高考英语(人教版)要点梳理 重点突破：必修3 Unit 4 Astronomy the science of the stars
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高一英语必修3Unit 4Astronomy the science of the stars知识点总结
Unit 4 Astronomy：the science of the starsPeriod 1 Grammar points.一．语法要点主语从句：在复合句中作主句的主语的从句叫主语从句。
引导主语从句的词有连词that, whether；连接代词who, what, which；连接副词when, where, how, why等。
Eg: Which team will win the match is still unknown.主语从句放在句首，句子常显得笨重，因此一般把它放到句子后面，前面用引导词”it”来作主语。
Eg: It’s strange that he didn’t come yesterday.二．重点难点1．Nobody knew that it was going to be different from other planets going to be different from other planets going round the sun.going round the sun 为现在分词短语定语，表示一般的动作。
Eg: Men breaking the law will be punished.现在分词短语，也可表示进行的动作2. Weather life will continue on the earth for millions of years to come will depend on whether this problem can be solved.for millions of years to come 中不定式to come 作定语，与前面的名词有逻辑上的主谓关系。
Eg: She is the last person to tell lies.3．The problem was that the earth became violent because it was not clear whether the solid shape was to last or not.The problem was that …, that 引导表语从句，that 只起连接作用，无意义，但不能省略。
人教版高中英语必修三Unit_4_Astronomy：the_science_of_the_stars
在大批人员的介绍引见中，没有几个人希望你记住他们的
名字。
(2)Her garden is a mass of flowers. 她的花园里种满了花。
(3)I don’t like children inthemass . 大体而论，我不喜欢儿童。
(4) Themassof people in that country are Christians. 那个国家的大部分人是基督徒。
注意：a mass of和masses of可以后接可数或不可数名词，作主 语时谓语动词的单复数与of后名词的单复数保持一致。
(1)Few of the people in mass introductions expect you to
remember their names.
(2009·安徽，阅读理解A)
hat and gloves to protect your face from being exposed
to the strong sunlight and your hands from being hurt.
(2009·辽宁)
d．It is necessary to stop the tourists from taking photos with
(2008·江苏，阅读理解B)
这些气体起到像温室玻璃一样的作用，它们允许来自太
阳的能量进入却阻止能量离开。
(2)They would prevent/stop/keep the rich from robbing the
poor. 他们要制止富人掠夺穷人。
(3)He raised his arm to protecthischildfrom 他伸出手臂去保护他的孩子免受伤害。
超实用高考英语语法专题复习：Unit4 Astronomy the science of人教版必修3
6．gravity n. 7．extinct adj. 8．exhaust vt. 9．satellite n. 10．spaceship n.
____万_有__引__力__；__重__力_______ ____灭__绝__的__；__绝__种__的______ _用__尽__；__耗__尽__；_使__精__疲__力__尽__ _____卫__星__；__人__造__卫__星_____ ________宇__宙__飞__船________
__基__本__的__；__基__础__的__ _链__子__；__连__锁__；_锁__链__ ___溶__解__；__解__散_____ ________酸________ _____乘__；__增__加_____
距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考 ，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能 不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。以下是 本人从事10多年教学经验总结出的超实用新高考英语专题复习讲义希望可以帮 助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！
turn.
6．Only by practising time and time again can you get the hang of the grammar rules.
