上会小学巡课制度

一、总则为加强学校教学管理，提高教学质量，确保课堂教学秩序，保障师生安全，特制定本制度。

二、巡课职责1. 校长、副校长及中层干部负责对本校区内的课堂教学进行巡视检查。

2. 教务处负责制定巡课计划，组织巡课工作，并对巡课情况进行汇总、分析、反馈。

3. 教师应自觉接受巡课，积极配合巡课工作。

三、巡课内容1. 课堂教学秩序：检查教师是否按时到课、候课，学生是否按时进课室，课堂纪律是否良好。

2. 教学内容：检查教师是否按照课程标准和教学计划进行教学，是否注重学生全面发展。

3. 教学方法：检查教师是否运用恰当的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。

4. 教学态度：检查教师是否热爱教育事业，关爱学生，尊重学生，是否具有敬业精神和责任感。

5. 教学安全：检查教师是否关注学生安全，是否做好课堂安全防范措施。

四、巡课要求1. 巡课人员应提前做好准备工作，了解巡课班级的课程安排、教学进度等情况。

2. 巡课人员应尊重教师和学生，不得干扰课堂教学秩序。

3. 巡课人员应如实记录巡课情况，不得隐瞒或篡改事实。

4. 巡课人员应定期向教务处汇报巡课情况，并提出改进意见。

五、巡课反馈1. 巡课结束后，巡课人员应将巡课情况及时反馈给被巡教师，帮助教师改进教学。

2. 教务处对巡课情况进行汇总、分析，对存在问题进行整改。

3. 教务处将巡课结果定期向校长汇报，为学校领导决策提供依据。

六、奖惩措施1. 对巡课中发现的问题，教务处将及时通知相关教师进行整改。

2. 对巡课中表现突出的教师，学校将给予表彰和奖励。

3. 对巡课中发现严重问题的教师，学校将依法依规进行处理。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由教务处负责解释。

通过实施本制度，我校将进一步加强教学管理，提高教学质量，为学生的全面发展创造良好的教育环境。

第一章总则第一条为加强我校教育教学管理，规范课堂教学秩序，提高教学质量，特制定本制度。

第二条巡课是学校管理的重要组成部分，旨在了解教师教学情况，检查课堂教学效果，及时发现和解决教学过程中存在的问题。

第三条本制度适用于全校教师及参与巡课的行政人员。

第二章巡课职责第四条校长负责组织领导巡课工作，制定巡课计划，定期组织行政人员开展巡课活动。

第五条教务处负责制定巡课实施细则，组织巡课人员的培训，对巡课情况进行汇总分析，提出改进建议。

第六条各教研组负责组织教师参与巡课，协助教务处做好巡课工作。

第七条教师应自觉接受巡课，积极配合巡课人员的工作。

第三章巡课内容第八条巡课内容主要包括：1. 教师的教学态度、教学纪律、教学秩序；2. 教学内容的准确性、科学性、合理性；3. 教学方法、教学手段的运用情况；4. 学生学习情况的了解和评价；5. 教学过程中的创新与特色。

第九条巡课人员应全面了解教师的教学情况，重点检查以下方面：1. 教师是否按照课程标准和教学计划进行教学；2. 教师是否注重启发式教学，激发学生的学习兴趣；3. 教师是否关注学生的个体差异，实施差异化教学；4. 教学过程中是否存在安全隐患。

第四章巡课方式第十条巡课方式包括：1. 随机巡课：巡课人员随机选择时间、地点进行巡课；2. 定期巡课：根据教学计划，定期对教师进行巡课；3. 专题巡课：针对教学中的热点、难点问题，组织专题巡课。

