西南大学0727建筑力学作业

建筑力学2复习题一选择题1．约束反力中含有力偶的支座为( B )。

A. 固定铰支座B. 固定端支座C. 可动铰支座D．都不是2．在一对( B )位于杆件的纵向平面内的力偶作用下，杆件将产生弯曲变形，杆的轴线由直线弯曲成曲线。

A．大小相等B．大小相等、方向相反C. 大小相等、方向相同D．方向相反3．位移法的基本未知量是( C )。

A. 杆件的变形B. 多余约束力C．结点位移D．支座位移4．在力法典型方程的系数和自由项中，数值范围恒大于零的有( A )。

A．主系数B．主系数和副系数C. 主系数和自由项D．副系数和自由项5．力偶可以在它的作用平面内( C )，而不改变它对物体的作用。

A. 任意移动B．任意转动C．任意移动和转动D．既不能移动也不能转动6．材料的许用应力[?]与（ B ）有关。

（A）杆长（B）材料性质（C）外力（D）截面尺寸7．抗弯截面系数的量纲为长度的（C ）次方量纲。

（A）一（B）二（C）三（D）四8．梁的弯曲正应力计算公式应在（B ）范围内使用。

（A）塑性（B）弹性（C）小变形（D）弹塑性9．惯性矩的量纲为长度的（ D ）次方。

（A）一（B）二（C）三（D）四10．一个点和一个刚片用（ B ）共线的链杆相连，可组成无多余约束的几何不变体系。

（A）两根（B）两根不（C）三根（D）三根不11．以下关于内力的结论中，（D ）是错误的。

（A）轴向压缩杆横截面上的内力只有轴力。

（B）圆轴扭转横截面上的内力只有扭矩。

（C）轴向拉伸杆横截面上的内力只有轴力。

（D）平面弯曲梁横截面上的内力只有弯矩。

12．下面（D ）条件不是应用图乘法的先决条件。

（A）抗弯刚度为常数。

（B）直杆。

（C）单位荷载弯矩图或实际荷载弯矩图为直线图形。

（D）最大挠度为常数。

13．由（ C ）基本变形组合而成的变形，称为组合变形。

（A）一种（B）两种（C）两种或两种以上（D）三种二判断题1．在约束的类型中，结点可分为铰结点、刚结点、自由结点。

072720222单项选择题1、以下说法中错误的是( )。

1.重心相对物体的位置是不变的2.均质物体的重心与其形心重合3.形心必在其对称轴4.物体的重心一定在物体上2、材料破坏或者失效的类型有( )。

1.脆性断裂和塑性屈服2.拉压破坏3.弯曲破坏4.扭转破坏3、以下属于加减平衡力系公理的推论的是（）。

1.力的平移定理2.力的可传性3.二力平衡公理4.力的平行四边形法则4、关于平衡力系，以下说法错误的是（）。

1.最多可以列出6个平衡方程2.力系的所有力对任一轴力矩之和为零3.力系的所有力在任一轴投影的代数和为零4.力系的主矢和主矩均为零5、一般的空间应力状态下有（）个独立的应变分量。

1.62. 43. 34. 56、纯弯曲指的是梁的( )。

1.弯矩为零；剪力为常量2.剪力和弯矩都为零3.剪力和弯矩都不为零4.剪力为零；弯矩为常量7、三力平衡汇交定理是以下哪个公理的推论（）。

1.力的平移定理2.二力平衡公理3.加减平衡力系公理4.力的平行四边形法则8、挠度指的是( )。

1.横截面绕轴线转过的角度2.截面形心沿y方向的位移3.截面形心沿x方向的位移4.横截面绕中性轴转过的角度9、惯性矩较大的截面形式是（）。

1.空心截面2.矩形3.对称于中性轴的截面4.圆形10、关于单元体，下列说法中错误的是( )。

1.单元体各微面上的应力均视为均匀分布2.单元体在不同方位截面上的应力，代表构件中切割单元体的“那各点”在相应截面上的应力，故单元体应力状态代表该点的应力状态3.单元体互相平行的面上应力不相等4.单元体的尺寸足够小11、以下的约束其约束力属于法向约束力的是( )。

