幼儿园教师月考评表1

幼儿园教师考核表幼儿园教师：____________考核时间：___________一、工作态度与职业操守幼儿园教师在工作中展现出良好的工作态度和职业操守，对待工作认真负责，始终以孩子的发展为出发点。

1. 教师是否准时到岗，做好备课工作，为课堂上的教学提前做好准备？2. 教师是否积极主动参与集体活动，与同事之间的沟通合作是否良好？3. 教师在工作中是否遵守幼儿园的规章制度和教育法律法规，是否有过违纪违纪行为？4. 教师对学生是否关爱备至，是否尊重学生的个性和差异？评价：（根据教师具体表现写出相应评价，不少于50字）二、教学设计与实施幼儿园教师能否根据学生的年龄特点和发展需求，设计出富有趣味和挑战性的教学内容，能否有效地实施教学计划？1. 教师在课堂上的教学设计是否能够吸引幼儿的兴趣，激发他们对学习的积极性？2. 教师是否能够合理组织学习环节，培养学生的自主学习能力和合作意识？3. 教师在课堂上是否能够注重信息技术的运用，使学生能够更好地接触和利用多媒体资源？4. 教师是否能够根据学生的学习情况，及时调整教学策略，提供个性化的辅导和指导？评价：（根据教师具体表现写出相应评价，不少于50字）三、教育教学能力幼儿园教师是否具备良好的教育教学能力，能否根据孩子的实际学习能力和特点，制定个别发展计划并进行针对性的教育教学。

1. 教师是否具备丰富的教育知识和教学经验，能够将理论知识有效地运用到实际教学中？2. 教师是否能够根据学生的实际水平，制定个别发展计划，帮助学生充分发展潜能？3. 教师是否能够合理评估学生的学习成绩和发展情况，及时与家长沟通，为家长提供有针对性的建议？4. 教师是否关注学生的综合素质发展，注重培养学生的艺术、体育、品德等综合能力？评价：（根据教师具体表现写出相应评价，不少于50字）四、师德师风建设幼儿园教师是否具有良好的师德师风，积极践行幼儿园的教育理念和核心价值观。

1. 教师是否以身作则，注重自身修养，做到言传身教，为学生树立榜样？2. 教师是否尊重学生的人格和权益，培养学生正确的价值观和道德观？3. 教师是否能够主动关注学生的成长和发展需求，与家长建立良好的互信关系？4. 教师是否积极参加各种行业培训和专业学习，不断提升自身教育教学水平？评价：（根据教师具体表现写出相应评价，不少于50字）五、综合评价根据以上考核内容，综合评价该教师的综合能力和工作表现。

