姜家店小学巡课制度方案

小学巡视、巡逻制度范本一、引言小学巡视、巡逻制度对于维护学校秩序、保障学生安全具有重要意义。

为了规范巡视、巡逻工作，确保其有效进行，制定此制度范本，以供参考。

二、总则1. 巡视、巡逻是指学校工作人员对校园内各个区域进行巡查、巡逻，以确保校园的安全与秩序。

2. 巡视、巡逻工作由学校指定的相关负责人负责组织和管理。

3. 巡视、巡逻工作的时段为每天上午、下午和晚上，包括课间和放学时间。

4. 巡视、巡逻工作人员必须严格遵守学校的相关规章制度和工作要求，以示榜样和模范。

三、巡视、巡逻范围1. 教室楼及周边区域：包括教室楼、教室门口、楼梯口、走廊等地方。

2. 操场及体育设施区域：包括操场、篮球场、足球场、游泳池等地方。

3. 食堂及食堂周边区域：包括食堂、厨房、就餐区域等地方。

4. 校园大门及校园周边区域：包括校门口、周边马路、交叉口等地方。

5. 学生宿舍区：包括宿舍楼、宿舍门口、走廊等地方。

6. 其他重要区域：包括图书馆、实验室、教师办公室等地方。

四、巡视、巡逻内容1. 检查教室门窗是否关闭，防止财产损失。

2. 检查教室内是否有学生留下的个人物品，及时上交教室管理员。

3. 检查学生行为是否规范，是否有吸烟、打闹等不良行为，及时进行劝阻和制止。

4. 检查学生在食堂用餐过程中是否文明有序，有无浪费行为。

5. 检查校园周边区域是否有陌生人进入，若有应及时报告相关部门。

6. 检查学生宿舍区域的卫生情况，及时整治和上报问题。

7. 检查校园设施是否完好，如有损坏及时上报维修。

五、巡视、巡逻流程1. 每次巡视、巡逻开始前，巡视人员应查看巡逻记录表，了解前一次巡视情况。

2. 巡视人员应按照指定的巡视路线进行巡视，确保覆盖到校园各个重要区域。

3. 巡视人员应注意观察并记录异常情况，如发现校园财物损坏、学生不文明行为等，及时报备相关部门。

4. 巡视、巡逻结束后，巡视人员应在巡视记录表上填写巡视情况，并报告相关负责人。

六、巡视、巡逻责任制1. 学校负责人：负责组织、协调和监督巡视、巡逻工作的实施。

小学教学工作日常巡查制度一、制度背景和目的作为学校教学管理的重要一环，日常巡查是学校保证教学质量、提高教学效果的重要手段之一、通过日常巡查，可以及时发现和解决教学过程中存在的问题和隐患，确保教学活动的顺利进行，提高学生的学习效果。

