议论文阅读答题方法
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语文议论文阅读理解答题技巧一、议论文三要素:论点、论据和论证(一)论点论点是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。
议论文一般都有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
(二)论据论据是证明论点的材料。
它被论点统帅,为论点服务。
论据的两种类型:事实论据和道理论据。
1、事实论据多为典型、确凿的事实或概括性的事实,包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。
作用:使论证更具说服力。
2、道理论据是指为了论证某个问题或观点的正误而引用的一些名人名言、谚语、古代文献等材料,它也可以是对问题的分析、解释说明的过程。
一般包括经典性的著作、权威性的言论(如名人名言等)和自然科学的原理、定律、公式等。
作用:使论证更概括且深入。
(三)论证论证指运用论据证明论点的过程和方法,是论点与论据之间逻辑联系的纽带。
论点解决“证明什么”的问题,论据解决“用什么来证明”的问题,论证解决“怎么证明”的问题。
常见的论证方法:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。
1、举例论证:所举的能证明论点的具体事例、概括事实、各种现象、统计数据,及作者对此所做的分析,合为举例论证。
(摆事实、事例论证)作用:举出……事例,具体有力地论证了……的观点。
事实胜于雄辩,增强了文章的说服力。
2、道理论证:作者引用的能证明论点的名人名言、为人们承认的理论,作者针对论点所做的分析等。
作用:引用……的名言或者引用格言、俗语等,充分有力地论证了……的观点,增强文章的说服力。
3、比喻论证:能直接证明观点的比喻句。
作用:形象生动地论证了……的观点,使文章论证的道理通俗易懂,容易被人接受。
4、对比论证:从正反两方面的事实或道理论证论点。
对比的可以是两个不同的事物,也可以是一个事物的两个不同方面。
对比的双方要属于同一范畴,在某些方面表现出相反或相对的性质。
作用:从正反两方面进行论述,突出地证明了……的观点。
二、议论文的结构常见议论文结构类型有以下几种。
小学议论文阅读答题技巧及套路1. 认清议论文的特点- 认识到议论文是一种表达作者观点、论据和论证的文章形式。
- 注意观点与事实的区别,议论文更注重作者的观点和主张,而非客观事实的陈述。
- 注意论证结构,议论文一般以引出观点、列举论据、进行论证和总结结构为主。
2. 技巧:抓住关键词- 阅读时要注意关键词,这些词汇能够帮助理解作者观点和论证逻辑。
- 关键词可能包括论点、论据、转折词等。
- 抓住关键词有助于把握文章主旨,更好地回答问题。
3. 技巧:理解作者观点- 通过仔细阅读,推断作者观点和立场。
- 注意作者的陈述方式,如使用的形容词、副词和修辞手法等,以此推断他们的观点。
- 认清作者观点有助于把握文章意图和正确回答问题。
4. 技巧:辨认论据和论证- 注意作者列举的论据,它们支持作者观点的主要依据。
- 论据可以是事实、数据、统计数字等。
- 论据通常用来增强作者观点的可信度,理解论据有助于提炼重点回答问题。
5. 套路:引入观点- 一般来说,作者会在文章开头引出自己的观点。
- 注意观察文章第一段或前几段,找出作者观点的表达方式。
- 理解作者观点有助于把握文章方向和判断作者立场。
6. 套路:分析论证结构- 注意作者的论证方式和结构。
- 作者可能会通过列举论据、对比分析、因果关系等方式进行论证。
- 理解文章论证结构有助于把握论证逻辑和回答问题的清晰度。
7. 套路:总结观点- 通常在文章结尾,作者会总结自己的观点。
- 注意文章末尾的总结段落,抓住作者重新强调的观点。
- 理解作者总结观点有助于提炼核心思想和回答问题的准确性。
以上是小学议论文阅读答题的技巧及套路,希望对您有所帮助!。
议论文答题模板一、题目作用:(1)点明中心论点:例如:梦想是一种力量、学会感恩------题目是一个结构完整的判断句或动宾短语)(2)交代论题:例如:谈骨气、想和做、最美的姿态-----题目为一个词语、并列短语、偏正短语(3)题目新颖,吸引读者阅读兴趣二、句段作用:1、开头段作用(1)引出论点或论题(2)为中心论点提供事实或道理论据,论证了-------观点(3)增强论证的趣味性,激发读者的阅读兴趣2、中间语段(1)内容上:论证了----(2)结构上:---承上启下+解释----总结上文----领起下文----呼应文题3、结尾段:总结全文强调中心论点,得出---的结论,发出---的号召,首尾呼应三、论证方法及其作用01、举例论证:使用了举例论证的论证方法,列举……(概括事例),具体形象地论证了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),使论证更有说服力。
02、道理论证:使用了道理论证的方法,引用……(填论据),证明了……观点,增强了论证的说服力和权威性。
03对比论证:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较(填写论据),突出强调……的观点,使论证更有说服力。
04、比喻论证:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……观点,从而把抽象深刻的道理阐述得生动形象,浅显易懂。
四、论证过程(论证思路)首先提出------的观点;然后从哪几方面/运用---论证方法论证-----;最后得出----的结论。
变形题:文中某某段的位置能否调换?不能,某某段论述了---,与前文是一一对应或递进(主次、因果、时间先后)关系,所以不能调换。
体现议论文的逻辑性,语言的严密性。
五、加点词的作用:解词(表范围、程度、限制),+准确论证了谁------的观点,体现了议论文的语言的准确性、严密性。
六、信息筛选:从哪几方面论证中心论点的?(1)几分答几点(2)关注段首中心句。
七、给文章拟题目:(1)以中心论点为题(2)注意题目的文采性八、补写论据:(1)符合论点(2)语言简要概括。
议论文阅读答题规范与技巧(一)议论文的三要素:论点、论据、论证。
(二)论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。
(三)论证方式:立论、驳论。
(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。