班主任工作考核表
考核表一：
考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。

其中优秀为90以上；合格为70分—89分70分以下为不合格。

考核表二：
为了进一步明确班主任的工作职责，完善班级管理，提高保教质量，特制定本考核办法。

考核表三：
班级：教师姓名：考核月份：年月
考核表四：
一、指导思想
为了进一步调动班主任工作积极性，自我加压，进一步推动班级工作，提高保教质量，特制定本办法。

二、考核内容及评分标准
三、考核的组织与实施
由管理人员负责月汇总，并公示。

四、奖励办法
1、根据班主任月考核分A、B、C等第，分别奖励30、20元。

2、优秀班主任在得分高且所带班级无安全事故的班主任中产生。

5.教师线下与线上沟通（加分项，最高不超过2分）。
6 6 4 4 加分项
1.认真制定和执行各类计划及总结，遵守作息时间(不按规定执行每次-1分，可能出现负分)。
3
2.认真组织一日活动(户外活动2小时)，不串岗不离岗不玩手机(发现1次-1分，可能出现负分)。
3
3.运用普通话组织教学，注意语言规范及教师配合良好。
1.认真听课评课，记录详细、评价恰当。
教科 研究 （20）
2.按计划上好课，随堂课效果好，达良好课以上。 3.认真参加教科研、学科组活动，积极参与讨论，不无故缺席。 4.每月随笔至少一篇，积极主动学习书籍。
5.自我提升参加培训学习（一次+5分）
1.全勤率（一个月请假累计3天以上0分，请假包括事假及病假）。
得分 分值
9月 10月 11月 12月 1月
5 3 1 1
1.班级整体常规好（优秀+6分、良好+4分、一般+2分）
2.幼儿安全无事故（出现流血、缝合伤口或幼儿走失等事件，0分）。
常规管理 （20） 3.门窗水电管理和物品保管好，不开无人灯、无人水，物品无损坏、丢失（发现1次-1分）。
4.一日活动组织管理、安排到位（有违纪者1次-2分，扣完为止）。
民办幼儿园教师月度量化考核表
项目Biblioteka 内容师德 师风 （10）
1.热爱幼儿，面向全体；师生关系融洽，一视同仁；无体罚与变相体罚（有此现象发现一次-5分）。 2.遵章守纪，严守规范制度；上班准时；不无故外出(一次不假外出-3分）。 3.团结协作，乐于奉献；态度认真，责任心强。 4.以身作则，为人师表；着装大方，便于活动。
10.幼儿体能测试（3到6岁发展指南健康领域）
11.班级智能测试(根据当月的教育教学内容）

幼儿教师考核表考核项目：幼儿教育理论知识考核标准：1.掌握幼儿教育相关理论知识；2.了解幼儿心理发展特点和学习规律；3.熟悉多种教育方法和教学策略；4.具备培养幼儿思维能力和创造力的知识和技能。

考核内容：1.青少年教育心理学；2.幼儿认知发展理论；3.幼儿行为与情绪管理；4.幼儿教育评价与监测；5.多媒体教育技术与幼儿教学。

考核结果：□合格□不合格考核项目：教学设计与执行考核标准：1.编写可行的教学计划；2.根据幼儿发展水平设计多样化的教学活动；3.有效利用教具和教材；4.组织生动的教学过程；5.关注幼儿个体差异，提供个性化的教学支持。

考核内容：1.教学目标确定与分析；2.教学计划编写；3.教学资源准备与运用；4.教学组织与管理；5.个性化教学策略与实施。

考核结果：□合格□不合格考核项目：班级管理与协作考核标准：1.建设和谐的班级氛围；2.有效管理班级行为；3.与幼儿家长有效沟通；4.与同事和谐协作；5.积极参与学校活动与教研。

考核内容：1.班级规章制度的建立与执行；2.幼儿行为引导与矫正；3.家园合作与互动；4.教师间合作与支持；5.学校活动与教研参与。

考核结果：□合格□不合格考核项目：幼儿教育实践能力考核标准：1.能够设计和组织具有针对性的幼儿活动；2.善于引导幼儿参与各类学习与游戏活动；3.关注幼儿安全与卫生；4.能够有效处理突发事件；5.具备观察和记录幼儿发展与表现的能力。

考核内容：1.幼儿活动设计与组织；2.幼儿学习与游戏引导；3.幼儿安全与卫生保障；4.突发事件处理；5.幼儿观察与记录。

考核结果：□合格□不合格考核项目：专业发展与学习考核标准：1.持续学习新的幼儿教育理论和方法；2.参加教育研讨会议或相关培训；3.积极分享和交流教学心得；4.关注幼儿教育热点问题；5.不断提升自身专业素养和能力。

考核内容：1.参加学术会议和研讨会的情况；2.参与培训与继续教育的记录；3.教学心得的分享与交流；4.关注幼儿教育热点问题的思考和表述；5.个人专业发展计划的制定与执行情况。

幼儿园外籍教师工作月考核表外籍教师工作月考核表考核工程师德标准工作表现教研备课总得分附注说明被考核人：时间：分自考考核标准值评核1、遵守我国外教管理相关法律法规。

