八上《珍爱我们的生命》ppt课件正式

关注社会进步
02
我们应该关注社会的进步和发展，积极参与公益事业，为社会
做出贡献。
珍爱生命，关爱他人
03
我们应该珍爱自己的生命，同时也要关爱他人的生命，让生命
之花绽放出更加绚丽的光彩。
THANKS
谢谢
生命是脆弱的
生命是脆弱的，我们应该时刻关注自己的身体健康，保持积极向上 的心态，避免受到负面情绪的影响。
生命是坚强的
生命是坚强的，即使在面对困难和挫折时，我们也应该保持乐观的 心态，勇敢地面对挑战。
对未来的期望与憧憬
追求个人梦想
01
我们应该树立自己的梦想和目标，并为之努力奋斗，让自己的
未来更加美好。
02
CHAPTER
生命教育的内容与目标
生命教育的定义
生命教育是一种关注个体生命全过程的综合性教育，旨在帮助个体了解生命的本 质和意义，培养健康的生活态度和行为习惯，促进个体全面发展和幸福感提升。
生命教育涵盖了生命观、生死观、价值观等多个方面，强调个体在生命过程中的 自我认知、自我实现和自我超越。
长。
生命教育的目标
提高个体的生命意识和自我保护 能力，预防和减少身心疾病和不
良行为的发生。
培养个体的健康生活态度和行为 习惯，促进个体的全面发展和幸
福感提升。
增强个体的社会责任感和公民意 识，为构建和谐社会做出贡献。
03
CHAPTER
珍爱生命的实践方法
培养积极的生活态度
乐观向上
保持乐观向上的心态，面对困难 和挫折时能够积极应对，不轻易
生命教育的内容
生命观
引导个体认识生命的本质，理 解生命的独特性和宝贵性，培
养尊重和珍惜生命的意识。

强化安全教育
家长要加强对孩子的安全 教育，让孩子掌握必要的 安全知识和技能，提高孩 子的自我保护能力。
THANKS
感谢观看
生命具有独特性、不可逆性、脆弱性和珍贵性等 02 特点。
每个生命都是独一无二的，拥有自己独特的价值 03 和意义。
珍爱生命意义
01 珍爱生命是尊重生命、保护生命、延续生命的重 要体现。
02 珍爱生命有助于提高生命质量，促进个人和社会 的和谐发展。
02 珍爱生命也是对自己、对家人、对社会负责的表 现。
掌握安全技能
学习并掌握基本的安 全技能，如防火、防 盗、防溺水、防触电
等。
关注身边安全
发现身边的安全隐患 及时报告老师或学校 相关部门，共同维护
校园安全。
参与安全宣传
积极参与学校组织的 安全宣传活动，向同 学宣传安全知识，提 高大家的安全意识。
03
交通安全，从我做起
交通安全重要性及法规政策解读
交通安全关乎每个人的生命安 全，是构建和谐社会的重要组 成部分。
事故灾难
如火灾、交通事故、建筑物倒塌等，往往 造成人员伤亡和财产损失。
社会安全事件
涉及恐怖袭击、群体性事件等，对社会稳 定和人民安全构成威胁。
应对突发事件基本原则和方法
保持冷静
在突发事件发生时，保持 冷静和理智至关重要，以 便做出正确的决策和行动 。
观察分析
迅速观察现场情况，分析 事件性质和危害程度，为 采取应对措施提供依据。
如何做到珍爱生命
关注生命安全，遵守交通规则，避免意外 事故发生。
保持积极乐观的心态，面对困难和挫折不 轻易放弃。
养成健康的生活习惯，合理饮食、规律作 息、适度运动。
尊重他人生命，不欺凌、不伤害他人，积 极传递正能量。

