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登上地球之巅PPT课件

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《登上地球之巅》ppt课件

《登上地球之巅》ppt课件

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THANKS
遭遇恶劣天气
高山地区天气多变，攀登者可能会遇到暴风雪、雷电等恶 劣天气。此时应迅速寻找避难所、保持体温和干燥，等待 天气好转。
成功案例分享
案例一
XXX成功登顶珠穆朗玛峰。他通过精心的准备和训练，克服了重重困难，最终成功登顶， 展现了人类勇气和毅力的极限。
案例二
XXX女子登山队成功登顶K2峰。她们在面对极端天气和艰难地形的挑战时，团结一心、 互相支持，最终成功登顶，展现了女性力量的伟大。
《登上地球之巅》ppt课件
汇报人：
2024-01-03
目录
• 地球之巅概述 • 攀登准备与技巧 • 地球之巅的环境与生态 • 挑战与风险 • 文化与传承 • 未来展望与保护
01
地球之巅概述
地球之巅定义及地理位置
定义
地球之巅，指的是地球上的最高点， 即珠穆朗玛峰，也称为珠峰或埃佛勒 斯特山。
地理位置
些特有物种如藏羚羊、雪豹等备受关注。
03
生态系统
高山地区生态系统脆弱而复杂，包括森林生态系统、草地生态系统、湿
地生态系统等。这些生态系统之间相互依存、相互影响，共同维持着高
山地区的生态平衡。
人类活动对环境的影响
过度放牧
过度放牧会导致草地退化、土壤 侵蚀等问题，对高山地区生态环
境造成破坏。
乱砍滥伐
乱砍滥伐会破坏森林生态系统， 导致水土流失、生物多样性减少
智能化导航
利用GPS、GIS等技术，开发智能化导航系统，为 攀登者提供更准确的路线规划和导航服务。
无人机辅助
无人机可用于侦察路线、运送物资等，提高攀登 效率和安全性。
保护地球之巅生态环境的措施
限制攀登人数

《登上地球之巅》PPT实用课件8

《登上地球之巅》PPT实用课件8

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成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。 ──贝弗里奇 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。 ──巴斯德 冬天已经到来，春天还会远吗？ ──雪莱 读书而不思考，等于吃饭而不消化。 ──波尔克 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 ──笛卡尔 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。 ──爱因斯坦 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 ──契诃夫 儿童游戏中常寓有深刻的思想。 ──席勒 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。 ──巴而扎克 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 ──爱迪生 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 ──爱因斯坦 好动与不满足是进步的第一必需品。 ──爱迪生 好奇心造就科学家和诗人。 ──法朗士 合理安排时间，就等于节约时间。 ──培根 即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。 ──罗曼· 罗兰 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 ──马尔顿 金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。 ──诺贝尔 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 ──歌德 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 ──裴斯泰洛齐 具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 ──泰勒 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 ──杜威 科学没有国境，但科学家有祖国。 ──巴斯德 科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。 ──巴甫洛夫 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。 ──巴甫洛夫 浪费时间是一桩大罪过。 ──卢梭 理想的书籍是智慧的钥匙。 ──托尔斯泰 立志、工作、成功，是人类活动的三大要素 ──巴斯德 立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。 ──巴斯德 灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。 ──车尔尼雪夫斯基 没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。 ──高尔基 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。 ──牛顿 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。 ──巴尔扎克 没有一种不幸可与失掉时间相比了。 ──屠格涅夫 没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。 ──托尔斯泰 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 ──鲁迅 耐心和恒心总会得到报酬的。 ──爱因斯坦 耐心是一切聪明才智的基础。 ──柏拉图 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ──富兰克林 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ──歌德 逆境是达到真理的一条通路。 ──拜伦 平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。 ──列别捷夫 奇迹多在厄运中出现。 ──培根 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。 ──达尔文 忘掉今天的人将被明天忘掉。 ──歌德 为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 ──罗丹 为真理而斗争是人生最大的乐趣。 ──布鲁诺 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ──易卜生 伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。 ──爱迪生 我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 ──爱因斯坦 我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 ──爱因斯坦