遵守幼儿园相关制度。

2、团结进取，协作配合，同事之间无矛盾。

3、热爱幼儿，尊重幼儿、对待幼儿耐心细致，赢得幼儿喜欢。

304、衣着形象，谈吐文雅、为人师表。

服饰着装符合园要求。

5、积极参加幼儿园活动，注重幼儿平安，无事故。

6、能自觉整理个人办公环境与用品，整洁有序。

1、履行教学主任指定的班级课程方案，教学内容能配合班级整体教学目标。

2、各项活动充分准备，做到有方案、有教案，老师有教具幼儿有学具。

3、教育方法灵活，能尝试新方法。

做到随机教育，因势利导。

注意个性差异，能因材施教。

4、授课期间不讲中文。

活动安排丰富多样、合理，各环节衔接紧凑，转换40自然，无拖延适合幼儿年龄特点。

5、能根据需要，选择适宜的补充教学材料，以英语教学的最高标准授课；6、能配合幼儿园宣传需要，新颖有效的组织幼儿园各类英语游戏和亲子活动。

7、完成对中方教师的英语培训工作8、完成对班级幼儿的家访工作1、教案、周方案撰写认真，按时上交。

2、按时完成幼儿园规定的教育方案、观察记录、教育笔记等工作。

303、按时参加幼儿园教研会议，交流相关信息；4、观摩其他教师上课，并接受他们教师的观摩；1、总分为100 分，分值按绩效考核基数换算，按月兑现。

2、奖金的额度由幼儿园视具体情况而定。

3
生活环节
配合保育工作，按期进行生活环节。
2
依据天气变化为幼儿及时增减衣服。
3
体育运动
按计划开展幼儿早操及户外体育运动。
3
随天气变化做幼儿运动量的调整。
2
指导保育做好幼儿运动衣物及汗水处置。
3
密切注视个体幼儿的安全与健康保育。
2
教育教学运动
教研学习
积极参与园内外教研学习，做好记载。
2
每月互动观摩听课一次，做好记载、评析。
***幼儿园教师月考核表01
姓名：班级教师月考评表
内容
评分标准
分值
自评
园长
加分
师德
看待幼儿
正确引导幼儿，不讥讽挖苦幼儿。
2
耐烦、热心看待幼儿，不漠视幼儿。
2
尊重幼儿，不变相体罚，粗暴看待幼儿。
2
积极鼓励，正确评价幼儿，不偏爱个别幼儿。
2
仪表
工作时间一律着园服。
1
不违规妆扮。
1
团队协作
积极主动参与班务工作，与人为善，和谐协作。
1.遵章守纪，严守规范制度；上班及时，不无故外出。
3
2.团结协作，乐于贡献；态度认真，责任心强。
2
3.以身作则，为人师表；着装大方，便于运动。
2
4.酷爱幼儿，面向全体；师生关系融洽，一视同仁，无体罚与变相体罚。（有此现象不得分）
3
常规管理（20分）
1.班级整体常规好。（优秀得6分、良好得4分、一般得2分）
5
9.备课、教学等各类资料完成及时且质量高。
3
保育工作（10分）
1.出勤率高。（大班90%、中班88%、小班83%以上）
4
2.班内幼儿卫生习惯好。

幼儿园教师月考核测评表
1、凡本园教师都必须按时接受工作考核。

2．本园成立工作考核领导小组。

由园长担任组长，保教主任等为成员。

评价领导小组的职责是：
l 拟定考核内容及评价标准：
l 确定考核时间、方法：
l 研究奖惩方法：
l 写考核总结：根据考核中发现的情况提出改进，提高工作的意见和建议。

3、考核结果计入教师业务档案，作为教职工晋级、选送外出学习，劳动报酬的重要参考因素。

4、考核办法
●由个人自评，园长，保教主任，年级组长，教研组长考核。

●每周得出一个积分，进行反馈：每月得出一个累计分，与月考核直接挂钩;每学期以累计积分评出优秀班级与优秀教师。

300分以上为优（考核300元+60）、285以上分为良（300元）、285分以下按实际考核分数发放工资
5、结果利用
●考核总得分在250分以下者，一次警告，二次解聘。

