下载文档原格式
让议论文语言也生动起来在作文评分中，语言是个重要标准。
许多同学写议论文，常摆出说大道理的架势，将哲学原理和辩证法的术语一股脑搬出，以求说理的充分、透彻，但效果适得其反。
一个道理有一千种说法，要尽量选用形象的说法，以显生动之效，除了采用比喻、类比、事例等论证方法外，形象畅达乃至华美的语言必不可少。
同是说理，修饰之后，用语虽繁，但神秀意满，令人赏心悦目，毫无枯燥之感。
议论文语言的修饰，可运用比喻、排比、反复等修辞，使文章颇具华美流畅感；运用假设句、反问句等句式，使文章具不可辩驳之势。
修饰语言之功，虽不是一朝一夕可成，但只要加强训练、积久成习，自会长进，写出让人如仰巍巍高山，如逐滔滔江河的雄文、美文。
笔者见微识浅，于他人的研究之下，粗浅地谈谈一些具体的练习手法：一、化抽象为形象化抽象为形象就是用比喻、排比等形式把概括性语句串联在一起，形成规模、造成气势。
就考场作文而言，语言优美的一个重要特征是使用修辞的句式。
特别是议论文，如果在文中恰当地运用排比的句式、排比的段落，这样会使文势增强、骏马走坡，读来酣畅淋漓、神盈气足，况且概括的语句本身就有议论的成分，如果用上这样的文笔，就能充分显示作者扎实的语言功底和归纳概括能力，让读者觉得文章有厚度、语言有气势。
例1、诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。
行文过程中构建博喻，可以形成破竹之气势，让读者在博喻的句式中去细细品味。
作者深悟了这一手法：将“诚信”比作“春天第一缕阳光”、“夏天的一块西瓜”、“秋天远方飘来的一片火红的枫叶”和“冬天漫天飘飞的雪花”，以四季中最具代表性的事物为喻，视点独特。
但作者并没有只是停留在一个简单的博喻的层面上，而是在每一个比喻后面又添加了一句一般学生看似容易但做起来难的而表达效果又特别好的话。
例2、诚信是什么？活泼好动的孩子说诚信是两根纤小的手指，拉过钩儿就永不反悔；风华正茂的小伙子说诚信是一张精致的信用卡，是不能透支的诺言；耄耋之年的老人说诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约。
议论文语言表达的基本要求：（一）表达准确议论文的语言，必须是准确的。
因为议论文是讲道理的，要讲清道理，就必须有明确的概念、准确的判断和严密的推理。
而反映这些概念、判断和推理的词句、句群以及段落，自然也必须是准确的。
议论文的准确性主要表现在以下三个方面：第一，把握语言的分寸感。
在不同的对象、场合，根据不同的写作目的，来选择不同的词语，恰如其分地表达自己的观点，议论文语言的准确，首先表现为把握语言的“分寸感”。
第二，用词贴切，用句规范。
贴切，就是说，一个意思是只有一个词可以表现它的，这个词在同一种语言中没有任何其他词可以代替它，一定要找到它使用才好。
规范，就是句子合乎语法逻辑，这就需要在用词上，尤其是在用同义词、反义词上下工夫，反复掂量，严加挑选。
古人讲“百炼为字，千炼为句”，说的就是炼字、炼句这两个方面。
第三，恰当地进行修饰与限制。
申论文章为了论证严密，常常需要多层次的修饰与限制，以避免片面化、绝对化、不周密等毛病的出现，这充分体现在状语和定语的运用上。
（二）高度概括概括是指抓准事物特征，反映普遍本质，做到文约而旨丰，词简而理周，这就需要在深刻认识事物的基础上删繁就简，在精练上下工夫。
要做到必要的话一句不少，不必要的话一字不多，言简意赅，干净利落。
