怎样做ppt课件制作 [京南九中教师课件制作评选及奖励办法]
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怎么制作课件如何制作课件课件制作技巧在现代教学中,课件已经成为教师和学生的主要教学工具之一。
制作一份优秀的课件不仅可以提高学生的学习效果,还能增加教学的趣味性。
本文将介绍一些制作课件的技巧和方法,帮助教师们制作出高质量的课件。
一、确定课件主题及目标在制作课件之前,首先需要确定课件的主题和目标。
主题是要讲授的内容,目标是想要达到的教学效果。
明确了主题和目标后,才能有针对性地选择合适的教学资源和制作方式。
二、选择合适的制作工具有很多种制作课件的工具可供选择,如Microsoft PowerPoint、Prezi、Keynote等。
每种工具都有其独特的特点和功能,教师可以根据自己的需求选择合适的工具。
其中,PowerPoint是最常用的课件制作工具,功能强大且易于操作,适合制作简洁的课件。
三、准备素材和内容在制作课件之前,需要准备好所需的素材和内容。
素材可以包括文字、图片、音频、视频等多种形式,教师可以根据教学需要选择合适的素材。
内容要简洁明了,重点突出,避免过于冗长和繁琐。
四、选择合适的模板和主题课件模板和主题的选择对于提高教学效果非常重要。
选择一个美观大方、符合教学风格的模板可以增加学生的学习兴趣和注意力。
同时,合适的主题设计可以让学生更好地理解和吸收所学内容。
五、合理安排页面结构制作课件时,需要合理安排页面的结构和布局。
每个页面的内容要有逻辑性和连贯性,文字和图片的排版要整齐清晰,注意字体的选择和大小,确保学生能够清晰地看到内容。
六、运用动画和多媒体适当运用动画和多媒体可以增加课件的趣味性和互动性。
可以使用动态图标、切换效果等来吸引学生的注意力,同时,可以插入音频和视频来加深学生的理解和记忆。
七、精心设计课件导航课件的导航设计直接影响到学生的阅读体验和学习效果。
要设置清晰的目录和导航按钮,方便学生快速切换和查找内容。
同时,要避免过多的动画和效果,以免分散学生的注意力。
八、及时调整和改进制作完一份课件后,及时进行试讲和评估,收集学生和同事的意见和建议。
教师教学课件制作方法一、简介教师教学课件是现代教学中不可或缺的重要工具。
它能够直观生动地展示课程内容,激发学生的学习兴趣,并提高教学效果。
然而,要制作一份优质的教学课件并非易事。
本文将从目标明确、内容筛选、布局设计、多媒体运用等方面,为大家介绍一些教师教学课件制作的方法和技巧。
二、明确目标在制作教学课件之前,教师首先需要明确教学目标,明确自己想要通过课件传达给学生的核心内容。
明确目标可以帮助教师更好地选择课程材料,精心组织教学内容,使得教学课件更加有针对性和实用性。
三、内容筛选在选择教学内容时,教师应该以学生的学习需求为出发点,将重点、难点和关键内容进行筛选和提炼。
不要一味追求内容的完整性和详尽程度,而是要注重挑选那些能够最有效地传递知识的核心内容,避免过多冗杂的信息对学生的学习带来干扰。
四、布局设计好的布局设计可以提高教学课件的可读性和可理解性。
教师应该合理规划课件的结构,将内容分成多个逻辑清晰的模块,利用标题、导入语、图表等元素来增加课件的层次感和逻辑性。
同时,要注意字体、字号和颜色的搭配,保持整体风格的统一,避免过度花哨和繁杂的设计元素。
五、多媒体运用教师教学课件制作的重要部分就是多媒体元素的运用。
可以使用图片、视频、音频等多种形式来丰富课件内容,提升学生的学习体验。