本制度的主要目的是规范小学日常巡查工作，明确巡查的目标、内容和程序，并提供相应的应对措施，以确保巡查工作的有效进行。

二、巡查的目标1.提高教学质量。

通过巡查，发现教学中可能存在的问题和隐患，及时采取措施进行纠正和改进，提高教师的教学水平和学生的学习效果。

2.保障教育公平。

巡查工作可以帮助学校及时发现和解决存在的不公平现象，确保每个学生都能得到公平的教育机会。

3.推动教学。

通过巡查工作，了解和分析各个教学环节中可能存在的问题和矛盾，为教学提供参考和依据。

三、巡查内容四、巡查程序1.定期巡查。

根据学校的实际情况，制定定期的日常巡查计划，明确巡查的时间和地点。

2.随机巡查。

在定期巡查的基础上，学校可以适当增加随机巡查的频率，以提高巡查的有效性和针对性。

3.巡查记录。

巡查工作需要进行详细的记录，包括巡查的内容、巡查时间、巡查的问题和建议等。

记录可以以文字形式撰写巡查报告，也可以采用现代化的巡查工具进行记录。

4.反馈与整改。

巡查完成后，应及时将巡查结果反馈给相关教师和校领导，并要求参与者对存在的问题进行整改和改进。

五、应对措施1.提供培训和指导。

针对巡查中发现的问题和隐患，学校应提供相关培训和指导，提高教师的教学水平和专业素养。

2.提供必要的支持和资源。

学校应根据巡查的结果，提供必要的支持和资源，帮助教师解决教学中的问题和困难。

3.加强教学研讨。

学校可根据巡查结果开展相关研讨活动，推动教学，提高教学质量。

4.奖惩机制。

学校可以根据巡查结果，建立相应的奖惩机制，对教学工作中表现优秀的教师予以表彰和奖励，对存在问题的教师进行批评和指导。

六、制度落实和监督学校领导对巡查工作负有重要责任，应定期召开相关会议，总结巡查结果，并根据实际情况进行相应的调整和改进。

小学巡视、巡逻制度模版一、概述小学巡视、巡逻制度是为了确保校园安全，保护师生的人身财产安全，维护良好的学习环境而制定的管理规定。

本制度适用于小学的日常巡视、巡逻工作。

二、职责1. 校园安全巡视员1.1 定期进行校园安全巡视，发现安全隐患及时上报；1.2 在学生放学后进行巡逻，保障学生离校安全；1.3 协助教职员工管理班级学生，确保学生在教学楼、操场等活动场所的安全；1.4 具备消防知识，能及时处理火灾、煤气泄漏等突发事件；1.5 维护校园的正常秩序，制止违纪违规行为。

2. 校园安全管理人员2.1 提供培训，确保校园安全巡视员具备相关职责要求；2.2 组织巡视，制定巡视路线和时间安排；2.3 对巡视发现的问题进行汇总、整理并及时进行处理；2.4 监督校园安全巡视工作的执行情况。

三、制度内容1. 巡视安排1.1 分配校园安全巡视员，确保每个区域都有专人负责巡视；1.2 制定巡视路线，包括教学楼、操场、宿舍楼、食堂等重点区域；1.3 制定巡视时间，根据学生活动时间合理安排巡视任务。

2. 巡视要求2.1 巡视员应着校服，佩戴工作证，并保持良好的形象；2.2 巡视员应认真巡视，注意观察，发现问题及时记录；2.3 巡视员应主动与师生进行沟通，了解校园动态；2.4 巡视员应及时上报发现的安全隐患，确保问题能够及时得到解决。

3. 巡视报告3.1 巡视结束后应填写巡视报告，详细记录巡视过程中发现的问题；3.2 巡视报告应包括时间、地点、问题描述等内容；3.3 巡视报告应上报给校园安全管理人员，并复制给相关部门。

四、奖惩措施1. 对于认真履行巡视职责的校园安全巡视员，给予表扬，并记录在个人档案中；2. 对于发现并及时上报安全隐患，保护师生的校园安全的巡视员，给予奖励；3. 对于工作不认真、不负责任、甚至有渎职行为的巡视员，将按照学校相关规定进行处理。

五、附则1. 本制度由校园安全管理人员负责解释和修改；2. 本制度一经发布即生效，所有教职员工和学生必须遵守；3. 对于本制度未能覆盖的情况，校园安全管理人员有权进行适当的指导和处理。

一、总则为加强学校教学管理，提高教学质量，确保课堂教学秩序，保障师生安全，特制定本制度。

二、巡课职责1. 校长、副校长及中层干部负责对本校区内的课堂教学进行巡视检查。

2. 教务处负责制定巡课计划，组织巡课工作，并对巡课情况进行汇总、分析、反馈。

3. 教师应自觉接受巡课，积极配合巡课工作。

三、巡课内容1. 课堂教学秩序：检查教师是否按时到课、候课，学生是否按时进课室，课堂纪律是否良好。

2. 教学内容：检查教师是否按照课程标准和教学计划进行教学，是否注重学生全面发展。

3. 教学方法：检查教师是否运用恰当的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。

4. 教学态度：检查教师是否热爱教育事业，关爱学生，尊重学生，是否具有敬业精神和责任感。

5. 教学安全：检查教师是否关注学生安全，是否做好课堂安全防范措施。

四、巡课要求1. 巡课人员应提前做好准备工作，了解巡课班级的课程安排、教学进度等情况。

2. 巡课人员应尊重教师和学生，不得干扰课堂教学秩序。

3. 巡课人员应如实记录巡课情况，不得隐瞒或篡改事实。

4. 巡课人员应定期向教务处汇报巡课情况，并提出改进意见。

五、巡课反馈1. 巡课结束后，巡课人员应将巡课情况及时反馈给被巡教师，帮助教师改进教学。

2. 教务处对巡课情况进行汇总、分析，对存在问题进行整改。

3. 教务处将巡课结果定期向校长汇报，为学校领导决策提供依据。

六、奖惩措施1. 对巡课中发现的问题，教务处将及时通知相关教师进行整改。

2. 对巡课中表现突出的教师，学校将给予表彰和奖励。

3. 对巡课中发现严重问题的教师，学校将依法依规进行处理。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由教务处负责解释。

