错误的一项是()A.携.带(xié)阻遏.(è)方遒.(qiú)B.上阙.(què百舸.(gě)峥.嵘(zhēng)C.惆怅.(chàng)寥廓.(guò)沁.园春(qìn)D.慷慨.(kǎi)百侣.(lǔ)橘.子(jú)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.漫江碧透火势蔓延轻歌慢舞漫无边际B.苍海桑田苍茫大地满目疮痍天下苍生C.风华正茂苛政如虎道路坎坷沉疴痼疾D.鱼翔浅底材料翔实吉详如意周密详细3.下列词语中加点词的解释有误的一项是()A.指点..江山(评论)浪遏.飞舟(阻止)B.百舸.争流(大船)一年一度.(次)C.峥嵘..岁月(平凡,平常)万类..霜天竞自由(万物)D.挥斥方遒.(强劲有力)怅寥廓..(高远广阔)4.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()(1)大多数贪官有个共同特点:他们的防线被所谓的感情联络打开缺口,久而久之,哥们______“战胜”了党性原则,从而陷入欲罢不能的沼泽。
(2)在现场主持人的带动下,全场观众群情______,就连主席台上西装革履正襟危坐的各位也跟着拍起了手。
(3)置身于辽阔______的黄土高原,我们能够感受到一种生命的力量,大自然的鬼斧神工,造就了如此广袤的博大与厚重。
(4)中国海的范围和面积广大而_______,就整个海域自然地理分布范围而言跨度约38个维度,东西跨度约24个经度。
A.义气激昂苍茫辽阔B.义气激扬苍茫寥廓C.意气激昂苍莽辽阔D.意气激扬苍莽寥廓5.下列句中加点的成语,使用不正确的一项是()A.以毛泽东为代表的那个时代的热血青年,写出了不少激浊扬清....的好文章。
B.没有中国共产党做中国人民的中流砥柱....,中国的独立解放是不可能的。
C.风华正茂....的中学生们,应该好好学习。
D.年过不惑的杰克·罗恩先生,积二十年之功成功创作了大型壁画《天堂之火》,终于在巴黎画坛崭露头角....。
第1课沁园春长沙同步训练新人教版必修1(时间:45分钟满分:60分)积累与运用(25分)1.下列加点字的注音没有错误的一项是( )(5分) A.携.(xié)带峥.嵘(zhēng) 挥斥方遒.(qiú)B.上阕.(juè) 阻遏.(è) 百舸.(gě)争流C.惆怅.(chàng) 寥廓.(guò) 慷慨.(kǎi)激昂D.百侣.(lǔ) 橘.(jú)子洲沁.(qìn)园春解析B项“阕”字应读“què”。
C项“廓”应读“kuò”。
D 项“侣”应读“lǚ”。
答案 A2.下列各组词语书写正确的一组是( )(5分) A.意气义气意趣异趣B.辟谷避邪避嫌碧谢C.寥落辽廓辽远燎原D.原形原型园形元勋解析B项“碧谢”应为“璧谢”,是敬辞,退还原物,并表示感谢。
C项“辽廓”应为“寥廓”或“辽阔”。
D项“园形”应为“圆形”。
答案 A3.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )(5分)A.人们提到秋白同志,总会说起他是那样大公无私,光明磊落,自己。
求全责备....,可是现在,双鬓已染秋霜。
B.分手的时候,你我风华正茂....C.白居易在地方为官时很注意接近群众,不管是乡间农妇还是,他都能谈得来,从他们那里得到了很多创作素材。
下里巴人....D.读诗应当口传心授,一边读,一边思考它的意义和道理。
....解析A项“求全责备”,指苛责别人,要求完美无缺。
C项“下里巴人”,原指古代民间通俗歌曲,现多泛指通俗的文艺作品。
D项“口传心授”,指先知者口头传授,后学者用心领悟。
答案 B4.下列各句中,没有语病的一句是( )(5分) A.医改方案是否公正,是否公平,是否完善,将直接影响到国人的生活质量,这就需要制定方案时要尽可能地集思广益,要尽可能从不同的方案中选出最优方案。
B.经过艰苦工作,4月19日,邯郸农业银行金库盗窃案犯罪嫌疑人任晓峰在连云港市一出租房内被成功抓获,同时缴获部分赃款。