但是在使用多媒体时,要注意选择与教学内容相关的素材,避免过多的装饰和花哨的效果,保持内容与形式的平衡。
六、清晰简洁教学课件应该以清晰简洁为原则。
不要使用过于复杂的句子和长篇大论的文字描述,而是应该以简洁明了的语言来表达核心概念和要点。
同时,要合理分配文字、图表和其他元素的比例,保持页面的整洁和美观。
七、互动和反馈在制作教学课件时,教师可以增加一些互动和反馈的元素,使得学生能够积极参与课堂。
例如,可以设置小测验、互动问答等环节,通过学生的积极参与来检验他们对知识的掌握情况,并及时进行回馈和解答。
八、注重实践和案例实践和案例是教学课件制作中重要的一部分。
如何做ppt课件步骤如何做PPT课件步骤一、明确课件内容和目标在开始制作PPT课件之前,首先需要明确课件的内容和目标。
确定教学目标和要传达的主要内容,这样可以帮助你更好地设计和组织课件。
例如,如果你要教授一门数学课程,你可能需要包括一些基本概念、公式和例子。
二、规划课件结构确定课件的结构和组织方式是非常重要的。
你可以使用头部标题和子标题,将课件内容分成不同的部分并进行分类。
这样,学生在观看课件时可以更好地理解和记忆内容。
三、选择合适的模板和设计风格PPT提供了很多精美的模板和设计风格供你选择,你可以根据你的课程内容和目标选择相应的模板。
同时,你也可以根据自己的需求进行设计自定义。
四、添加内容在编辑PPT时,你可以使用文字、图片、图表和视频等多种方式来呈现内容。
根据你的需要,你可以添加文字说明、插入图片以及绘制图表等,以便更好地向学生传达信息。
五、使用适当的字体和字号在选择字体时,确保其清晰易读。
避免使用太小的字号,以免影响学生的观看体验。
建议使用常用的字体如Arial、Calibri或Times New Roman等。
六、使用简洁明了的语言课件的文字要简洁明了,避免使用过于复杂的语句和术语,以方便学生理解。
使用短句和简洁的表达方式可以提高学生的注意力和理解能力。
七、添加合适的动画和过渡效果动画和过渡效果可以提高课件的可视化效果,使学生的注意力集中。
但要注意不要过度使用这些效果,以免分散学生的注意力和混淆主要内容。
八、注意版面布局和对齐方式版面布局和对齐方式影响到课件的整体美观度。
确保文字、图片和其他元素对齐整齐,使整个课件看起来更加清晰和专业。
九、进行细节优化在完成PPT课件的初步设计后,回顾一下整个课件并进行细节优化。
检查拼写错误、格式调整以及其他细节,确保课件的准确性和完整性。
十、预览和演示在最终制作完成后,预览整个课件并进行演示。
这样可以帮助你查找错误和改进演示效果,确保在课堂上呈现出最佳的效果。
ppt课件怎么做PPT课件怎么做随着科技的不断发展,PPT(PowerPoint)课件已经成为教学、演讲、展示等场合中不可或缺的工具。
一份优秀的PPT课件能够帮助讲者更好地传达信息,激发听众的兴趣和思考。
那么,如何制作一份出色的PPT课件呢?下面将从内容策划、设计布局和演示技巧三个方面进行探讨。
一、内容策划在制作PPT课件之前,首先需要明确课件的主题和目标。
明确主题有助于保持内容的一致性和连贯性,而明确目标则能够使课件更加针对性和有效性。
在策划内容时,需要注意以下几点:1. 简洁明了:内容要简洁明了,突出重点,避免堆砌过多文字和图片。
每一页PPT应该有一个主要信息或观点,以便听众能够更好地理解和记忆。
2. 结构清晰:课件应该有清晰的结构,包括引言、主体和总结。
引言部分可以用来引起听众的兴趣,主体部分展开具体内容,总结部分用来概括要点和提出问题。
3. 图文并茂:合理运用图片、图表和文字,能够更好地展示和解释内容。