●考核得分与工资挂钩，具体挂钩办法由园长另行制订。

9
班主任若组织幼儿集体外出活动，必须先经幼儿园同意后，制定好安全措施，方能外出。 （10分）
10
教书育人，为人师表。不得歧视、讽刺挖苦幼儿，不得以任何理由体罚或变相体罚幼儿，不得停幼儿的课，以免各种不安全事故发生。 （10分）
11
做好放学时幼儿接送工作，如有陌生人接，要与监护人取得联系，确定后方可放行。做好教师间交接工作，幼儿不能脱离老师的监管。 （10分）
5.个人自评分占40%，考核小组测评占60%。
5
班级中出现偶发事件、突发生病应及时通知校医和家长，并按校医室的要求及时送医院就医。 （10分）
6
做好幼儿的餐点供应工作，关注幼儿进餐情况，照顾好幼儿进餐，防止烫伤事故发生。 （5分）
7
当班时间，不擅自离岗，不攀谈，不做其他事情。看午睡时，不离岗，不打瞌睡，加强巡视。 （5分）
8
按要求组织幼儿户外体育活动并确保活动安全。教学中注重幼儿的安全教育，有安全教育的内容；体育活动符合安全规定，安全使用器械。（10分）
中心幼儿园教师安全卫生工作月考核表
姓Hale Waihona Puke 名： 年 月序号考核内容
自评分
考核分
1
班主任应对本班幼儿进行安全、卫生教育，教给幼儿必要的安全防范知识，如：做到上下楼梯靠右行，不准在楼道上和上下楼时相互追逐、打闹，不站在楼梯口或楼梯上讲话，随时保证楼梯畅通，上下楼梯时应慢步行走，不准跑步上下楼梯（4分）；完成“苏州市安全平台的工作”（6分），包括教学过程、教学效果、暑（寒）假作业等，每项完成率80%以下各扣2分，不满50%扣4分。（共10分）
总分
最后得分
附则
1.送医院就诊扣10分；缝针扣20分；凡因未履行安全责任而引发安全责任事故的，安全考核为不合格。

幼儿园教师月绩效考核表
说明：
- 支持学生研究：评估教师在课堂上对学生研究的支持程度，包括鼓励、指导等。

（满分10分）
- 教学效果：评估教师对学生知识和技能的传授程度，包括学
生掌握情况、学生成绩等。

（满分10分）
- 课堂管理：评估教师对课堂秩序和纪律的管理程度，包括课
堂纪律、学生合作等。

（满分10分）
- 专业素养：评估教师在幼儿园教学中的专业素质和敬业精神。

（满分10分）
- 年龄适应性：评估教师对不同年龄组幼儿的教育适应程度，
包括个别差异和特殊需求的关注等。

（满分10分）
- 绩效得分：综合上述各项评估得分而来的绩效分数。

（满分
50分）
本考核表旨在评估幼儿园教师的绩效情况，并提供参考性的数
据作为教师管理和培训的依据。

各项评估标准仅供参考，请根据实
际情况进行评估并填写相应分数。

祝教师们取得良好的绩效成绩！。

2、互评：以年段为单位进行考评
3、园评：以园务组成员为单位进行考评（英文教导必须参与）
几项
20
根据园部规定及时进行电联和家访并有记录反馈。得10分（没有电联或家访一次不得分，二次反扣10分；以此类推）
10
10
10
按时催缴月费，31日前全部缴完的得5分，一个以上未缴的扣5分，达20%以上的反扣10分。
5
5
5
备注：1、考值总分200分，每项工作达标者按分值得分，总分得180分者奖金发放200元，低于180者每减少1分扣2元，高出180分者，每增加1分奖5元。
尊重家长与孩子、热情为家长服务。主动与家长沟通，及时了解反馈孩子在家及在幼儿园的情况，以便家园共同一致实施对幼儿教育。得3分（不达标一项不得分；家长投诉一次反扣10分，以此类推）
坚持正面教育，无体罚和变相体罚。得5分（变相体罚不得分，严重者不享受月绩效考评）
带班时做到人到心到，不离岗、不串岗，不闲谈，不接电话，不做私事。得2分（出现一次不得分；二次以上5倍扣，以此类推）
行政
纪律
25分
月出满勤，不迟到、早退。病假一天扣3分，（二天以上不得分）事假一天扣5分（2天以上不得分）迟到一次扣3分，（迟到或早退2次以上不得分）注：病、事假、迟到3以上，反扣10分以此类推
关心集体、服从分配、遵守园规，团结合作、规范礼仪、积极参加政治，业务学习及各项活动。得5分（不达标一项不得分，不达标二项反扣5分，以此类推）
8
8
8
掌握幼儿每天的饮水量并鼓励幼儿多喝水，了解幼儿每天的饮水量。得2分（不达标不得分）
2
2
2
不当着孩子的面谈论他人或孩子不好的地方，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜、培养良好的饮食习惯。得2分（不达标不得分）

幼儿园教师月考核细则及工作量化考核表一、师德方面：40分（一）协调配合：10分1、教师在校内外都应自觉维护教师形象和幼儿园的声誉，做好幼儿园的品牌宣传工作，加10分至30分。