第十一条巡课人员应提前了解巡课教师的课程安排，确保巡课工作的顺利进行。

第五章巡课记录与反馈第十二条巡课人员应认真做好巡课记录，详细记录巡课中发现的问题和亮点。

第十三条巡课结束后，巡课人员应及时将巡课记录报送教务处。

第十四条教务处对巡课情况进行汇总分析，对存在的问题提出改进建议，并将反馈意见及时通知相关教师。

第十五条教师应认真对待巡课反馈意见，针对问题进行整改，不断提高教学质量。

第六章奖惩第十六条对巡课中发现的教学成绩突出、教学方法先进的教师，学校给予表彰和奖励。

小学巡课制度模板一、巡课目的为加强课堂教学管理，提高课堂教学质量，促进教师教学水平的提高，确保教学秩序和教学效果，学校实行巡课制度。

二、巡课对象与内容1. 巡课对象：全体一线教师。

2. 巡课内容：（1）教师备课情况：备课笔记、教学设计、教材使用等情况。

（2）课堂教学情况：教学目标、教学方法、教学过程、学生参与度、课堂纪律等。

（3）作业布置与批改情况：作业量、作业难度、作业批改及时性、学生作业完成情况等。

（4）教师教学评价：学生对教师的评价、同行评价、领导评价等。

三、巡课方式与时间1. 巡课方式：（1）定期巡课：学校领导定期对课堂教学进行巡课，及时了解教学情况，发现问题，提出整改措施。

（2）随机巡课：学校领导可随时对课堂教学进行随机巡课，了解教师教学实际情况。

（3）专项巡课：针对某一特定问题或教学环节，进行专项巡课。

2. 巡课时间：（1）正常教学时间：上课期间，学校领导可随时进行巡课。

（2）非正常教学时间：如课间、课后等时间，学校领导也可进行巡课。

四、巡课流程1. 巡课领导根据巡课计划，按时进行巡课。

2. 巡课领导进入课堂，观察教师教学情况和学生学习情况。

3. 巡课领导填写《课堂教学巡课记录表》，详细记录巡课情况。

4. 巡课领导将巡课记录表交予被巡课教师，被巡课教师根据反馈意见进行整改。

5. 巡课领导对被巡课教师的整改情况进行跟踪检查，确保问题得到有效解决。

五、巡课结果处理1. 对课堂教学优秀的教师，学校给予表彰和奖励。

2. 对课堂教学存在问题的教师，学校给予指导和帮助，督促其提高教学水平。

3. 对连续多次巡课发现问题较多的教师，学校将对其进行严肃处理，直至调整工作岗位。

六、巡课制度实施要求1. 全体教职工要充分认识到巡课制度的重要性，积极参与，共同努力，提高教学质量。

2. 巡课领导要严肃认真，客观公正，详细记录巡课情况，并提出具体整改意见。

3. 被巡课教师要虚心接受巡课领导的反馈意见，认真整改，提高自身教学水平。

小学巡课制度
为深入贯彻落实县教体局的有关规定，进一步加强我校课堂教学过程的精细化管理，提高课堂教学的有效性，努力使全校形成良好的教风和学风，切实提高教育教学质量，特制订本制度：
一、巡课目的：
查找课堂教学中存在的问题与不足，努力形成良好的教风和学风，进一步推进课堂教学效率。