通过实施本制度，我校将进一步加强教学管理，提高教学质量，为学生的全面发展创造良好的教育环境。

小学巡视、巡逻制度一、每天中午和下午学生在操场、教学区活动时，保卫小组成员和值班教师要加强巡视和巡逻，提示学生注意安全。

二、晚间12：00—凌晨5：00保卫人员要进行巡逻，重点检查学校的重点部位和校园周边情况。

三、巡视和巡逻人员每天必须认真填写值班情况记录表和保卫巡逻情况记录表。

四、学校组织相关人员对晚间巡逻进行抽查；行政值周人员对每天值日教师的巡视工作进行检查和考勤。

五、在巡视和巡逻中出现了违纪情况，学校将按照《浦南小学教师考勤办法》给予处罚。

六、因玩忽职守发生责任事故的，视情节轻重承担相应的经济责任或法律责任。

七、学校各主要领导每月必须亲自带领相关人员执行一次巡视或巡逻任务。

浦南小学小学巡视、巡逻制度（2）是指学校为保证学生安全和维护校园秩序而实施的一种管理制度。

以下是一个可能的小学巡视、巡逻制度的具体内容：1. 巡视、巡逻对象：巡视、巡逻人员主要是学校管理人员、校园警察和其他特定人员，如保安人员。

2. 巡视、巡逻区域：主要包括校园内的各个区域，如教学楼、操场、食堂、图书馆、厕所等。

3. 巡视、巡逻时间：通常是在学生到校前、课间休息、放学后等学生集中出现的时间段进行巡视、巡逻。

4. 巡视、巡逻内容：包括但不限于以下几个方面：a. 学生行为管理：检查学生是否遵守学校规章制度，如是否穿着规范校服、是否有违规行为等。

b. 校园安全管理：巡视、巡逻人员要留意校园内是否存在安全隐患，如悬挂物品是否牢固、消防设施是否正常、危险区域是否有人进入等。

c. 校园秩序管理：巡视、巡逻人员要维护学校秩序，如制止学生斗殴、打闹，协助解决纠纷等。

d. 外来人员管理：巡视、巡逻人员要注意校园内可能存在的陌生人员，对于未经许可进入学校的人员进行询问和核实。

e. 其他：根据学校的具体情况，还可以包括其他需要巡视、巡逻人员注意的事项。

5. 巡视、巡逻记录：巡视、巡逻人员需按照规定记录下巡视、巡逻过程中发现的问题、处理结果等，以备后续查阅和分析。

小学巡课、巡岗办法范本一、引言1. 学校教学管理的重要性2. 巡课、巡岗的目的和意义二、巡课、巡岗的基本原则1. 全面覆盖：对学校的各个教学环节进行巡视2.客观公正：不带个人偏见，以事实为依据3. 提供建议：及时提出问题并给予相关指导4. 遵循程序：按照规定的程序进行巡视和报告三、巡课、巡岗的流程1. 准备阶段a. 制定巡视计划b. 通知相关教职工和领导c. 准备必要的文件和工具2. 课前巡视a. 观察教师上课的准备工作，如教案和教具的准备情况b. 考察教室环境是否整洁、安全c. 检查学生桌椅、黑板等设施的完好度3. 课堂巡视a. 观察教师上课的形式和内容b. 关注学生参与度和学习氛围c. 注意教学过程中的交互和互动情况4. 课后巡视a. 学生回答问题的情况和教师的评价方式b. 教师布置的作业要求和要点c. 学生作业的完成情况5. 巡岗报告a. 按照巡视结果和观察到的问题进行整理b. 提出改进意见和建议c. 向学校领导和相关教师进行反馈四、巡课、巡岗的要点1. 关注学生学习的主动性和参与度2. 观察教师的教学方法和教学技巧3. 注意学生的个体差异和学习困难4. 掌握学生的学习状况和学习成绩五、巡课、巡岗的组织和执行1. 学校教导处的责任和职能2. 教导处的巡课、巡岗任务分配3. 教导处与教师之间的沟通和协作六、巡课、巡岗的效果评估1. 教师对巡课、巡岗的看法和反馈2. 学生学习成绩的提升情况3. 学校教育质量的改善七、结论1. 巡课、巡岗的重要性和必要性2. 相关经验和建议八、参考资料。

