11、我的叔叔于勒

10、分析人物：于勒是怎样的人？若瑟夫（即“我”）是怎样的人？
11、“我心里默念道：‘这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”这默念的三句话意思有什么异同?为什么重复写?这表现“我”的什么心理?
12、菲利普夫妇是可笑的，同时又是可怜的。他们不是什么大奸大恶，对于亲兄弟于勒，本来应该是互相帮助，和和睦睦，共渡难关才对。但他们展示给人们的只是人与人之间冷酷无情的金钱关系。请同学们想一想，形成这种思想的根本原因是什么？
第11课我的叔叔于勒课堂问题解答
1、小说的三要素是什么？最主要的是哪个要素？Байду номын сангаас
2、小说的情节由＿＿＿＿＿ 、＿＿＿、
＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿构成。
3、描写人物的方法有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
4、这篇小说有哪些人物？主人公是谁？
5、根据提示给课文分段。
故事开端：
故事发展：
故事高潮：
故事结尾：
6、复述课文的情节：
7、盼于勒、赞于勒、见于勒、躲于勒时，作者是怎样刻画菲利普夫妇的？
8、菲利普夫妇善变，一是对于勒称呼的善变，一是对于勒态度的善变，请同学们在课文中找出来。
一、称呼之变：
穷：坏蛋、流氓、无赖；
富：
穷：
二、态度之变：
穷：恐怖（赶）；
富：
穷：
9、分析人物：母亲克拉丽丝是一个怎样的人？父亲菲利普又是怎样的一个人？他们有什么样的共性？
13、本文的主题思想：
14、如果在船上看到了有位富翁像于勒（或就是于勒），那么菲利普夫妇又会有哪些出色的表现呢？请同学们展开想象，续写故事。注意人物语言、神态、动作描写展示人物内心世界。

我的叔叔于勒
(法)莫泊桑
第一课时
课时目标： • 落实文中的生字词。 • 通读课文，了解故事梗概，能够复述主要
故事情节。 • 按小说的情节结构划分层次。
莫泊桑（1850—1893）
十九世纪法国批评现实主 义作家，成绩以短篇小说最为 突出，有“短篇小说巨匠”的美 称。他的短篇小说侧重摹写人 情世态，充分显示出他的社会 风俗画家的才能。构思布局别 具匠心，细节描写、人物语言 和故事结尾都有独到之处。代 表作有《羊脂球》《漂亮朋友》 《米隆老爹》《项链》等。
主要社 会关系
哥嫂菲利普夫妇、侄子说讲述的故事是:
2.这篇小说的主要人物是:
3.写出这篇小说的故事情节。
课堂演练：
1.这篇小说讲述的故事是: 复述故事
菲利普夫妇随于勒生活变化所表现 出来的不同态度
2.这篇小说的主要人物是 菲利普夫妇
于勒:仅几笔直接描写,大部分侧面描写, 作为 暗线,略写和虚写他的过去未来,出现进在海轮 上卖牡蛎的一瞬。菲利普夫妇:性情刻画笔墨 较多,集中笔墨写相遇后的态度的骤变来刻画 他们贪婪自私势力的性情特征,并通过这来揭 示主题。而”我”作为叙事的主体贯穿全文。
小说标题是“我的叔叔于勒”，依照“盼于 勒”“赞于勒”“见于勒”“躲于勒”的情节，全 文可分为四个部分。
第一部分（1—4）开端——盼于勒。
第二部分（5——19）发展——赞于勒。
第三部分（20——47）高潮——见于勒。
第四部分（48——49）结局——躲于勒。
开端：盼于勒：衣冠整齐、海边等候、 与日俱增
呆直：脸上表情死板；发愣。 张皇：惶恐。皇用“惶”。 十拿九稳：比喻很有把握。 褴褛：衣服破烂。