在记叙文中，语言应当是越具体、越形象越好，而在议论文中，即使是叙述事实，援引事例的部分，也基本采用概括叙述的方法；特别是在叙述后，必须对材料进行归纳、总结、概括出抽象道理来，这样文章才能避免就事论事，使认识深入到事物的内部。
（三）观点鲜明主要表现在两个方面：一是论点的表述要鲜明，决不含含糊糊，模棱两可；二是赞成什么、反对什么、爱憎分明、褒贬判断明确、鲜明的感情色彩贯穿在行文当中，使读者从字里行间不难体会到作者的倾向性。
（四）生动形象许多人存在这样一种误解，认为议论文的语言不具有生动性，只是死板的说教而已，其实不然。
议论文的语言也要具有生动性，但它并不是像文学作品那样为了艺术地再现现实生活，而是为了使论述更有说服力和感染力。
如何运用修辞手法写出优美的议论文修辞手法是一种用于修饰语言，增强表达效果的艺术技巧。
在写作中，巧妙运用修辞手法能够使议论文更加生动、有力，给读者留下深刻印象。
本文将探讨如何运用修辞手法写出优美的议论文。
1. 修辞手法的定义修辞手法是文字的艺术表达方式，包括比喻、拟人、夸张、排比等等。
比喻是将两个事物进行类比，使得抽象的概念变得形象生动；拟人则将无生命的事物赋予人类的属性和行为，使之具备情感和思维能力；夸张则通过夸大事物的特征和表现来达到强调的目的；排比则重复使用相同的句式结构，以增加语言的节奏感和修辞效果。
2. 深刻的比喻在写作中，运用深刻的比喻能够让读者对议论文的主题有更加直观的理解。
比如，在讨论环境污染问题时，可以将其比喻为人类健康的“毒疮”，形象地表达出对环境问题的严重关切，并进一步强调需要采取行动来改善环境。
3. 拟人与抒情拟人是一种常用的修辞手法，通过赋予无生命的事物人类的属性和行为，使之更具情感和生命力。
在议论文中，运用拟人手法可以使文章更加生动有趣。
比如，在谈论人们对文化的追求时，可以将文化比喻为一位迷人的女子，用优美动人的语言描述她的魅力，增强文章的感染力。
4. 夸张与严重性夸张是修辞手法中常用的一种，通过夸大事物的特征和表现来达到强调的目的。
在写议论文时，适当的夸张可以使议题的严重性更加显著，引起读者的关注和思考。
比如，在探讨盗版问题时，可以夸张地描述盗版的规模和对创作者的伤害，以引起公众对版权保护的重视。
5. 排比与节奏感排比是修辞手法中用于增加语言节奏感和修辞效果的一种方法。
通过反复使用相同的句式结构，可以使文章具有良好的韵律感、舒缓的节奏和流畅的表达。
在写议论文时，适当的排比使用可以使文章更加有力度，增强说服力。
比如，“人生在世，有志者事竟成，有恒者常胜利，有行动者才能改变世界。
”这样的排比结构，可以触动读者内心的共鸣，激发他们对文章主题的思考和回味。
通过以上的论述，我们可以看出运用修辞手法写出优美的议论文的重要性。
议论文写作方法与技巧议论文是一种具有较高思想性和学术性的文章，要求作者对所要讨论的问题进行深入的分析和论证，以期能够说服读者接受自己的观点。
因此，议论文写作方法与技巧显得尤为重要。
下面将从几个方面介绍议论文的写作方法与技巧。
首先，议论文的开头应该引人入胜，激发读者的兴趣。
可以通过引用名人名言、提出引人深思的问题或者讲述一个生动的故事来启发读者的思考，引出议论文的主题。
例如，可以引用某位名人的言论来引出议论文的主题，或者讲述一个真实的故事来引出议论文的论点。
这样可以让读者在阅读开头的同时，对文章的主题有一个初步的了解，从而增加对文章的阅读兴趣。
其次，议论文的论点要明确，论证要充分。
在确定了议论文的主题之后，要明确自己的立场和观点，并对观点进行充分的论证。
可以通过举例、引用权威资料、列举事实等方式来支撑自己的论点，使读者信服。
同时，要注意论证过程中的逻辑性和连贯性，避免论证过程中出现跳跃性和不连贯的情况。
