2020年高考语文考前综合辅导

2020年高考语文最后冲刺一、文学类文本阅读说明散文阅读或小说阅读，诗歌阅读；共3个问答题，18分；涉及文学形象、考前技巧、主题思想和语言等四个方面的考查。

文学形象包括物象（含意象）、景象、人物形象；可以有形象的概括分析，形象的描写塑造，形象的作用等3个考查角度。

表达技巧包括修辞手法、描写手法、抒情手法、叙事手法、人称使用和结构手法的运用，可以有运用什么手法，如何运用，有何作用、好处、艺术效果等3个考查角度。

文学作品语言可以从具有什么语言特色风格，如何体现这种特色角度考查。

主题思想包括作品所表现的思想感情，作者所表达的观点态度，读者的感悟、思考和体验。

二、审题路径与答题范式1、审题路径：问题导向、文本支撑、知识储备综合考量。

问题导向即，研读题干，明确问题的具体指向，分解出可能的路径；文本支撑即，把问题可能的路径与文本阅读所获取的信息进行对接，确定答题路径；知识储备即，把小说知识（散文知识、诗歌知识）和答题路径、文本信息对接起来。

2、答题范式：（1）针对问题概括作答，（2）结合文本分析，（3）指出作用好处效果。

三、分类指导（一）鉴赏语言1、鉴赏语言特色（1）概括出特色（幽默诙谐、雅俗庄谐、富有生活气息等）（2）分析该特色，从作品词语选用的特点、句式选用的特点和修辞手法运用3个角度入手。

（3）高考真题：例题一：本文的语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析。

例题二：小说运用多种手法以取得语言的幽默效果，请从文中举出三处手法不同的例子，并简要分析。

2、鉴赏语言表现力（1）炼字、炼句、词句表现力：第一步，指出用何修辞手法、词性活用、化无形为有形、特殊含义等；第二步，还原到所在句子，指出该字把句子的什么表现出来；第三步，指出艺术效果。

高考真题：例题一：请赏析“软红红光里涌银山”中“软”“涌”二字的妙处。

例题二：本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。

（2）分析词语、语句的含意（意蕴、寓意）：第一步，识别该句所用的手法（双关、比喻、拟人、缺省、反复、引用诗文典故），去除该手法，还原出来的就是含意。

2020语文老师高考前指导，太全了！考前语文知识梳理与重点把握所有文本阅读，都要具备整体把握的意识：标题、写作对象；主要内容、观点；结构、思路；思想主旨、创作意图。

（一）论述类文本阅读（1－3题，9分，保6争9）[约14分钟]一、树立一种概念：“答案就在原文中”二、具备两种心态：1、做题时精神要高度专注，聚精会神、心无旁骛。

2、一定要认真仔细。

三、明确六个步骤：用读（圈点勾画）、审（题干、选项）、找（筛选信息）、比（干扰项）、排、选六步法解题。

（ 1 ）读——原文（整体把握，圈点勾画）整体把握：论述对象（论题）、中心论点、分论点；论据、论证方法；结构、思路；写作背景与目的。

圈点勾画：①重点阐述的名词术语、概念。

②重要问题及概念前后的修饰语、限制语以及有指代意义的词语。

③关联词（表明段间、句间逻辑关系的词）（因果、承接、并列、递进、转折、选择、条件、假设、主次……）④中心句、要点句及联结句、过渡句、总起句、总结句。

⑤论据与论证方法。

（与观点的对应）（2）审——题干、选项：划读题干关键处找方向题目要求、提示：正确还是不正确项？找正确项，可用排除法；找错误项，可运用重点突破法。

错因应注意“内容、对象方面”的“信息对应”、“程度差异”、“范围大小”与“逻辑错误”；（3）找——区间与差别（筛选信息）：对读题目，找区位，找差别，找错因，找答案。

①内查语意：对照原文，精读找差别，尤其是一些细微的差别，如对象、程度、范围、角度、先后顺序等。

②外查关系：查找时，要注意上下文之间的逻辑关系，要注意整体把握整段甚至整篇的内容。

③找错因：移花接木、张冠李戴、以偏概全、因果混淆、是非颠倒、曲解文意、无中生有、时态混淆、必或混淆……（4）比——干扰项（务必要把选项看完！）联系上下文划区比照题肢，比照互证邻里试题的题干、题肢。

（5）排——错误项：根据从文中筛选到的信息，对选项进行排除，将错误选项逐一排除。

（6）选——正确项。

2020高考冲刺语文资料辅导方法上，我们强调课本和复习资料结合，教师先整理一个模本，但仅提供思路，主要靠学生自主学习，最后资源共享。

接下来是小编为大家整理的2020高考冲刺语文资料辅导，希望大家喜欢!2020高考冲刺语文资料辅导一我国十大古曲高山流水：传说先秦的琴师伯牙，一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。

