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《教师档案管理系统》教师操作手册Ver2.5没有得到木铎信息的书面许可，禁止任何方式的全部或部分复制。
Reproduction in whole or in part by any means without written permission ofMORETOP is strictly forbidden.目录1登陆系统 (4)1.1系统登录 (4)1.2主界面介绍 (5)1.3修改密码 (6)2基本情况 (7)2.1个人基本情况 (7)2.1.1添加新记录 (8)2.1.2记录查询 (9)2.1.3导出列表 (10)2.2教师资格证书情况 (11)2.3专业技术资格情况 (12)2.4教育经历 (14)2.5工作经历 (15)3学期情况 (16)3.1承担教科研活动中心发言情况 (17)3.2参加教科研活动情况 (19)3.3承担公开课情况 (19)3.4论文发表，交流，获奖情况 (20)3.5参加课题研究实验等情况 (20)3.6主（参）编教材，教辅等情况 (21)3.7辅导学生比赛或发表等情况 (21)3.8教学效果（均分，优秀率，合格率） (22)3.9参加继续教育情况 (22)3.10聘任情况 (23)3.11订阅专业报刊情况 (23)3.12师徒结对情况 (24)3.13教学工作检查情况 (24)3.14教学效果（备注） (25)3.15考勤情况 (25)3.16奖惩情况 (26)3.17考核情况 (26)3.18其它情况 (27)4注意事项 (27)4.1界面显示 (27)4.2图片问题 (28)1登陆系统1.1系统登录在浏览器中输入登录界面的网址（假设为/)，弹出如下页面：输入用户名和密码，点击“登录网站”按钮，即可登录本系统。
1.2申请帐号系统初始化时，系统已录入老师账号信息，为每个老师提供了唯一的用户名和密码，老师登陆后就可使用系统。
但对于个别未初始化的用户，或新调入本区工作的老师需要申请帐号。
关于教师电子档案注册及填写的说明
一、进入东港区教育局首页，
二、打开
http://119.184.113.107:8088/wq/
三、进入“东港区教育局教师专业成长管理平台”
四、网页左侧“登陆系统”下，点击“注册”
五、进入注册页面：单位选择要准确到自己所属具体学校（例：西湖镇中心初中）
六、注册成功后，输入用户名及密码登陆系统，然后逐项填写。
七、资料完善：
1、教师基本情况：添加教师基本信息。
照片（白底正装）学校统一采集后再上传。
2、进修培训信息：录入进修培训信息。
每录入一项点击“添加”。
3、荣誉奖励信息：录入荣誉奖励信息。
每录入一项点击“添加”。
4、获奖论文（课件）信息：获奖论文（课件）信息。
每录入一项点击“添加”。
5、科研课题管理：添加科研课题。
每录入一项点击“添加”。
6、教师随笔管理：添加教师随笔。
每录入一项点击“添加”。
7、业绩成果管理：添加业绩成果。
每录入一项点击“添加”。
八、其它说明：
1、用户名建议使用个人姓名全拼
2、请各校、中学各处室级部立即组织教师如实填写个人信息，等各学校管理员权限审批后，再经学校管理员审核教师档案，审核后将在学校平台页面显示（出生日期、联系电话等不会在页面显示）。
3、请各校、中学处室级部负责人严格把关审核。
西湖中心初中2012年1月5日。
附件二
教师专业成长电子档案输入规范
说明：
1、每学年结束前根据教师自身专业成长经历，及时按照《规范》要求更新、添加档案
中的相关信息，学校管理员要及时进行审核；
2、各数据项中凡涉及数字和字母都必须用半角字符，不允许使用全角字符；
3、除个人基本信息外其他需要审核的档案信息一经审核个人将不允许再次编辑相关信
息，请教师输入和上传信息时要做到谨慎无误。
表三、【荣誉奖励情况】
受各级行政部门组织表彰的奖励（不含社团、协会、学会等表彰），以获奖
表五、【科研课题情况】
表七、【师德考核、绩效考核、年度考核情况】。
最新教师管理信息系统操作说明在教育领域不断发展的今天，教师管理信息系统的应用越来越广泛，它为学校的教师管理工作提供了极大的便利。
为了让广大教师能够熟练使用这一系统，以下将为您详细介绍最新教师管理信息系统的操作方法。
一、登录系统首先，打开您的浏览器，在地址栏中输入系统的网址。