)(四)答题指津:1、分析论证方法的作用:具体如下:①、举例论证:格式:举……(概括事例)具体有力地证明了……分论点(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),进而论证了中心论点。
使论证更有说服力。
②、道理论证:格式:引用了……的话(名人名言、格言警句、权威数据等),概括深入地论证了……分论点进而论证了中心论点。
使论证更有说服力。
(或更有趣味性,吸引读者往下读)③、比喻论证:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,生动形象地证明了……的观点,进而证明了中心论点④、对比论证:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
进而论证了中心论点2、分析论据的类型和作用:二论据1、论据类型:事实论据,道理论据。
事实论据:包括有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据,概括的事实,亲身经历、感受。
事实可以是具体的,也可以是概括的。
理论论据:指经过实践检验的真理,经过实践检验的精辟理论,名言警句、民间谚语、歇后语、俗语,公认的事理、原理、定律等、名言警句。
科学上的公理、规律等。
例:《敬业与乐业》中引用《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事中的话:“虽天地之大,万物之多,而惟吾调翼之知。
”论证了“忠实”便是“敬业”。
论据的一般作用:论证、证明论点。
(论据与论点的关系:证明与被证明)答法技巧:用了***论据.证明了***论点。
(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。
)3分析文章的论证思路(1)先为文章分段,多数分为三段一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。
分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。
议论文阅读答题技巧1、论点(证明什么)论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看,它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。
A.把握文章的论点。
中心论点只有一个(统帅分论点)⑴明确:分论点可有N个(补充和证明中心论点)⑵方法①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。
(可用于检验预想的论点是否恰当)③摘录法(只有分论点,而无中心论点)B.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点;②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点;⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。
2、论据(用什么证明)⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。
⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。
⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点;⑸补充论据(要能证明论点)。
3、论证(怎样证明)⑴论证方法(须为四个字)①举例论证(例证法)事实论据记叙②道理论证(引证法和说理)道理论据议论③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)④比喻论证比喻在说明文中为打比方,散文中为比喻。
⑵分析论证过程:①论点是怎样提出的;②论点是怎样被证明的③联系全文的结构,是否有总结。
⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)⑷分析论证的作用:证明该段的论点。
4、议论文的结构⑴一般形式:①引论(提出问题)―――②本论(分析问题)―――③结论(解决问题)。
⑵类型:①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。
6、驳论文的阅读⑴作者要批驳的错误观点是什么?⑵作者是怎样进行批驳的,用了那些道理和论据;⑶由此,作者树立的正确的观点是什么?7、常见考点①议论文的论点考点:第一,分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点)。
议论文阅读理解答题的技巧和方法_初中议论文阅读理解答题方式议论文阅读的答题方法和技巧有哪些?今天小编和同学们分享几篇关于议论文阅读理解答题的技巧和方法,作为参考,希望对你有帮助。
技巧【1】常见考点①、议论文的论点考点:第一,分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点)。
第二,注意论点在文中的位置:(1)在文章的开头,这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。
(2)在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法。
这种写法在明确表达论点时大多有。
所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语。
第三、分清中心论点和分论点:分论一般位于段首或有标志性词语:首先、其次、第三等第四、要注意论点的表述形式:有时题目就是中心论点。
一篇议论文只有一个中心论点。
第五、通过论据来反推论点:论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点。
②、议论文的论据考点:论据是论点立足的根据,一般全为事实论据和道理论据。
1、用事实作论据。
事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。
议论文中,对所举事例的叙述要简明扼要,突出与论点有直接关系的部分。
明确论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据,还要会概括事实论据。