再次，议论文的结尾要有力，给人留下深刻的印象。
结尾部分可以对全文进行总结，重申自己的观点，并对读者提出呼吁或者建议。
同时，也可以通过提出新的问题或者展望未来的发展来引起读者的思考，使文章在结尾处留下悬念，增加阅读的趣味性。
此外，议论文的语言要准确、生动、简洁。
要避免使用过于复杂的词汇和句式，要力求用通俗易懂的语言来表达自己的观点，使读者容易理解。
同时，要注意修辞的运用，可以适当使用比喻、排比、夸张等修辞手法来增加文章的表现力，使文章更具有感染力。
最后，写议论文要注重逻辑性和条理性。
在写作过程中，要注意论据的有力性和论证的连贯性，避免论据松散、逻辑混乱的情况。
同时，要注意文章的结构和段落的衔接，使文章的结构清晰，条理清楚，让读者能够一目了然，理解作者的观点和论证过程。
总之，议论文的写作方法与技巧需要我们在写作过程中不断总结和提高，要注重开头的吸引力，论点的明确和论证的充分，结尾的有力和语言的生动、简洁，同时要注重逻辑性和条理性，力求使文章具有说服力和感染力。
如何来构建议论文严密的论证逻辑和生动活泼的语言风格？一、前后照应，逻辑严密议论文中由于论证观点多采取层层深入的方式，因而在行文中要注意前后照应，逻辑严密。
具体来说，议论文语言出于说理的需要，一般多采用长句。
因为长句中的定语、状语、补语成份越多，则说理越严密。
如2010年高考全国卷I 满分作文《“余”味绵长》中有这样的论述：“在中国，物质和精神的矛盾已经成为大家关注并着力解决的问题……”句中的定语成分“已经成为大家关注并着力解决的”就用得极恰当准确，既指出了问题尚未解决，突出问题的严重性，又说了问题正在解决之中，这样的表述显得客观严谨，辩证有力。
还可以采取句段排比或者反复手法在行文中前后照应，构成一定的论证逻辑，使得文章的论证层次更加严密合理。
再如我们还可以句段排比的手法让文章前后照应，逻辑严密。
如《直面人生中的困难》中就列出了三个分论点为例：“困难，它是弱者的挡箭牌”“困难，它是强者的助推器”“困难，它还是成功价值的标度尺”。
这三个分论点在文章的不同段落按照一定的逻辑顺序排列，构成句段排比，提示了文章的论证层次，也使得论述的语言精准严密，辩证客观，文章内容前后得以合理照应与承接。
考生在具体写作议论文的时候，一定要注意段落与段落之间要有非常清楚的逻辑关系，如总分、对照、层进、并列等。
在具体行文中可以借助起过渡性作用的语句来突出这种关系，如：“有”“还有”“虽然”“但是”“固然”“诚然”等，此处不再赘述。
二、句式多变，凸显气势议论文为了反驳或者证明某种观点，其语言一定要有气势，给人不可辩驳的感觉。
在议论文中恰当运用排比、对偶（对比）和反复等句式，可以增强文章的气势，使文章形成华美流畅感。
如2010高考山东一考生作文《光明与阴影构成美丽的花》一文中语段为例：“当我们看到‘泰坦尼克号’的沉没，我们也看到了杰克与罗丝的生死爱情，也看到了让女人与小孩先走的善心与光明；当我们看到马丁·路德·金挥手演讲《我有一个梦想》的光明，也看到一颗罪恶的子弹射穿这位黑人头颅的阴影；当我们看到马克思为共产国际呐喊，呼唤光明，也看到他的小女儿去世，他都没有两英镑来安葬她，但这丝毫没有影响马克思执著的意志。
议论文语言出彩的几种方法1、以实喻虚法。
用比喻的方式来说明抽象的概念的含义。
注意：喻体能够表示出抽象概念的某一方面的本质特征，忌空洞无物，忌勉强凑和。
“诚信”：抽象——形象化“诚信，是一月的飘雪、三月的春风、五月的花海、七月的骄阳、九月的红枫，是大自然赐予人类的宝贵财富，也是我们每一个理智的社会人应该接受和珍惜的，感恩诚信，尊重诚信。
