下载文档原格式
方法S KILLSＯＣＣＵＰＡＴＩＯＮ2013 04150“形体分析法”和“线面分析法”在组合教学体中的运用梁多玲 摘 要：机械制图是所有高校机械类专业都要学习的重要基础课程。
组合体作为其中重点和难点的章节，对读懂零件图和装配图，以及提高零部件测绘的学习效果具有基石作用。
关键词：形体分析法 线面分析法 组合体一、形体分析法任何机器零件，从形体角度分析，都由一些基本体经过叠加、切割或穿孔等方式组合而成。
这种两个或者两个以上的基本形体组合构成的整体称为组合体。
掌握组合体的画图和读图的基本方法十分重要，将为进一步识读和绘制零件图打下基础。
形体分析法是画图、读图和标注尺寸的主要方法，也是培养学生分析问题和解决问题能力的重要方法。
所谓形体分析法，是把较为复杂的组合体分解为若干个基本体，弄清它们各自的形状及它们之间的相对位置、组合形式和表面间的连接关系，然后再把它们组合成一个整体。
形体分析法的精髓可以用两个字来概括，即“分”与“合”。
“分”即把复杂的组合体分成若干个基本体。
“合”即根据各组成部分的相对位置及表面连接关系把所有基本体组合成组合体。
以图1所示桥台的三视图为例，其分析过程如下。
1.看视图、分线框因为每一个简单形体的投影轮廓，除表面相切关系外，都是一个封闭的线框。
为了在视图上作形体分析，先把各视图联系起来粗略看一下，然后从正立面图入手，分成几个表示简单形体的线框。
在图1(a）中，实线可以分成1′,2′,3′三个线框，虚线又组成了一个小线框4′。
2.对投影、定形体从正立面图出发，分别把每个线框的其余投影找出来，将有投影关系的线框联系起来看，就可以确定各线框所表示的简单形体的形状。
如图1(b)(c)，线框I是长方体板；线框II亦是长方体，线框III是四棱柱，线框IV是表示被挖去一个小四棱柱。
3.综合起来想整体看懂了各线框所表示的简单形体后，再分析各简单形体的相对位置，就可以想象出整个形状，如图1（d）所示。
多媒体展示1、认识视图，抓住特征在基本形体的三个视图中，一般有一个视图明显反映物体实际形状，该视图就是形状特征视图。
在组合形体的三个视图中，一般有一个视图明显反映该物体各组成部分间相对位置关系，该视图就是位置特征视图。
观察ppt思考并区别不同让学生理解形状特征视图的含义多媒体展示多媒体展示2、分析投影，联想形体（1）、几个视图联系起来识读（2）明确视图中线框的含义A、视图上的每个封闭线框，通常表示物体上一个表面(平面或曲面)的投影。
B、相邻两线框或大线框中有小线框，则表示物体不同位置的两个表面。
C、视图中的每条图线，可能是立体表面有积聚性的投影；或者是两平面交线的投影；也可能是曲面转向轮廓线的投影。
（3）灵活运用“三等”及“方位”关系在画图时我们应用“长对正、高平齐、宽相等”的投影规律，在看图时也要应用该规律找出线框在其它视图中的对应部分，把几个部分联系起来看，才能想像出该线框所表达的形状。
物体上每一组成部分的特征，并非总是全部集中在一个视图上。
在识图时，不要只盯在一个视图上，而应当寻找反映特征的视图。
3、综合起来，想象整体听讲观察思考Ppt 展示二、线面分析法线面分析法指的是分析投影图上线、面的投影特征和相对位置，进而确定立体形状的方法。
形体分析法是从“体”的角度去分析并看懂投影图，线面分析法则是从“线”和“面”的角度去分析和读图的。
因此，运用线面分析法必须熟练掌握各种线、面的投影特点，以及视图中线框和图线所代表的含义。
例题 1 根据组合体的三视图，想象出组合体的整体形状。
习题练习。