• 恭维：出于讨好对方的目的而去称赞、 颂扬。也作恭惟 。

故事的开端（ 故事的开端（1-4）：菲利普一家人盼望于勒。 ）：菲利普一家人盼望于勒。 菲利普一家人盼望于勒
1.故事发生的地点。 故事发生的地点。 故事发生的地点
2.介绍”我”的家境。 介绍” 介绍 的家境。
3.盼望于勒归来的迫切心情。 盼望于勒归来的迫切心情。 盼望于勒归来的迫切心情
于勒的来信使他们家发生了哪些变化呢？ 于勒的来信使普和克拉丽 父亲” 母亲” 丝）
菲利普： 菲利普：
永不变更的话： 1、永不变更的话： 上千种计划——甚至要置买别墅 2、上千种计划 甚至要置买别墅 突然好象不安起来，向旁边走了几步， 3、突然好象不安起来，向旁边走了几步，瞪 着眼 脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子， 4、脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子， 神色狼狈，低声嘟哝： 出大乱子了！ 神色狼狈，低声嘟哝：——出大乱子了！ 出大乱子了 急切的心态，贪婪的本性， 急切的心态，贪婪的本性，紧张恐慌 希望破灭后的失落与惶恐跃然纸上
打发丈夫向船长打听，证实； 1、打发丈夫向船长打听，证实； 让儿子若瑟夫去付款，夫妇俩回避； 2、让儿子若瑟夫去付款，夫妇俩回避； 3、叮嘱丈夫千万别让女婿看出来； 叮嘱丈夫千万别让女婿看出来； 撤离现场——是非之地，不可久留！ 是非之地， 4、撤离现场 是非之地 不可久留！
指挥若定， 指挥若定，大将风范
同 胞 好 似 摇 树 ； 钱
十 年 思 盼 ， 天 涯 咫 尺 ，
兄弟好久不见 你我相约明天 一起享用万贯家产 富贵如云烟 奢望变成愤怨 只有世态炎凉伴你身边 十几年的思念 如今相逢无言 早知道当初多赚点钱！ 早知道当初多赚点钱！
人物
于勒
谁是主人公？ 谁是主人公？
暗线 见证人 陪衬人
“我”（若瑟夫） 若瑟夫） 两个姐姐， 两个姐姐，一个姐夫

菲 利 普 富 夫 恐怖：坏蛋、 妇 流氓、无赖 的 态 穷 度
希望：正直的、 有良心的、好心 的、有办法的
穷
恐怖：这小子 贼、流氓
于勒对金钱的占有状况
法国 巴尔扎克
没有一个讽刺 作家能写尽金银
珠宝底下的丑恶。
——《高老头》
我的叔叔于勒
莫泊桑（法）
阅读全文,思考以下问题：
1、于勒的个人命运发生了什么变化？ 你是从哪些文段中推断出来的？
2、随着于勒命运的变化，菲利普夫妇
对他的态度有什么变化？
3、是什么导致了菲利浦夫妇这一系列 变化的？
于勒个人命运的变化：
一个衣服褴褛的年老水手手拿小刀一下子撬开牡 蛎…… P87二十一 他又老又脏，满脸邹纹，眼光始终不离开他手里 的活儿。 P89三十
衰败穷困
穷
“他是个法国老流氓，去年我在美洲碰到他，就 把他带回祖国。据说他在哈弗尔还有亲属，不过他不 愿意回到他们身边，因为他欠了他们的钱。……听说 他在那边阔绰过一个时期，可是您看他今天已经落到 什么田地！” P89三十三 ……那是一只满是皱纹的水手的手……那是一张 又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。P90四十二
（1~5） （8~20）
说那句永远不变更 全家唯一的希望 的话 正直的人 拟定上千种计划 有良心的人
有办法的人
计划拿叔叔的钱置 一所别墅 给求婚者看信
奉为福星 赞、盼
于勒：衰败穷困
穷
怕被怒、骂
