语文作业 姓名 家长签名

班级姓名家长签名一、正确认读生字。

条兔视跑拔响沙身灯左服在河骑做草地高鹅她南校家爱朵桥二、正确认读词语。

1、来去里面电视晚上台灯竹子耳目水果报到白纸2、报纸足球拍球跑步身体跳高耳朵耳机目光果园3、一边一半出去三角月球月光火花上学电灯电影4、里面里边家里屋里野兔日常火苗发明出发果树5、禾苗竹子竹叶毛竹打开打听高山身边人体笑话6、沙子报名报告沙发真空身高体力也是也好晚会7、送给视力近视电视灯光灯火电话上课高大步子8、上层上去上来上面响亮课本课文真正真心跳远9、打球皮球拔河拔草拍手打电话目中无人鸟语花香10、哈哈大笑阳春三月三长两短四面八方十全十美（反义词组词）出入左右大小上下三、会读、会写、会用。

上下一个一天二个土木天上天下八天入土个个二十班级姓名家长签名一、正确认读生字。

近无还秋雪肚绿香哪座暖故苗伞屋春穿排岸热说南更晨短扁二、正确认读词语。

1、跳远远大色彩远近近来近日听说听话听众听课2、无用大声声音时光说话还有还是人群人间游人3、春天春风春色就近就座流水唱歌夏天夏日哪儿4、人们人家冬瓜冬季说明不是是的圆心圆满冷静5、来去回来小时时常听说树叶叶子叶片南瓜南边6、秋风秋色雪白雪花肚子肚皮岸边河岸岸上江河7、就是竹排排球中国中间流动唱片两边两年热心8、大江江南江山哪里青春青菜青山关门要好来到9、座位房子房屋开窗窗子窗台老爷大爷爷爷一棵10、香水屋子屋里屋门不要要是到家送给冷笑热爱11、你们我们他们穿衣穿上暖气暖和暖流冷风热门12、开花开学雨伞伞花热水来日方长（反义词组词）多少高低来去有无远近冷热三、会读、会写、会用。

月儿大人文火中文儿子日子门口七人大火文人六月无人开门四十五个五月开心开水九个口中木门人口大门人心开车开水班级姓名家长签名一、正确认读生字。

船看进静着故低狗黑尾短蓝野影金跟常光鼠扁鸭猴二、正确认读词语。

1、家乡坐下乡土乡下船只船长里面面前拉开早点2、弯路只有只是只能野兔看出看见看书电影长短3、见面闪电闪闪星火红星蓝天金鱼光彩它们笑着4、蓝色阳光太阳金子金黄看望高低进出进来跟前5、田野野心长远长江长大影子安静平静后天后来6、更加更好面子面对比分尾巴光明猴子风光把手7、早上早晚拉手拉面扁平公正公园木床光电头发8、希望巴望嘴巴老鼠跟着黑人黑色小狗花狗松树9、前后前进低落友好友人短文短工友爱故乡对比10、后面后果常常常用静电黑夜尾巴夜晚夜空把戏11、走着鸭子金丝猴公共汽车阳春白雪鼠目寸光三、会读、会写、会用。