第1课沁园春长沙(分值:60分)一、基础知识(12分,每小题3分)1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()A.上阕.(què)空.白(kōnɡ)僧侣.(lǚ) 沁.人心脾(qìn)B.遒.劲(qiú) 峥嵘..(zhēnɡrónɡ)看.护(kàn) 百舸.争流(kě)C.重.阳(chónɡ) 碣.石(jié)中.伤(zhònɡ) 浪遏.飞舟(è)D.逶迤..(wēi yí) 气魄.(pò)尽.管(jìn) 稠.人广众(chóu)2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.漫江碧透轻歌慢舞火势蔓延漫无边际B.苛政如虎百舸争流道路坎坷沉疴痼疾C.苍茫大地苍海桑田天下苍生满目疮痍D.鱼翔浅底安祥自在材料翔实吉祥如意3.下列语句中,加点的成语使用正确的一项是()A.电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景,展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂....的学习和生活的故事。
B.登上仰慕已久的泰山,同学们眼界大开,他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏,一会儿举目仰望远处的落日归鸟,指点江山....,心潮澎湃。
C.近年来,一些正值豆蔻年华....的青年小伙子沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。
D.诺贝尔文学奖得主德国女作家赫塔·米勒的作品多以二战为背景,反映的是峥嵘岁...月.中罗马尼亚裔德国人的生活。
4.下列各句中,没有语病的一句是()A.第二航站楼交付使用后,设备可达到国际领先水平,旅客过安检通道的时间,将从目前的10分钟缩短至1分钟,缩短了10倍。
B.我国的文化遗产是我们走向未来的坚实根基,我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜,以及祖先的缅怀和感恩。
C.古往今来,青青翠竹吸引了无数诗人和画家,竹成为我国诗画的传统题材,象征了中华民族坚强的性格,不卑不亢的气概。
人教版语文必修1同步练习及答案目录1-1《沁园春-长沙》2-1《雨巷》1-1-2-2《再别康桥》1-3《大堰河一我的保姆》2-4《烛之武退秦师》5《荆轲刺秦王》2-2-6《鸿门宴》3-7《刘和珍君》3-8《小狗包弟》3-9《记梁任公先生的一次演讲》4-10《别了,“不列颠尼亚”》10《奥斯维辛没有什么新闻》4-11《包身工》4-4-12《飞向太空的航程》1.1《沁园春长沙》同步练习A【同步达纲练习】基础知识强化:1.下面加黑字的音、形完全正确的一组是()。
A.廖廓(1i a o k u d)百舸(k&)碧(bi)透B.苍茫(can g man g)沉浮(f u)携(x i e)带C.峥蝶(z hen g r on g)遒(q i u)劲挥斥(chi)D.惆怅(ch6u c han g)遏(仓)阻激(ji)扬橘(j11)子洲竟-(j i n g)自由岁月稠(c h6u)万户侯(h6u)2.下列语句朗读节奏错误的一项是()A.看/万山/红遍,层林/尽染B.忆往昔/峥峰/岁月稠C.恰/同学/少年,风华/正茂D.问/苍茫/大地,谁/主沉浮3.对下列句子修辞手法说明错误的一项是()A.看万山红遍,层林尽染(夸张)B.问苍茫大地,谁主沉浮(反问)C.指点江山,激扬文字(对偶)D.粪土当年万户侯(比喻)4.词受格律的制约,与散文的句法有较大的差别,“独立寒秋、湘江北去,橘子洲头”,如用散文表述,其语序应是()A.寒秋时节,我独自站在橘子洲头,凝望着滚滚北去的湘江B.我独自站在寒秋之中,凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘江C.寒秋时节,我独自站在滚滚北去的湘江边的橘子洲头D.,我独自站在寒秋之中,湘江滚滚北去,从橘子洲头流过5.下列说法不正确的一项是()A.诗歌在形式上不是以句子为单位,而是以行为单位。
分行的主要根据是节奏,而不是内容。
B.词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体,又名长短句、诗余等。