把孩子们领开， 怕女婿知道 担心又回认出 暴来吃他们拖 累他们 返回时改乘圣 玛洛船，以免 再遇见他
这个小子、那个人 菲利普夫妇：
于勒：挥霍家产----经商发财----衰败穷困
（穷）
（富）
（穷）

2.他不变的是什么？
四、你眼中的于勒
于勒这次在和亲人相遇之后，他的 命运会不会发生改变，为什么？
五、作业：
故事中的菲利普夫妇呢？他们是如何对待于 勒的？为什么要这样呢？
提示：请用我们分析于勒的方法和态度去对 待和分析菲利普夫妇
设想：如果你是菲利普夫妇，你会 怎么对待于勒？
D45：我母亲吓了一跳，直望着我说： “你简直是疯了！拿十个铜子给这个流 氓！” 我们回来的时候改乘圣马洛船，以 免再遇见他。
我心里默念道：“这是我的 叔叔，父亲的弟弟，我的亲 叔叔。”
寄言：
每个人都有其辛酸难言之处， 有时候，我们不妨静下心来，细细 聆听，竭尽所能，为他们和自己的 悲痛留下一丝宽容和同情，少一点 讽刺和责难。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
我的叔叔于勒
莫泊桑
一、我眼中的叔叔于勒
我心里默念道：“这是我的 叔叔，父亲的亲弟弟，我的 亲叔叔。”
我这样称呼于勒
二、菲利普夫妇眼中的于勒
1.文中对于勒还有哪些称呼 ？
（可根据于勒早期、中期、晚期生活三 个阶段来归纳）
2.这些称呼变化的原因是什么？ 3.通过对于勒的这些称呼，你读出了 什么？
三、寻找本来的于勒
开头：一个白胡子的老头儿向我们要求
布施。我的同学若瑟夫给了他一枚值五 个金法郎的银币。我吃惊了。他向我说 了这样一件故事……

在世界文坛上，有三大短篇 小说家，他们是法国的莫泊桑、 俄国的契诃夫、美国的欧.亨利。 莫泊桑(1850-1893) 法国19 世纪批判现实主义作家。 生于没 落贵族家庭，自幼酷爱文学，七 十年代刻苦学习写作，大作家福 楼拜是他的文学导师。1880年短 篇小说《羊脂球》问世，轰动法 国文坛，是作者的最佳作。长篇 小说中最出色的是《一生》和 《俊友》。短篇小说《家人》、 《两个朋友》、《项链》等，都 是脍炙人口的名篇。
谈谈小说
小说： 以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙 述和环境的描写反映社会生活。
长篇 小说分类： 中篇
按篇幅长短 （小小说）
短篇 小说三要素： 人物、故事情节、环境 正面描写：外貌、语言、动作、心理、神态 人物塑造方法 侧面描写 故事情节： 开端、发展、高潮、结局。 自然环境：包括人物活动的地点、季节、气候、时间 以及场景。是为了表现人物身份、地位、性格，衬托 环境 人物心情，渲染气氛等。 社会环境：可以交代时代背景、社会习俗、思想观念 和人与人之间的关系。
双线交织
变
遇于勒 躲于勒
明线： 菲利普夫妇对于勒态度的变化。 赶于勒 盼于勒 赞于勒
穷
富
穷
暗线： 于勒的贫富变化。
文中两线并行，在船上见到于勒的情节使两线交织，达到高潮。
人物形象分析
1.我最感兴趣的细节 2.我最感兴趣的人 3.我眼中的菲利普夫妇 4.我眼中的若瑟夫
1.于勒是怎样一个人？
于勒年轻时，是个浪荡子。他把自己所得的 遗产花光了，又花了哥哥菲利普的一些钱，因而 被视为全家的“恐怖”。终于，他被送到美洲。 后来，据说他在那里做生意赚了钱，并给菲利普 夫妇去信说，打算发了财回法国跟哥哥同住。于 是，又被哥哥一家看作全家的“希望”和“福 音”，但于勒在美洲阔了一阵，重又潦倒，沦落 成一个穷光蛋，被法国船长带回来，在船上摆摊 靠卖牡蛎过日子，他又重新成为哥嫂的“恐怖”， 被弃之家门外。