伯牙惊曰：“善哉，子之心而与吾心同。

”子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不操。

广陵散：它的题材源于《聂政刺韩王曲》，讲一个造剑工匠被韩王无辜杀害，其子聂远以泥瓦匠身份刺韩王失败，逃入深山刻苦学琴十年，练成绝技，再次入宫利用弹琴之机刺死韩王，以了心愿，但他也因此而被杀。

平沙落雁：曲高悠扬流畅，通过时隐时现的雁鸣，描写雁群降落前在空际盘旋顾盼的情景。

梅花三弄：此曲借物咏怀，通过梅药的洁白，芬芳和耐寒等特征，来赞颂具有高尚节操的人。

曲中泛时曲调在不同的徽位上重复了三次，所以称为“三弄”。

十面埋伏：乐曲描写公元前202年楚汉战争在垓下最后决战的情景。

汉字用十面埋伏的阵法击败了楚军，项羽自刎乌江。

夕阳箫鼓：这是一首抒情写意的文曲，旋律优美流畅。

1925年前后，上海大同乐社根据此曲改编成丝竹乐曲《春江花月夜》。

渔樵问答：乐曲表现渔樵在青山绿水间自得其乐的情趣。

胡茄十八拍：根据同名诗谱写的乐曲。

它反映的主题是“文姬归汉”。

汉宫秋月：意在表现古代受压迫宫女的幽怨悲泣情绪，唤起人们对她们不幸遭遇的同情。

阳春白雪：相传这是春秋时期晋国的师旷或齐国的刘涓子所作。

原为琴曲，唐代显庆二年，吕才以此曲配上了歌调。

古时每以“阳春白雪”连称，故常被认为一曲，后世琴谱则均分为两曲。

“阳春”取万物取春、和风澹荡之意;“白雪”取凛然清洁、雪竹琳琅之音。

2020高考冲刺语文资料辅导二文学体裁简介(一)古代文学体裁集释1.赋是我国古代的一种文体，它讲求文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。

高考语文考前辅导
一、答题要规范，按分答题，要点放在最前面，标清①②③④；
二、审题要细心，审清题干要求，找准区间，认真比照原文和选项；
三、做题要认真，沉着冷静，先易后难，适当加快做题速度；
“人难我难我不畏难，人易我易我不大意”
四、书写要清晰，保持卷面干净整齐，避免非智力因素十分
其它：
1、作文（1）审题立意要准确，必须出现关键词，尽可能用材料中词汇，不能随意扩大或缩小关键词；
（2）第一段开门见山，直接概括引用材料，提出中心论点；（我认为）
（3）主体要层次清晰，必须采用三个分论点模式，而且分论点要单独成段，段落不要太长；
（4）结尾要精炼，再一次强调中心论点，超出800字四、五才行，题目、开头、结尾不要出现错别字。

2020高考前五天语文怎么复习1、最好能好好记忆一下字词。

然后背诵一下名句等课文中的内容，这样会尽量减少你在考试中在课本方面的失分。

另外，考试中尽量做到字迹工整，这样能给老师一个好印象。

还有就是，在做现代文阅读时，仔仔细细地到原文中去寻找答案，这样基本是不会犯错的，一定不能想当然。

作文是高考语文分值最大的一部分，现在考生可以关注一些社会话题，为作文积累素材。

同样一个素材，在写作时可以根据不同要求进行多角度的应用。

现在整篇练习作文可能没有时间，考生可以练习列列提纲，把轮廓搭起来，考虑素材怎么切入，可以看一些优秀的习作，但考试时切忌不要雷同。

3、注意归纳,把古文常用字的意思和各种文言现象归纳好.并把现代文中出现的修辞方式,表达方式等归纳。

4、考试前多读作文书,三四篇每天,并准备几个开头结尾的形式,考试的时候看哪个适合就套用。

高考语文考试前，考生的自主安排十分重要。

课堂内容已经全部讲完了，剩下的时间基本是考生自主学习，老师答疑。

郭燕红建议，考生不用再做新题目，只要系统地把各科目基础知识进行回顾整理即可。

考生可围绕科目的知识脉络整体梳理基础内容，重点记忆以前考试时经常遗忘或记错的知识点。

对于一些理科常用公式、文科常识性内容，考生可重新整理一遍，既能加深印象又方便复习和查阅。

高考语文复习方法1紧扣教材精读深思高考命题是以教学大纲和课本为依据的。

去年高考语文四道大题，无一不是紧扣教学大纲和教材、以全面考查考生的基础知识和读写能力的。

因此，复习时切忌猜题押题，必须以课本为主要依据，做到精读深思。

精读还须深思，这样才能领会文章的精神实质，吸收语言精华，学到写作技巧。

高考语文复习方法2归类练习举一反三考题并不是照搬书本的，因此，不要机械地复述课文内容，死记硬背段意、中心之类，而要着眼于巩固基础知识和提高读写能力，通过知识归类，反复练习，以达到举一反三、学以致用的目的。