二、巡课人员：校委会成员
三、巡查内容：
1、巡查了解有无课堂教学指导方案现象以及按课程表上课，擅自调换课情况。

2、巡查课堂教学执行情况。

每位教师要能运用各种教学方法调动学生参与学习的积极性、主动性，课堂气氛活而不乱，井然有序。

并了解是否按时上课，上课迟到，早退等情况。

3、巡查教师着装端正、整洁等情况。

4、巡查教师有无坐着上课现象。

所有课堂教学教师必须站着上课，学生课堂练习或作业时，教师要巡回指导。

5、巡查教师是否在课堂教学中对学生体罚或变相体罚现象以及教师上课时让学生长时间站立或站出门外等情况。

6、巡查教师有无擅自离岗或在课堂内随意接打手机等现象。

四、巡课要求：
1、巡查组每周随机巡查2次。

2、巡课后，对出现的问题要如实记在《巡课记录表》中，及时反馈在巡课中存在的典型问题，并及时改进措施。

3、违背本制度任何一项者，口头警告。

严重违背本制度任何一项2次以上者，在公示栏里予以公示，并取消当年教师职务晋级和年终考核优秀资格。

本制度自公布之日起生效。

2024年小学巡课制度模板小学巡课制度模板（2024年）1.背景和目的本学校的巡课制度旨在提升教学质量和教师专业素养，促进教育信息的共享和教育者之间的交流合作。

通过巡课，学校管理层和教师可以相互学习借鉴，共同推动教育改革和创新。

2.巡课对象本学校巡课对象为小学各年级的教师，分别包括一年级至六年级的班主任、教科组长和优秀教师。

3.巡课方式巡课分为定期巡课和特殊巡课两种方式。

(1) 定期巡课定期巡课每学期至少进行一次。

学校的管理层和教研组成员会组织定期巡课活动，根据统一的巡课计划，分别对各年级的教师进行巡课，巡课内容包括教学过程和教学效果。

(2) 特殊巡课特殊巡课是根据需要和情况进行的额外巡课活动。

例如，对于新任教师、教师提出的教学疑惑、教学实践活动等，学校可以安排特殊巡课并提供相应的反馈和指导。

4.巡课程序(1) 巡课前准备巡课前，教研组成员需要对巡课对象进行调研，了解其教学特点、课程设置和教学目标。

巡课者还需准备好巡课记录表和巡课评价表，以便对巡课情况进行记录和评价。

(2) 巡课实施巡课者根据预定的巡课计划，按照学校规定的时间和流程进行巡课。

巡课者需遵守以下原则：- 尊重教师的教学活动，不干扰教学秩序和正常教学过程；- 做好观察和记录，关注教学内容、课堂管理、教学方法和师生互动等方面；- 耐心聆听教师的解释和理解，避免主观评价和偏见。

(3) 巡课后总结巡课结束后，巡课者和被巡课教师进行面谈和交流，分享观察和心得。

同时，巡课者需要按照巡课评价表的要求，对巡课情况进行评价，并提供改进意见和建议。

5.巡课评价巡课评价主要包括定性评价和定量评价两个方面。

(1) 定性评价定性评价主要通过巡课记录表和巡课者的观察记录来进行。

巡课者需要详细记录教学过程中的亮点和问题，评估教师的教学准备、教学方法和师生互动等方面的表现，并提供具体的改进建议。

(2) 定量评价定量评价主要通过巡课评价表和学生问卷调查来进行，以客观地评价教师的教学质量。

小学巡视、巡逻制度
是指学校为了维护校园安全、管理秩序，建立了一套巡视、巡逻的工作制度。

下面是一些可能包含在小学巡视、巡逻制度中的内容：
1. 岗位设置：确定巡视、巡逻的工作岗位，如校长巡视组、教导处巡视员、班主任巡视员等。

2. 工作范围：确定巡视、巡逻的具体范围，包括校门、校园周边、教室、操场、食堂等区域。

3. 工作时间：规定巡视、巡逻的时间安排，通常安排在上学前、下学后、课间操等时间段。

4. 工作任务：明确巡视、巡逻的目的和任务，如维护秩序、防止校园欺凌、保证学生安全等。

5. 工作轮班：安排巡视、巡逻人员的轮班制度，确保巡视、巡逻工作能够持续进行。

6. 巡视记录：要求巡视员记录巡视过程中发现的问题和情况，并及时提交给相关部门。

7. 工作纪律：明确巡视员的工作纪律，包括着装要求、行为规范等。

8. 奖惩措施：确定对于巡视、巡逻工作中的表现好坏进行奖惩措施的制度。

9. 工作培训：安排巡视、巡逻人员的培训，提高其安全意识和应对能力。

10. 巡视督导：设立巡视、巡逻工作的督导机构，对巡视、巡逻工作进行监督和评估。

以上内容仅为参考，具体的小学巡视、巡逻制度可以根据学校情况进行具体制定。

小学学校巡课管理制度小学学校巡课管理制度一、巡课的目的和意义巡课是学校教育教学管理的重要环节之一，通过对教师课堂教学和学生学习情况的观察和评价，帮助教师改进教学方法，提高教学质量，促进学生全面发展。