1.向心轴承2.ABC3.铰链约束4.固定铰支座12、弯曲变形的内力有（）。

1.弯矩2.剪力和弯矩3.扭矩4.剪力13、空间一般力系的独立的平衡方程的个数是( )。

1.4个2.6个3.3个4.5个14、以下构件的变形属于拉压变形的是( )。

1.吊车梁2.连接件中的铆钉或螺丝3.二力杆4.机器传动轴15、两端固定的压杆的长度因数是（）。

第二次作业单选题题目说明:（10.0 分）1.轴向拉伸的应力公式在什么条件下不适用A．A：杆件不是等截面直杆B．B：杆件各横截面的内力不仅有轴力，还有弯矩C．C：杆件各横截面上的轴力不相同D．D：作用于杆件的每一个外力作用线不全与杆件轴线相重合纠错（10.0 分）2. 最大剪应力所在的截面和主平面成的角度是A．A：30B．B：60C．C：45D．D：90纠错（10.0 分）3..一实心圆轴受扭，当其直径减少到原来的一半时，则圆轴的单位扭转角为原来的几倍A．A：2B．B：4C．C：8D．D：16纠错（10.0 分）4.下面说法正确的是A．A：挠度向下为正B．B：挠度向上为负C．C：转角以顺时针为正D．D：ABC纠错（10.0 分）5. 两根直径相同长度及材料不同的圆轴，在相同扭矩作用下，其最大剪应力和单位扭转角之间的关系是A．A：最大剪应力相同，单位扭转角不同B．B：最大剪应力相同，单位扭转角相同C．C：最大剪应力不同，单位扭转角不同D．D：最大剪应力不同，单位扭转角相同纠错（10.0 分）6. 不属于材料力学的基本假设的有A．A：连续性B．B：均匀性C．C：各向同性D．D：各向异性纠错（10.0 分）7.以下说法不正确的是A．A：外力按其作用方式可分为体积力和表面力B．B：按是否随时间变化将载荷分为静载荷和动载荷C．C：动载荷可分为交变载荷和冲击载荷D．D：在动静载荷中材料的机械性能一样纠错（10.0 分）8.关于矩形截面和圆截面杆扭转的区别以下正确的是A．A：变形后圆截面杆的横截面还是平面B．B：平面假设可以用于矩形截面杆扭转分析C．C：矩形截面杆变形后横截面还是平面D．D：平面假设对任何截面杆都适用纠错（10.0 分）9.提高梁的弯曲强度的措施有A．A：采用合理截面B．B：合理安排梁的受力情况C．C：采用变截面梁或等强度梁D．D：ABC纠错（10.0 分）10.在梁的正应力公式σ＝My/Iz中，Iz为梁截面对于（）的惯性矩A．A：形心轴B．B：对称轴C．C：中性轴D．D：形心主对称轴纠错（10.0 分）11.铸铁试件在扭转时，若发生破坏，其破坏截面是A．A：沿横截面B．B：沿与杆轴线成45度的斜截面C．C：沿纵截面D．D：沿与杆轴线成60度的斜截面纠错（10.0 分）12.下列结论哪些是正确的（1）剪应力互等定理是根据平衡条件推倒出来的（2）剪应力互等定理是在考虑平衡、几何、物理三个方面因素基础上导出的（3）剪应力互等定理只适用于受扭杆件（4）剪应力互等定理适用于各种受力杆件A．A：（1）（3）B．B：（1）（4）C．C：（2）（3）D．D：（2）（4）纠错（10.0 分）13.剪应力公式τ＝Q/A的应用条件是A．A：平面假设B．B：剪应力在剪切面上均匀分布假设C．C：剪切面积很小D．D：无正应力的面上纠错（10.0 分）14.下列结论中哪个是正确的？A．A：内力是应力的代数和B．B：应力是内力的平均值；C．C：应力是内力的集度；D．D：内力必大于应力纠错（10.0 分）15.直径为D的实心圆轴，两端受扭矩力偶矩T作用，轴内的最大剪应力为τ。