2020—2021学年人教版高中语文必修一第1课《沁园春.长沙》同步练习一、单选题1. 下列对诗歌的理解赏析,不恰当的一项是()A.万山红遍,层林尽染——“红遍”“尽染”所描绘的景色虽是深秋,但“红”这一暖色给人以富于活力的壮美印象。
B.鹰击长空,鱼翔浅底——一个“击”字生动地塑造了雄鹰飞翔时迅猛有力拍打翅膀的形象;移用鸟儿飞翔的“翔”字来代替“游”字,把游鱼在水中轻快自如的动作表现得极其生动传神。
C.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮——这一设问句含蓄地提出了革命领导权的问题。
通过询问应由谁来主宰大自然的盛衰荣枯,表现了词人的博大胸怀。
D.曾记否,到中流击水,浪遏飞舟——“遏”,阻止之意;“浪遏飞舟”,写风浪很大,把行船都挡住了。
2. 阅读下面的文字,完成下面小题。
《沁园春·长沙》这首词上片主要是写景抒情,下片主要是回忆往事,用诗中的“问苍茫大地,谁主沉浮?”把这首词的上片和下片联系起来,从“谁主沉浮”的设问到“粪土当年万户侯”的豪情,再到“到中流击水”的壮志,鲜明地彰显出诗人少年时期的______________,含蓄地回答了“谁主沉浮”的问题,()。
诗人运用对比手法,把诗人心忧天下和人民的生活处于______________之中的情景和祖国的大好河山形成了鲜明的对比,这种强烈的对比反差展现了人民无法做江山主人的悲哀,在____________,充分显露出诗人要改造旧天地,建立新世界的决心和胸怀。
从湖南农村走出的一个农民的儿子,到是一位“问苍茫大地,谁主沉浮”的负重之人,再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士,最后能够“指点江山激扬文字”的血性青年。
在心中始终流动着奔涌的鲜血旨在报国,作为一个青年,能够把祖国放在心中,以天下为己任,在文中展现得______________。
(1)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.蹉跎岁月水深火热弦外之音淋漓尽致B.峥嵘岁月生灵涂炭弦外之音酣畅淋漓C.峥嵘岁月水深火热字里行间淋漓尽致D.蹉跎岁月生灵涂炭字里行间酣畅淋漓(2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.在当时的社会背景下,正是需要这样千千万万个胸怀崇高理想肩负起主宰大地的重任的热血青年B.在当时的社会背景下,正是需要千千万万个这样胸怀崇高理想的热血青年肩负起主宰大地的重任C.正是需要千千万万个这样胸怀崇高理想的热血青年,在当时的社会背景下,肩负起主宰大地的重任D.正是需要在当时的社会背景下,肩负起主宰大地的重任的千千万万个这样胸怀崇高理想的热血青年(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.一个从湖南农村走出的农民的儿子,到是一位“问苍茫大地,谁主沉浮”的负重之人,再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士,最后能够“指点江山,激扬文字”的血性青年。
沁园春长沙(时间:40分钟分值:50分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列句子中空缺处应该选用的词语正确的一组是()①登上山脊极目远眺,高纬度的天穹显得格外________高远,湛蓝色的天空中飘浮着朵朵白云。
②真正的________,必然是当朋友的尊严受到侵犯,作为朋友必与他一起挺身而出,而不是躲避在某个角落。
③在种种无奈的迫使下,他还是来到了这块曾经十分向往,而现在却又非常________的地方。
A.辽阔义气彷徨B.寥廓意气犹豫C.寥廓义气彷徨D.辽阔意气犹豫2.填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是()《沁园春长沙》的上阕,__①__也是一般的写秋,但这秋景却全是词人眼中之景,打了词人鲜明的情感烙印。