2、能主动关心幼儿园工作，服从领导分配，顾全大局，积极肯干，有团队精神及奉献精神。

3、加强思想道德素养，心理生理素养，带着自己的责任与要求进课堂，不断提升自己的内涵，不误人子弟，认真负责各个课程任务。

4、讲究效率，勤奋而富有责任心的完成工作，服从园领导的工作安排，工作安排时间合理、合法，符合逻辑，不得顶撞上司。

5、不以任何方式泄露幼儿园的秘密（包括在工作期间所被提供和所获得的一切技术的、专利的、生产的、商业的以及幼儿园内部财务、薪酬、各种管理制度等情报）。

6、积极主动承担工作时间以外的任务一次扣1分。

教师之间要友好相处，除友好相处外，不准同事之间吵架，不准与家长之间吵架，而影响幼儿园声誉，违者重罚100-300元。

7、因幼儿园工作需要而交给的任务不接受一次扣1分。

（二）言行表率：10分1、在集体活动时不认真开展活动，且影响活动正常开展不准时，一次扣2分。

2、积极为幼儿园各项活动开展献计献策，被采纳的一次加2分。

3、每个月都有一个特殊活动、特殊奖项，出谋划策，准备充分，活动安排有序，效果良好，给出30-80不同奖项。

（三）规章制度：20分1、接听电话要具有“自己代表幼儿园”的意识，注意使用礼貌用语，使用电话时，应放低声音，并尽量缩短时间。

2、幼儿园内，应尽量减少私人电话，不发短信息，缩短交谈时间，员工更不得以私人事务使用幼儿园电话拨打国际、国内长途，一经发现，幼儿园有权酌情予以处罚。

3、家长电话不接或没有热情交流的，发现一次扣30元。

4、教师进班披发、穿高跟鞋、戴首饰、穿拖鞋、离岗等一次扣1分。

5、园内要讲普通话，教师之间用尊称，不窜班不闲聊，不做自己的私活，孩子面前不讲普通话每次扣1分。

6、教师子女读书，来园一年教师优惠50元，二年优惠100元，以此类推，10年优惠500元封顶。

个
1、安全教育天天讲，做好安全记录。班级每月无安全事故
发生，如发生安全事故，属教师责任时，根据情况酌情扣5
分
2、热情对待家长，主动与家长交流，不说对幼儿园不利的
班级 话，家长满意率在95%以上。做好家访记录。
管理 （25
3、班级出操静、齐、快。
分） 4、落实幼儿缺席原因并电访关心了解。做好晨检记录、跟
5分
5、按时上下班，不迟到、不早退。
4分
1、计划齐全，按课时备课，按时上交各类资料。
10分
2、开展主题活动以《纲要》为指针，注意幼儿坐、书写、 看书姿势、握笔方法等的指导。
3、认真组织幼儿的户外活动，在教师的指导下做游戏，每 节课机动时间不得超过10分钟，
3分 10分
教育 4、坚持用普通话与幼儿交流。
幼儿园值 园评
1、敬业爱岗，教书育人。工作积极主动互助合作，服从领 导分配，积极完成领导交办事项，不推拖。
4分
2、不体罚或变相体罚幼儿。
4分
师德
师风 3、不穿高跟鞋、拖鞋带班做操、组织活动。仪表整洁、大 （20 方。
3分
分） 4、上班时不做与工作无关的事， 不接听与工作无关的电 话，不玩手机。
踪记录。
20分 10分 3分 5分 5分
（25 分）
5、餐前组织幼儿用流动水洗手。教育幼儿不挑食，吃饭做 到安静、不漏饭，不剩饭菜。
2分
2分
教学 5、依据幼儿的美工创作随时张贴作品，家园联系栏及时更 （65 新。
5分
分）
6、能训练幼儿良好的常规习惯，教育幼儿爱清洁、讲卫 生，教室内外没有垃圾，爱护公物，上下楼梯的安全等。
10分
10、教导幼儿有礼貌的招呼，并常将你好、请、谢谢、对不 起、没关系等挂在嘴边。