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教 2019年12月课程名称【编号】：建筑力学【0727】 B卷大作业满分：100 分说明:学生可以任选两题作答一、已知简支梁的荷载和尺寸如图，试确定支座A和B的支座约束反力。

（50分）二、承受均布荷载作用的矩形截面木梁AB如图所示，已知l=4m，b=140mm，h=210mm，q=1kN/m，弯曲时木材的容许正应力[σ]=10Mpa，试校核该梁的强度。

（50分）三、铸铁梁的荷载及截面尺寸如图示，材料的许可拉应力[σt]＝40MPa，许可压应力[σc]＝60MPa，已知：F=12kN,I z＝765×10-8m4，y1=52mm, y2=88mm。

不考虑弯曲切应力，试校核梁的强度。

（50分）四、圆截面拉杆，材料的许用应力[σ]=120MPa，P=100kN,偏心距e=20mm。

试校核该杆的强度。

(50分)五、图示压杆由直径d=60mm的圆钢制成，其中惯性半径r=15mm，长度系度μ＝0.7，E＝200Gpa，λp=100，λs=600，细长杆临界应力公式22λπσEcr=，中长杆临界应力公式MPa12.1304λσ-=cr，求压杆临界力crF。

(50分)一、已知简支梁的荷载和尺寸如图，试确定支座A和B的支座约束反力一．二．57、图示压杆由直径d=60mm的圆钢制成，其中惯性半径r=15mm，长度系度μ＝0.7，E＝200Gpa，λp=100，λs=60，细长杆临界应力公式，中长杆临界应力公式，求压杆临界力。

建筑力学综合练习及解答一、单项选择题1．平面一般力系有（ C ）个独立的平衡方程，可用来求解未知量。

A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 2．如图1所示结构为（ B ）。

A ．几何可变体系 B. 几何瞬变体系 C ．几何不变体系，无多余约束D ．几何不变体系，有一个多余约束3．作刚架内力图时规定，弯矩图画在杆件的（ C A ．上边一侧 B ．右边一侧C ．受拉一侧D ．受压一侧4．图2所示杆件的矩形截面，其抗弯截面模量Z W 为（ D ）。

A ．123bhB ．122bhC ．63bhD ．62bh5．在图乘法中，欲求某两点的相对转角，则应在该点虚设（ C ）。

A ．竖向单位力B ．水平向单位力C ．一对反向的单位力偶D ．单位力偶 6．图3所示单跨梁AB 的转动刚度AB S 是（B ）。

）（lEIi =A ．i 3B ．i 6C ．i 4D ．i -７．力偶（D ）。

A ．有合力B ．能用一个力等效代换C ．能与一个力平衡D ．无合力，不能用一个力等效代换 ８．建筑力学中，自由度与约束的叙述下列（ ）是错误的。

A ．每个刚片有三个自由度B ．一个链杆，相当于一个约束C ．一个单铰，相当于二个约束D ．一个固端（刚结），相当于二个约束 ９．一个刚片在平面内的自由度有（B ）个。

A ．2B ．3C ．4D ．510．结点法和截面法是计算（D ）的两种基本方法。

A ．梁B ．拱C ．刚架D ．桁架b 图2图111、链杆（二力杆）对其所约束的物体的约束反力（ C ）作用在物体上。

A. 为两互相垂直的分力 B. 为沿链杆的几何中心线 C. 为沿链杆的两铰链中心的连线 D. 沿接触面的法线 12、如图所示结构为（ C ）。

A. 几何可变体系B. 几何瞬变体系C. 几何不变体系，无多余约束D. 几何不变体系，有一个多余约束 13、截面法求杆件截面内力的三个主要步骤顺序为（ D ）。

A. 列平衡方程、画受力图、取分离体B. 画受力图、列平衡方程、取分离体C. 画受力图、取分离体、列平衡方程D. 取分离体、画受力图、列平衡方程 14、圆截面杆受力如图示，使杆发生拉伸变形的是( A )。

建筑力学复习题一、判断题（每题1分，共150分，将相应的空格内，对的打“√”，错的打’“×”）第一章静力学基本概念及结构受力分析1、结构是建筑物中起支承和传递荷载而起骨架作用的部分。