”作者用“飘雪”、“春风”、“花海”、“骄阳”、“红枫”等几个比喻分别揭示了诚信这种美德的纯洁、温馨、美好、热烈、珍贵等特征，显得形象生动。
这样的语言用在文章的开头或者结尾处，可使文章显得文思飞扬，平添几分魅力。
2、形象阐释法。
用比喻、类比等方式，形象化的语言阐释一个抽象概念的内涵或者基本规律。
注意：一是要扣住概念或规律的本质特征；二是阐释语要精当简要。
例如在下文中，对于“诚信”这一概念，作者就用比喻的方法阐释了诚信的社会意义：“诚信之于人品，犹如雕花之于玉璞，更增其美丽精粹；诚信之于他人，犹如沙漠之中见绿洲，给人予清爽与希望；诚信之于社会，犹如一滴雨水的滋润，一阵春风的吹拂，虽然微小，却能孕育一个生机蓬勃、健康向上的春天。
”再如“转折”的人生意义的阐释：“抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌；每一次转折，都形成一道深深的掌纹，比羽毛还要清晰。
我多希望，在我们走到长路尽头的时候，那每一道掌纹还能让我们感受到不息的生命力；我多希望，在每一个转折的路口，都留下我们顽强的身影和从容不迫的笑容。
”作者将转折留给人生的烙印比喻成“深深的掌纹”，说明其影响之深远：能让人永远铭记心头，无法抹去。
3、排比例说法。
此法重在通过一系列具体的事例去使一个抽象化的概念具体化。
注意：围绕概念的特征用事实说话，在事例后要加上适当的必要的论说。
例如：“是什么让唐太宗不认亲疏，让洱海的风，回纥的幔帐，靺鞨的大风雪吹成民族的团结！是什么让伽利略不以旧的理论为纲，让真理之步迈进了人类文明的史册！是什么让贝多芬不成为传统者的奴隶，开创了充满生命豪情的《第九交响乐》！是感情这把尺，是它让人们不以感情的亲疏，让人类向着真理迈进；是它让人们不以感情的远近，让人类向着认识真理奔跑；是它让我们给理智一条路，给智慧一条路，给文明一个永恒！”作者用唐太宗、伽利略、贝多芬三个事例阐释了控制情感对民族命运、科学发展以及人文艺术等方面的深远意义，叙事语言简洁且情感强烈，叙事后的一段议论简练精要，显得气势充沛，令人读来荡气回肠。
议论⽂的写作技巧议论⽂的写作技巧 在平时的学习、⼯作中，⼤家都写过论⽂，肯定对各类论⽂都很熟悉吧，论⽂可以推⼴经验，交流认识。
写起论⽂来就毫⽆头绪？下⾯是⼩编整理的议论⽂的写作技巧，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
议论⽂的写作技巧篇1 ⼀、议论⽂的结构合体 议论⽂，分析事实，论证道理，当然要遵循⼀定的思维规律；这种思维规律反映在⽂章的外部形态上，就是具有⼀定体式的⽂章的结构。
怎样写议论⽂才算“合体”呢？ ⼀是根据议论问题的⼀般思维模式，应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”（或⽈“引论”、“本论”、“结论”）三⼤块构成。
“提出问题”即在议论⽂开头⼀般要鲜明地提出中⼼论点，“分析问题”即在⽂章的中间要围绕中⼼论点展开分析论证，“解决问题”即在⽂章的结尾部分或者得出综合性结论，或者提出前瞻性希望等。
这⼀点，众所周知，兹不赘述。
⼆是分析问题即本论部分，要按⼀定的向度分层展开论述。
所谓“向度”即论述展开的⽅向。
这个“向度”有四个：是什么，为什么，怎么样，何果。
⼀般情况下，⼀篇中学⽣议论⽂作⽂，其本论部分只要从这四个向度中选择⼀个或者两个展开即可。
但⽆论是从哪个向度展开，其分论点之间都要形成⼀定的联系。
⼀般来说，有并列式、递进式和对照式三种。