7．She married at 25 and gave birth to her first child shortly after. 8．She bought a heavy curtain to block out the light. 9．Do remember to watch out for your behavior when visiting others. 10．The driver lost control of the car on slippery road and crashed into a
人教版高中英语必修三Unit4Astronomy：thescienceofthestars课文知识点解析
Unit 4 Astronomy：the science of the stars 课文知识点解析Warming UpDiscuss in pairs which science subjects are part of medicine,biochemistry,geophysics or astronomy.分组讨论哪些科学科目是医学，生物化学，地理学或天文学的一部分。
in pairs=two at a time=in twos一次两个，两个一组e.g.Shoes and slippers are sold in pairs.鞋子都是论双卖的。
注意：in+数词/名词（数词/名词以复数形式）e.g.in threes and fours 三三两两的in groups 成群的思维拓展in在这里表示：以……数量/形式、形状等。
e.g.Tourists queue in thousands to see the tomb. 游客数以千计排着队看陵墓。
Reading1.The problem was that the earth became violent because it was not clearwhether the solid shape was to last or not.这一问题变得越来越不确定，因为这一球体形状是否能够维持尚未明朗。
(1)violent adj. 猛烈的；激烈的；强暴的a violent language 激烈的语言a violent storm 猛烈的风暴a violent 猛攻思维拓展violence n.［U］1.暴力，强暴2.猛烈，剧烈，强烈(2)whether...or not... “是……还是……”在这里是主语从句,它还可以引导宾语从句、表语从句、同位语从句和状语从句。
e.g.I don’t know whether he will agree with me.（宾语）我不知道他是否同意我的观点。
人教版高中英语必修三Module3Unit4AstronomythescienceofthestarsSectionIV单元知识小结
高中英语学习材料madeofjingetiejiSection IV单元知识小结一、单元知识总结：（一）重点短语1.在太阳系________________________________2.及时，终于________________________________3.不同于地球________________________________4.是……的基础________________________________5.连锁反应________________________________6.下蛋________________________________7.轮到某人________________________________8.挡住光线________________________________9.产生________________________________10.乘________________________________11.振奋________________________________12.既然________________________________13.爆发________________________________14.当心，提防________________________________15.使……为难________________________________16.对……有害________________________________17.阻止，制止________________________________18.生长在陆地________________________________19.引起关注________________________________20.灭绝________________________________21.全球变暖________________________________22.开始时_____________________________23.熟悉，理解，掌握________________________________24.跌倒________________________________25.是热门讨论话题________________________________（二）重点句型1.既然… ____________________________________________________2.正如同… ____________________________________________________3.是否…有赖____________________________________________________4.阻止____________________________________________________5.是热门话题____________________________________________________用上述句型翻译下列句子:1.既然你们已经明白了我得想法，那就执行吧。
高中英语必修三Unit 4 Astronomy the science of the stars 要点解析