概括时,要做到准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述。
2、用作论据的言论,应有一定的性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义;间接引用时不能曲解原意。
③、议论文的结构、层次考点:结构有:并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。
此考点的基本形式:作者如何证明论点的?技巧【2】1、说明文的类型:事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的)。
事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。
议论文阅读答题技巧明什么)论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看,它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判子。
章的论点。
中心论点只有一个(统帅分论点)⑴明确:分论点可有N个(补充和证明中心论点)⑵方法①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。
(可用于检验预想的论点是否论点,而无中心论点)点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点;②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;,归结出中心论点;⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。
什么证明)⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。
真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。
⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点;⑸补充论据(要能证明论点)。
样证明)法(须为四个字)①举例论证(例证法)事实论据记叙②道理论证(引证法和说理)道理论据议论③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)④比喻论证比喻在说明文中为打比方,散文中为比喻。
证过程:①论点是怎样提出的;②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理);③联系全文的结构,是否有总结。
完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)证的作用:证明该段的论点。
结构⑴一般形式:①引论(提出问题)―――②本论(分析问题)―――③结论(解决问题)。
⑵类型:①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。
语言⑴严密(修饰性、限制性的语言的运用);⑵生动(成语、各种修辞手法的运用);⑶词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断);⑷句序(关联词语的使用,特别要注意递进关系)。
阅读批驳的错误观点是什么?⑵作者是怎样进行批驳的,用了那些道理和论据;⑶由此,作者树立的正确的观点是什么?论点考点:第一,分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点)。
(二)、议论文阅读一、确定中心论点的主要方法是:①标题要区分论题和论点②开篇点题③篇末点题(“所以、总之、归根结底、一句话”)④概括论据证明的观点。
方法:1、论点出现的形式和位置:论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是较完整的句子。
位置:①标题、②开头、③篇末、④论述过程中(注意承上启下的过渡句)、⑤表述不集中,需要概括2、当碰到文中没有现成的表达论点的句子时,尽管有一定难度,但也有方法可循:需要在准确理解全文内容的基础上,抽取文章核心,依据论题和论据,参考作者要解决的问题,准确判断和提炼作者的观点,然后用自己的话加以概括。
3、要注意的是,有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句,需要加以比较,找出最简洁、最明确的句子。
二、论据知识的考查有以下几种类型:①剖析论据。
论据替换、论据能否证明类似论点并说明理由,引用这一论据作用等。
②补充论据。
原则:必须真实;要典型;要能证明论点方法:一定要看清楚是让你举什么样的例子,是名人的还是其他的。
A、可举名人事例,有更大的说服力,并能展示出自己的知识面,但一定要写准确人物、事件,切忌张冠李戴。
B、也可举凡人事例,可以编造,但要注意具有真实感,切忌过于夸大,让人一看就知道是胡编乱造的。
★答题方式:人物+事例+简短评价③概括论据的内容(规定字数)。
格式:人物(事物)+主体特征(发生发展结果)④调换论据的顺序、删除等(往往不能调换,论据的前后肯定有相照应的词语和句子)⑤根据论据概括段落的观点、内容。
三、重点考察文章或段落的论证的方法及其作用?举例论证、通过……事例,有力地证明了……(观点),使论述更真实可信,更有说服力,有力的论证论点道理论证(引证法):引用……名言来证明……(观点),使说理更充分、更深刻,更具有权威性,有力的论证论点比喻论证:用……来比喻……,把……这一深奥的道理,说得讲得通俗易懂,语言生动形象,容易被人接受。
有力的论证论点对比论证:把……和……放在一切比较对照,正确错误分明,是非曲直明确,显得论证严密,说服力强,给人印象深刻。
1、知道议论文的文体框架结构是如何的。
议论文都是以提出问题,进而分析,最后提出解决问题。
按照这个框架逻辑去阅读,就能够让我们快速理解作者的意图了。
2、先阅读问题,再带着思考有针对性的进行快速阅读。
这样可以加快答题速度,在阅读过程中遇到答案的可以先行做标记作答。
3、快速找到议论文文章的三要素,疑难问题先行跳过,不要停止全文阅读。
在阅读全文时,找到文章的要素和框架,对于比较难作答的题目可以进行二次阅读和思考。
注意:议论文引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。
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