第一章总则第一条为加强我校教育教学管理，规范课堂教学秩序，提高教学质量，特制定本制度。

第二条巡课是学校管理的重要组成部分，旨在了解教师教学情况，检查课堂教学效果，及时发现和解决教学过程中存在的问题。

第三条本制度适用于全校教师及参与巡课的行政人员。

第二章巡课职责第四条校长负责组织领导巡课工作，制定巡课计划，定期组织行政人员开展巡课活动。

第五条教务处负责制定巡课实施细则，组织巡课人员的培训，对巡课情况进行汇总分析，提出改进建议。

第六条各教研组负责组织教师参与巡课，协助教务处做好巡课工作。

第七条教师应自觉接受巡课，积极配合巡课人员的工作。

第三章巡课内容第八条巡课内容主要包括：1. 教师的教学态度、教学纪律、教学秩序；2. 教学内容的准确性、科学性、合理性；3. 教学方法、教学手段的运用情况；4. 学生学习情况的了解和评价；5. 教学过程中的创新与特色。

第九条巡课人员应全面了解教师的教学情况，重点检查以下方面：1. 教师是否按照课程标准和教学计划进行教学；2. 教师是否注重启发式教学，激发学生的学习兴趣；3. 教师是否关注学生的个体差异，实施差异化教学；4. 教学过程中是否存在安全隐患。

第四章巡课方式第十条巡课方式包括：1. 随机巡课：巡课人员随机选择时间、地点进行巡课；2. 定期巡课：根据教学计划，定期对教师进行巡课；3. 专题巡课：针对教学中的热点、难点问题，组织专题巡课。