23.《登上地球之巅》ppt课

23.《登上地球之巅》ppt课
业于北京大学中文系新闻专业。先后任新华社西藏 分社、陕西分社、四川分社记者、副社长，新华社 秘书长、副社长。1992年11月起任新华社社长。 50年代曾采写大量新闻报道揭露西藏农奴制的黑暗， 60年代随中国登山队完成攀登珠峰和希夏邦马峰的 报道，70年代采写的《驯水记》歌颂了中国人民与 大自然作斗争的伟大业绩。已出版的新闻作品有 《向顶峰冲刺》《西藏十年间》《万里神州驯水记》 《时代的回声》等。
2020/3/10
⑤ 举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的 座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现在，他们三人的头 顶上，只有。。。。
2020/3/10
2.找出文中令人感动、难忘的人物形象，并说说他的 哪些行动给你留下深刻印象？从中表现出他怎样的优 秀品质？
2020/3/10
1.文中景物描写的句子，并说说它的好处。
① 5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶 峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。
② 天色开始黑下来，寒风凄厉地呼啸着。
③ 夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶 峰还露出隐约的轮廓.
④ 夜更深沉，山上山下到处都是一片漆黑，只有点 点星光在空中闪耀。珠穆朗玛峰的黑影在他们面前 开始变得非常低矮了。
珠峰峰顶的最低气温常年在零下三四十 摄氏度，空气稀薄，经常刮七八级大风， 十二级大风也不少见。风吹积雪，四溅飞 舞，弥漫天际。由于珠峰的地理环境独特, 具有重大的科学研究价值。
2020/3/10
无限风光在险峰，中国人一直以来有一个
梦想，那就是登上世界之巅：珠穆朗玛峰。
2020/3/10
（通讯）
通讯，是运用叙述、 描写等多种表达方 式，具体、形象、 生动地反映新闻事 件或典型人物的一 种新闻报道形式。

《登上地球之巅》PPT课件(上课用)7

《登上地球之巅》PPT课件(上课用)7

整、体月感日时知分：，登山队员出发。 、刘连满甘作人梯，帮助其他队员登上第二台阶。
速、读由课于缺文氧，，刘把连登满留山下，队其员余人突冲击顶。主峰 的经过划分成几个阶段，在原文 中、画刘出连满相将关救命语的句氧气。留给他人，写下遗言信。
、无氧攀登。
、登顶成功。
速读课文，简要复述四名 登山队员突击主峰的经过。
登上地球之巅
字音学习 词语积累 文章结构 本文质疑 文章中心 美图欣赏
世界第一峰——珠穆朗玛简介
整体感知：
喜马拉雅山脉位于中国西藏同尼尔、印度等国边境
绵雄速延伟读的长山达课脉多文。里，，“主喜把脉马登海拉山拔雅平”队均在员超藏过语突米中击，就主是是世“峰界冰上雪最之 乡的”经的意过思划。分这里成终几年个冰雪阶覆段盖，，其在中原最为文高耸的 则中是画位于出中相国关和尼语泊句尔。边界上的珠峰，高达米，是
登山三阶段
年月日，中国登山队在海拔米的珠峰下一块宽阔的 谷地上停下来。这就是登山队的大本营。参加这次登 山活动的共有名队员和工作人员，他们有着共同的目 标：登上珠峰，为国争光。
整体感知：
速 的峰读 经巅课 过文划ā，分把 成登 几山 个砭队 阶骨员 段突，ā 击在主原峰文 中崔画巍出相ī 关ē 语句。滞留 ì
（） 经过充分的准备，月日上午时，登山队员王富洲、刘连
满、屈银华和贡布向珠峰最后米高度冲击。两个多小时后，著名的 “第二台阶”挡住了他们的去路。他们沿着第三次行军侦察的路线， 冒着严寒，花了五个多小时，用搭人梯的方式，爬上了不到米高的 “第二台阶”。这时，队员们又不得不面对黑夜的挑战。他们借着 雪夜的反光，艰难向前行进。他们现在又受到缺氧的严重威胁。刘 连满反应最强烈，为了争取时间，大家决定他留下休息，其余三人 以最快速度突击登顶。刘连满冒着生命危险，毅然决定把自己所剩 不多的氧气留给同志，并留下短信。与此同时，三位登山队员匍匐 在地上，借着星光和反照的雪光，辨认路途，艰难前进。到米，氧 气全部用完，三人开始了危险的无氧攀登。必胜的信念支持着他们 在凌晨成功登顶。