但要注意图片和文字的搭配,避免造成视觉冲突或干扰。
二、设计布局设计布局是PPT课件制作中至关重要的一环。
一个好的布局能够使课件更具吸引力和可读性。
以下是一些设计布局的要点:1. 背景选择:选择简洁、不花哨的背景,以保证文字和图片的清晰可见。
背景颜色最好与主题相符,不要使用过于鲜艳或刺眼的颜色。
2. 字体搭配:选择适合的字体和字号,确保文字能够清晰可读。
标题可以使用较大的字号,正文部分可以适当缩小字号,以保持整体的平衡。
3. 色彩运用:运用色彩能够增加课件的吸引力和表现力。
可以根据主题选择适当的颜色搭配,但要注意色彩的搭配协调,避免过于花哨或冲突的色彩组合。
4. 布局规范:合理的布局能够使课件更易读和易懂。
可以采用左对齐或居中对齐的方式排版,避免文字和图片的重叠或错乱。
三、演示技巧除了内容策划和设计布局,演示技巧也是制作PPT课件时需要注意的重要方面。
以下是一些演示技巧的建议:1. 简洁表达:在演示过程中,要尽量简洁明了地表达内容。
如何制作ppt课件的方法制作PPT课件是提高课堂教学效果的重要手段之一、下面将介绍一种简单的方法来制作PPT课件。
一、确定目标与主题在制作PPT课件之前,首先要明确目标与主题。
明确你的授课目标是什么,你想要学生通过这堂课能够学到什么知识和技能。
确定好目标之后,再确定你的主题是关于什么的,这样可以帮助你更好地选择内容和组织结构。
二、整理课程内容接下来,将你的课程内容进行整理。
可以根据主题,将所有相关的知识点、案例、实例等进行汇总。
将这些内容进行逻辑排序,确保内容之间的连贯性和层次性。
三、设计PPT页面结构在设计PPT页面结构时,要遵循以下原则:1.简洁明了:不要在一页PPT上放置过多的信息,以免让学生在关注内容的同时分心于过多的细节。
2.图文并茂:适当加入图片、图表、表格等辅助元素,可以帮助学生更好地理解和记忆知识点。
3.一目了然:确保每一页PPT的信息结构清晰,要有明确的标题、分段和重点标记,使学生能够迅速抓住重点内容。
四、选择适当的字体和颜色选择适当的字体和颜色是制作PPT课件的重要因素之一,这直接影响到学生对内容的视觉感受和阅读体验。
1. 字体选择:建议选择常用的Arial、Times New Roman等字体,避免使用太花哨或难以阅读的字体。
2. 字体大小:标题字体的大小一般为24pt,正文字体的大小一般为18pt,这样可以保证学生远处观看时也能够清晰看到。
3.颜色搭配:注意保持页面整体的视觉统一性,选择适当的颜色搭配,避免过于花哨的颜色。
五、添加动画和过渡效果在制作PPT时,可以适当添加动画和过渡效果,以增加课件的互动性和吸引力。
但要注意不要过度使用,过度使用动画效果会分散学生的注意力。
1.动画效果:可以使用渐显、滚动、弹跳等简单的动画效果,使页面内容逐步呈现,增加学生的注意力。
2.过渡效果:可以使用淡入、擦拭等过渡效果,使页面之间的切换更加平滑,避免切换时的突兀感。
六、注意布局和排版在设计PPT页面布局和排版时,要考虑到学生的视觉感受和课堂效果。
关于教师如何制作ppt课件教师如何制作ppt课件你知道吗?现在教师上课用的最多的还是PPT,这表明PPT依然是课堂教学中不可或缺的辅助手段。
一起来看看教师如何制作ppt课件,欢迎查阅!教师PPT课件制作小技巧一、文字超级链接的设置利用文字的超级链接设置,可以建立漂亮的目录。
设置超级链接时,建议不要设置字体的动作,而要设置字所在的边框的动作。
这样既可以避免使字带有下画线,又可以使字色不受母板影响。
具体操作为选中字框,单击右键,选取“动作设置”项,链接到所要跳转的页面。