ｔ ｆ ｉ ｈ ｏｋｉ ｔ ｅ 要 是 没 有 你 的 帮 ｏｉ ｓ ｔｅｗ ｒ ｎ ｉ ． ｎ ｈ ｍ 助 ， 就不 可能 及时地完 成］ 作 。 我 ：
【 识 拓 展 】ｅｉ ｎ靠 … …生 存 ｌｅ 知 ｘｓ ｏ ｔ ｉ ｖ
Ｏ ｉ …… 为生 ｌ靠
４ ｐ ｚｌ ． ｕ ｚｅ
ｂｗ ｈ ｎＩ ａ ｍ ａ． ｏ ｌ ｅ ｅｔ ｙｍｅ１ 于是—— 洗 手 的时 ｗ 候， 日子从 水 盆里 溜 走 ， 吃饭 的 时候 ， 日子 从
乎 每 一 个行 星 —— 以及 部 分卫 星—— 都 有 个 大气层 。
一
ｚ． ｌ 让我 写 点 关 于 自己这 让我 十 分 为难 。 ｅ 甚 至让 我 陷入 了无尽 的沉 思 。
Ｔｈ ｅ ｃ ｔｎ ａ ｍｏ ｐ ｅ ｅ ｆ ｔ ｅ ｏ ｔ ａ ｌ ｅ ｘ ｉｉ ｇ ｔ ｓ ｈ ｒ ｏ ｈ ｆｏ ｂ ｌ
ｔｅａ ｏｐ ｅｅ 那家 工 厂将有 害气 体 排放 到 ｈ ｔ ｓｈ ｒ． ｍ 大气 中 。
Ｆｒ ｅ ｉ ｇ ｗｍ ｔｒ ｉ ｈ ｒ ｕ ｔ ｏ ａ ｇ ｅ ｚｎ ｅ ｓ ａ ｍｆ ｌ ｏ ｒ ｎ ｅ
ｎ ｔｒ ａ ｄ ｈ ｍａ ｉ ｎ ｔｅ ２ ｅ ｔｒ． ａ ｅ ｎ ｕ ｎｔ ｉ ｈ ｔｃｎｕ 气 ｕ ｙ １ ｓ ｙ 候 变化 是 ２ 世 纪人 类 和 自然 界 面 临 的最 大 ｌ
气， 我们就 不能 生存 。
Ｍ ａ ｔｒ ｅ ｅ ａ ｌ ｅ ｉｔ ｉ ｔ ｒ ｅ ｔ ｔ ｓ ｔｅ ｇ ｎ ｒ ｌ ｙ ｘ ｓｓ ｎ ｈ ｅ ｓａ ｅ ：
６ ｔｕ ．ｈ ｓ
【 考纲 释义 】ａｖ 因此 ； ｄ． 于是
Ｈｅ ｏ ｇ ｔ ｔ ｕｒ ｎ ｈ ａ ｉ ｎ ｈ ｆｒ ｏ ｏ ｔ ｎ ｏ ｔ ｅ ｒ ｄ ｏ ａ ｄ ｔ ｕｓ
高中英语必修三归纳-Unit4Astronomy：thescienceofthe
高中英必修三-Unit4 Astronomy：the science of the starsUnit4 Astronomy：the science of the stars1.基梳理astronomy solar system religion theory atom billion globe violent in time carbonnitrogen vapour atmosphere fundamental presence dissolve acid harmful chain reaction multiply oxygen shellfish amphibian reptile exist mammal thus in one’sturn dioxide prevent ⋯from puzzle biology gravity satellie gentle geologist block outextinct climate crash pull lessen cheer up float weightlessly cabin mass now thatget the hang of break out exhaust watch out2.1） solid作名，表示“固体”。
作形容，表示“固体的，固的；心的，的，牢靠的，立体的”。
be in solid with sb受某人的重，与某人关系很好。
feel solid about sth某事内心有底。
2） explode表示“爆炸，（感情）迸，快速增添”。
explode with/into sth冲，激。
3） surface作形容，表示“表面的，水面的”。
作名，表示“水面，表面，表面”。
on the surface在表面上，在表面上。
作，表示“加表，从头出，睡醒”。
4） dissolve表示“溶解，消融，分解”。
表示“解散，排除，除去”。
高考英语总复习必修3Unit4 Astronomy the science of the stars
__哺__乳__动__物____ 3．(2018·江苏卷阅读 C)If you want to disturb the car industry, you’d better have a few
billion dollars: Mom-and-pop carmakers are unlikely to beat the biggest car companies. _十__亿___
倍数＋as...as...
迈步的时候，我发觉我被送出去很远，步子的跨度竟是在地球上
的两倍远，因而我摔倒了。
句型公式
教材原句
“Oh, dear，” I cried, “walking does need a bit of practice 句型 3：now that 引 __n_o_w__t_h_a_t_g_r_a_v_i_t_y_h_a_s__ch__a_n_g_e_d___．”
着地球引力的增加，宇宙飞船的外层燃烧起火。
二、语境强化训练 Ⅰ.语境填词——根据提示写出该词的适当形式 1．Newton was one of the greatest __p_h__y_si_c_is_t_s__ (物理学家) in the world and many
people admire him very much. 2．The old scientist told his students that scientific __t_h_e_o_r_ie_s____ (理论) must be based on
这就产生了连锁反应，使生命的发展成为可能。
But when I tried to step forward, I found I was carried 句型 2：倍数表达法： ___tw__ic_e__a_s_f_a_r_a_s____ on the earth and fell over. 但当我试着向前
billion dollars: Mom-and-pop carmakers are unlikely to beat the biggest car companies. _十__亿___
倍数＋as...as...