幼儿园教育管理主任月度绩效考核表评估维度
教学管理
1. 提升师资整体素质，优化教学方法，学生平均考试成绩同比上升2%以上。

2. 每周召开一次教研会，推广教学经验，组织集体备课，提高教工教学质量。

3. 每月检查一次教室教学设施设备，及时更换、维修，确保学生研究环境良好。

班级管理
1. 严格执行每日签到制度，确认学生出勤情况。

2. 定期召开家长会，与家长交流学生表现、分享班级工作、征求意见。

3. 能够独立完成日常教务工作，如：班级考勤、成绩登记、家长反馈等。

师德师风
1. 乐于向困难学生伸出援手，注重学生心理健康及个性发展。

2. 能够耐心倾听家长反馈，根据家长意见及时改进工作。

3. 严格遵守职业道德规范，不参与任何形式的学生家教、补课等行为。

评价方法
1. 教学管理（满分30分）
提高学生成绩（10分）；召开教研会（10分）；教室设施检查（10分）。

2. 班级管理（满分30分）
签到制度执行情况（10分）；家长会召开情况（10分）；日常教务工作（10分）。

3. 师德师风（满分40分）
学生心理健康辅导（10分）；家长反馈改进情况（10分）；职业道德执行情况（20分）。

评分标准
90分及以上：优秀
75分-89分：良好
60分-74分：合格
60分以下：不合格
备注
1. 对有出色表现的教职工，可以适当给予表扬及奖励。

2. 不合格者应制定改进建议，并安排一定期限内改进方案，请其限期整改。

10
保证各类活动时间，并有重点地进行视察、指导。
5
各类计划制定齐全、记录完全、分析反思、分类整理。
10
认真、有效组织幼儿一日活动，保教结合。
5
出勤率符合儿保所要求，无事故。
5
做好班级各类保育工作，养成幼儿皮好的生活卫生习惯。
3
家长工作
10
5
指导家长反馈幼儿园教育的信息，解决家长的疑议并指导家长完成每个月一测。
语言文字
5
3
坚持进园、进班及文件中正确使用汉字。
6
小计
100
7
共
计
5
利用家长、社会优质教育资源进行互动交换1—2次。
4
教科研
15
5
认真参加教、科研活动，积极主动发表自己见解。
5
主动承当教、科研的各项工作，支持、配合组长工作。
5
参与专题或课题研究，重视实践操作及资料积存。
5
特点教育
10
6
积极参加特点教育（科技、艺术）的培训学习，做好笔记，并有成效。
4
在日常教育工作中成心识渗透特点教育。
幼儿园教师月工作考核表
编号
内容
分值
权重
考核内容
月份
自评
级
评
考评
1
师德
15
4
举止文明，态度亲切，为人师表。
5
带班时外表端庄、穿着得体（不佩带戒指、穿平底鞋）
6
尊重同事、尊重家长、尊重孩子、有团队精神。
2
教育教学及班务
工作
45
3
愉快、积极地完成幼儿园各项任务。
7
创设安全、舒服、具有幼儿年龄特点的主题环境，并发挥环境的教育作用。

10
4、厕所：地面干净无痰迹、便池要及时清洗冲刷、蹲坑无污垢、洗漱区干净整齐，每周五对厕所墙壁清洗一次（发现一项未做扣2分）
10
5、室外卫生区：干净、无垃圾、整齐、美观做到“六无”即：无痰迹、无烟头、墙壁无刻画、地面无果皮纸削、无积土、无废弃物、灭火器材干净并摆放整齐。（发现一项未做扣2分）
10
6、消毒：教师每天入园后清洗口杯、毛巾，对桌子、书柜、饮水机擦拭消毒，消毒柜每周五清洗一次，包括所有的缝隙；幼儿餐具每餐前消毒30分钟；厕所每天用84消毒，玩具每周五消毒一次，每天放学后对室内室外进行消毒。（发现一项未做扣2分）
10
3、正面宣传我园形象，不拈轻怕重，背后不拉帮结伙，不搬弄是非影响团结，团结同事与同事友好相处，不发生争吵。若与同事之间发生正面冲突及语言上的攻击，不管谁对谁错违纪一次罚200元，另扣10分。
10
4、本园教职工不私自建立与幼儿园无关的微信群、QQ群等，若发现建群者违纪一次罚100元及以上,上班期间不玩手机、不刷微信、不发广告。不在朋友圈传播负能量、发有损同事及幼儿园形象的话题。
10
8、是否按教学进度完成每月的教学计划（未完成，一项5分）
10
9、幼儿是否基本掌握本月学习内容。（未掌握，一项2分）
10
10、幼儿用书是否有操作痕迹及批改；批改作业是否认真，课本及作业本的爱护程度。（未批改一项2分）
10
11、是否认真执行幼儿园一日流程作息制度，按计划目标完成各项教育活动，不随意调课。教师能否体现因材施教、特别关注每位幼儿；晨读接待是否有组织地进行；午睡前和离园前是否有组织活动。如：讲故事、唱歌、安静散步等微运动。（未按一日流程执行者，一次2分，第二次翻倍；随意调课者，一次5分，第二次翻倍，并依次累积）