二、文字的出现与课堂演讲同步为使文字与旁白一起出现,可以采用“自定义动作”中按字母形式的向右擦除。
但若是一大段文字,字的出现速度还是太快。
这时可将这一段文字分成一行一行的文字块,甚至是几个字一个字块,再分别按顺序设置每个字块中字的动画形式为按字母向右擦除,并在时间项中设置与前一动作间隔一秒到三秒,就可使文字的出现速度和旁白一致了。
三、在播放幻灯片的过程中进行画图首先使用鼠标左键或者右键单击屏幕右下角的图标(或者按下ctrl+P组合键),然后单击画笔,鼠标变为一只画笔,再在需要进行画图的第一点单击鼠标左键,然后拖动鼠标依次到第二点、第三点……进行单击即可进行画图。
如果需要擦掉刚画的图形,按下E(擦除)键即可(如果此时先切换到别的windows应用程序,然后再切换回来,则刚画的图形会自动消失)四、制作特效字幕大家在看电影时,知道有些电影字幕是从画面中的下部慢慢地出来,然后在画面的上部消失。
其实我们可以利用PowerPoint强大的演示功能,制作出这样一张幻灯片。
其制作过程如下:⑴在“新建”幻灯片中选择“空白”格式的幻灯片,单击“确定”。
⑵在“插入”菜单上选择“图片”中的“来自文件”选项,选择已设计好背景图片的文件名,单击“插入”按钮。
这时选择好的背景图片就出现在幻灯片上了。
⑶调整好图片的大小,选定图片框,在“编辑”菜单中选择“复制”,以备后面反复调用这幅图片。
如何使用ppt制作课件如何使用PPT制作课件随着科技的不断发展,PPT已经成为了现代教学中不可或缺的工具。
通过使用PPT制作课件,可以使教学更加生动、直观,提高学生的学习兴趣和理解能力。
本文将介绍如何使用PPT制作课件,以帮助读者更好地运用这一工具。
一、选择合适的模板和主题在开始制作PPT之前,首先需要选择合适的模板和主题。
模板和主题的选择应根据教学内容和目标来确定。
如果是一堂生物课,可以选择与生物相关的模板和主题,以增强学生对内容的理解和记忆。
而如果是一堂数学课,可以选择简洁、清晰的模板和主题,以便更好地呈现公式和图表。
二、设计清晰的布局和导航在制作PPT时,布局和导航的设计非常重要。
一个清晰的布局可以让学生更容易理解和记忆所呈现的内容。
可以使用分栏、标题和编号等方式来组织信息,使其更易于阅读和理解。
此外,添加导航按钮或链接可以帮助学生快速跳转到不同的页面,提高学习效率。
三、运用多媒体素材PPT不仅可以呈现文字和图片,还可以添加音频、视频等多媒体素材,以增加课件的多样性和吸引力。
例如,在讲解历史事件时,可以插入相关的音频和视频片段,使学生更加身临其境;在展示实验过程时,可以录制视频来演示,使学生更加直观地理解实验步骤。
四、运用动画效果和转场为了增加PPT的视觉效果和吸引力,可以使用动画效果和转场。
动画效果可以使内容逐步呈现,引导学生的注意力,同时也可以增加趣味性和互动性。
转场效果可以使页面之间的切换更加平滑,避免让学生感到突兀或无聊。
五、注意字体和颜色的搭配在制作PPT时,字体和颜色的搭配也是需要注意的。
选择适合的字体和大小,以确保学生能够清晰地阅读内容。
同时,选择合适的颜色搭配,以增加课件的美观度和可读性。
应避免使用过于花哨或刺眼的颜色,以免分散学生的注意力。
六、保持简洁和重点突出在制作PPT时,应注意保持简洁和重点突出。
避免在一页上堆砌过多的文字和图片,以免让学生感到困惑和厌烦。
应选择重要的信息进行呈现,并使用简洁的语言来表达,以便学生更好地理解和记忆。
怎么制作课件在当今信息时代,课件已经成为教育教学中不可或缺的一部分。