家校联系本范文学生姓名：[具体名字]日期：[年/月/日]一、学校表现。

# （一）课堂表现。

今天上课的时候呀，那可真是状况百出呢。

语文课上，老师提问的时候，我感觉我的手就像装了弹簧一样，“嗖”地就举起来了。

回答问题的时候也特别顺溜，老师都夸我理解得很透彻，还说我像个小秀才呢。

不过呀，数学课就有点小尴尬了。

老师在黑板上写了一道难题，我眼睛瞪得老大，脑袋瓜转得像个小陀螺，可还是没整明白。

最后还是同桌给我悄悄提示了一下，我才恍然大悟，那感觉就像是在黑暗里突然找到了灯的开关一样。

# （二）课间活动。

课间的时候，我可没闲着。

和小伙伴们玩了个新游戏，叫“冰冻人”。

就是一个人当“鬼”去抓人，被抓到的人就定在原地不能动了，得等其他小伙伴来解救。

我跑得像个小旋风似的，一会儿左躲右闪，一会儿又突然加速，把当“鬼”的同学都给绕晕了。

不过玩得太疯了也不好，差点就撞到旁边的花坛上了，还好我及时刹住了车，不然可就变成“小花脸”了。

二、作业完成情况。

# （一）语文作业。

# （二）数学作业。

数学作业就像一座小山坡，有些地方有点难爬。

那些简单的计算题就像小石子，轻松就跨过去了。

可是一遇到应用题，就像遇到了拦路虎。

有一道关于面积计算的题，我看了好几遍才搞清楚条件，列算式的时候也是改了又改。

不过最后还是做出来了，虽然花费的时间有点长，但也算是战胜了这只“小老虎”。

三、同学关系。

今天和同学们相处得还不错。

和前桌的[同学名字]一起分享了我妈妈做的小饼干，他吃得可香了，还一个劲儿地说好吃。

我们还一起讨论了昨天看的动画片，对里面的哪个角色最厉害争得面红耳赤的，不过这也是小乐趣啦。

但是也有一点小摩擦，和后排的[同学名字]因为不小心碰掉了他的铅笔盒有点小不愉快。

不过我马上就跟他道歉了，他也很大度地原谅了我，我们又像以前一样好了。

四、对家长说的话。

爸爸妈妈，今天在学校过得挺开心的，就是数学还有点小困难，你们能不能给我找点有趣的数学题做做呀，这样我就能更好地掌握知识了。

部编版小学一年级语文寒假作业(每日一练)部编一年级上寒假作业（2018）（实验学校）假期须知1、假期请家长一定关注孩子的安全，防溺水、防触电、不燃放烟花爆竹、不独自上街、不在马路上玩耍追逐打闹，不乘坐违规车辆遵守交通规则，防意外伤害。

2、每天阅读30——60分钟阅读书目：《君伟上小学，一年级鲜事多》、《小猪小猪唏哩呼噜》，这个假期读完，并完成最后附的阅读练题。

3、假期作业要认真，按质按量完成。

每天完成后要有家长的签名。

腊月二十三（2月8日）家长签名：1、2、阅读30－60分钟给课文《春夏秋冬》注音并背诵：春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林3、给下列字组词并选两个你组的词造句春（）（）风（）（）飞（）（）花（）（）入（）（）冬（）（）雪（）（）腊月二十四（2月9日）家长签名：1、阅读30－60分钟2、给课文《姓氏歌》第一段注音并背诵：你姓什么？我姓XXX。

什么XXX？XXX。

他姓什么？他姓张。

什么张？XXX。

XXXXXX，XXX，双人徐，言午许。

3、给下列字组词并选两个你组的词造句姓（）（）什（）（）方（）（）么（）（）双（）（）国（）（）王（）（）尾月二十五（2月10日）家长签名：1、阅读30－60分钟2、给课文《姓氏歌》第二段注音并背诵：中国姓氏有良多，XXX、钱、XXX、XXX，周、XXX、XXX、XXX，XXX、东方、上管、XXX……3、浏览漫笔，回覆题目时钟花小白兔没有钟，不晓得时间，它请小山羊协助想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，XXX花开了，张开了小喇叭。

中午，午时花开了，张开了笑脸。

天黑了，XXX开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。

1、这篇漫笔有（）段话。

2、小山羊送给小白兔什么花？-----------、--------------、--------------3、（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。

尾月二十六（2月11日）家长签名：1、浏览30－60分钟2、复背诵《春夏秋冬》和《姓氏歌》，做自己的一年级（上）期末试卷一张。

第一单元素质测评试卷姓名家长签字一、汉字识辨写。

1、书法小擂台（读拼音，写词语）。

2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。

酵母（xiào jiào）水浒传（xǔhǔ）美差（chüchüi）绿林好汉（lù lǜ）掠过（luō lûè）目的地（dídì）娱乐（yú yù）情不自禁（jīn jìn ） 3、火眼金睛（辨字组词）焚（）誊（）檐（）俄（）婪（）誉（）瞻（）饿（）二、词语积学用。

1、将词语补充完整，并解释所填的字义。

不言而（）：不求（）解：如醉如（）：别出心（）：2、根据意思写出词语。

（1）写文章、办事按一个格式，非常机械。

（）（2）读书不加分析思考，笼统地接受。

（）（3）许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。

（）（4）十分惦念，放心不下。

（）3、在空线上用上恰当的四字词语。

（1）把该记的东西都背得__ ________了，所以这次考试我信心十足。

（2）自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着_____ _________。

（3）在向灾区捐款活动中，我把自己的零用钱_____ ______地统统捐了出来。

（4）体育是你的强项，运动会上你可要______ ______，为班级增光哟！4、按要求写成语。

（1）含有叠字的：____________ ____________ ___________（2）描写色彩的：____________ ____________ ___________5、选词填空。

鼓舞鼓励鼓动（1）孩子需要经常____________，这样才会不断进步！（2）雷锋精神曾___________了一代又一代人。

（3）在他的___________下，大家纷纷拿起劳动工具干起来。

观赏欣赏赞赏（1）这些花都非常值得__________。

（2）爸爸正在闭目__________一段很好听的曲子。

一年级语文、数学暑假作业布置一年级暑假作业亲爱的小朋友，欢乐的暑假到了！在愉快的暑假中，希望你们能按时认真地完成暑假作业，而且让自己的暑假过得平安、充实，而且成心义！一、语文：一、有打算地完成《语文暑假作业》，认真书写，不漏难题、阅读题和操作题。