进入登录页面后，输入您的用户名和密码。
用户名通常是您的工号或者指定的账号，密码在初次使用时可能是初始设定的，登录后建议您及时修改。
如果您忘记了密码，可以点击“忘记密码”按钮，按照系统提示进行密码重置操作。
在输入用户名和密码后，点击“登录”按钮，即可进入系统主界面。
二、系统主界面介绍系统主界面布局清晰，功能分区明确。
顶部通常会显示系统的名称和当前登录用户的信息。
左侧是功能菜单区域，包括教师个人信息管理、教学工作管理、科研成果管理、培训进修管理等多个模块。
中间部分是主要的操作区域，会根据您点击的不同功能模块显示相应的内容。
右侧可能会有一些快捷操作按钮和提示信息。
三、教师个人信息管理点击“教师个人信息管理”模块，您可以查看和修改自己的个人信息。
包括基本信息，如姓名、性别、出生日期、联系电话、电子邮箱等；工作信息，如所在部门、职称、任职时间等；教育背景信息，如毕业院校、所学专业、学历学位等。
在修改个人信息时，请确保信息的准确性和完整性。
修改完成后，点击“保存”按钮，系统会自动保存您的修改内容。
四、教学工作管理在“教学工作管理”模块中，您可以录入和管理自己的教学任务信息。
包括所授课程的名称、课程代码、授课班级、授课时间、授课地点等。
还可以上传教学计划、教学大纲、教学课件等相关教学资料。
同时，您可以查看学生对您教学的评价和反馈信息，以便不断改进教学质量。
五、科研成果管理通过“科研成果管理”模块，您可以登记自己的科研项目、科研论文、科研获奖等信息。
对于科研项目，需要填写项目名称、项目编号、项目来源、起止时间、项目经费等内容。
对于科研论文，要填写论文题目、期刊名称、发表时间、卷期号等信息。
教师业务档案管理系统说明文件简介教师业务档案管理系统是一个用于管理和维护教师档案信息的系统。
该系统的目标是帮助学校或教育机构更有效地管理教师的工作经历、教学能力以及其他相关信息。
通过该系统，管理员可以轻松访问和更新教师档案，同时教师也可以提供最新的档案信息。
本文档将介绍教师业务档案管理系统的功能和使用方法，包括系统的安装、配置和管理等内容。
功能特点1.教师档案管理：系统提供教师档案的创建、编辑、查看和删除功能。
管理员可以根据教师的个人信息和工作经历创建档案，并随时更新档案内容。
2.档案信息分类：系统允许管理员为教师档案添加分类标签，方便进行信息检索和筛选。
3.权限管理：系统支持不同的用户角色和权限。
管理员拥有最高权限，可以对教师档案进行全面管理，而教师用户只能查看和更新自己的档案。
4.教师评估：系统提供教师自评和上级评估的功能。
教师可以填写自我评估表，而上级可以对教师进行评估并记录意见。
5.教学经验分享：系统允许教师分享自己的教学经验和教学资源，方便其他教师参考和借鉴。
安装与配置系统需求•操作系统：支持Windows、Mac和Linux等常见操作系统•数据库：支持MySQL、Oracle等关系型数据库•服务器运行环境：支持PHP 7.0及以上版本安装步骤1.下载系统安装包，并将其解压到服务器的Web根目录中。
2.创建数据库，并导入系统提供的SQL脚本，以创建系统所需的表结构。
3.在系统安装目录中找到config.php文件，根据实际情况修改其中的数据库连接信息。
4.打开浏览器，输入系统所在服务器的URL地址，进入安装向导。
5.按照向导提示一步步进行安装，包括设置管理员账号和密码等信息。
6.完成安装后，删除安装目录或者将其命名为其他名称，以避免被他人访问到。
系统配置1.登录系统的管理员账号。
2.进入系统设置页面，可以进行系统的基本配置，如学校名称、Logo等。
3.进入权限管理页面，添加教师用户并设置其权限。
教师电子档案系统一、教师电子档案系统1、系统概述教师电子档案系统可以帮助学校方便的建立教师的电子档案，并提供对教师电子档案的统一维护与数字化管理，解决了纸质档案管理中的“信息量大、不易查找、维护困难”等问题，有利于学校教师档案管理工作效率的整体提升。
2、功能说明A.点击“首页”打开前台首页；点击“退出系统”退出。
B.功能菜单区，点击功能菜单进入相应管理页面。
C.数据显示区，显示所点功能菜单对应的管理页面，进入后台时显示“欢迎界面”。
2.1教师档案信息2.1.1教师档案管理“教师档案管理”页面展现了所有教师的电子档案信息，档案管理人员可以在该页面对教师的档案进行管理和维护。