制作一份高效、富有吸引力的课件可以帮助教师更好地传授知识,激发学生的学习兴趣。
本文将介绍制作课件的基本步骤和技巧,希望对读者有所帮助。
一、确定课件的目标和内容在制作课件之前,首先需要明确课件的目标和内容。
确定课件要传达的主题是什么,需要包含哪些知识点和概念。
此外,还需要考虑学生的学习水平和背景,以便适应他们的需求。
只有明确了目标和内容,才能有针对性地进行课件制作。
二、选择合适的软件工具制作课件需要借助于一些专业的软件工具。
常见的课件制作软件包括Microsoft PowerPoint、Prezi、Keynote等。
根据自己的需求和熟悉程度,选择合适的软件工具进行操作。
三、设计简洁明了的布局一个好的课件应该有清晰、简洁的布局。
首先,选择适合主题的背景模板,尽量避免花哨的图案和颜色。
其次,合理安排文字和图片的位置,保持页面整洁美观。
在文字方面,使用简明扼要的语言表达概念,避免过多文字造成视觉疲劳。
四、借助图像和多媒体内容在课件中加入图像和多媒体内容可以更好地吸引学生的注意力,并帮助他们理解和记忆知识点。
可以插入适当的图片、图表、视频和音频,使课件更加生动有趣。
但要注意不要过度使用,以免分散学生的注意力。
五、注意字体和颜色搭配在选择字体和颜色时,应该尽量遵循以下原则:1. 使用清晰易读的字体,如Arial、Helvetica、Times New Roman等;2. 字体大小适中,保证学生能够迅速获取信息;3. 配色搭配要协调,不要使用过于刺眼或不搭调的颜色组合。
六、注意动画和过渡效果的使用合理使用动画和过渡效果可以使课件更生动、吸引人。
然而,过多或不恰当的效果可能会分散学生的注意力,产生反效果。
所以,在使用动画和过渡效果时,要把握好度,避免过度设计。
七、保持简洁明了的幻灯片数量在制作课件时,要注意幻灯片数量的控制。
尽量避免制作过多的幻灯片,以免引起学生的疲劳和困惑。
课件制作方法课件制作是教学工作中的一项重要任务,好的课件可以有效地提高教学效果,激发学生学习的兴趣。
下面,我们将介绍一些课件制作的方法,希望对大家有所帮助。
首先,制作课件前需要明确教学目标。
教学目标是课件制作的出发点和落脚点,只有明确了教学目标,才能有针对性地制作课件内容,使之符合教学要求。
其次,选择合适的制作工具也是非常重要的。
目前市面上有很多种课件制作软件,如PPT、Keynote、Prezi等,每种软件都有其独特的特点和用途。
在选择制作工具时,需要根据教学内容和教学目标来进行选择,确保选用的软件能够更好地表达教学内容,提高教学效果。
接下来,制作课件内容时需要注意内容的简洁明了。
课件内容不宜过多,要突出重点,突出教学重点和难点,避免内容过于繁杂,影响学生的学习效果。
同时,课件中的文字要简洁明了,图表要清晰易懂,以便学生能够快速理解和吸收知识。
此外,课件的设计要符合教学内容和教学风格。
不同学科、不同内容的课件设计风格也应该有所不同,比如语文课件可以注重文字的美感和语言的表达,而数学课件则可以注重图表的清晰和逻辑性。
因此,在制作课件时,需要根据教学内容和教学风格进行设计,使之更符合教学要求。
最后,课件制作完成后,还需要不断地进行修改和完善。
制作好的课件要进行多次的反复修改,确保内容准确无误,图表清晰明了,排版美观大方。
只有经过多次的修改和完善,才能制作出高质量的课件,提高教学效果。
总之,课件制作是一项需要细心和耐心的工作,只有在认真对待的情况下,才能制作出高质量的课件,提高教学效果,激发学生的学习兴趣。
希望以上方法能够对大家有所帮助,谢谢大家的阅读!。