0.5 0.45 0.4 0.35 0.3 0.25 0.2 0.15 0.1 0.05 0
日常生活自我爱护
在日常生活中， 还有哪些行为会危害我们的生命健康？
树立“珍爱生命， 安全第一”的观念
宪法、刑法、民法、道路交通安全法、食品卫生法、环 境保护法、婚姻法、 …… 《民法通则》：公民享有生命健康权；人身权利首位 《消费者权益保护法》消费者的人身、财产安全不受侵犯 《未成年人保护法》国家保障未成年人的人身、财产和其 他合法权益不受侵犯。 《刑法》故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘 役或者管制……致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造 成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑。
初中学生生命安全问题问卷调查 1、《青岛市学校安全教育品台》每一期的资料你是否都认真看过？（ A、是 B、否 2、你每天的体育锻炼时间为（ ） A、30分钟 B 、1小时 C、1小时30分 D、2小时以上 3、你经常从路边的摊点、小店买食物吗（ ） A、从来没有 B、偶尔 C、经常 4、你有过玩手机、电脑连续超过1小时的经历吗？ A、从来没有 B、偶尔有过 C、经常这样做 5、你有过到水库或其他深水区游泳的经历吗？ A、有 B、没有 C、有，但有成人陪同 6、过红绿灯时你会左右看清路况再走吗？ A、绿灯亮了就走，不用管别的 B、绿灯亮了也要先这样看看再走 C、没车就走，不用管红绿灯
世界是这样的美丽 让我们把生命珍惜 一天又一天 让晨光拉着我 让夜露挽着你 只要我们拥有生命 就什么都可以争取 一年又一年 为了爱我们的人 也为了我们自己 让我们把生命珍惜！
同学们，生命来之不易，我们要倍加珍 惜；生命不仅属于我们自己，也属于所 有爱我们的人；生命不仅是一种权利， 更是一种责任和义务。让我们珍爱生命 吧，从自我做起，从现在做起！

当他人的生命遭遇困境时，应尽己所能 伸出援助之手!
下面是老师原创的歌曲
请大家用心聆听，感受老师对你们的 祝福，让我们用自己的智慧守护平安 的生活,珍爱我们的生命！
收获平台
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一、日常生活自我爱护 1.关心自己的健康，爱护自己的身体。 2.不断提高自救自护的本领。
3.我们既要依法保护自己的生命健康权，也要尊重他人的生命健康权 二、危险境遇自救逃生
不该逝去的生命
几位少年去山上玩，天降暴雨，归途 被洪水截断。他们又冷又饿地被困在山上。 第二天，当洪水退去，人们上山时，才发 现这几位少年已经饿死了。从他们紧紧抱 在一起的姿势看，他们显然是又冷又饿又 恐惧致死的。
这个故事给了我们什么启示？
生命是珍贵的，需要我们认真加以保护。生 命也是脆弱的。在生命受到威胁时，不仅要 有求生的意志，也要有求生的方法。
珍 爱 我 们 的 生 命
2
漫画中这些行为会带来哪些影响？
日常生活中我们应怎样自我爱护？ 关心自己的生命健康，爱护自己的身体 加强体育锻炼，注意饮食卫生，不暴饮暴食；按时作息，
了解安全常识，远离一切可能的威胁，不做危险的事。
在你的生活中，有哪些行为是危 害生命健康的？哪些是有利于身体健 康的？自己做得怎么样，有哪些不足， 打算怎样改进？
9天8夜后，他们终于获救了，创造了生命的奇 迹。 思考: 究竟是什么支撑他们活下去?
永不放弃生的希望的精神 力量支撑他们活下来.创造 生的奇迹!
议一议
阅读教材51页拉斯顿的故 事。为什么他可以活下来？ 从这个故事中受到什么启 示？
遇到危险境遇要想尽一切办法求生，要 相信自己，相信生命的力量.
A.立即去掉身上带的钥匙,小刀等金属物品 B.如在高山上,应快速跑向低洼的地方. C.避免高大的树,建筑物等. D.回家立刻换掉身上的湿衣服.

测一测
报警常识：
你知道打火警电话时应该说些什么吗?
(1)火灾的地点 (2)着火的对象、类型和范围
(3)自己的姓名、单位和电话号码等
房屋着火了,你知道怎样保护自己吗?
当受到火势威胁时，你 怎样自救？
穿过浓烟逃生时，你 怎样自救？
室外着火，门己发烫时， 你怎样自救？
逃生的路被大火封锁， 你怎样自救？
• ②不断提高自救自护的本领，通过多 种途径提高自救自护能力。
• ③学会依法保护自己的生命健康权， 尊重他人的生命健权。
珍爱生命具体表现：
ห้องสมุดไป่ตู้• 1、加强体育锻炼，增强体质。 • 2、注意饮食卫生，不暴饮暴食。 • 3、按时作息，保持良好的生活习惯。 • 4、了解安全常识，远离一切可能的威
胁，不做危险的事情。
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努 过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子， 分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力 诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就 十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米 挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些�

正义、保障人民权益等。
如何警惕非法活动
03
提供警惕非法活动的方法，如增强法律意识、不轻信他人、及
时报警等。
05
珍爱生命，关爱他人
尊重他人生命，传递正能量
尊重他人生命权
不侵犯他人生命权，不参 与欺凌、暴力等行为，积 极维护校园和谐稳定。
传递正能量
关注身边人的情感和需要 ，给予关心和支持，传播 积极向上的价值观和生活 态度。
。
倡导平等和尊重
倡导平等和尊重的社会风尚，消 除歧视和偏见，为弱势群体争取
更多的权益和尊重。
参与公益活动，让生命更有价值
参与公益活动
积极参与各类公益活动，如环保、助学、扶贫等，为社会贡献自 己的力量。
培养社会责任感
通过参与公益活动，培养自己的社会责任感和公民意识，关注社 会发展和进步。
提升生命价值
学会调节情绪，避免过度压力
01
了解自己的情绪变化，学会 识别和控制负面情绪，如焦
虑、抑郁等。
02
掌握有效的情绪调节技巧， 如深呼吸、冥想、运动等，
缓解压力和紧张情绪。
03
建立健康的生活方式，保持 充足的睡眠、合理的饮食和 适当的运动，有助于调节情
绪和保持身心健康。
寻求帮助和支持，共同解决问题
面对困难和挑战时，不要孤军 奋战，积极寻求他人的帮助和 支持。
通过观看相关视频和图片，同学们更加直观地感受到了生命的脆弱和珍贵，进一步 增强了珍爱生命的意识。
制定个人行动计划并落实执行
制定个人珍爱生命的行动计划， 包括关注身体健康、注意交通安
全、远离不良诱惑等方面。
将行动计划落实到日常生活中， 坚持执行，不断反思和调整，确 保行动计划的实效性和可持续性

一、怎么样珍爱我们的生命？
（快速浏览课本P70-74，找出要点，⑴⑵⑶）
⑴.日常生活自我爱护 ⑵.危险境遇自救逃生 ⑶.善待他人的生命，不放弃生 的希望
各抒己见：
在下列情况下，自己应怎么办？并分别 说明理由。 1.骑车经过一个十字路口时，看见红灯亮了 。 2.放学路上，一个开车的陌生人说：“同学 ，上车吧，顺路。” 3.和一个同学在湖边游玩，他不慎落水。 4.忽然闻到煤气味，发现厨房中的煤气没关 好。
课堂小结
一、日常生活
珍
自我爱护
爱
我
们 的
二、危险境遇 自救逃生
生
命 三、永不放弃
生的希望
怎么样？⑴⑵⑶ 怎么样？⑴⑵⑶ 怎么样？⑴⑵⑶
作业
1、怎么样珍爱我们的生命？ 2、日常生活中怎样做好自我爱护？ 3、当我们遇到突发危险时应如何应对？ 4、怎样做到永不放弃生的希望？ 5、珍爱生命的具体表现有哪些？
水相救，千万不可死死抱住救助者不放，而
应尽量放松，配合救助者施救。
阅读P72最上面的方框内容， 思考问题

在野外突遇暴风雨，河水可能会
上涨，所以不要待在河边，应向高地转移。
如果你被洪水包围，要尽可能利用船只、木
排等进行转移。如果洪水来得太快了，来不
及转移时，要立即爬上屋顶、大树、高墙等，
暂时避险等待救援，千万不要在大树或铁塔
学会了如何使用必要的安全器材，增
强了自己的安全意识，提高了自救自
护的本领。
1、树立“珍爱生命，安全第一”的观念，关心 自己的生命健康，爱护自己的身体。
珍爱生命的具体表现： ①加强体育锻炼，增强体质； ②注意饮食卫生，不暴饮暴食； ③按时作息，保持良好的生活习惯； ④了解安全常识，远离一切可能的威胁，不做 威胁的事情等。