迈步的时候，我发觉我被送出去很远，步子的跨度竟是在地球上
的两倍远，因而我摔倒了。
句型公式
教材原句
“Oh, dear，” I cried, “walking does need a bit of practice 句型 3：now that 引 __n_o_w__t_h_a_t_g_r_a_v_i_t_y_h_a_s__ch__a_n_g_e_d___．”
着地球引力的增加，宇宙飞船的外层燃烧起火。
二、语境强化训练 Ⅰ.语境填词——根据提示写出该词的适当形式 1．Newton was one of the greatest __p_h__y_si_c_is_t_s__ (物理学家) in the world and many
people admire him very much. 2．The old scientist told his students that scientific __t_h_e_o_r_ie_s____ (理论) must be based on
这就产生了连锁反应，使生命的发展成为可能。
But when I tried to step forward, I found I was carried 句型 2：倍数表达法： ___tw__ic_e__a_s_f_a_r_a_s____ on the earth and fell over. 但当我试着向前
高一年级必修3 Unit 4 Astronomy：the science of the stars考点聚焦
， ｈｔ ｒｈ ｒ ｌ Ｉａ ｅｓｌ ｄ 在未来的数百万年中， 命能否在地球上延续取决ｉ这个 ｗ ｅ ｅ ｔｓｐ ｂ ｍ ｃｎｂ ｏ ｅ． ｈ ｉ ｏ ｅ ｖ 生 ｆ －
问题 能 否得 到 解 决 有两个 ｗｅ ｅ引导的从句， ｈｔｒ ｈ 第一个是主语从句； 第二个从句则作介词 ｏ 的宾语。 ｎ
句， 表示 “ 到 ……时候 ” 直 ；
’ ■
３ｍｖｇ ｒ ｎ ｔ ｎ 现在 短语， 语， 饰ｂｌ ） ｏｎ ａｕ ｅｕ 是 分词 ｉ ｏ ｄ ｈ ｓ 作定 修 ａ。 ｌ
３ Ｗ ｈ ｔ ｓ ｉｎ ｉｔ ｈｎ ｓ ｔ ａ ｈ ａ ｈ ｗａ ｉｅ ｅ ｔ ｂ ｃ ｕ ｅ ｏ ｈ ｒｉａ ｆｓ ． ａ ｃｅ ｔ ｓ ｔ ｉｋ ｉ ｈ ｔｔ ｅ ｅ ｒ ｓ ｔ ｓ ｄｆ ｒ ｎ ｅ ａ ｓ ｆｔ ｅ ａ ｒ ｌｏ ｍａｌ ｖ ｌ
４．Ｗ ｈ ｔｅ ¨ｅ ｗ＿ ｃ ｎ ｉｕ ｎ ｔｅ ｅ ｒｈ ｆ ｒ ｍ ｉｉｎ ｆｙ ａ ｓ ｔ ｏ ｌ ｄ ｐ ｎ ｎ ｅ ｈ ｒ ｆ Ｉ ｏ ｔ ｅ ｏ ｈ ａ ｏ ｌｏ ｓ ｏ ｅ ｒ ｏ ｃ ｍｅ ｗｉ ｅ ｅ ｄ ｏ ｌ ｎ ｔ ｌ ｌ
ｓ ｌ ｈ ｐ ｓ ｔ ｓ ｒｎ ｔ ｏｉ ｓ ａ ｅ ｗａ ｏ ｌ ｔｏ ｏ ．问题 是 地球 变得狂 躁不 安 ， ｄ ａ 因为搞 不 清楚 这种 固体 形 状是 否会 持
续下 去。
ｓ ｏ ａｔ １ ｈｔｔｅ ｅｒ ｅａ ｅ ｖｏｅｔｂ ｃｕｅ ｉ ｗ ｓｎ ｔｃ ａ ｅｈｅ ｔ ｓ ｌｄ ｈ ｐ ｗａ ｔ ｌｓ ）ｔａ ｈ ａｔ ｂ ｃｍ ｉ ｎ ｅａ ｓ ｔ ａ ｏ ｌ ｒ ｗｈ ｔ ｒ ｈｅ ｏ ｉ ｓ ａ ｅ ｈ ｌ ｅ
一■
■
■
■ ■ ●
考点 聚焦 ｛ １０ ２１２ ０．
高中英语必修三：Unit4Astronomy_thescienceofthestars―人教标1
anizaton 2. timeline C. How life began on the earth. (The evolution of life on the earth.)
Homework
1. Read the passage. 2.Write down the retelling on your
shellfish (贝类) and other fish
plants
insects（昆虫） amphibians (两栖类)
plants
reptiles (爬行类) Human being
dinosaurs mammals
Discourse markers （话语标记） first, next, later, after that, however, finally
First 5. Small plants grew on the water. 6. Shellfish and other fish appeared.