在去年的高考答卷中，较普遍的毛病是知识掌握不牢，或未能灵活运用。

2020高三语文考前指导及作文预测●总原则仔细审清理意，细心周全答题，保持乐观心态，积极开拓思维。

●具体要求(1)保持状态，天天语文，每天都要进行语文复习。

(2)合理用时，保证有60分钟写作文。

(3)强化信心，适度亢奋。

语文考试眼文学创作具有某些相似性，它必须保持适度的亢奋心理，才容易激发灵感，激活思维，要找到情绪的最佳点。

（4）告诚自己；“欲速则不达”：尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；信自己的第一印象；绝对不轻易留下空白；切记“整洁、美观、有效”的原则。

一、语言知识与运用【选择题答题】一定要用另外的二个选项来验证，切不可一见钟情而不顾及其他。

拼音1、从历年高考试理的题型来看，主要有以下几种题型:①下列词语中加点字的读音无误的一组是②下列各组词语中加点字的读音全都相同（或不相同)的一组是③下列词语中加点的字，每对读音都相同(或不相同)的一组是2、从所选的词来看，大都是常见字。

个别生僻的字，可以不予理睬，当作正确的看待。

3、从字特点来看，大都是多音字和形似字。

A、对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。

吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。

B、善用排除法。

如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项;如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；总之，用排除法是一种比较好的方法。

当然也需要一定的知识积累的。

【小窍门】①常见多音字标次读音正确的可能性大，标常读音正确的可能性小。

②形声字标不同声旁读音的正确可能性大，标同声旁读音的正确可能性小。

常见字标音正确的可能性小。

生僻字一般不会标错音。

抓住“另类”。

特殊之一是古汉语异读的遗留，这在成语中表现明显，例如“虚与委（wēi）蛇（yí）”“一暴（pù）十寒”“暴虎冯（píng）河”“千乘（shèng）之国”等等。

2020高考冲刺语文备考资料大全从开学到现在这一个多月时间里，我们给学生的任务是抓基础，重点练习古诗文鉴赏、古文整理等。

接下来是小编为大家整理的2020高考冲刺语文备考资料大全，希望大家喜欢!2020高考冲刺语文备考资料大全一怎样培养写作能力首先、积累名句，厚积薄发很多同学一看到作文题目就傻眼，脑子一片空白，无话可说。

其实是心中没有写作素材，“巧妙难为无米之炊”，自然写不出。

这就要求学生学会积累写作素材。

积累名句就是个好方法。

“积学以储宝”，积累名句就是一个采集零琼碎玉使之日积月累，变成自己的聚宝盆的过程。

积累名句对于写作有极其重要的作用，要持之以恒，切忌间断和疏忽。

否则，就有可能让有价值的材料白白遗漏。

其次、要进行大量的阅读这里的阅读不仅仅是指语文课内的阅读，更不等同于语文课本的学习，还包括大量的课外阅读。

只凭借语文课内的阅读，是难以满足积累语言材料的需要的。

早在50多年前，叶圣陶先生就指出："国文课本为了要供同学试去理解，试去揣摩，分量就不能太多，篇幅也不能太长;太多太长了，不适宜做细琢细摩的研讨工夫。

但是要养成一种习惯，必须经过反复的历练"要进行大量的课外阅读再次、要养成写日记的习惯，坚持写日记确实能有效地提高同学的作文能力，但也会给同学造成较重的课业负担。

"每日一忆"改"记"为"忆"，只要求同学在入睡前，把一天中经历的事回想一下，把有意义的事情挑选出来，想想可以写成什么作文。

第二天在课堂上交流，比比谁是生活中的有心人，最有"慧眼"，最会发现。

如果碰到自己特别感兴趣又有把握写好的素材，就写成周记。

同时还要注意，积累要持之以恒，锲而不舍。

最后一点，借鉴名家名篇，提倡学以致用。

画家齐白石说过：“学我者生，似我者死。

”搞艺术离不开一个借鉴模仿的过程，但不能生吞活剥、生搬硬套，作文也是如此。

学习了课文中的名家名篇，让学生也去尝试一下，用刚学到的方法去仿写文章，也是我进行写作训练的一种方法。