点击“教师档案管理”进入教师档案管理页面。
如下图所示：本页面为用户提供了方便的搜索功能，用户可以通过搜索教师的姓名或者教师的档案编号来快速的查找教师的档案。
查看教师档案点击“档案编号”或者“教师姓名”可以查看教师档案的详细信息导出教师档案通过点击“导出PDF”或者“导出Excel”可以分别导出教师档案的PDF 式和Excel格式。
如下图所示：将导出文件保存到本地即可。
修改教师档案点击“修改”可以修改教师的档案信息。
如下图所示：可以编辑教师的“基本信息”、“教学信息”、“课题研究”、“论文著作”、“特长技能”、“奖励荣誉”、“辅导学生”。
基本信息：可以填写教师的一些基本信息教学信息：如下图，是一个编辑教师档案的“教学信息”部分页面。
可以点击“添加一行教学信息”，来增加一行教学信息：也可以在相应的行后面，点击“删除”按钮，删除该行。
提示：每行后面的删除按钮，不会真正的删除数据，只有在最后点击“保存”按钮后，才会真正的修改数据。
课题研究：操作方法，参见“教学信息”。
论文著作：操作方法，参见“教学信息”。
特长技能：操作方法，参见“教学信息”。
荣誉奖励：操作方法，参见“教学信息”。
辅导学生：操作方法，参见“教学信息”。
修改完成后，用户可以点击“保存”按钮，对本次修改进行保存。
教师业务档案管理系统-系统说明书教师业务档案管理系统-系统说明书1、系统概述1.1 介绍1.2 目的1.3 背景1.4 系统目标2、系统功能2.1 教师信息管理2.1.1 教师基本信息录入2.1.2 教师职称评定2.1.3 教师考核情况记录2.1.4 教师奖励惩罚记录2.2 教师档案管理2.2.1 教师档案创建2.2.2 教师档案浏览与查询2.3 教师业绩统计2.3.1 学术论文统计2.3.2 科研项目统计2.3.3 教学评估统计2.3.4 学术会议统计2.4 通知公告管理2.4.1 公告发布2.4.2 公告浏览与查询2.4.3 公告修改与删除3、系统架构3.1 系统组成3.1.1 前端模块3.1.2 后端模块3.1.3 数据库模块3.2 系统流程3.2.1 教师信息管理流程3.2.3 教师业绩统计流程3.2.4 通知公告管理流程4、系统部署4.1 硬件环境要求4.2 软件环境要求4.3 数据库配置4.4 系统安装步骤4.5 系统维护和升级5、用户指南5.1 登录与退出5.2 教师信息管理操作指南 5.3 教师档案管理操作指南 5.4 教师业绩统计操作指南5.5 通知公告管理操作指南6、系统测试6.1 功能测试6.2 性能测试6.3 安全性测试7、系统维护和技术支持附件：法律名词及注释：1、证据链：指在司法诉讼中，通过合法与有效的证据，将事实环节一一连接起来，形成一条无疑问的证据链。
2、数据隐私保护：指对个人、组织或实体的数据进行合法、安全、有效的保护，防止未授权的使用、访问、泄漏或篡改。
3、信息安全标准：是为了保障信息安全，在信息系统建设和使用中，衡量计算机及计算机网络防护能力和管理规范的方法和指南。
第一章总则第一条为了规范教师教育电子档案的管理工作，确保档案的完整、准确、安全、有效，充分发挥电子档案在教育管理中的作用，根据《中华人民共和国档案法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有教师教育电子档案的管理工作。
第三条教师教育电子档案包括教师个人基本信息、教育教学工作经历、培训进修记录、科研成果、荣誉奖励、考核评价等内容。
第二章管理机构及职责第四条学校设立教师教育电子档案管理办公室，负责全校教师教育电子档案的统一管理。
第五条教师教育电子档案管理办公室的主要职责：1. 制定教师教育电子档案管理制度，并组织实施；2. 负责教师教育电子档案的收集、整理、归档、保管、利用等工作；3. 组织开展教师教育电子档案的鉴定、销毁工作；4. 指导、监督各部门教师教育电子档案管理工作；5. 定期向学校领导汇报教师教育电子档案管理工作情况。
第三章电子档案的收集与整理第六条教师教育电子档案的收集应遵循真实性、完整性、连续性原则。
第七条教师教育电子档案的收集范围：1. 教师个人基本信息，包括姓名、性别、出生年月、学历、职称等；2. 教育教学工作经历，包括任教学科、教学班次、教学成果等；3. 培训进修记录，包括培训内容、培训时间、培训成绩等；4. 科研成果，包括论文、著作、专利、课题等；5. 荣誉奖励，包括各类荣誉称号、奖项等；6. 考核评价，包括年度考核、教学考核、师德考核等。