登上地球之巅 课件

登上地球之巅 课件

1、养足精神，积蓄力量。 养精蓄锐 、养足精神，积蓄力量。 2、形容山高大雄伟。 、形容山高大雄伟。 崔巍 3、刺入骨髓，形容使人感到非常冷或疼痛非常剧烈。 、刺入骨髓，形容使人感到非常冷或疼痛非常剧烈。 砭骨 4、形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。 斩钉截铁 、形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。 异口同声 5、形容很多人说同样的话。 、形容很多人说同样的话。
概述几名登山队员突击主峰的经过。 概述几名登山队员突击主峰的经过。
登山队出发； 登山队出发； 运用人梯战术突击第二台阶； 运用人梯战术突击第二台阶； 留下刘连满，三人继续登顶； 留下刘连满，三人继续登顶； 三人无氧攀登，登顶成功。 三人无氧攀登，登顶成功。
字音学习
găo jì biān 体力不济 冰镐 体力不济 砭骨 pú fú wēi zhì bèng zhì 崔巍 滞留 迸散 窒息 匍匐
文章集中写了王连满哪些事例？ 甘当人梯；放弃登顶；留下氧气。 你觉得王连满是怎样一个人？ 一个默默奉献、顾全大局、勇于牺牲、意志顽强的人。 文章为什么单用了两个段落来突出写他一个人? 王连满的身上，集中了登山队群体的优秀品质， 单写他，是通过对他的典型描写，来表现以他 为击主峰时遇到哪些困难？ 本文质疑：中国登山队队员在突击主峰时遇到哪些困难？ （1）山路险峻 （4）身体虚弱 （2）天气严寒 （5）黑夜登山 （3）缺乏氧气 （6）高山反应
中国登山队员靠什么克服这些困难的？ 中国登山队员靠什么克服这些困难的？ 靠的是坚强的意志、坚忍不拔、团结合作和勇于牺牲的 靠的是坚强的意志、坚忍不拔、团结合作和勇于牺牲的 坚强 精神。 精神。 明确中心： 明确中心： 课文详实而生动地记叙了英勇的中国登山队首次从北坡攀 上世界最高峰—珠穆朗玛峰的过程 珠穆朗玛峰的过程， 上世界最高峰 珠穆朗玛峰的过程，书写了世界登山史上 的新记录，表现了登山健儿不畏艰险 勇于牺牲、 不畏艰险、 的新记录，表现了登山健儿不畏艰险、勇于牺牲、团结合 的精神。 作的精神。

《登上地球之巅》ppt说课课件

《登上地球之巅》ppt说课课件

马洛里（英） 1924年攀登北坡失踪
2019/9/19
1999年8150米处发现遗体 19
2019/9/19
第２台阶英国人说，那是
世界上最长的里程，怎么走也 走不到尽头，怎么爬也爬不上 坡去。
屈银华在手术中被截去 了全部的脚趾和部分手 指．．．．．
1975年中国登山队在此架设了 25米长的一把金属梯子，被称为 “中国梯”。目前，已有400多人通 过这架梯子登上了世界最高峰。
7
• 网络环境下的自主性学习
•
+
•
课堂讨论教学
• （多媒体辅助教学）
2019/9/19
8
学生活动
网络自主学习
课前准备
创设情景，导入新课
理清思路，感知过程
走近英雄，体会精神 拓展延伸 课堂小结
讨论学习
结束教学
2019/9/19
9
教师活动
设计问题 创设情景
组织引导
补充引导
学生活动
网络自主学习 创设情景，导入新课 理清思路，感知过程 走近英雄，体会精神
2019/9/19
12
• 我设计了三大版块，分别是“攀登纪念馆”、 “小小解说员”、“刘爷爷我想对你说……”
• 1．关于本文的背景资料，我设置了“攀登纪 念馆”版快（3分钟左右）
• 2．关于文章的情节结构，我设置了“小小解 说员”版块
• （15分钟左右）
• 3．关于文章的人物形象，设置了“刘爷爷， 我想对你说……”版块（解决目标三、四） （20分钟左右）
七年级的学生对于阅读文学作品时 筛选主要信息能力较弱。对于篇幅 过长的文章，马上抓住文章主要内容 还是有一定的难度,教师应予以方法的指导。
2019/9/19