__②__是树叶经霜变红似染过的“万山”,__③__湘江中百舸争流的场面,__④__搏击长空的雄鹰和水中自在来往的游鱼,都是经词人眼中筛选过的景物,并经过词人眼光折射出来。
__⑤__这些景物给人的感觉不是“悲”,不是“愁”,而是热烈、喜人的场面。
__⑥__词人要抒发的是改天换地的壮志豪情,这是一种乐观、昂扬向上的情绪。
3A.以毛泽东为代表的那个时代的热血青年,写出了不少激浊扬清....的好文章。
B.没有中国共产党做中国人民的中流砥柱....,中国的独立解放是不可能的。
C.有些风华正茂....的儿童沉迷在网吧里,浪费了时光,荒废了学业,真让人痛惜。
D.有一些人打着行为艺术的旗号,公然在大街上或袒胸露背,或披头散发,意气风发....,哗众取宠,其行为为世人所不齿。
E.所谓领军人物,不仅需要有“逆水行舟”的冒险精神,也要有挥斥方遒....的王者霸气,更应是一个团队的战略家和指挥者。
4.下列各句中,没有语病的一项是(3分)()A.《诗人毛泽东》一书从不同的时间、不同的角度来表现毛泽东诗词的巨大成就,使读者全面了解毛泽东思想艺术。
B.据斯诺登通过英国《卫报》报道表示,他“从未向中俄政府提供情报”,中俄“也没有从其笔记本电脑里提取信息”。
沁园春长沙(时间:40分钟分值:50分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列句子中空缺处应该选用的词语正确的一组是()①登上山脊极目远眺,高纬度的天穹显得格外________高远,湛蓝色的天空中飘浮着朵朵白云。
②真正的________,必然是当朋友的尊严受到侵犯,作为朋友必与他一起挺身而出,而不是躲避在某个角落。
③在种种无奈的迫使下,他还是来到了这块曾经十分向往,而现在却又非常________的地方。
A.辽阔义气彷徨B.寥廓意气犹豫C.寥廓义气彷徨D.辽阔意气犹豫2.填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是()《沁园春长沙》的上阕,__①__也是一般的写秋,但这秋景却全是词人眼中之景,打了词人鲜明的情感烙印。
__②__是树叶经霜变红似染过的“万山”,__③__湘江中百舸争流的场面,__④__搏击长空的雄鹰和水中自在来往的游鱼,都是经词人眼中筛选过的景物,并经过词人眼光折射出来。
__⑤__这些景物给人的感觉不是“悲”,不是“愁”,而是热烈、喜人的场面。
__⑥__词人要抒发的是改天换地的壮志豪情,这是一种乐观、昂扬向上的情绪。
3A.以毛泽东为代表的那个时代的热血青年,写出了不少激浊扬清....的好文章。
B.没有中国共产党做中国人民的中流砥柱....,中国的独立解放是不可能的。
C.有些风华正茂....的儿童沉迷在网吧里,浪费了时光,荒废了学业,真让人痛惜。
D.有一些人打着行为艺术的旗号,公然在大街上或袒胸露背,或披头散发,意气风发....,哗众取宠,其行为为世人所不齿。
E.所谓领军人物,不仅需要有“逆水行舟”的冒险精神,也要有挥斥方遒....的王者霸气,更应是一个团队的战略家和指挥者。
4.下列各句中,没有语病的一项是(3分)()A.《诗人毛泽东》一书从不同的时间、不同的角度来表现毛泽东诗词的巨大成就,使读者全面了解毛泽东思想艺术。
B.据斯诺登通过英国《卫报》报道表示,他“从未向中俄政府提供情报”,中俄“也没有从其笔记本电脑里提取信息”。
1 沁园春·长沙湖南炎陵一中1.选出加点字字形和字音完全正确的一项A.百舸.(ɡě)携.来(xié)沧.茫(cānɡ)B.湘.江(xiānɡ)漫.江(màn)竟.自由(jìnɡ)C.怅.寥廓(chànɡ)峥.嵘(zhēnɡ)挥斥.(chì)D.方遒.(qiú)万户侯.(hóu)浪.遏飞舟(jié)答案:C2.“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
”这其中押韵的字是( )。
A.秋染透由B.头染透由C.秋头流由D.秋头染流答案:C3.下列朗读节奏有误的一项是A.独立/寒秋,湘江/北去,橘子/洲头。
B.看/万山/红遍,层林/尽染,漫江/碧透,百舸/争流。
C.鹰/击/长空,鱼/翔/浅底,万类/霜天/竞/自由。
D.怅/寥廓,问苍茫/大地,谁主/沉浮?答案:D4.下面关于文学常识的表述,有误的一项是()A.词是我国古代的诗体,它可配乐演唱,句式长短不一,又名长短句、曲子词、乐府等。