第八条教师教育电子档案的整理应按照统一标准进行，确保档案的规范化、标准化。
第九条教师教育电子档案的整理内容包括：1. 档案目录；2. 档案正文；3. 档案附件。
第四章电子档案的保管与利用第十条教师教育电子档案的保管应遵循安全、保密、方便利用原则。
第十一条教师教育电子档案的保管方式：1. 电子档案应采用加密技术进行存储，确保档案数据安全；2. 建立电子档案备份制度，定期进行数据备份，防止数据丢失；3. 建立电子档案查阅制度，明确查阅权限和程序。
教师电子档案填写说明
为了给学校教师校本职称评定积累资料和数据，教育科研教务处将在本学期给学校教职员工建立电子档案。
下面是教师电子档案的填写说明。
一、电子档案分：（一）基本情况登记表；（二）教师业务学习考试考核成绩；（三）证书扫描或照片；（四）健康档案；（五）班主任考核表。
共五项。
其中，《健康档案》填基本情况，最后一横行等体检后由档案室填写。
二、填写要求：
1、基本情况表的封面：编号由进校的时间+序号组成，填写格式为20（）（）【年】（）（）【月：只能是09或02】，序号统一由档案室编写；建档时间可不填。
2、基本情况登记表：表中“身份”填教师或职工。
,登记照小于100KB（必须控制在100KB以内，否则无法建立电子档）。
3、证书扫描或照片：其文件夹小于5MB，不合格的照片用“美图秀秀”修改。
又不能靓得大家都认不到了。
证书目录的编号要与照片编号一致，并且证书目录要把获奖年份和获奖内容写清楚。
4、健康档案：员工号为“教师档案封面”中的编号，另外健身项目也要填写。
5、班主任考核表：凡曾任过班主任的都可以填写！
6、表填好以后，删掉《教师电子档案填写说明》，把《英才教师（）档案》中的括号填上本人的姓名。
7、填好的档案检查合格方能存档。
特别要求：填表时要保持电子表格大小不变。
另：发送时在邮箱内写好籍贯：（）省（）市【县】（）乡（）村。
教师个人发展电子档案建设方案随着信息技术的快速发展，传统纸质档案逐渐不能满足现代教育的需求。
为了更好地实现教师的个人发展和职业成长，建立教师个人发展电子档案是必不可少的。
本文将从以下十二个方面展开，介绍教师个人发展电子档案的建设方案。
1. 电子档案概述教师个人发展电子档案是指记录教师个人发展和职业成长的数字化文件集合。
它不仅包括教师的基本信息、学历、职称等，还包括教学经验、科研成果、教育培训等方面的内容。
通过电子档案的建设，可以更好地管理和利用教师的个人信息，促进其个人发展和职业提升。
2. 建设目标教师个人发展电子档案的建设目标主要包括提供一个全面、准确、方便的教师信息管理平台，促进教师教学和科研能力的提升，推动教师队伍的专业发展，以及为学校的评价机制提供参考依据等。
3. 档案内容教师个人发展电子档案的内容应包括但不限于教师的基本信息、学历、职称、奖惩情况、教学经验、科研成果、教育培训、教研论文等方面的内容。
通过完善档案内容，可以更好地了解教师的专业能力和贡献。
4. 数据采集电子档案的建设需要收集各类数据，包括教师的基本信息、学历、职称等。
为了确保数据的准确性和完整性，可以通过以下方式进行数据采集：教师自行填写、学校工作人员录入、学校信息系统数据导入等。
5. 数据存储和管理教师个人发展电子档案的数据应存储在可靠、安全的服务器上，并采取相应的权限管理措施，确保教师个人信息的安全和保密。
同时，需要建立数据的备份与恢复机制，以应对数据丢失或损坏的情况。
6. 数据更新和维护教师个人发展电子档案的数据需要定期更新和维护。
学校可以制定相应的管理办法和流程，确保教师信息的及时更新和维护。
同时，还需要建立数据审核机制，确保数据的准确性和可信度。
7. 信息共享与利用教师个人发展电子档案的建设应注重信息的共享与利用。
学校可以建立教师档案查询系统，方便教师和相关管理人员查询和使用教师个人信息。
同时，还可以通过数据分析和挖掘，为学校的评价、选拔和激励提供参考依据。
教师电子档案信息模块设置及说明建档网址: 兰州教师网登录时身份选择“教师”，账号、密码见附表1.建档时间:务必于5月4日之前填写完成教师电子档案信息模块设置及说明普通教师模块里按教师成长档案信息的类别分八大模块，分别是基本资料、工作简历、教育科研、课堂教学、表彰奖励、年度考核、培训进修、辅导学生等。