《登上地球之巅》课件4

登上地球之巅——珠穆朗玛峰
从万米高空俯瞰珠穆朗玛峰
珠穆朗玛峰简介
中国西部的山脉 ，大多横亘绵长，山体高峻雄 伟。位于中国西藏自治区同尼泊尔、印度等国边境上 的喜马拉雅山脉，绵延长达2400多公里，主脉海拔平 均超过6000米，是世界上最雄伟的山脉。 在喜马拉雅山脉之中，海拔在7000米以上的高峰 有50多座，8000米以上的有16座，其中最为高耸的则 是位于中国和尼泊尔边界上的珠穆朗玛峰，它高达 8848、13米，是世界最高峰。 珠穆朗玛峰，峰高势伟，地理环境独特，峰顶的 最低气温常年在零下三四十摄氏度。山上一些地方常 年积雪不化，冰川、冰坡、冰塔林到处可见。峰顶空 气稀薄，空气的含氧量只有东部平原地区的四分之一， 经常刮起八级大风。十二级大风也不少见。风吹积雪， 四溅飞舞 ，弥漫天际。
分小组讨论：
★在课文中把登山队员突击顶峰的经过划分成几 个阶段，并概括出它所写的主要内容。 ★突击顶峰遇到了什么困难？他们是怎样克服的？ ★刘连满有哪些可贵的行动，体现了什么精神？ ★课文中有不少描写自然景色的句子，它们在文 中有什么作用？ ★找出课文中你认为最感人的句子，品味并谈谈 你的感受。
1960年中国登山队征服珠峰
1960年3月19日，中国登山队在海拔5120米的珠峰下 一块宽阔的谷地上建起大本营。参加这次活动的共有 214名队员和工作人员，为尽早征服珠峰，他们做了大 量周密的准备工作。 为确保登顶成功，登山队把夺取珠峰的战斗分成四个 “战役”，分别制定到达6400米、7600米和8300米的 攀登高度，再返回大本营，最后从8300米处突击顶峰。 3月27日傍晚完成了第一个“战役”。28日，另一批登 山队员出发，打响第二个“战役”。4月11日，上升到 7300米高度。29日，登山队开始了第三次征服高度的战 斗。5月3日晚上，登上了8600米的高度，并安全返回大 本营。5月24日上午，四名精选的队员从8500米的高度 开始了对珠峰的冲刺。于25日凌晨成功登顶，完成了人 类历史上从北坡攀上世界最高峰的创举。