课件奖励制作方案范文课件奖励制作方案范文如下:尊敬的领导、亲爱的老师们:大家好!我是XX班的班主任,今天我要给大家介绍一种创新的课件奖励制作方案——以学生为主导的课件奖励制作。
一、方案背景随着信息技术的快速发展,课堂教学逐渐借助课件进行,而且课件的制作已经成为许多学校的一项重要工作。
然而,传统的课件制作方式往往由老师独自完成,这不仅增加了老师的工作压力,还限制了学生的主动参与和创造能力的发展。
二、方案内容为了激发学生的学习兴趣和创造力,我们提出以学生为主导的课件奖励制作方案。
具体内容如下:1. 学生可以自由选择所喜爱的课题,并在老师指导下完成课件的制作。
2. 学生可以通过调查研究、实践探索等方式获取与课程相关的信息,把握实际学习需求。
3. 学生可以互相合作,共同制作课件,通过合作的方式增进彼此之间的交流与学习。
4. 学生可以在课件制作过程中发挥自己的创造力和想象力,添加一些创新和个性的元素,使课件更加生动有趣。
三、方案目标通过这种以学生为主导的课件奖励制作方案,可以达到以下目标:1. 激发学生的学习兴趣和创造力,提高学习积极性。
2. 培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
3. 提升学生的信息获取和处理能力,培养学生的创新思维和动手能力。
4. 加强学生之间的互动交流,培养学生的表达能力和沟通能力。
四、方案实施为了顺利实施这一方案,我们需要以下几个方面的支持和保障:1. 学校提供必要的硬件设备和软件工具,以满足学生进行课件制作的需求。
2. 学校组织相关的培训,提升教师的课件制作水平,以更好地指导学生的制作工作。
3. 学校鼓励学生参与课件制作,设立相应的奖励机制,以激发学生的积极性。
五、方案评估我们将定期对该方案进行评估,以确保方案的有效实施和达到预期目标。
评估的内容包括学生学习情况、学生的主动参与度、学生自主学习能力的提升等方面指标的监测和统计。
通过这种以学生为主导的课件奖励制作方案的实施,我们相信不仅可以提高学生的学习兴趣和学习效果,更能培养学生的创造力和合作精神。
怎样制作课件才能获奖怎样制作课件才能获奖认真研究教材,做好选题在课件选题时,应注意将其与Flash的特点相结合,以获得较佳的教学效果。
选题应该考虑以下两个基本原则: 功效性原则:教学中的重点、难点、疑点;包含危险性实验、费用昂贵或周期太长的实验内容;比较抽象、微观、用实验方法难以表现的内容。
例如生物中的细胞分裂(有丝、减数)、基因控制蛋白质的合成,数学中数形结合的思想,化学中分子晶体、原子晶体、离子晶体,物理中波的干涉、电磁场等。
可持续利用原则: flash课件制作应有可持续利用价值。
不但适应眼前所需,也可继续满足将来所需。
教学设计教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决问题的策略方案的过程,它以优化教学效果为目的,以学习理论、教育理论和传播学为理论基础。
在多媒体课件的制作中,教学设计是最重要的环节。
教学设计可从以下几个方面着手:对教学对象的分析:研究分析flash课件的使用对象,以极大限度地符合使用对象的心理特征、认知结构,真正做到因材施教。
例如普通农村高中学生与城市高中学生在能力上是有一定差别的。
因此,在设计同一内容的课件时,就要分别考虑各自的实际能力。
flash课件模式的选择:实际的多媒体课件有多种形式:操作与练习(Drill and Practice)、对话(Dialogue)、模拟(Simulation)、游戏(Game)、问题解答(Problem Solving)、发现学习(Discover Learning)等等。