一、基本资料基本资料是确定教师个人身份的重要信息，具有真实性和唯一性。
电子档案信息里设定了一个诚信值，诚信是中华民族的传统美德之一！是公民的第二个“身份证”，诚信值借鉴银行的个人征信系统，用来记录个人的信用记录，初始值每人都是100，此值只在本电子档案信息管理平台内有效，只要个人提交的信息没有与事实不符的，诚信值将永远是100，如经查证有虚假信息，每查实一条将对本人诚信值减去1分，并纸质记录建档，在以后的评优选先、职称评审、师德评定等活动中将此作为一项重要考查指标。
首次登陆时，教师必须完成个人信息的填写，如：姓名、昵称、身份证号、性别、参加工作时间、任教时间、农村工作时间、民族、籍贯、政治面貌、最后学历、学位、班主任工作时间、任教学科、普通话等级和资格证种类等信息，管理平台将根据身份证号自动生成本人的出生日期，并计算出年龄和教龄。
本模块中的身份证信息提交成功后，由系统自动对身份证号作加密处理，其它任何页面都不显示身份证号，任何人不可见。
注册成功后，姓名、身份证号、性别、籍贯、民族、参加工作日期、从事教育工作日期等基本信息将不可修改。
“昵称”作为以后平台内交流发言时使用；“任教时间”是指开始从事教育工作的时间；“农村工作时间”作为以后职称评审的一个参考条件，要求城区教师填写；“班主任工作时间”记录从事班主任工作的时长，作为考查从事教育教学工作的一项指标；“学历”只记录本人第一学历和最后学历。
二、工作简历本模块简单记载教师的工作经历、职称/职务变化和行政职务经历等情况。
本人身份属于专业技术和工勤岗在“职称/职务”栏里选择对应的职称，属于管理岗没有职称的选择相应的职务。
如：何时到何时在什么单位工作、任教何学科、什么时候取得什么职称/职务、任何行政职务等，职称和行政职务变化后都要求填写。
本模块由教师本人一次填写完毕，学校审核后不可修改，凡有工作单位、职称或行政职务发生变化时由本人随时添加更新。
三、教育科研教育科研是对教师在专业成长过程中教育教学研究成果真实的记载。
模块分两个类别，一类指论文、教案、课件和著作等，另一类专指课题研究。
模块里的论文、教案、课件、著作等均填县区级及以上的内容，作品没有获奖的在“获奖等级”里选择发表或出版，课题级别分为校级、县区级、市级、省部级、国家级。
“本模块可由教师本人随时更新，学校审核后不可修改和删除，市级及以上的成果如本人愿意可以提交到本平台共享资源内供给大家学习交流。
”由于各类评比、评选、竞赛、比赛活动比较多，颁奖单位五花八门，对此根据目前出现的各种证书、文件上的单位进行了统计分类，设置了奖励级别，目前可以分为六大类，分别是：政府部门、教育行政部门、教育科研部门、党团工会、协会学会和其他，然后在每个类中又分为国家级、省部级、地市级、县区和校级，本平台内所有证书、聘书、荣誉等的级别选项均根据各自证书或文件上的公章选择对应的类别和级别。
四、课堂教学课堂教学模块主要记载教师的各类公开教学活动。
如：公开课、展示课、优质课、观摩课、实践课、研究课、其他课等县区级（市属学校片区级）以上的课。
获得市级及以上的录像课可以上传到本平台内共享交流。
五、表彰奖励该模块记载教师获得的各种荣誉称号、奖励证书及聘书等，证书如：省特级教师、省市区级骨干教师、省“园丁奖”、省市县（区）优秀教师、省市县（区）优秀班主任、省市区级名师、省市青年教学能手、市县区教学新秀等。
聘书包括包括各类县区级以上的评委、县区级以上培训的主讲教师、辅导教师等。
当荣誉类别为证书时，“受聘职务”栏不要填写；荣誉类别为聘书时，“荣誉名称”栏不要填写。
六、年度考核年度考核主要记载教师每学年完成主要工作内容、职称/职务变化及考核结果等，包括任教的学科、年级、是否班主任、校内外兼职及考核结果等。
“考核结果”分两类，专业技术岗的考核结果指：优秀、合格、不合格，管理岗的考核结果指：优秀、称职、不称职。
对于“任教班级”，有些老师可能不只任一个班级的课，是班主任的就选择所任班主任的那个班，不是班主任的可以随便选择一个所任的班级。
“兼任学科”、“学校兼职”、“行政职务”和“社会兼职”有则选择，没有就选择“无”。
“职称/职务栏”分三类，属于专业技术系列和工勤技能岗的选择对应的专业技术职称，属管理岗的选择相应的职务级别。