巡课也是学校领导对教学工作的监督和评价手段，能够及时发现教学中存在的问题和不足，为学校管理决策提供科学依据。

二、巡课的内容和形式1.巡课的内容（1）教师的教学活动：包括教师的教学设计、讲解、案例分析、学生讨论和提问等内容。

（2）学生的学习情况：包括学生的听课反应、学习兴趣、学习态度、学习成绩等内容。

2.巡课的形式（1）课堂巡课：根据学校教学计划，学校领导和教务处老师定期对教师进行课堂巡课，观察教师的教学过程和学生的学习情况。

（2）课后反馈：对巡课发现的问题和不足，及时向教师进行反馈，并指导教师改进教学方法和教学手段。

（3）课堂观摩：学校可以安排教师互相进行课堂观摩，帮助教师学习和借鉴优秀教学经验。

三、巡课的步骤和方法1.巡课的步骤（1）确定巡课目标：根据学校发展和教学需要，确定本次巡课的具体目标和重点。

（2）制定巡课计划：根据巡课目标和教师的教学计划，制定巡课时间和巡课范围。

（3）实施巡课：按计划进行巡课，观察教师的教学过程、学生的学习情况，并记录相关数据。

（4）课后反馈：对巡课发现的问题进行及时反馈，并提出具体的改进意见和建议。

（5）总结巡课工作：对巡课情况进行总结分析，提炼出教学管理中的经验和教训。

2.巡课的方法（1）课堂观察：观察教师的教学过程，包括教学设计、教学方法、教学用具等方面的表现。

（2）个别交流：与教师面对面交流，了解他们的教学思想、教学困惑和教学需求，提供指导和支持。

（3）听课反馈：在巡课后，对教师进行反馈，指出他们的教学优点和不足，提出具体的改进建议。

四、巡课中的问题和对策1.问题（1）巡课过于局限：只关注教师的教学过程，忽视了学生的学习情况。

（2）巡课结果不及时反馈：巡课结果没有及时反馈给教师，无法及时解决教学问题。

一、制度目的
为加强学校教育教学管理，提高教学质量，确保课堂教学秩序，保障学生安全，特制定本制度。

二、制度内容
1. 巡课人员
学校设立巡课领导小组，由校长任组长，分管教学副校长、教务处主任、各年级组长为成员。

巡课人员由教务处统一安排，实行轮岗制。

2. 巡课时间
每周至少进行两次巡课，时间为每周一、三、五上午第二节课后。

特殊情况可临时调整。

3. 巡课内容
（1）检查教师上课情况，包括教师是否按时到岗、备课是否充分、教学内容是否合理、教学方法是否得当等。

（2）检查班级纪律，包括学生出勤情况、课堂秩序、学习氛围等。

（3）检查教学设施设备，确保正常使用。

（4）检查安全隐患，确保校园安全。

4. 巡课要求
（1）巡课人员要按时到岗，认真履行职责，不得随意更换巡课人员。

（2）巡课人员要佩戴巡课证，持证巡课。

（3）巡课人员要尊重教师和学生，不得干扰课堂教学。

（4）巡课人员要如实记录巡课情况，对发现的问题要及时反馈给相关责任人。

（5）巡课人员要保密，不得泄露巡课信息。

三、考核与奖惩
1. 教务处对巡课情况进行汇总，定期向学校领导汇报。

2. 将巡课结果纳入教师绩效考核，对表现优秀的教师给予表彰和奖励；对表现较差的教师进行约谈、培训，情节严重的予以通报批评。

3. 对违反巡课制度的相关人员，视情节轻重给予警告、记过等处分。

四、附则
1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由教务处负责解释。

3. 本制度如与国家相关政策法规相抵触，以国家相关政策法规为准。