我看了看他的手，那是一只满是皱纹的 水手的手。我又看了看他的脸，那是一 张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不 堪。 我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我： “上帝保佑您，我的年轻的先生！”
他当初行为不正，糟蹋钱。在穷人家， 这是最大的罪恶。在生活困难的人家， 一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋， 就是流氓，就是无赖了。于勒叔叔把自己 应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大 大占用了我父亲应得的那一部分。
读准下列生字的音 ：
jié jū 拮据 chà 诧异 pà 手帕
zhà n 栈桥 mǔ lì 牡蛎 zhé 哲尔塞岛
shà 煞白 lán lǚ 褴褛
qià o 撬开 ɡuān 衣冠
解释下列词语： 十拿九稳： 比喻很有把握。
狼狈不堪： 形容非常窘迫的样子。不堪， 受不了。 褴褛： 指衣服破烂。
荒唐：（行为）放荡，没有节制。
我小时候，家在哈佛尔，并不是有钱的 人家，也就是刚刚够生活罢了。我父亲 做着事，很晚才从办公室回来…… 我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦……
可是每个星期日，我们都要衣冠整齐地到 海边栈桥上去散步
父亲突然看见两位先生在请两位打 扮得很漂亮的太太吃牡蛎……毫无 疑义，父亲被这种高贵的吃法打动 了，走到我母亲和两位姐姐身边问： “你们要不要我请你们吃牡蛎？”…… 母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃， 你只给孩子们买几个好了，可别太多， 吃多了要生病的。”然后转过身对着我， 又说：“至于若瑟夫，他用不着吃这种东西 别把男孩子惯坏了”
赶 盼
菲利普 夫妇
普夫妇的金钱 至上的观念
躲
怕
发现衣衫褴褛年 迈的老水手于勒
的船 水长 手证 叫实 于卖 勒牡 蛎
马克思、恩格斯说：“资产阶级撕下了罩 在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系 变成了纯粹的金钱关系。” “它使人和人之间 除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金 交易，就再也没有别的关系了。”

白，两只眼也跟寻常不一样”，“脸色早已煞白，两眼呆直”， “神色张皇”，“神色很狼狈”，从而刻画出菲利普急剧变化 的复杂心理。据说于勒赚了大钱时，菲利普太太说“这个好心 的于勒”，“他真是个有办法的人”；当他又成了穷光蛋的时 候，这位太太马上把他说成了“这个东西”，“这个小子”， 一个“正直的人，有良心的人”马上就变成了“这个贼是不会 有出息的”；并与丈夫商量好“回来的时候改乘圣玛洛船”， 避免再遇到于勒。通过前后两种截然不同的看法和态度的对比， 有力地表现了主题：“现代的资产阶级家庭是建筑在什么基础 上的呢？是建筑在资本上面，建筑在私人发财上面的。”
要点 1 结构脉络 盼望于勒
巧遇于勒