用感激之心来看待生命！
看故事谈感受
伐木工人巴尼一天早晨照常去森林里
伐木，就在他用电锯将一棵粗大的树锯倒
时，树干反弹重重地压在他的右腿上。剧
烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。他努力
地保持着清醒，并试图把腿抽回来，可树
太重了，腿抽不回来。于是，他拿起电锯
开始锯树，但他很快发现一个很糟糕的情
况：倒下的松树呈现45度角，巨大的压力
他曾经是人人嘲笑的乞丐， 父亲是瞎子、母亲与大弟精神异常又重度智障， 一家十二个孩子，全靠他讨饭乞食。 他在坟墓地里睡了十年， 忍受了二十年的讥讽、耻笑与鄙视， 凭着一股“不服输”的意志， 他向世人证明，乞丐也有出头的一天!
从赖东进身上，你能感受到什么？
我感谢我的父母，他们给了我生命，至今我还是跪着给他们喂饭；我还感谢苦难的命运，是苦难给了我磨难，给了我一份与众不同的人生。
假如你是小雨的朋友，你怎么去帮助、开导她？
我们要珍爱自己的生命，①因为生命是一种权利，珍爱生命就成了一种义务。②生命对于我们每个人来说都只有一次，每个人的生命不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。③随意糟蹋自己的生命，甚至放弃生命的行为，是一种对自我、他人和社会不负责任的表现。
智慧
创造性
与生俱来
神圣
源泉
与世界上的其它生命相比， 人的生命有什么不同？
BRAND PLANING
人的生命更具有智慧 可以过一种创造性的生活
法律是怎么规定生命权的呢？
《公民权利和政治权利国际公约》 第６条第１款明确规定：“人人有固有的生命权。这个权利应受法律 保护。不得任意剥夺任何人的生命。”
我国《民法通则》第89条规定：“公民享有生命健康权”
你知道吗？

启示：危险境遇自救逃生
1、沉着冷静，切忌慌乱 2、安全避险，迅速自救 3、还要学会向他人和社会求助
报警 : 110 火警 : 119
救护车 : 120 交通事故 : 122
2017年3月22日上午，河南省濮阳县第 三实验小学的学生上厕所时发生踩踏 事故……
1、不要慌乱、保持冷静， 2、尽量顺着人流方向移动。左手握拳，右手握住左手手 腕，双肘撑开，放胸前，形成一定空间保证呼吸。 3、寻找附近牢固物体进行依靠。
认真看安全教育平台
1 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4
0.3
0.2 0.1 0
是
否
珍爱我们的生命
0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0
体育锻炼时间
0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0
连续玩手机、电脑超过1小 时
从来没有偶尔ຫໍສະໝຸດ 经常购买路边摊食品情况
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子

孙轶潇哪些做法值得我们学习？给我们什么启示？
启示：危险境遇自救逃生
1、沉着冷静，切忌慌乱 2、安全避险，迅速自救 3、还要学会向他人和社会求助
学会求助
你知道哪些紧急电话？ 报警 : 110 火警 : 119 救护车 : 120 交通事故 : 122
你知道怎样拨打120吗？
2017年3月22日上午，河南省濮阳县第 三实验小学的学生上厕所时发生踩踏 事故……
2、你每天的体育锻炼时间为（）
A、30分钟B、1小时C、1小时30分D、2小时以上 3、你经常从路边的摊点、小店买食物吗（） A、从来没有B、偶尔C、经常 4、你有过玩手机、电脑连续超过1小时的经历吗？ A、从来没有B、偶尔有过C、经常这样做 5、你有过到水库或其他深水区游泳的经历吗？ A、有B、没有C、有，但有成人陪同 6、过红绿灯时你会左右看清路况再走吗？
我们要向安老师父子学习什么？
当他人生命遭遇困境时， 请伸出援助之手！
世界是这样的美丽 让我们把生命珍惜 一天又一天 让晨光拉着我 让夜露挽着你 只要我们拥有生命 就什么都可以争取 一年又一年 为了爱我们的人 也为了我们自己 让我们把生命珍惜！
《安全手册》
分组制作安全防护手册，并在班级展 示：
1、公共安全 2、交通安全 3、校园安全 4、春季防传染病 5、春季郊游安全 6、火灾自救 7、饮食安全 8、地震 9、洪水 10、雷击
火灾演练
假如我们正在上课，忽然外面有浓 烟飘进来，应该怎么办？ （组长指挥，同组同学按规定路线演 练，其他同学点评）
永不放弃生的希望
拉斯顿生存的勇气和自救的方式，对 我们有哪些启示？
无论遇到怎样的危险境遇，都不要轻 易放弃生的希望！
身边的榜样
2014年9月7日，黄岛区泊里镇 中心中学教师安郁照和儿子安丰 伟带全家到烟台无染寺景区游玩 时，一名少女不慎落水并沉入水 底，危急时刻，安丰伟与父亲安 郁照冲入水中。两人凭借机智的 头脑、勇敢的气势、坚定的信念 ，合力将落水者救起。