（√）2、静止状态就是平衡状态。

（√）3、平衡是指物体处于静止状态。

（×）4、刚体就是在任何外力作用下，其大小和形状绝对不改变的物体。

（√）5、力是一个物体对另一个物体的作用。

（×）6、力对物体的作用效果是使物体移动。

（×）7、力对物体的作用效果是使物体的运动状态发生改变。

（×）8、力对物体的作用效果取决于力的人小。

（×）9、力的三要素中任何一个因素发生了改变，力的作用效果都会随之改变。

（√）10、既有大小，又有方向的物理量称为矢量。

（√）11、刚体平衡的必要与充分条件是作用于刚体上两个力大小相等，方向相反。

（×）12、平衡力系就是合力等于零的力系。

（√）13、力可以沿其作用线任意移动而不改变对物体的作用效果。

（√）14、力可以在物体上任意移动而作用效果不变。

（×）15、合力一定大于分力。

（×）16、合力是分力的等效力系。

（√）17、当两分力的夹角为钝角时，其合力一定小于分力。

（√）18、力的合成只有唯一的结果。

（√）19、力的分解有无穷多种结果。

（√）20、作用力与反作用力是一对平衡力。

（×）21、作用在同一物体上的三个汇交力必然使物体处于平衡。

（×）22、在刚体上作用的三个相互平衡力必然汇交于一点。

（√）23、力在坐标轴上的投影也是矢量。

（×）24、当力平行于坐标轴时其投影等于零。

（×）25、当力的作用线垂直于投影轴时，则力在该轴上的投影等于零。

（√）26、两个力在同一轴的投影相等，则这两个力相等。

（×）27、合力在任意轴上的投影，等于各分力在该轴上投影的代数和。

（√）28、力可使刚体绕某点转动，对其转动效果的度量称弯矩。

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教 2019年6月课程名称【编号】：建筑力学【0727】 A卷大作业满分：100 分说明:学生可以任选两题作答一、名词解释（每题10分，共50分）1、平衡：2、约束：3、内力：4、刚度：5、杆件：二、组合梁由AC，CD组成。

已知a，q。

不计梁自重。

试求A，B，D处的约束力。

（50分）三、如图所示，正方形截面简支梁，长l=4m，中点作用集中力F=3kN。

若材料的许用应力[ ]=10MPa，试确定截面尺寸a。

（50分）四、图示直径为d的圆截面杆，受到一对偏心距为e的偏心压力F的作用，试求当杆横截面上不存在拉应力时，偏心距e的取值范围。

（50分）五、图示结构由梁AB和杆CD组成，材料均为Q235钢，其E=200GPa，[σ]=160MPa；杆CD为细长杆，两端为铰支，截面为直径d=80mm的圆形。

已知载荷F=40kN，规定稳定安全因数[n st]=5，试校核杆CD的稳定性。

（50分）一、平衡：静止或等速直线运动,在这两种情形下,都有约束：限制非自由体运动的物体。

（如绳子是小球的约束，钢轨是火车车轮的约束，轴承是转轴的约束等。

）内力：物体或系统内部,因外力作用而产生的各物体之间或各部分之间的相互作用力。

内力必然成对存在,它们是大小相等、指向相反的力,或大小相等、转向相反的力偶。

刚度：构件抵抗可恢复变形的能力。

是指构件或零部件具有的另一种能力:在确定的外力作用下,其弹性变形或位移不超过工程允许范围的能力。

杆件：纵向尺寸比横向尺寸大得多的构件。

二、解：三、四、五、。