Next 7. Plants began to grow on dry land. 8. Insects and amphibians appeared.
海王星
Neptune
Pangu separates the sky from the earth
The Goddess Nuwa mended the heaven and created human beings
God created the world in seven days
Life first began in the sea on the earth.
Summary 本课小结
A. New words: theory/ globe/ violent/ atmosphere/ unlike/fundamental/ harmful/ chain/ lay eggs/ exit/mammal/ give birth to/ B. Reading skills：
Homework
1. Read the passage. 2.Write down the retelling on your
shellfish (贝类) and other fish
plants
insects（昆虫） amphibians (两栖类)
plants
reptiles (爬行类) Human being
dinosaurs mammals
Discourse markers （话语标记） first, next, later, after that, however, finally
First 5. Small plants grew on the water. 6. Shellfish and other fish appeared.
Next 7. Plants began to grow on dry land. 8. Insects and amphibians appeared.
海王星
Neptune
Pangu separates the sky from the earth
The Goddess Nuwa mended the heaven and created human beings
God created the world in seven days
Life first began in the sea on the earth.
Summary 本课小结
A. New words: theory/ globe/ violent/ atmosphere/ unlike/fundamental/ harmful/ chain/ lay eggs/ exit/mammal/ give birth to/ B. Reading skills：
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必修3Unit 4Astronomy: the science of the stars 要点梳理高效梳理·知识备考●重点单词1．astronomy n．天文学→astronomer n．天文学家2．system n．系统；体系；制度3．theory n．学说；理论→theoretical adj.理论上的4．globe n．球体；地球仪；地球→global adj.全球性的；全世界的5．violent adj.猛烈的；激烈的；强暴的→violence n．暴力→violently adv.猛烈地6．atmosphere n．大气层；气氛7．unlike prep.不同；不像→dislike vt.不喜欢8．presence n．出席；到场；存在→present adj. & n. & v．在场的；目前，现在；出席；颁发，授予9．harmful adj.有害的；伤害的→harm n．危害，害处→harmless adj.无害的10．exist vi.存在，生存→existence n．存在，生存11．puzzle n．谜；难题vt. & vi.(使)迷惑；(使)为难→puzzled adj.迷惑的→puzzling adj.令人迷惑的12．gravity n．万有引力；重力13．satellite n．卫星；人造卫星14．climate n．气候15．spaceship n．宇宙飞船16．pull n. & vt.拉(力)；拖；牵引力17．float vi. & vt.(使)浮动；(使)漂浮n．漂浮物18．mass n．质量；团；块；大量；(复)群众●重点短语1．in time及时；终于2．lay eggs 下蛋3．give birth to产生；分娩4．in one’s turn 轮到某人；接着5．prevent...from 阻止；制止6．block out挡住(光线)7．cheer up感到高兴；感到振奋8．now that 既然9．break out突发；爆发10．watch out密切注视；当心；提防11．cool down 冷却12．as well as 也；还有……13．depend on依靠；依赖，取决于14．get close to 靠近●重点句型1．This produced a chain reaction, which made it possible for life to develop.这就形成一个连锁反应，使生命发展成为可能。
2．But when I tried to step forward, I found I was carried twice as far as on the earth and fell over.而当我试着向前迈步时，我发觉我被送出很远，步子的跨度竟是在地球上的两倍，因而我摔倒了。
3．...walking does need a bit of practice now that gravity has changed.……既然重力改变了，行走的确需要一些练习。
●高考范文假定你是李华。
在一个英文网络论坛上，你看到一个名叫Grown－up的中学生发帖(post)寻求帮助，请根据帖子内容、写作要点和要求回贴。
写作要点：1．告诉Grown－up要理解母亲；2．给Grown－up提出解决问题的具体建议。
要求：1.短文需写在答题卡的指定区域。
2.短文词数不少于80(不含已写好的部分)。
3.内容充实，结构完整，语意连贯。
4.书写须清晰、工整。