B.“沁园春”是词牌名,它规定了一首词的字数、平仄、押韵等。
“长沙”是词的标题,它揭示词的内容。
C.按字数的多少,词可分为小令、中调和长调。
以是否分段来划分,词又有单调、双调、三调、四调的区别。
D.毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情。
这类诗歌仍属古典诗歌。
答案:D5.默写填空。
恰____________________,______________;______________,______________。
指点江山,____________________,____________________。
答案:同学少年风华正茂书生意气挥斥方遒激扬文字粪土当年万户侯6.《沁园春·长沙》用词精当,极富表现力,下列分析有错的一项是()A、“万山红遍,层林尽染”,“万”字写出山之多,“遍”字写出红之广。
B、“漫江碧透,百舸争流”,“透”字表现了江水的碧绿清澈和溢满之状。
C、“鹰击长空”的“击”字,准确地形容了雄鹰展翅翱翔的矫健雄姿。
D、“鱼翔浅底”的“翔”字,形象生动地描绘了游鱼在水中自由轻快的神态。
答案:B7.下列对诗句的解说有误的一项是A.“万类霜天竞自由”一句表达了诗人主观的感受,并且深刻地揭示了客观事物的本质,是以抒情的笔触总括了以上景物的描写。
B.“问苍茫大地,谁主沉浮”一句表面上是对自然奥秘的寻求和探索,实际上是对现实不合理社会秩序的怀疑与挑战。
C.“书生意气”中“书生”指读书之人,这是用来指毛泽东和他的同学,诗人用这个词是为了说明他们当时还书生气十足,缺少实践经验。
D.“浪遏飞舟”一句暗示出破浪锐进,奋然前行的气概。
答案:C我综合我发展一、阅读理解(一)阅读下面的文段,完成8—10题。
沁园春长沙(节选)独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?8.诗离不开意象构成的意境,有的诗由一个主题意象展开联想,有的诗围绕一个中心由多个意象展开联想,说说在选段中作者选取了哪几个意象?它们围绕什么来写?答:诗歌是离不开意象创造的。
所谓意象就是作者借以表达自己思想情感所借用的一系列景物,这些景物有的是特定意义的。
诗人毛泽东在《沁园春·长沙》上阕中,使用的意象主要有群山,树林,碧江(自然力量,革命形势);百舸,飞鹰,翔鱼(向往自由)。
相应的句子有“看万山红遍”“层林尽染”“漫江碧透”“百舸争流”“鹰击长空”“鱼翔浅底”等等。
它们都是围绕“万类霜天竞自由”这句话来写,从而体现大自然生机勃勃。
9.诗人从山上、江面、天空、水底选择了多种典型的景物进行描写,请问这些景物是怎样有机的组合在一起的?答:诗人从山上、江面、天空、水底选择了多种景物进行描写,远近相间,动静结合,形成了鲜明的对比。
通过这些对比,体现出诗人观察的角度和写景的层次,同时,也把所写景物写活了,避免了呆板。
山上选取了“林”,江面选取了“舸”,天空选取了“鹰”,水底选取了“鱼”来进行描写。
其中“林”是静景,“舸”“鹰”“鱼”是动景;“层林”所处的“万山”是远景,“翔浅底”的“鱼”是近景;此外,作者又由上到下组合,从而显得层次分明。
10.这首词的语言极富表现力,请从选段中选取几个表现力强的词,作简要赏析。
答:诗歌特别讲究炼字和炼句。
毛泽东的这首词也不例外。
为了增强语言的表现力,诗人选取了一系列极富表现力的词语。
这首词的语言,用词精当、形象,极富表现力。
如“万山红遍,层林尽染”,“万”字写出了山之多,“遍”字写出了红之广,“层”字表现出树林的重重叠叠,“染”字则活画出岳麓山一带的枫林,仿佛人工染成一样的壮美景色。
“漫江碧透,百舸争流”写的是近景,“漫”字写出了江水溢满之状,“透”字表现出江水碧绿清澈,“百”字写舸之多,而一个“争”字,则活现出千帆竞发,争先恐后的热烈场面。
“鹰击长空”用“击”而不用“飞”,准确地形容了雄鹰展翅迅猛有力地拍打的矫健勇猛的雄姿。
“鱼翔浅底”用“翔”而不用“游”,精当地描写出游鱼在水中自如轻快的神态,形象生动。
(二)阅读毛泽东的《水调歌头•游泳》,完成11—14题。
水调歌头游泳一九五六年六月才饮长江水,又食武昌鱼。
万里长江横渡,极目楚天舒。