所谓并列式，就是围绕中⼼从同⼀个向度列出⼏个分论点，逐⼀论证。
如果仅仅围绕⼀个向度写，那么⼏个分论点之间的关系⼤多是并列关系。
递进式同并列式结构相⽐，除了论点之间的意义联系不同以外，其段落的结构模式与并列式相同，就不再说了。
所谓对照式，就是从论题的正反两个⽅⾯⼊⼿，进⾏正反对⽐论证得出结论。
其优点是结构简洁，论证充分，容易上⼿。
最简单的对照式是在提出观点后，⼀段从正⾯论证观点，⼀段从反⾯论证观点，最后得出结论。
还有⼀种对照式结构是在正⾯进⾏论述或者摆出论据后，紧接着⽤转折或者假设的⽅式从反⾯展开论述。
⼆、思路⼊格 议论⽂是论述问题的，当然要有⼀定的思路，即议论⽂各部分之间要有必然的内在联系。
考场议论文写作的七种技巧现在的高考，有很多人都开始写议论文了，下面是整理的考场议论文写作的七种技巧，欢迎阅读。
1、写好字一篇内质不错的文章，如果面目(字迹)可憎，其分值往往不理想。
为何?其一，字和卷面差，按评分要求要扣分，其二，试卷的面目在一定程度上控制着阅卷者打分的情绪。
美观整洁的书写是文章最好的外衣，它对阅卷者评分印象的形成是直接有效的：首先，笔划要清楚。
字迹笔划清楚，字体端正，就能给阅卷者留下好印象。
相反，龙飞凤舞，一路狂草，但难以辨认，就算文章写得好，也难以让人欣赏。
其次，字体要适中。
字体过大，卷面有拥挤繁乱之感，观之不雅。
字体过小，阅读起来如觉蚁行，极其费神。
再次，尽量少涂改。
要涂改也须规范地涂改，切忌乱涂乱画，在卷面留下醒目的墨点，造成凌乱之感。
2、拟好题题目是文章的眼睛，是文章传递显要信息的重要部分。
由于它位居文章结构之首，所以文章题目的优劣也会直接影响阅卷者对文章的第一印象。
议论文拟题的基本要求是：在准确的基础上力求醒目、舒畅。
具体而言，可鲜明，可形象，可简洁，可别致，可整齐，不一而足。
总之，以能激发阅卷者阅读兴趣或使之有耳目一新之感为最佳。
议论文的题目要求符合文体特征，要求鲜明，使人见其题而知其旨。
观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎，因为它具有清澈感和透明感，能够传达出文章内容之大概，便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容。
如《诚信不可抛》、《科技与人文齐飞》、《移植的记忆，创新的杀手》、《坚强--我不朽的信念》等文题，均是鲜明、夺人眼目的好题目。
在鲜明的基础上追求形象、生动和富有个性，则是议论文拟题的更高要求。
这类文题能抓住阅卷者的视线，使之观其题便欲睹其文，效果奇佳。
如文章中心是走自己的路，让别人去说吧，拟题为《学会在别人的唾沫中游泳》，别致中显出几分幽默，令人产生一睹为快之感。
3、开好头高尔基说过：(开头)好像音乐里定调一样，全曲的音调都是它给予的，也是作者花功夫的所在。
议论文怎么写【优秀7篇】中考议论文的写作方法篇一在多数同学笔下，议论文总是呆板有余，轻松不足；严肃有余，活泼不足；枯燥有余，文采不足。
夫子说教般的语言，枯燥呆滞的文字充塞于议论文中，这样的文章即使讲出了一番道理，终究难以讨人喜欢。
同学们要记住，在确保论点正确、语言严密、论证充分的前提下，文采斐然的议论文会有着更强的说服力。
想让议论文语言“靓”起来，就要化抽象为具体，变枯燥为生动，而修辞就是给议论文语言增色添彩的催化剂。
一、巧用比喻，增强议论的形象美议论文在于表明观点，阐明道理，而有不少观点与道理抽象而深奥，如果直截了当地分析，会让人觉得味同嚼蜡。