Hi, Grown－up，As a student of your age, I understand your situation.________________________________________________________________________________________________________[范文]Hi，Grown－up，As a student of your age, I understand your situation.The problem you are facing is common among our teenagers. However, it should be wise not to do anything that may hurt her feelings. Here are a few suggestions.First, it's advisable to talk more with your mom. I learnt talks help you understand each other better. They are also opportunities to let her know your ideas of and attitudes toward many things.Second, you should learn to do your own things well, proving to your mom that you are already a “grown－up”，It's even better if you could share more of the housework, such as cleaning, washing and cooking.考点探究互动探究·能力备考Ⅰ.词汇短语过关1．harmful adj. 有害的；伤害的harm n．&vt. 损伤；伤害harmless adj. 无害的harmlessness n. 无害be harmful to 对……有害do sb. harm/do harm to sb. 对某人有害do more harm than good 弊大于利There is (no) harm in (sb.‘s) doing sth.(某人)做某事有(无)害处。
It does (no) harm (for sb.) to do sth. (对于某人来说)做某事有(无)害处。
mean no harm 没有恶意[即学即练1](1)Fruit juice can ______ __________ ______ children‘s teeth.果汁可能损坏儿童的牙齿。
(2)What he did _________ his reputation.他所做的损害了他的名声。
beharmfultoharmed(3)He may look fierce, but he _________ ______ ______.他可能看上去很凶，但并无恶意。
(4)The court case will ______ ______ ______ ______ my business.这起诉讼案件将严重损害我的生意。
meansnodoseriousharmto2．exist vi. 存在；生存；维持生活existent adj. 存在的，现存的existence n. 存在，生存There exists/existed....某地有……，存在……exist in 存在于……之中exist on 靠……为生exist by 靠……生存come into existence 开始存在；成立bring into existence 使发生，产生[即学即练2](1)________ always ________ a force of attraction between two bodies. 两物体间总是存在着吸引力。
(2)They ______ ______ very little food.他们靠极少的食物来生存。
(3)That word doesn‘t ______ in English.英语中没有这个词。
Thereexistsexiston(4)Fish can't ______ ______ ______ ______.鱼离开水就不能生存。
(5)When did the world ______ ______ ______________？世界是什么时候开始产生的？existoutofwatercomeintoexistence3．puzzle vt. 使困惑；使糊涂n. 难题；谜puzzling adj. 令人困惑的puzzled adj. 感到困惑的puzzle about/over sth. 苦苦思索；仔细琢磨puzzle sth. out 琢磨出……的答案；开动脑筋be in a puzzle about sth. 对某事迷惑不解set a puzzle for sb.(＝set sb. a puzzle) 出个谜语叫某人猜be puzzled by 被……迷惑[即学即练3](1)It's quite ______ ______ ______ us why he did that. 他为何做那样的事，我们完全搞不懂。
(2)This sentence _________ me. 这个句子令我困惑。
(3)I ______ ________ how to solve the problem.我不知道怎样解决这个问题。
(4)The question is ________ to me. 这个问题令我困惑。
apuzzletopuzzleswaspuzzledpuzzling4．in one’s turn轮到某人；接着in turn依次；轮流；转而；反过来by turns轮流；交替take one’s turn轮到某人做……了take turns依次；轮班，轮流on the turn正在转变，正在变化out of turn不合时宜地，鲁莽地[即学即练4](1)The girls called out their names ______ ______.那些女孩儿逐一报出了自己的名字。
(2)We make every effort to make more films, and ______ ______ this creates furtherenvironmental pollution.我们在竭力生产出更多的电影，反过来这又造成了进一步的环境污染。
inturninturn(3)We kept watch ______ ______.＝We ______ ______ to keep watch.我们轮流守望。
byturnstookturns5．prevent...from 阻止；制止stop sb. (from) doing sth. 阻止某人做某事keep sb. from doing sth. 阻止某人做某事protect sb. from...保护某人不受……侵袭，挡住，防御keep sb. doing sth. 让某人一直做某事[即学即练5](1)What can we do to ___________________ this disease ______ ___________？我们能做什么来防止这种疾病蔓延呢？(2)Don't ______ others ________ for long.不要让别人等太久。