“岗位等级”(见附表2)分管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位，其中专业技术岗位分为13个等级，包括高级岗位、中级岗位、初级岗位。
高级岗位分为7个等级，即由高到低分为一至七级，其中高级专业技术职务正高级岗位包括一至四级，副高级岗位包括五至七级；中级岗位分为3个等级，即由高到低分为八至十级；初级岗位分为3个等级，即用由高到低分为十一至十三级，其中十三级是员级岗位。
管理岗位分为10个等级，即一至十级职员岗位，根据人事部的规定，事业单位现行的部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应管理岗位一到十级职员岗位。
工勤技能岗位指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位，事业单位中的高级技师、技师、高级工、中级工、初级工，依次分别对应一至五级工勤技能岗位，普通工岗位不分等级。
不清楚本人“岗位等级”的可向学校财务了解，本模块可以由教师本人在开学时填写除考核结果外的其他内容，年底由学校及时将考核结果审核更新。
七、培训进修培训进修模块记载教师成长过程中的学科培训和业务、学历进修等。
“培训类别”包括：校本培训、通识培训、教材培训、学科培训、专题培训、班主任培训、教育技术能力培训、新教师培训、骨干研修、国培计划、师德培训、新课改培训、公修课培训，校长培训和其他等。
“培训结果”分为：优秀、合格、待合格。
“培训级别”分为:片区级、县区级、市级、省级和国家级。
该模块由培训单位每次组织培训完后报师资处备案并更新。
八、辅导学生教育辅导学生成长、成材是教师专业成长的重要体现，该模块记录教师在教育教学中辅导学生取得的各类成绩，包括本人所任学科的班级在全市会考、中、高考的成绩排名等，需由市教育局主管部门盖章认可方可上传。
附表1：序号教师编号初始密码教师姓名1 agcw090001 zmdrxb 马驰2 agcw090002 grfcrr 何维强3 agcw090003 kcs046 刘卫东4 agcw090004 hvmo1g 毕惠玲5 agcw090005 sqrrdp 喇惠民6 agcw090006 jri917 高轶鸿7 agcw090007 xwk7vc 董卫华8 agcw090008 sgmdsb 曹亚梅9 agcw090009 cvvcbh 张育文10 agcw090010 15b4oc 王纲11 agcw090011 sfabgg 张莉12 agcw090012 vfrq0m 曹先13 agcw090013 e88d12 胡华14 agcw090014 go8wbh 刘建平15 agcw090015 0ydr3y 王世丰16 agcw090016 3b5uuf 孙彬17 agcw090017 41gw7i 郭文华18 agcw090018 71somp 陈盈19 agcw090019 fus982 杜洁20 agcw090020 t3p983 王荷21 agcw090021 awx4mh 周玉琴22 agcw090022 619y27 韩复兴23 agcw090023 d6y7ht 李韬24 agcw090024 7x2ii9 符小红25 agcw090025 pkfwb9 杨洁26 agcw090026 zkiv86 饶婕27 agcw090027 0nfz83 马吉忠28 agcw090028 9va997 马红彩29 agcw090029 xw58zh 白曙玲30 agcw090030 pzuwj6 禹凤英31 agcw090031 b6qxbp 姚陇东32 agcw090032 z0ow2k 徐大才33 agcw090033 ivd12a 王利军34 agcw090034 t5d4rz 秦建华35 agcw090035 aeix02 刘向红36 agcw090036 br1j2c 陶玉芙37 agcw090037 8q5mxm 王国华38 agcw090038 twsz8f 张娟39 agcw090039 fruq8t 杨波40 agcw090040 tub031 刘君41 agcw090041 1d3i83 马媛42 agcw090042 zo3vjm 马春梅43 agcw090043 5rxx8x 