精彩的比喻往往能以简约的文词、生动的形象引起读者的兴趣，给读者留下深刻的印象。
请欣赏中考满分作文《选择》的精彩片段：如果你是雄鹰，就选择蓝天；如果你是海鸥，就选择大海；如果你是溪流，就选择清澈；如果你是腊梅，就选择清寒。
文中用雄鹰、海鸥等的选择来比喻人生的选择，形象而生动。
二、巧用引用，增添语言的文采美议论文如果能恰当地引用名言、警句、俗语等富有哲理性的语句来说理，不仅言简意赅，可增强文章的说服力，还可增加文章的文采和文化底蕴。
1、引用古诗名句，打造语言典雅美。
谈“立志”，可说“弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔”；谈“勤奋”，可引“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”；论学习要有恒心，可用“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”；谈“爱国”，可举“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”……2、引用名言警句，打造文章的思辨美。
谈“追求”，可用高尔基“一个人追求的目标愈高，他的才力就发展得越快”，还可用莱辛“对真理的追求比对真理的占有更可贵”；谈“积累”，可用列宁“要成就一件大事业，必须从小事的积累做起”，还可用罗丹的“任何倏忽的灵感，事实上不能代替长期积累的工夫”……三、巧用排比，展现语言的气势美排比可增加文章气势，强化文章情感。
排比议论说理，既可以增大信息量，使文章行文紧凑，又可以增加说理的气势。
如何让学生写出生动有趣的议论文引言：议论文是语文学科中重要的写作形式之一，对于学生的思维能力和表达能力有着重要的培养作用。
然而，很多学生在写议论文时常常面临着生硬、枯燥的问题。
本文将从培养学生的思辨能力、激发学生的写作兴趣以及提供有效的写作指导等角度，探讨如何让学生写出生动有趣的议论文。
一、培养学生的思辨能力1. 提供多样化的话题学生对于生动有趣的议论文感兴趣，因此，教师可以提供一系列与学生生活、学习密切相关的话题，如校园生活、家庭教育、社会热点等。
这样的话题能够引发学生的思考和讨论，培养他们的思辨能力。
2. 引导学生进行辩证思考在教学中，教师应该引导学生进行辩证思考，不仅仅关注一个问题的正反两方面，还要考虑到其中的复杂性和多样性。
通过引导学生从不同的角度思考问题，培养他们的辩证思维能力，这对于写出生动有趣的议论文至关重要。
二、激发学生的写作兴趣1. 创设情境，增加写作乐趣在教学中，教师可以通过创设情境的方式，让学生更好地参与到写作中。
例如，可以让学生扮演某个角色，从不同的立场和角度进行写作。
这样的情境创设能够激发学生的写作兴趣，使他们更加投入到写作中。
2. 鼓励学生分享个人经验学生的个人经验是写作的宝贵素材，教师可以鼓励学生在写作中分享自己的亲身经历。
这样不仅能够增加写作的真实性和生动性，还能够激发学生的写作兴趣，使他们更加主动地参与到写作中。
三、提供有效的写作指导1. 注重写作结构的训练写作结构对于一篇生动有趣的议论文至关重要。
教师可以通过分析优秀范文，引导学生掌握议论文的基本结构，如引入、论述、总结等。
同时，也要鼓励学生在写作中灵活运用不同的结构，使文章更加生动有趣。
2. 引导学生运用修辞手法修辞手法是提升文章表达力的重要工具。
教师可以引导学生学习和运用一些常见的修辞手法，如比喻、夸张、排比等，使文章更具感染力和生动性。
同时，也要教会学生运用修辞手法时要注意适度，不要过分夸张，保持文章的真实性。