小学巡视、巡逻制度范文一、引言小学巡视、巡逻制度对于维护学校秩序、保障学生安全具有重要意义。

为了规范巡视、巡逻工作，确保其有效进行，制定此制度范本，以供参考。

二、总则1. 巡视、巡逻是指学校工作人员对校园内各个区域进行巡查、巡逻，以确保校园的安全与秩序。

2. 巡视、巡逻工作由学校指定的相关负责人负责组织和管理。

3. 巡视、巡逻工作的时段为每天上午、下午和晚上，包括课间和放学时间。

4. 巡视、巡逻工作人员必须严格遵守学校的相关规章制度和工作要求，以示榜样和模范。

三、巡视、巡逻范围1. 教室楼及周边区域：包括教室楼、教室门口、楼梯口、走廊等地方。

2. 操场及体育设施区域：包括操场、篮球场、足球场、游泳池等地方。

3. 食堂及食堂周边区域：包括食堂、厨房、就餐区域等地方。

4. 校园大门及校园周边区域：包括校门口、周边马路、交叉口等地方。

5. 学生宿舍区：包括宿舍楼、宿舍门口、走廊等地方。

6. 其他重要区域：包括图书馆、实验室、教师办公室等地方。

四、巡视、巡逻内容1. 检查教室门窗是否关闭，防止财产损失。

2. 检查教室内是否有学生留下的个人物品，及时上交教室管理员。

3. 检查学生行为是否规范，是否有吸烟、打闹等不良行为，及时进行劝阻和制止。

4. 检查学生在食堂用餐过程中是否文明有序，有无浪费行为。

5. 检查校园周边区域是否有陌生人进入，若有应及时报告相关部门。

6. 检查学生宿舍区域的卫生情况，及时整治和上报问题。

7. 检查校园设施是否完好，如有损坏及时上报维修。

五、巡视、巡逻流程1. 每次巡视、巡逻开始前，巡视人员应查看巡逻记录表，了解前一次巡视情况。

2. 巡视人员应按照指定的巡视路线进行巡视，确保覆盖到校园各个重要区域。

3. 巡视人员应注意观察并记录异常情况，如发现校园财物损坏、学生不文明行为等，及时报备相关部门。

4. 巡视、巡逻结束后，巡视人员应在巡视记录表上填写巡视情况，并报告相关负责人。

六、巡视、巡逻责任制1. 学校负责人：负责组织、协调和监督巡视、巡逻工作的实施。

小学巡课制度模板
1. 巡课目的
- 提高教师的教学质量和教学水平。

- 促进教师间的交流和学习。

- 督促教师按照学校教学目标进行教学。

2. 巡课安排
- 巡课时间：每周两次，具体时间由学校安排。

- 巡课范围：涵盖全校各个年级和学科的教师。

- 巡课对象：所有在校任教的教师。

3. 巡课程序
- 提前通知：巡课人员需提前通知被巡课教师，确保被巡课教师做好准备。

- 到课前会议：巡课人员与被巡课教师进行简短的交流，了解本节课的教学内容和目标。

- 观课记录：巡课人员需仔细观察课堂教学情况，并做好记录。

记录内容可包括教学方法、学生反应、教师激励等。

- 课后反馈：巡课人员与被巡课教师进行面对面的反馈交流，指出教师的优点和不足，并提出改进建议。

4. 巡课评价
- 巡课评价内容包括：教学目标是否达成、教学方法是否得当、学生参与度如何、教师态度是否积极等。

- 巡课评价结果可用于教师的绩效考核和奖惩。

5. 巡课反馈
- 巡课反馈结果由巡课人员书面反馈给被巡课教师，并抄送学校教务处。

- 被巡课教师应及时查收并阅读巡课反馈，并针对巡课人员的意见进行改进。

6. 巡课记录管理
- 学校教务处负责管理巡课记录，确保巡课结果得到及时汇总和分析。

- 巡课记录应保存一定时间，以备查阅和培训使用。

以上为小学巡课制度模板，可根据具体学校和教师情况进行相应的调整和完善。