不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽馀。
子在川上曰:逝者如斯夫!风樯动,龟蛇静,起宏图。
一桥飞架南北,天堑变通途。
更立西江石壁,斩断巫山云雨,高峡出平湖。
神女应无恙,当惊世界殊。
11.下面对诗句的解说不恰当的一项是()A、“万里”和“极目”两句表现了诗人宏伟的气魄和开阔的胸怀。
B、“不管”和“胜似”两句,运用了对比的手法,进一步表现在风浪中游泳的轻松自如,抒发了迎击风浪,急流勇进的革命精神。
C、“子在川上曰”的“子”即指诗人自己,他在感叹:“多么美好的滚滚长江啊!逝去的光阴像这流水一样啊!”D、下阕结尾联想神女,运用了衬托的手法,赞颂社会主义建设的伟大成就和光辉情12.“截断巫山云雨”的“巫山云雨”是指()A、巫山上的云和雨。
B、长江上空的云和雨。
C、长江上游的水。
D、巫山神女早为云,暮为雨。
13.对这首词内容的分析,不正确的一项是()A、诗人通过写在长江中游泳的感受,抒发了迎着大风大浪前进的革命豪情,讴歌了我国人民改造山河,建设祖国的伟大业绩。
B、诗人在这首词中,引用古语揭示事物发展的规律,借用神话歌颂祖国的变化。
C、词的上阕写游泳,下阕写改造长江的宏伟图景。
D、“神女应无恙,当惊世界殊”中的“神女”即巫山神女,作者希望巫山神女健在,也来分享社会主义的成果。
参考答案:11、 C 12、C 13、D二、语言运用14.下列句子中加点词的用法与“粪土当年万户侯”中的“粪土”相同的一句是()A、人有百口,口有百舌,不能名.其一处也B、君将哀而生.之乎C、邑人奇之,稍稍宾客..其父D、乃丹书帛曰“陈胜王.”答案:C15.1976年1月8日,周恩来总理逝世,全国人民极为悲痛,十里长街哭总理,千万诗词挽英灵。
下面《沁园春·竭尽忠诚》就是一首悼念周恩来总理的词,请阅读并做题。
沁园春·竭尽忠诚海啸山崩,星移斗转,①?望烈士碑前,颂歌声声,热泪洗面,②。
松涛抽泣,长波呜咽,大地无处不悲声。
悼永别,穷天下笔墨,祭诗难成。
伟哉人民革命,一代英雄峥嵘出寰中。
记谈判桌上,③?疆场鏖兵,文才武功。
肝胆照人,④仍从容。
平生愿,唯人民解放,竭尽忠诚。
①此处应填( )。
A.何处觅英灵B.何处英灵C.英灵何处D.哪里唤英灵②此处应填( )。
A.白花开京城B.雪花飞扬C.白花满城D.雪花飞京城③此处应填( )。
A.谁是对手B.谁是敌手C.谁能是对手D.谁来与论辩④此处应填( )。
A.舌战群儒B.兵来将挡C.百战百胜D.降龙伏虎答案:① B ② C ③ A ④ D我创新我超越16.根据毛泽东同志诗词的特点,阅读以下两首诗,请说一说哪一首是毛泽东作品。
咏蛙果然生就大肚样,会有人来下池塘。
人静夜寂叫荷叶,“不是胆小是谦让。
”咏蛙独坐池塘如虎踞,绿杨树下养精神。
春来我不先开口,哪个虫儿敢作声?答案:第二首,因为全诗以拟人化写就,突出了青蛙的气势。
17.初中时我们曾经学过毛泽东同志的《沁园春·雪》,此词以咏雪起兴,赞美祖国的江山,评论祖国的历史,抒发了诗人的豪情壮志。
回顾一下这首词,并探究《沁园春·长沙》与此词有什么相同点?答案:《雪》与《长沙》皆为上阕写景,《雪》写北国风光,《长沙》写湘江寒秋。
《雪》下阕评古论今,表现出对革命前途的无限乐观,对祖国未来的坚强自信;《长沙》下阕忆峥嵘岁月,表现战友们为改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情。
通过比较我们不难发现此二首词景中有情、情中见景的特点,从中可窥见抒情诗中情与景互相交融的关系。
见仁见智对于秋天,自古以来不同人就有着不同的看法与感受:张继:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
(忧国伤己)王维:空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
(清静无为)王勃:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
(少年壮志)刘禹锡:自古言秋多寂寥,我言秋日胜春朝。
(老而弥坚)毛泽东:万山红遍,层林尽染……万类霜天竞自由。
(绚烂多彩,充满生机)你的观点:。