4 2 4
合计
Hale Waihona Puke 42 4.幼儿小任务、亲子小任务等，批改、反馈，认真、及时（包括线上，如班级微信群中）。
2
0
分 5.抓好幼儿德育教育（1分）；每周五为班级幼儿进行一次礼仪品格评比并展示（1分）；及时展示幼儿作品（1分）、按要求分发幼儿用书（1分）。
4
5.积极参加各种会议、教研及学习，并认真做好记录。
2
2 0 分
安 全 工 作
6
1.坚持讲普通话：校内一律使用礼貌用语，讲普通话。
1
教 2.教学月计划、周计划，家园联系按时按质完成并上墙（1分），根据周计划、月计划完成本班教学任务(2分）；班级两位教师合理安排课程，计划好班级 学 事物，共同管理班级（2分）；各项记录、教案、反思按时完成（2分）。
7
工
作 3.认真备课，按计划组织教学，充分运用教学设备，教具准备到位，课堂气氛好，基本完成预定目标。（4分）
2
1.一日工作：按要求规范管理幼儿一日生活常规，幼儿各项生活有序，关注幼儿身体状况，发现异常及时护理、送保健室并通知家长。
3
2.仪表得体，不违规化妆，按要求着装（1分）。按时出操，精神面貌好，带操时动作规范、与幼儿互动好（1分）。
2
3.户外活动：按计划组织幼儿户外活动（2分）。户外活动中能根据幼儿年龄特点选择适宜器械组织游戏，内容丰富，全面促时幼儿生长发育（3分）。游戏 中确保幼儿安全（2分）
xxx小学附属幼儿园月绩效考核表
内 容
评分标准
分 值
师 1.为人师表，遵守幼儿园各项制度，服从安排，乐意接受并积极完成幼儿园所分配的临时工作任务。工作踏实、认真负责。
2
德 5
2.团结同事，关心爱护集体，言行维护集体荣誉，为集体的事业积极出谋划策。

4
2. 尊重幼儿人格，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。
5
3.保护幼儿合法权益，促进幼儿全面、健康、快乐地发展。
4
4.积极与家长联系沟通，促进家园共育。
4
教
书
育
人
1.遵循教育规律，积极实施素质教育。
4
2.积极学习新的教学改革，用新的理念指导教育教学。
4
3.加强幼儿行为习惯的养成教育，培养幼儿良好品行。
4
4.注重激发幼儿创新思维，促进幼儿全面发展。
4
为
人
师
表
1.遵守社会公德，为人师表、积极参与有关慈善活动。
4
2.注意教师形象，语言衣着得体，举止文明礼貌。
4
3.不在课堂内吸烟或使用通讯工具。
5
4.不参与黄、赌、毒，不参与和非法组织封建迷信活动和传销活动。
5
5.不信谣、不传谣；作风正派，严于律己。
4
6.不乱收费，不利用职责之便谋取私利。
5
爱
岗
敬
业
1.自觉遵守学校作息时间，按时上下班，不迟到、早退。
5
2. 做好教育教学工作，教书育人，工作责任心强。
4
3.认真做好教学常规工作，确保教学常规工作规范、有序、高效开展。
4
4. 用正确的心态处理人事关系，建立良好的人际关系，集体荣誉感强。
4，爱护幼儿，平等、公正地对待幼儿。
5
7.主动与家长交流，不训斥家长。
4
8.不接受家长馈赠。
4
考核总分
考评小组意见
注：
等级考核分四级：90分以上为优秀，80-89分为良好，60-79分为合格，59分以下为不合格。
幼儿园师德师风考核表