《登上地球之巅》PPT课件(上课用)6


写作技巧训练
假如课文中的登山队员是在 中午登上峰顶的，请你发挥想象， 写一段景物描写的文字，描绘出登 山队员登上峰顶看到的景色。
•
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。
•
18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
•
19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。
•
20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。
•
5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。
•
6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。
•
7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。
•
8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。
字词认读
áà 缭绕
īē 崔巍
á 阴霾
ā 砭骨
ǚà 履践
ì
ì
úú
ùì
滞留 窒息 匍匐 养精蓄锐
áǒ 余暇 耸立
理解下列词语的意思
砭骨： 刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。 履践： 践踏。 崔巍： 形容山高大雄伟。 阴霾： 本文指一种压抑、沉闷的气氛。 侵袭： 侵入和袭击。
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1
作者简介
郭超人（1934-2000）， 湖北武穴人，中国著名新闻工 作者，曾任新华社社长。20世 纪50年代曾采写大量新闻报道 揭露西藏农奴制的黑暗，20世 纪60年代随中国登山队完成攀 登珠穆朗玛峰和西夏邦马峰的 报道。新闻作品有《向顶峰冲 刺》《西藏十年间》《万里神 州驯水记》《时代的回声》等。
请用词语形容一下 你所看到的画面景 物？
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登 顶 路 线 图
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11
一、速读课文，把文章可以分为几个部分？每 个部分的主要内容是什么？
第一部分（1-8）：四位勇士终于战胜了第一台阶 第二部分（9-15）：重点写刘连满宁可牺牲自己也要 把氧气留给同志的英雄事迹 第三部分（16-23）：三名队员大胆进行史无前例的 无氧攀登，终于登顶，完成了伟大创举
一.夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出 隐约的轮廓。
赏析：此处自然环境描写，衬托出登峰环境的恶劣，突 出队员们坚忍不拔的精神。
二.他们忍受着肉体上的巨大痛苦，互相帮助，互相鼓励 ，继续朝顶峰走去。
赏析：这不仅是像自然挑战，也是向人的生理极限挑战 ，是必胜的信念在支撑着他们。
三.他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上从 北路攀上世界最高峰的创举 。
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品读第一部分句子，欣赏感情
一 .5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝 天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。
赏析： 一方面写出了登山天气的晴朗给人一种轻松的感 受；另一方面也写出了登山队员信心满满的情态。
二.在前面开路的屈银华，一连滑倒好几次。他头晕眼花，腰酸 背痛，两腿千斤重，但他仍咬着牙坚持前进。
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
18
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
19
(2)夜色浓重,珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片,只有顶峰还 露出隐约的轮廓.
(3)夜更深沉,山上山下到处是一片漆黑,只有点点星光 在空中闪耀.珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变 得非常低矮了.
(4)举目四望,朦胧的夜色中,珠穆朗玛山区群峰的座座
黑影,都匍匐在他们的脚下.现在,他们三人的头顶上,只
有闪闪发光的星斗……
三.位登山队员靠着顽强的毅力和意志，凭着团结协作 和牺牲精神，终于完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰 的创举，取得了最后的胜利。
16
细读课文，品味语言
课文中有不少描写自然环境的句子,请找出来,想 想它们在文章中起什么作用?
(1)5月24日清晨,阳光灿烂,珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸 立在蓝天之上,朵朵白云在山岭间缭绕不散.
2
地球之巅--珠穆朗玛峰
喜马拉雅山脉的主峰。位于中国西藏自治区和 尼泊尔交界处。“珠穆朗玛”系佛经中“神女”的 译音。珠峰是世界第一高峰，海拔8848．13米，被 称为地球的“第三极”。山体呈巨型金字塔状。有 巨大的冰川，最长达26公里。中国登山队两次从北 坡攀登顶峰（1960年5月25日和1975年5月27日）。
赏析：“咬着牙坚持”写出了登山队员屈银华的坚强 。 三.刘连满的眼前冒着“金花”，两脚颤抖，呼吸也变得沉 重。但是，刘连满一直坚持着。他先把屈银华托了上去，然后 又托贡布。最后，王富洲和刘连满借着上边放下来的绳子的帮 助，也爬了上去。
赏析：刘连满的身体感受，充分地说明了在这个高度上做任 何动作的艰难，也写出了刘连满的团队精神和牺牲精神
赏析：此时的刘连满活着的愿望又是多么强烈，在分分秒 秒中其内心经历了何等复杂的斗争！
14
二、登珠峰的英雄遇到哪些困难？靠什么来战胜？
遇到的 困难
1、山路陡峭 2、天气严寒 3、身体虚弱 4、高山反应
靠坚强的意志、 坚韧的毅力、 团结合作、 敢于牺牲的精神 来克服
5、缺乏氧气
6、黑夜登山
15
品读第三部分句子，欣赏感情
13
品读第二部分句子，欣赏感情
一.他们的安全，对于他来说是更大的幸福和更大的胜利 ……
赏析：在刘连满的意念里，队友的安全和自己的生命，哪 个轻哪个重，天平的指针已有明确的指向，两个“更”字正 是他无私奉献精神的真实写照。
二.刘连满多么想活下去啊!他从来没有像此刻这样强烈地感到， 他应当想尽一切办法活下去。活着就是幸福，就是胜利，就是一 切。
3
写作背景：
• 1960年5月25日， 年轻的中国登 山队员从北坡 攀援而上，踏 过千年冰雪， 翻过万丈巉岩， 把五星红旗插 上了地球之巅， 完成了人类历 史上从北路攀 上世界最高峰 的创举。
4
5
从万米高空俯瞰珠穆朗玛峰
6
珠穆朗玛峰冰塔林
7
珠峰中绒布冰川的景色 珠穆朗玛峰
8
绵延的喜马拉雅山 群峰