基于Flash课件的特点,一般宜选择操作与练习、模拟、问题解答及发现学习这三种形式。
例如:化学中的分子晶体、原子晶体、离子晶体这部分知识可选择模拟形式。
多媒体课件的界面设计:利用Flash可制作一个很友好的人机交互界面。
现代的学生相当熟悉彩电、VCD的操作。
因此,在设计多媒体课件的界面时,应尽量将课件的控制区域模拟成VCD等的遥控器面板。
这样做的目的是:使学生无须培训即可掌握多媒体课件的使用,从而节省时间来用于学习。
《怎样做ppt课件制作 [京南九中教师课件制作评选及奖励
办法]》
摘要:京南九中教师课件制作评选及奖励办法,为了适应现代远程教育发展的需要,鼓励广大教师开发制作课件,(1)直观性:课件的制作直观、形象,有利于学生理解知识
京南九中教师课件制作评选及奖励办法
为了适应现代远程教育发展的需要,鼓励广大教师开发制作课件,特制定金厂沟梁中学教师课件制作评选、奖励办法:
一、课件定义及课件制作重点:
本《办法》所定义的课件是指利用计算机等现代教育技术手段进行辅助教学而编制的、通过计算机等设备而展示的教学媒体。
课件制作应着重于九年义务教育初中所有课程。
课件应以助学为主,兼顾助教。
二、参加评选对象:凡本校教师制作的课程课件均可参加评选。
课件制作可按课时制作,也可按课程单元或整门课程制作。
三、课件制作要求:课件开发软件平台不限,但参评作品要求使用后及时发送到管理员的电子信箱。
制作的课件须突出以下特点:
1、实用性原则
(1)适用性:课件适用于教师日常教学或学生的自学。
(2)交互性:课件应具有较高的交互性。
(3)易操作性:操作简便、快捷。
2、科学性原则
(1)描述概念的科学性:课件的取材适宜,内容科学、正确、规范。
(2)问题表述的准确性:课件中所有表述的内容要准确无误。
(3)引用资料的正确性:课件中引用的资料正确。
(4)认知逻辑的合理性:课件的演示符合现代教育理念。
3、教育性原则
(1)直观性:课件的制作直观、形象,有利于学生理解知识。
(2)启发性:课件在课堂教学中具有较大的启发性。
(3)针对性:课件的针对性强,内容完整。
(4)新颖性:课件设计新颖,能调动学生的学习热情。
(5)创新性:能支持合作学习、自主学习或探究式学习模式。
(6)趣味性:有利于调动学生学习的积极性和主动性。
4、技术性原则
(1)多媒体效果:课件的制作和使用上是否恰当运用了多媒体效果。
(2)稳定性:课件在调试、运行过程中不应出现故障。
(3)可移植性:移植是否方便,能否在不同配置的机器上正常运行。
(4)易维护性:课件可以被方便地更新,利于交流、提高。
(5)合理性:课件是否恰当的选择了软件的类型。
5、艺术性原则
(1)画面艺术:画面制作应具有较高艺术性,整体标准相对统一。
(2)语言文字:课件所展示的语言文字应规范、简洁、明了。
(3)声音效果:声音清晰,无杂音,对课件有充实作用。
四、奖励办法:
系统课件(指依据一门完整课程,着重于系统知识传授而开发的课件)和一般课件(指依据课程重点、难点,着重于某一个知识点而开发的课件)均评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖四个奖项,分别占参赛人数的10%、20%、30%和40%。
五、课件评选时间:每学期期末评选一次。
六、评选组织:由学校教学领导小组负责组织课件的评审工作。
(专家组人员入选条件及具体课件评选细则另定)。
七、说明:
1、本办法自公布之日起执行。
2、本办法由学校负责解释。