第十一条巡课人员应提前了解巡课教师的课程安排，确保巡课工作的顺利进行。

第五章巡课记录与反馈第十二条巡课人员应认真做好巡课记录，详细记录巡课中发现的问题和亮点。

第十三条巡课结束后，巡课人员应及时将巡课记录报送教务处。

第十四条教务处对巡课情况进行汇总分析，对存在的问题提出改进建议，并将反馈意见及时通知相关教师。

第十五条教师应认真对待巡课反馈意见，针对问题进行整改，不断提高教学质量。

第六章奖惩第十六条对巡课中发现的教学成绩突出、教学方法先进的教师，学校给予表彰和奖励。

小学巡课、巡岗办法范本小学巡课、巡岗是对学校进行管理和教学指导的重要手段之一。

通过巡课、巡岗，可以及时了解教师的授课情况，发现问题并提供解决方案，促进教学改进。

下面是一份小学巡课、巡岗的办法范本，包括巡课、巡岗的目的、对象、程序等内容。

一、目的通过巡课、巡岗，全面了解学校教育教学工作情况，提供有针对性的指导和建议，推动学校教育教学质量的提升。

二、巡课、巡岗对象1. 校内巡课对象：所有在校任教的教师。

2. 校外巡课对象：校外专家、教研组、教学团队等。

三、巡课、巡岗程序1. 提前准备：明确巡课、巡岗的目的、内容和评估指标，制定巡课、巡岗计划，确定巡课、巡岗人员。

2. 巡课、巡岗安排：根据巡课、巡岗计划，安排巡课、巡岗时间、地点和人员。

3. 巡课、巡岗过程：（1）观察并记录：巡课、巡岗人员在课堂或指定地点进行观察，记录教师的授课情况，包括教学内容、教学方式、教学方法等。

（2）与教师交流：巡课、巡岗人员与教师进行交流，了解教师对教学的理念、教学目标和教学计划等。

（3）提供指导与建议：根据巡课、巡岗时的观察和交流情况，提供有针对性的指导与建议，帮助教师改进教学方法和教学效果。

4. 巡课、巡岗总结：巡课、巡岗结束后，对教师的授课情况进行总结，分析存在的问题，并提出改进意见。

5. 巡课、巡岗报告：根据巡课、巡岗总结的情况，撰写巡课、巡岗报告，向有关部门提供有关教育教学工作的建议。

四、巡课、巡岗内容1. 教师教学情况：包括教师的教学内容、教学设计、教学方式、教学方法等。

2. 学生学习情况：包括学生的学习态度、学习兴趣、学习效果等。

3. 课堂管理情况：包括教师对学生的管理方式、课堂纪律等。

4. 教育教学资源情况：包括教学设备、教材、教辅资料等。

5. 其他问题：如师生关系、家长参与等。

五、巡课、巡岗评估指标1. 教学目标：教学目标的设定是否明确、能否有效实现。

2. 教学设计：教学设计是否合理、教学环节是否衔接紧密。

小学巡课制度
为深入贯彻落实县教体局的有关规定，进一步加强我校课堂教学过程的精细化管理，提高课堂教学的有效性，努力使全校形成良好的教风和学风，切实提高教育教学质量，特制订本制度：
一、巡课目的：
查找课堂教学中存在的问题与不足，努力形成良好的教风和学风，进一步推进课堂教学效率。

二、巡课人员：校委会成员
三、巡查内容：
1、巡查了解有无课堂教学指导方案现象以及按课程表上课，擅自调换课情况。

2、巡查课堂教学执行情况。

每位教师要能运用各种教学方法调动学生参与学习的积极性、主动性，课堂气氛活而不乱，井然有序。

并了解是否按时上课，上课迟到，早退等情况。

3、巡查教师着装端正、整洁等情况。

4、巡查教师有无坐着上课现象。

所有课堂教学教师必须站着上课，学生课堂练习或作业时，教师要巡回指导。

5、巡查教师是否在课堂教学中对学生体罚或变相体罚现象以及教师上课时让学生长时间站立或站出门外等情况。

6、巡查教师有无擅自离岗或在课堂内随意接打手机等现象。

四、巡课要求：
1、巡查组每周随机巡查2次。

2、巡课后，对出现的问题要如实记在《巡课记录表》中，及时反馈在巡课中存在的典型问题，并及时改进措施。

3、违背本制度任何一项者，口头警告。

严重违背本制度任何一项2次以上者，在公示栏里予以公示，并取消当年教师职务晋级和年终考核优秀资格。

本制度自公布之日起生效。

2024年小学巡课制度模板小学巡课制度模板（2024年）1.背景和目的本学校的巡课制度旨在提升教学质量和教师专业素养，促进教育信息的共享和教育者之间的交流合作。

通过巡课，学校管理层和教师可以相互学习借鉴，共同推动教育改革和创新。

2.巡课对象本学校巡课对象为小学各年级的教师，分别包括一年级至六年级的班主任、教科组长和优秀教师。

3.巡课方式巡课分为定期巡课和特殊巡课两种方式。

(1) 定期巡课定期巡课每学期至少进行一次。

学校的管理层和教研组成员会组织定期巡课活动，根据统一的巡课计划，分别对各年级的教师进行巡课，巡课内容包括教学过程和教学效果。

(2) 特殊巡课特殊巡课是根据需要和情况进行的额外巡课活动。

例如，对于新任教师、教师提出的教学疑惑、教学实践活动等，学校可以安排特殊巡课并提供相应的反馈和指导。

4.巡课程序(1) 巡课前准备巡课前，教研组成员需要对巡课对象进行调研，了解其教学特点、课程设置和教学目标。

巡课者还需准备好巡课记录表和巡课评价表，以便对巡课情况进行记录和评价。

(2) 巡课实施巡课者根据预定的巡课计划，按照学校规定的时间和流程进行巡课。

巡课者需遵守以下原则：- 尊重教师的教学活动，不干扰教学秩序和正常教学过程；- 做好观察和记录，关注教学内容、课堂管理、教学方法和师生互动等方面；- 耐心聆听教师的解释和理解，避免主观评价和偏见。

(3) 巡课后总结巡课结束后，巡课者和被巡课教师进行面谈和交流，分享观察和心得。

同时，巡课者需要按照巡课评价表的要求，对巡课情况进行评价，并提供改进意见和建议。

5.巡课评价巡课评价主要包括定性评价和定量评价两个方面。

(1) 定性评价定性评价主要通过巡课记录表和巡课者的观察记录来进行。

巡课者需要详细记录教学过程中的亮点和问题，评估教师的教学准备、教学方法和师生互动等方面的表现，并提供具体的改进建议。

(2) 定量评价定量评价主要通过巡课评价表和学生问卷调查来进行，以客观地评价教师的教学质量。