二、温习已背过的35首古诗（20+15）。

3、读两本以上儿童小说。

必读《小猪唏哩咕噜》，自己再选读一本。

参考书目：《月亮的味道》、《木偶奇遇记》、《小海豚心灵成长故事》、《安徒生童话精选》、《格林童话精选》、《大个子老鼠小个子猫》等。

4、看图写话6篇：五、有能力的小孩请完成一本童话写绘，参加班级评奖。

二、数学：一、认真完成《数学暑假乐园》和《开放进展》。

二、温习《能力》。

3、预习乘法口诀。

三、“七彩阳光”之社会实践月活动作业具体见小孩带归去的活动方案纸上。

家长对小孩作业的评判：（下学期开学带回交给班主任）班级：学生姓名：家长签字：备注：下学期8月31日到校报名注册。

一年级暑假作业亲爱的小朋友，欢乐的暑假到了！在愉快的暑假中，希望你们能按时认真地完成暑假作业，而且让自己的暑假过得平安、充实，而且成心义！一、语文：一、有打算地完成《语文暑假作业》，认真书写，不漏难题、阅读题和操作题。

二、温习已背过的35首古诗（20+15）。

3、读两本以上儿童小说。

必读《小猪唏哩咕噜》，自己再选读一本。

参考书目：《月亮的味道》、《木偶奇遇记》、《小海豚心灵成长故事》、《安徒生童话精选》、《格林童话精选》、《大个子老鼠小个子猫》等。

4、看图写话6篇：五、有能力的小孩请完成一本童话写绘，参加班级评奖。

二、数学：一、认真完成《数学暑假乐园》和《开放进展》。

二、温习《能力》。

3、预习乘法口诀。

三、“七彩阳光”之社会实践月活动作业具体见小孩带归去的活动方案纸上。

家长对小孩作业的评判：（下学期开学带回交给班主任）班级：学生姓名：家长签字：备注：下学期8月31日到校报名注册。

一年级暑假作业亲爱的小朋友，欢乐的暑假到了！在愉快的暑假中，希望你们能按时认真地完成暑假作业，而且让自己的暑假过得平安、充实，而且成心义！一、语文：一、有打算地完成《语文暑假作业》，认真书写，不漏难题、阅读题和操作题。

四字词语操练姓名：家长签字：之袁州冬雪创作
作业要求：缮写一遍，加横线的词语请在旁边诠释意思，最后把词语朗诵两遍.
一碧千里翠色欲流襟飘带舞直透毫端缀满枝头灰尘纷嚣平淡无味芬芳馥郁婆娑起舞心驰神往顾影自怜孤芳自赏英勇奋战义愤填膺全神贯注横七竖八悬崖峭壁斩钉截铁热血沸腾高高在上粉身碎骨俯首挺胸壮烈豪迈坚强不平震天动地气壮山河四面八方迎风招展翻江倒海徐徐上升目不斜视千钧一发前功尽弃威风凛冽呆头呆脑歪歪斜斜叱咤风云标新创新技高一筹弄巧成拙虎视眈眈大步流星
肝火冲冲吐露无遗赫赫伟绩酣战犹酣一无所获津津乐道念念有词全神贯注忘乎所以相视一笑两手空空心称心足轻手轻脚化为乌有牛之一毛小巧奇巧横贯东西烟雾围绕庄严肃穆迥然分歧井井有理能工巧匠惟妙惟肖疾走而来势不成当你拥我挤跌跌撞撞寒风呼啸汹涌澎湃心惊肉跳自言自语忐忑不安自作自受指手画脚搜索枯肠神志不清。

二(5)班学生在家学习情况反馈表
学生姓名：家长姓名: 家长与学生的关系：
一、您的孩子放学之后是直接回家还是在托管班？
1、直接回家（）
2、在托管班（）
二、语文课堂练习册和少年智力开发报
1、能独立完成（）；
2、需要大人读题目；（）
3、多数题目能自己完成，难的题目需要大人教；（）
4、根本做不了，需要大人手把手地教。