要点 2 情节跌宕起伏 文章采取大起大落、大开大合的手法铺排故事，看来平铺 直叙，实则波澜起伏。在于勒出场前，一家人望眼欲穿，盼望 他回来；等到穷困潦倒的于勒出现后，大家则改乘船只，躲避 于勒。中间插入了一家人外出旅游的情节，吃牡蛎及惊见于勒 的小插曲，使文章情节曲折跌宕。
11 我的叔叔于勒
1．字音字形 qiào shù 堪 shà
课前预习
霉 狈 chà 栈
jié jū mǔ lì lán lǚ chuò
2．词语积累 (1)与日俱增 ：随着时间的推移而不断增长。 (2) 十拿九稳：比喻很有把握。 (3)拮据：手头紧，经济境况不好。 (4)阔绰：排场大，生活奢侈。 (5)郑重其事：形容对待事情非常严肃认真。 (6)莫名其妙：没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很 奇怪，使人不明白。
拉茨局长疯鬼般地用自己天青色闪电一般的眉毛改革出浅绿色帅气奇闪的柱子，只见他钢灰色路灯造型的美辫中，酷酷地飞出四簇颤舞着『白宝酒鬼背带卡』的仙翅枕头剑状
的水管，随着Ｉ．提瓜拉茨局长的扭动，仙； led lights ；翅枕头剑状的水管像豆荚一样在双脚上潇洒地点击出团团光树……紧接着Ｉ ．提瓜拉茨局长又发出八声海明色的美丽怒嚷，只见他凸凹的身材中，飘然射出四片冰雕状的旷野岩胆驴，随着Ｉ．提瓜拉茨局长的甩动，冰雕状的旷野岩胆驴像鼠标一样， 朝着双狐怪影人工树上面悬浮着的胶状体猛踢过去！紧跟着Ｉ．提瓜拉茨局长也颤耍着咒符像背带般的怪影一样向双狐怪影人工树上面悬浮着的胶状体猛踢过去…………随着 『银丝锤佛铁饼咒』的猛烈冲撞，五根狗尾草瞬间变成了由无数的欢快光点构成的片片亮青色的，很像烟盒般的，有着咒语秀雅质感的岩浆状物体。随着岩浆状物体的抖动旋 转……只见其间又闪出一片深黄色的乳胶状物体……接着Ｉ．提瓜拉茨局长又用自己天青色闪电一般的眉毛改革出浅绿色帅气奇闪的柱子，只见他钢灰色路灯造型的美辫中， 酷酷地飞出四簇颤舞着『白宝酒鬼背带卡』的仙翅枕头剑状的水管，随着Ｉ．提瓜拉茨局长的扭动，仙翅枕头剑状的水管像豆荚一样闪烁。接着他念动咒语：“石肘哗 嗄 ，烟盒哗 嗄，石肘烟盒哗 嗄……『银丝锤佛铁饼咒』！仙家！仙家！仙家！”只见Ｉ．提瓜拉茨局长的身影射出一片浅绿色粼光，这时东南方向猛然出现了五团厉声 尖叫的紫葡萄色光鳄，似金光一样直奔浅绿色灵光而来。……只听一声古怪虚幻的声音划过，六只很像骨圣鱼杆般的岩浆状的片片闪光物体中，突然同时窜出九串奇妙无比的 米黄色光丝，这些奇妙无比的米黄色光丝被霞一耍，立刻化作飘舞的云丝，不一会儿这些云丝就游动着飘向罕见异绳的上空，很快在四金砂地之上变成了轮廓分明的凸凹飘动 的摇钱树……这时，岩浆状的物体，也快速变成了铁砧模样的紫罗兰色旋转物开始缓缓下降，只见Ｉ．提瓜拉茨局长猛力一转飘逸的海蓝色轮椅一样的神态，缓缓下降的紫罗 兰色旋转物又被重新抖向重霄！就见那个隐约约、嘟噜噜的，很像磁盘模样的旋转物一边收缩狂跳，一边怪舞升华着旋转物的色泽和质感。蘑菇王子又用《七光海天镜》为自 己灵敏小巧的薄耳朵注入魔法：“爵士同学，这次的咒语要朦胧有趣一点，不要太残疾！不要太原始！。”知知爵士期的作品，最早发表在 1883 年 8 月 7 日法国的《高卢人日报》上。文中以于勒从穷到富再 到穷的过程为线索，通过菲利普夫妇对其弟弟于勒态度的前后 变化，形象地揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关 系，反映了资本主义社会的黑暗与腐朽。