王润44 agcw090044 hr4kma 贠致菊45 agcw090045 rh2h16 蒋锦绣46 agcw090046 b00ci0 黄兆荣47 agcw090047 wkq6fm 罗红48 agcw090048 81pa56 李玉环49 agcw090049 hx3e98 李璟50 agcw090050 pfzox4 张芳51 agcw090051 sizqrj 杨美林52 agcw090052 39ot8d 高薇53 agcw090053 6ha2w7 董怡君54 agcw090054 i2dh72 李岭55 agcw090055 qjr5nv 李运56 agcw090056 reazsh 朱华57 agcw090057 8s1xah 曹鲜芳58 agcw090058 u9zz5q 郝国涛59 agcw090059 jbyi99 岳玉生60 agcw090060 4283ii 马庆文61 agcw090061 njmg2i 郑刚62 agcw090062 meo26w 白丽娟63 agcw090063 piawew 张盛林64 agcw090064 0buq9p 魏谦萍65 agcw090065 17nv50 潘燕66 agcw090066 uix51y 张伟玲67 agcw090067 e7decj 周燕68 agcw090068 thmk7g 李文旗69 agcw090069 ti7ntt 何存军70 agcw090070 i09if7 薛丽71 agcw090071 f0mby1 王齐72 agcw090072 02zvs4 王东华73 agcw090073 k6joz5 马世明74 agcw090074 hyo4xq 蔡洁75 agcw090075 jbwdpq 韩宝兰76 agcw090076 e0z8ff 马丽侠77 agcw090077 hov29d 王晓庆78 agcw090078 4rcsmr 白向明79 agcw090079 3qf9d8 刘轶80 agcw090080 w4zrt9 常旭恒81 agcw090081 5zxu0s 彭强82 agcw090082 ybpcso 朱小玲83 agcw090083 fhsxjj 刘开云84 agcw090084 bzs0ac 马定波85 agcw090085 9n1z4v 谭晓丽86 agcw090086 32y95b 魏薇87 agcw090087 tbkdi5 王岩88 agcw090088 sgtyoi 马润春89 agcw090089 oownu2 王森茂90 agcw090090 ypxd1f 田芳91 agcw090091 9e75zw 陈鹏92 agcw090092 xs7nu5 张晋荣93 agcw090093 wpu3gw 何振华94 agcw090094 jsgxqf 门珊95 agcw090095 h0sa39 张翔96 agcw090096 qy2cwv 周怀盛97 agcw090097 6jurc5 万生乾98 agcw090098 nf87oc 王博宇99 agcw090099 5264c7 达永文100 agcw090100 hu4hg2 仲斌101 agcw090101 mr3s4z 陈永芳102 agcw090102 p0jp2k 任庆庆103 agcw090103 iuajhr 赵俊104 agcw090104 6sjk04 朱莉萍105 agcw090105 0y5b0m 马丽珍106 agcw090106 qstug5 朱世栋107 agcw090107 ar2hre 侯庆国108 agcw090108 6a0f5j 马丹英109 agcw090109 qyr0hx 王艺璇110 agcw090110 rtsxvt 王永玲111 agcw090111 ah2z6q 耿永红112 agcw090112 fyczaa 安宁113 agcw090113 qd8niq 王瑛114 agcw090114 b9mu2h 刘小兰115 agcw090115 hucx53 葛建兰116 agcw090116 yxdji4 梁安宁117 agcw090117 eozypm 马国良118 agcw090118 7jrxeu 魏海祥119 agcw090119 52k492 高殿菊附表2：管理岗位专业技术岗位工勤技能岗位。