（）
三、每天读一个“名人成才故事”
1、能主动阅读（）；
2、要大人监督。

（）
3、有时读，有时没读。

（）
四、学《弟子规》
1、每天按要求完成；（）
2、只读，没有背。

（）
3、有时读，有时没读；（）
4、有时背，有时没背。

五、“我是阅读小能手”活动
1、孩子经常阅读；（）
2、有时读，有时没读；（）
2、你会和孩子一起阅读吗？（）
六、您的孩子喜欢阅读吗？（）
七、家长您有阅读的习惯吗？（）
八、孩子每天大概要用多长时间完成作业：（）
九、孩子学习的心里是：喜欢（）害怕（）
十、孩子对学校生活的心情是：积极（）害怕（）焦虑（）十一、请您写一写孩子在家的学习情况和关于家校配合教育管理孩子的意见或建议。

暑假作业小学一年级班级：姓名：一年级暑假作业亲爱的孩子们，快乐的暑假来到了，你们可以放松一下自己了！在愉快的暑假中，希望你们能按时认真地完成暑假作业，并且让自己的假期过得安全，充实，而且有意义！一、读书：每天确保阅读半小时，至少读完四本书。

共读一本书：《好奇害死兔》（美绘注音版、必读）教管中心推荐书目：《公主与王子的童话》《男孩的童话》《女孩的童话》《机灵鬼与淘气包的童话》《探险与魔法的童话》《皮皮鲁外传》《二十一世纪新语文---一年级拓展篇》《二十一世纪新语文---二年级拓展篇》《李小乖的耳朵》《牛仔鼠勇闯西部》老师推荐书目：《成语故事》《中国神话故事》《安徒生童话》《后羿射日》《小红帽》《母鸡萝丝去散步》《爷爷一定有办法》《永远永远爱你》《谚语故事》《飞天梦丛书》。

《木偶奇遇记——世界儿童文学丛书》。

《会说话的老鼠(好故事自己选系列)》。

二、练字《好字行天下》（湖北少儿出版社）一天一课，写两字一词，按照笔顺认真书写，尽量不要涂抹，注意占格噢（不能集中于一天或两天写）！三、日记六篇（写在日记本上）1、《快乐的暑假》（暑假里发生了那些快乐的事，快给我们讲讲吧!）2、《有意义的暑假》（暑假期间你都学会了什么特长、交了哪个好朋友？给我们介绍一下吧。

）3、《我是家务小能手》（假期学会做哪项家务，写下来。

）4、《旅游》（你都去哪里玩了？介绍一下吧！）xK b1 .C o m5、《读后感》两篇。

（必写《好奇害死兔》，你还读了哪些书？给我们介绍一下故事内容，然后再写写你读过之后的感受。

假期过后学校要推荐参加教管中心的征文比赛，要好好写哟！）四、预习读熟第三册课文，有能力的可以提前背诵。

读共享中的词语表，开学后，要举行“识字大王”比赛。

孩子们，暑假时间漫长，是个休整身心的好时机。

有的同学可能会想：我要大玩特玩！的确，暑假是该放松放松，但怎么玩？玩什么呢？整天看动画片？整天在外面玩游戏？整天吃饱了睡，睡醒了再吃？这样的暑假能有意义吗？所以，我们倡议同学们在放松的同时能适当地锻炼身体，比如早起晨跑啦，和小伙伴一起做一些有趣的游戏啦，在家长带领下去安全的场馆游泳啦、打乒乓球、踢足球、打篮球、学滑板等等，在运动中增强体质、提高身体的协调性。

亲子作业（2）分数________ 年级：六年级上册学生姓名：_________ 教师：家长签名：________ 一、读拼音，写词语。

yōu yăróu ruăn shī rùn qīng xīn róng huà（）（）（）（）（）qīng cuìyào yăn nèn lǜqín jiàn yōu jìng （）（）（）（）（）二、同音字、多音字组词。

sha沙（）bian 辨（）（）_____ ( )______ 纱（）辩（）几调砂（）辫（）（）_____ （）_____ 三、比一比，再组词。

幻（）晰（）润（）飘（）谣（）幼（）淅（）闰（）漂（）摇（）四、照样子写词语。

1.沙拉拉（ABB式）______ _______ _______ _______2.飘飘洒洒（AABB式）_________ _________ __________ __________3.四面八方（带有数字）_________ __________ __________ _________五、在括号里填入恰当的字。

一阵阵（）一缕缕（）一首首（）一丛丛（）一（）歌谣一（）岩石一（）树叶一（）音符六、指出下面句子所使用的修辞手法。

1.飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

（）2.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

（）3.有时看到前面一丛像屏风一样的竹林挡去了去路，心里想已经到了尽头了。

（）4.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（）七、读比喻句，找出打比方的部分，体会他们的好处。

1.像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，由远而近，由远而近…...▲作者将______比作“无字的歌谣”，描写了雨来时声音由___及___、由____及____动态过程。

2.雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。